系统科学与工程论文范文

2023-03-25

系统科学与工程论文范文第1篇

关键词 食品科学与工程专业 综合实训 实训内容

Comprehensive Training System Design of Food Science and

Engineering Professionals in Food Factories

MA Lizhen, LIANG Peng, HUANG Zonghai

(College of Food Science and Engineering, Tianjin Agricultural University, Tianjin 300384)

Key words food science and engineering professional; comprehensive training; training content

食品工厂综合实训是食品科学与工程专业培养计划中的重要实践环节。食品工厂综合实训通常是以食品工厂实习、食品新产品科学研发或食品综合性实践教学等方式来实现的,食品工厂实训是建立理论与实践之间的关系、取得生产知识的重要阶段。实训者通过对食品工厂的产品结构、生产工艺、生产设备、产品的检验与开发、企业管理模式与营销战略、工厂设计等方面的认识与了解,巩固和丰富课本知识,培养分析与解决问题的能力,锻炼实践操作技能,同时了解专业及行业特点,掌握专业工程技术及相关产业知识。

1 食品科学与工程专业工厂综合实训设计理念

食品科学与工程专业自建系以来通过多年的探索和实践,分“四步走”的战略得到了充分的印证和考验,并逐渐形成了独有的先进综合实训教学理念:(1)综合的实训理念。构建多方位、多层面、立体式实训基地,培养学生的工程能力、工程素质、创新意识,实现由技能训练向工程综合能力培养的转变。(2)创新能力培养为核心的理念。以学生为本,以创新能力培养为核心,坚持知识传授、能力培养、素质提高协调发展,推进学生自主学习、合作学习和研究性学习。(3)三个课堂相结合的理念。把校内实验教学的第一课堂、校内教学计划外开展的学科竞赛、创新实验等教育活动的第二课堂和校外实训活动的第三课堂有机结合,互补互动,有效提高实训效果和学生工程素质。

2 食品科学与工程专业工厂综合实训设计思路

根据学校的办学定位与人才培养目标,在教学实践实施过程中要始终强调学校制定的“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的16字方针,着实在“质量、人才、特色、文化”8个字上下功夫。以能力培养为核心,注重学生工程素质的提高,实行三个课堂的结合,构建新的实践教学体系,实施分层次、多模块的实训项目方案思路:(1)构建综合背景下的实训教学体系,优化资源配置。实现从最初的实验室验证性试验到以食品工艺学实验的专业实践技能综合训练;从课内理论教学扩展到课外实训实践,包括创新大赛、课堂兴趣小组、研发基地科研课题项目、毕业实习和其它创新实践训练以至同校外企业联合开发新产品的实践训练的三个课堂的扩展;从食品工厂认识层次到食品工厂基本实训层次、食品工厂综合实训层次、食品工厂高级实训层次。四个层面的层次扩展,注重学生在实训中工程素质的训练和养成。(2)推动三个课堂教学内容的有机结合。第一课堂为教学计划之内的实训任务,第二课堂为在校内的课外实训,第三课堂为校外综合实训。三个课堂结合,在原有的第一课堂以基本技能训练为主到第二课堂更多地体现创新实践,在教学方式上也由以教师紧密型指导为主转为教师松散型指导为主,而更多地体现学生的自主性和创新性。(3)提升教学手段。使用现代化教学手段,如多媒体教学、计算机网络教学等方式,结合计算机模拟工厂岗位的仿真技术,教学网络化管理,优质教学资源共享。通过这种教学手段提高实训教学质量和教学效果。促进学生自主研学,建立多元化、智能化、网络化教学平台。(4)食品工厂面向学生开放。食品车间进一步实行全面开放政策,为学生提供具有不同特色、不同教学要求和较大发展空间的实践性教学实训。学生可根据自己的时间和教学计划,自主选择上课时间和训练层次,改变学生长期以来被动、刻板的学习方式,调动学生的学习积极性、主动性。

3 食品科学与工程专业工厂综合实训设计构架体系

食品车间的综合实训体系分为4个层次:第一层:食品工厂认识层次。包括实训课程多媒体展示、食品机械设备运行原理、食品产品生产过程、食品检验与检测4个模块。第二层:食品工厂基本实训层次。包括产品食品加工的工艺条件控制、食品机械设备实际运行过程、食品产品质量检验、生产组织管理4个模块。第三层:食品工厂综合实训层次。包括食品研发技术方案、食品工厂建厂设计、模拟岗位职责实训3个模块。第四层:食品工厂高级实训层次。包括工程创新综合平台模块,含各类竞赛和大型的工程创新课题。

