一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《学风建设月活动方案》，希望对大家有所帮助。
第一篇：学风建设月活动方案
学风建设月活动方案
江苏省横林高级中学学风建设月活动方案
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。
为进一步提高我校教育教学质量，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，推动良好校风的形成。把九月份作为学风建设月，特制定本学风建设月活动方案。
一、学风建设月活动的工作目标
努力提高学生整体素质，重点放在提高学生的守纪、文明习惯、学习习惯等方面的培养上。学风建设以“文明礼仪明显改善，纪律观念显著增强，学习态度根本端正、学习风气真正好转、学习成绩全面提升”为目标，以促进学生的学业发展为根本，积极营造良好的学习氛围，通过学风建设月活动，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的良好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的风气，为学生成功的人生奠定基石。班主任和任课教师要帮助学生制定学习目标，确立追赶对象，自觉遵守校风校纪、考风考纪，养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习效率，全面提升学校的教育教学质量。
二、学风建设月活动的主要内容： 以班级为单位，争先创优，五比五看。 比行为，看谁班文明程度最佳 比纪律，看谁班守纪情况最好 比环境，看谁班育人环境最优 比学习，看谁班学习风气最浓 比成绩，看谁班成绩上升最快
具体包括：比仪容仪表，包括校服的穿着情况，头发等，由年管会负责突击检查;比早晨班级学生的宣誓状况，要求充满激情、声音洪亮，由年管会分期分批突击检查;比班级文化氛围的创设与布臵，其中励志标语的内容以及张贴由年管会检查评比，两期黑板报由学生会负责检查评比;比班级读书氛围，早早读、早读、晚读各时段，要求每个学生腰板挺直，手拿书本，专心致志，大声朗读，注重读书的效率，由年管会分期分批突击检查;比环境卫生，包括教室，重点比物品的摆放、黑板槽、讲台、窗户玻璃、清洁卫生工具的摆放、教室前走廊卫生状况，本月由年管会分期分批突击检查两到三次;比包干区卫生，由青年值日教师提供扣分记录;比宿舍卫生，由舍管处提供扣分记录;比夜自修、自习课、正常上课时的学生自习专注程度及听课认真程度，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的扣分情况进行综合排名;比课间纪律和上操集队纪律，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的记载情况进行综合排名;班级学生个人违纪情况统计，包括查处玩手机、看杂书、随意进出校门、谈恋爱、打架、甚至顶撞老师等。每一个项目都要以年级为单位进行排名，由德育处召集，年管会集体商量决定，推选百分之三十的班级作为学风建设先进班，月底将进行表彰。并对在学风建设月里表现恶劣的个别同学将从重从速查处，并第一时间通知家长。
三、学风建设月活动的具体措施和有关要求
1、班主任必须充分认识此项工作的重要性，采取各种有效方式，激发学生学习、参与的热情。从细节入手，狠抓规范，树立正气，努力改变班级和学生的不良行为习惯，形成良好班风。班级张贴方案，制订出本班级的相应措施。
2、加强对学生的思想教育。以班级为单位，九月上旬召开一次主题班会，解读方案，各班级自查自纠学生学风不正的各种表现行为。班级与班级结对子，各班级学生之间开展“五比五看”活动,从不迟到、不早退，上课守纪律，提高听课效率，认真完成作业做起，不断深化学风建设。围绕学风建设，结合本班特点，做好发动工作，让不同层次的学生结合自身情况畅谈学风建设的重要性，树立目标，强化学生的学习动力。全员出力，争当学风建设先进班。九月下旬各班组织召开以“比目标、找差距”等为主题的班会，学生畅谈学习经验、学习心得，分享学习成功的喜悦，化解失败的苦恼，促进学生在学习方面互相了解、互相支持;批评在作业、练习、考试等学习方面不诚实守信的现象，分辨是非，自觉遵守学校的各项规章制度。
