职场小说范文第1篇
1、了解小说《百合花》的故事情节，分析其人物形象，认识其艺术特点。
2、理解茅盾对《百合花》的评论观点。
3、学习鉴赏小说的一般方法,选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。
教学重点：了解小说;把握评论的基本观点。 教学难点：学习鉴赏小说的基本方法。 教学时数：二课时 教学过程：
第一课时：《百合花》
一、 导入新课：
我们刚聆听完散文家娓娓谈散文，正陶醉于《白鹭》那精巧的诗篇之中。白鹭那“雪白的蓑毛，那铁色的长喙，那青色的脚”，那悠然站在小树绝顶的形象，那优美的低飞，宛如在我们面前。正在此时，我们耳边又传来了小说家朗朗谈小说的声音。这是文学泰斗茅盾的声音。现在让我们跟随他步入《百合花》的文学殿堂，共同欣赏《百合花》那传神的细节描写吧。
二、 课前热身：
要求：正确读出下列词语，并注音：
宽恕( ) 点缀( ) 害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( )
四、学法指导：
小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意以下几点：
(一)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物，可从三个方面入手：
1、分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征;
2、着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;
3、思考和发掘人物形象的思想意义。
(二)熟悉并分析故事情节。熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题(中心思想)服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。
(三)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。分析环境描写，不应当孤立地进行，而应当与人物形象的分析结合在一起，当然，有时为了弄清小说的写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在分析了思想内容以后再进行。 以上各点，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况(如阅读目的、时间、水平等)，可以有所侧重。
五、自主阅读：
要求：自主阅读小说《百合花》，结合小说阅读方法，探究以下几个问题(即自学提纲)，并做好圈点批注：
1、阅读小说《百合花》，了解故事情节，并能用语言进行概括。
2、结合有关描写，分别谈谈你对小通讯员、新媳妇等人物形象的认识。
3、从艺术手法的角度说说，你认为这篇小说最成功的地方在哪儿?
4、作者以“百合花”为题，有哪些好处?
六、小组交流：
要求：就每个问题的理解，互相交流，形成一致的认识，有问题可以在班里集体交流。
第二课时：《简单的故事 精致的情节》
一、阅读茅盾的这篇评论。
1、阅读茅盾的《 简单的故事 精致的情节 》，自我探究以下问题： 1〉这篇评论是从哪几个方面来评价这篇小说的? 2〉、作者认为小说最成功的地方是什么? 3〉、体会作者独到新颖的观点和有力的论证
二、小组合作交流对以上问题的理解. 明确：
1〉第一段(1)：作者认为《百合花》在同题材作品中风格独特。
第二段(2—5)写小说中展开故事情节与塑造人物形象结合得很好，及用前后呼应的手法布置作品细节的好处。
第三段(6)给予《百合花》以高度的评价。
2〉这篇小说风格上清新俊逸;故事简单、情节精致;善用细节描写，不仅生动地描写了人物的风貌，描写了人物的精神世界，也形成前后呼应，使“通篇一气贯穿，首尾灵活”。
三、对比阅读;
1、将你读《百合花》的感受与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自己的欣赏水平。
2、通过本文，你学到了哪些分析、鉴赏小说的方法? 学生自由交流。 教师总结：
1、分析小说，要紧扣小说的要素——人物、环境、故事情节，如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论。
2、有新颖独到的观点。评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点;好的评论都应该有独到的见解。
3、要有有力的分析论证。可以运用列举事例的方法来说明自己的见解，并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。
四、活学活用：
从初中阶段所学小说中任选一篇，自选角度，写一篇小评论。要求：要有自己独到的见解，观点要明确。
五、教后反思：
附：板书： 护送 纯朴、腼腆、热爱生活
(一) 小通讯员 舍身忘我、关心别人 百合花 借被
新媳妇 善良纯朴、热爱解放军 献被
(二) 抓住小说要素
鉴赏小说 有新颖独到的观点 有有力的分析论证 练习题：
(一)正确读出下列词语，并注音：
宽恕( ) 点缀( ) 害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( )
职场小说范文第2篇
1、了解小说《百合花》的故事情节，分析其人物形象，认识其艺术特点。
2、理解茅盾对《百合花》的评论观点。
3、学习鉴赏小说的一般方法,选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。
教学重点：了解小说;把握评论的基本观点。 教学难点：学习鉴赏小说的基本方法。 教学时数：二课时 教学过程：
第一课时：《百合花》
