自动化生产线实训总结范文第1篇
一、培训目的
1、 掌握YL-335B设备的使用与维护;
2、 掌握PLC的使用与编程;
3、 掌握触摸屏的使用及组态编程;
4、 掌握设备的拆装;
5、 常见问题的处理;
6、 学生使用时应注意的问题。
二、培训内容
1、 学习YL-335B设备的使用与维护;
2、 学习PLC的使用与编程;
3、 学习触摸屏的使用及组态编程;
4、 学习设备机械部分的拆装和电气部分的安装;
5、 实验注意事项和常见问题的处理;
6、 教师动手实践;
三、培训总结
2012年12月31日到2013年1月4日我系自动化工程系2位教师常开洪、赵麒参加了自动化生产线安装与调试教师业务培训，从PLC的使用及编程;触摸屏的使用及组态编程;设备的拆装;常见问
题的处理等多方面学习了YL-335B自动化仿真设备的使用，通过该次培训我们熟练掌握了YL-335B自动化仿真设备的使用和维护，熟练了设备的编程、传感器和电气的安装以及设备的故障处理，通过本次培训我们受益匪浅，这对我们以后的教学有非常大的帮助。
首先，通过培训，我们知道重点要培养学生气动技术、电机驱动技术、传感器与检测技术，PLC 安装编程调试等综合技术应用，并在一体化教学过程中，注重培养学生的质量意识、责任意识、团队合作精神和自主学习能力。使学生掌握机电一体化设备中自动生产线的组建、安装与调试技术，自动生产线设备的故障诊断、维修、技术改造等技术方法与技能。
其次，在培训的过程中，我们知道该课程要求学生有良好的基础知识和有严谨的逻辑思维，所以，我们实训教师为提高教育教学质量，提高学生自动生产线的基本技术技能及相关专业知识，我们在实训中要勤讲解、勤纠正、勤指导、勤提问、勤示范, 严格要求PLC编程的质量，培养学生紧密的思维和严谨的逻辑。
最后，自动化生产线实训中主要的问题是部分学生技术技能基本功不扎实，主要是学生平时学习练习的时间较少，显得不扎实;学生专业理论知识不够，这样导致了学生编程逻辑不严谨，感觉自己的想法是正确的，但往往没注意细节上的错误，所以编的程序总是不理想。这些理论知识主要是靠平时来积累，实训时我们只是重点强化常用的相关的理论知识，但是在今后工作的实践中，没有深厚的专业理论知识作为支持，自动控制技术就不能充分的发挥。对于实训中学生突出
的问题，我们在实训中重点给以讲解、重点指导、重点示范，使学生技术技能有了突出的进步，并且我们教师在今后的教育教学工作中，要多加强学生的技术技能的交流。
以上就是这周的培训总结，因为时间和其他因素，培训内容还不够深入，还有许多东西需要我们学习，我们会在以后的教学中不断的总结经验，努力的提高自身的教学水平，使我们的教学质量不断的提升。时间仓促，不足之处，望领导给予指正。
常开洪
自动化生产线实训总结范文第2篇
摘 要：电气工程及其自动化在很多高等学校中均有开设，主要为国家和企业输出具有高学历，高素质的研究型或应用型人才。近些年，按照国家“质量工程”特色专业建设的目标和要求，结合本校专业特点，对电气工程及其自动化专业建设的现状进行分析，从培养人才理念、课程规划、实践教学、素质教学等多方面进行了改革与实践，进一步完善了本校电气工程及其自动化专业的人才质量保障体系，通过建设电气工程专业实训基地，电气工程专业学生与企业合作实习以及创设电气工程专业创新基地等多项举措，为培养复合化、多样化的创新型人才努力。本文主要讲述电气工程及其自动化专业在专业实训方面的创新研究。
关键词：电气工程及其自动化；实训创新；研究
