纤维布范文

2023-12-17

纤维布范文第1篇

1 工程概况及特点

1.1 工程概况

宁波穿山至好思房公路工程项目位于浙江省宁波市北仑区, 由宁绍平原延伸部分和穿山半岛组成, 丘陵与平原间隔。根据地貌形态、成因特征, 穿好第6合同段位于湖沼积滨海平原地貌区。起讫里程K 2 5+2 1 9~K29+100, 全长3.881km, 合同段内共有桥梁10座, 其中特大桥3座, 最长1510m, 大桥5座, 最长310m, 小桥2座。墩身根据桥型及荷载的不同分为柱式墩和薄壁墩, 墩身形状有哑铃形、花瓶形及矩形 (墩身结构如图4) , 合同段内共有墩身333个。

1.2 工程特点

本项目地处滨海环境地区, 结构所处环境类别按II类考虑, 环境作用对混凝土结构侵蚀的严重程度为V级, 即中度作用影响, 这样环境作用等级为II-C级。

桥梁墩身结构具有很高的质量要求如下。

(1) 使用寿命:本项目桥梁结构工程设计基准期为100年, 这对桥梁结构耐久性提出了很高的要求。

(2) 抗渗性能:宁波市北仑区属东部沿海城市, 地处温带, 属亚热带季风性气候, 全年温湿多雨, 平均相对湿度80%左右, 四季分明, 年平均降雨量1400mm, 最大降雨2201.4mm (1994年) 。墩身混凝土抗渗等级≥W8, 同时要严格控制混凝土中钢筋保护层厚度, 防止氯盐渗入腐蚀钢筋, 破坏墩身质量。

(3) 外观要求:桥梁墩身混凝土外观质量要求非常严格, 要求混凝土表面密实且色质均匀, 同时不得出现气泡、砂线和裂缝等质量问题。

2 布耐特 (bunett) 透水模板布工作原理及特点

2.1 产品简介

布耐特 (bunett) 透水性模板布是南京赛瑞建材有限公司最新开发的混凝土构件制造类新产品, 是以改性高分子聚丙烯纤维为主要原料, 经过特殊工艺加工而成;是亲水基的纤维组织, 其结构分为表面层 (过滤层) 和内层 (透水层) 两个基本组织部分。

布耐特 (bunett) 透水性模板布性能指标:平均孔径<40μm;单位面积质量:380±20g/m2;厚度>0.6mm;透气性>60L/m2·s;排水能力≥0.4L/m2;保水能力≥0.25L/m2;断裂强度4.2kN/m。

布耐特 (bunett) 透水性模板布施工简单方便, 无论铁质模板、木质模板都可以使用, 粘贴一次可多次重复。

2.2 工作原理及特点

用胶水将布耐特 (bunett) 透水性模板布粘贴在模板上, 浇注混凝土后, 在混凝土内部压力、透水模板布的毛细作用及振捣棒等共同作用下, 混凝土中的气泡以及部分游离的水分由混凝土内部向表面迁移, 并可通过透水模板布内层排出。

根据透水性模板布说明书, 使用布耐特 (bunett) 透水性模板布施工的混凝土具有以下特点。

(1) 可以有效减少构件表面混凝土的气泡, 使混凝土更加致密。 (2) 可以使混凝土中的部分水分排出而水泥颗粒留在混凝土表面, 导致数毫米深的混凝土表面水胶比显著降低, 提高了混凝土的强度和耐磨力。 (3) 使构件表面形成一层富含水化硅酸钙的致密硬化层。大大提高混凝土表面硬度, 提高混凝土的耐磨性、抗裂强度、抗冻性, 使混凝土的渗透性、碳化深度和氯化物扩散系数也显著降低。 (4) 减少了混凝土内部与外界物资交换的可能, 从而提高了构件的耐久性。 (5) 混凝土透水模板布具有均匀分布的孔隙, 水能通过渗透和毛细作用经透水模板布均匀排出, 不形成聚集, 这样有效减少砂斑、砂线等混凝土表面缺陷的产生。 (6) 混凝土透水模板布的保水作用, 为混凝土养护提供了一个良好的条件, 减少细微裂缝的产生。