一、 导入新课：
我们刚聆听完散文家娓娓谈散文，正陶醉于《白鹭》那精巧的诗篇之中。白鹭那“雪白的蓑毛，那铁色的长喙，那青色的脚”，那悠然站在小树绝顶的形象，那优美的低飞，宛如在我们面前。正在此时，我们耳边又传来了小说家朗朗谈小说的声音。这是文学泰斗茅盾的声音。现在让我们跟随他步入《百合花》的文学殿堂，共同欣赏《百合花》那传神的细节描写吧。
二、 课前热身：
要求：正确读出下列词语，并注音：
宽恕( ) 点缀( ) 害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( )
四、学法指导：
小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意以下几点：
(一)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物，可从三个方面入手：
1、分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征;
2、着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;
3、思考和发掘人物形象的思想意义。
(二)熟悉并分析故事情节。熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题(中心思想)服务的。分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。
(三)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。分析环境描写，不应当孤立地进行，而应当与人物形象的分析结合在一起，当然，有时为了弄清小说的写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在分析了思想内容以后再进行。 以上各点，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况(如阅读目的、时间、水平等)，可以有所侧重。
五、自主阅读：
要求：自主阅读小说《百合花》，结合小说阅读方法，探究以下几个问题(即自学提纲)，并做好圈点批注：
1、阅读小说《百合花》，了解故事情节，并能用语言进行概括。
2、结合有关描写，分别谈谈你对小通讯员、新媳妇等人物形象的认识。
3、从艺术手法的角度说说，你认为这篇小说最成功的地方在哪儿?
4、作者以“百合花”为题，有哪些好处?
六、小组交流：
要求：就每个问题的理解，互相交流，形成一致的认识，有问题可以在班里集体交流。
第二课时：《简单的故事 精致的情节》
一、阅读茅盾的这篇评论。
1、阅读茅盾的《 简单的故事 精致的情节 》，自我探究以下问题： 1〉这篇评论是从哪几个方面来评价这篇小说的? 2〉、作者认为小说最成功的地方是什么? 3〉、体会作者独到新颖的观点和有力的论证
二、小组合作交流对以上问题的理解. 明确：
1〉第一段(1)：作者认为《百合花》在同题材作品中风格独特。
第二段(2—5)写小说中展开故事情节与塑造人物形象结合得很好，及用前后呼应的手法布置作品细节的好处。
第三段(6)给予《百合花》以高度的评价。
2〉这篇小说风格上清新俊逸;故事简单、情节精致;善用细节描写，不仅生动地描写了人物的风貌，描写了人物的精神世界，也形成前后呼应，使“通篇一气贯穿，首尾灵活”。
三、对比阅读;
1、将你读《百合花》的感受与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自己的欣赏水平。
2、通过本文，你学到了哪些分析、鉴赏小说的方法? 学生自由交流。 教师总结：
1、分析小说，要紧扣小说的要素——人物、环境、故事情节，如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容——展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点——细节描写展开评论。
2、有新颖独到的观点。评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点;好的评论都应该有独到的见解。
3、要有有力的分析论证。可以运用列举事例的方法来说明自己的见解，并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。
四、活学活用：
从初中阶段所学小说中任选一篇，自选角度，写一篇小评论。要求：要有自己独到的见解，观点要明确。
五、教后反思：
附：板书： 护送 纯朴、腼腆、热爱生活
(一) 小通讯员 舍身忘我、关心别人 百合花 借被
新媳妇 善良纯朴、热爱解放军 献被
(二) 抓住小说要素
鉴赏小说 有新颖独到的观点 有有力的分析论证 练习题：
(一)正确读出下列词语，并注音：
宽恕( ) 点缀( ) 害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( )
职场小说范文第3篇
细节。每年至少洗一次牙，每季度至少有两件新衬衣，眼镜不见得要那么贵但可以有两个款式，尝试请发型师给自己找一次发型定位而不是老找理发师匆匆处理下头发，皮鞋要擦亮，口气要处理得清新，不妨使用点香水或者香膏，陈述之前要准备很好的ppt，说话要锻炼与对象平视，尝试使用手势。如果出门商务旅行，考虑下在穿上舒服的便装的时候要不要带一套正装。
活动。如你出席活动，请注意准时;参加活动发言，请注意组织者提前提出的提交材料、预演、发言时间、互动方式的规定与要求。大部分国际活动与正规活动的时间安排很严格，请注意严守时间。会场活动的时候，与重要客人合照或者请教问题请注意秩序。活动场合有一些资料演讲者处于保密或者知识产权考虑不希望给到大家，那么请你自己现场注意记录，但不要去勉强客人给你。