3、做好评比检查工作。行政领导和青年值日教师以及年管会同志要加大巡查监督力度，要认真负责，做好细致的记录。
4、月底进行总结表彰。各班进行自查自纠自改，在全校范围内大力表彰在学风建设月活动中表现突出的先进班级以及涌现出来的先进个人。
江苏省横林高级中学德育处
2011年9月1日
第二篇：学风建设月活动方案
2010年学风建设月活动方案(讨论稿)
一、活动目的：
为了贯彻落实广东岭南职业技术学院2010学生工作研讨会关于建设学风建设月活动的精神，进一步加强我校学风建设，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，特制定本学风建设月活动方案：
二、学风建设月组织领导小组：
组长：程翠英
副组长：卜佳锐、王振光
成员：何瑞麟、陈肖生、朱海平、杨燕雄、钟嘉穗、沈建、李斐伟、余生、
张朝登、付郁、吴志坚、林少镇、谢锦权
三、活动时间：2010年10月25日—2010年11月25日
四、活动内容：
(一)学风检查
1.学风检查：上课出勤率(迟到、早退现象)、到课率情况检查，上课纪律(带早餐、穿拖鞋进入教室现象，睡觉、玩手机现象)检查，早读及晚自习情况检查，晨读晨练情况检查。
2.教师评学：任课教师对所教班级学生课堂纪律、文明秩序评价。
(二)交流与学习
1.各班在学风建设月期间召开一次以“学风建设”为主题的班会;
2.由各二级学院推荐学习优秀代表组织召开一次新老生学习经验交流会;
3.由学校邀请校内外知名学者召开系列学术讲座。
(三)比赛与互动
各二级学院可根据专业特色组织开展各相关学术比赛活动，形成良好的学习氛围。
(四)优良学风班级评选
以上述活动为评选内容，具体评选条件见附表。
(五)学风建设总结表彰
1.优良学风班级表彰;
2.先进个人学习经验交流;
3.各二级学院进行学风建设交流;
4.总结本次学风建设月取得的成就和存在的问题。
第三篇：学风建设月活动方案
2010年学风建设月活动方案(讨论稿)
一、活动目的：
为了贯彻落实广东岭南职业技术学院2010年度学生工作研讨会关于建设学风建设月活动的精神，进一步加强我校学风建设，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，特制定本学风建设月活动方案：
二、学风建设月组织领导小组：
组长：程翠英
副组长：卜佳锐、王振光
成员：何瑞麟、陈肖生、朱海平、杨燕雄、钟嘉穗、沈建、李斐伟、余生、
张朝登、付郁、吴志坚、林少镇、谢锦权
三、活动时间：2010年10月25日—2010年11月25日
四、活动内容：
(一)学风检查
1.学风检查：上课出勤率(迟到、早退现象)、到课率情况检查，上课纪律(带早餐、穿拖鞋进入教室现象，睡觉、玩手机现象)检查，早读及晚自习情况检查，晨读晨练情况检查。
2.教师评学：任课教师对所教班级学生课堂纪律、文明秩序评价。
(二)交流与学习
1.各班在学风建设月期间召开一次以“学风建设”为主题的班会;
2.由各二级学院推荐学习优秀代表组织召开一次新老生学习经验交流会;
3.由学校邀请校内外知名学者召开系列学术讲座。
(三)比赛与互动
各二级学院可根据专业特色组织开展各相关学术比赛活动，形成良好的学习氛围。
(四)优良学风班级评选
以上述活动为评选内容，具体评选条件见附表。
(五)学风建设总结表彰
1.优良学风班级表彰;
2.先进个人学习经验交流;
3.各二级学院进行学风建设交流;
4.总结本次学风建设月取得的成就和存在的问题。
第四篇：校风学风建设月活动方案
广州华商职业学院学风建设月活动方案
为贯彻落实学院关于抓好学风建设的工作要求，奠定优秀的华商职院校风基础，建设我院优良学风，营造良好的学习风气，我院将于今年4月组织开展“学风建设月”活动。
一、活动意义：
