五中全会重点内容范文第1篇
一个总目标：
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会法治国家 五个坚持：
坚持中国共产党的领导;坚持人民主体地位;坚持法律面前人人平等;坚持依法治国和以德治国相结合;坚持从中国实际出发。 五个体系：
完备的法律规范体系;高效的法治实施体系;严密的法治监督体系;有力的法治保障体系;完善的党内法规体系。 两个坚持一个实现：
坚持依法治国，依法执政，依法行政，共同推进。 坚持法治国家，法治政府，法治社会，一体建设。 实现科学立法，严格执法，公正司法，全面守法。 六个重大任务：
①、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。
②、深入推进依法行政，加快建设法治政府。 ③、保证工作司法，提高司法公信力。
④、增强全民法治观念，推进法治社会建设。 ⑤、加强法治工作队伍建设。
⑥、加强和改进党对全面推进依法治国的领导。 八个看点：
1、关于立法——拓宽公民有序参与立法途径
①、使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意志，得到人民拥护。
②、深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方法，拓宽公民有序参与立法途径。
2、关于宪法——依宪治国，依宪执政
①、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
②、健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。
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兴文县建武中学学习党的十八届四中全会资料
3、关于法律实施——建立重大决策终身责任追究制度 健全依法决策机制，把公众参与、专家论证风险评估、合法性审查、机体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
4、关于监督——公开为常态、不公开为例外 ①、强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。 ②、全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
5、关于司法——最高人民法院设立巡回法庭
①、完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度。
②、优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的制度改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院。
③、推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。
6、关于法治信仰——形成守法光荣、违法可耻的社会氛围
①、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②、推动全社会树立法治意识，深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。
7、关于司法队伍——律师、法学专家中招录法官、检察官
①、完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度。
②、健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。
8、关于党的领导——法治建设成效纳入政绩考核
①、各级领导干部要带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言带法、以权压法、徇私枉法。
②、把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部
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工作实绩重要内容，
纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。
五中全会重点内容范文第2篇
1、 医疗指标：平均住院日、择期手术术前平均占床率、治愈好转率
2、 核心制度：首诊负责制、三级医师查房制度、会诊制度、值班和交接班制度、危重病人抢救制度、疑难病例讨论制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、病历书写与管理制度、医疗技术准入和管理制度、手术分级管理制度、临床用血审核制度
3、 诊疗操作常规及规范程序、临床路径：住院及收治指征、手术指征、有创操作
4、 医师对患者情况知晓度
5、 病历书写质量：病历归档率、运行病历、术前病历质量(手术科室)、出院病历
6、 门诊质量管理
7、 药事管理：抗菌药物合理应用、处方书写
8、 医院感染制度执行、报告情况
9、 护理质量管理
10、 其他
二、 质控检查和质控本记录要求
1、 每两周质控组检查、活动记录1次。
2、 质控活动内容
①包括如上检查内容;质控相关会议;质控工作计划、阶段总结。
②质控检查是针对全科的质量、安全检查，对某一制度进行特定时段的全面检查(有些科室每周仅查1份病历，还只是部分内容)。例检查会诊制度，要对某一时段全部(至少5份)会诊记录进行全面检查，包括会诊时间、会诊医师资质、会诊记录、会诊后病程进行系统检查;查运行病历及出院病历(分别20% 、100%)，要检查全部内容，有得分情况，病历等级。
③学习、传达会议不属于质控活动，不应记录在质控本上。
3、 “检查内容”栏应记录具体的检查项目，被查医师姓名，被查病历病案号;重点记录存在的具体问题;要找出具体问题，尤其是本科较普遍的问题。
部分科室，检查多项内容、多份病历均未发现问题(未查?)，而医务处日常检查发现存在很多问题。检查的目的是发现问题，持续改进，提高科室的质量、安全管理水平。
4、 “采取措施”栏记录反馈给本人的记录(最好签字，以示知晓);改进的具体措施;效果评价
医务处质控办提出的反馈意见，科主任要认真阅读，记录“采取措施”并签字。
5、 为确保科主任了解本科质控活动情况，请科主任在每页“采取措施”栏记录人处审签，并提出整改意见。
6、 每月最后1周质控检查，必须科主任亲自组织、检查，必要时开科室质控会议。可将质控组会议情况及质控工作阶段总结记录于质控本上，并有科主任签字。
7、 记录要字迹清楚，可辨认。要有记录者签字。
五中全会重点内容范文第3篇
(原料、燃料、水电、汽)供需情况、经济核算、节能措施 (原料、产品)物性、分析方法、贮运
三废治理及利用
主要设备：结构、材料、防腐保温措施、安装检修方法 仪表控制装置和使用情况
管路、阀门配置
紧急事故处理
开停车程序
安全措施
(采暖、通风、照明)要求、通讯联络方法、信号装置 生产技术管理、岗位职责、规章制度
技术革新、发明创造
五中全会重点内容范文第4篇
1. 如何认识大学生活的特点?
