期中考试试卷范文

2023-09-23

期中考试试卷范文第1篇

八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试科适用于八年级下册

目:八年级思想品德(问卷) …

温馨提示:(1)本试卷有五大题,28小题,共8页,分问卷和答卷,请逐页核对无误再答题; … 全卷满分100分,其中单选32分,判断题5分,综合题16分,简答题13… …分,材料分析题34分;考试时间90分钟;答案请写在答卷上才能算分! 号… 证位(2)希望你沉着应考,相信你能考出自己的最好成绩!

考…座题号 一 二 三 四 五 总分 装准/…号得分

… 学 …题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 … 答题卡

… …

一、单项选择题(每小题2分,共32分) …

1、在我国,凡是重大建设项目,如三峡工程等都是经全国人大批准后,由国务院负责组织实… … 施。从中可见,全国人大是我国的( ) …名 A 最高国家权力机关 B 最高法律监督机关 …

C 最高国家军事机关 D 最高国家行政机关 级 订 班

2、我国的社会主义初级阶段至少要经历一百年,指的是:(

) …

… A. 从社会主义改造基本完成到全面建成小康社会

… B 从新中国成立到基本实现社会主义现代化

… … C 从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化

… D 从新中国成立到全面建成小康社会 … …

3、湖南攸县网岭镇北平村400多户农民自愿以1500余亩土地成立“金岭农村经济合作社”, … …实现土地规模经营,发展高效农业。该“合作社”的建立,有利于(

)

级 … ①合理利用土地资源 ②吸收社会分散资金

③控制国民经济命脉 ④逐步实现共同富裕 班… 名… A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ …姓

4、除夕之夜,小兰一家人坐在电视机前看电视。爷爷深有感触地说:“我年轻的时候,只能 线 …听广播。”爸爸接着说: “我年轻的时候要跑到几里外才能看上一场电影。”小兰自豪地说: … “我现在可是秀才不出门,便知天下事。”发生上述变化的原因是我们:( )

… … ①坚持了党的基本路线 ②坚持走中国特色社会主义道路 ③正确处理改革、发展、稳定 … 的关系 ④坚持“三个代表”重要思想 … … A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④ …

5、新中国成立后,为了建立和巩固与少数民族关系,党和政府采取了以下重要措施是: ( ) … 校 …① 确立民族区域自治制度。② 重新建立保持民族平等、团结、互助、和谐的民族关系。

学…

③ 强调防止和克服大汉族主义。④ 提出尊重少数民族的宗教信仰。⑤ 支持少数民族地校……学区发展经济和社会改革 …

A ①②③④

B ②③④⑤

C ①③④⑤ D ①②③④⑤

6、海尔集团在改革开放前是青岛的一家名不见经传的集体企业,20多年来,海尔人积极学八年级思想品德测试卷 第 1 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册 习、借鉴并吸收外国同行先进的科技和管理经验,并形成了具有自主知识产权、独特管理和服务的企业运营模式,成功入围世界企业500强,这给我们的启示是: ( ) A沿海地区的企业更容易得到优先发展,更容易成功。 B我国的家电制造业是我国工业的强项,较容易成功。 C只有集体企业和国有企业才有可能入围世界企业500强。 D只有通过对外开放,加强国际间的交流和合作,吸收利用世界各国所创造的一切先进文明成果为我所用,才能加快我国的发展。

7、下列关于“一个中心两个基本点”说法正确的是:( ) ①以经济建设为中心是我国的兴国之要。②四项基本原则是我国的强国之路。③改革开放是党和国家发展进步的活力源泉。④四项基本原则是我国的立国之本。 A ①②③④ B ②③ C ①② D ①②④

8、在我国,日常消费的“三大件”发生了明显的变化:20世纪60—70年代是自行车、手表、缝纫机;80—90年代是电视机、洗衣机和电冰箱;而现在则是电脑、空调和汽车等耐用消费品。“三大件”的变化,告诉我们:( ) ① 小康目标的实现,首先是我们物质生活得到了明显的改善。

② 我们今天的幸福生活来之不易,应该倍加珍惜。

③ 是在党的政策的领导下,我国亿万人民努力奋斗的结果。④当前是我国社会发展最快的时期,我们正享受着社会进步带来的各种成果。

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 2008年3月,温家宝总理在“两会”做的政府工作报告指出,今年要深入贯彻落实科学发展观,更加重视加强和改善宏观调控,更加重视推进改革开放和自主创新,更加重视调整经济结构和提高发展质量,更加重视节约资源和保护环境,更加重视改善民生和促进社会和谐,推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,加快全面建设小康社会进程。据此回答9~10题。

9、从材料中我们可以看出全面建设小康社会的目标包括:( ) ①经济更加发展 ②民主更加健全 ③科技更加进步,文化更加繁荣 ④社会更加和谐 ⑤人民生活更加殷实 A ①②⑤ B ②③④ C ①②③④⑤ D ①②③

10、要实现十七大提出的“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的奋斗目标,最根本的是:( ) A 深化改革,扩大开放 B 坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 C 加强民主法制建设,维护社会稳定

D 加强精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

11、对漫画《排除障碍》认识正确的有:( ) ①说明我国已经解决了“看病贵、学费贵”等民生问 题 ②充分说明了党和国家关注民生,解决民生问题 ③有利于建设全面小康社会 ④说明了解决民生问题的关键是坚持以经济建设为中心,大力发展经济 A ①② B ②③ C ②④ D ①③ (看病贵,学费贵)八年级思想品德测试卷 第 2 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册

12、下列选项中,属于把我国的国有经济的是:(

)

A 肯德基连锁店

B 张三自己开的杂货店

C 中国核工业集团 D 小张就职的镇办饲料加工厂

13、以“炒房”著称的温州人,近年来不少已经赚得盆满钵满,于是,一大批“太太炒房团”直接转型为“太太赌博团”,在赌场上挥金如土。还促使了大量的有体面、有工作、收入不错的人加入赌博大军。这告诉我们的是:( ) A 富裕了的人容易思想退化 B 只要加强教育就能消除富裕起来的人们存在的不良行为 C 人民的物质文化生活水平不断提高 D 发展经济的同时必须加强社会主义精神文明建设

14、2001年中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,其中提出和倡导公民基本道德规范的是:(

) A 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B 热爱集体、关心他人、互相帮助、诚实守信、言行一致

C 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

D 遵守法律法规,增强法律意识,遵守社会公德

15、在邓小平南行讲话之前,我国实行高度的计划经济体制。随着社会主义工业化的初步完成,国民经济规模不断扩大,这种经济制度的弊端也逐渐显示出来了,下列属于计划经济制度弊端的是:( ) ①严重的束缚了生产力的发展 ②忽视商品的生产、人才和市场的作用 ③不利于调动劳动者的积极性和创造性 ④遵循了市场经济的发展规律 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

16、长篇历史英雄史诗《格萨尔王》是我国 的杰出作品:( ) A 蒙古族 B 藏族 C 维吾尔族 D 满族

二、判断题(判断下列说法或行为,正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共5分)

