美好心灵范文第1篇
形容女人美好的词语
可爱 娉婷 婉顺 袅娜 妩媚 丽人 贤惠 贤慧 魅力 典雅 感性 优雅 高贵
温柔 体贴 娇柔 柔美 婉丽 妩媚 丽人 柔美 婉丽 娇柔 可爱 贤惠 贤慧 矜持 佳丽
貌若天仙 亭亭玉立 千娇百媚 窈窕淑女 秀丽端庄 国色天资 艳若桃李 温柔可人
活泼可爱 花枝招展 楚楚动人 秀色可餐 婀娜多姿 清新单纯 面若桃花 天生丽质
天生尤物 水灵秀气 美丽动人 樱桃小口 仙女下凡 仪态万千 倾国倾城 国色天香
沉鱼落雁 闭月羞花 端庄优雅 大家闺秀 优雅大方 秀外慧中 慧质兰心 如琬似花
宛如天仙 气质非凡 秀而不媚 完美无暇 娇羞可爱 温文尔雅 明艳动人 人面桃花
柳眉杏眼 绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人 月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让
如花似月 芙蓉如面 娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代 粉妆玉琢 桃腮杏脸
温婉娴淑 明目皓齿 淡扫峨眉 清艳脱俗 香肌玉肤 仪态万端 婉风流转 美撼凡尘
聘婷秀雅 娥娜翩跹 俏丽多姿 风姿卓越 顾盼流转 举步轻摇 艳冠群芳 剪水双瞳
美艳绝伦 神仙玉骨 姑射神人 花容月貌 绝世独立 郎才女貌 面如傅粉 面如冠玉
袅袅娉娉 袅袅婷婷 柔枝嫩条 柔枝嫩叶 色衰爱弛 香消玉损 夭桃秾李 夭桃穠李
一顾倾城 倚姣作媚 玉碎香残 月貌花容 阿娇金屋 彩云易散 姹紫嫣红 逞娇呈美
回眸一笑百媚生 秀色可餐 秀外慧中 粉妆玉琢 桃腮杏脸 神仙玉骨楚楚动人
形容女人美好的句子
1，北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。
2，云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
3，借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。
4，名花倾国两相欢，常得君王带笑看。解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。
5，美女卷珠帘,深坐蹙蛾眉,但见泪痕湿,不知心恨谁
6，聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初.春风十里扬州路,卷上珠帘总不如
7，一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。
8，媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙
9，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
10，清水出芙蓉，天然去雕饰。
11，若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
12，手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。
13，轻罗小扇白兰花,纤腰玉带舞天纱.疑是仙女下凡来,回眸一笑胜星华.14，俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
15，有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。瓠犀发皓齿，双蛾颦翠眉。红脸如开莲，素肤若凝脂。绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。
16，腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
17，绝代有佳人，幽居在空谷
18，脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠
美好心灵范文第2篇
中考满分作文100字中考满分作文200字中考满分作文300字中考满分作文400字中考满分作文500字中考满分作文600字中考满分作文700字中考满分作文800字中考满分作文1000字中考满分作文1200字中考满分作文1500字中考记叙文中考优秀作文中考作文题目中考满分作文大全出国留学网中考网为大家提供2017恩施中考满分作文：润泽心灵的美好时光，2017恩施中考满分作文：润泽心灵的美好时光
呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。
拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就这样放纵自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。 她，是我小学时最好的朋友。教室，操场，食堂……我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的成绩并不好，有时会受得到老师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。
那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常会因为我们画得不好而指责我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。
美好心灵范文第3篇
时间像不停奔跑的小马车，唱着各式的歌谣，洒下满地的回忆。我曾想过让时间停留，但是渐渐长高的小树、逐渐长高的个头都在告诉我：时间从不为谁停留脚步，它走的那样急、那样快。但是即便如此，回忆还是像道闸门，一旦打开，美好便涌入心头。
回忆中最美的是妈妈唇畔那温柔的笑。如果说，有一个人会让我因为她的微笑而感觉世界灿烂，那一定是我的妈妈。她每次宽容的笑，开心的笑，无奈的笑，
淡淡的笑都深深的印在我的脑海里。回忆中的妈妈，是那么美好，那么温柔。
回忆中最美的是爸爸温暖的大手。有人说，父爱如山，他总会像港湾那样静静的驻在那里。无论我害怕还是孤单，无论我伤心还是绝望，他总会伸出温暖的手，牵着我慢慢的往前走去。回忆中的爸爸，是那么温暖，那么让人心安。
回忆中最美的是朋友们的关心和帮助。年幼如我，不懂感伤，每天最快乐的就是和小朋友们-起玩耍，一起疯闹。我们一起大声的唱着歌，我们一起玩着大人者不懂的游戏，‘我们一起弄得满身污泥，我们一起低头听着大人们的训斥。他们教会我的，是最最纯真的友谊。回忆中的朋友们，是那么天真，那么快乐。
美好心灵范文第4篇
独自一人于房间里，四周一片的漆黑。总是一份失望，一份抱怨，一份怯懦，一份挑剔&&为什么不打开窗户?没错，只要打开窗户，呈现在眼前的就将是一个五彩缤纷的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生。要面对人生的点点滴滴，不要总是抑郁，总是悲伤。那胸怀坦荡的人，无一不成为世界主流。滴下的眼泪不值钱，我们应该学会面对，学会面对挫折。多一份自信，少一份失望。
用美好的心灵看世界，用积极的态度面对生活。如果你会寻找，你会发现生命中充满机会与希望。不要为一时的烦恼抱怨上帝，应该停下想想，到底谁错，你会发现，任何的烦恼中都隐藏着尚未被发觉的宝藏。辉煌一生的爱迪生，一生中有着1000多项发明为人类的文明打开了一扇充满光明的窗户。而他经历失败的次数很多，只有无数次的失败才能造就成功。在发明中，他每次都是快乐的，因为他发现了失败。我们应该学会笑，多一份感激，少一份抑郁。用美好的心灵看世界，你将得到的是多一份的自信，多一份的感激，多一份的肯定&& 。所谓心灵好，一切都美好，打开心灵窗户，并不会被人偷窃，只会拥有更多。打开心灵的窗户吧，用美好的心灵看世界，这样是一种开朗的心情，开朗使人开朗的精神面对人生，多一份自信，少一份失望。初一:奇雨洁 篇一：“用美好的心灵看世界”考场所有的满分作文
请你转过身
一个同样的问题，却得到了四个不同并且完全正确的答案，奇怪吗?
一点儿也不!
曾在《读者》上看到过这样的一篇文章：小姑娘心爱的波斯猫得病死掉了。她站在窗口，望着佣人们在院子里埋葬小猫，伤心地放声大哭。她的外祖父，轻轻推开一扇窗，叫小姑娘探头看另一窗外的风景。那是一群园丁正在修剪艳人的玫瑰。小姑娘惊喜地看到了一片生机盎然的景象，破涕为笑了。当时我就在想，那位小姑娘的外祖父真聪明，能让如此伤心的心灵转眼间绽放笑容。现在我明白了，外祖父只是让小姑娘转过身，用美好的心灵去感受纷繁的世界。
是的。请打开心灵的窗户，看看没有深沉的生命，感受没有怯懦的梦想。
当你遇到挫折困境时，当你悲哀失望时，当你消沉失落时，你有没有转过身，用美好的心灵去感受世界。那时，你未必不会想到“柳暗花明又一村”;你未必不会悟到“天无绝人之路”;那时，你未必不会多一份自信，少一份失望，你未必不会多一份勇气，少一份怯懦。到那时，所有所有的挫折困境都是渺小的;所有所有的悲哀失望都是短暂的;所有所有的消沉失落都不是永恒的——只要你转过身来，用美好的心灵看世界。
你不可能改变生命的长度，但你可以展现它的宽度，让生命更加精彩;
你不可能改变你的容貌，但你可以展现你纯真的笑容，让周围的人因你而快乐;
你不可能改变天气的好坏，但你可以左右你的心情，让生命阳光灿烂;
你不可能事事成功，但你可以把失败当成一个个成功的驿站?? 就让年轻的脸庞嵌满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望快快来临! 生命原本丰富多彩，只要请你转过身来，用美好的心灵看世界，用最美的憧憬注满甘霖，缤纷的梦想就会步步成真!
