第一篇：勤奋学习励志成才
勤奋学习 励志成才演讲稿
勤奋学习 励志成才
尊敬的各位领导，同事们：
大家上午好!今天我演讲的题目是：勤奋学习 立志成才
当今社会，如果你想要成功，想要在社会中占有一席之地，那你就不要再拿着手机，看着小说，玩着游戏了，想想如何靠自己的双手和汗水去努力、去拼搏，而应该要勤奋学习，做一个对社会有需要的人。
在我从教以来，时刻讲到这个问题，每当这个时候，就有学生会问：“为什么我要努力读书”?当学生这样问你时，你怎么回答?我想很多人肯定会这样回答：“为了考上好大学?找份好工作?挣更多的钱?过更好的生活?”。而我只想说的是：“努力读书、不一定能挣很多钱，却可以看见更大的世界”;“努力读书、不一定能大富大贵，却能有更多选择的机会”;“努力读书、不一定能交很多朋友，却能拥有更充实丰富的人生”;“努力读书、不一定会让我们的智商更高，却会让你生活地更好”;“努力读书、不一定能美化你的容貌，却能改变你的气质”;“努力读书、不一定会延长生命的长度，但一定会拓展生命的宽度”;“努力读书、不一定能让你成为完美的人，却能帮你不断完善自我”。读书学习是一种习惯，一种让人的心灵不断得到升华，气质不断得到提高，内涵不断得到充实。古人就有云“腹有诗书气自华”，一个人的言行举止、音容笑貌，无一不体现了个人的气质、内涵和素养，可见读书学习的重要性。一本好书，就像一对纯洁的羽翼，能让我们在知识的天空自由翱翔;一本好书，又像一曲激昂的乐章，能让我们在生活的旅途中充满自信;一本好书更像一条清澈见底的小溪，能让我们的困惑的心灵得到洗礼。是的，读书使人明智，更能让我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
从古至今，有哪一位不是靠读书学习而成才的呢? 三国时期孙权以身示例吕蒙“不可不学”的道理，使其最终“非复吴下阿蒙”，令人“刮目相待”;晋代时期国家栋梁之才的祖逖就有“闻鸡起舞”的先例;春秋末期儒家学派创始人孔子更有“韦编三绝”的学习精神。世界著名数学家华罗庚、中国杰出科学家，两弹元勋的邓稼先、举世公认的人类航天科技的奠基人钱学森等等。无论是古代还是当今，这样的例子举不胜举。从他们身上，我们学到的是一种对知识的渴求、一种对理想执着追求的信念、一种为人类无私奉献的品质。
俗话说：知识改变命运。可是请你们仔细看看周围，有多少人在认真学习，而我们看到的只有那些在课堂上拿着手机、听着音乐、聊着微信、玩着游戏、爬着睡大觉的。想想你们每天得到了什么?又学到了什么?难道我们的父母辛苦挣来的钱只是让我们来玩的吗?现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识再也无法在社会上立足。同学们，想想吧!是该想的时候了。
历史的车轮碾过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来。“罗马并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。同学们!人生能有几回搏，今日不搏待何时，我们只有拼搏，拼搏再拼搏，我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写我们热血的青春——勤奋学习
励志成才
报效祖国
致敬 !
多祝第三中学 毛国君
2017年3月27日
第二篇：励志和勤奋是成才的必由之路
老师们，同学们：
早上好!今天我们国旗下演讲的题目是：励志和勤奋是成才的必由之路。 “励”是鼓舞，劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。
励志，首先要明确的奋斗目标。
马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸。我认为应该是空车。因为满车司机有个明确的目标：我要把乘客送到目的地，而空车司机拼命在找：我的上帝在哪里?所以，目标对一个人来讲非常重要，它是我们奋力前行并顺利达到目的地的力量源泉。当然，空有目标也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成这件事情，他也没有基础，因为等于是在沙滩上造的房子，最后一定会倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都给自己打下坚实的基础，每一步都给自己一个良好的交代，他才能够把事情真正地做成功。
其次，励志要有坚持不懈的努力。
爱因斯坦说过：“任何一件你喜欢的事，只要每个小天干一时，每天干，连续干上五年后，你就可以成为最专业的人才。”当你定下自己的奋斗目标后，就要坚定不移地干下去。泰戈尔有这样一句至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”学习理应如此。生命中总有些时候，是必须为自己的成功付出代价的。一粒梦想长成参天大树的种子，在冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是有梦想支撑着，它才在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出。
当然，励志还要有坚忍不拔的毅力。
我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力。我们要想为一个远大的目标而奋斗的时候，你得排除生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重。当我们遇到困难时，一定要凭借坚忍不拔的毅力，冲过去或是绕过去。我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得更加开阔。
不选择泥泞，怎能留下脚印?不经历风雨，怎能看见彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的硕果?无论过去多么惨淡，无论过去多么辉煌，现在这一刻，一起飞翔!无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，选择了目标，永不言弃!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
第三篇：勤奋学习立志成才
-------国旗下讲话
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“勤奋学习立志成才”。
成才是同学们读书的目标，成长的方向，每个人都想过成才，但不是每个人都能成才。因为影响一个人成才的因素是十分博杂繁多的。除心理因素外还有教育因素、环境因素、生理因素、健康因素等等。这些因素在青少年的学习与成才过程中有着不可低估的影响。其中心理因素是影响青少年成才的主要因素之一。一般来说心理因素包括智力因素和非智力因素两大类。
很多同学只关注了智力因素，所以对于成才有了不正确的归因。认为别人成功是因为他聪明，我不聪明所以成绩平平，不是读书的材料。聪明就能成才吗?让我们来看看历史上一位有影响的人物曾国藩吧!他在我国近代史上留下了重重的一笔，很多人都认为他该是属于那种天纵英才之流的。实际上，据史书记载这样一个闻名遐迩的人物，小时候可是天赋不高，甚至有点愚笨。他有这样一件事：有一天他在家读书，反复朗读一篇文章，不知读了多少遍，还是没有背下来。偏巧这时候他家里来了一个小偷，潜伏在他的屋檐下，那个小偷希望等屋里的人睡觉之后进去捞点好处。可是等啊等啊，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。小偷大怒，跳出来说：“这种水平还读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去!