17、集体经济控制着国民经济的命脉,是国民经济的主导力量。 ( )

18、我们要达到的小康是一个综合性的指标体系,是一个有步骤、分阶段的实现过程。(

)

19、中国特色社会主义社会就是物质文明高速发展的社会。 ( ) 20、在我国,每个公民都可以被选举为人大代表。 ( )

21、民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。 ( )

三、综合提升(三小题,共16分)

22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分) 答:非公有制经济包括: 非公有制经济地位: 非公有制经济作用:

八年级思想品德测试卷 第 3 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册 ……

23、请简述我国坚持“一个中心,两个基本点”的具体内容?(5分) … …… … …… … 答…(判断对错并说明理由,不作说明不得分。共5分)

24、判断说明题…小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论:“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞……成这种观点吗?请简要分析。(5分) … …… 题 …… … …… …

四、简答题(一小题 共13分) …不

25、弹指一挥间,沧桑巨变,60多年前中华人民共和国宣告成立,开启了中国历史的新纪元。…在中国共产党的领导下,亿万人民艰苦创业,努力探索中国特色社会主义发展道路,在改……革开放和现代化建设的历程中,创造了一个又一个的奇迹,实现着强国富民、民族复兴的…百年梦想。当今之中国,到处充满勃勃生机,各项事业蒸蒸日上,中国特色社会主义事业……显示着强大的生命力。改革开放以来,从根本上,使中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女…过们安居乐业。 … 阅读材料,回答问题: …… (1)我国在改革开放后取得如此巨大的成绩,其根本原因是什么?(5分) … …… … 此… …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … 线…(3)请你举例说一说我国在改革开放以来,政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪…些巨大的成就?(3分) …… … …… … …… … 八年级思想品德测试卷 第 4 页

共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册

五、材料分析题(三小题 共34分)

26、在放学路上,小明、小虎、小路和小强四人就“什么是小康生活”展开了热烈的讨论。小明说:“小康生活就是不愁吃、不愁穿,生活衣食无忧。”小虎说:“小康生活就是全家住楼房,出门坐轿车,兜里装满人民币。”小路说:“小康生活就是人们安居乐业,生活舒适便利。”小强说:“我不同意你们三个人的观点,你们所说的都不全面,小康生活应该是……”

(1)假如你是小强,你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) (2)要实现我心目中的小康目标,你认为国家应该怎样做呢?(3分) (3)建设小康社会人人有责,作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分)

27、材料一:2012年2月13日,株洲市民族宗教事务局召开

2012年工作会议,会议决定2012年全市民族工作将以贯彻党的民族政策为基础,努力实现维护民族宗教领域稳定,促进民族工作发展。

材料二:2012年1月18日,吉木萨尔县北庭古城国家考古遗址公园和察布查尔锡伯自治县锡伯民俗风情园,以及塔里木大学西域文化博物馆被国家民委命名为第三批全国民族团结进步教育基地。这些基地将在宣传党的民族理论、民族政策和民族基本知识,开展爱国主义和“三个不离开”思想教育,弘扬各民族同呼吸、共命运、心连心的优良传统,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展等方面,发挥积极作用。 阅读上述材料,回答问题: (1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定,促进民族工作发展”,作为一名中学生,你能为此做些什么?(6分)

八年级思想品德测试卷 第 5 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册

28、【换届选举民主参与】(13分) 材料一:2011年,中国20多个省市区陆续启动新一轮县乡基层人大换届选举,这是选举法修改后的第一次选举实践,城乡同比、结构优化、选民见面等新举措,勾勒出这个东方大国民主进程的新气象。据统计,这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人,涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人,参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。 材料二:全国县乡人大代表换届选举工作的广泛开展,激起了你和同学们的关注,请跟随某中学初三年级的探究小组,走进他们的探究活动。 (1)「真知灼见」材料一体现了教材的哪些观点?(至少列举四个观点)(4分) (2)「知识链接」探究小组成员设计了下面的的图表,请你将①、②、③的内容及其地位(或性质)填入下表:(6分)

民主选举 组成

① ② ③ 监督 产生 负责 行政、审判和检察等机关 内容 地位(或性质) ① ② ③ (3)「生活期盼」幸福不会从天降。幸福达州,重在共建,贵在共享。作为达州的小主人,请写出你或你身边的人希望人大代表解决的问题。(至少三个)(3分) 八年级思想品德测试卷 第 6 页

共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德

八年级下册期中考试测试卷 … … … … 测试适用于八年级下册

科目:八年级思想品德(答卷) … … …

题号 一

二 三 四 五 总分

… … 得分 …号…题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 证位…考…座答题卡 装准/ …号

一、单项选择题(每小题2分,共32分) 学 …

二、判断题 (判断下列说法或行为,正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分,共5分) … …

17、

18、

19、 20、

21、 …

三、综合提升(三小题,共16分)

… …

22、我国非公有制经济包括哪些经济成分?有什么地位和作用?(6分)

答:非公有制经济包括: …

… 非公有制经济地位: …名 。 … 姓

班 。 …

23、请简述我国坚持“一个中心,两个基本点”的具体内容

?

(

5分) … … … … … …

… …(判断对错并说明理由,不作说明不得分。共5分)

24、判断说明题 级 … 小敏通过阅读书上的内容得出了一个结论:“共同富裕就是同步富裕、同等富裕”。你赞班…

名…成这种观点吗?请简要分析。(

5 …级

非公有制经济作用:

…姓

线 …

… … … … …

四、简答题(一小题 共14分)

25、(1)我国在分)

改革开放后取得如此巨大的成绩,其根本原因是什么?(5分)

… 校 … 学… 校……学 … 八年级思想品德测试卷 第 7 页 共8页

2013年4月22日出卷 科目:思想品德 适用于八年级下册 …(2)祖国60多年来的发展历程告诉了我们什么道理?(5分) …… … …… … ……(3)请你举例说一说我国改革开放以来在政治上、经济上、文化科技体育上取得了哪些答巨大的成就?(4分) …… … …… …

五、材料分析题(三小题 共34分) …题

26、(1)假如你是小强,你将怎样来理解和描述心目中的小康。(2分) … …… … …… …(2)要实现我心目中的小康目标,你认为国家应该怎样做呢?(3分) 不… … …… … ……(3)建设小康社会人人有责,作为青少年的我们应当怎样做出自己的贡献呢?(4分) 过 …… … …… …

27、(1)材料二说明了什么?国家为什么采取这样的措施?(6分) …此 … …… … …… … … (2)“努力实现维护民族宗教领域稳定,促进民族工作发展”,作为一名中学生,你能为线…此做些什么?(6分) … …… … …… …

期中考试试卷范文第2篇

这个学校高中部学生少,我所教的是高二理科班数学,而理科班只有一个就是我教的班级,没有可比性,所以只能把学生的两次考试成绩进行比较。

月考试卷出的偏难,而且有一章内容是上个学期所学,学生遗忘得很多,所以月考成绩不理想,没有考出学生的正常水平,而且给学生的心理造成了很大负担。这次期中考试相对较好,试卷难易程度适中,涵盖各章知识点,并且在考试前用了大概四节课的时间带领学生复习,效果明显。学生考出了自己的真实水平,也有了自信心,只要学习,只要跟着老师走就没问题。