3 布耐特 (bunett) 透水模板布施工

3.1 施工工艺流程

布耐特 (bunett) 透水性模板布施工工艺流程图2。

3.2 施工步骤

布耐特 (bunett) 透水性模板布按照如下步骤进行施工。

(1) 施工之前, 先清洁干净模板, 确保模板表面平整, 没有脱模剂及其他杂物。 (2) 均匀地将胶水薄薄地喷涂在模板表面及四周, 胶水喷涂要均匀, 不宜太厚。 (3) 待几分钟胶水颜色变透明后, 才可粘贴模板布, 同时也可以按照模板的尺寸, 裁剪好模板布, 每边预留约5cm, 作排水用途。 (4) 拉紧模板布, 羊毛状的一边粘贴模板, 固定位置后, 用手由中心推向两边, 确保牢牢粘贴在模板表面及四周, 如有皱褶可即时揭起再铺, 短时间内揭起再铺不会影响胶水的粘力。 (5) 如用木质模板, 可用钉子在四边加固。 (6) 拼接位置先将两张模板布重叠5cm, 在重叠中间处切断, 把切下来的多余两片拿走, 千万不能用力拉扯模板布, 避免模板布变形, 小心地沿接缝处往下压, 多涂一点胶水, 确保两边平整相接, 避免浇注时混凝土渗入中间, 降低模板布使用次数。 (7) 在需要开孔的地方, 在孔的四周多涂一点胶水, 避免浇注时混凝土渗入模板布和模板之间。 (8) 模板布张贴完毕后, 仔细检查模板布和模板是否紧密连成一体, 确保模板布表面没有皱褶或气泡。 (9) 因布耐特 (bunett) 透水性模板布需要重复施工 (一般情况下可以重复使用3~4次) , 在每次混凝土浇筑完毕拆除模板后, 要及时清洗模板布。

3.3 施工注意事项

在施工中, 需注意如下事项。

(1) 粘贴速度:透水性模板布粘贴速度要快, 必须保证粘贴速度在5min/m2以上, 张贴模板布前需要做好相应准备工作。 (2) 张贴环境:粘贴模板布时天气要干燥, 气温在10℃~40℃之间, 避免高温时段或在烈日下粘贴模板布, 因为气温过高容易造成胶水老化失去粘性。 (3) 重复使用:每次混凝土浇筑完拆除模板后, 都要仔细检查模板布的颜色, 如果模板布颜色发黑, 说明水泥浆已经堵塞了透水层, 则需要对模板布及时进行清洗或更换。 (4) 模板安装:模板拼装时, 要安排施工人员稳住模板, 注意不要让模板碰撞墩身钢筋, 以免造成模板布破损。 (5) 墩身钢筋的加工、绑扎必须严格按图施工, 在立模板前需检查钢筋保护层厚度, 满足设计要求方可进行模板安装, 避免立模后发现墩身保护层厚度不够, 用铁棍硬撬模板强垫保护层垫块, 造成模板布破损。 (6) 混凝土振捣:在混凝土振捣过程中, 注意振捣棒不能接触到模板布, 尽量让振捣棒与模板布保持一定距离, 以免振捣棒破坏模板布。 (7) 模板布一旦出现破损现象, 要及时将破损部分用刀割除, 并将此处模板清除干净, 重新喷涂胶水, 然后用拼接方法粘贴新的模板布。如果不将破损处的模板布割除, 重新粘贴模板布, 将使混凝土渗入模板布与模板之间, 将影响混凝土表观质量, 同时造成模板布使用次数。

4 技术和经济效果

4.1 技术效果

(1) 可以使混凝土表面减少砂眼和裂纹。浇筑混凝土时多余的水分、气泡穿过透水性模板布的过滤层进入透水层, 气泡在透水层中逸出, 水分中的一部分涵养在透水层中, 其余的沿模板布外沿渗出。多余的水分排出后, 混凝土表层与水泥的比值W/C值就降低, 使得混凝土表层致密、坚实, 提高了混凝土的强度和耐磨力;另外还确保混凝土在养护期间保持高湿度, 将裂缝风险和微小裂缝减到最小;气泡逸出后出现砂眼的机会也明显减少。 (2) 提高了混凝土表层密度, 延长混凝土结构的使用寿命。 (3) 耐磨性能好, 可以抵抗外来的侵蚀, 防腐蚀性能提高。 (4) 由于没有了砂眼和裂缝, 使得混凝土表面相当致密。表面减少了油类等残余物, 就减少了微生物滋生的机会;从而减少细菌与藻类生长, 即减少了污染。 (5) 使用透水性模板布能增加表面张力, 确保表面涂料能黏附在混凝土表面。

