我国高中化学课堂教学论文参考文献

2022-11-02

我国高中化学课堂教学参考文献

[1]黄甜甜.思政视域下翻转课堂在高中化学实验教学中的应用[D].导师:武海.阜阳师范大学,2022.

[2]刘尉.交互式电子白板在高中化学教学的应用研究[D].导师:董文.广州大学,2022.

[3]白宇.高中化学课堂环境的构成及调查研究[D].导师:季春阳.哈尔滨师范大学,2022.

[4]覃冬菊.核心素养视域下高中化学生活化教学研究[D].导师:许燕红.广西师范大学,2022.

[5]昂黑鲁玛.同伴教学法在“物质的量”概念教学中的应用[D].导师:乌云.内蒙古师范大学,2022.

[6]何明.“152”教学模式在高中化学教学中的研究与应用[D].导师:周成合.西南大学,2022.

[7]张艺颖.基于“5E”教学模式的高中化学元素化合物教学设计及实践研究[D].导师:孙晓春.云南师范大学,2022.

[8]杨丽苹.基于“立德树人”背景下高中化学课堂教学中融入课程思政的研究[D].导师:傅玉琴;王克.洛阳师范学院,2022.

[9]郑悦.基于知识分类的高中化学对分课堂教学设计与实践研究[D].导师:楚刚辉.喀什大学,2022.

[10]刘俊.学生为主体的合作学习法在高中化学习题教学中的应用[D].导师:李学强.宁夏大学,2022.

[11]王士元.高中化学教学中过程可视化实验设计与应用的研究[D].导师:姜华;张永华.鲁东大学,2022.

[12]张兰.高中化学教师科学本质认知及教学水平现状测评与对策研究[D].导师:张文华.华中师范大学,2022.

[13]冯晓伟.新课改下高中化学趣味课堂的研究与实践[D].导师:黄玉明.西南大学,2022.

[14]黄建忠.核心素养理念下的高中化学课堂教学实践探索[J].教师,2022,(11):54-56.

[15]段丽媛.翻转课堂在欠发达地区高中化学教学中的实践研究[D].导师:魏梦雪.宁夏大学,2022.

[16]淳海军.探索高中化学生态课堂互动教学实践的办法[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2022教育教学与管理重庆论坛论文集[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会:中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会,2022:888-892.

[17]郭玉锦,陈惟梅.高中化学教学中现代信息技术的应用[J].科学咨询(科技·管理),2022,(03):237-239.

[18]高奇.提高职业高中化学教学课堂效率的措施[J].化工设计通讯,2022,(02):112-114+137.

[19]仲伟贵.高中化学课堂生活化教学模式的构建策略探究[J].教学管理与教育研究,2022,(03):92-94.

[20]杜敏.项目教学法在高中化学教学中的应用探究[J].高考,2022,(02):42-44.

我国高中化学课堂教学期刊论文参考文献

[21]陈烁.POE教学策略在高中化学实验教学中的应用研究[D].导师:李永红;李银涛.河南大学,2021.

[22]叶银芳.项目式学习模式在高中化学教学中的应用研究[D].导师:王玉霞;刘宁.河南大学,2021.

[23]刘硕.基于APT教学模型培养高中生化学空间思维能力的研究[D].导师:朱春城.哈尔滨师范大学,2021.

[24]李庆妹.五星教学模式促进高中化学有效教学的实践研究[D].导师:罗蕾.云南师范大学,2021.

[25]杨蒻.基于“观课议课”的高中化学优质课堂的教学设计与实践[D].导师:王福昌.西南大学,2021.

[26]陈阳.基于德育渗透的高中化学教学研究[D].导师:蔡桂鑫.西南大学,2021.

[27]郭茗寒.基于化学核心素养的高中化学课程思政育人模式研究[D].导师:苏琼.西北民族大学,2021.

[28]徐燕鹏.证据推理视角下的高中课堂话语分析及水平特征研究[D].导师:王后雄.华中师范大学,2021.

[29]汤英兰.基于深度学习的高一化学实验教学关键性问题解决的研究[D].导师:展军颜;徐星.南宁师范大学,2021.

[30]李琴.基于问题的学习在高中化学实验教学中的应用研究[D].导师:王福昌.西南大学,2021.

[31]伍本超.基于核心素养的高中化学情境教学实践研究[D].导师:王明;马红梅.西南大学,2021.

[32]谭灵芝.基于UbD模式的高中化学教学设计及实践研究[D].导师:黄梅.西南大学,2021.