可乐给你，咖啡给我
人生漫长路，我已踏下了十七个坚实的脚印，每个脚印都有它的来历，它的故事。其中一个的名字叫做“情”——亲情、友情、爱情。
亲情代表父母与我朝夕相处，他们的好，他们的关爱，我都能一件件如数家珍般告诉你们，但我更愿意把它们收藏在心底，细细沉淀?? 爱情，哈，它离我太遥远了。当我经过那心灵的净地，看到枝上悬挂着的那一棵青色的禁果时，我开始等待。当它成熟如朝霞般的绚烂，发出迷人的红光时，我会摘下它，并品尝它的滋味，或许(那时)我已不再幼稚，我已懂得把握。
谈到友情，我总是看不清它的庐山真面目。那么，不要犹豫，不要徘徊，用你的美好心灵去看一看，寻找它最美的几个画面。
它是：“可乐给你，咖啡给我。”因为知道你最爱的是可乐的甜味，讨厌咖啡的苦涩。它是：“天气凉了，快披上件外衣。”因为深知体育课后的你最易感冒。
它是：“这次没考好，下次一起努力。”因为害怕失利后的你会气馁不振。
它是：“这本书你上次说喜欢，送给你。”因为一句无心之语，而跑遍了整个城市书店。哦，太多，太多，那小小的生活的细节流淌着纯纯的友谊，让你在不经意间为之感动，那么，捧上一杯香气浓郁的咖啡，面对窗外行色匆匆的人群，让记忆之河中的那个人清晰，丰满起来，你会恍然大悟，它就在你的身边守侯。
是的，我寻到了它游丝般不易被人发现的踪迹，我看到了它的实质，它的一切。我不会在读到“有朋自远方来，不亦乐乎”时，而一笑而过，而是一种心灵的共鸣与升华。
为的是可乐给你，咖啡给我的一丝如电击般刺醒细胞的暖流。我也将如它一般对待每一位生命中的挚友。
我庆幸这次我的双眼虽迷朦，但我的心灵看到了它??
永远的鲜花
“尽管人生使你有一千个理由哭泣，你也要表现出你有一千零一个理由欢笑。”我很感谢爱默生的话。 1998年6月13日，是我生命中最隐晦的日子，我多么希望这只是个梦。我默默地躺在床上，泪水不断从眼角涌出，沾湿大片枕巾，梦啊，快醒来吧!我心中千万次的乞求，可一切都是徒劳，因为这不是梦，这是事实，这是事实!
如果我那天不是飞快地骑车，如果我不是低着头想心事，如果那辆卡车开得慢些??如果!可是没有“如果”，我只得到了“结果”——再过两天就要动手术了。
多少天了，我不愿见到父母，不愿见到老师同学，我只是默默地哭泣，我的心已被恐惧占据。我怕，我怕我再也不能迎着晨风，奔跑在林荫大道上;再也不能挥着球拍，跳跃在阳光里。
就在手术的前一天傍晚，我收到了姐姐的来信。漠然打开信纸是她熟悉的字体：
红：你知道吗，生活就像一只花篮，即使你失去了最喜爱的几朵，它依旧是美丽的，而且你会发现以往你并不注意的更美的鲜花。打开你的心，多一份勇气，少一份怯懦，以微笑面对生活，好吗?
那一夜，我失眠了。这点困难就把我击倒了吗?不，我要坚强。
四季·世界·情
春天，你是否被那可憎的病菌搞得心烦意乱?但你又可曾想过大地复苏便在春，万紫千红是春?带给我们无限的生机，带给我们甘露般轻柔的雨丝。
夏天，你是否被那灼人的烈日烤得面红耳赤?但你又可曾想过跳入水中时的顿感凉爽，冰凉的河水亲吻你时的舒心惬意?夏天，带给我们青春的躁动，带给我们大汗淋漓的激情。
秋天，你是否是“自古逢秋多寂寥”?但你可知万般收获皆在秋?秋天，带来了果园里沉甸甸的枝干，带来了稻田里金灿灿的一片。带给人们收获的喜悦和事业的辉煌。
冬天，你可曾被寒风冷雪封在屋子里?但你可知年长一岁便在冬?在冬天，亲人们欢聚一堂，各自诉说一年的失败和成就，不知不觉中你感到：“我又长大一岁了!”