在以上四个层次中,第一层次为基础,第二层次为主体,第三层次为扩展,第四层次为提高。

4 食品科学与工程专业工厂综合实训设计内容

4.1 生产工艺技术及生产设备

学生在进行食品工厂实训时应多方面了解食品生产设备的实际状况,掌握食品生产工艺技术水平的相关知识。具体包括以下几个方面:(1)实训期间让学生掌握食品工厂产品的生产工艺流程和操作规程,了解各道工序的技术参数和工艺效果,从技术原理、产品质量、设备投资、成本、安全、卫生等方面综合分析工艺的特点、合理性及先进性。学习和掌握在生产过程中控制产品质量的操作与检验方法,了解和分析常见产品质量问题的产生原因,并尝试提出具体的解决措施。(2)让学生了解主要生产设备的型号、结构特点、技术参数、适用范围、生产厂家及购置费用,收集有关设备的技术图纸或绘制草图。分析设备性能与产量、质量的关系,学习主要设备的操作要领和常见故障的排除方法。(3)还要让学生了解生产车间、冷库、锅炉房(蒸汽发生器)、工厂内各车间相互走向、辅助部门、实验室、生产设施、排水系统、换气系统等主体建筑和辅助设施的整体分布、面积分配及各个建筑特点。

4.2 生产卫生防范措施

实训期间培养学生的卫生安全意识尤其重要。相对其他行业的工厂,食品工厂的生产卫生要求就相对较高。食品专业的学生是食品行业的继承者,是未来食品行业的中坚力量,为减少与杜绝食品安全事件的发生,作为食品科学与工程专业的学生,在实训过程中应深入了解食品企业的卫生要求、卫生现状及卫生防范措施。

(1)食品工厂卫生要求。让学生明确国家标准《食品企业通用卫生规范》(GB 14881)对食品工厂的生产卫生做了要求。要求食品在“原料—加工—成品—包装—贮运—市场”的全过程中自始至终处于安全卫生和不被污染的环境之中。

(2)卫生防范措施。实训期间,为模拟真实的工厂环境,让学生了解采取各种卫生防范措施。首先,实训期间在学生中建立卫生管理机构,设立卫生督导员,并有指导老师监督,对过程中所有食品卫生工作进行全面管理。其次,实训前动员会上让学生了解和贯彻食品卫生有关法律法规,并对学生进行卫生知识培训,以提高学生的卫生防范意识。最后,从食品工厂环境、设施、设备、生产过程、学生个人等方面制定出详细的卫生消毒方法,以便保证食品工厂卫生。

通过多方面让学生了解实训工厂的卫生现状,结合对食品企业通用卫生规范的要求,在实训结束后应达到掌握食品工厂卫生防范措施的目的。

4.3 产品开发及产品检验及

(1)产品开发。实训期间食品工厂要为学生安排产品研发工作,具体包括新产品的开发、原有产品品质的优化、产品加工工艺的技术提升等内容。

新产品的开发是让学生根据市场需求进行新型产品的研制,包括新产品加工工艺研究、配方研究、设备选型、批量生产技术研究等。产品品质优化是让学生对他们生产的产品品质的改良,通过配方调整、工艺改进等方法改善产品的色泽、口感、质地、稳定性等质量指标,如提高产品营养价值,延长产品保质期等等。加工工艺技术提升是要求学生对工厂现有生产出的产品工艺进行改良,主要目的是提高产品品质、节约原辅材料、减少生产能耗以及不必要的浪费,从而降低生产成本。

产品开发的最终目的是让学生在实训过程中对实训工厂的产品研发背景、研发思路、研发能力等方面做初步的了解和认识。

(2)产品检验。产品检验是实训过程中让学生对他们自己生产的产品按照国家标准进行感官检验、理化检验和微生物检验,并将结果与标准要求进行比较以确定每项特性合格情况。感官检验主要是产品色泽、形态、组织、滋味及气味、杂质等的检验;理化检验主要涉及的是产品的营养成分、有害金属元素含量、农药残留量、中药物残留量、食品添加剂含量、化学致癌物质含量等的检测;微生物检验主要包括细菌总数、大肠杆菌、致病菌(如沙门菌、志贺菌、金黄色葡萄球菌)等方面的检测。对于不同类的食品,因加工工艺不同,所选用的原辅材料不同,其检测项目也有所不同。