[33]李秀壮.中学化学课堂教学氛围的表征及评价研究[D].导师:郑长龙.东北师范大学,2020.

[34]陈雪璐.新高考下高中化学教师面临的挑战及其应对[D].导师:蒋红斌;罗清华.湖南师范大学,2020.

[35]李亚茹.基于核心素养的高中化学生活化教学研究[D].导师:李亚敏.河南大学,2020.

[36]文静.传统文化课程资源在高中化学教学中的应用研究[D].导师:徐爱菊.内蒙古师范大学,2020.

[37]李俊.中学化学教学中融入非物质文化遗产研究[D].导师:李秀华.福建师范大学,2020.

[38]齐娟.基于“UTOP”的高中化学课堂教学诊断研究[D].导师:王世存.华中师范大学,2020.

[39]李婷.以人为本理念下的高中化学教学中德育渗透的初步实践研究[D].导师:于孝梅.华中师范大学,2020.

[40]李慧敏.高中化学教师课堂评价素养评价框架建构及认知现状调查和对策研究[D].导师:张文华.华中师范大学,2020.

我国高中化学课堂教学毕业论文参考文献

[41]杨季冬.“素养为本”的高中化学“教、学、评”一致性研究[D].导师:王后雄.华中师范大学,2020.

[42]宋文静.指向深度学习的高中化学课堂话语分析[D].导师:刘玉荣.河南师范大学,2020.

[43]钟东燕.基于变化观念与平衡思想素养的高中化学教学设计研究[D].导师:叶霞.西南大学,2020.

[44]卢江涵.新课程改革背景下普通高中生化学课堂学习兴趣的调查和策略研究[D].导师:龚成斌;李预.西南大学,2020.

[45]王震.高中化学同课异构案例研究[D].导师:张雷.上海师范大学,2020.

[46]陈锦玉.中华优秀传统文化在中学化学课堂教学中的应用[D].导师:张丽.湖南理工学院,2019.

[47]张静.基于主题教学的高中化学单元教学设计研究[D].导师:关明.新疆师范大学,2019.

[48]施燕璐.基于“素养为本”的高中化学课堂教学诊断性评价研究[D].导师:王后雄.华中师范大学,2019.

[49]许清.高中化学163高效课堂实施调查研究[D].导师:王世存.华中师范大学,2019.

[50]陈慧媛.基于化学学科核心素养的高中化学PCK教学设计案例研究[D].导师:杨水金.湖北师范大学,2019.

[51]张志超.高中化学教师“教、学、评”一体化教学现状研究[D].导师:王秀红.东北师范大学,2019.

[52]王丹丹.研学型课堂教学模式在高中化学教学中的应用研究[D].导师:王世存.华中师范大学,2018.

[53]白艳玲.高中化学课堂教学评价体系的建构研究[D].导师:崔华莉;赵忠民.延安大学,2018.

[54]李延杰.“六步导学法”在高一化学后进生教学中的应用[D].导师:王守斌.河南大学,2018.

[55]张森.高中化学应用翻转课堂教学模式的有效性研究[D].导师:刘玉荣.河南师范大学,2018.

[56]闫慧敏.关于我国高中化学课堂教育教学的研究[J].饮食科学,2017,(16):160.

[57]张丽媛.基于翻转课堂的高中化学混合式教学研究[D].导师:徐爱菊.内蒙古师范大学,2017.

[58]陈敬明.新课程化学课堂教学的困惑分析与策略研究[D].导师:刘存芳;韩小元.陕西理工大学,2017.

[59]宋柏萱.慕课背景下翻转课堂在高中化学教学中的应用研究[D].导师:朱春城.哈尔滨师范大学,2017.

[60]陈红.高中化学“5E学习环”教学模式的研究[D].导师:林红.哈尔滨师范大学,2017.

[61]黄群.高中化学“预设·探究·调控·反馈”教学模式研究[D].导师:谭诤.赣南师范大学,2017.

[62]望雪丹.高中化学“健康课堂”教学模式的理论与实践研究[D].导师:付全新.华中师范大学,2016.

[63]杨世全.基于课堂实录的高中化学课堂对话教学的特征分析[D].导师:曾艳.华中师范大学,2016.

[64]季久洪.生本教育下高中化学课堂教学的困境与反思[D].导师:曹永国.苏州大学,2016.

[65]刘琪琳.高中化学教学过程中相应法律知识的渗透研究[D].导师:莎仁.内蒙古师范大学,2016.

