在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《春泥计划工作制度》，希望对大家有所帮助。
第一篇：春泥计划工作制度
春泥计划-工作计划
***2011“春泥计划”工作计划
为认真贯彻上级有关部门文件精神精神，进一步探索完善农村学校、家庭、社会“三结合”教育网络，切实加强农村未成年人思想道德建设工作，促进广大农村未成年人健康成长，根据王店镇政府具体部署，经研究，决定开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作。
一、指导思想
深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,坚持科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，以营造“孩子开心、家长安心、社会放心”的农村未成年人成长环境为目标，坚持因地制宜、因陋就简、因势利导的原则，按照“春泥计划”有活动、有队伍、有制度、有经费、有阵地等“五个有”的要求，分类指导，分层推进，切实提高“春泥计划”实施工作水平和成效，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。
二、目标任务
以村为单位，以青少年活动中心为场所，以丰富农村未成年人文化生活为切入点，加强宣传，调动各方参与的积极性，有计划、有步骤地推进“春泥计划”实施工作，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托农村现有的各类活动场所，积极开展道德实践、社会体验和文娱活动，不断提高未成年人的思想道德素质和科学文化素质，着力改善农村未成年人的校
外文化生活，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力实现“在校做个好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民”的目标。
三、基本内容
1、有活动。突显文化特色和当地实际，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。并以此把“春泥计划”实施工作引向深入，不断扩大影响。
2、有人员。动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥机中小学教师、村两委干部、离退休老师、“五老”人员、大学生村官、返乡大学生、村志愿者、能工巧匠、企业特别是民营企业的党团员等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。
3、有阵地。利用村办公用房、文化活动室等现有场地，采取综合使用的形式，努力为未成年人开辟和拓展学习辅导、体育锻炼、图书阅览等安全、方便的校外活动阵地;依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地;整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。
4、有制度。加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，建立
台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。
5、有经费。重视“春泥计划”实施工作的经费投入，把它作为为未成年人提供社会教育的公共产品。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共创文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集“春泥计划”专门资金。
四、工作原则
1、坚持围绕中心，全面推进原则。坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，加强和改进农村未成年人思想道德建设。重点培养教育农村未成年人在生活上自立，学习上自强，思想上自信，行为上自律，形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的思想情感。结合落实“十二五”规划，统筹安排，全面部署，整体推进，切实将农村未成年人教育“春泥计划”工作纳入经济社会发展总体规划之中，建立健全实施“春泥计划”工作班子，制定工作计划，健全专兼职辅导员队伍，发挥家长学校和合未成年人组织的作用，确保“春泥计划”各项工作落到实处。