通过这次考试,发现了一些问题。首先对于学习成绩较好的学生,基本知识点掌握,但是缺少攻克难题的能力,综合素质欠缺,所以对于这类学生应该鼓励其多多做题,丰富大脑,多见一些类型。当然还有一些问题是必须要避免但是又不好避免的,就是马虎大意,答题不规范,还有不扎实的地方。这就要求这类学生在提高综合素质的同时也要把基础打牢,并且查缺补漏,把薄弱环节加强,还要注意规范答题,切记马虎大意。

然后对于成绩中游的学生,各个知识点都掌握了,但是不扎实,都需要较强。对于这类学生不要求其攻克难题,首先要抓的是基础,把各个知识点掌握牢固,没有漏洞,巩固所学知识,多做题并且认真对待错题,把错题真正真正搞懂。当然马虎大意依然不能有,不然这种失分太可惜,一定要避免。

其次还有一些上课基本不学,不跟着老师走,课后也不完成作业的学生,我想这类学生也希望自己的成绩提高,只是没有目标没有动力,坚持不下来。所以可以找这类学生谈谈话,多多鼓励,让他们觉得自己还有希望。

最后这类学生是态度的问题,与学习无关,只要他们找到了为什么学习的答案,一切问题就都迎刃而解了。

这是大体情况,而针对个别学生还要个别分析,比如有几个学生课上很努力,思维一直是跟着老师走的,但是落实到试卷上不尽如人意,这是典型的落实的问题。头脑很聪明,但是缺少动手能力,课下落实情况不好。还有一部分学生无论课上课下都没有使出全力,还有很大进步空间,只要从基础抓起,监督好课上课下功夫,上一个台阶还是没问题的。还有一类学生数学这科成绩一般,但是其他科目成绩很好,对于这种情况,身为数学老师就要针对学生情况好好分析该类学生数学成绩低的原因,更进一步。

期中考试试卷范文第3篇

2、知识覆盖面比较广,本套试题覆盖了文化生活一半的内容,3道主观题既有针对某一知识板块的考察,也有针对整个知识的考察,很好地发挥了阶段检测的作用。

3、能力要求:较好地体现了知识、能力、觉悟的目标要求,全面地考察了学生的四种能力:获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力、调动和运用知识的能力、论证和探讨问题的能力。

4、材料选择上,凸显政治学科的时政性特征,坚持理论与实际相结合,学以致用的原则,强化德育主渠道的学科功能。如14、15、28题等。在检测学生学习情况的同时,引导学生树立科学的世界观,这是政治教学的一个重要使命。

5、从设问角度来看,选择题有常规思维和逆向思维试题,主观题的设问角度分别从为什么、怎么样的角度考察学生的能力。难度适中,由浅入深,符合学生思维特点。分值设计依据考察的广度和难度而定,充分发挥了检测功能。

二、成绩分析 1、整体平均分不高,年级平均分只有58.46,平均分反映了总体学习的情况,其意义对于升学指标意义参考价值虽然不大,但对于形成良好学习氛围是有意义的。

2、优生尤其不多,整个年级上80分的人数极少,仅有42人,分布在五个班中。所以,今后教学中还要大力培养优生。

三、反映出的问题 1、对基础知识的识记不够,基础知识点失分率高。

如:单项选题中的第12题、13题、21题、27题。如:主观题。在与学生的交流中了解到:许多学生还是习惯于到考前进行突击强背,但是,由于本次考试知识较为抽象不易强背,所以,背下来忘得快、不理解。这是本次基础题丢分的主要原因。

2、易错题的纠错训练效果不理想。

这次考卷中出现的易错题有的我们在考前做过,但得分率没有明显提高。教学中反复提示学生注意的知识点,命题人换一个角度设问,学生依然大面积出错,反映出学生对这些知识点并没有真正弄懂,易混知识点并没有真正分辨清楚。

3、解题策略、方法存在问题。

(1)审题不清。没有弄清楚题目的考查要求,不能按要求组织答案。如:33题 (2)从材料中获取有效信息的能力欠缺,因此不能结合材料进行分析。如:31题 (3)不能多角度组织答案。思维的拓展性不够,往往就事论事,就某一点纠缠不清。

四、教学改进措施 1、加强对基础知识点的识记检查。

(1)基础知识和基本能力是教学的重点。能力的立意要以知识点为前提。在以后的教学中要进一步落实双基。学生平时对基础知识点的识记不够,一定程度上反映出在教学过程中教师的检查督促不到位。促使学生经常复习,减少知识点的遗忘。

(2)课堂教学注意知识迁移。一则不断巩固已学知识,二则提高学生运用知识分析、解决问题的能力。

(3)加强课堂提问。扩大提问的面,让学生课堂上闲不下来,也可以在下课前对本堂课的教学内容进行默写,促使学生提高听课效率。

2、作业 适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。学生在主观题中失分较多,原因就在与平时训练不认真,怕难怕苦,导致审题不清,角度不明,技巧不熟,表达不畅。不仅要有软作业,还要有适当的书面作业。软作业检查的难度大,学生会偷懒,会蒙混过关。学案上的巩固练习,学生喜欢做选择题,对问答题经常不做或不认真做。教师及时批改、及时讲评,然后学生再将问答题的答案要点写到学案上。在巩固所学知识的同时,提高学生主观题的解题能力。

3、加强解题方法的指导。

结合单元复习,进行解题方法的指导和训练,让学生掌握一般的解题策略和技巧。

4、关注临界生, 对于临界生,要做到:上课提问,每周面批作业一次,每月谈话一次。对每个临界生作卷面分析,帮助学生总结失分原因,增强学习信心。同时,对临界生提出明确的努力目标。

5、加强与学生的情感沟通。

帮助学生转变对政治学科学习方法的固有观念,引导学生功夫花在平时。通过与学生的交流,增进与学生的情感,激发学生学习的积极性,同时在交流中对学生进行学习方法的指导,帮助学生提高学习成绩,增强学生的学习信心。

期中考试政治试卷分析 期中考试质量分析总结xxx中学期中考试质量分析教学评价是学校xx工作的重要组成,组成是检验教师教学效果和学校教学质量的重要手段。

现将本学期期中考试成绩分析如下: 一、组织情况:本次考试有教务处统一安排,学生在各年级内部交叉安排考号,交换座位,为保证考试成绩的真实有效,教务处强调了考试纪律及监考教师的职责,频繁巡考,加大了对考试纪律的检查。

二、试卷来源:六、七、八、九四个年级的考试试卷是由县教研室提供,难度适中,不存在偏题和怪题,试卷出的比较活,大多数学生比较适应,个别学生不适应是因为复习侧重不同和复习还没有到位的缘故。