4.2 经济效果

(1) 降低施工成本:不需要脱模剂, 方便脱模。施工快捷简单, 产品可重复使用, 可以节省成本。可以使用普通的廉价模板, 模板因不需直接接触混凝土, 所以周转的使用次数也会相对增加。节省修补砂眼和裂纹的费用。 (2) 延长混凝土构件使用寿命。

5 结论与建议

(1) 通过现场实际使用, 使用了布耐特 (bunett) 透水性模板布后, 墩身混凝土表面色泽更均匀, 表层更致密、坚实、无砂眼、砂斑、水线、气泡、花纹及漏浆现象。 (2) 布耐特 (bunett) 透水性模板布将混凝土表面多余的气泡和水从透水层排出, 降低墩身表层混凝土的水灰比, 在拆模前的养护期内能保持混凝土的湿度, 确保混凝土养生质量, 提高墩身表层混凝土的强度和密实度。 (3) 布耐特 (bunett) 透水性模板布适用于桥梁隧道工程、港口码头、污水处理设备和处理箱、水坝、闸门、船舶结构、城市高架桥、高速铁路等领域, 推广前景十分乐观。 (4) 建议在使用布耐特 (bunett) 透水性模板布时周转次数控制在3~4次为宜。 (5) 通过现场使用, 建议专家进一步提高透水性模板布坚韧性和胶水的黏附性, 增加模板布使用周转次数, 降低工程成本。

使用布耐特 (bunett) 透水性模板布所浇筑的墩身混凝土外观效果图如图3。

摘要:本文结合宁波穿山至好思房公路工程第6合同段桥梁墩身混凝土施工的实际, 详细阐述了使用布耐特透水模板布这一新材料后, 不仅改善了墩身混凝土的外观质量, 而且提高了养生质量, 提高了混凝土的耐磨性、抗裂强度、抗冻性, 增强了墩身混凝土的抗侵蚀能力。布耐特透水模板布具有很好的应用前景, 可以广泛应用于各种混凝土工程中。

关键词:透水模板布,桥梁,墩身

参考文献

纤维布范文第2篇

民主评议党员活动方案

为了加强对党员队伍的管理和监督,进一步保持和发挥共产党员的先锋模范作用,根据塔党组字【2011】60号《中共塔什库尔干塔吉克自治县委员会组织部文件》“关于组织开展2011党员民主评议活动的通知”,现就开展我校党支部民主评议党员活动制定如下工作计划:

一、评议目的

紧密结合学习贯彻中央新疆座谈会、自治区党委七届十次全委(扩大)会议精神,学习贯彻十七届五中、六中全会、自治区第八次党代会精神,按照创先争优中提出的“五个好五带头”具体要求,深刻查找党员干部在推进跨越式发展和长治久安等方面存在的不足及问题,为推进塔什库尔干县跨越式发展和长治久安,提供坚强有力的组织保证。

二、评议的基本原则

1、坚持实事求是和从严治党的原则。

在民主评议过程中,要坚持摆事实讲道理,不能降低党员标准。对不合格的党员要按照规定进行处理,保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、坚持民主公开和民主集中的原则。

要尊重党员的民主权利,让广大党员充分发表意见,采取扩大征求意见范围等方式,广泛听取党外群众对党员的意见和建议。

3、坚持开展批评与自我批评的原则。

每名党员及党员领导干部要开展严肃认真的批评和自我批评,做到知无不言、言无不尽,有则改之、无则加勉,坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧,坚决反对党内生活庸俗化。

4、坚持组织评诺和个人履诺相结合的原则。

党员根据“服务承诺制”提出的共性承诺和个性承诺进行述诺,党员大会对其履诺情况做出客观公正的评价,提出意见和建议。

三、评议步骤

1、学习教育阶段

我校党支部要组织党员认真学习中央新疆工作座谈会、自治区党委七届十次全委扩大会议精神,学习领会中央十七届五中、六中全会、胡锦涛总书记七一讲话、自治区第八次党代会精神,深刻认识推进新疆跨越式发展和长治久安的伟大战略举措,学习领会张春贤同志在塔什库尔干县座谈会讲话精神,学习《塔什库尔干县关于进一步严格执行〈国家公务员法〉及干部职工管理规定的通知》(塔党办发【2010】44号),切实把思想认识统一到自治县大建设、大开放、大发展的战

略部署上来,统一到自治县跨越式发展的实践上来。

2、自我评议阶段

在学习讨论的基础上,每名党员要紧密结合“五个好五带头”的具体要求,结合推进塔什库尔干县跨越式发展和长治久安的战略举措,结合推进塔什库尔干县跨越式发展和长治久安的伟大实践,总结个人思想、工作、作风、廉洁自律等方面的情况,总结成绩,找出差距,明确努力方向。