世界便是如此：把枯燥、无奈、厌烦的一面展现给你。如果你的心也随之充满厌倦，那么你只能生活在没有阳光的世界里。但倘若你用美好的心灵去发现，去渴求，那么世界那多彩、生趣、美好的一面自然而然地让你品味，让你享受!
用美好的心灵看世界，就少一份痛苦，多一份欢乐。
当你为事业的挫折懊恼不堪，家里人便会一句又一句地安慰你，鼓励你。在你声声叹息中却得到了人间的至爱——亲情。
当你为家里人的不理解而“月下独酌”时，朋友们会一个又一个来劝你，阻止你，告诉你“借酒消愁愁更愁”，在你一口口苦酒中你得到了人间真爱——友情。
当你为朋友们的离别而痛苦不堪时，你的伴侣定会陪你走，陪你驱除心中的郁闷。在一道道泪痕中，你得到了人间另一种爱——爱情。
亲情、友情、爱情，皆源自你心中美好的憧憬。用美好的心灵看世界，世界会给予你人生中享用不尽的财富——幸福。
寻找白开水
透过一杯清澈的白开水去看这个世界，你会发现，原来世界如此明亮。因此，我不断地寻找白开水。
白开水，晶晶地闪着亮光，除了那道水痕，便与那透明的杯子一个模样。喝白开水与喝茶是两个不同的层次。茶叶的色香味把那一只杯子映衬得分外的崇高，而白开水便显清淡、寒碜。我便在这份清淡中寻找我的欢乐。
现实的世界是最讲究身份的。即使泡茶叶离不开白开水，白开水也永远只是白开水，有了茶叶才是真正的茶水。而奶茶、乳茶、果汁茶一个个都有牌子，有名目，身份不同，档次不一。需要与身份永远是两个内涵，说需要白开水，自然档次太低，但我依然在寻找白开水。
清淡是白开水的命运，而安于清淡这也是白开水的福分。
茶水的光彩来自茶叶，茶叶有满山的茶树支撑，而茶树自有土地和山坡依仗。于是，茶水是不平凡的，它完全有理由鄙视白开水，因为白开水只是淡水，它被土地和高山封压着。凭着它，纤细的蠕动，不熄的奋斗，从厚厚的地层中，从坚硬的岩石中慢慢渗出。它无所依托，它没有色彩，它只有那清淡的模样。但是，白开水依然在流淌着，因为不管这个世界怎样富丽，也永远离不开白开水。
我在寻找白开水，那是一杯心灵的白开水。人类的心，又何尝不是一杯白开水，因为加入了名利、虚荣、金钱，它成了一杯奶茶、乳茶、果汁茶。这杯白开水不再清淡，我们再也不能透过它去寻找那明亮的世界。
我一直拥有一杯白开水，在这个没有本色的时候，拥有本色，虽然艰辛，虽然屡遭鄙视，却依然紧握手中的白开水。我啜饮着清淡的白开水，品味着人生。我想：我们这个世界最不缺少的便是那一杯白开水。
我在寻找白开水，一杯让人能以美好的心灵看世界的白开水??
