日记格式范文第1篇
日记是人们对日常生活的记录，即用来记述自己一天生活的所见、所闻、所问、所思、所感。英语日记格式
sunday may 21，xx sunny
going on a picnic
today was sunday. the weather was fine and warm. the sky was very clear and blue. my classmates and i were very happy， because we went out for a picnic at nanshan hill.
we went to nanshan hill by bike with fruits， eggs， meat，vegetables， knives and some other things.
about one and a half hours later， we came to a nice place at the foot of the hill. there were many beautiful flowers and green trees. birds sang their sweet songs. how pleased we were! then we were busy with the picnic. some of us were getting water，some were cutting the meat and vegetables and cook，others were sitting on the grass and waiting for nice lunch.
at about 13 o”clock， our lunch was ready. we all sat around on the green grass， singing， talking， eating and drinking.
at about 16：00 we began packing for our return.
what a nice time we were having!
日记格式范文第2篇
观察日记动物600字1
在我要开始将我喜欢的小动物时，我要先给大家猜一猜，它是什么小动物。“小白，小白，耳朵长长，小白，小白，尾巴短短。”它是什么动物呢?对，它是一只活泼可爱的小白兔。
它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的;它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速;它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧?
小白兔在吃东西的时候非常可爱。它把白菜从上到下细细的看了一遍，好像是在思考着这白菜有没有过期一样。看完后小白兔张开它那又小又可爱的小嘴，大口大口的吃着白菜，吃白菜的样子好看极了，它吃着东西的时候，腮帮子鼓鼓的，像两颗肉丸子一样要掉下来似的。整个小身子定定的蹲在吃菜的那个地方，小白兔的头东转一下，西转一下的，我想小白兔可能是在找有没有更新鲜的菜吧。所以他才会东转一下，西转一下的。耳朵长长的竖着，可能是在听有没有敌人来抢东西，好做准备……
记得有一个星期的星期六，我带着小白兔去公园玩，唉，这然我记高兴，又难过呀。小白兔一到了公园，就高兴的又蹦又跳，这让我感到很高兴，但小白兔实在是太淘气了他跑到了草长的很茂盛的地方，找也找不到，要不是我细细地看了看什么地方的草在动的话，可能就永远找不到了。但它实在是跑的太快了，像一个高手一样一点儿也不会觉得累，它跑着而我呢，在后面追着，稍有一点不注意的话，小白兔就会跑的无影无踪了……
小白兔真是太太可爱了，我好喜欢小白兔。
观察日记动物600字2
小鸟色彩斑谰，歌声美妙无比。它每天都会勤劳地在湛蓝深远的天空上展翅高飞，找小虫吃。它是那么的漂亮，那么的可爱，是我们大家的好朋友。
有一次，我去公园里玩。看见有许许多多的小鸟儿在空中开心地玩耍，于是我捉住了一只小鸟，想观察一下。小鸟真是太可爱了!它全身灰溜溜的，但是仔细一看，上面还有几条白色的班纹。头上有一点点粉中带着黄的颜色，一双水汪汪的小眼睛睁得大大的，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鸟的耳朵。于是，我便跑过去问爷爷。爷爷听了，笑着说：“小鸟的耳图片1。jpg朵就长在头上，只不过非常小，再找一找吧。”我听了爷爷的话，更加仔细地看着小鸟。终于在离眼睛不远的地方看见了两个小洞。我想：这应该就是小鸟的耳朵了。观察完小鸟后，我就把它给放开，想跟着它去寻找小鸟的巢。它飞来飞去，一会儿停在这棵树上;一会儿去那里欢快地歌唱。过了好久，才停在一棵高大而又茂盛的树上。我抬起头一看，一根粗壮结实的树杈上，有一些树枝、干草等材料建成的巢，巢里有5个蛋。突然，我听到了一个声音：“叽叽喳喳……”咦，这是什么声音呢?哦，原来是小鸟们从蛋壳里出来了。刚刚出生的小鸟可爱极了!你看那儿，小鸟们全身毛绒绒的，一个个似小娃娃一样抖掉自己身上的碎蛋壳。小鸟们现在还不会走路、飞翔，爸爸妈妈就出去找小虫，找到小虫后就赶紧飞回来喂给小鸟们吃。这时，小鸟们就会一边“叽叽喳喳”地叫，一边争先恐后地挤过来让妈妈喂食。看到它们这么可爱的样子，我不禁笑了起来。
小鸟啊小鸟，你实在是太有趣了!
