时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《新教师11月份工作总结》，希望对大家有所帮助。
第一篇：新教师11月份工作总结
11月份教师业务检查及总结
柏坨沟小学11月份 业务检查小结
在本次检查中，我们发现教师对于检查数量较为重视。各项检查内容从数量上达标，而且完成的较为及时。
复备课时比较足，教师具有提前备课的意识，实用性比较强。
在作业作文方面，做到作业足，作文批改及时。在听课记录等其他业务上，记录齐全，并在质量方面有一定的提升。格式与内容基本符合要求。
通过检查，从中发现一些问题。如教案的复备还不够细，六模块体现不足。课后笔记不能反映自己教学中的经验和问题发现，出于应付。课后笔记要反映自己的观点和见解，突出自己的教学风格和特色。品社、科学、劳技等学科复备不够好，圈画居多，增添较少。
在作业方面，对学生书写的要求还有待提高，不够严格，学生在作业修改时，比较随意。有用钢笔或圆珠笔图画的，有用胶条粘贴的，有用涂改液的等等，影响作业的整洁效果。
作文方面，问题仍然存在，特别是批改不详，中间无批改现象仍然存在。应在批改针对性，留批作文的目的性方面加强。
在听课记录方面，同步点评要有实用，针对具体教学内容进行点评。学困生档案记录不够详细，辅导的迹雨雾痕迹没有体现。
我校以把本次检查的内容和教师进行面对面交流，帮教师找到自身的不足之处，提高自身的业务素质。
城头镇柏坨沟小学 2011年11月30日
第二篇：11月份教师业务学习笔记内容
如何进行核心素养的评价
2015年教育部印发的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》，首次在国家文件中将“核心素养”放置在深化课程改革的核心地位。正如有学者指出的那样，“核心素养的习得与养成必须具有整体性、综合性和系统性”“所有的核心素养本质上都是个体的内在品质或特征”。如何理解、探索和实践核心素养评价?一是要将这一议题和任务放置在深化课程改革的大环境中，二是要深刻理解和把握核心素养“内生性”“内在性”的基本特征。据此，我们尝试通过4组关系的把握，对核心素养评价进行初步的框架性阐释。 本体：主人—主体—主动
所谓本体，是说“主人—主体—主动”乃是核心素养评价的事实本身以及根本所在。核心素养具有内生性、内在性的基本特征。评价作为一种权力，就内生性来说，不应该是自上而下统治性的;就内在性来说，不应该是从外向里介入性的。否则，对核心素养来说，评价就是异化的、异己的，也就无所谓是“核心素养”的“评价”。
主人，是“政治-制度”概念;主体，是“价值-文化”概念;主动，是“心智-势能”概念。学生在学校的权力关系中是否真实具备主人身份，是需要考量的具有总体性的问题。主体，是主人的主体;主动，是主体的主动——这是一个连续性的表达。非主人的主体性，要么是残存的主体性，要么是处在反抗状态的主体性。非主体性的主动，要么是残存的主动，要么是处在沦陷状态的主动。我们惯见的许多特别“懂事”的“乖孩子”，学习倒是很“主动”，这样的“主动”可能就是沦陷状态的，就像“讨喜”一词的“讨”字暗中所揭示的——作为“讨喜”的奖赏的背后，是主体性凋落的“讨好”的沦陷状态，它往往以牺牲好奇心、独特性和创造力为代价。但是，我们要看到，按照惯常理解和操作的评价的性质与功能，就现有的价值资源、思想资源和技术资源来看，要建构核心素养评价的本体可谓任重而道远。这也是我们强调必须将核心素养评价置于深化课程改革大背景之中的立意所在。 功能：解放—解决—解释
“解放—解决—解释”，这三者之间存在着逻辑序列：没有“解放”的“解决”，势必落入工具主义;没有“解决”的“解释”，设若与学生权利高度相关，则将以功利主义的立场走向教育的反面。