下页篇二：用美好的心灵看世界 用美好的心灵看世界
这个世界上并不缺少美，缺少的是善于发现美的眼睛。
用美好的心灵看世界，用善意真诚的目光审视这世界上的千姿万物，芸芸众生。让温馨温暖的目光永恒驻留
人生之中，也许你貌不惊人甚至是面貌丑陋，也许你碌碌无为乃至平庸之极，但你切不可忘记：用美好的心灵看世界美好的心灵乃人生之底线。
生活抑或是人生总是具有两面性。有温情的一面，就有残忍的一面;有真诚的一面，就有虚假的一面;有善良的一面，也就有邪恶的一面。
丑恶的人或事的缩影在生活中总是屡见不鲜：嗟来之食式的施舍者有之，洒桌上甜言蜜语、宴后骂娘攻击者有之，当面正人君子，背后道貌岸然者有之然而，如此种种，只会赤裸裸地暴露了他们丑恶的心灵以及的龌龊卑鄙的灵魂，遭来世人的不屑与唾弃。
对待种种污浊与邪恶，我们唯有常存一颗真挚纯洁的心，分清邪恶，辨清黑白，爱憎分明，绐终保持以一颗美好的心灵去看世界，方能视痛苦如甘饴，履险恶为平夷，终能安然度过大大小小个悲欢离合，驶向幸福快乐的人生终点站。不为流俗所玷污，不为世俗所干扰。
用美好的心灵看世界，宛如在一湾清澈洁净的河流中扬帆远去，承载着美好的梦想与希望，志向与理想。镜子只能折射出的是万物的污垢，而美好的心灵则可以用情来洗涤灵魂。我们若能怀着一颗美好虔诚的心去看世界，将会看到更多的真、善、美，摒弃假、丑、恶。
用美好的心灵看世界吧，你会发现，你将看到一个多么丰富多姿，鸟语花香，云舞水歌的世界。
用美好的心灵看世界吧，你会发现，晨露润而草馥，微风起而树香。远处的山水，近处的草木，都那么的鲜活，那么的博爱。
篇三：用美好的心灵看世界
用美好的心灵看世界
放眼世界，呈现在眼前的是一派纷繁复杂的景象，其中惨杂着人世间的喜怒哀乐，悲欢离合，好似一个大观园。那我们如何在其间取其精华，弃其糟粕，使 我们的生活充满意义呢?心态决定了一切，我们要用美好的心灵看世界。
“生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑;你对它哭，它也就会对你哭。”这正如你的心灵，如果你用美好的心灵看世界，那你就会发现世界竟是如此美好，处处充满阳光。相反，如果你用丑恶的心灵看世界，那你只会觉得世界过于狰狞，处处都存在着阴霾。因此，只有以美好的心灵看世界，你才会拥有美好的生活。
那怎样用美好的心灵看世界呢?用美好的心灵看世界，就是以乐观的精神面对人生，以积极的态度面对生活，以顽强的意志面对困难和挫折，以寻找美的眼光看待他人„„总之，用美好的心灵看世界就是用微笑面对一切。
发明大王爱迪生在发明电灯以前，试验过无数种作灯丝的材料，但却屡试屡败。他的朋友对他说：“你试过这么多灯丝，都失败了，你干脆放弃吧!事实证明你是不行的。”爱迪生听后，笑着说：“我并没有失败，我只是发现了许多不适合做灯丝的材料。”后来，爱迪生终于在这无数次“发现”后，找到了真正适合做灯丝的材料。从这位伟大发明家诙谐的言辞中，我们深刻感受到爱迪生的人格魅力，而这种人格魅力正是他那美好心灵的精神焕发。他用微笑面对了失败。
一位哑巴少女在被人问及不能说话的感受时，并没有感觉尴尬与伤感，相反却以始终乐观的美好心灵对此作出了回答：我虽不能说话，但我还是幸福的，我能听，能写，能唱歌，会跳舞，虽然命运夺去了我说话的权力，但我依旧能享受这美好的世界。她这用笔写出来的回答深深感染着在场的每一个人，她那美好的心灵一直延伸蔓延到人们心底最深处，激励人们不断向前„„她用微笑面对了挫折。
其实像这样的事不胜枚举。这一切的一切告诉我们，只有用美好的心灵看世界，我们才会真正拥有美好的生活!才会最终走向成功!用美好的心灵看世界，笑对自己，笑对他人，笑对命运，笑对人生„„
篇四：2003年宁波市中考作文以“用美好的心灵看世界
2002年浙江宁波市中考作文：话题“母爱父爱”
感悟父爱
郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨!
随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊!
