如何简历范文第1篇
由于不少招聘单位愈来愈注重学历，大多在招聘广告上就刊登了最低学历要求，而对于学子们来说缺乏正式工作经验是最令他们气馁的，因此学历成为求职中最重要的资源，务必慎重撰写。建议从最高学历写起，依次往下推，例如：国外研究所、国内研究所、大学、高中等，并注明取得学位的日期。此外，相关的短期进修或是专业机构培训可以列入，增加自己的份量。
虽然学历栏越丰厚越显得本钱雄厚，但并不表示多就是好。谨记一个原则──“质重于量”，因此请去除无关紧要的资料，只记录重要部分，这样才能达到“突显优质形象”的目的。
学子小黄贴：对于学子们来说，因为缺乏工作经验，所以在“学历”这一项中不妨突出自己的专业，可以适当地增加与专业有关的研习过的重点课程名称，以增加分量。
教育经历如何写
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如何简历范文第2篇
【适用年级】8年级上册
【适用单元】网页制作第2大节
【教材分析】
本节的内容分为三部分：一是新建网页;二是添加图片;三是添加背景音乐。第一部分新建网页是本章节的重点部分，使用导航栏建立网页也是本章节中的难点;第二部分网页建立好要添加文字和图片信息将其做为一节课内容;第三部分背景音乐和下一节的网页的背景合成一节课内容，这样便于学生的理解和掌握。
第一部分新建网页，也是这一节课的内容，它是在创建站点和主页之后的内容，教材中详细地介绍了使用导航栏创建网页的过程，先设计站点结构，然后再编辑网页的内容。一笔带过的是在网页视图下创建网页的方法，是编辑一个个网页，再将网页组成站点。
本章节的一个难点是使用导航栏建立网页，学生接受起来不易，但使用这种方法组织的网站有头绪，有点像网站的“结构地图”，也易于后续链接知识的学习，同时也与前一节课中的网站准备工作中的网站组织结构图是相呼应的，它是网站宏观布局的具体实施的关键一步。
使用网页视图方式建立网页，在课本中一笔带过，但是从知识的呈上启下来看，学生更易接受这个方案，缺点是网站中建立许多个网页时，若无网站的组织结构图，建立工作将陷入迷茫中，同时也对后续的超链接的学习就造成一定的困难，因此课本中不采纳这种方法建立网页。
本节课采用先简单介绍网页视图方式添加网页，后过渡到导航栏中新建网页，这种方法：一是将知识合理顺延和过渡，从学生已知入手过渡到学生的新知;二是可以将难点分散进行学习，便于学生的理解与吸收。
在创建网页时导航栏与网页的重命名必须保持一致，这是本节课一个难点也是一个重点。
【学情分析】
学生在学习“创建站点”后，对软件中的导航栏的作用没有一个直观的理解，但是对于创建站点已经有了一定的了解，而创建网页的命令与创建网站的命令是一组，可以借助学生从已有知识过渡到难理解的导航栏中，因此可以从网页视图下添加网页的方法中过渡到导航栏中添加，这样学生能很平顺地接受在导航中添加网页以及理解它的优势。
【教学目标】
1.知识目标
(1)掌握打开站点的基本方法;
(2)掌握新建网页的基本方法。
2.技能目标
通过学生探究学习过程中，掌握新建网页的不同方法。
3.情感目标：
(1)通过新建网页的学习，培养学生的对比学习能力;
(2)利用导航栏知识，培养学生的整体布局网站的综合信息素养能力。
【教学重、难点】
1.在使用导航栏建立网页时，导航栏中的命名与网页的命名一致是难点;
2.网页名称应与网页中的信息一致是重点。
【课时安排】2课时
【教学方法】对比法、任务驱动法
【课前准备】软件FrontPage2000 多媒体广播系统
【教学设计】
第一课时
在网页视图下添加网页 教学过程
教师活动
教学意图
学生活动
一、导入部分
上节课我们建立了“我的家乡”站点，大家能使用“我的电脑”或“资源管理器”找到他们吗?找到后请大家打开站点并预览自己所编辑的主页信息。
问：大家看看自己编辑的主页信息中有没有错误?有错了，该如何修改?
问：一个网站中一张网页不能够表达一个站点的所有信息，那就需要许多个网页，我如何增加网页呢?