解放功能，是价值要求，指向教育性与目的性。其一，在制度层面，要求民主决策与科学决策，依法治理与规范办学。其二，在课程层面，要求聚焦校本，包括师本，支持和激发教师觉悟的专业性;聚集生本，支持和激发学生觉悟的学习力。其三，在育人层面，要求人人发展，全面发展，个性发展，自主发展，终身发展。解决功能，是教学要求，指向复杂情境与高阶思维。复杂情境与高阶思维，是学科核心素养的两个关键词。如果说复杂情境是学科核心素养的“场域”，高阶思维则是学科核心素养在这个场域的“机制”和“结晶”。说“结晶”，指向成果，是高阶思维的名词形式;说“机制”，指向过程，是高阶思维的动词形式，也就是说，是其自身造就和成就了它自身。核心素养培养的最主要任务，就是让学生在复杂情境中形成解决问题的能力。是否是真实的复杂情境、是否形成或指向高阶思维，是核心素养评价需要有效回应的。解释功能，是专业要求——指向效度与信度。核心素养的评价呈现为综合的形态，单一的评价方法无法反映和解释核心素养。这对核心素养评价，无论是理念层面、技术层面，还是工作层面，都是极大的挑战。 方式：评论—评估—评测
美国学者格朗兰德给出了一则评价公式：评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断。参照于此，我们拟提出“评论—评估—评测”作为核心素养评价的综合体系。
评论，指向价值性，即通过基于共同体的反思、对话、协商，实施价值判断。学校事务和学习行为，应该是大大小小的价值共同体、兴趣共同体相互嵌入的形态，其中伴随着各种正式与非正式的对话、反思与协商。这有些类似于20世纪80年代兴起的以库巴和林肯的著作《第四代评估》为标志的全新的评价变革。第四代评估，倡导民主的评估精神，提出了以“回应—协商—共识”为主线的评估方式。第四代评估，特别关注力量偏弱的群体，这有利于我们将学生从边缘带入到中心，真正成为学校的主人、课程的主人和学习的主人。评估，指向表现性，即通过真实性、多样性的情境性任务，对学生的素养表现进行描述。这也就是通常所说的表现性评价。表现性评价，亦称真实性评价，即基于真实任务的评价，又称替代性评价，即指可以替代以纸笔测试为主要形式的传统测试方法。所谓替代，只是理想形态，事实上很难做到，所以纸笔测试为主的传统方法，也就是我们这里所说的评测，仍然不可或缺。评测，指向工具性，即让学生依照规则、程序，执行非情境性任务，用以测量学生的学业水平。我们这里强调的是，要尽可能发挥评测“为学习的评价”的作用，限制其“对学习的评价”的功能，否则评测就容易重新落入应试教育的窠臼。 维度：素养品类—表现水平—机会标准
“素养品类—表现水平—机会标准”是对评价什么的框架性描述。素养品类，指学生在任务中应该有什么样的特定反应，具体表述时不应该是知识和技能的拆解与罗列，而应是心理学的表述，即学生学习(活动)之所是(信念)、所愿(情志)、所能(能力)。表现水平，是回答“怎样好才算足够好”的问题，对学生素养的品质予以判断和描述。但是，很难有量规能判别全部品类素养的品质，需要在量规之外积累大量的学生在任务中特定反应的优秀范例。我们期待在回答“怎样好才算足够好”时，学校、教师比较容易地就能“举例说明”。这样的大量的、结构化的优秀范例，不只是对核心素养评价十分重要，也会对教与学、对教师的专业发展和学生的素养形成发挥独特而重要的作用。机会标准，是为了学生核心素养全面、有质量的形成和发展，对学校为教师和学生提供教育活动和课程资源的性质及数量与质量的规定。机会标准往往是共同性要求，是可以比较的、督查的，也是可以问责的。比如：校本课程的开发、开设;实验室的装备及使用率;综合实践活动课程的开设;体育场地和设施的数量、质量及使用率;学校促进教学方法和学习方式转变所做的制度层面的安排;教师培训的机会与效果;作业管理情况;社团建设情况等。之前，一般较少关注机会标准的评价，或者将这类内容的评价与教与学的评价分离开来。学校的机会供给，是学生发展的生态营构和条件保障，脱离机会标准，直接强调“关键在课堂”，至少是盲人摸象，难求其全，难得其要，也难有所为。