4.4 实训期间食品工厂的管理模式

实训期间,食品工厂管理模式尽可能地效仿对食品企业的全部生产经营活动进行管理,并且有效地计划、组织、领导并加以指挥和控制。为了用最有效的方法去实现组织目标,有必要模拟建立相关的管理制度,如实验制度、安全培训制度、研究制度、汇报制度、总结制度、考核制度等,以此规范实训行为,以促进发展。

学生在实训前应对当今企业几种管理模式的相关知识进行了解,在实训过程中,应对所在企业的管理模式进行了解,并根据企业现状和各种管理模式的优缺点对企业现有管理模式提出建议及具体可行的修改意见,以加深对企业管理的认识。

4.5 实训期间的营销战略

实训期间让学生了解市场营销战略是企业市场营销部门根据战略规划,在综合考虑外部市场机遇及内部资源状况等因素的基础上确定市场目标,选择相应的市场营销策略组合,并采取有效实施和控制的举措。

为了使食品专业的学生在今后的工作中,能对企业的营销战略有正确的认识,能对企业的营销战略做出精确的把握,在工厂实训过程中就应对所在企业的营销战略有一定的了解,对生产的产品进行试销售,让学生实地策划销售方式,试销售前进行销售预算,试销售之后进行总结。

参考文献

[1] 马俪珍,刘金福,梁鹏,等.食品工艺学实验[M].化学工业出版社,2011.

[2] 何维泽.基础实验基地建设的探讨与实践[J].实验室研究与探索,2002(131).

[3] 毕建杰,常安瑛,等.科研与实验室建设有机结合 探索实验室开放管理新思路[J].高等农业教育,2002(82).

[4] 赵成军,石志标,等.实验室开放新模式探索与实践[J].中国电力教育,2003(145).

[5] 何维泽.基础实验基地建设的探讨与实践[J].实验室研究与探索,2002(131)

[6] 王汉成,刘明,朱龙彪,等.创新实践能力的培养与开放式创新实践实验室的建设[J].实验技术与管理,2003(5).

系统科学与工程论文范文第2篇

关键词:建筑工程管理;绿色管理;策略

前言

绿色建筑工程的管理是一个复杂繁琐的工作,各个环节之间相互关联,一个细小环节出现问题,都会给工程的后续工作带来隐患,严重的可能会导致整个绿色建筑工程无法持续进行而被迫中断。建筑工程管理者难以掌控工程细节会造成经济上的巨大损失、资源上的巨大浪费和安全上的巨大威胁,因而在绿色建筑工程管理中负责,就是对经济、对资源、对人身安全负责。

1绿色建筑工程管理的现状

1.1绿色建筑工程管理认识不足

在绿色建筑工程施工中,如果对绿色建筑工程施工认识不足,对其理念理解不够全面,就不会重视绿色建筑工程的管理。现阶段拥有两种观点,一种是绿色建筑认识说,另一种是绿色建筑过程说,这两种观点对于绿色建筑工程的发展同样重要,如果只重视施工过程,人员的意识水平仍停留在传统水平,那么绿色建筑工程的施工过程质量也不会高。因此,要求既要重视绿色建筑工程的施工管理,又要将其落到实处,将绿色建筑工程管理的规章制度等贯彻,两者结合提高绿色建筑工程的管理水平。比如,政府相关部们认识到绿色建筑工程管理的重要性,采用环保理念,就能够为人们打造舒适的环境,但一些建筑单位不这样认为,他们一味地追求自身的短期利益,选择价格低廉的材料,导致在施工过程中安全质量无法保障。两种不同的观点自然就产生了矛盾,再加上政府部门和没有将想法落到实处,没有将自己的监督管理职责执行到位,建筑工程单位也不够重视,这些都会在后期的施工过程中造成严重的安全问题,从长远来看,并不利于建筑单位经济效益的提高。

1.2评估系统有待加强

对绿色建筑工程进行管理,不仅需要提高相关单位和人员的重视度,同时也需要建立起一定的评估体系,如果没有制定相关评价系统,那么就难以提升建筑工程的质量水平,如果缺乏评价制度,就无法评判建筑是否符合标准,是否是安全稳定的。在现阶段,建筑工程的评估体系还有待提高,当前大部分建筑工程的评价体系都是关于公共建筑工程的,有关私有建筑工程的评价体系还较少,其中就包括绿色建筑工程。关于绿色建筑工程的评价体系相对较少,体系也不是很完善,缺乏一个统一的标准,这严重影响了绿色建筑工程的应用和发展,不利于我国建筑行业的发展。

