谈谈如何加强民族团结

第一篇：谈谈如何加强民族团结

如何加强民族团结

我国是一个多民族的国家。民族一词的含义是指在血缘、文化、政治、经济等多个因素下的利益共同体和命运共同体。他强调政治性，不同于族群，族群只强调文化或心理特征具有相似的一个群体。民族在历史的发展的过程中出现了分化和意识的强弱。强大的民族的民族意识会很淡薄一点，相反一个小的民族的民族意识却很浓厚。原因可能是小的民族存在危机感而导致他们时刻记得自己的民族命脉，记得自己民族的习俗，可能更加把这种思想强加给自己的子女了。

中华共和国为了实现国家的伟大复兴和民族繁荣制定了中华民族的民族政策： 第一，要坚持民族平等、团结;

第二，实行民族区域自治;

第三，发展少数民族经济、文化教育;

第四，尊重少数民族风俗习惯和信仰;

虽然社会发展至今科学技术的水平已经达到了人们难以想象的地步，人们的物质生活和精神世界已经得到一定程度的满足，为什么恐怖主义事件频频发生?原因很多很发杂，如反民主主义的泛滥，中国的迅速崛起引起世界各国的恐慌，文化差异引起的，民族隔阂的长期存在等很多原因。不管什么原因，只要我们国家各民族之间和睦相处，团结一心，就会克服一切困难。

要加强民族不仅要做民族政策里面提到的东西，而且要做到一些几点：

第一，要时刻加强党的民族理论知识和政策的宣传教育工作。要坚持不懈地开展民族理论、民族政策和民族法规以及民族团结、民族基本知识教育的极大普及，让中国的人民都能接受教育。高度重视和防范出现伤害民族感情、有损民族团结不良信息的传播，对有损民族团结的破坏分子严惩不贷。第二，要不断巩固和发展社会主义民族关系。坚持广泛深入地开展民族团结进步活动，真心实意地为少数民族群众和民族群居地方办实事、办好事，充分尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，多做又以民族团结的事，保障少数民族群众在节庆、饮食、丧葬等方面的特殊需要。

第三，要处理好影响民族团结方面的问题。坚持讲原则、讲法制、讲政策、讲策略，坚持具体问题具体分析，不伤和睦的去解决问题，要是大家都满意。

第四，切实发挥少数民族干部和民族宗教界代表人士的作用。进一步提高依法管理民族事务水平，妥善处理涉及少数民族风俗习惯和宗教信仰的矛盾和纠纷，维护法律尊严，维护人民利益，维护社会稳定。

第二篇：关于如何加强民族团结促进经济发的

调

研

报

告

关于如何加强民族团结、促进经济发展的调研报告

我是被和田县选派第九批赴北疆挂职的一名干部，根据自治区党委关于“南疆少数民族基层干部到北疆经济相对发达的地区进行挂职培训，提高农村基层干部素质，培养一批高素质、高文化少数民族干部队伍”的决策精神，在和田地委组织部的统一安排下，2007年3月中旬，我到塔城地区乌苏市甘河子镇开始了为期两年的挂职锻炼生涯。我在乌苏市甘河子镇挂职锻炼的一年半以来，在乌苏市委组织部的正确领导下，在甘河子镇党委、镇政府的关心和支持下，很快适应生活和工作环境，经过工作实践和交流，全面了解北疆社会与经济发展的形势，使我对南疆和北疆社会与发展的差距有了更深的了解和清醒的认识。深入基层调查研究，了解社情民意，探索问题，很快发现了甘河子镇经济快速发展，人民的生活水平高、民族团结、人民安居乐业、我就想起了和田经济发展相对落后，人民生活水平低的主要原因是什么?