职场小说范文第4篇
5、8)班 学习目标：
1、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。
2、通过指认《百合花》中细节描写，说出它的巧妙之处。
3、理解小说《百合花》的思想内容，分析小说中感人的人物形象。
4、理解茅盾把握小说风格进行评论的评述思路和方法。
5、能比较出自己对《百合花》的评论与茅盾的评论之间的区别。
课前准备：
1.预习小说《百合花》，掌握生字词。
2.了解作家茹志鹃相关资料。
一、导入新课
在天空飘着雪花的静谧的夜晚，坐在温暖的家中，手捧一本小说，与书中的人物共度欢乐时光，是多么令人向往。然而，你可知道怎样去欣赏小说吗?今天就让我们一起来学习一些基本的小说鉴赏知识吧!
二、知识盘点
请同学们回忆小说的有关知识，思考下列问题：
1、什么是小说?
2、小说包括哪些要素?
3、如何阅读小说?
(提示：小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意几点不同之处。)
三、指点迷津
1.我们刚才说到的阅读小说与阅读记叙文的不同之处到底是什么呢?这与小说的三要素有关。从三要素入手对小说进行鉴赏是鉴赏小说最重要的方法。那么，我们如何从三要素入手来鉴赏小说呢?
(参考答案：(1)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。(2)熟悉并分析故事情节。(3)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。)
2.知道了这些基本的方法，我们如何落实到具体的操作上呢?
(1)分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。分析人物，可从三个方面入手：
①分析人物外貌、动作、细节、语言、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征;
②着重分析人物与人物、人物与环境的矛盾冲突;
③思考和挖掘人物形象的思想意义。
(2)熟悉并分析故事情节。
①熟悉情节可采用朗读、编写提纲、复述内容等方式;
②分析情节，要与分析人物性格结合起来，因为小说的任何一个情节都是为塑造人物和表现主题服务的。
③分析时既要掌握情节发展的连贯性和完整性，从开端、发展、高潮、结局的全过程来全面地理解作品的思想内容，又不能对情节发展的各个阶段平均用力，应当把主要精力放在分析情节的发展和高潮部分。
(3)分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。
①分析环境描写，不应当孤立地进行，而应当与人物形象的分析结合在一起，
②当然，有时为了弄清小说的写作特点，也可以单独抽出环境描写来分析，但那要在分析了思想内容以后再进行。
四、课堂总结
这节课，我们共同研究了一些基本的小说鉴赏知识，尤其是从小说的三要素入手对小说鉴赏，相信同学们一定会有所收获。当然，并不是在阅读每篇小说时都要面面俱到，而是要根据各篇小说的特点和读者自己的具体情况可以有所侧
重。
五、初步欣赏《百合花》
(一)细节描写
1.请同学们用自己喜欢的方式阅读《百合花》，读后用自己的话说说这篇小说的故事情节。
2.读了小说之后，你觉得哪些地方写得最精彩，挑一处来说说给大家听听。
(提示：大量生动的细节描写,使人物形象血肉丰满,栩栩如生。)
3、小说《百合花》中哪些前后呼应的细节刻画使你难以忘怀?结合小说内容具体分析这些细节描写的作用。
(参考答案：读完《百合花》这篇小说，通讯员的形象给人们留下了深刻的印象，他的音容笑貌，举手投足，却仿佛历历在目，使人有呼之欲出之感。这独特的人物性格，还得益于许多典型细节描写，尤其是前后呼应的细节刻画，在全篇中就有这么几处：通讯员枪筒插的树枝和野菊花，通讯员给“我”两个馒头，通讯员衣服上撕破的大洞，新媳妇的枣底百合花新被，通讯员被门钩撕破衣服等细节描写。①通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了四次，第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣;第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞，一块布还挂在那里”;最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。②馒头这一细节，出现两次;第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头，说是给我开饭，这是他对同志的关心、体贴;而第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。抚物思人，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，怎不让人痛心疾首。③另外，百合花被子，新媳妇的五次笑，步枪筒里的树枝和野菊花等也是本文典型的细节。有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于表现主题也非常重要。例如：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的
高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好，又如通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。)
(二)人物形象
这篇小说运用了许多传神的细节描写，塑造了一些非常感人的人物形象。细读课文，读后请说说你喜欢小说中的哪个人物?为什么?