学风建设是提高高校教育教学质量的根本保证。良好的学风是学生成才的基础，是学生的思想品质、学习能力和综合素质的重要体现。针对我院目前学生散漫之风严重，我院将开展“学风建设月”活动，重点建设教学秩序和生活秩序，建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立热爱学习、善于学习、坚持学习的观念，让学生养成讲文明、守纪律的好习惯，促进学生德、智、体全面发展，全面推进学风建设，创建和谐文明校园。
二、组织单位：学生处
三、协办单位：各专业、团委、学生会
四、活动时间：2010年4月
五、活动主题：创优良学风，建和谐校园，促学院优质发展
六、活动对象：2009级学生
七、活动形式：专业动员教育会、学习目的大讨论、学生学风状况座谈会、主题班会、树立学习先进典型、知识竞赛、学术讲座、总结表彰等。
八、活动内容：
1、学生学风状况座谈会
目标要求：通过查课、听课、座谈会深入了解我院学风状况，找出问题所在，研究出切实有效措施，全面推进我院优良学风建设。 组织形式：学生代表座谈会、学生干部座谈会、学风建设研究会 参与人员：学生处、辅导员、各专业主任，学生干部、学生代表。 会议时间：4月7日晚上
学生代表座谈会(辅导员，专业主任主持)
4月8日晚上
学生干部座谈会 (学生处主持)
4月13日下午
学风建设研究会(主管副院长主持)
2、评选十大学习标兵
评选目的：树立典型，鞭策后进，充分发挥榜样作用，教育广大学生热爱学习，巩固专业知识基础，提升自主学习能力和综合能力。
评选要求：各专业主任及辅导员从各班级评选学习标兵。条件为该生学习态度端正，目的明确，成绩优异(全班排前三名)，各方面均表现突出。凡送选的学生必须提交个人基本资料，生活照，先进事迹简介及教师评语等，并将初审名单上交学生处，学生处组织人员再从中评选10人作为学习标兵进行全校性宣传学习。
评选时间：4月1日-4月9日：各专业评选，提交学习标兵资料。
4月12日-4月16日：学生处评选
4月19日起：宣传学习标兵
3、开展“我成长，我规划”主题班会
活动背景：我院大学生跨入大学已半年，大部分学生存在各种迷茫和困惑，迷失了前进的方向。原因归结为没有清晰认识自己，没有设立个人大学目标，没有做个人成长发展的规划。通过组织开展“我成长，我规划”主题班会活动，让学生清晰自己的兴趣、爱好和优缺点，并树立大学个人成长发展的目标和做好详细实施计划。
组织形式：由辅导员、班级组织，每位同学参与，形式不限。
活动要求：各班在辅导员的带领下，精心组织策划该主题班会。要求每位学生必须对自己大学学习生活，个人成长做规划。各班于4月3日前提交主题班会活动方案，由学生处统筹安排地点。 活动时间：4月5日-4月16日。
4、计算机汉字录入擂台赛
活动目标：提高全院学生基本计算机技能和学习兴趣。 组织形式：班选拔赛、院初赛、复赛、总决赛。 协办单位：院学生会、计算机专业。
活动时间：4月5日-4月9日：班选拔赛，名额每班7人。
4月12日-4月13日：院初赛。(前50名进入复赛)。
4月14日-4月16日：复赛(前20名进入总决赛)。
4月20日：总决赛(
一、
二、三等奖各2人、 5人、 8人) 系统支持：金山打字通。(选定测试题库、时间设定等)
5、学术讲座
邀请我院一名教授开一场学术讲座，拓展学生视野，增长知识才干。 时间：4月下旬
6、优良学风宿舍、文明宿舍评比
活动目的：促进学生宿舍文化氛围的营造，建设良好的学习生活环境。 奖项设置：优良学风宿舍、文明宿舍若干。
评比标准：学习氛围好，无迟到、早退、旷课现象，宿舍整齐、整洁，卫生，布置合理有序，设计有特色，有创意，体现个性。
活动时间：4月2日至4月20日
7、“亚运通”知识竞赛
活动目的：以迎亚运为契机，弘扬体育精神，普及亚运知识，向广大学生宣传广州亚运会，营造良好的学习氛围。 竞赛内容：亚运会相关宣传资料和亚运相关知识，围绕亚运历史、亚运文化，文明礼仪知识，广州亚运会及增城概况等。
竞赛形式：采用组队形式(每队3人)，初赛、复赛采用上机测试。 竞赛时间：4月21日至4月26日
初赛
4月27日至4月30日
复赛
5月上旬
总决赛
8、总结表彰大会
表彰项目：各活动竞赛奖、优秀学风奖
评选要求：学风建设月结束后，按各班的到课率，参加各项活动的组织情况及获奖情况等综合项目评选出优秀学风奖，与各活动竞赛奖一起表彰。 表彰时间：5月上旬