电气工程专业是机械工程这一大类中的一个分支，其主要就业岗位为电器类设计，实际应用以及维修方面的职位。该专业在制造业以及软件设计领域占有重要位置。在电气工程及其自动化专业学习中，学生不仅要学习涵盖该领域的基础内容和知识，而且还应将所学知识应用于实践中，以解决实际工作中所遇到的问题。因此，电子工程及其自动化课本知识是该专业的基础，而实训创新才是该专业的重要组成部分。目前该专业实训分类中，电气工程及其自动化专业的实训教学分为两种形式，一是学生在校内实训基地学习，另一种是学生在校外实训基地学习。顾名思义，校外实训基地就是在学校外部专门的培训基地，供学生进行实践操作学习使用。一般情况下，主要通过校企联合办学的形式开展。按照电气工程及其自动化专业的主要课程设置，电气工程及其自动化学科主要涉及电力电子技术，计算机技术以及电机电器技术，即包括硬件也包括软件学习。因此，在设置实训中，我们应按照专业性质，按照学生的发展需求，针对性地组织实训。如何将电气工程及其自动化专业的实训与创新结合在一起，让学生既能掌握本专业知识，又能在此基础上进行创新性学习，笔者主要有以下几点意见或建议：
一、 结合行业需求，培养学生对软件的实际应用和创新能力
在科技飞速发展的今天，我国基本进入现代化工业制造，所有的机械设备依靠先进的电脑软件程序控制，也可说软件程序是机械的大脑，掌握先进的软件程序设计和诊断能力是我国现代化制造业最为迫切的需求，也是学生在社会竞争中立于不败之地的重要保障，成为学生以后高水平就业的保障。老师也应重点关注学生对软件学习能力的培养。在大学软件实际教学中，首先老师应给学生讲述本课程的相关特性以及在实际工作中的重要作用，让学生对软件学习做好充分的学习和准备工作。在课堂上，老师应详细地讲解软件的开发阶段，学习阶段以及应用阶段知识，并关注学生每一阶段的学习过程中对知识的掌握情况。大学课程教学中包括课程设计和实验，培养学生对课程知识的掌握和应用能力。老师更应关注学生对实验的设计和创作过程。在课堂教学过程中，由于很多软件知识学习所需要的电子元件都是学生没有在实际生活中见到的，這样教师讲解起来相对较为困难。部分学校也无法满足学生学习需要的所有教学设施和教学器材。因此，老师应借助多元化网络资源和软件，应用仿真原理，让学生认识模糊的元件和器材，并能在仿真过程中探究相关的原理和反应。例如在进行相关电路基础课程学习过程中，老师在课堂讲授过程中可利用Multisim电路仿真软件做电路仿真，在本节课程学习过程中最主要的学习内容是仿真过程中所应用的虚拟仪表，如虚拟示波器等仪表的直观显示，学生在学习知识的同时，也能关注仿真实验，并通过仿真实验验证课本知识的正确性和实效性，并能将课本上的现象通过仿真实验表现出来，增加学生的学习印象，也为学生更为透彻地学习和掌握知识提供了实验依据，同时让学生对电器元件有了初步的认识和应用能力。因此在软件学习过程中，首先老师应以身作则，关注课程学习对学生以后学习和工作的重要性，重视并及时了解学生对软件学习的情况，加强学生对软件学习的管理，在实际课程教学中，教师应收集和准备多种多样的辅助工具或设备，让学生在学习的同时，也培养认识和使用电子元件的能力，全面提高学生对软件的学习能力和应用水平。
二、 结合行业需求，培养学生对硬件设施的实际应用和创新能力
电气工程及其自动化专业培养的是既有工程技术基础和相应的电气工程专业知识，又有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程人才。在教学实践中，我们在学好本专业知识的同时，在实训阶段，不仅要加强对软件的学习和应用能力，也应加强对硬件设施的实训和创新能力，电路包含电气工程专业的重点与难点知识，但也是本专业最重要的学科之一，学生学好电路原理与电路的应用，对以后的人才选拔有着重要的作用。因此，学校应加强学生对电路知识的学习和实训，并在电路应用原理上有所创新。如教学《电路实验》一课时，教师可以将这部分内容分两个部分教学，一部分为教学仪器与安全用电知识的口述教学，另一部分为动手实践与操作方法，并在安全用电教学过程中要求学生加强对相关注意事项的认知与理解。