1.小通讯员的形象
人物性格随着故事情节的展开而越来越鲜明。开始，从“我”去前沿包扎所而引出通讯员.，当初，“我”对通讯员并没什么好感，甚至因通讯员一下“把我撂下几丈远”而对他“生起气来”，进而，对通讯员“总和我保持着丈把远的距离”感到好奇，并且对他“发生了兴趣”;当我与通讯员通过艰难而有趣的对话，便对他“越加亲热起来”;当通讯员和“我”一起把被子借来之后，“我”已“从心底上爱上这位傻呼呼的小同乡”;战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候，“我”挂念着通讯员的安危，待通讯员身负重伤被送到包扎所时，“我强忍着泪水”，“磕磕绊绊地跑去找医生”。
随着这些情节的步步发展，“我”的思想感情也在发生着变化，通讯员的性格也在不断的展示，从他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志;从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁;从他借被子而又想送回去的举动，看出他勇于改正错误的精神;从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说“人物的形象是由谈而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看的清他的外形，也看到了他的内心”。
2.新媳妇的形象
另一个人物是俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个极普通的农村妇女，她善良纯朴，对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深，一旦理解了战争的意义，理解了小通讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。小说主要写了她在两件事情上态度的前后变化。
第一件事：对那作为新娘子唯一嫁妆的新被子，开头出于舍不得而不愿借
给伤员盖，后来却主动用它来给烈士收殓遗体。
第二件事：在包扎所护理伤员时，开始又羞又怕，放不开手，后来却庄严、虔诚地给重伤员解衣拭身子，通讯员牺牲后，她以极为深切的哀悼之情，流着泪为他缝补肩上的破洞，并把自己的新被子铺在棺材里。
新媳妇的性格变化，我们也是逐步认识的。开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱。
作者就是这样一步深入一步地揭示了人物的内心世界，随着情节的发展通讯员和新媳妇的形象越来越鲜明，越来越有光彩。)
(温馨指津：在情节的发展中塑造人物，使人物形象更加生动，合情合理，耐人寻味。)
课堂小结
通过这节课的学习我们看到，前后呼应的细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于体现人物的思想感情，表现主题也非常重要;同时在情节的发展中塑造人物形象，可以使人物形象更加生动，耐人寻味。
五、布置作业
1、阅读一篇自己喜欢的小说，运用今天学习的小说鉴赏知识写下阅读感悟。
职场小说范文第5篇