1.3绿色建筑工程管理水平不高

就现阶段的情况来看,我国建筑工程的管理水平有待提高,绿色建筑工程也是如此。在大多数建筑工程单位中,仍然采用的传统的管理方式,人员大多也是传统管理人员,专业知识单一,少有新时代的复合型人才,这些人员缺乏绿色建筑相关管理知识经验,实践技能水平不高,在一定程度上阻碍了绿色建筑工程的发展和管理水平的提高。绿色建筑工程施工人员数量不多,传统的施工人员对绿色建筑认识不足,了解不全面,对于一些绿色建筑工程的发展理念和施工技术较为陌生。在实际操作中,即使一些施工人员进行了错误操作,或者出现了违章、违规现象,技术管理人员也不能及时指出,使得绿色建筑工程施工工期延长,不能按计划进行。

2提高建筑工程管理的具体措施

2.1提高建筑工程中的质量管理

建筑工程质量是建筑工程中的一项基本要求,同时也是建筑工程管理中的一项重要内容。因此,在建筑工程管理中,首先要做好的就是提高建筑工程中的质量管理。提高质量管理,管理人员则需要对工程中每个项目与环节进行实时的把控与监督;同时,还需要督促各个工种能够按照其标准规范来进行工作,在每一道工序完成之后,管理人员需要根据相应的标准规范,对每一道工序进行检查,严格杜绝不按照规范进行工作。此外,管理人员还应当根据施工现场的实际情况,掌握本次施工的重点问题所在,关注关键问题的质量监督,保证关键节点的施工质量安全。

2.2提高建筑工程中的进度管理

在工程的前期,管理人员需要根据工程现场的实际情况,并结合自身的管理经验,分析在施工中可能会影响工程进度的因素,并提前制定相应的解决措施,避免出现延误工程进度的现象发生。此外,在施工的过程中,管理人员还需要做好各个工种之间的协调工作,使每一个工种都能够在计划时间内完成施工工作;由于建筑工程是一项持续时间较长且施工项目多的工作,在施工的过程中难免会出现一些问题从而延误了工程进度,因此在制定施工计划时需要提前预留施工时间,同时还需要在保证施工质量的前提下,尽可能地提高工程进度。

2.3提高建筑工程中的安全管理

安全问题一直以来都是建筑工程管理中的一项重要内容,若无法保证建筑工程的施工安全,不但会导致建筑工程无法正常实施,同时还会对施工人员的生命安全造成一定的威胁。因此,管理人员需要做好施工中安全宣传工作,提高施工人员的安全防范意识,使其能够了解安全施工的重要性,并在施工的过程中严格检查可能会出现安全隐患的重要因素,规范施工人员的各项行为,帮助其规避施工过程中出现的风险。同时,管理人员还需要对施工人员进行安全培训,培训的内容主要为遇到危险情况的正确处理措施,使施工人员在遇到安全问题时能够从容应对。

3绿色建筑工程管理的有效举措

3.1增强绿色管理意识

首先,为了提高绿色建筑工程管理水平,应该增强绿色管理意识。建筑单位以实现经济效益作为目标,政府应该以此为基础,推出一系列的激励政策。具体来说,应该做到以下几点:第一,政府应该增加财政资金投入,为绿色建筑工程管理提供更多的人力资源和物力资源。第二,政府应该为建设单位提供财政补贴,解决建设单位的后顾之忧。第三,政府应该定期对建设单位展开培训教育,渗透绿色建筑工程管理知识。第四,政府应该和大众传媒建立联系,宣传绿色建筑工程管理的必要性。

3.2健全绿色管理制度

其次,为了提高绿色建筑工程管理水平,应该健全绿色管理制度。制度是规范行为的利器,政府必须建立健全管理制度,让建设单位有章可循。就建筑工程项目来看,立法部门推出了《建筑法》等法律条例,为了推动建筑行业发展,需要在《建筑法》中增加与绿色建筑工程管理相关的内容。同时,政府应该制定相关法规,对建筑工程的绿色等级进行评定,发挥市场的积极作用。在市场推动下,让绿色建筑成为消费者的首选,从而使得建设单位自觉加强绿色控制。为了打击建筑市场的不法行为,执法部門还应该明确处罚规定,对失责主体进行严肃惩处。