一、在经济发展方面：

虽然党中央为了加快少数民族地区的经济发展给予了非常优惠的政策和大量的扶贫资金，但是经济为什么上不去?我反复考虑认为有两个原因：一是广大农牧民重视科学种田、增加收入的意识，二是干部和群众自身素质，这两个问题是非常重要的。 一个地区的农业发展的快慢，经济发展的快慢，物质文明和精神文明建设发展的快慢都与农牧民科学文化素质有直接关系。我边学习政治理论知识，边坚持实践锻炼，深刻的进行了思考，在北疆因地多、居民散居、人均耕地面积10-15亩地，以经济作物为主，农牧民依靠科技致富意识很高，农业全部实现机械化，人均收入6千余元。但是我们和田县的人均收入还在2千余元，

重视学习科学文化知识的意识不高，人均耕地面积很低，依靠科学致富的余地很少，这一现实情况充分说明了我们和田县的农村经济还是比较落后，人均收入较低的原因。

二、民族团结和社会稳定方面：

自古以来在新疆这块土地上劳动生息的各民族都是中华民族大家庭的一员。新疆的历史是各民族共同开发、共同建设、共同反对外来侵略的历史。各民族都为新疆历史作出了重大的贡献，多年来我区上下始终把加强民族团结教育作为加快经济发展，维护社会稳定的基础性工作，常抓不懈，“三个离不开”的思想日益深入人心。

社会稳定是我国改革开放顺利进行的前提。实行改革开放，能为先进生产力的发展提供更大的空间，消除不适应生产力发展的各种束缚，更好地吸收和借鉴人类创造的先进文明成果，更好地满足广大人民群众增长的物质文明需求。如果社会不稳定，人民财产人身得不到安全和保护，谁也不敢投资，谁也不敢做有利于社会发展的事，社会稳定是新疆发展的主要原因之一。但是，改革措施和政策的制定与实施，需要广大干部群众客观对待和正确认识，需要在正常的社会生活秩序和环境下进行，扩大开放，吸引外资，发展外向型经济和进行对外交往，应对经济全球化的挑战，需要一个宽松，和谐，规范的社会环境，一个稳定的社会秩序。离开了社会稳定，改革开放的深化就无从谈起。

甘河子镇社会稳定，民族团结，人民安居乐业，这些为甘河子镇经济快速发展起到了非常重要的作用。在我们和田影响社会稳定，民族团结的因素比较多，宗教信仰气氛非常浓厚，我们基层干部把工作的主要精力放到抓稳定，抓经济发展没有足够的精力，因此我们要牢固树立马克思主义宗教观，深刻领会民族宗教的本色、起源、演变给广大人民宣传无神论教育，提高他们的思

想文化素质。

我在甘河子镇工作期间，积极参加各项工作，努力学习他们的先进工作经验，和他们经常交流经验，发现甘河子镇党委领导班子和机关干部的政治思想素质高，综合能力强，他们是“三个代表”重要思想的实践者，是真心真意为人民服务的好干部，他们是人民的公仆，我能荣幸在这样的好环境挂职锻炼，我感到骄傲。我想向一个人学习，首先要学习他好的思维方式和思维能力，其次要学习他的做人原则。对一个少数民族干部来说，需要的是他的政治立场问题，最重要的也是他的综合能力，新思想，新技术，以正确的世界观，人生观和价值观来武装头脑，立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，为和田经济发展，民族团结，人民安居乐业做出自己应有贡献而努力奋斗。我再想通过挂职锻炼，在两年以后，我们的政治立场将更加坚定，综合能力也将进一步增强，那我本人也能对得起自己，也能对得起自治区党委、和田地委和乌苏市委、对得起派出地党委。因此在今后的工作中，我将严格按照自治区党委提出的“三个提高”、“五个满意”的要求，严格要求自己，珍惜时间，加倍努力学习，认真锻炼自己，不断提高政治素质，不断增强维护民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性，返回和田后，以自己的实际行动来回报各级党委对我的期望。以优异的成绩完成挂职任务，绝不辜负党和人民对我的希望。为和田地区的繁荣发展，社会稳定，民族团结，做出一份力所能及的贡献。

第三篇：加强民族团结

【教材链接】

1、基本政治制度

2、新型民族关系

3、处理民族关系的原则

4、中学生能为维护民族团结做些什么?