三、阅卷情况:阅卷采取的是同年级同学科流水形式,保证了批卷过程严谨、认真。

四、考试情况分析: 六年级:(319人) 语文:平均分79.66优秀率53.29及格率84.64 数学:平均分63.89优秀率34.8及格率66.14 英语:平均争74.62优秀率54.55及格率75.86 七年级:(318人) 语文:平均分77.0优秀率17.6及格率65.1 数学:平均分74.1优秀率32.1及格率59.4 英语:平均分76.0优秀率35.5及格率65.7 政治:平均分60.1优秀率7.2及格率54.1 历史:平均分59.9优秀率17.6及格率54.1 地理:平均分59.1优秀率12.9及格率52.8 生物:平均分59.4优秀率17.0及格率51.6 八年级:(298人) 语文:平均分78.1优秀率16.4及格率71.5 数学:平均分69.8优秀率5.0及格率22.5 英语:平均分43.8优秀率12.4及格率35.2 政治:平均分71.1优秀率35.9及格率77.2 历史:平均分78.2优秀率12.8及格率66.4 物理:平均分48.0优秀率16.8及格率43.6 地理:平均分72.2优秀率24.5及格率60.7 生物:平均分73.7优秀率34.6及格率74.8 九年级:(343人) 语文:平均分80.6优秀率12.8及格率77.0 数学:平均分51.0优秀率6.4及格率30.0 英语:平均分53.0优秀率10.5及格率30.6 政治:平均分70.1优秀率38.5及格率73.1 历史:平均分64.9优秀率19.5及格率60.6 物理:平均分58.2优秀率21.9及格率46.1 化学:平均分64.4优秀率20.7及格率61.5 五、教与学存在问题 1、学生方面 (1)学生的基础差,学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。

(2)学生的基础知识掌握不牢,综合分析问题解决问题的能力差。

(3)全校的优秀率整体偏低。尖子生不突出,后进生数量多,严重影响教学质量。

2、教师方面 (1)教学积极性不高,有部分教师缺乏主动性和创造性。

(2)教学理念和教学方法比较陈旧。

(3)缺乏钻研、合作精神。

(4)责任感不强,危机意识淡薄。

3、学校层面: (1)教学管理上还有待改进。

(2)优秀的课堂教学模式根植于我们的课堂上效果不明显。

(3)集体备课没有真正开展起来。

六、今后教学中的改进意见 1、创新教学管理,建立长效机制。

2、落实好学科教学集体备课制,缩短学科内教师差距问题。

3、抓实推门听课和随堂检查制度,解决课堂教学高耗低效的问题。

4、完善质量分析制度,使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。

5、强化领导包干制度,抓薄弱,促平衡。

6、抓良好学习习惯的养成。

成绩的差异只是过去,只要我们齐心协作,持之以恒,成绩肯定会有一个大的飞跃。

期中考试试卷范文第4篇

姓名----------班级-----------

一、单项选择题(每小题2分,共80分)

1. 2012年9月某校开学后,开展了一系列活动,其中属于文化现象的有 ()

①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动 ②总务处集中为全校教职工购置新的课桌椅 ③校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演 ④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2. 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思 维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调防守、 和平。这表明()

A.文化是对经济、政治的反映B.文化对经济、政治起反作用 C.文化是人类社会特有的现象D.文化现象无处不在,无时不有

3. 大学生志愿者活动开展以来,收到了积极效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术, 为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也让参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动,使 世界观、人生观和价值观得到了改造,学到了在大学里学不到的知识,使自身的素质得到了提高。 大学生积极参加社会实践活动所起到的积极作用,表明( )

A.人们的精神活动离不开物质活动B.不同地域各具特色的文化具有互补性 C.参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径

D.人们在社会实践中创造和发展文化,在社会实践中创造和享用文化

4. 《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视野 展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的绚烂之中,一经播出就受到了观众的 喜爱。从文化生活的角度看,下列说法正确的是() ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A.①③B.②③C.①④D.②④

5. 2012年德国“中国文化年”于1月30日正式启动,本次“中国文化”的主题是:“传 递 今日中国文化精髓,关注中国今天和明天的文化发展”。近年来,我国在世界许多国 家成功 举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。这说明 ①文化发展的实质是文化创新 ②文化交流能促进中华文化的传播 ③文化是民族的,又是世界的 ④中华文化已成为世界文化的主流 A.①②B.①④C.③④D.②③

孝道文化,就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。作为中华民族的一种传统文化,孝道随着中国社会文明的发展而不断地丰富和被赋予新的内容。弘扬中华民族的传统孝文化,重建与现代文明社会相适应的新孝道文化,对融合代际关系,实现家庭和睦,营造孝亲敬老的良好社会氛围发挥积极的作用。据此回答6~7题。

6. 2012年7月13日,北京大学校长周其凤回乡为90岁老母祝寿,长跪母亲膝前相拥痛哭。这 感人的场面,给人以强烈的感染和心灵的震撼。不管形式怎样变化,过生日的基本内涵是不变的。 这说明 ()

A.必须对传统思想进行改造B.传统文化具有相对稳定性

C.传统文化的基本内涵是永远不变的D.民族文化具有鲜明的民族认同特征

7. 随着生活水平的提高,中华民族的孝道也得以以新的形式发扬。每当晚上8点钟以后,地方

电视台都有一独特的节目——点歌台,大部分的子女、媳婿为其父母过生日点歌。很多享此“殊 荣”的老人家激动得热泪盈眶。这说明()

A.传统文化必须依赖大众传媒才能发挥作用B.传统文化应与时俱进 C.只有创新的文化才顺老人的心D.电视台经济效益越来越好 8.“中国十大孝子”评选活动,至今已经举办了四届。评选“中国 十大孝子”的目的是把弘扬孝道的社会风气推向一个新高潮。这体现 了优秀文化对人的作用是()

①丰富人的精神世界 ②彰显传统文化的民族性 ③使中华文化 富有生机和活力 ④提高人的思想道德修养 A.①②B.③④C.①③D.①④ 9. 著名学者季羡林称誉道:“汉语是世界语言里最简练的一种语种。

同样表达一个意思,如果英文要60秒,汉语5秒就够了。汉字是世界上唯一没有消亡的从象形 到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。华夏民族数千年以来一直用汉语思考、汉 语交流、用汉语书写,从一定意义上说,是汉语文化孕育了中国人的智能智力,铸造了中华文明。” 这表明()

①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化优于其他民族文化 ④中华文化 注重实用性 A.①②B.①③C.②③D.①④ 10.《少年岳飞传奇》是一部具有传奇风格的动画巨制,本片以名留千史的历史名将岳飞为主角, 讲述了他如何由一个饱受磨难的孩子,变成一个文武双全、充满英气的少年。采用动漫方式展现 优秀传统文化有利于 ()

①满足人们多样的文化需要 ②克服传统文化的消极作用 ③中华文化在继承中发展 ④ 发展流行文化改造经典文化 A.①②B.②④C.①③D.②③

11.我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统时,却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地;在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时,却不知“东风夜放花千树,一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明() A.民族节日传播的重要性B.中国节日比外国节日更优秀更科学