[66]周慧.高中化学教师TPACK现状及其影响因素研究[D].导师:李佳.华中师范大学,2016.

[67]曾祥锋.翻转课堂教学模式在高中化学教学中的有效应用研究[D].导师:谢永荣.赣南师范大学,2016.

[68]宋雪.高中化学生活化教学模式研究与实践[D].导师:黄翠英.辽宁师范大学,2016.

[69]郑小燕.高中化学教师课堂教学与国家课程目标契合性研究[D].导师:杨承印.陕西师范大学,2015.

[70]徐敬香.高中化学探究教学实施现状的调查研究[D].导师:卢巍.山东师范大学,2015.

[71]陈华丽.移动技术支持下的高中化学实验混合式教学模式的研究[D].导师:金京一.延边大学,2015.

[72]韦彩央.“271”高效课堂教学模式在化学教学应用中的研究[D].导师:黄都.广西师范大学,2015.

[73]段戴平.高中化学课程一致性研究[D].导师:李广洲.南京师范大学,2015.

[74]孙丽娜.论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用[D].导师:杜朝伟.山东师范大学,2015.

[75]程志强.高中化学课堂提问有效性的调查研究[D].导师:刘敬华.河北师范大学,2015.

[76]王春江.高中化学“开放式”课堂教学模式的研究与实践[D].导师:季春阳.哈尔滨师范大学,2014.

[77]程兴兴.高中化学教科书中化学史内容分析及教学案例开发[D].导师:吴育飞.河北师范大学,2014.

[78]李春艳.论高中化学课堂教学行为调控的有效技巧[D].导师:伍晓春.四川师范大学,2014.

[79]董立元.高中化学课堂教学中学生有效互动的调查研究[D].导师:曹玉民.河北师范大学,2014.

[80]盛兵.中美高中化学AP课程比较研究[D].导师:李树伟.四川师范大学,2014.

[81]谢倩.高中化学生活化教学的实践探究[D].导师:杨大纲.河南大学,2013.

[82]李一楠.农村高中化学课堂有效教学实践体系研究[D].导师:蔡子华.哈尔滨师范大学,2013.

[83]刘超.高中化学课堂中教学内容重要性程度的分布特征及其与教学时间的相关研究[D].导师:郑长龙.东北师范大学,2013.

[84]晋环.研究性教学在高中化学课堂教学中的应用情况及策略[D].导师:罗延龄.陕西师范大学,2013.

[85]赵芹.高中化学新手型教师与经验型教师学科教学知识对比研究[D].导师:张文华.华中师范大学,2013.

[86]张晨敏.高中化学试卷讲评课中教师教学行为分析[D].导师:董素静.首都师范大学,2013.

[87]黄炼群.新课改背景下高一学生化学素养培养的实践研究[D].导师:黄瓅.广西师范大学,2013.

[88]吴良成.亚发达地区中学化学有效教学案的设计与应用研究[D].导师:吴鑫德.湖南师范大学,2012.

[89]梁春妹.高中绿色化学教学策略研究[D].导师:黄瓅.广西师范大学,2012.

[90]康昆.基于建构主义理论对高中化学教学中有效练习的研究[D].导师:黄翠英.辽宁师范大学,2012.

[91]刘春艳.高中化学课堂导入有效性的研究[D].导师:韩金根.华东师范大学,2011.

[92]曹方铖.江苏省高中化学优秀课堂教学案例的分析研究[D].导师:吴星.扬州大学,2011.

[93]程英.基于学生认知心理的高中化学课堂教学问题设计[D].导师:何华.苏州大学,2010.

[94]丁健.新课程下高中化学生活化教学的实践研究[D].导师:董淑莉.东北师范大学,2009.

[95]许岳.新课程背景下高中化学课堂教学评价现状及问题研究[D].导师:王秀红.东北师范大学,2008.

[96]寇娜.新课标下高中化学探究性教学的研究[D].导师:陈平初.华中师范大学,2008.

[97]丁艳.高中化学课堂互动生成的教学实践研究[D].导师:周仕东.东北师范大学,2008.

[98]黄波.新课标下高中化学实验探究教学的研究[D].导师:李中华.华中师范大学,2007.

[99]王顺.“情境探究教学”在高中化学课堂教学中的实施研究[D].导师:杨武.西北师范大学,2006.

[100]杨涵雄.新课程理念下我校高中化学课堂教学设计的实践与思考[D].导师:徐大仁.西北师范大学,2004.

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