补充：公民要自觉履行维护民族团结的义务

涉及知识：

西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略中部崛起战略

共同富裕;

社会主义制度具有无比的优越性

国防边疆;

和谐社会、全面建设小康社会

【相关习题】

1、我国提升对口支援、对口帮扶的深度和水平具有哪些现实意义?押题

(五)30或 资源评价p55

答：(1)有利于加快当地经济社会发展，提高当地人民群众的生活水平;

(2)有利于加强民族团结，实现各民族共同繁荣;

(3)有利于实现共同富裕，充分发挥我国社会主义制度的优越性;

(4)有利于深入实施西部大开发战略;

(5)有利于构建和谐社会和全面建设小康社会;

(6)有利于深入贯彻落实科学发展观。

2、西部(少数民族地区)发生了翻天覆地的变化，取得了巨大成就，其原因有哪些?

答：根本原因：开辟了----形成了----

主要原因：

(1)我国的综合国力不断增强，为-----奠定了雄厚的物质基础;

(2)大力实施科教兴国和人才强国战略为----提供了坚实的人 才支撑。

(3)西部地区人民发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，为 -----提供了强大的精神动力。

(4)坚持了中国共产党的正确领导

(5)社会主义制度具有无比的优越性;

(6)中央给予西部地区极大地支持，各地各部门大力支援。

3、请你为西部地区(或少数民族地区)实现又好又快发展献计献策。 答：国家：

(1)加大对西部(或少数民族地区)人力、物力、财力投入;

(2)进一步实施西部大开发战略;

(3)坚持共同富裕的根本原则;

(4)坚持民族区域自治制度。

西藏等少数民族地区：

(1)西部(或少数民族地区)人民发扬艰苦奋斗精神;

(2)坚持科教兴国、人才强国战略;

(3)少数民族地区重视教育、鼓励创新，培养人才;

(4)坚持对外开放的基本国策。

第四篇：15小加强民族团结

加强民族团结、维护学校稳定

乌鲁木齐第十五小学一年级教研组是一个集汉、回、维、塔吉克等12位教职工组成的集体，长期以来一直坚持党的基本纲领、基本路线，在思想上、政治上同党中央保持一致。高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习和践行“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，努力促进各民族师生的共同发展、成长与进步;在各项工作及教学中，始终坚持马克思主义“五观”，运用马克思主义的立场、观点、方法观察、分析民族宗教问题。在平时的日常教学管理中尤其注意贯彻执行党的民族宗教政策，按按照党的方针、政策及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题。无论是教师之间、师生之间都能互敬互让、和睦相处，从未发生过一起民汉纠纷。

科学统筹 注重细节 全面推进民族团结教育

从2009年8月27日开始，加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动在全市教育系统展开。坚持以科学发展观为指导，高举爱国主义和民族大团结的旗帜，紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，制定民族团结活动实施方案和活动安排，在学校中营造人人都讲民族团结、人人争做民族团结模范、人人维护祖国统一的浓厚氛围，巩固各族师生团结友爱、互帮互助的大好局面，确保学校师生思想稳定和社会政治大局稳定，推进教育事业不断发展。

以人为本 意识先行 民族团结教育深入人心

“7〃5”严重暴力犯罪事件发生后，我校组织全校教职工集中学习了《人民日报》、《新疆日报》、等党报党刊的社论、

1 评论员文章;学习了《正确认识“7〃5”事件宣传教育提纲》、《五十个为什么》、《加强民族团结 维护新疆稳定》宣传教育材料;学习了《宪法》、《刑法》、《反分裂国家法》、《集会游行示威法》等法律法规;重新学习了党和国家的民族宗教政策。在学习的同时，各学校以年级组、学科教研组、班级为单位组织召开了教职员工、学生、家长座谈讨论交流会。