九、活动要求
1、各专业要根据各自的特点落实具体内容，认真组织实施，要利用“学风建设月”的机会，教育学生不迟到、不旷课、不早退;认真听讲，不在课堂吃东西、玩手机、睡觉;不穿拖鞋进入公共场合等。
2、实行任课教师课堂点名制度，并加强课堂秩序、课堂纪律管理。
3、实行辅导员每天查课制度，进行各班周到课率评比，督促改进到课率较差的班级，加强对经常旷课的学生的思想教育工作。
4、团委学生会、各班委要高度重视、精心安排活动内容，并及时做好活动安排及总结，做好活动月的原始工作资料的收集、整理和存档工作。
广州华商职业学院学生处
2010年3月17日
附件：学风建设月活动经费预算明细
广州华商职业学院学风建设月活动经费预算明细
一、宣传费用(1200元)。 横幅：800元 海报：300元 颜料、卡纸等：100元
二、奖品奖状(1500元)。
1、荣誉证书：400元
2、奖品：1100元
(1)笔记本：10本，150元 (2)签字笔：10支，20元 (3)u盘：
2个，180元 (4)多功能读卡器：5个，150元 (5)鼠标垫： 8个，40元， (6)洗衣粉：20包，200元 (7)纸巾：
20包，200元
(8)亚运会吉祥物钥匙扣：10个，160元
3、优秀学风奖3名，奖金：各100元，共300元。
三、讲座费用：300元。 总经费预算：3300元
广州华商职业学院学生处 2010年3月17日
第五篇：法学院学风建设月活动方案
为进一步促进南财法学院学风建设工作的开展，进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，也为了为我院培养高素质的人才打下坚实的基础，创建具有南财特色的学习型、文化型校园，进一步彰显南京财经大学学子秉承“自谦、自信、务实、超越”的传统校训，乐学、勤学、善学的优良风貌，特在5月12日-6月11日开展“学风建设月”活动。
一、指导思想
学风建设是高校育人、树人的核心环节，良好的学风关系着学校的发展和人才的培养，也是学校提高教学质量、提高社会声誉的重要因素。因此，要以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导，本着务实求真的态度，深入贯彻落实学校关于开展学风建设工作的整体部署和要求，引导学生树立正确的理想信念，全面提升我院学生的素质，推动校风、学风建设，培养出更多高素质、具有较强就业竞争力的文化人才。
二、活动主题
珍惜学习时间，把握青春时光
三、目标任务
本次学风建设月将以学校近期发出的“珍惜学习时间，把握青春时光”号召为契机，针对我院学生学风方面存在的突出问题，以强化管理为突破口，以活动为载体，强调以榜样树典型、以活动促斗志，扎实推进学风建设，在全院范围内营造优良的学习氛围，依照学院本学期的工作宗旨，配合学院工作，引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，丰富大学生生活。
希望在此次学风建设月期间，通过一系列活动促进学生间的互相学习与交流，振奋学生的精神面貌取长补短，督促他们进一步端正学习态度，杜绝不文明现象，创建优良学风。同时，在日常行为规范的教育上，本着生活和学习并重的原则，引导学生从被动学习转变为主动学习，加强并完善监督机制。使我院学生养成良好的行为习惯，充分展现我院学生的精神风貌。
四、组织领导
(一)成立法学院学风建设领导小组
1、学风建设领导小组成员：
组
长：张XX
副组长：杨XX
成
员：庄XX
2、学风建设领导小组主要职责：
(1)制定我院学风建设的总体方案和实施细则
(2)对我院的学风建设进行指导和督察
(3)组织班级学风建设评比工作
(4)定期向学院汇报学风建设情况
(二)成立班级学风建设督导小组
1、班级优良学风建设督导小组成员：
组
长：辅导员
副组长：班长、团支书
组
员：班委
2、班级学风建设领导小组主要职责：
(1)制定班级学风建设方案并负责实施
(2)对本班学生的学风进行督察和处理
(3)定期向学院汇报班级学风建设情况
五、学风建设分阶段任务安排
(一)宣传发动阶段(4月25日——5月10日)