随着近期互联网与移动互联网的兴旺发达，人们对于具有创新活力的人才是越来越青眯，这不仅体现在互联网领域，同时，它也扩展到整个生产领域，越来越成为激发社会生产潜力的重要因素，由此，我们得出的结论就是：在21世纪，我们拼的就是人才，而创新类人才就是未来生产潜力的主要推动力，所以，在这个日新月异的社会里面，一个企业要想得到长久持续和兴旺不衰的发展，就必须把创新类人才放在企业发展的首要位置上，只有通过不断收集和培养创新类人才，企业才能不断站在市场的制高点上，从而为企业带来巨大的利润。
那么，在这个竞争异常激烈和残酷的社会里面，我们要怎样才能发掘和收集创新类人才呢?其实这很简单，无非就是一个利益之间的问题;而这个“利益”又是包括多方面的，如报酬、企业文化和企业对员工的关爱，这个就是收集人才的关键，一个企业，要是连基本的报酬待遇都不能胜过其他公司，它又怎么能招揽到比别人更好的人才呢，尤其是创新类人才，不单如此，一个企业要想长久地留住一个人才，就必须要给他关爱和呵护，要给他一种“家”的感觉，这就涉及到一个企业的文化了;一个企业的企业文化好不好，事关到企业员工之间归属感的问题，显然，这又会影响到企业人才收集的问题，所以，企业要想收集到优秀的人才，就必须在这几方面下足功夫，不能有丝毫的马虎;另一方面，一个企业要如何发掘到自己适合的创新类人才呢?这里的“发掘”和“收集”又是两个意思了，“发掘”是自己去发现那些具备创新活力的人才为自己所用，它是留住人才的前戏，只有发掘了人才，你才有可能留住人才;而发掘人才也事关到很多问题，如文凭、经验、能力之间的矛盾;我个人认为，一个企业要想招揽到具备创新活力的人才，就必须要放弃传统的招聘制度，大胆改革，锐意创新;现在很多企业都是设置了很多门槛的，如文凭、经验等门槛，一个企业，至上而下，虽然分为很多不一样的等级，但是发掘人才的渠道必须要把它相对公平化，为什么呢?很显然，现在已有的招聘制度已跟不上企业对于人才需求的速度，那么，相对人才而言，无论是哪方面，他们都是存在不公平的，而企业改革将会使这些不利的局面尽量减到最少，从而起到将人才收揽其中的作用;所以，我们可以欣然发现一些快步伐的公司，他们抛弃过去那种老旧的招聘制度，实现一种资源有效利用的招聘制度;一个公司，最重要的是能够吸纳到自己适用的人才，什么是适用的人才呢?简单来说，就是什么岗位需要什么方面的人才，以及这个人才是否认可你的企业文化、他的综合素质是否达到企业对他所在岗位的要求，不然，找回来的却用不着，那还不是废物一个;所以企业要想招得到自己适合的人才，就必须要有自己灵活的一套招聘制，例如，我们不设那些无谓的门槛，无论你是名牌大学还是普通大学、本科还是专科，只要你拥有企业所需的综合素质和技能，你都可以来应聘，选上你之后，你将面临一个残酷的试用期，一切是以能力为中心的，当然我们也不排除高学历，多经验的人来应聘，不过在能力面前，这些只能是辅助，是一个人才在应聘当中较重的一个砝码，而不是企业招聘的标准，所以，企业招聘要的就是使自己的招聘制度本土化、灵活化，对于不一样的岗位和不一样的人才采取一种不一样的招聘，只有这样，才能够激发应聘者对企业的兴趣，为企业增加活力，这就是我所说的那种挖掘人才，我们要通过新机制才能够有力、持久、有效地挖掘和利用人才，这就是我所说的一种观点!