C.我国民族传统节日继承的重要性D.外国节日比中国节日更科学更优秀

著名作家冯骥才认为,一个民族的文化应该像金字塔一样,塔尖是最民族的,也就是文化遗产等部分,国家应该下大力气保护。据此回答

12、13题: 12.文化遗产之所以是最民族的,是因为文化遗产()

A.既是民族的,也是世界的B.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

C.是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达D.对于研究人类文明具有重要意义 13.国家应该下大力气保护塔尖文化,这启示我们对待文化多样性首先要() A.承认世界文化具有多样性B.坚持各民族文化一律平等的原则

C.尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化D.尊重其他民族的文化

14.木槿花是韩国国花,象征着大韩民国历经磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身,因而将其定为国花。俄罗斯选向日葵为国花,表达了俄罗斯人民向往光明,厌恶黑暗的情感。这反映了() A.文化的继承性和发展性B.文化的多样性和民族性

C.文化的传承性和创新性D.文化的稳定性和时代性

15.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点,文化具有多样性。人们常说,法国人浪漫,德国人严谨,日本人服从。这种差别的形成是由()

A.各民族不同自然、社会环境等综合因素决定的B.各民族不同的自然地理环境决定的 C.各民族不同的遗传因素决定的D.各民族不同的经济社会发展水平决定的

16.建筑是凝固的音乐,奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体观了世界不同民族文化风格,这体现了() ①民族文化的多样性②世界文化多姿多彩的魅力

③文化既是民族的,又是世界的④民族文化是共性与个性的统一 A.③④B.①②C.②③D.①④

17.法语国家每年都有专门的语言文化节,并且成立了法语国家研究中心,还有法语联盟机构等,但是,法国语言政策强调“我会说法语”,而不是“我说法语”,这是尊重文化多样性的态度。之所以要尊重文化多样性,是因为()

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求

②尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求③文化既是民族的,又是世界的 ④尊重文化多样性是消除世界文化差异的前提

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.“正是各具特色的民族文化,成就了世界文化的绚丽多彩”这启示我们() ①要遵循各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性

③必须承认各国文化存在优劣之分④学习和借鉴其他民族的文化时要将其与本民族文化同等对待

A.①②B.②③C.③④D.①④

19.目前,孔子学院已经成为各国人士学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所。这表明 ①中国的综合国力增强②中华文化对外传播取得进步

③教育是文化传播的唯一途径④对外贸易的发展推动着文化的对外传播 A.③④B.②③C.①②D.①③

20.目前,世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程,一些国家还聘请华文教育志愿者担负汉语教学工作。从文化的角度看,这样做() ①有利于中华文化的传播②有利于不同文化之间的交流

③有利于把其他国家的文化融合到中国文化之中④有利于取长补短,实现文化的创新 A.①②③④B.①②④C.①④D.①③ 21.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史,向人们展示了中华文化的()。

A.包容广纳B.推陈出新C.博大精深D.源远流长 22.《四库全书》共收录古籍3 503种、79 337卷、36 000余册,分为经、史、子、集四部。浩如烟海的中华古籍体现的中华文化的特点是()。

A.源远流长B.博大精深C.一脉相承D.相对稳定

23.古老的中华文化博大精深,在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化

的这一特点的是()。

①我国的园林艺术在世界上有口皆碑 ②我国的文学艺术历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特 ③中国古代的科学技术长期处于世界前列 ④不同区域的文化带有明显的区域特征 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.中华文化之所以源远流长、博大精深,得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指 A.求同存异和兼收并蓄B.能与其他民族的文化和睦相处 C.中华文化的多样性D.能吸收、借鉴其他民族的积极文化

25.孕育于淮河流域的花鼓灯,起源于夏商。在宋代歌舞繁盛的大环境下,艺人们创造性地将一至两人载歌载舞的“合生”与淮南舞、民间“队舞”相融合,最终形成了花鼓灯的完整形态。从花鼓灯的产生,可以看出()。

①中华文化的源远流长 ②中华文化的博大精深 ③中华文化具有包容性 ④传统文化具有稳定性

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

26.2011年1月11日,一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。塑像以孔子立姿为造型,面对东长安街,表情“温而厉,威而不猛,恭而安”,目视远方,展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。这从一个侧面反映了 ①中华文化源远流长、博大精深 ②我国全面继承孔子的儒家文化 ③我国继承和发展优秀的中华传统文化 ④世界文化的交流、借鉴和融合

A.①②B.①③C.②③D.③④

27.第七届两岸经贸文化论坛于2011年5月6日至8日在成都市举行,本届论坛目的之一是共同弘扬中华文化,进一步推动两岸关系和平发展,从而建设两岸同胞共同的精神家园。从文化角度看()。

①两岸文化都是中华文化不可分割的一部分 ②两岸文化都具有中华文化的共性 ③中华文化博大精深 ④两岸人民对中华文化具有强烈的认同感

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 28.中国的神话与传说中,龙是一种神异动物。“龙”字字形多变。结合下列图片可见中国文化发展的主要特点是()。

①一脉相承 ②源远流长 ③富于时代气息 ④神秘而多元

A.①②B.①③C.②③D.③④ 29.2011年5月17日,“2011中国文化聚焦”活动正式在非洲启动。据了解,“2011中国文化聚焦”历时一年,涉及非洲29个国家,内容涵盖演出、展览、讲座、培训、客座创作、电影放映等近130个文化交流项目。这是一次大规模、深层次、延续时间较长的中非文化交流与合作活动。这体现了不同民族文化之间、不同区域文化之间()。 A.优劣明显,取长补短 B.相互独立,各有特色 C.逐渐融合,趋于一致 D.求同存异,兼收并蓄

30.云纹在华夏文明中有着千年的跨度,在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用,而且云纹有着丰富的文化内涵,传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明()。

①中华文化博大精深 ②中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求 ③中华文化引领世

界文化潮流 ④中华文化具有丰富而绚丽的内容

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

31.以“感受中国”为主题的澳大利亚“中国文化年”于2011年6月24日正式拉开帷幕。为期一年的“中国文化年”期间,双方将陆续举办近百项文化交流活动,为中澳人文交流再添浓墨重彩,给双边关系发展注入动力,必将加深两国人民之间的了解和友谊,使中澳各领域交流与合作更加充满活力地向前发展。这有利于()。

①使中华文化与澳大利亚文化融为一体 ②文化交流与合作会推动国家间经济、政治关系的发展 ③推动中华文化走向世界,增强中华文化的影响力 ④世界民族间文化的交流、借鉴和融合 A.②③④B.①②C.①③D.①④

明朝末年,土尔扈特人从新疆西迁至伏尔加河流域。然而,在远离故土140多年后,他们又决心重返祖国。历时近半年,行程上万里,战胜了难以想象的艰难困苦,承受了极大的民族牺牲,他们终于实现了东归壮举。回答32~33题。 32.“土尔扈特人东归”所展示的是中华民族()。

A.团结统一的精神B.爱好和平的精神C.勤劳勇敢的精神D.自强不息的精神 33.土尔扈特人东归的壮举,也说明了()。

①中华文化是维系中华各族人民共同生活的物质基础 ②中华文化是激励中华儿女克服艰难险阻的精神力量 ③中华文化的力量熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 ④中华文化是推动各民族不断进步的决定因素