观察日记动物600字3
姨妈家养了一只小花猫，它长得可爱极了!
它长着一双尖尖的耳朵和一双透亮灵活的眼睛。它的眼睛还会变形呢!早晨，它和枣核一样大，中午它就眯成一条缝，等到晚上，它的眼睛就会发着绿光，就像一块绿宝石在闪闪发光。它头上的毛，像白色头巾，绣满浅棕色的斑点，背上的毛雪白雪白的，远远的看上去，就像一个大雪球在那里滚来滚去，漂亮极了。
小猫爱清洁、讲卫生。有一次，我看见它大便后，立即用尖尖的爪子刨土，把大便盖上，然后用鼻子闻一闻，看盖好了没有。我还发现小猫咪经常用舌头舔一舔身上的毛，把身上的脏东西都给舔掉。
有一天，姨妈从外面买了两条新鲜的鲤鱼，准备中午做红烧鲤鱼吃，小猫一闻到腥味就形影不离的跟着姨妈，还“瞄瞄”得叫着，嘴里还不停地流着口水，好像在对姨妈说：“好主人，给我一条鱼吃吧!”可是姨妈头也不回的就进了厨房，小猫只好垂头丧气地走开了。这时，我想出了一个好玩的主意，我想：如果我拿一条鱼来逗小猫，那不是很好玩吗?于是我便向姨妈要了一条鱼，悄悄地来到小猫身边，把鲜鱼放在小猫的眼前晃来晃去，小猫一看见鱼，就立刻扑了过来，我一看连忙把鱼提起来，这下小猫可倒霉了，一下子摔了一个大马趴，小猫就失望地走开了;我又把鱼放在小猫跟前晃来晃去，这次小猫可不上当了，它走到自己的窝里睡大觉去了，我只好把鱼放在它家的房顶上，它一见，就蹭得一下窜到房顶，叼起鱼就跑，它跑到一个角落里心满意足地吃着它抢过来的饭，你看，这只小猫多调皮呀!
我来告诉你一个小秘密，小猫的嘴与其它动物的不同，吃鱼的时候不会被鱼刺卡住，猫也是个捕鼠能手，一年能捕150-200只老鼠，怎么样小猫很厉害吧!以后我们要保护小动物，对吗?
观察日记动物600字4
我家养了一只可爱的小松鼠。
冬天到了，松鼠怕冷，我在笼子里给它放了几块大布片。晚上，松鼠就躲在大布片上睡觉。白天，它有时躺在布片上晒太阳，有时踩着布片快乐地跳舞。小松鼠平时最喜欢翻跟斗，它能连着翻20多个，弄得笼子经常“扑通扑通”地响个不停。
小松鼠似乎没有寂寞的时候。没人理睬它时，它就“吱吱”地叫个不停。如果见到认识的人，它就会像见到了老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子，握握你的手，还会舔舔你的手指头表示亲热呢!
小松鼠每天要吃很多东西，我常喂它吃食物。
有一次，我喂小松鼠吃瓜子，我拿着瓜子的手刚靠近进笼子，小松鼠看见了，轻轻一跳，就抢走了我手上的瓜子，眨眼间就剥开了瓜子壳，把瓜子仁抛进了嘴里，美美的吃起来。
小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕时。伸手给了小松鼠一片。年糕太烫了，小松鼠灵机一动，想出了一个好办法，只见他用嘴接着年糕，两只前爪在嘴边一扇一扇的，等年糕凉了它才一口吃下去。吃完年糕，小松鼠这才发觉爪子太粘了，于是他就抓起布片用力擦起来，真有意思!
我爱我家的小松鼠。
观察日记动物600字5
2020年10月12日周六晴
今天，妈妈去花鸟市场买来了一只小兔子。这只小兔子全身都是毛绒绒的，乌黑的身体像一团毛线球，眼睛又大又圆，怯怯地看着我，不怎么活泼，也不动，而且很温顺。
我把它抱到阳台上，摸着它的头和它说：“我以后就叫你小黑吧。”接着我又摸了摸它的肚子，啊!小黑的肚子真的好软呀!