3.3优化管理评价体系

最后,为了提高绿色建筑工程管理水平,应该优化管理评价体系。与国外相比,我国绿色建筑管理的理论体系较为薄弱,实践经验相对缺乏。为了优化建筑工程管理评价体系,政府应该做到以下几点:第一,政府应该确定绿色建筑的划定标准,适当提高市场准入门槛,如果建筑工程并不符合规定,应该取消其评定资格。第二,政府应该丰富评价体系的内容,将环境指标、资源指标、劳动力指标、技术指标等纳入到评价范围之内。第三,政府要对绿色建筑工程管理的评价流程进行监督,避免出现以权谋私和钱权交易等问题。

结束语

综上所述,为了满足我国可持续发展理念的各种要求,需要我国建筑行业能够加强绿色建筑的发展力度,并且做好绿色建筑工程的施工管理工作。只有不断完善绿色建筑的工程管理,做好人才培养工作,才能够促进我国建筑行业得到进一步的发展,并且帮助建筑企业获得良好的经济效益跟生态效益。

参考文献

[1]苏桂梅,吴铭.建筑工程管理与绿色建筑工程管理分析[J].建材与装饰,2019,(25):178-179.

[2]冷恺.建筑工程管理与绿色建筑工程管理分析[J].建筑工程技术与设计,2019,(15):4280.

[3]张志崇.关于建筑工程管理与绿色建筑工程管理分析[J].建筑工程技术与设计,2019,(15):4195

系统科学与工程论文范文第3篇

关键词 小微型水利工程;管理;四川省宣汉县

1 小微型水利工程及管理概念

小微型水利工程通常是指蓄水小于100万m3,灌溉面积小于666.67 hm?、渠道流量小于1.0 m3/s以下的水利工程,主要指小型水库、山(平)塘、蓄水池、小水渠、石河埝、小泵站、堤防等蓄、引、提输水和防洪及生活供水设施。小微型水利工程具有投资少、见效快、建设周期短、民生性强等优势。但由于工程数量大,种类多、分布散、交通不便、受自然因素制约等,管理难度大。

小微型水利工程管理,是指建立运行制度、落实管理职责和维修养护,开展综合经营,使工程运行安全,发挥水资源更大效益,促进人水和谐等进行的科学规范化活动。

2 小微型水利工程管理现状

长期以来,人们注重工程建设,忽视了工程,“重建轻管”现象突出。随着农村生产关系的变革和联产承包责任制的实施,农业生产由集体经营转变为家庭经营,原有属于集体所有的小型水利工程依然沿用过去集体负责管理模式,与农村分户经营的管理方式不相适应。近年来,随着国家水利工程管理体制的改革实施,小(1)型水库(蓄水100万m?以上)和部分国有小(2)型水库管理基本到位,但农村集体所有的小微水利工程还是粗放管理,致使大部分水利工程处于建、管、用脱节,有人使用,无人管理的尴尬局面。传统的水利管理模式远不能适应现代生产生活需要,忽视了群众在小型水利工程管理中的主人翁作用,更没有注重工程维护。

3 强化小微型水利工程管理的重要性

宣汉县已建小微水利工程15 927处,占全县水利工程总数的96.71%;小微水利工程有效灌面3.334万hm?,占全县有效灌面的77.48%,小微型水利工程担负着全县大部分农田灌溉和人畜饮水功能。绝大多数靠20世纪六七年代发动群众投劳兴建的小微型水利工程,遍布全县4 271 km?范围内,大部分属边勘测、边设计、边施工的 “三边”工程,工程运行至今,老化病险严重,严重影响工程安全。

中共十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,粮食安全任何时候都不能放松,必须长抓不懈。要确保粮食安全,现代农业要增产增收,就必须提高粮食单产和复种指数,而总产量的提高对水需求就更高,就必须加强水利工程管理,最大限度地盘活工程资产,提高水资源的利用率。减轻农民负担,调动农民兴修水利的积极性。

4 小微型水利工程管理坚持的原则

小微型水利工程管理是一项政策性强,涉及面广,与群众利益息息相关的综合性工作,其管理的方式不能 “一刀切”,必须加强管理,慎重行事,总的原则是:以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以明晰水利工程产权为核心,以保障农民群众合法权益为出发点,以保证工程安全运行为前提,以切实发挥好小微型水利工程综合效益为目的,积极稳妥让出资产权、转换经营权,盘活存量资产,优化资产组合,充分调动群众及社会各界参与小微水利工程管理。