① 大学是知识的海洋，大学有教书育人的良师，大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。 ② 显著的变化：
A.学习要求的变化：自主性，创造性，掌握科学的学习方法，培养搜集信息的能力和独立思考、分析、解决问题的能力。
B.生活环境的变化：独立自主，适应，沟通和交流 C.社会活动的变化：积极参与，合理安排时间
2. 如何认识当代大学生的历史使命?
① 在新的起点上继往开来 ② 在现实的基础上迎接挑战：世界科技文化发展的挑战、复杂多变的国际环境的挑战、新世纪新阶段我国发展任务的挑战
3. 大学生怎样尽快适应大学新生活?
① 提高独立生活能力：
树立独立生活的意识;虚心求教，细心体察;大胆实践，不断积累生活经验 ② 树立新的学习理念： 树立自主学习的理念、树立全面学习的理念、树立创新学习的理念、树立终身学习的理念。 ③ 培养优良的学风：勤奋、严谨、求实、创新。
4. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?
① 基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 ② 方法：A.巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。
B.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
C.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 D.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
③相互关系：这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 A.坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂; B.树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题;
C.培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓; D.树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
5. 理想信念的含义与特征? ① 理想：
A.含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。从一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
B.特性：理想是一定社会关系的产物;理想源于现实又超越现实;理想是多方面和多类型的;理想不仅具有现实性，也具有预见性。
② 信念：
A. 含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
B. 特征：高于一般认识的稳定性、多样性、多层次性、系统性
6. 什么是爱国主义?如何理解其科学内涵?
① 科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
② 基本要求：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
7. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?
①自觉维护国家利益：承担对国家应尽的义务;维护改革发展稳定的大局;树立民族自尊心
和自豪感
②促进民族团结和祖国统一: 实行民族区域自治制度，尊重各民族文化传统、宗教信仰和风
俗习惯，贯彻实行《反分裂国家法》
③增强国防观念，履行国防义务，关心支持国防和军队建设 ④ 以振兴中华为己任
8.什么是世界观与人生观?二者的关系?
①世界观:人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 ②人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度
③二者关系：紧密联系。
A.世界观决定人生观，正确的世界观是正确的人生观的基础。
B.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
9. 什么是科学高尚的人生观?
反对拜金主义人生观，反对享乐主义人生观，反对个人主义人生观。
10. 人生价值的标准与评价是什么?
①人生价值包括自我价值与社会价值两个方面。 A.自我价值：个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。自我价值是个体生存和发展的必要条件。
B.社会价值：个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，它的衡量标准是个体对社会和他人所作的贡献。社会价值是实现人生自我价值的基础，是人生价值的最基本内容。
C.二者关系：既相互区别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生价值的标准：对社会所作的贡献。 A.根本尺度：一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
B.普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。 ③人生价值的评价：
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一 坚持完善自身与贡献社会相统一;坚持动机与效果相统一
11. 如何在实践中创造有价值的人生?
①走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习。 ②走与社会实践相结合的道路。
12. 什么是健康?如何促进自我身心的和谐?