我们这一节课就来解决这些问题。(板书课题：第2节新建网页)
(1)使学生确认自己站点所在的位置，复习上节课预览网页的知识便于后面知识的学习。
(2)通过学生的观察，发现问题，激发学生解决问题的兴趣。
(3)留给学生思考的问题，让学生带着问题学习新知。
从计算机中查找自己的站点„„
学生观察发现问题„„
学生思考„„
二、新课部分
1.打开站点
2.新建网页
3.保存网页及网页重命名
(任务一)大家看到页面状态是浏览状态，在这个状态下是不能修改网页信息的，如果想修改只能在网页的编辑状态下才行，因此大家必须启动网页的制作软件FrontPage2000。
(任务二)刚才大家也看到主页是在站点文件夹之中，因此我们要打开站点才能看到主页，并修改主页。看看软件中“文件”菜单栏中有没有“打开站点”这个命令，并动手尝试的打开自己的站点。
教师辅导„„
(任务三)大家已经打开网站，看看“文件”菜单中有没有添加网页的命令，自己动手试试给自己的站点增加两个网页“宁夏风景名胜”和“宁夏古诗文欣赏”。同时结合课本P67将相应的网页的文字内容录入到网页中。大家可以互相交流。
教师进行辅导„„
(任务四)大家刚才建立了网页，并为网页添加了文字，因此需要大家及时将自己的网页保存在网站中。大家动手实践„„ 教师进行辅导„„
广播展示命名时出现的问题„„
(1)在大家保存时应正确选择自己的站点，输入网页名称即可保存。
(2)在此过程中，有的同学未能输入网页名称，就点击保存了，出现一个现象：网页全部都是new-page_1(2，3，4).htm的形式，多了自己也被迷糊了。出现这种情况时大家可以使用文件夹列表窗体来重新给网页命名。具体操作：选中你的网页文件，使用右键的快捷菜单完成，它的操作类似于“资源管理器”中的命令操作。一定要注意命名时不能将网页的属性.htm丢弃了，若已经丢弃，请将它加上。
(3)保存完成后，若还想给网页增加信息，一定要在文件夹列表窗体中双击网页的名称，当你看到你所双击的网页名称与编辑窗口中的名称一致时，在输入信息，完成后随时保存信息。
让学生了解在什么状态下可以修改网页。
引导学生从已知过渡到新知来学习打开站点方法，达到举一反三效果。
学生已经在新建站点中看到过新建网页，很容易接受，同时通过交流达到共同进步。
引导学生保存自己的网页。学生在动手过程中就会引出重命名操作。
将本节课的难点集中展示出来，并纠正出错的原因
学生启动制作软件„„
学生动手实践„„
学生动手实践„„
学生动手实践„„
学生改正自己错误„„
三、小结
这节课你都学会了什么?
巩固本节课知识
学生自己总结„„
第二课时 使用导航栏添加网页 教学过程
教师活动
教学意图
学生活动
一、导入部分
教师打开学生的一份网站作品进行展示„„
(将作品的本人叫起来)问：你的网站中的网页表达的什么信息? 再问：你的网站还想需要表达什么内容?
设想：当你的网页增加的比较多时，你会发现自己的思路不一定很清晰。想解决这个问题，大家必须手绘一个网站组织结构图才能，这样也会带来许多不方便之处。还有没有能直接体现出来我们网站的组织结构图来呢?有的。可以使用导航栏来建立网页。
(板书课题：使用导航栏建立网页)。
引导学生说自己的创作意图
引出本节课的课题
学生表述自己想法„„
二、新课部分
1.导航栏的作用
2.新建网页
视图栏中“导航”按钮是一个站点创建和系统管理的显示视图。使用导航栏新建网页，先组织网站的结构，后为每个网页添加内容。这与我们第一节准备工作中组织的网站结构图就相互呼应起来，思路清晰明了。
(任务一：)大家结合课本P64完成“做一做”。
教师进行辅导„„
广播展示出现的问题„„
(1)FrontPage 2000只是当你在一个站点上工作时才会创建导航栏，独立的网页则不行。
(2)导航栏中主页是第一个添加到导航结构的网页，一般都叫做default.htm或index.htm，想进行添加新网页时，应注意网页之间网页的层次关系。父层网页是包含另一个网页的父网页，其他网页是他的下一级。导航栏可以横排或竖排。
(3)导航栏中若出现层次错误时，可以使用拖动的办法来改善他们的层次。
(4)导航栏中的命名应与双击后进入的网页名一致才行，这是本节课的难点。
(5)上节课我们已经建立的网页如何到站点中?在视图窗口点击“导航”按钮，切换到导航视图。在文件夹窗口中将文件“宁夏风景名胜.htm”和“宁夏古诗文欣赏.htm”拖动到“导航”窗口，仔细选择停放的位置，让示意图标和其他二级图标在一个线上，然后就看到这两个文件成为站点的一部分了。
引导学生了解使用导航栏的优势。
难点集中解决„„
学生实践„„
学生进行改错„„
三、练习
课本P75第1题。
巩固本节课知识
四、小结
这节课你都学会了什么?