那么，现在的中国正面临深化改革，转型升级的一个新常态和大时代背景下，企业人更是要审时度态，争分夺秒地实现自身的改革，以求追上时代的步伐，不然，在面临众多企业的竞争之下，只有淘汰的结果;古人其实是有很多智慧值得我们去参考和利用的，例如商鞅变法等，尽管其中有许多是失败了的，但是在这么一个残酷的时代里面，一个企业要是不具有居安思危和谋求改革的心态，那等于是自取灭亡，古人说的好，“穷则变，变则通，通则久”，所以企业的发展就是在不断的变革当中，我们需要的就是这种永不停息、开拓创新的精神;所以说，对于现代人来说，我们的招聘制也一样要改，过去我们不断在模仿西方，甚至是中西结合，但是现在的时代不一样了，中国人已经跟上欧美的步伐了，现在我们需要的是创新制度，就是找到一种合适的渠道来为我们企业招聘到合适的人才，当然我们企业要结合自身的情况，来创新属于自己的招聘制度。
那么，一个企业又要怎样培养员工呢，特别是员工的创新意识?我个人认为，企业要做到这些，无非都是要结合自身的情况来定，当然，我们可以参考的就是通过引进创新类人才、培养创新氛围、激励员工创新这几个步骤;通过这些，我们就可以从内部造成一种创新的意识，那就是：不创新就等于淘汰，就等于灭亡;显然，引进创新类人才是我们首先要做的工作，我们要通过引进这些人才来带动和激励内部员工努力创新，这就可以形成一种彼此竞争的环境;下一步，我们就要深化这种创新意识，使其牢牢地扎根在企业文化之中，从而影响新进来的员工;最后就是公司要激发员工的创新活力，那就是采取措施來大力嘉奖创新员工和适当淘汰那些过于保守和不思进取的人，通过这几个步骤，我们可以激发企业的创新活力，形成良好的创新氛围，从而为企业创造巨大的经济效益，显然，这就是我们企业需要做的，我们就应该这样去培养员工的创新意识。
21世纪，面临新挑战，只有改革创新，才能更好地吸引新人才，所以，现在你还等什么呢?
建筑工程学院工程造价f班 梁慧鹏
学号：1404110614
职场小说范文第6篇
随着时代不断进步, 女性在社会中的地位越来越不容小觑。身为女人, 你可以干练、可以智慧、可以潇洒、甚至可以城府很深, 但是有一样特质绝对不能丢, 那就是温柔。温柔, 也是女人作为妻子、母亲所必需的一种基本品质和德行, 因为它自然而然地与关怀、仁爱、体贴、包容乃至温言软语相连。温柔自有一种神奇的力量, 能够将愤怒、仇恨、不安、憎恶在无形中融化。所有的喧嚣吵嚷、强词夺理, 都无法在温柔面前张牙舞爪。圆融的温柔其实是女人最有力的武器, 它既保有了女性的柔弱, 又捍卫了女性应有权力。
现在的很多家庭, 角色都有点错位, 就是在男女关系中, 有那么点“女尊男卑“的味道, 女人拿妇权镇压夫权, 于是整个关系呈现出阴盛阳衰的局面。这样的关系, 也许表面看起来经营的风生水起, 很平静、很美好, 但是, 实际上呢?两个人未必都会感到舒服, 因为凌驾于男人之上的女人大多已经失去其温柔的本性, 随着两人和谐关系必要元素的缺失, 必然导致爱与自由的缺失, 更难以谈得上和美了。当然, 女人在工作岗位中, 在职场上, 可以是女强人, 可以像男人一样在自己的一片领域呼风唤雨, 独当一面, 努力、拼搏、进取、靠本事。但是, 在生活中, 面对自己爱的人, 请做个小女人, 安静、从容、温柔、体贴, 接受男人的疼爱, 满足男人的那份保护欲, 让他们知道其实他们有多重要。这才是最智慧的女人, 可以很霸气, 亦可以小鸟依人、温柔以待, 我相信, 这样的女人是众多男士梦寐以求的, 也是众多女性同胞所羡慕与敬佩的。