A.①②B.①④C.②③D.③④

34.爱国主义历来是鼓舞中华儿女团结奋斗的一面伟大旗帜。新时期爱国主义的主题是 A.实现民族复兴,再创中华文化的辉煌B.坚持中国共产党的领导,拥护社会主义 C.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一D.弘扬民族精神,繁荣社会主义文化

35.为迎接中国共产党90华诞,2011年6月20日,山西武乡八路军太行纪念馆前举办了一场名为“太行山上”的大型群众红歌会,现场千余名演员、观众齐声合唱《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走》、《左权将军歌》、《保卫黄河》等数十支歌颂革命精神、传诵革命故事的歌曲。开展这一活动,有利于()。

①发展中国传统文化,提升中华民族的凝聚力 ②弘扬中华民族精神,铸造中华民族的精神支柱 ③激发爱国主义情怀,为振兴中华而努力奋斗 ④发展社会主义文化,促进国民经济的快速发展 A.①②B.②③C.②④D.③④ 36.端午节所蕴含的爱国情怀永远感动着一代又一代的中华儿女;“克勤于邦、克俭于家”“天道酬勤”,强调了勤劳是一切事业成功的保证;“夸父追日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”反映了中华民族自强不息的精神。可见()。

A.中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中B.传统习俗对人们的生活产生持久的影响 C.爱国主义是中华民族精神的核心D.勤劳勇敢、自强不息是中华民族之魂

37.近年来,我国航天领域捷报频传,航天事业取得了一系列突破性进展,不仅使我国掌握了先进的航天技术,而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。这种精神()。

①为中华民族精神增添了新的时代内容 ②是新时期民族精神的突出表现 ③把中华民族精神提升到了一个新的水平 ④表明自强不息是中华民族精神的核心 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

38.上个世纪50年代钱学森放弃了在美国优越的工作、生活环境,毅然决然地冲破重重阻挠回到他深爱的祖国,决心将自己的才华贡献给祖国的现代化建设。他带领中国航天军事科技人员在中国自然环境最恶劣的地区坚持研制、试验尖端科技武器,几十年如一日默默奉献,为中国国防

尖端科技作出了巨大贡献。这说明()。

①爱国主义不是抽象的,而是具体的 ②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难 ③在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的 ④自强不息的精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

39.我国各少数民族在长期的发展中形成了独具特色的优秀文化成果,如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜的《玛纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中国文化的瑰宝。这表明()。

①中华文化是个性和共性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长、博大精深

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 40.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。民族精神与时代精神的辩证关系包括()。

①时代精神能够丰富民族精神的内容 ②民族精神能够使时代精神不移根基 ③时代精神能够为民族精神提供物质基础 ④民族精神和时代精神相辅相成,相互支撑 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非选择题

41、俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”、“居要好邻,同要好伴”。用文化对人的影响的知识分析如何正确处理朋友之间的关系。(5分)

42、著名作家余秋雨先生认为,如今我们处于一个继往开来的时代,一个经济全球化和文化多元化的时代,一个科学技术突飞猛进的时代。因此,对待传统文化应当抱三种态度,即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。(6分)

结合材料,运用文化生活相关知识说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。

43、某同学搜集了一份名为“中华民族精神在社会主义改革开放新时期的突出体现”的小资料,

(2)请谈谈你对中华民族精神的时代性特征的认识。(7分)

1.D2.A 3.D 4.A 5.D 6.B7.B 8.D 9.A10.C

11.【解析】选C。本题考查民族节日的有关知识。源于我国的传统节日在日韩得到重视,而我们却往往忽略了,这说明我们应该重视民族的传统节日,C与题意相符;A与题意不符;B、D两项观点是错误的,各民族文化无优劣之分。

12.【解析】选B。本题考查文化遗产的有关知识。文化遗产之所以是最民族的,是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,B当选;A观点与题干主旨不一致,应排除;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达,C不选;D强调文化遗产的世界性,与题意不符。

13.【解析】选C。本题考查对待文化多样性的态度。民族文化是本民族生存与发展的精神根基,尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,C符合题意;A、B、D均不是对题干的正确回答。

14.【解析】选B。不同国家有不同的国花,反映了不同民族的性格和文化,说明文化具有多样性,也具有各自的民族特色,B符合题意;A、C、D均不能直接说明题意,不选。所以答案为B。

15.【解析】选A。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,A最为全面地做出了回答,应选;B、C、D都仅仅是从某一个方面作答,观点不全面,不选。

16.【解析】选B。各个国家不同的建筑风格,展现了本民族文化的个性和特征,体现了世界文化多姿多彩的魅力,由此可知①②符合题意;③④在题干中未体现。答案为B。

17.【解析】选A。尊重文化多样性的目的在于通过尊重其他民族文化,发展本民族文化,从而保证世界文化的多样性,尊重文化多样性与世界文化差异是不矛盾的,只有尊重差别,学会借鉴才能发展自身,故排除④;①②③符合题意,故选A。

18.【解析】选A。材料表明各民族文化都是世界文化的一部分,都为世界文化作出了贡献,要求我们必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则,故①②正确;各国文化都是世界文化中不可缺少的一部分,没有优劣之分,③的观点错误;学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用,而不能将其与本民族文化同等对待,④错误。

19.【解析】选C。中国在世界各地建立孔子学院,是传播、展示中华文化的形式之一,是中国的综合国力不断增强的体现,①②说法正确;③中的“唯一途径”表述错误;④说法与题意无关。故选C。

20.【解析】选B。本题考查文化的传播与交流。一些国家通过开设汉语课程、聘请华文教育志愿者开展汉语教育,有利于中华文化在世界范围内的传播,增进中外文化的交流,推动世界文化的繁荣,①②④符合题意;依题干材料,应当是有利于把中国文化融合到其他国家文化之中,所以③不选。答案为B。 21. 解析:

通读题干抓取关键词

――→穿越千年的历史―→历史悠久

本题以流行歌曲《青花瓷》为题材,考查学生对中华文化源远流长的理解。韵味

传神的青花瓷穿越千年的历史,表明中华文化一脉相传,在时间上体现了历史的悠久,故选D项。A是中华文化源远流长的重要原因;B是对待传统文化应有的正确态度;C是中华文化的另一特征,材料没有体现。

答案:D 22. 解析:“浩如烟海”体现的是中华文化的博大精深,B正确。

答案:B

23. 解析:①②③从文学艺术、科学技术角度说明了中华文化独树一帜、独领风骚,④说的是中华文化一方水土,一方文化,不符合题意,本题选A。

答案:A 24. 解析:本题考查考生对教材基础知识的识记,考查中华文化的包容性,答案为A。B、D分别是指求同存异和兼收并蓄,两者都只是中华文化包容性的部分内容,不选。C与题意无关。