在做完模拟训练后，学生对电路理论知识和应用基本有所掌握，通过电路模拟后，老师可利用学校资源，在电气工程及其自动化专业实训基地，组织学生自主制作简单的电路模板，以巩固所学的电路知识。这种优化课堂教学内容，并将所学知识应用于实训，联系学生生活实际的教学方法，能最大限度地激发学生的创新精神与实践，激活学生地位，促进学生全面发展。在专业学习中，学校毕竟给学生能提供的资源有限，不能完全满足学生的专业学习需求。因此，学校应与企业加强合作，让学生在校企合作中有更多资源，让学生理解与掌握相关设备的原理和操作方法，让学生在实际工作中感受到电气专业的重要性和应用广泛性。这对提高学生的创新能力可发挥重要作用。
电气工程及其自动化是一门理论与实践相结合的专业学科，在学好本专业课程知识的同时，应加强学生的实训资源，培养学生的创新能力。
参考文献：
[1]王蕾.校企融合背景下的高职会计专业实训体系构建研究——以山东旅游职业学院《税法》课程为例[J].纳税，2018（24）.
[2]宋丽丽.高职院校旅游专业实训基地建设与开发[J].当代旅游（高尔夫旅行），2018（10）.
[3]宋清龙.关于高校电气自动化专业实训室的建设与现状研究[J].电子世界，2018（17）.
[4]马波.高职院校汽车维修专业实训基地建设模式的探索[J].南方农机，2018（17）.
作者简介：
花艳，江苏省昆山市，昆山第一中等专业学校。
自动化生产线实训总结范文第3篇
【摘要】工业薄膜被广泛应用于我国工业生产与制造领域之中，随着计算机控制技术的提高、自动化控制设备的出现，为工业薄膜的生产带来了全新的发展动力。文章以工业薄膜生产线自动化控制技术的应用与改善进行了分析，简介了我国工业薄膜生产线操作的现状，指出了应用自动化控制技术的必要性，并结合PLC工业薄膜生产线提出了改善自动化控制技术的合理策略，以期能进一步推动我国工业薄膜生产效率与生产质量的提升。
【关键词】工业薄膜;生产线自动化控制技术;应用现状与改善策略
近年来，薄膜被广泛的应用于人们的日常生活、工农业生产中，尤其是在机械制造业、电子电器领域、印刷业等工业中，在种类上也出现了超导薄膜、光学薄膜、塑料薄膜、复合薄膜等多种类型。因此，如何有效地提高工业薄膜生产线的生产能力，保证工业薄膜质量达标与管理到位，已经成为当前工业薄膜生产企业高度重视的问题。随着工业薄膜生产线自动化控制理论的提出和相关技术的完善，自动化控制技术目前已被广泛的应用到了工业薄膜生产线上，但其实际应用效率和控制水平仍然还有着极大的提升空间，需要在这方面的主研部门和相关学者加强重视，不断改善生产线自动化控制技术。
1.工业薄膜生产线自动化控制技术的应用现状及其必要性
1.1 工业薄膜生产线自动化控制技术的应用现状
从现阶段我国工业薄膜生产企业所使用到的生产线自动化控制技术和自动化控制水平来讲，其实际情况主要可以归纳为以下两点。
1.1.1 工业薄膜企业管理者对生产线自动化控制技术的认识不足
工业薄膜的生产无法跟高科技产品的研究与制造进行比较，导致了企业管理者对生产线自动化控制技术的选择存在着有技术就行的思想，所以对自身企业所使用的自动化控制技术没有进行全面的实践检验，更不会对生产线自动化控制技术进行更换和改良。从这一点来看，工业薄膜企业管理者的个人意识影响了生产线自动化控制技术的最终选择，导致所使用的自动化控制技术长时间停留在最初阶段，被新兴同类企业所超越。
1.1.2 国外工业薄膜生产线自动化水平明显高于国内企业
国外企业主要是指欧美等发达国家的工业薄膜生产公司，这些公司受到西方工业进步思想的影响，重视自身公司在生产线自动化控制技术上的研究与应用，具备了一系列的自动化控制手段，并为了使企业运营更好的适应生产线自动化控制而大力体征企业内部结构，形成人机一体化管理模式，从而在生产线自动化控制水平上远远领先于我国企业。国内工业薄膜生产企业的生产线自动化控制水平难以提升的原因便在于研究力量不足、重视程度不够、自主技术缺乏、研究资金无保障等，这些问题导致我国在工业薄膜生产线自动化控制技术的研究与实践上，进展缓慢。