第三篇：中国新媒体网：11月份互联网十大热词公布
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中国新媒体网：11月份互联网十大热词公布
近日，最新互联网十大热词公布。网络上这一热闹景象，涵盖时事、婚恋、娱乐、网络、灾难等各种社会热点。
全球最大的中文百科网站——互动百科发布11月互联网十大热词榜单，“给力”、“上海花祭”、“3Q战争”、“婴儿黑洞”、“中俄新蜜月”等榜上有名。
本月10日，“给力”一词因登上《人民日报》头版头条《江苏给力“文化强省”》一文而登峰造极。分析发现，除了“11”这个数字的形象性让“光棍节”上榜外，其他网络热词都与社会热点结合，都很“给力”。
业内人士认为，十大热词已成为当下时事热点风向标。
NO.1 光棍节 点击量：576276
11月11日是“光棍节”，这是一个流传于年轻人中间的娱乐性节日，而网友们的创造力在这一单身者狂欢的节日中得到无限放大。
据互动百科数据显示，“光棍节”一词的浏览量两天内就急速攀升到了55万的高点。
专家点评：著名婚恋专家木禾认为，“光棍节”之所以成为十大热词之首，跟现在的婚恋状况有密切关系。
木禾介绍，随着社会生活节奏的加快、生活压力的不断增加，很多人往往将事业作为自己的第一目标，而忽视了自己的个人问题。
随着年龄的增长，他们逐渐发现自己在感情方面变得有些迟钝、木讷，少了很多冲动，
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多了几分麻木。“光棍节”成了一种“恨嫁”、“恨娶”的自我调侃。
NO.2 给力 点击量：306668
11月10日，“给力”一词因登上《人民日报》头版头条《江苏给力“文化强省”》一文而登峰造极。
由于其网络热词属性与《人民日报》严谨平实的风格之间产生强烈反差，引来网友极大关注，众多媒体相继效仿。
12日至15日，以“给力”作为标题或内容的新闻有近4000余篇，随后“给力热”、“给力体”等相关词汇被网友创造。
专家点评：北京大学文化资源研究中心副主任张颐武认为，《人民日报》作为国家“第一官媒”代表，能够让网络热词登上头版头条的新闻标题，已折射出其突破性意义，是官方亲近网民、对民意“给力”的侧面反映和真实体现。
NO.3 3Q战争 点击量：271168 这是一场盛况空前的互联网战役，由于QQ和360在中国各自领域具有垄断性的覆盖率，挟持了中国大多数网民卷入这场冲突。
11月3日18时20分左右，这场“3Q战争”终于进入癫狂状态，腾讯通过全国IM弹窗形式，向网友表达其做出了“艰难决定”，要求用户在两者之间只能二选一，腾讯将在装有360软件的电脑上停止运行QQ。
此举引来争议一片，在网民巨大的声讨浪潮中，“弹窗战争”、“Q霸”、“QQ体”等网络新词瞬间爆棚，“3Q战争”随即被创造。
专家点评：中国人民大学公共管理学院教授王宏伟表示，“3Q战争”只不过是中国互联网产业从无序的“狂野”发展到被“秩序”管制，最终到有序发展的序曲。
现在，大战的双方暂时偃旗息鼓，但后续的诉讼却接踵而来，不管这些诉讼的结果如何，都将会是“有序”的开始。
NO.4
C919大型客机 点击量：135743 C919，是中国继运—10后自主设计的第二款国产大型客机。
11月16日，在珠海航展上，C919获得了中外6家客户共100架的订单，这标志着国产大飞机已经获得了市场认可。
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据中国商飞公司负责人介绍，C919计划2010年完成初步设计，2012年完成详细设计，2014年实现首飞，2016年完成适航取证并投放市场。