4.1 坚持集体资产不流失原则

对小微型水利工程产权改革,要兼顾各方利益,切实保护小型水利工程所有者的合法权益,坚决防止集体资产流失,建立起分级管理,分级负责、法人经营,保值增值的运行机制。

4.2 坚持“一事一议”原则

要以保值增值和提高工程效益为目的,宜包则包、宜卖则卖、宜租则租、宜股则股。通过群众“一事一议”决定用哪种形式。

4.3 坚持“三公”原则

不同类型的工程,应实行不同的管理体制,选择和采用何种方式应实际情况而定,都要做到公平、公正、公开、有序推进。

4.4 坚持依法管理原则

随着国家、省、市关于深化农村小型水利工程产权制度的完善,小微型水利工程管理纳入法制管理的轨道,小微型水利工程的租赁、拍卖、承包、股份合作和实行委托管理的都要服从水行政主管部门统一管理,促进水资源的合理开发、利用和保护。

5 探讨小微型水利工程管理模式

针对不同类型工程特点,因地制宜采取专业化集中管理及社会化管理等多种管护方式。积极推动所有权、使用权的承包、租赁、拍卖、股份合作和委托等多种形式进行管理。

5.1 股份合作制

通过资产评估,将工程资产划分为若干股,出售部分或全部股份,由2个或2个以上股东按照章程或协议参与经营管理。股东可用资金、土地、劳务、技术、设备等作为股份参股,共同拥有工程所有权和经营权。实行按股分配,并留出一定比例的公共积累,用于工程维修养护。这种形式把投资者的利益紧密结合在一起,能很好地调动广大群众和社会各界投资兴建水利工程的积极性。适宜在新建工程和改造原有工程的中采用。

5.2 拍卖

根据小微型水利工程的资产结构和规模大小,可拍卖全部或部分所有权,也可只出售经营权,是对工程的所有权和使用权实行公开竞价出售,由多个参与者公平竞争,按照国家拍卖的有关规定,最终拍卖给出价最高的购买者,由购买者自主经营管理。涉及人民群众生命财产安全的重点小(2)水库不得拍卖。一般来说,对规模小的工程拍卖所有权,对规模大的工程拍卖使用权,这种形式适宜在山(平)塘、蓄水池、石河埝、小泵站等长期无人管,不能发挥应有效益的小微工程推广。

5.3 承包

在工程所有权不变的情况下,通过签订承包管理合同,由工程所有者将工程委托给承包者进行经营管理。同时,约定双方权利、责任、义务,按合同约定向产权者缴纳承包费。这种形式适用于小微型水利工程经营管理,值得在水利工程经营管理改革中推广使用。

5.4 租赁

租赁是承包的继续和发展,偏重于经营和开发。通过招标的办法与承租人签订工程租赁管理合同,由承租人在合同期限内自主进行生产经营活动,按期缴纳租金。经营管理权可以继承和转让。承租者在不违背合同规定的情况下,可以改变资产经营方向。承租期满时应保证重新核定的资产达到合同规定值。这种形式主要适用于配套差,管理不善,开发潜力大的水利工程。

5.5 委托管理

工程所有者将工程委托给村民小组、用水合作组织、企业或其他社会组织进行管理。

6 保障措施

6.1 成立领导小组

加强小微型水利工程管理体制改革工作的组织领导,把该工作纳入各级领导工作日程,实行目标管理,分级负责,负责管理指导监督工作。

6.2 落实管护经费

多渠道筹集工程管护经费,建立稳定长效的管护经费保障机制。管护经费由工程产权所有者或者工程运行管理者负责筹集,财政部门对其中公益性农村水利工程管护经费适当给予补助。产权已明确归属个人的管护经费原则上由其自行解决。

6.3 准确评估资产

在明确产权的基础上对资进行评估确认资产价值。科学测定承包、租赁基数和拍卖底价,做到即不使集体资产流失,又充分考虑到农户的承受能力。

6.4 保证公平竞争

要事先公告拍卖、承包、租赁的小微型水利工程设施的有关情况,按照自愿、公开、平等、竞争的原则组织好拍卖会。

6.5 签订合法合同

工程管理的拍卖、承包、租赁必须签订合法合同,并进行司法公证,报上一级主管部门备案,保存好历史资料和文字依据。

6.6 定期监督检查

水利行政主管部门要按照分级管理的原则,定期对合同双方履职尽责情况,工程使用管理情况进行监督检查;对回收资金原则实行财政专户储存,专款专用,定期公布资金使用情况,按受有关部门的监督和管理。防止粗放管理和掠夺性经营短期行为。