答案:A

25. 解析:从产生看,花鼓灯有悠久的历史,在产生过程中还吸收其他文化的有益成分,故①②③符合题意。④与题意不合。

答案:A 26. 解析:“孔子”塑像的建造,从一个侧面反映了中华文化的特点,也是继承发展中华传统文化的体现,①③可选。②中“全面继承”的表述不正确,④没有直接体现。

答案:B 27. 解析:两岸经贸文化论坛的目的之一是共同弘扬中华文化,进一步推动两岸关系和平发展,可见两岸人民同根同源,一脉相承,①②④符合题干要求。③在材料中没有体现,因此答案应选D。

答案:D

28. 解析:本题考查中国古代文字的发展情况。通过分析题目图片中“龙”的四种写法,可以看出它们之间有明显的继承性,历史久远。故①②正确。③④与题意无关。

答案:A

29. 解析:不同民族文化之间进行文化交流活动,有利于兼收并蓄,互相学习,发展自己,D正确;A说法错误,不能说文化有优劣;C说法错误,不能说“趋于一致”,B项没有体现活动的主题,说的是不同民族文化之间进行交流活动的必要性。

答案:D 30. 解析:本题考查考生对材料有效信息的提取能力。云纹以其丰富的文化内涵传递着中华民族的精神和祝愿,表明②④;这是中华文化独特性的体现,①当选。③表述错误,排除。

答案:D

31. 解析:在澳大利亚举办“中国文化年”,一方面有利于中华文化走出国门,另一方面,也会促进各民族的文化交流以及经济和政治上的交流,②③④正确。①“文化融为一体”的说法错误,不选。

答案:A

32. 解析:土尔扈特人东归反映了中华民族具有很强的凝聚力,故选A。其他选项与“东归”之意不符。

答案:A

33. 解析:土尔扈特人东归的壮举,体现了中华文化的力量,故选②③组合。文化是精神基础,文化是推动民族发展的精神动力,故①④说法有误。

答案:C

34. 解析:本题考查基础知识。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,选C。

答案:C

35. 解析:唱红歌能够弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,②③正确。①认为唱红歌是发展中国传统文化不确切。④认为唱红歌能促进经济快速发展,夸大了唱红歌的作用,不选。

答案:B

36. 解析:材料反映的是中华传统文化中蕴含丰富的中华民族精神,故本题选A。B、C选项表述正确,但都没有准确揭示材料所反映的意思;D表述错误,中华民族精神是中华民族之魂。

答案:A

37. 解析:新中国成立后,在社会主义建设中,特别是在改革开放新时期,中华民族精神增添了新的时代内容,题干中的载人航天精神是这个时期民族精神的突出表现。①②③是正确的。爱国主义是中华民族精神的核心,④错误,排除。

答案:C

38. 解析:本题考查学生对中华民族精神的基本内涵和中华民族精神的核心的理解。②夸大了爱国主义的作用,是错误的。

答案:D 39. 解析:本题考查考生调动中华文化与各民族文化的关系、中华文化的基本特点等知识分析和解决问题的能力,以及考查考生获取和解读有效信息的能力。要把握好材料中心:各民族文化各具特色,构成中华文化,是中华文化的瑰宝。运用排除法,能快速解答此题。③表述错误,各民族文化各具特色。

答案:C

40. 解析:民族精神和时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富;只有坚持民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色,故本题选B。③说法错误。

答案:B

41、(1)文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点。(2分) (2)“近朱者赤,近墨者黑”、“居要好邻,同要好伴”的俗语,说明了一定的文化氛围、一定的文化活动,对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响。

这就要求我们主动参加健康在益的文化活动,防止错误思想和活动对自己的影响;要求我们正确处理朋友之间的关系,要多交益友,少交损友;对朋友的优点要学习,对朋友的缺点要指出并帮其改正,相互帮助,共同进步。(3分)

42、(1)所谓分析的态度,就是要分清传统文化中的精华和糟粕,吸取其精华,剔除其糟粕。(2分)(2)所谓开放的态度,就是要处理好传统文化与外来文化的关系,不能把自己封闭起来。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果,也要让自己民族的优秀文化走向世界。(2分)(3)所谓前瞻的态度,就是要正确认识传统文化与时代精神的关系,立足优秀传统文化,面向未来,推陈出新。(2分)

43、(1)上述精神体现了以爱国主义为核心,团结统

一、勤劳勇敢、自强不息的伟大的中华民族精神。(2分)

期中考试试卷范文第5篇

一、试题评价

此次考试初一的试题命题明确,符合课改精神,考试内容都是建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上 ,与学生原有的知识积累相吻合,内容均符合考试进度,题量适当,题型于中考相似,能突出重难点,试题的题型与中考题型相同、试题的难度、区分度适中。考查内容上既考查了学生基础知识和基本技能,又考查了学生分析问题和解决问题的能力。

二、考试的效果:

1、考试成绩统计: 及格人数

及格率

优秀人数

优秀率

2、学生的答卷情况:

这份试题学生的错误主要出在幂的运算以及公式的运用方面,具体情况如下:

选择题中

1、

3、

4、

6、8答得较好,错误主要在

2、

5、

7、

9、10中。

填空题中第

11、

14、

16、17答得较好,12题大多数学生只能写出其中的一解,13题中对数5.960万精确到的数位几乎全部答错,15题有半数左右的同学出现错误,第18题也是几乎全部答错。

简答题的第

19、20题学生做得不太好,这两题拿满分的人很少,问题主要体现在以下几点:(1)去括号是符号的变化不清楚(2)利用交换律时丢掉了项的负号,即搞不清多项式的项(3)平方差公式不能灵活运用(4)1幂的运算不熟练。21题中学生用尺规规范作图能力差,而且多数同学落了总结。22题大多数同学可以按要求求得,但不太完美的是解题步骤很不规范,需要慢慢加强。在23题中数据的处理不好。24题学生答得很不好,不知道把两个幂的积进行适当变形,或变形不正确;还有事对幂的加减与幂的乘除混淆,指数出错。25题中大多数同学能理解题意答得较好,不好的地方主要体现在作图不规范,还有部分同学不理解恒等式的意思而只写了一个代数式。

3、改进措施:

1)、加强基本知识与基本技能的训练,为综合题打好基础。

2)、注重知识点的落实。

3)、注重过程教学,让学生在数学学习过程中了解知识的来源从而更好得掌握知识,避免死记硬背,同时掌握数学学习方法。

期中考试试卷范文第6篇

1、下列词语中,每对加点字的读音完全相同的一组是

A.叱咤/栅栏 跻身/羁绊 爪子/沼泽 宽宥/保佑

B.桎梏/痼疾 湮没/殷红 媲美/纰漏 愆期/悭吝

C.涟漪/罗绮 信笺/缄默 甬道/怂恿 赊欠/奢靡

D.酣畅/鼾声 邂逅/松懈 福祉/扺掌 惬意/怯懦

2、下列各句中加点的成语,使用正确的一句是

A.收入差别过大,造成骨干教师流失,对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言,无异于釜底抽薪。