学生自己总结„„
【教学反思】
本节课，若按课本中的思路进行，学生学完后，只会依葫芦画瓢，只知其所以然，而不知其所以不然，还是处在一种困惑中。
如何简历范文第3篇
1.“自我评价”要抢眼
据调查，人事经理在浏览简历时首先看的就是你的自我评价，出色的自我评价能使你的简历在众多背景类似的简历中脱颖而出。当然你应该简明扼要地说明你最大的优势是什么，比如“5年出色的销售经验，业绩过千万”等等，而避免使用一些空洞、老套的话。
2. “工作经验”是核心
人事经理在查看简历时，最感兴趣的是你的工作经验。在填写简历时，一定要在描述工作经验上多花些功夫，要尽量详细描述你的工作内容和职责。
3. 专业技能要具体
如果你是IT人才，当你描述项目经验时，一定要将该项目的软、硬件环境、开发工具写清楚，并请详细描述您在该项目中的具体职责。如果你是高级人才，业绩能充分证明你的能力和价值，请详细描述你取得的业绩的具体内容。
4. 留下多种联系方式
如果一个很好的面试机会出现的时候，却因无法与你联系而错失良机，这会是多么遗憾啊。所以，在填写联络方式时，请务必填上电话、手机、qq等信息，以便招聘单位在第一时间内能与你取得联系;而且一旦你的联系方式有变化，应立即上网更新。
如何简历范文第4篇
有的同学尽管写了一些实习经历，也是诸如“2003年暑假期间，在三星公司实习，做产品宣传工作”一类毫无个性特点的文字表达。那么，如何才能制作一份有实质内容的漂亮简历，使自己在竞争对手中脱颖而出呢?笔者辅导高校毕业生撰写修改求职简历多年，深知这是一件有高度技巧性的工作，现做一简短总结，希望对应届毕业生朋友有所帮助。
一、 千万别忽视和申请职位相关的短期实践经历
由于学习任务比较重，大多数同学没有相对长期的工作经验，写作简历的第一步，就是要仔细思考，罗列出以往所有的短期实践经历。记住，哪怕做过一天的社会实践，只要和申请的职位有关系，也要把它写下来，这可以成为丰富你简历的良好素材。这里面有一个陷阱，就是在这儿所写的经历，是要和你申请的职位有关系的。比如说，你申请的是“市场专员”这个职位，那么有以下这些实践经验：
1.2001年暑假，在AA外语学校担任英语教师;
2.2001年11月-12月，为三星公司做兼职手机促销员;
3.2001年3月，为SS咖啡新产品的上市做前期市场调查;
4.2002年暑期，在北京电视台新闻频道实习;
5.2003年11月，参与AA学校培训产品的市场推广策划;
6.2003年3月-12月，辅导三名高中学生数学课程
经过我们的分析，只有2、3、5这些是和申请的职位有直接关系的，那么我们把它提出来，进行下一步的加工工作，而那些和这个职位没有直接关系的实践经历，我们就可以大胆省略了。
二、 把假期实习、社会实践活动进行细致描述
这是整个工作经历撰写中的核心，学会把做过的活动详细描述，用1，2，3，4条罗列表示出来，这是非常必要的，也是有相当难度的。有一次，学生非常困惑地问我，“张老师，我只是参加了一个周末为某公司进行的市场促销活动，如何把它详细描写?”经过启发式的交谈，我发现她的工作内容有好几个方面组成，于是把它们罗列如下：
1.新款手机产品性能的讲解;
2.协助进行现场活动抽奖;
3.发放并回收新产品上市的市场调查问卷;
4.收集现场客户资料
这样一来，工作实习的内容就变得丰富多彩了!