1.2 工业薄膜生产线自动化控制技术的应用必要性
企业提高自身市场综合竞争力的关键点，就是对企业生产效率的提高，而生产效率的提高又与企业生产技术密切相关。人工化的生产控制与生产线自动化控制相比，无疑是被淘汰的对象，由于目前工业薄膜生产企业都普遍使用了生产线自动化控制技术，所以在生产效率上的竞争，就需要从自动化控制技术的高低上展开。因此，加快加深对工业薄膜生产线自动化控制技术的研究，是相关企业实现生产效率突破的必要举措，决定了该企业在同行业领域竞争中，能否具备生产效率优势性。
2.PLC工业薄膜生产线自动化控制技术
对该技术的研究，应该首先明确PLC是指可编程逻辑控制器，其主要原理
在于运用可以编程的存储器，将设计程序存储在内部，通过对顺序控制、计算、定时、逻辑运算等指令的自动执行，实现机械生产的数字化模拟输出控制。PLC在工业薄膜生产线自动化控制中的应用，代替了原有的继电器—接触器控制系统，使工业薄膜生产更加的自动化、灵活化、稳定化，成为了目前相关行业中普遍适用的生产控制技术。我国PLC工业薄膜生产线自动控制技术的出现和推广使用时间较短，尽管很多专家学者对这一技术不断修正与完善，但是在实际应用过程中，仍然存在着一些问题，出现这些问题的原因不仅有认为管理上的失误，也有自身技术方面的难题，需要进一步的加以改善。
3.改善工业薄膜生产线自动化控制技术的合理策略
3.1 提高工业薄膜企业管理者对相关技术的认识与重视程度
工业薄膜生产线自动化控制技术的改善，应该对企业管理者在这方面的控制技术认知进行全面的提高，使其充分认识到不断改善自动化控制技术的重要性，从而提升自身在控制技术上的重视程度，通过加大资金扶持力度和组成专业研究团队，对本企业中所应用的生产线自动化控制技术进行科学合理的研究，结合企业生产实际情况，对企业生产线自动化控制技术指明正确的改善方向和改进内容，确保相关技术的有效提升。
3.2 加大相关技术专业人才的培养力度
工业薄膜生产线自动化控制技术的研究，离不开具有专业知识能力的人才，而我国在各行各业中对生产线自动化控制技术人员的需求十分迫切，工业薄膜生产企业无法保障专业人才储备充足。因此，需要对我国在这方面的专业人才进行培养，使源源不断的专业人员参与到生产线自动化控制技术的研究队伍中，将自身的专业知识与理性见解作用于生产线自动化控制技术的研究工作中，从而更为有效的提高相关技术的研究效果。另外，还要打造专业化的生产线自动控制技术研究团队，对我国各行各业中所使用到的生产线自动化控制技术进行整理、研究与改良，完善相关理论并实践检验，为工业薄膜生产企业在自动化控制技术上的提升奠定基础。
3.3 加强国内外工业薄膜生产线自动化控制技术的交流与合作
国内生产工业薄膜的企业众多，每个企业在应用生产线自动化控制技术上都形成了一定的经验，所以可以促进国内工业薄膜生产企业之间进行经验交流与合作，通过借鉴其他企业的合理应用方式来改良自身的生产线自动化控制技术。另外，国外同类企业在生产线自动化控制技术和相关设备上，都明显优于我国企业，因此要加强对外交流与合作，积极向国外先进的自动化控制技术学习，并合理的将其应用到自身企业发展中。
4.总结
生产线自动化控制技术作为当前我国工业薄膜生产行业普遍使用的控制技术，极大的提高了企业生产效率和生产控制稳定性，在看到该控制技术取得良好效果的同时，也要充分认识到这一技术仍然存在的问题，要意识到我国工业薄膜生产线自动化控制技术与国外工业发达国家相比，依旧存在着不小的差距，要继续在这方面加强技术研究与培养专业人才，积极加深国内外技术交流与合作，从而实现工业薄膜生产线自动化控制技术的全面提升。
参考文献
[1]付新明，张向伟.浅析PLC在工业自动化控制领域中的应用及发展探讨[J].青年文学家，2013（30）.