妈妈给小黑喂了点兔粮。我观察了一会儿，问妈妈：“小黑怎么不拉屎呢?”
妈妈说：“可能是太干了吧?”
于是我就给小黑倒了一碗水，小黑喝过后，过了一会儿，小黑就拉出了一点像黄豆大的圆屎。我呵呵地大笑起来。
今天的日记就写到这里了。
2020年10月13日周六晴
今天一大早，我从床上爬起来，第一件事就是给小黑喂兔粮喂水。小黑吃完兔粮后，就用舌头舔自己的毛发，然后拉了一些圆屎，还吃了几粒自己的屎，我大叫：“妈妈，小黑在吃自己的屎，太可怕了!”
妈妈跑过来看到小黑在吃屎，就查了一下百度说：“兔子吃稀软的大便是因为里边营养成分很丰富。”
这时我才松了一口气。
2020年10月20日周日晴
今天，我和妈妈一起带小黑去散步。我先给小黑套上小项圈，再把绳子系在小项圈上，然后我们就到楼下的小公园去散步了。
小黑一会蹦到前面，一会蹦到后面，蹦蹦跳跳的，可开心了!
这时从前面跑过来一只小狗，小黑一下子就蹲了下来，瞪着大大的眼睛看着它。小狗也楞住了，瞪着圆圆的眼睛看着它。突然，小黑一个箭步冲向小狗，小狗吓得边叫边躲到了主人后面。我们都为小黑鼓掌，欢呼。
日记格式范文第3篇
日记格式怎么写
主要格式
第一行年月日，周几，天气如何;第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
日记写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记范文
20**年5月6日星期五天气阴
今天，一个年轻的飞行员——冯思广用他的唯一生命告诉了我怎么爱国。
他想往常一样，驾驶者飞架在夜空执行着任务，当他怎么返航时，意外发生了架飞机主动系统失灵了，飞机摇摇坠坠，以拐角12。3度向夜色阑珊的城市冲去。如果让这时弃机跳伞，他能活下来，他能继续年轻的生命，但是他不能这样做，他肩上红色的肩章不允许，他这样做他用尽所学，使飞机从9。8度的角度向地面冲去，他来不及跳伞，最后壮烈牺牲。
如果遇到这样的抉择我该怎样选择?但冯思远告诉我用自己的生命，保全集体即最好的选择，因为我本身保卫蓝天的人民卫士，于是做出这样的选择。
20**年5月29日星期二天气：多云
今天，中央新闻播出了一则新闻，一个司机用生命选择了自己职业品质。用崇高的道德总则。
杭州长运公司吴斌驾驶者大型普通车在泸宜高速公路上行驶，突然一个不明来历的金属片砸碎前窗玻璃后，刺入吴斌的腹部至肝脏，他临危不惧，忍痛用抽搐的双手，耗时76秒缓缓靠边停车，并提醒乘客安全疏散和报警
日记格式范文第4篇
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查;
二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质;
三是可以成为积累知识、积累素材的宝库;
四是可以作为练习写作的重要手段
二、掌握记日记的方法
世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：
1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印;又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观;再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐;多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情;壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情;多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩;可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
2、持之以恒，坚持每日记写
坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。
3、日记必须真实
日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己?要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。