2、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则。开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和成长规律，利用寒暑假、传统节日和双休日等课余时间，利用农村各类活动场所和人文资源，组织开展贴近实际、贴近生活、贴近未成年人
的活动，使未成年人在寓教于乐中陶冶情操、提升素养。
3、坚持知与行相统一的原则。注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导农村未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
五、实施步骤
“春泥计划”工作分三个阶段进行。
(一)调研准备、宣传发动阶段(2011年4-5月)
调研发动。认真开展调研，摸清全村未成年人思想道德建设现状(包括未成年人数量、活动开展情况等)，制订实施方案，全面部署“春泥计划”实施工作。
健全组织。建立相应未成年人教育工作机构，建立健全村关工委、家长学校，聘任教育顾问，建立辅导员队伍，成立未成年人协会，全面加强未成年人思想道德建设工作。
建立制度。完善未成年人教育工作规章制度。建立健全台帐登记、档案保存、阵地建设、安全防范等方面的管理制度，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的协调运作机制，存进“春泥计划”实施工作的规范化建设。
建设阵地。整合村办公室、文化活动室等现有资源，加大统筹，采取综合使用的形式，建立未成年人活动场所。建立图书阅览室、文体活动点等学习实践基地。
(二)组织实施、开展活动阶段(2011年6月-11月)。 因地制宜，按照实施方案开展丰富有益的活动。一是开展道德实践活动。组织开展道德实践活动，践行道德规范，培养高尚品质。在家庭中，帮助家长做家务、孝老爱亲;在村落里，帮助弱势群体，参与乡风文明建设;在同伴间，关心帮助小伙伴，团结爱护小伙伴，开展集体游戏、学业辅导等活动。二是开展社会体验活动。遵循未成年人的身心特点和成长规律，加强社会体验。走进田野、企业、爱国主义教育基地、历史遗址等实践基地，开展多样社会体验活动，培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。三是开展能力提升活动。培育现代理念，养成良好习惯。开展法律知识、交通安全、灾害自救、紧急救护等安全教育，树立法律意识、安全意识和环保意识，培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。四是开展文体娱乐活动。发展未成年人天性，塑造阳光心态。利用传统节日，结合当地民俗，组织开展“快乐一天”、“亮我才艺”等适合未成年人的趣味文娱、体育活动，进行丰富多彩的乡土才艺教育，不断丰富充实未成年人校外精神文化生活，培养开朗的性格和健康人格。每项活动都要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，都要落实好组织者、辅导者、参加者，确保安全、有序、有效地开展。
(三)巩固完善、总结提高阶段(2011年12月)
查找工作中存在的问题，提出整改措施，根据当“春泥计划”实施工作计划，写出书面总结
第二篇：***春泥计划工作推进情况小结
***位于**街道西部，属半山区地形，距娄桥街道4公里。由**、**、**三个自然村组成，全村377户，全村人口1450人，其中党员39人，村民代表29人。先后荣获安全生产工作先进单位、征兵工作先进单位、社区矫正试点工作先进集体、共青团工作先进单位、市级卫生村、森林防火工作先进单位等荣誉称号。
村党总支、村委会一班人以建设社会主义和谐新农村为目标，在上级党委，政府的正确领导下，通过全村干群共同努力，两个文明建设取得了显著成就。自从我村被列为“春泥计划”实施村之后，建立以村党总支及村民委的主要领导担任春泥计划领导小组，使未成年人工作由自发式向常态化方向发展。就进一步加强农村(社区)未成年人思想道德建设，优化未成年人成长环境，我们立足本村、精心组织、认真落实，我们始终坚持以村未成年人思想道德建设为重点，不断完善提升村庄公共文化服务功能，极力保障未成年人的基本文化权利，积极探索“资源整合，对象扩面”的办法，对我村的具体做法总结如下：
一、 利用现有场地设施，丰富未成年人业余生活。在上级党委、政府的大力支持下，通过全村党员、干部和广大群众的共同努力，在新的办公楼内设置了图书阅历室、乒乓球室、远程教学多媒体室。我村开展“春泥计划”工作以来，充分利用这一资源优势，重点在抓配套上下功夫;利用村办公和文化娱乐为一体的办公楼，设立了“春泥讲堂”、“春泥书屋”、并免费对村民开放，吸引本村及周边未成年人参与;
二、文化育人，充实未成年人的文化生活上前村每逢活动日，都积极开展球类、棋类比赛等丰富多彩的文体活动，还有飞镖、牌等一些参与性活动，为进一步丰富我村未成年人的文化生活，积极组织他们参加各种活动，