三、 用专业术语和真实数字进行文字包装
同一件事情，用两种以上的方式表达，可能产生的效果相差很大。有时依照需要，在保证真实的情况下，我们会尽可能用专业化的语言来表达，这样也从另一个侧面反映专业素质。比如说，原来从事“打字”工作，为了使求职的面更宽，我们可以表达为“文字处理”;“秘书”也可以表达为“助理”;“传单发放”可以表达为“传播产品信息”，等等。同时，数字的使用会让整个简历变得更有说服力，这远远比那些只用了“很多、大量”等含糊语言的简历更能够吸引招聘主管!我们把刚才那位同学的工作内容加工一下，就形成了以下文字：
1.在大型市场推广活动中，为潜在顾客进行产品展示和产品性能解说;
2.在展会活动中，参与组织和安排大型抽奖活动，当天吸引三千名潜在顾客参加活动;
3.协助公司进行SS手机的市场调查，组织20人发出2000份调查问卷并有效回收90%;
4.用多种方式进行客户资料收集、分类，进行客户资料管理
至此，一份专业性较强、个性突出、有实质内容的应届毕业生简历就诞生了。当大部分应届生还在网上寻找简历模版、查阅简历书籍、甚至照抄上届同学的时候，你这份简历将更容易打动招聘主管的心。
妙珊：
我看了的你的简历，意见如下：
1、成绩表附上也可以，以可以把它作为简历的一部分，不作为附表。有一些要注意的，我用红字标明了。
2、简历表的设计不够美观，应将你的美术功底在此有所体现。
3、相片照得不好，这里不要节约去相馆照相的钱，要让相馆的人好好处理一下，要把你的最好形象反映出来。
4、简历的封面也很重要，应简约、美观，并突显你的美术设计水平。
5、简历还有个很重要的部分，就是求职信，或叫自荐信。具体的写法可参考网上资料，但一定要写出自己的个性优势。
如何简历范文第5篇
要炮制电子简历，首先你得记住，你不再是在纸上写写画画、你的个人简历也不会摆上人事主管们的办公桌。你的出发点应该是怎样能被人“发现”、被人“搜索”到，因为招聘者是通过关键词，搜索网上的一个个人才数据库。这里所谓的关键词，指的是能最好概括或描述你的技能或经历、能被“搜索”到的常用词汇或者术语。招聘者希望使用互联网越简单越好，所以他们自然青睐于这样的方式：通过尽可能精确的关键词、在几分钟之内就找出一大堆的优质“材料”。所以，仔细挑选关键词，否则，你就可能永远沉睡在网上黑洞里，不会有人来打扰你。
其次，在电子简历中，别节省字节数只写工作职衔，每一段工作经历都应加上描述，因为相同的职衔在不同的地方有不同的职责，所以你应该添盐加醋、补上几个关键词。不必像以前的书面简历那样惜墨、那样顾忌页数。
在电子简历中，关键词越多，越容易被“猎头”猎取。而且，当你取得新的成就、获得新的学位、受到新的擢升时，别忘了把你放到网上数据库的电子简历“升级”一下。
行文中，少用动词，多用名词。以前的一本本“如何求职”的小册子里，指点你要多用动词，多几个你如何“创立”了、如何“加速”了、如何“扭转”了、如何“突破”了什么什么什么，才能给人家领导留下个深刻印象。
在电子简历中，顶顶重要的，是描述性的名词，譬如像“会计”、“经理”、“工程师”和“项目管理”、“电脑软件”、“广告文案”等。
2.版式规矩朴实，花哨没用。
炮制书面简历时，讲究页面布置得漂亮、看上去舒服，所以鼓励用花体、斜体、下画线等等变化。在电子简历中，这些装饰变化纯属画蛇添足。别人根本看不见，弄不好还折腾出一大堆乱码来。你纵有天大本事，在一堆乱码之中，也没法出人头地。
3.少用缩写
除非非常大众化的缩写词汇，如mba，否则还是老老实实地用术语全称，以免招惹意想不到的麻烦。
4.使用通俗语言
尽量使用人人皆知的词句，别虚张声势，别玩弄词藻。一来免得让不喜欢花哨的人事经理们厌烦，也为了增加被“击中”的机会。
5.你的尊姓大名居首，通讯联络信息单居一行。
6.“不超过一页”不再是约定俗成的规矩。
不必再担心超过一页会产生不良影响。根据需要，电子简历长点没关系，但最长别过四页。一般情况下，新毕业生一页，大多数人一两页，高级主管人员两至三页。
如何简历范文第6篇
个人求职简历表格模板展示
个人求职简历表格模板(一)
个人求职简历表格模板(二)
个人求职简历表格模板(三)
个人求职简历表格模板(四)
制作个人求职简历表格的小技巧
一、内容必须真实
不管是你的知识水平、业务能力，还是你的工作经历，不管是简历的哪个环节，哪怕是一个细小的部分，在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。
二、目标一定明确
尤其是在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。
三、简单但要厚实
简单的意思是，千万不要把简历写上五六页，一般人力资源部门负责第一轮简历筛选的人，根本没有那么多的精力看。据西门子公司负责校园招聘的孙小红介绍，一般在第一轮筛选简历时，平均来讲，看一份简历最多只有30—40秒的时间，所以张数太多的简历很容易招人烦。建议简历张数最好控制在一两张内，最多不要超过3张
一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。
厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。
四、采用倒叙方法
很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。
五、莫写所有经验
你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。
六、不同公司简历不同
公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住;应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。
七、不必附加证书
对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，软件工程专业的张老师提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是：在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。看过“个人求职简历表格模板”的人还看了：
1.个人简历表格免费模板
2.好看的简历表格免费模板
3.好看的简历表格模板
4.简历表格免费模板
5.求职简历表格免费模板