B.市场上假冒伪劣商品比比皆是,鱼龙混杂,顾客实在难以分辨优劣。

C.百位知名学者十余年来殚精竭虑,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。

D.这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

3、下列各句中,没有语病的一句是

A.从古老的刀耕火种,到21世纪的现代化农副产品基地,教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。

B.生态文明对人们思维方式的变革、伦理道德观念的变化和科学生活方式的形成等都具有重大影响。

C.我市作为全省医疗制度改革首批16个试验点,所有人都加入了合作医疗。

D.美国的人权报告充满了颠倒是非,隐瞒、捏造事实,以及对中国人民的恶毒诬蔑与仇恨。

二、(12分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成4—7题。

①美国食品与药物管理局(FDA)日前批准了一种治疗帕金森氏症的“大脑定速器”技术,这一无痛型疗法通过在病人大脑中植入微型装置,把精密控制的电激脉冲传递到大脑深层结构的目标区域以控制患者的震颤,帮助恢复正常行动能力。

②“大脑定速器”技术由总部位于美国明尼苏达州的美敦力公司开发,被美国神经医学界认为是近30多年来帕金森氏症治疗研究中最重要的进展。作为帕金森氏症药物治疗的补充手段,“大脑定速器”的治疗对象是10多万病情严重、不能靠药物彻底控制症状的患者。

③帕金森氏症的起因尚不清楚,但其症状源于制造多巴胺的大脑细胞等神经细胞的退化。多巴胺是一种神经信号传输物质,它使与运动控制有关的大脑细胞能够相互交流。在人类大脑的深层,存在丘脑下核与苍白球两个生理结构。帕金森氏症患者的丘脑下核与苍白球会变得活动亢进,“大脑定速器”的作用是依靠电流刺激来控制大脑深层结构中的紊乱神经细胞网。在北美、欧洲和澳大利亚的18个医学中心进行的临床试验表明,“大脑定速器”显著改善了帕金森症重症患者的运动控制能力和灵活性,而这一效果是仅靠药物所不能达到的。

④美国加利福尼亚大学旧金山分校的神经学专家马克斯说,“大脑定速器”为医生提供了一种新的治疗帕金森氏症的有效途径。此前帕金森氏症患者所依赖的是左旋多巴等暂时对病人起作用的药物,此类药物有很多副作用。

⑤美敦力公司开发的这种颤抖控制疗法已经率先在加拿大、欧洲和澳大利亚使用。目前全世界大约有1.5万帕金森氏症病人植入了“大脑定速器”。

4.下列对“大脑定速器”的理解,最准确的一项是

A.大脑定速器是把微型装置植入大脑以控制帕金森氏症患者震颤的无痛型疗法。

B.大脑定速器是植入大脑深层结构的以精密控制的电激脉冲治疗帕金森氏症的微型装置,老师笔记《江苏省海安县07-08学高三上学期语文期中调研考试卷1》。

C.大脑定速器是植入大脑的能够传递精密控制的电激脉冲到大脑有关部位以控制帕金森氏症患者震颤的微型装置。

D.大脑定速器是能够产生精密控制的电激脉冲从而无痛治疗帕金森氏症的微型装置。

5.对第②段中画线句子的理解,正确的一项是

A.一般说来,仅依靠药物治疗,不能彻底控制帕金森氏症患者的症状。

B.对于病情严重的帕金森氏症患者来说,药物治疗已没有效果。

C.植入大脑定速器作为辅助手段,可以充分发挥帕金森氏症药物在重病者身上的作用。

D.综合运用药物治疗和大脑定速器技术,对控制帕金森氏症重症患者的症状可收到显著效果。

6.下列对原文内容的理解,不正确的一项是

A.在美国批准使用大脑定速器技术之后,加拿大、欧洲和澳大利亚也将这项技术用于临床。

B.大脑定速器针对帕金森氏症患者的丘脑下核与苍白球会变得活动亢进的情况而设计。

C.大脑定速器可以通过电流刺激改善帕金森氏症重症患者的运动控制能力和灵活性。

D.大脑定速器得到了美国神经医学界的认可,为医生提供了一种新的治疗帕金森氏症的有效途径。

7.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是

A.由于帕金森氏症的起因尚不清楚,因而大脑定速器缺乏充分的科学根据,需要进一步研究。

B.药物治疗帕金森氏症有很多副作用,使用大脑定速器将不会出现副作用。

C.大脑定速器可以彻底控制病情严重的帕金森氏症患者的症状,人类可望从此根治帕金森氏症。

D.作为帕金森氏症药物治疗的补充手段,大脑定速器不能取代药物治疗,帕金森氏症的治疗研究任重道远。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面一段文言文,完成8—10题。

(赵)普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之!”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。一日,大宴,雨骤至,良久不止。帝怒形于色,左右皆震恐,普因言:“外间百姓正望雨,于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨,各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦,终宴。普临机制变,能回帝意类此。常设大瓦壶于视事阁中,中外表疏,普意不欲行者,必投之壶中,束缊焚之。其多得谤咎,殆由此也。

普既出镇,上书自诉云:“外人谓臣轻议皇弟开封尹,皇弟忠孝全德,岂有间然?矧①昭宪皇太后大渐②之际,臣实预闻顾命,知臣者君,愿赐昭鉴!”帝手封其书,藏之金匮。九月,吏部侍郎参知政事吕余庆以疾求解职;丁卯,罢为尚书左丞。余庆为帝霸府(藩王府邸)元僚,赵普、李处耘皆先进用,余庆恬然不以介意。处耘获罪时,余庆知江陵,还朝,帝委曲问处耘事,余庆以理解释。及普忤旨,左右争倾之,余庆独为明辨,帝意稍解。时称长者。

(《续资治通鉴·宋纪七》)

[注]①缊(yùn,碎麻) ②矧(shěn):况且 。 ③大渐:病重。

8.对下列句子中加点的词的解释,错误的一项是

A.尝欲除某人为某官 除:封授

B.卒可其奏 可:同意

C.中外表疏 疏:陈述

D.左右争倾之 倾:倾轧、排挤

9.以下句子分别编为四组,全都说明赵普性格“刚毅果断”的一组是

①尝欲除某人为某官,帝不用 ②徐拾奏归,补缀,复奏如初

③普立于宫门,良久不去 ④中外表疏,普意不欲行者,必投之壶中,束缊焚之

⑤赵普、李处耘皆先进用 ⑥余庆独为明辨,帝意稍解

A.①④⑥ B.②③④ C.①③⑤ D.②⑤⑥

10.下列叙述不符合原文意思的一项是

A.赵普独自担任宰相的十年间,曾经推荐某人,但皇帝把他的奏章撕碎了扔在地上,他神色自若地拾起,并将奏章修补后再奏,后来这个人果然凭借称职而闻名。

B.赵普很善于临机应变,有一次皇帝因骤然而至且久不停止的雨影响大宴而发怒,赵普说百姓正盼下雨,并请求让乐官在雨中献技,使皇帝转怒为喜。

C.赵普上书称赞皇弟,并想事先得到皇帝的临终遗诏,表达了推荐皇弟作接班人之意,并希望早定此事,皇帝亲手封存了他的信,并藏之金柜。

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