[2]冯文静，杜春华.我国BOPP薄膜生产现状及发展趋势[J].石油化工技术与经济，2013（1）.
[3]马玉东.新时期自动化控制技术的发展前景[J].数字技术与应用，2013（9）.
自动化生产线实训总结范文第4篇
2、中纺CBD商业中心工程装配式建筑施工解析
3、工程训练中心在“新工科”建设背景下的工程技术人才培养途径探索与实践
4、电气自动化在工业机械控制中的应用探讨
5、苏增福：二次创业，骑虎难下
6、热轧带钢生产线自动化控制系统
7、机器人在机床上下料自动化中的应用要点分析
8、新型干法水泥生产线检修的安全管理研究
9、基于PLC控制的变频器在自动化生产线中的应用
10、对汽车保险杠装配生产线研究与实现探讨
11、电热毯切割分离设备的结构设计
12、基于贝塞尔轨迹的视觉导引AGV路径跟踪研究
13、行动学习法:培训方式新变革
14、戴森哲学 高端玩家难以被复刻的极致灵魂
15、原料自动化立体仓库按序均衡投料系统设计
16、紧跟前沿科技 创新实践教学
17、电子工程中的智能控制技术应用①
18、基于DCS系统和PLC+SCADA结构的煤矿工业生产控制系统的选择与研究
19、典型模块设计模式的实践与探索
20、印后加工设备印刷生产自动化的孤岛
21、昔日三个小偷各自行窃,今日“防盗公司”联合创业
22、从ITMA ASIA+CITME 2012看纺熔法设备发展的新特点
23、触摸屏技术在自动化生产线运行中的监控
24、工业机器人在焊接技术的应用分析
25、企业文化在高等职业院校人才培养过程中的融入途径和方法
26、技能大赛：新图景 新趋势
27、探讨传感器在自动化生产线供料站中的调试和应用
28、记江南工业集团青年标兵徐心乐
29、互联网时代下的新经济学发展思考
30、高职机电专业课特色教学与论文设计思考
31、钢铁企业热轧带钢生产线自动化控制技术研究与阐述
32、一种综合混凝土轨枕生产线的设计探讨
33、适应新形势的干粉砂浆用机制砂生产设备改进方向探讨
34、基于ＤＤＲ体系结构模式的软件生产线
35、浅谈机械设计制造及其自动化技术的发展方向
36、社会经济制度创新应跟上机器人创新步伐
37、电力系统及其自动化技术的应用研究
38、柔性生产学习工作站建设的探索与实践
39、W85式12.7毫米高射机枪
40、先有“小”员工 后有“大”企业
41、柔性智能生产线的技术发展与研究综述
42、中职学校技能竞赛促进专业教师教学的案例分析
43、比亚迪：勇于低头认错
44、基于Anaconda平台的专项技术数据分析系统在生产线中的应用
45、汽车密封系统技术概述
46、第六种力量：科技互补商模式下的结构实践
47、智能工厂的德国和中国样本
48、CRTSI双块式轨枕场建场规模设计
49、维美德向山鹰国际提供OptiConceptM优化概念模块化箱纸板生产线
自动化生产线实训总结范文第5篇
2.负责生产处的日常事务及与相关部门的联系工作。
3.协助生产人员的管理和生产设备等资源的管理。