专家点评：美国彭博通讯社报道称，(订单)打破了空客和波音在世界第二大市场上对新飞机的垄断。
英国广播公司则大胆预测，十年以后，波音终将被比下去。
NO.5 上海花祭 点击量：113900
2010年11月15日，上海静安区胶州教师公寓发生火灾事故，共有58人遇难。11月21日是火灾事故发生的第7天，胶州路百米长的街道上放满了遇难者亲属、群众和社会各界献上的花圈、花篮、花束，形成了寄托哀思的“花墙”。“上海花祭”因此被创造。
网友点评：吸取教训，愿逝者安息。
NO.6 微笑姐 点击量：92779
11月12日晚，在广州举办的第十六届亚运会开幕式上，一位端庄大方的礼仪小姐站立在致开幕辞的中外官员身后。因为她恰好站在演讲台的旁边，所以出镜频率颇高。当几位领导致辞时，这位礼仪小姐20多分钟一直保持着非常职业的温馨微笑，这温柔的笑容让众多网友动容，并以“微笑姐”为她命名。
网友点评：每一届运动赛事的成功举办，都离不开那些默默奉献的志愿者。他们作为个体或许不如“微笑姐”为人们所铭记，但每一位默默坚持奉献于亚运赛场的人都是可爱的。
NO.7 荒时代 点击量：72307
从几年前开始的“民工荒”到“电荒”、“油荒”、“气荒”再到“土地荒”、“就业荒”、“血荒”等等，无不反映着一段社会发展的缩影。
网友点评：“荒时代”不断发展壮大，急需社会保障制度的完善与潜在道德契约的共同扼制，才能让我们的生活从此不再“荒”张!
NO.8 大小恋 点击率：59388
“大小恋”源于台湾艺人大S和大陆知名连锁餐厅俏江南执行董事汪小菲的闪电结婚。34岁感情波折的大S终于找到良人，美丽女明星嫁入大陆身家约115亿台币的豪门，“大小恋”因此轰动两岸。
新媒体-囊括世界、聚焦世界、改变世界!
媒体评论：一场集合女星、富二代、前女友、前男友，还有个传说中的“恶婆婆”的豪门婚姻，除了一对新人“真的很幸福”之外，也捧红一个与娱乐圈没有关系的餐馆、一处三亚房地产开发计划以及女星节节攀升的片酬。
NO.9 中俄新蜜月 点击率：53894
2010年11月22日到24日，温家宝与俄总理展开了第15次定期会晤，并出席了第五届中俄经济工商界高峰论坛开幕式。他表示，中俄关系处于历史上最好的时期，正向更高水平迈进。
NO.10 婴儿黑洞 点击量：512182
美国国家宇航局(NASA)2010年11月15号宣布，通过钱德拉X射线天文台发现了距离地球5000万光年以外的太空的一个年仅30岁的黑洞，其质量是太阳的5倍。
NASA表示，在宇宙数以亿计的大尺度背景下，这短短三十年几乎可以忽略不计，这个还是小男孩般的新生黑洞为人类研究早期黑洞形成与发展提供了宝贵机会，“婴儿黑洞”因此得名。
●专家说法
网络热词时事“风向标”
正是这些热词成为网络与现实连接的最好写照，在这个信息至上的时代网络热词扮演着一个时段内的时事缩影。而且从十大热词中可以看出大众语言生活中出现的新典故。
当然，说这十大热词完全代表时事热点也并不完全准确，比如11月还有重大的新闻事件“韩朝交火”、“物价飞涨”等等，并没有收进十大热词。
来源：中国新媒体网
第四篇：10月份工作总结11月份计划
泮水乡2007年10月份工作总结和11月份工作计划
十月份，我乡认真贯彻落实区委、区政府的各项工作部署，结合本乡实际，统筹推进各项重点中心工作，各项工作取得阶段性成效。
一、10月份工作完成情况
(一)农业工作
1、做好晚稻后期管理工作。做好全乡6个行政村1540亩晚稻后期管理,并做好冬闲田绿肥种植准备及良种补贴发放各项工作。
2、加强甘蔗生产管理工作。抓好甘蔗测产验收及加强甘蔗的后期田间管理，做好新修蔗区路的调查统计和老蔗区路的损坏维修工作，确保全乡2万亩甘蔗能顺利进厂。同时做好全乡1000亩秋植蔗种植动员和技术指导工作。