1、召开学院学风建设领导小组会议，制定学风建设月实施方案。
2、召开全体学生工作人员会议，传达学院有关学风建设活动的精神和要求，发挥辅导员在学风建设中的指导作用。
3、召开学生干部会议，传达有关精神并进行工作布置，充分发挥学生干部在学风建设中的主体作用。
4、由各班班长组织召开班级会议，具体讲解并宣传学风建设月，请同学们各抒己见，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度。
5、通过学院网站、宣传栏、海报横幅等媒介广泛宣传，让同学们随时随地都能注意到学风建设，警示同学们应该端正学习态度，养成良好的学习习惯。
6、组织撰写“学风倡议书”，举行学风建设宣誓或承诺活动，加强学风建设教育。
(二)组织实施阶段(5月12日——6月11日)
1、在学风建设月中充分发挥团总支和学生会的带头作用，在实践中开展创先争优活动。
(1)开展“珍惜课堂时光，三尺讲台听我说——讲师大赛”活动，如今存在很多学生抱怨老师讲课“听不下去”“没意思”“听不懂”等现象，上课玩手机，不能把握住课堂上宝贵的学习时间。本次讲课比赛通过学生备课上课、教师作为评委进行点评，通过这种角色的互换，一方面可以让同学们了解到三尺讲台的不易，使同学们感受到老师的辛苦，增强相互间的理解，另一方面也有利于教师了解同学们对课堂形式与内容的喜好与需求，从而使我们的课堂能够产生良性的互动，促进学风建设。
(2)开展“二十一天——我的南财变形记”，“二十一天”南财变形记活动，主旨是以陌生同学之间的互动，帮助在校大学生养成好的学习生活习惯，少玩网游多读书，少宅宿舍多锻炼，做一个阳光积极的大学生，并且在培养习惯的过程中锻炼耐力和执行力等大学生需要具备的基本素质。
(3)以锻炼身体素质、提高运动兴趣、丰富课余生活为出发点，以班级为单位开展趣味运动会、拔河比赛活动。
2、开展优良学风班级建设活动并在学期结束后进行评比。
(1)在学风建设月期间要求各班针对本学期学风建设提出具体的要求、制定详细的计划，具体计划应包括以下几方面的内容：如何保证上课出勤率;如何加强宿舍的安全、卫生和学习氛围建设;学风建设月期间主题活动的策划与开展;就期末班级不及格率对同学们提出要求并采取相应的措施，争创院级双优班级。
(2)下学期初，各班结合学风建设开展情况及期末成绩提交优良学风班级评比申报材料。提升学风的具体计划占考评的30%，考勤、宿舍抽查结果、学风建设主题活动的开展情况占40%，期末考纪及期末成绩占考评的30%。考试违纪或作弊班级取消申报资格。优良学风班级评比设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，奖金分别为XXX元、XXX元、XXX元。开展学风建设特色活动在校内外有较好影响的，给予一定的奖励。
3、加强日常管理，维持良好学习秩序。
(1)严格请假制度
学生必须严格遵守课堂纪律，不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
(2)严格考勤制度，严肃纪律处分。
我院建立了辅导员、任课教师、班级学习委员联合考勤制度，并制定了《南京财经大学法学院考勤管理办法》。院学风督导小组坚持每天到教室进行检查，重点检查迟到、早退、旷课、上课玩手机、带食品或有色饮料进课堂等行为，如发现上述行为，严格按《考勤管理办法》处理。
(3)配合宿管站，规范寝室电器使用情况，加强寝室学习纪律的督促。
(三)总结阶段(6月12日——6月15日)
对学风建设活动进行总结交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，建立学风建设的长效机制。
1、由班级学风建设督导小组牵头，各班召开学风建设总结会，各同学交流学风建设心得及感悟，并写出书面总结交与学院。
2、学院学风建设领导小组对本次活动认真总结，写出总结材料，针对存在的问题，明确提出行之有效的整改措施。
3、学风建设月末，整理活动照片、文字，撰写“学风建设倡议书”并做成成果展示，让全院同学看到此次学风建设月的成效。
XX财经大学法学院
二零一五年四月二十九日