“7〃5”事件后，身为教师应怎样做才能把民族团结工作落到实处”和“根据《教师职业道德规范》《教师法》要求，如何做一名合格的教师”两大主题的讨论在全体教师中展开。教师们争先发言，以不同的方式表明自己对“7〃5” 事件的认识。最后全体老师达成了这样的共识：全校教职工用实际行动来践行“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想。大家一致认为，新时期对教师的要求应该是：有政治责任感、有知识、有创新能力、有爱心。正是这样的交流与学习让大家统一了思想与认识，让民族团结的合力凝聚得更紧。

寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动

有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。

在班级活动中，我们开展了“四讲”活动：一讲祖国悠久的历史;二讲祖国壮丽的山河、丰富的物产;三讲祖国灿烂的文化，是勤劳勇敢的各族人民共同创造了祖国璀璨的文明;四

2 讲各民族光荣的爱国主义传统。各班每学期结合本班实际召开一次主题班会，办好一期“民族团结”墙报。组织以“民族团结大家庭”为主题的手抄报和“讲诚信”为主题的演讲比赛。与此同时，在学生中广泛开展了学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等活动，充分发挥文体活动的德育载体功能。

在校内开展汉族学生与民族学生“手拉手”活动，想方设法为民族学生办实事，这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。

在活动中，教职工联系自身实际，查找自身在思想认识和现实表现方面存在的问题和不足。每位教职工都撰写了自查分析材料和整改材料。针对实际情况，认真落实各项整改措施，并切实抓好了各项制度的落实和长效机制的建立，对活动中的新做法、新经验进行了认真总结，加强学校德育工作和思想政治教育的长效机制。使民族团结教育制度化、规范化、经常化。 坚定信念 维护稳定 建设反分裂坚强阵地

在“两反”维稳的工作中，切实强化“维稳”重点区域的各项工作，深入开展“三爱”、“四个认同”、“五观”教育以及反对民族分裂和非法宗教活动，全力维护教育系统稳定。坚持教育与宗教分离，坚决杜绝在学校、少年儿童中出现任何形式的宗教活动。坚决防范和抵御“三股势力”及各种邪教向学校的渗透，把学校建成反对民族分裂和非法宗教活动的坚强阵地。认清“7〃5”事件真相，亮明观点、表明态度、积极主动、勇敢坚定地站在反分裂斗争第一线，理直气壮、大张旗鼓地揭露敌对分子的滔天罪行和险恶用心。以自己的模范行动影响和带动广大学生和社会各界，共同筑起维护祖国统

一、反对

3 民族分裂的铜墙铁壁。

一些尚需研究解决的问题

近年来，尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有一些问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。

1、学校在开展专项教育活动时，还存在一定的随意性，不确定的干扰因素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。民族团结教育活动的开展应该成为各级各类中小学的自觉行为和常规教育活动之一，但由于没有明文规定和统一要求而被有的学校所忽视。建议有关部门出台相应的政策规定，明确具体的必修内容，以便学校统一思想认识，坚定不移地开展工作。

2、提高教育实效需要有一批素质较高的教师，但从当前情况看，师训工作受制因素较多，如专任教师“走出去”学习培训往往会受到经费以及时间上的限制，教师全员培训则受制于认识、时间以及当地人才资源等。

3、教育活动如何做到内容与形式的统

一、课内与课外的结合，如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。

中小学生将成为21世纪我国社会主义事业的建设者。在中小学开展民族团结教育活动，其目的就是使青少年从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质。只要我们抓住重点、突出特色，走出一条符合地情校情的民族团结教育之路，学校民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。

第五篇：加强民族团结工作创新

关于促进我国民族团结进步的若干思考

(作者：好学者201205)