① “身心健康”：协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。
②保持自我身心和谐的方法：A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握应对心理问题的科学方法。 C. 合理调控情绪。
D. 积极参加集体活动，增进人际交往。
13. 促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? ①平等原则(前提)：自尊，尊重他人，学会换位思考
②诚信原则(保证，基本准则)：相互理解、接纳和信任，守信义 ③宽容原则(必不可少的条件)：宽容，但不是一味的退让 ④互助原则(必然要求)
14. 如何正确认识和处理竞争与合作的关系? ①正确认识竞争：提升自己，避免恶性竞争 ②正确认识合作
③正确处理好竞争与合作的关系：相互伴随、相互统一
15. 如何促进个人与社会的和谐?
①促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。 ②正确认识个体性与社会性的统一关系：
人的个体性与社会性是辩证统
一、相辅相成的，只有使个体性和社会性统一起来，才能获得自我发展、自我完善的基本条件。
③正确认识个人需要与社会需要的统一关系：
人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。
④正确认识个人利益与社会利益的统一关系：
在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益是全部个人利益的有机统一，是个人利益得以实现的前提和基础。个人应自觉地维护社会的整体利益;当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。 ⑤正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系： 承担社会责任和义务，为社会做贡献
16. 如何促进个人与自然的的和谐? ①正确认识人对自然的依存关系 ②科学把握人对自然的改造活动 ③深入理解人与自然的关系
17. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么?
①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。(公义胜私欲;夙夜在公;国而忘家，公而忘私;先义后利) ②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
(仁者爱人;推己及人;己所不欲，勿施于人;己欲利而利人，己欲达而达人;老吾老…) ③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 ④倡导言行一致，强调恪守诚信。
⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
18. 如何理解我国公民基本道德规范? ①提出及意义：
A.体现了党对社会主义道德建设规律的深刻把握，体现了历史传统与时代精神的有机结合，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。
B.表明党和国家在对我国社会道德建设包括公民道德建设的基本规律的把握上达到了一个新的高度。
C.通俗易懂，有利于公民道德的具体实践，有利于提高公民的道德素质。 ②主要内容：
A. “爱国守法”：爱国主义精神，懂法用法守法护法 B. “明礼诚信”：文明礼貌、诚实守信、诚恳待人 C. “团结友善”：和睦友好、互相帮助、与人友善 D. “勤俭自强”：努力工作、勤俭节约、积极进取 E. “敬业奉献”：忠于职守、克己奉公、服务社会 ③诚实守信是公民道德建设的重点：
A. 加强公民道德建设，要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识
B. 既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。 C. 能够带动和促进整个公民道德建设取得实际效果和实质进展。
19. 谈谈当代大学生与诚信道德?
诚信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。
20.努力锤炼个人品德 ①个人品德与道德修养：
A.个人品德(实践性、综合性、稳定性)：个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用，是个人实现自我完善的内在根据。锤炼个人品德首先应加强个人道德修养的自觉性。
B.道德修养：学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一 ②加强道德修养要自觉向道德模范学习(视频实例)
21.社会公德的主要内容
①文明礼貌(必然的道德要求); ②助人为乐(社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，是社会主义人道主义的基本要求);