三、 发挥远教优势，丰富未成年人课外知识 上前村从开展农村党员干部远程教育学用工作以来，按照建立远教示范点的要求，购置了桌椅，投影仪和电脑音箱设备，完善
了远程教育硬件设施。平时组织未成年人观看爱国主义教育片、科普知识等专题片;安下村远程教育站点有专人管理，实行“全天候开放”，未成年人可以随时来上网查询资料。
四、加强对青少年的理想、信念教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;加强对青少年的民主法制教育、革命传统教育，广泛开展崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命等教育活动，并针对近年来青少年存在各种身心健康问题，大力开展各种健康的文化体育活动及心理咨询活动，有效地增进青少年身心健康的全面发展，全面提高青少年的整体素质，使优良传统代代相传。
总之“春泥计划”工作目的是让孩子们开心，家长省心，学校称心，社会放心。因此我村在今后的工作中进一步探索完善农村“三结合”教育网络，净化农村校外教育环境，提供优质文化服务、为我村未成年人营造良好的成长氛围。
**村委会
第三篇：西岸村“春泥计划”工作总结
西岸村位于泽雅镇西部，辖13个村民小组,共385户、1240人,耕地面积167亩。造纸是本村的主导产业。截止2011年底，西岸村村党支部共有党员34名。村两委一班人以建设社会主义新农村为目标，在上级党委，政府的正确领导下，通过全村干群共同努力，两个文明建设取得了显著成就。自从我村被列为“春泥计划”实施村之后，就积极探索“资源整合，对象扩面”的办法，使未成年人工作由自发式向常态化方向发展。对我村的具体做法总结如下：
一、主要工作任务
1 、有活动。 充分发挥村级图书室、棋牌室、室外健身场所等。精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐， 按照要求把各项任务分解落实到人，深入开展“教、评、创”活动，建立自我教育、自我管理、自我激励的机制，积极组织未成年人学习文化知识和科学技术;不断提高和改善条件，积极开展有益群众身心健康的文体活动和其他竞赛活动，丰富未成年人的业余文化生活。 使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养， 努力提高未成年人思想素质。
2 、有制度。 加强“春泥计划”实施工作的规范化建
设，建立台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。
3 、有经费。 重视“春泥计划”实施工作的经费投入，把它作为政府为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共建文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集“春泥计划”专门资金。
4 、有阵地。 利用村办公用房、文化活动室、室外活动场所等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所; 整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。
二、主要工作措施
(一)提高认识，加强领导。做好“春泥计划”实施工作是上级交给我村的一项重要政治任务，要充分认识加强农村未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为切实加强领导，村里成立“春泥计划”实施工作领导小组，建立工作班子，确定专人负责抓好此项工作，建立辅导员队伍，成立家长学校和未成年人组织，切实加强农村未成年人思想道德建设工作。
(二)建立体制。 村“春泥计划”实施工作领导小组
各成员要充分发挥自身优势,加强对“春泥计划”实施工作的领导，建立健全监督考评、协调反馈等工作机制。加强与学校、文体、司法、团委、妇联等相关部门的沟通协调，积极调动和发挥村级组织的作用。
(三)明确分工，落实责任。 各小组既要落实责任，各司其职，又要互相沟通，形成工作合力。 促使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，同时将中小学生在家、在村的表现作为评定学生操行等级、评选优秀学生、入队入团等的重要依据。文化站要帮助策划、组织各种文娱活动;司法所要组织讲师团成员指导村开展未成年人法制教育;共青团组织要发挥优势，依托“雏鹰争章”、“少先队员手拉手”等载体，组织团员青年和少先队员们开展各类活动;紧紧要依靠村级妇女组织，在农村开展家庭教育和关爱行动;积极开展爱国主义、道德法制教育和各种帮扶活动;都要结合各自职能，积极为实施“春泥计划”出谋划策，提供各种帮助和服务。