一、民族团结进步在当代中国的重大意义

维护民族团结是宪法赋予每一个中国公民的义务，是祖国统一和民族进步的逻辑起点。中华民族是一个由56个民族汇聚而成的社会主义大家庭。由于种种原因，历史的或当世的，客观的或主观的，长期的或短暂的，经济的或社会的，深层次的或浅面上的，各地区(含民族自治地区)的发展不平衡、不协调仍处常态。回顾历史，自新中国成立以来，我国党和政府历来高度重视民族团结进步事业，相继适时出台涉民族团结的一系列政策举措。建国之初，具有临时宪法作用的《共同纲领》把实行民族区域自治作为解决民族问题的基本政策。1951年5月，中央政务院发出《关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》。1956年至1964年，全国人大民族委员会和中央民族事务委员会根据毛泽东同志的指示精神共同组织实施少数民族社会、历史、语言状况大调查。1952年、1956年、2009年分别在全国开展民族政策执行情况大检查。党的十六大后，民族团结教育被纳入公民道德教育和社会主义精神文明建设范畴。2005年，民族团结进步表彰活动被正式确定为国家的一项法定活动。2008年，国务院下发《关于严格执行党和国

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家民族政策有关问题的通知》，国家颁布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》。2009年，中央决定在全国深入开展民族团结教育宣传活动，把民族团结教育纳入全国小学阶段考查和中考、高考及中等职业教育毕业考试范畴。中共中央总书记胡锦涛同志在十七届四中全会上明确要求始终把加强民族团结作为重大政治任务抓紧抓实抓好。各地方纷纷定期开展“民族团结宣传教育月”活动。2010年，中宣部、统战部、国家民委联合下发《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》。这充分说明，中央审时度势，正确决策，已把促进民族团结进步事业放到国家战略发展的重要位置。当前，我国正集中精力有序全面推进小康社会建设，与此同时，面临诸多压力和挑战，一些困难和矛盾难以在短期内消除却在短期内发生新变化。在中国共产党的统一正确领导下，以促进民族团结进步为重要抓手，坚决维护社会政治大局稳定和集中各族群众的智慧与力量搞建设已成不争之硬道理、硬任务。因此，努力促进民族团结进步具有重大时代意义。

二、民族团结应包含的主要实质内容

任何工作都必须有内在规定性的实质内容，不然就一定会沦为无水之湖、无米之炊、无本之木，终无真正效果。民族团结工作也不例外。我国宪法明确规定：“中华人民共和国境内各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。”结

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合在《中华人民共和国宪法》精神下的民族政策精神，笔者认为，我国民族团结工作应讲究以下的主要实质内容。一是民族平等。这是党的民族政策的核心精神，是国家处理民族问题的根本准条。各民族在政治权利上一律平等，在法律面前一律平等，在生产、生活、社会等所有领域享有平等权，同时承担着平等的义务，即就是不允许任何民族有任何特权，禁止民族歧视和民族压迫，禁止一切破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 二是民族大团结。这就要求各民族在中华民族精神指引下、在融合中实现广泛团结，不是部分区域内部或区域间的各民族的团结，而是全国各民族的有机大团结。如：在中央领导下的十九省区对口支援新疆全面开发及各地纷纷举办应邀全国各省区组团参与的重要会展就是推动民族大团结的行动典范。三是民族自觉。这是对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同的基础的意识性保障，也是实现民族团结的必要条件。如：在全国范围内普及汉语普通话就是国家加强民族自觉的重大举措。汉语是国语，也是新时期我国缩小区域发展差异、全面提升综合国力的重要“驱动器”。四是民族进步。这是对民族进取意识的逻辑总结，在中央的统一正确领导和支持下，充分发挥民族地区自身优势，逐步缩小地区间的发展差距。应把实现全国各地区经济社会的动态均衡发展，和各民族的精神利益、物质利益的双推进、互促进作为各地区各民族的极为

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重要的理想信念。五是民族区域自治。这是我国的一项基本政策和基本政治制度，其出发点和落脚点在于坚决维护祖国统

一、中央统一领导，充分发挥民族地区的积极性和尊重民族地区各民族“自我管理”的政治权利。六是民族文化保护、包容与发展。这是对民族地区的精神文明建设的基本要求，依法尊重少数民族的语言、风俗习惯和宗教信仰自由。