③爱护公物(社会责任和义务); ④保护环境;
⑤遵纪守法(社会公德最基本的要求，维护公共生活秩序的重要条件)
22.网络生活中的道德要求
正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。
23.职业道德的基本要求
①爱岗敬业：社会主义职业道德的最基本要求
②诚实守信：体现从业者的道德操守和人格力量，是具体行业立足的基础 ③办事公道：实事求是，遵循道德和法律规范 ④服务群众：一切从群众利益出发 ⑤奉献社会：社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
24.家庭美德
尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结
25.上课看过的视频资料
⑴萨布利亚•坦贝肯(德国)：给高原的盲童带来光明 ⑵何东旭、陈及时、方招：大学生结成人梯救落水少年 ⑶慈善家霍英东
⑷传人郭明义：家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生 ⑸炽爱王茂华谭良才：冲入火海救出5名孩子全身烧焦
⑹沈浩：安徽小岗村党委第一书记农民群众的贴心人 ⑺宋文骢：歼10之父将自己生日时间改为歼10首飞日 ⑻李桂林陆建芬：支教夫妻扎根深山18年 ⑼武文斌：抗震救灾活活累死
⑽砥柱王伟：冲入泥石流救23条生命未接妻子最后电话 ⑾仁者王万青：扎根草原42年拼桌子为牧民动手术 ⑿铁汉才哇：地震中徒手刨挖废墟救助30多名村民
⒀韩惠民：痴情男携妻照顾初恋女友34年
⒁朱邦月：承诺一生照顾残疾家人20多年的退休工人 ⒂宋心怡的母亲：汶川地震中，废墟中，母亲用身体护着她，在母亲身体下坚持40多小时，“孩子，如果你还活着，一定记着我爱你。”
⒃杨澜: 北外学习生活 ⒄罗永浩
⒅景克宁: 生命的意义文革中备受摧残，靠着对生命的敬畏，对生活的的坦然——活着 ⒆郑大世: 流血流泪感动世界 ⒇邱少云,黄继光
五中全会重点内容范文第5篇
鄂嘉小学
赵丽华
一、教学目标：
1、独立阅读课文，扫清字词障碍，有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛，改造海岛的高尚品德。
3、理清文章脉络，概括段落大意。
4、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。
二、教学重点：
1、了解“尝瓜会”上西瓜的不平常的来历，体会战士小高最后说的那段话的含义。
2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。
三、教学难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，体会守岛战士对海岛的热爱。
四、教学安排：一课时
五、教学过程：
(一)、情景导向，激趣入课
同学们，当你们看到《彩色翅膀》这个题目时，你都想到了什么? (二)、速读课文，整体感知
1、自己读一读课文，想一想文章讲的一件什么事?
2、查字典或结合课文内容，自学本课的生字词。
3、检查自学情况。
4、教师要引导学生抓住线索，独立理清文章的结构，概括出段落大意。 本文以小昆虫为线索可分为三段。 (三)、点拨导读，侧重体会
1、学习第一段。
①请一名同学读课文第一段，其他同学思考：小高为什么把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子?
这段第二句话在本段是重点句，作者通过对比，突出了人物的品质。一个是“扔在一边”，一个是“紧紧地抱着”。抓住重点词语引导学生体会。 ②小高是在怎样的情况下紧紧地抱着纸箱的?边默读边画出描写小高神态的词语，加以体现。
③当小高告诉“我”纸箱中装的是小昆虫时，“我”为什么不相信? 分角色读一读两个人的对话，加深对这段文章的理解。
小高从家乡带回来的到底是不是一纸箱昆虫呢?这些昆虫又有什么用处呢?我们接着学习第二段。
2、学习第二段。
自由读一读第二段。边读边思考，在这里教师将问题出在小黑板，放手让学生独立阅读思考，培养学生自学的学习习惯，进一步挖掘学生的思维潜力。
①“我”为什么称这个晚会为“特别的晚会”? ②从“尝瓜会”上“我”了解到什么?
③战士们是怎样品尝西瓜的?为什么好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田? (在学生读课文的基础上，加以讨论。并抓住重点词帮助学生深入理解课文。)
④ 作者不仅知道了西瓜不平常的来历，还知道了小高纸箱的秘密，你们知道了小高探亲为什么带回一纸箱昆虫的秘密了吗?
⑤战士小高带这些昆虫是因为他有一个美好的心愿，这个心愿是什么呢?请读一读小高最后说的一段话。谈一谈你的体会。
理解“小精灵”在这里指什么?
“安居乐业”是什么意思?
3、学习第三段。
小高的心愿能不能实现呢?齐读第三段。并思考：结尾的话包含了什么意思，它在全文中起什么作用?
(四)、总结全文。
《彩色翅膀》这篇课文，不仅让我们了解到小昆虫与种植植物的关系，更让我们看到一位海岛战士对祖国海岛的热爱之情。他们用自己的青春和热血改造海岛，保卫着海岛。我们相信，不久，海岛将变得美丽、富饶。
(五)、自主练读，积累感悟