6.7 搞好技术培训

从目前情况看,小微型水利工程管理人员的业务素质已难适应现代化管理的需要,在一定程度上制约了管理工作的正常开展,因此必须保障业务技术培训,使管理人员掌握新科学、新技术。

(责任编辑:赵中正)

系统科学与工程论文范文第4篇

2、土木工程专业扩招教学工作管理科学化的探索与实践

3、信息与通信工程项目施工质量控制探究

4、应用型高校管理科学与工程学科的特色化建设

5、我国西南地区管理科学与工程学位点分布现状与优化

6、创新教学模式在《管理信息系统》中的应用

7、适应广西新发展 进行大学专业改革

8、科学技术在现代社会管理科学与工程中的功能

9、信管专业的现状与改革

10、可持续发展中的矛盾问题研究与对策

11、2011年云南省博士学位授权点站上历史高点14个博士学位一级学科授权点经国家审核通过

12、本科教学质量保障体系研究与实践

13、高校“文理兼收”专业一览等4则

14、管理科学与工程的实际应用探讨

15、实施校本管理构建高职院校品牌战略体系

16、管理科学与工程类:“工”“管”结合,大有可为

17、分组协作模式下信息管理与信息系统专业课程联动改革

18、信息含量最大的我国现代服务业发展水平评价指标体系构建及分析

19、基于DEA的内蒙古自治区科技投入效率的实证分析

20、“双一流”背景下研究生专业课课程思政实践

21、以集散控制理论为核心的IT企业管理制度:管理方法及具体问题分析

22、资源环境与城乡规划管理专业的实践教学体系构建

23、管理科学与工程专业课程建设研究

24、我国管理科学与工程领域热点分析

25、思考软件无形性对计算机科学和软件工程教育的影响

26、面向管理科学与工程学科的基础课课程群建设与优化研究

27、中国互联网金融的发展研究

28、高职物流生产性实训基地的建设方式与保障机制

29、中国土建类高等教育发展现状与展望

30、高职学生创业能力的形成原理及培养思路分析

31、论管理科学与工程的实际应用

32、提高质量管理课程教学质量方法探讨

33、刍议管理科学与工程的实际应用

34、基于CDIO教育模式的工业工程专业实验教学改革探索

35、管理科学与工程学科与本科专业协调发展模式研究

36、大类招生:你对我的了解有多深?

37、我国管理科学与工程领域热点分析

38、部分院校在晋招生内容必读

39、“人机(体)工程学”教改新方案探究

40、提升“双高”党员示范引领效用的党建工作思考

41、BIM技术背景下城市绿色建筑发展探究

42、管理科学与工程学科现状与发展趋势

43、关于构建高职院校水工专业实践教学模式的思考

44、第二届中国经济管理基础课程教学高层论坛述评

45、穷究于“理”,成就于“工”

46、基于GIS的知识管理领域知识地图构建与研究进展分析

47、第三届经济类•管理类基础课程教学报告论坛综述

48、西安:西北雄踞,载厚而安

49、搜书网提供602种电子书书目

系统科学与工程论文范文第5篇

摘 要:道路交通安全是指在交通活动过程中,能将人身伤亡或财产损失控制在可接受水平的状态。交通安全意味着人或物遭受损失的可能性是可以接受的;若这种可能性超过了可接受的水平,即为不安全。随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。面对严峻的形式,需要我们将交通安全作为首要目标,对道路交通安全的加大关注,并制定相应对策,并在实践中不断完善,形成了现代道路交通安全工程。

关键词:交通安全;对策;交通安全工程

一、交通安全概况

道路交通安全是一项复杂的系统工程,我国的道路交通安全与国外相比有很大差别。所以造成事故的频频发生。事故是所有企业都面临的一个严重的问题。据世界卫生组织2011年5月中旬的研究报告显示,全球每年大约有130万人死于交通事故,并有2000万至5000万人遭受非致命伤害。如果不采取有效的事故预防措施,交通事故致人死伤的人数在今后20年中将增长65%,远远高于艾滋病、疟疾等疾病。