(四)、因地制宜，注重创新。 建立规范的工作机制;健全经费投入机制，通过多种渠道筹集“春泥计划”专门经费;完善安全保障机制，提高安全意识，制定安全制度，落实安全责任。积极探索，努力创新，整合优势资源，设计一批适合农村未成年人的活动。活动要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，并要落实好组织者、辅导者、参加者，
努力形成集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动项目。
( 五)、加强宣传。 要进一步加大宣传力度，及时报道“春泥计划”实施过程中的成功经验和先进典型，宣传农村未成年人精神面貌出现的新变化，宣传全社会的积极参与和支持。充分利用村广播、墙报、简报、宣传栏等宣传载体及时反映“春泥计划”实施过程中的好人好事和实际效果，扩大“春泥计划”的影响面和知晓率, 为农村未成年人健康成长营造良好的舆论氛围。
在上级领导的关心支持下，我们有信心 建设好我村的“春泥计划”，为未成年人的思想道德建设尽心尽力， 将 加强未成年人思想道德建设作为一项重点工作抓，这也是一项新农村建设的人才储备工程。在工作中，虽然会遇到种种困难和阻碍，但我相信，我们西岸村在上级党委以及政府的正确领导下，在“春泥计划”实施部门的精心指导下，团结一致，齐心协力，做好“春泥计划”的实施工作，同时也为全面推进社会主义现代化建设作出积极贡献。
西岸村“春泥计划”实施工作机构
村关工委：周洪光 周恩清
村未成年人思想道德教育顾问：周吉月
村家长学校：周洪光、周恩清、周爱兰
村未成年协会：周洪光、周恩清、周爱兰、周吉月、周建晓
村“春泥计划”实施工作辅导员队伍：周洪光(支部书记)、周恩清(村委会主任)、周爱兰(支部委员)、周吉月(村团支部书记)、林温乐(驻村干部)、张恩慈(大学生村官)。
西岸村党支部 2011年6月14日
西岸村未成年人思想道德建设工作领导小组
组长：周洪光
副组长：周恩清
成员：周爱兰、周恩道、周吉月
西岸村党支部2011年6月14日
第四篇：社会学校“春泥计划”管理制度
村社会学校“春泥计划” 工作领导小组工作任务
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。
2、认真履行绍兴县社会学校“春泥计划”工作领导小组下达的工作任务，全面部署、实施本村社会学校“春泥计划”各项工作。
3、针对本村未成年人特点，科学设计活动载体，组织开展道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等活动，促进未成年人健康成长。
4、加强与学校、家庭之间的沟通联系，努力营造学校、家庭、社会三位一体的未成年人教育网络。
5、切实做好资金筹集、人员落实、制度健全、阵地完善、氛围营造等工作，努力为社会学校“春泥计划”的实施创造条件，提供保障。
6、参与未成年人协会会员综合评价工作。
村辅导员工作职责
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组和上级主管部门领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、围绕未成年人教育工作目标，指导、帮助制订本村工作计划，设计活动载体，并积极参与、协助本村各项教育实践活动的实施。
2、指导未成年协会开展活动，帮助协会提升自我管理、自我教育、自我服务的能力。
3、做好日常管理、辅导等工作。
4、参与未成年人协会会员综合评价工作。
5、做好其他有关工作。
村教育、法律顾问工作职责
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组和上级主管部门领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、参加村未成年人教育工作会议，参与未成年人教育工作决策。
2、及时宣传党的教育方针政策和有关法律法规。
3、指导、帮助村家长学校开展家庭教育和法制教育。
4、参与未成年人协会会员综合评价工作。
5、做好其他有关工作。
村关心下一代工作委员会网吧
义务监督员工作职责
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、网吧义务监督队员以自愿、奉献为原则，参加网吧义务监督工作。
2、监督落实网吧“不准接纳未成人上网”的规定，及时向文化、公安、工商部门反映网吧的情况。
3、监督各辖区范围内的网吧，如在该辖区发现“黑网吧”，应及时向公安、工商部门报告。
4、网吧义务监督员对网吧进行监督时，应佩戴有文化、公安、工商统一配发的袖章。
5、网吧义务监督员，对网吧进行监督不能影响网吧的正常营业，不得向网吧收取任何费用。
村志愿者工作职责