从这个故事中，我们知道，曾国藩实在是称不上天资聪颖的，反倒是那个小偷很聪明，至少比曾先生要聪明。但是两个人的结局却不一样：那个人虽然聪颖，记忆力超凡，只听了几遍的文章就可以背诵，但还成了小偷，而曾国藩
却成了连毛泽东都佩服的人，称他为“近代最有大夫本源的人。”
由此可见，聪明与否并不是一个人能否成才的唯一条件。那么想成才首先应该真么办?第一步应该是立志。因为人生的有效时间是从有了方向的那一刻才开始的。
唐太宗年间，在长安城的一个破磨坊里，有一匹白马和一匹黑马，他们非常要好。有一天，白马被唐玄奘选中，上西天取经去了。17年后白马凯旋而归，回来看望黑马。老朋友见面，自然格外话多。说起一路的风险和半生的体验，黑马非常羡慕，吃惊地说“太神奇了!这么远的路我想都不敢想。”而白马却说“其实我们走的距离是差不多的，我向西域前进的时候，你一步也没有停止。但不同的是，我有一个遥远但清晰的目标，而你却被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转。”看着往昔同在一个屋檐下的穷伙计，如今名闻天下，衣锦还乡，黑马不由得感慨万千。同样是每天走路，每天忙忙碌碌，但一个行走天下，一个却在原地拉磨打转。因为人生的有效时间是从有了方向的那一刻才开始的。
同学们，没有远大抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出的成就。你们是朝气蓬勃的90后，是独立自强的鸟巢一代，你们的身上肩负着历史的使命，承载着民族的希望。希望你们能勤奋学习，立志成才，报效祖国，无愧于青春年华，无愧于这个时代!
第四篇：勤奋学习,立志成才演讲稿
勤奋学习，立志成才
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《勤奋学习，立志成才》。 高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。” 一个人的成才与他的勤奋是密不可分的，渊博的知识来自勤奋的学习。众所周知，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“现代童话之父”;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;也正是因为勤奋，古人才给我们留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”是的，勤奋就是珍惜时间，爱惜光阴;就是脚踏实地，一丝不苟;就是坚持不懈，持之以恒;就是勇于探索，勇于创新，做一个勤奋刻苦的学生，就必须抓紧时间，分秒必争。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像安徒生、爱因斯坦那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，不想付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们只有付出辛勤的劳动，收获的时候才会享受累累硕果! 同学们，让我们树立远大的理想，从现在做起，勤奋努力的学习，谱写自己精彩的人生画卷吧!
最后祝愿同学们在老师的引领下快乐学习、健康成长!祝愿同学们的未来更加美好!谢谢大家!
第五篇：第八周国旗下讲话《勤奋学习,立志成才》（范文）
第十周国旗下讲话《勤奋学习，立志成才》
老师们，同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《勤奋学习，立志成才》。
高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而促使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”
那什么是勤奋，怎样做到勤奋呢?勤奋，就是勤恳、奋发，不懈地努力。我认为，在我们的学习当中，它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。
第一，勤学，就是要在学习上舍得花时间，要珍惜时间。历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。唐末王贞白诗中有“一寸光阴一寸金”的妙喻。德国诗人歌德则把时间看成是自己的财富。鲁迅先生像海绵挤水一样，挤出点滴时间，他“把别人喝咖啡的时间都用在工作上”。数学家陈景润在参加人民代表大会期间，放弃看戏，争分夺秒地演算他的“1+1”。因此，我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。人生最大的财富就是时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。 第二，好问。在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向老师向同学请教。孔子曰：“敏而好学，不耻下问”。向别人请教并不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
第三，乐读，就是要博览群书，除了上课用的教科书，我们还要有选择性地涉猎各类适合我们阅读的书籍、报刊杂志，以增加我们知识的积累，拓宽我们的知识面。读书能让你获得新知，它本身是一种生活方式。
第四，善思。古人说，学贵有疑。这就是说，在学习的过程中，我们不能一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，在追问中成长，体味思维之美。
同学们，勤奋还需要我们潜心沉静，把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个宁静致远的学习环境和心理空间，营造一个脚踏实地、勤奋向上的学习氛围，不断地勤学、好问、乐读、善思，那么你必能展翅高飞。
每个人都有自己鲜活的梦想，要相信，梦有多远，我们就能走多远。让我们用一句大家都熟悉的歌词与之共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好”!
谢谢大家。