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气?? 致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪??“儿子!”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音??不!循声望去，他来了!他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛??他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的?? 一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊!寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切?? 【点评】 本文感情真挚、细腻，于平凡中见真情。文章选取父亲雨中送伞的平凡小事，以“我”的思想感情的变化为线索，生动地描写了“我”由担心父亲出现，到怨恨父亲出现，最后感悟到浓浓的父爱深情，心理活动描写细腻感人，结构浑然融为一体。
本文的语言清新平实，写出了父亲淳朴憨厚的性格以及深深的爱子之情，同时也写出了“我”的感悟父爱的感情流程(瞿美珍)
像空气一样的母爱
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。 “明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门?? 听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。
[点评] 在考场这个特定的环境里，因“母爱”这个作文话题的触及和碰撞，引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉，将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升 华，倾吐而出。那么朴实无华，那么真切感人。“像空气一样的母
爱”，多么贴切的比喻。，生活中无时无处不在的母爱，“让我赖以生存”。面对母爱，“却常常 忘了它的存在”，甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走 近而又离开”??这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写，朴实无华的文字，才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉：“我知道妈妈是关心我 的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来”??真切自然，又使同龄人产 生共鸣。(冯丽娟)
2003年宁波市中考作文:以“用美好的心灵看世界”为话题
细读下面的字，然后作文。
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一分自信，多一份失望。 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨; 用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦;
用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔?? 请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章。可以记叙经历，可以抒发感情，可以发表见解。除诗歌外，文体不限，题目自拟。
【范文选登】
曲径通“乐”处
曾经有一位老人，他有两个儿子，一个晒盐，一个卖伞，因此老人便天天忧虑，因为天晴时，二儿子怎么卖伞呢?天下雨时，大儿子怎么晒盐呢?老人郁郁寡欢，身 体憔悴，后来一位哲人对他说：“天晴时好晒盐，你应为大儿子高兴。下雨时好卖伞，你应当为二儿子高兴。”老人豁然一朗，从此便摆脱了烦恼。
这则故事虽无深刻的内涵，却道出了这样一个道理：用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩。
“人生不如意事常八九”，难免会磕磕碰碰，此时需要的是一颗乐观积极的心，不能被消极束缚了你本该进取的心，世界是精彩的，何必让不如意遮住你闪光的双眼。撩开它，你会发现，你所期待的及你所向往的都在它的后面。 二次大战期间，一位德国妇女向他的父亲倾诉自己的痛苦，好位老人写下了这样一行字：两个被关在监狱中的囚犯，凭窗企望，一个说自己看见了地上的烂泥，一个 说看见了星星。那位德国妇女看了这一行字，精神为之一振，终于丢下了生活中的痛苦。两个囚犯两种不同的看法，其处世态度是显而易见的：
一个消极沮丧，一个 积极乐观。能够想像那个说看见星星的囚犯，最终会获得自由，坚强地活下去;而那个只看见烂泥的囚犯，只能消极等待死神的到来。 泰戈尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵。跃过险阴阻，前方必将是柳暗花明的又一村。
【简评】本文结构完整、清晰。文章由老人为两个儿子忧虑引出论点。接下来摆事实、讲道理。摆事实举了两个囚犯不同的心态，造成了不同的结果;讲道理引用了 名人名言。结尾水到渠成得出结论。论证方法主要运用了对比论证和引用论证，增强了文章的说明力。从中也能体现出这位考生的阅读面之广，知识之丰富。文章的 标题新颖，挺能吸引阅卷老师的心。
2004年宁波市中考作文题目：
涓涓细流汇聚成汪洋大海，
点滴汗水浇灌出累累硕果，
——“小”可以变成“大”。
千里长堤溃于小小蚁穴，
万贯家财毁于一时疏忽，
——“小”可以毁掉“大”。
亲爱的同学，你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗?你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗?
请以“小”或“小和大”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟，字数不少于500个。
要求：①有真情实感 ②书写规范工整 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【试题解析】
小与大是我们最熟悉不过的两个概念.滴水穿石冰冻三尺,非一日之寒.小时偷针,大时偷金.涓涓细流,汇聚大海.千里之堤,毁于蚁穴. 这些名言俗语如雷贯耳,它们无不是揭示了小与大的辩证关系.所以审题这一关肯定没有什么困难.就是生活阅历并不能算是丰富的初三学生来说,也不难从我们的 生活中找到相应的印证,何况我们还可以从人类的历史长河及其宇宙万象中信手撷到题材去演绎与诠释.