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、根据自身特长和优势，力所能及为本村未成年人开展形式多样的教育辅导活动。
2、积极为村未成年人教育工作出谋划策。
3、参与未成年人协会会员综合评价工作。
4、做好其他有关工作。
村关工委工作任务
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组和上级关工委领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、针对本村青少年思想状况，广泛开展多种形式的爱国主义、道德法制等教育活动。
2、积极拓展“五老”队伍，充分发挥“五老”人员在未成年人思想道德建设工作中的重要作用。
3、做好帮困助学工作，积极鼓励社会热心人士积极参与，拓宽帮困助学新路子。
4、切实维护好未成年人合法权益。
5、参与未成年人协会会员综合评价工作。
6、做好其他有关工作。
村家长学校工作任务
在村社会学校“春泥计划”工作领导小组和上级妇联领导下，协助做好社会学校“春泥计划”实施工作。
1、组织开展家长培训，传授家庭教育知识，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身素质，提高家庭教育水平。
2、定期举行家庭教育心得体会和经验交流，为未成年人健康成长创造良好的家庭环境。
3、密切家校村三方联系，积极构建学校、家庭、社会三位一体大教育平台。
4、参与未成年人协会会员综合评价工作。
5、做好其他有关工作。
村家校村三方沟通联系制度
一、行政村与学校的沟通联系
1、通过《村校联系册》，所在村和学校定期将未成年人在村、在校表现情况进行沟通反馈。
2、村社会学校“春泥计划”工作领导小组定期举办村校座谈会，交流未成年人学习情况、行为表现等，研究学校教育与社会教育等问题。
3、学校可成立校管会，邀请村干部共同参与，定期召开会议，加强沟通联系。
二、行政村与家庭的沟通联系
1、利用家长学校阵地，组织开展家长培训，使家长主动参与未成年人教育，并定期通报未成年人在村表现情况。
2、村社会学校“春泥计划”工作领导小组定期举办家长座谈会，交流未成年人学习情况、行为表现等，研究家庭教育与社会教育等问题。
三、学校与家庭的沟通联系
1、建立互访制度，即学校教师定期访问家长和家长定期访问教师。
2、学校定期召开家长会，普及家教知识，交流教育经验，通报未成年人在校情况。
3、建立家长委员会，定期召开会议，加强沟通联系。
4、学校充分利用家校联系卡、热线电话、家长联系信等形式和渠道加强与家长的联系沟通。
村未成年人协会章程
一、村未成年人协会是由村全体未成年人共同组成的开展自我管理、自我教育、自我服务的组织。
二、未成年人协会以维护未成年人合法权益，促进未成年人全面发展，服务未成年人健康成长为宗旨。
三、未成年人协会基本任务：
1、组织会员开展道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等活动。
2、充分发挥桥梁纽带作用，做好与村、学校、家长三方沟通联系、交流反馈工作。
3、代表和维护会员合法权益。
四、协会接受村党支部、村委和村社会学校“春泥计划”工作领导小组指导和监督。
五、全村未满十八周岁的未成年人(包括外来人员子女)均可申请加入协会，成为协会会员。
六、协会下设小学分会、初中分会，每个分会设若干小组;设一名会长、若干名副会长，每个分会设一名分会长，由副会长兼任，每个小组设一名小组长。
七、协会会长、副会长由会员代表大会选举产生，小组长由各小组成员会议选举产生，任期一年。
八、会员代表大会每一年召开一次，须有2/3以上会员出席方能召开。
九、协会对会员参加协会集体活动情况进行考勤、考核，对会员在家在村在校表现进行监督、评议。
十、协会根据会员综合表现情况每年开展评比表彰活动，并给予适当奖励。
村未成年人协会会长职责
1、服从村两委领导，在村社会学校“春泥计划”工作领导小组指导下开展工作，使全体会员在道德实践活动中陶冶道德情操，提升道德素养，努力“做一个有道德的人”。
2、带领全体会员在校做个好学生，尊敬师长，勤奋学习，关爱同伴，以一名优秀的共青团员或少先队员标准严格要求自己，争取德、智、体全面发展。
3、带领全体会员在村做个好公民，尊敬长辈，爱护公物，保护环境，积极参加各类公益活动，为本村的新农村建设添砖加瓦。
4、带领全体会员在家里做个好孩子，孝老爱亲，勤俭节约，热爱劳动，主动为父母分忧解愁，不辜负父母的谆谆教诲和殷切希望。
第五篇：春泥计划活动室管理制度
一、爱护活动室公物，不乱涂乱画。
二、爱护桌椅、书籍、刊物杂志等，使用完毕放置妥当。
三、不准高声喧哗、保持良好秩序。
四、不准随地吐痰、果皮、纸屑等废物要放入垃圾袋内，保持室内清洁。
五、讲文明，讲礼貌，自觉遵守公共场所秩序。
六、活动时，一切听从活动管理员的安排，确保活动有序进行。