我们的老祖宗很有智慧, 它们颇有见地的把女人比作了水。试想, 还有什么能比水来形容女人更恰当呢?女人为什么是水?因为它有水的温柔特性。水往低处流, 如同女性在两性关系中的作用, 她们甘于奉献, 甘于担负起照顾男人的责任, 才会使得男人无后顾之忧, 专心的发展自己的事业, 做自己的工作。水遇到障碍不会碰硬, 而是自动转弯, 女人也一样, 遇到男人大发雷霆的时候, 不去激怒、不去火上浇油, 只需安抚、只需慰藉, 只需撒撒娇足矣, 试问, 男人面对这样的女人, 还会继续发脾气吗?自然很快就消了气, 要知道, 女人的似水柔情可是克刚的法宝。
人们习惯给幽默感划归属性, 认为它只是男人的社交工具。美国曾经做过一项试验, 让10位男性和十位女性同时看相同的幽默剧, 然后用仪器检测他们大脑的活跃程度。结果发现, 男性和女性的大脑对幽默的反应几乎相同, 而且女性大脑对外来刺激的反应更为活跃。这个试验显示, 其实女性比男性更懂得幽默, 也更愿意表露出她们的惊喜。这说明什么呢?说明女性比男性更具有幽默的潜质。所以, 作为女性, 请不要再封存自己的幽默因子, 把它适时地释放出来, 它会为你的生活带来意想不到的惊喜。
我们提倡女性的幽默感, 绝对不是要女性放弃性别差异, 以效仿男人带着粗俗和豪放的言行来逗趣。女人的幽默, 必定是建立在善意之上的, 是建立在适度自嘲基础上的, 它在表现女人机智敏捷的同时, 还能体现出女人的温柔情怀……作为女人, 你根本无须刻意去寻求幽默感, 更无须为此感到紧张焦虑, 其实你只要懂得领会他人的幽默, 并且适度回应就好。两个人之间, 一定要有人逗乐, 有人捧场, 这样相处才能保持愉悦有爱。不要害怕幽默会损坏优雅与矜持, 得体的幽默反而会增添个性魅力, 为形象加分, 比起那些不苟言笑的“冰山美人”, 幽默会令女性更加耐人寻味, 略胜一筹。
女人要独立, 是老生常谈的话题了, 现代社会越来越多的女性会选择独立。可是, 大多数女性独立就是为了以防万一, 要是不幸被甩了, 被踢了也不怕, 因为有钱, 有事业。其实, 独立并不意味着就是要有钱, 独立也不是为了防止被抛弃而给自己留退路。独立是要活的有思想, 有行动力, 有主见, 有个人支配权, 换句话说, 就是要活出个人特色和人生意义, 以此证明, 自己, 没有白活。
那么, 女人的独立应该是怎么样的呢?首先应该是经济独立。有份工作可以做, 不但充实生活, 还可以养活自己, 或者说是提高自己的生活质量。然后是精神独立。不要过度依赖, 不要毫无主见。女人应该有自己的兴趣、追求和信仰, 把时间留一部分给自己的个人生活, 这样才会与时俱进。最后就是思想独立。不要人云亦云, 随波逐流, 要有自己思想, 让人觉得你这个人其实挺有见地、有内涵, 遇到事情还会向你寻求帮助。这样的你, 不但被自己需要, 也被他人所需要, 被社会所需要。
米列曾说:越是善良的人, 越觉察不出别人的居心不良。
善良不是一门学问, 而是一种行为。
善良, 它是做人的基本准则, 真正的善良并不单是一种形式, 更多的是一种内在;它不是在庙里多么虔诚, 而是在生活的细微之处彰显出对他人的尊重与关怀。
一个心地善良的人, 他的整个精神面貌都散发着温和的光芒。你为人善良, 即使很平凡, 也终将会得到的质朴和慷慨的帮助, 即使交往淡如水, 也不失“君子”风范。你的善良里不仅藏着运气, 更藏着“贵人”, 地球是圆的, 你所有的善良终将得到最温暖的回报, 当你陷入困境时, 也总会有人善良地对待你, 帮你度过“险境”。
善良使人美丽, 美好的品行帮你塑造美好的形象。你做过的事, 说过的话, 都会在你的内心点点滴滴积累起来, 慢慢地使你的周身散发出与众不同的魅力。
古人说“人之初, 性本善”, 便是对人善良的感悟。
摘要：温柔、幽默、独立、善良、专注、坦率, 每一种独特的个性里, 都是无惧无畏的真实、满满的正能量。职场女性本应如此, 无须高高在上, 却莫名的吸引无数目光。这, 就是职场女性所具有的独特个性魅力
关键词：职场,个性,魅力
参考文献
[1] 金正昆, 《社交礼仪》, 中国纺织出版社, 2009.