二、交通安全现状

我国的道路交通事故造成的损失远大于世界发达国家,道路交通事故致死率也远大于发达国家,这是由于发达国家通过上个世纪70-80年代的治理,交通事故死亡人数呈逐年下降的态势,而我国却恰恰相反。根据公安交通管理部门统计,交通事故起数从1986年的29万起上升到2002年的77万多起,年均增长6.3%。死亡人数由5万人上升到10.9万人,年均增长5%。2011年全国共发生道路交通事故23.8万起,其中一次死亡10人以上特大道路交通事故24起,造成67759人死亡、27515人受伤,直接财产损失9.1亿元。据最新资料显示,日本万车死亡率是0.77,英国是1.1,加拿大是1.2,澳大利亚是1.17,法国是1.59,美国是1.77,而我国万车死亡率为 5.1,是发达国家的4至8倍。这些醒目的数据充分说明,我国已进入道路交通事故高发期。

三、交通安全工程

(一)交通安全工程概念

道路交通安全工程是运用系统工程的原理和方法,对道路交通系统中的危险性进行定量和定性分析、评价和预测,并根据其结果,采用综合安全措施予以控制或消除系统中存在的危险因素,使道路交通事故发生的可能性降低到最低限度,从而达到系统最佳安全状态的技术和方法。

(二)交通安全工程内容

道路交通安全工程内容包括系统安全分析、安全评价和安全管理。

具体内容、任务和意义:

(1)发现交通事故隐患;预测、分析由于交通事故隐患和人的失误可能引起的危险。

(2)制定和选择交通安全措施、方案,进行交通安全决策。

(3)组织并实施交通安全措施、方案。

(4)对交通安全措施的实施效果进行评价。

(5)改进交通安全措施,以求得最佳的效果。

安全系統分析是交通安全系统工程的核心,通过对交通事故的发生原因、概率及各种隐患表现的定性或定量分析,可以充分识别系统的安全性和危险性。

(三)交通安全工程影响因素

交通事故是在特定的交通环境影响下,由于人、车、路、环境诸要素配合失调偶然发生的。因此,分析交通事故成因最主要的是分析人、车、路、环境对交通事故形成的影响。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。

四、交通安全工程案例

案例对象:校门口的富裕路(科技路西口到西三环段)。

(一)富裕路段使用者遵守交通规则的状况调查

非常差(%) 一般(%) 非常好(%) 比较差(%) 比较好(%)

行人 17.6 37.4 31.9 12.6 0.5

非机动车 17.2 36.6 33.2 12.7 0.3

机动车 10.5 23.1 46.6 18.5 1.3

(二)改善措施

(1)优化调整公交路线,扩大线网覆盖,中心减少重复,边缘扩大覆盖,建立以快车道为骨架,普通车道为基础,支线车道补充车道。富裕路上包括的主要公交车有40路,308路,604路,711路,还有一些小型公交为辅,鱼化寨人口密集造成了坐公交拥挤的现象应把小型公交都统一换成大型刷卡式公交。

(2)逐步建立公交专用车道和普通汽车专用车道。

(3)加强政府监督机制,提高公共交通服务质量,加强线路开、调管理。建立以线网规划为依据,广泛争取社会群众意见为基础的线路开调机制,起草公路交通管理草案。

(4)建议规范的成本费用评价制度和政策性亏损评估制度,健全以降低成本提高经营效率为目标的经营考核机制。

(5)规划出租车驻车换乘系统和使用低票价政策。

(三)现状

2012年,西安外事学院北校区门口修建人行天桥,同时增设机动车隔离护栏,并将其开口设置距离学校门口300米处,大大方便了行人和车辆的通行,增大交通流量,明显减少了事故率。

五、交通安全工程总结

交通安全问题已成为世界各国的问题,许多国家已经在交通可持续发展中将交通安全摆放在首位。在交通战略计划中,将交通安全作为首要目标,都明确指出要实现以减少交通伤亡,促进公共健康,改善公共安全为目标的提高交通安全性战略。随着世界各国,对道路交通安全的日益关注,且投入大量的人力、物力来研究道路交通事故的成因并制定相应对策,并在实践中不断完善,形成了现代道路交通安全工程。

然而我国的交通安全问题依然很严峻,通过这次论文的学习,使我对交通安全工程有了深入认识,通过对道路交通安全的案例分析,然后改善道路交通安全环境(是否设非机动车道,人行横道,隔离带,护栏,天桥及交通信号灯),随着道路交通安全的改善,我相信一定会形成和谐的道路交通安全环境。

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