3、抓好种桑养蚕工作。10月份出蚕蛹130张，收获蚕茧 5200公斤，蚕农收入91520元。
4、加强做好动物防疫工作。一是常规工作严抓不放，加强对市面上仔猪检疫和免疫补针，严格市场肉品检疫，并做好各种传染病的内防外堵工作，10月份，全乡仔猪检疫291头，肉品检疫猪肉173头，牛肉22头;二是开展动物秋防补缺补漏。据统计，全乡生猪、羊、牛免疫密度均达80%以上，母猪挂二维码耳标达80%。
(二)林业工作
动员退耕还林户加强对退耕还林地的抚育工作，对保证率不达标的农户动员补植工作。
(三)扶贫工作及农村基础设施建设
1、继续抓好国债沼气池建设，把任务落实到村、到屯、到户，采取干部“包户”的办法，加大动员宣传力度，10月份，新建沼气池20座。
2、抓好茅草房改造工作，全年茅改任务为48户，截止10月底已全部竣工，占任务的100%，累计发放茅改资金21.6万元。
3、做好第二批扶贫整村推进工作。①按照整村推进的目标任务要求，认真落实实施方案，抓紧抓好水、电、路、沼气池等基础设施建设项目的落实。目前，谷流屯的人畜饮水工程项目物资已调运到位项目正在兴建当中。②抓好甘蔗、种桑养蚕产业的培植。
4、全力抓好乡政府综合楼和乡司法所办公楼在建工作，确保项目按时按质竣工交付使用。
(四)民政救助工作
做好今冬明春春荒需救济人口调查摸底，并建好台帐上报区民政局。同时注意对今冬有困难的农户进行有效救助，确保全乡不发生非正常现象。目前共发放各项民政事业款25449元。其中：五保对象供养金79人7809元，农村居民最低生活保障金14940元，灾民生活救济2700元。同时做好1954年11月1日以后部分参战退役人员和参战民兵补漏调查认定工作。全乡遗漏上报3人，已得到区民政确认审批。
(五)计生工作
本月完成计生节育17例，其中人引5例，结扎4例，放环8例。立案3例。同时做好《二孩生育证》及《服务手册》的发放工作，其中发放《二孩生育证》3本，《服务手册》6本，征社会抚养费1万元，全乡无超计划人口出生。
(六)安全生产、维护社会稳定工作
一是组织有关人员进行上路安全检查26人/次，检查车辆33辆/次，确保在我乡辖区内无重特大安全事故发生;二是做好党的十七大和中国—东盟博览会期间各种安全生产隐患排查治理专项行动;对全乡范围内的企业、石场、矿山进行整治，责令业主停产、撤走生产机械，目前全乡无非法开采石料、矿石等。三是妥
2 善处理各种矛盾纠纷，乡综治办和司法所调解各类纠纷2起，调结1起。
(七)继续实施城乡清洁工程，改善农村卫生环境。10月份清扫街道面积14.6万平方米，清洗水沟6条/次，清运垃圾28吨，出动人员71人次，保持我乡良好的环境卫生状况。
(八)继续抓好新型农村合作医疗工作。继续宣传发动群众参加新型农村合作医疗，确保2008年群众参合率达到上级任务要求的80%以上，同时做好生病群众住院医疗费的报销手续办理服务工作，让参合群众真正受益。10月份享受门诊报销51人910 元、住院医疗费补助134人(其中在乡级卫生院住院120人、区级医院9人、区级以上医院5人)，住院报销共为26403.7元。
(九)抓好移民工作，确保移民稳定。做好移民点安全渡汛，教育移民水上作业安全，同时进一步完善好移民基础设施建设，目前那岩移民点已完成兴建沼气池28座，并投入使用，积极协调甘化公司等部门搞好移民点蔗区公路的维修工作，确保今年移民点甘蔗顺利进厂，确保移民点社会稳定。
二、2007年11月份工作打算
(一)农业工作。一是做好晚稻的后期管理和测产验收工作;二是做好今年甘蔗砍运进厂的各项准备工作;三是组织协调好蔗区路的新修和维修工作，保证甘蔗的顺利进厂;四是做好明年“双杂”推优的各项准备工作;五是配合区农综项目工作组搞好2008年农业综合开发项目落实我乡的前期测量设计工作。