三、促进民族团结进步的合理化建议

(一)形成民族团结宣传工作新格局

牢牢把握民族团结与社会稳定的正相关关系，努力构建以强基富民固边维稳为核心目的的宣传工作新格局。从某种意义上讲，没有民族团结就没有社会大局稳定，民族团结是社会稳定的基础性保障。应把民族团结宣传与其他各项政策宣传紧密结合(捆绑)起来，建立健全责任型、服务型、学习型、创新型的宣传机构和队伍体系。切实保障工作经费，实现无缝式工作对接，实行工作动态信息网络化监督管理。把乡镇、街道办作为宣传重地，加强宣讲队伍建设和机构建设，把宣传员锻造成贴近群众诉求的信息员和连络员，让各族群众领会各项政策的目的、执行主体及监督方式，积极配合政策落实，真正让各项政策精神深入人心，巩固和发展群众基础。

(二)注重民族团结宣传工作的有效性和经济性 合理动态把握民族团结宣传工作投入占政府总投入的

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比例，努力做到适度宣传和有效宣传。民族团结宣传是宣传工作的重要组成部分和重要内容，其投入应与有限公共财政相协调，应做到不加重地方财政负担、不少干常规工作，能够把广泛宣传和有针对性重点集中宣传相结合，引入激励机制和竞争机制，切实维护效能政府的良好形象，使民族团结工作能够持续有效展开。

(三)高效整合民族团结宣传工作优势资源

民族团结工作保障机构机制功能整合与优化是有效推进民族团结进步事业的当务之急。有关职能部门的推诿、扯皮、失职等消极工作现象没有得到根本杜绝，其主要原因在于职能分工不明确、工作队伍与经费配备不合理、工作纲条执行不力、部门负责人不负责任。简单问题和基本问题的复杂化是稳定危机爆发的前导。加快保障机构机制功能整合与优化，坚决避免部门职能重复，努力推行有关部门有关业务合署办公模式，强化工作监督体系建设，严肃工作责任追究;各地要认真研究和科学决策，适时调整机构力量布局，建设坚不可摧的力量网络，高效安全应对突发事件。

(四)积极探索充分利用民族团结新载体

民族团结通过产业发展及生活方式转变得以巩固和发展。政府要对产业发展格局进行系统研究，科学规划产业发展，在大力发展大众产业的同时鼓励发展民族特色产业，严禁民族文化在产业发展中的滥用与泛用(如：清真牌刀具)，

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实现民族特色产业与大众产业的有机组合，推进产业投资主体复合化和非民族化，引导民族地区消费习惯理性变迁，促进现代式生活普及民族地区千家万户，加速民族地区物质生产社会化，为民族团结提供理性“物质冲动”。

(五)科学清理民族团结文化障碍

民族团结通过对民族风俗与宗教习惯进行认真研究论证其科学性，引导民族风俗与宗教习惯理性回归。据史载，成吉思汗在统领大军西征过程中遇到长期酷热天气，因大量将士染病异常严重，而果断下令废除蒙古族的所谓“不可挑战”之习俗(即：不能浪费水、不“玷污”水、不能用水洗衣服)，结果大军很快恢复“元气”，既成功地低成本应对“霸业”路上的一次大危机，又为蒙古族的快速健康发展添加必要的无形的不杇“催化剂”。按照文化发展规律和先进文化的内在要求，政府应组织有关人员对民族风俗与宗教习惯进行系统的研究论证与备案，全面保护健康的积极的民族文化成份，引导民族地区各族众理性抛弃对其自身健康快速发展形成严重制约或“杀伤性”危害的风俗习惯元素(不健康的消极的民族文化成份)，依法净化民族文化，使民族文明沿着中国特色社会主义道路向纵深发展，为民族团结集聚精神之魂。

二〇一二年八月 于新疆

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