扫一屋与扫天下
“扫一屋”与“扫天下”将实现小目标是实现大目标的基础的道理作了一个形象的比喻。“扫一屋”是“扫天下”的准备，“扫天下”是扫好一屋之后可能有的结果;但连“一屋”都扫不好的人，即使你有再大的扫天下的雄心壮
志，也只能在想象中扫扫而已。
这里的“一屋”，可以引申为是小事，是基础，而“天下”，可以引申为是大事，是提高。
世间之事，有大小之分，而要做成一件事，总要有种种的准备工作，准备工作不足，连小事都做不好，更不要说做大事了。
就像我们学走路之前，首先是学爬，然后是站立，站立稳了，才学着挪步，挪步稳了，才算学会了走路。从爬到走，少说也得半年时间吧。这里的“爬、站立、立稳、挪步”
美好心灵范文第5篇
价值观是青少年关于什么是人生价值、怎样评判人生价值、如何创造价值等问题的根本, 价值观不仅影响个人的行为, 还影响着群体行为和整个组织行为。青少年处在价值观形成的关键期, 正确的人生观对于他们今后成长、成才至关重要。面对当前社会转型、社会思潮复杂, 加强对青少年人生观的正确引导尤为重要。作为青少年最喜欢的电视节目, 动画艺术片要承担起这个社会责任。
动画艺术片的内容应当选取有益于青少年身心健康的题材。青少年期对整个人生具有重要的潜在影响, 这个时期一部好的动画片对孩子的成长具有巨大的推动作用。一部优秀的动画作品, 无不以其引人入胜的内容深深打动着观众。同样, 对青少年先在结构塑造影响最大的也应该是动画艺术片的内容题材, 故事内容的形而下的层面表现为视听影像, 形而上的层面表现为主题思想。内容层面对于青少年的价值观塑造的影响是至关重要的。另外, 在内容题材选取中, 应当与时俱进、换位思考, 多多关注时代赋予青少年在欣赏角度和内容方面的新要求。题材选取尽量做到贴近、吸引青少年的心灵。内容媚俗迎合大众, 以获得视听感官生理上快感的动画片对青少年的思想和价值观的形成没有好处。作为艺术, 动画当然要追求快感, 但优秀的动画艺术决不能止于快感, 而应通过快感到达受众心灵, 给人以认识启迪和灵魂净化, 由快感而升华为精神美感。
二、动画艺术应当完善青少年的认知结构
动画是诉诸视觉的艺术, 成为儿童认识和了解社会的窗口。对于青少年和儿童来说, 他们把动画艺术片内容当作自己所喜欢事物的再现, 当成认识和了解未知事物的窗口。
青少年从动画艺术中学到的东西大多是通过“偶然学习”获得的, 决定“偶然学习”发生的条件包括孩子的学习能力、当时需要以及注意对象, 孩子对动画艺术有用性是影响偶然学习发生的重要因素。为了满足青少年这种学习需要, 动画艺术片应选取具有可认知价值的题材。简单直观又贴近生活的故事题材, 要让每个孩子都喜欢又能看懂, 既通过它来认识自己周围生活的世界, 了解自己和伙伴的关系, 同时又给孩子们广阔的想象空间, 以达到塑造孩子的认知结构。青少年还可以通过动画艺术片中的内容了解和认识未知领域, 比如诸多科幻动画片中的科学元素。还有众多动画片中的社会精神, 也是青少年认知的对象。长期以来, 国产动画艺术片大多以传教为己任, 要么美德, 要么知识。但宣扬美德却不解释美德为何产生, 传播知识却不激发人去主动探索, 说教色彩严重, 越来越不受青少年的欢迎。真正关爱未成年人, 不是居高临下的教导, 而是充分尊重和公平对话, 真诚满足其精神需求。于动画艺术而言, 青少年应该在娱乐化的观看行为中获得认知, 从而满足身心的需求。动画艺术题材内容要贴近时代的特点, 多多关照青少年的审美趋向, 多一些娱乐, 少一些说教;多一些人文关怀, 少一些具有封建迷信色彩的鬼神传说。除了科幻、爱情、历史等传统题材外, 可以尝试冒险、体育、环保、女权、反战和校园文化等认知和学习型题材。
三、动画艺术应当塑造青少年审美价值
动画艺术的审美价值, 体现在青少年通过观看动画的视听感官享受, 激起内在情感, 达到心灵上的满足与精神上的愉悦。青少年也有审美需求, 也需要自由地体验生命, 从这种生命体验中获得享受的需要。动画艺术是动画家对现实有限性的一种超越, 为青少年提供了向往未来的一种具体畅想和真实把握。动画艺术的内在审美价值通过审美过程被青少年感受、体验、思考而不断呈现、扩张、发散出审美魅力, 同时以其自由的想象、无限的时空、超越物质世界的广阔天地为青少年提供了体验生命律动的审美想象创造力。动画艺术的审美价值, 毫无疑问塑造着青少年先在结构中的文化素养和艺术审美素养。欣赏动画片对青少年来说, 实际是在改变文化视野与实际生活的视野, 能产生对世界新的感觉。动画艺术对于提高青少年整体艺术素养的作用, 更是其他艺术难以比拟的。