不过在生活中可以这样教孩子，你可以先叫他每天记录一些生活中的琐事(例如：在什么时间干了些什么)，再叫他在这些事情后面写下他对这些事的看法(相当于总结)，并且要他在看法后面写下他的感受与明天的计划，时间长了他也就会写日记了。
随着网络的发展，“博客”已非常流行，小学生博客也随之如雨后春笋般涌起，他们的博客内容显得丰富多彩，表现形式显得多种多样，格式更是五花八门。在一定的范围内，blog已逐步取代文本式日记，成为小学生日记的一种新形式。小学生写博也已成为网络时代又一新名词，它必将引起一次网络界的新讨论。
小学生写博客的现实意义
1.小学生写博客成为展示自我的新平台
在博客上，学生们可以将自己的个性尽情地展示出来，可以很自由地编辑自己的blog日志;博客还是青少年分享个人爱好的平台，可以张贴自己满意的图片、照片，甚至可以将自己的声音、视频等多种信息慷慨地与大家分享。
2.小学生写博客有利于提高学生的作文水平
博客写作要求频繁甚至天天更新内容，这样无形中让学生自我加压，更可以养成学生勤奋写作的习惯。只有不断上传新作品，才能提高点击率，赢得同学的青睐，这是对博客作者高强度的磨炼，有利于写作水平的快速提高和思想敏锐性的进一步增强。
博客提高了学生写作的兴趣和积极性，让他们从毫无顾忌的交流开始，从中找到乐趣，通过同学间交流，学会互相鼓励、如何评价别人的作文，从而不自觉地相互借鉴经验，降低了写作难度，使他们从害怕作文到喜欢写作了。宁波实验小学五年级李卓和六年级吴琼是“老相识”，他们俩平时就喜欢写文章、写诗歌，两人还经常互赠诗歌，自从有了博客，他们俩的感情更深了，他们这样说“通过在博客上写文章、作诗，我们互相借鉴，一有灵感时，马上写文章发在博客上与大家分享。以前很害怕写作文，现在写作文就是信手拈来的事”。
3.小学生写博客可以成为沟通父母、老师的桥梁
学生在博客上记录自己对学习和成长的看法，“直抒胸臆”，可以说博客给了他们一个表达真实自我的空间。父母、老师应该上网读博客，可以采取只观看、不干预的态度，也可匿名或实名与学生进行沟通。博客的合理应用，可以成为家长、老师了解学生的一个新平台，成为一个新的教育青少年的手段。博客这种新的交流模式在一定程度上补充并超越了传统的教育方式。
成章小学六年级的一名女学生说：“有的话跟老师家长不好意思说，与同学说又怕传出去，因此选择写博客。博客上反正是网名，所以爱怎么写就怎么写，可以随心所欲，放飞心情，不受约束。博客上还能看到同龄人的跟帖，与同龄人交流挺好的，有时心情不好，也会得到同龄人的劝慰”。
在建行绍兴分行工作的吴超木说，他发现女儿在写博客后，非常支持，原因是写博客能提高孩子的写作水平，同时从孩子的博客里，能够更好地了解孩子的所思所想，有时以网民的名义给孩子跟贴，跟孩子讲些道理，其效果比平时正儿八经的教育要好。
4.小学生写博客有助于信息素养的养成
博客网站对于每一个用户发布的日志，都要求给日志选择“系统分类”和“我的日志分类”，学生在写博客的过程中就不知不觉的养成了给信息分类的方法，也有助于学生对信息的整理;个人博客的模板功能也有助于学生表现自我，学生可以根据心情、根据爱好选择不同的模板与他人进行分享;在团队博客中，学生之间可以几人一小组合作发帖，合力打造一个精品博客群;博客的留言、评价、发表排行都能从不同的角度对学生进行思想教育及习惯养成的教育……
小学生写博客的几点思考
1.如何正确引导学生对待网络环境
在一些家长与教师眼中，可以说是谈网色变，严加管制。而作为教育者，应加强学生的思想教育，使他们具有一定的自我控制和辨别能力;把电脑作为研究学习、自主学习的工具，课堂学习的延伸，让他们明白网络带来的精彩，清楚上网应有所选择和控制。作为网络时代的家长，既要看到网络带来的积极影响又要看到消极影响，在支持和鼓励学生上网的同时，督促、控制孩子上网的内容和时间，做孩子的倾听者和引导者。
2、如何合理安排网上与网外的时间
小学生写博客，有的老师家长表示担忧，主要是怕学生写博客费时间，从而影响学习，但大多数家长这样认为，只要孩子在完成作业不影响学习的情况下，一般都不会阻止他们做博客。学生网上和网外的时间控制关键靠学生本身，但也离不开家长的把控。一篇日志的发布通常只需要二十分钟，应该不会影响学生的学习，如果学生能把上网聊天和打游戏的时间合理利用起来，那岂不是一举两得?