(二)做好防汛、防火、救灾等工作。做好各种灾情信息的采集上报，建立健全各种灾情预防、救灾预案。组织因灾倒房灾民进行修缮重建工作。
(三)抓好困难群众的生活安排、五保对象的供养、农村最低生活保障金的发放、残疾人危房改造和2008年城市居民及下岗人员的最低生活保障对象、农村最低生活保障对象的调查核定等工作。
(四)继续抓好国债项目和扶贫项目沼气池建设，任务的落实，力争11月份完成20 座以上建池任务。
(五)继续做好在建项目的协调服务工作，确保工作进展顺利。
(六)完成百色水利枢纽工程库区流域农业资源保护与开发利用规划内、外业工作。
(七)完善好迎接自治区、市验收秋防的各种材料，按圈养山羊建设标准要求，对示范户进行整改，迎接第二批验收。
(八)抓好安全生产和社会稳定工作。组织派出所、农机等部门上路查处违章搭客车辆，确保交通安全;抓好社会治安综合治理及三大纠纷的调处工作，维护社会稳定。在全乡范围内开展对可能引发群体性事件和群体上访的村、屯进行排查，并落实专人进行监控。
(九)抓好计生工作。一是集中力量动员计划外怀孕对象采取补救措施和环扎对象落实节育措施;二是对未立案的违法生育对象进行立案;三是配合法院依法征收社会扶养费。
(十)做好市、区为民办十件实事涉及我乡项目的实施工作一是配合好区扶贫办实施水楞大屯通屯桥梁建设和谷流人畜饮水工程建设;二是协助区交通局做好百维至谷七公路提级项目的实施;三是协助区糖办做好和平至驮安、那扪至龙蒙、那扪至小罗等重点蔗区路的维修工作，进一步改善群众生产生活条件。
(十一)做好2008年的新型农村合作医疗群众参合的动员工作，力争我乡群众参合率达95%。同时协助区卫生局建设那扪、水楞2个村级卫生室。
(十二)做好今年各项经济指标完成情况的排查对照工作，全力攻坚，确保完成区委、区政府年初下达我乡的各项经济指标。
泮水乡人民政府 2007年10月30日
第五篇：11月份总结
自检自评报告
今年是我第一年担任了一年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法，做了以下一些努力。
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应呢?小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，自习等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
五、工作概况
我任一年级班主任工作已有三个月的时间。在任职期间，我尽力履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育。通过三个月的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会。
1、抓好德育工作
首先我将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还联系实际，用讲故事的方法教会孩子们做一个好人，优秀的人。
2、抓好班干部队伍建设
班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向非常重视。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过这三个月的锻炼，我班产生了一批十分优秀、有能力的班干部，让我的工作轻松了很多。
3、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理，利用赏识教育，经常鼓励他们多学一些知识。
总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。