综上所述, 利用动画艺术塑造青少年的先在结构, 既有利于青少年的全面发展, 又有利于我国动画事业的发展。只有靠文化把人的素质“化”高, 才能靠高素质、高境界的人, 去保障社会经济的全面、协调、可持续发展。因此, 文艺求美, 美在和谐, 人类审美的终极目标, 在坚守神圣的精神家园, 促进人的自由而全面发展。动画艺术创作贵在为青少年提供精神食粮, 不趋时尚, 勇于担当社会责任。只有这样, 动画艺术事业才能蓬勃向前的发展。
参考文献:[1]赵雪花.温家宝在湖北考察强调应有自主动漫产业[N].2009-03-31;[2]杨晓林.动画大师宫崎骏[M].上海:复旦大学出版社, 2009年;[3]鲜林芝, 王慧.儿童生活中的电视.早期研究[J], 2009-11-19;[4]仲呈祥, 张金尧.坚持"美学的历史的"标准的和谐统一——关于艺术批评标准的若干思考[M].北京:文艺研究, 2008 (10)
摘要：动画艺术对于青少年的思想和行为的影响是巨大的, 主要表现在青少年思想价值观的塑造、认知结构的形成与完善、审美价值观的形成等方面。基于这种影响, 动画艺术在内容题材、形象塑造等创作方面要予以反思和规制。
关键词：动画艺术,价值观,认知结构,审美观,影响
参考文献
[1] 赵雪花.温家宝在湖北考察强调应有自主动漫产业[N].2009-03-31;
[2] 杨晓林.动画大师宫崎骏[M].上海:复旦大学出版社, 2009年;
[3] 鲜林芝, 王慧.儿童生活中的电视.早期研究[J], 2009-11-19;
美好心灵范文第6篇
是谁的妖娆舞遍江山，是谁的笑藏尽泪光，是谁的心灵温暖了盛世的迷茫„„历史的破浪淘不尽昭君的传奇，岁月的长风吹不老倾城的容颜。我们不禁要问：你以心灵温暖了谁的心灵?
面对和亲，当后宫的殡妃争相躲避时，昭君挺身而出，甘愿当和亲的使者。你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵，当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”时，后悔顿生，昭君笑了„„
我轻拈一颗带露的星辰，裁下徐志摩笔下西边那片彩云，偷偷剪成彩练，为你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的离愁。我含泪的目送，昭君，是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。
无垠的大漠，亘古不变的是离人疡，“汉家秦地月，留影照明妃”。你毅然地挥泪西行，看你的身影立向斜阳远去的地方，大雁低飞，明月高照，是否你的心灵也温暖了天地的心灵?
你抱起心爱的琵琶，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴，坠入尘埃，汇成一湾无言的忧伤。你找寻着最后一滴雨，落了，那便是你的泪;干了，却忘不了这世界你曾来过，这远方你曾涉足。大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。
你回头会心地一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。从此，塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，她们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君，一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君，一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。 以心灵温暖心灵，它飞得更高，叫得更响„„
这篇话题作文，围绕中心记叙了昭君出塞的故事。文章题目新颖独特，让读者过目不忘，用古色古韵的语言倾述亘古不变的离奇故事，相得益彰，小作者语言功底了得，让人佩服。