3.如何正确引导好学生的网络语言的使用
网络语言是网络催生的新语体。在网络语言中，由完全病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅的表达式成了“正宗”语言，成为网民的习惯用法，规范汉语却变成“另类表达”。在部分学生的博客里，缺少了细腻的描写，却多了“木有”、“八错”、“东东”之类的另类词语，这些都是学生在网上学来的，如果对网络语言不加以严格控制，那么对下一代会产生强烈的负面影响。
小学生是可塑性最强的一个年龄段，但他们对物质的需求和精神上一样。现在的他们从小就是看卡通漫画、电视，现在又痴迷上了网络，还为自己所感知的语言为荣，相反却讨厌那些乏味的文字，把一种感受、一种心得用一种图案去表示。对于小学生在博客中使用网络语言，笔者认为小学生应从学好规范的汉语入手，对网络语言不能滥用，以免造成沟通、理解的困难。当然，也不是对网络语言一概拒之门外，如果表情达意确实需要，使用当然无可非议，但必须以普通读者能看懂为原则。总之，不鼓励、不提倡，也不坚持扼杀，遵循自然淘汰的原则。因而对于我们小学教师尤其是语文、信息技术老师来说，还是任重而道远。
4.小学生博客是交流平台还是障碍
日记格式范文第5篇
mm* 花落忆流年╮ 失她心≈
梦里梦着梦不醒的梦、 心是思念的痛- 空城旧梦▪忆悲伤℡¢ 只给你一个人℃
Chainsoflove丶枷锁。 局外人[Fa1r] 少年谈情不说爱# 可不可以假装爱我≈ 时光默念少年。- 毁梦少年- 迷惘; -丢不掉的凄凉 ▬凡夫俗子▫
念着念着就淡了， 孤独中°绝不掉泪 m/m隔心忘年°
心痛
PainWithoutWor ゛冷眸Sou1ゝ 昔年昔月昔日晴// 独年荒岛-ALONG 梦魇。
远处的天拥抱了海* 心人心事心独醉/* 旧梦滥心 ミ
-旧城心失控# 少年未老爱已荒凉 浮夸的拾荒者 挖空了心▲
- 半度微凉゜ 花花花花不了心/c2 心跳扰乱了节奏℡ 我的爱、只属于你™ -我的心没人懂゛ -半疯半傻半痴情° 只等待丶非懂爱 少年已不再年少 情到深处终成伤/ 流不流氓照样壳* 你的敷衍可以更明显。
1996 时光纪 一个人的天荒地老、 只是一个虚空的梦。 ゝ陌生情、Ren 少年未安年已老/ 好了伤疤忘了痛//* 旧城荆棘# --何时.如此这般陌路 念念不忘少年梦丶
一念执著、困苦何年、 ▲Monstar7°-迷离 ゅ
不言语却知心– 空城旧梦滥人心﹌
一念之差
2amorこ. 流年回不去的时光¨ 死心
￠ 不离不弃童言无忌= o红消香断有谁怜//* 念念不忘的是我//. 爱过不该爱的你﹌ 若是少年青涩如初# -半人心
-如果时光她寂寞。 岛是海心上的疤# ゛沉默不语惹人爱 ゛_亡心人。
自作多情是种病# 让我心凉让她欢吗_ 浮生-一梦# 回忆逆流成河﹏
﹏一瞬间所有的梦幻灭、 一束白色罂粟花的暧昧﹌ 爱如未凋空的花 拥有的美好如烟花
爱゛如夏花般绚烂夺目ミ 灰色的头像，停止了跳动 有你的幸福. 无尽甜蜜里旳悠悠记忆ゝ 灿烂夺去了涐旳轮廓° 泪水在心底幻化成灰 你还未来我怎敢老去〃 用心良苦却成空▽ 没有末日只有未来。 阳光是深海的情伤。 -故人以北爱荒凉 _旧城心失控。
不偏不倚不喜不悲。 爱与时光终年不遇* 我爱的人是我的爱人， 人在变心在痛
人不风流枉骚年.* °旧时光她是个美人 痴人说梦Stupid-▲ 时光不曾允许我爱你 曲以终人亦散* 为何不浪漫亦是罪” 我是深海请你溺水〃 多余到可以被遗忘. 爱过不该爱的你﹌ 若是少年青涩如初# -半人心