3、民主评议阶段

召开党员生活会,根据民主评议党员的基本原则和评议内容,每名党员要开展党性分析,认真开展批评和自我批评。党支部书记要鼓励和保护党员敢讲话、讲真话,营造党支部内民主讨论、民主监督的良好氛围。

4、支部大会评议

党支部根据民主评议的意见,对党员个人形成支部会评议意见,提请支部大会讨论和表决。

5、表彰和处理

支部会根据民主评议情况,对评议中揭露出的违反乱纪问题,要认真查明,严肃处理;对模范作用突出的党员,经党支部会研究要进

行表彰。党员民主评议分为优秀、合格、不合格三个等次,优秀的人数应不超过本支部正式党员人数的15%。

6、总结提高

民主评议党员活动结束时,要针对党员队伍中存在的突出的问

题,提出切实可行的整改措施,抓好落实,并认真做好党员民主评议活动的总结。

四、评议要求

1、每一名党员要认真对照创先争优、党员“设岗定责”和党员服务承诺制等内容,全面总结一年来履行党员义务和责任、完成本职工作、发挥模范带头作用等情况,总结经验,找到差距,明确今后努力的方向。

2、党支部要高度重视,加大落实力度,做到有计划、有安排、有落实、有记录、有总结,按照方法和步骤开展好党员民主评议活动,确保不走过场、不流于形式。党支部组织负责人分析评议材料,要有上级党组织负责人审核签字,其他党员发言材料有党组织负责人审核签字,坚持材料不合格不开会。

3、党支部开展评议活动进行统一安排和部署,制定日程安排。

4、评议活动结束后,评定出的优秀党员和不合格党员,由党支部研究决定后,于2011年12月30日前将《党员民主评议鉴定表》报县委基层办,存入干部个人档案。

五、评议时间安排

民主评议党员的活动可分三个阶段进行:第一阶段(12月1日一12月5日)进行学习教育活动,组织党员学习有关文件、资料,第二阶段(12月6日—12月8日)党员个人总结;第三阶段(12月9日一12月20日)为征求群众意见、民主评议和支委会评议阶段;第四阶段(12月21日一12月30日)为总结和整改阶段。支部综合、整理评议意见,做好总结、整改、表彰和处理。填写《党员民主评议鉴定表》上报县党委基层办。

中共塔什库尔干塔吉克自治县达布达尔乡小学党支部

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纤维布范文第4篇

教学意图:

幼儿上肢力量较小,不会用力或出手力度不对。针对这个情况,为了幼儿的健康目标,设计了本次体育活动《玩溜溜布》。以此提高幼儿上肢力量和身体协调性。

教学目标:

1.发展上肢力量和身体协调性。

2.培养勇敢顽强品质、集体观念和团队协作。

3.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

5.乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

教学准备:

不同宽度颜色溜溜布4条。

教学过程:

一、开始部分

1.引发活动的兴趣。

2. 玩游戏《跟我一起做》,没达到集体活动效果。

教师领操,语言提示:动作活泼、有力。

二、基本部分

引出游戏材料——溜溜布,引起幼儿兴趣。

1. 大风小风。

玩法:

(1)激发活动兴趣。让所有幼儿拉着溜溜布两边,想象像什么,可怎么和它做游戏?

(2)上下起伏蹲起、跳跃等动作游戏。如:大波浪、小波浪;小风、大风等,听口令学习集体协调活动。

教法:语言提示,参与游戏。

次数:游戏三次。

2、海底隧道。

玩法:利用溜溜布设置情景,让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道,进行海底探险游戏,练习绕障碍物跑。

教法:语言提示,参与游戏。

次数:两次后交换另一组。

3.飞渡“铁”索桥

玩法:利用上肢力量拖动溜溜布使身体向前滑行。

教法:语言提示,指导动作方法,帮助力量小的幼儿协调用力。

时间:4分钟

4.捞鱼。

玩法:用溜溜布拉成一张渔网,幼儿做小鱼,当网上面的鱼时,小鱼要尝试从渔网下钻过,当网下面的鱼时,!.快思.教案网出处!小鱼要尝试从渔网上跳过,知道躲避危险,提高动作的灵敏性。

教法:注意安全,规定活动范围,参与游戏。

三、结束部分

放松身体玩:游戏《大气球》。

教学反思:

本活动用溜溜布创设情境,贯穿整个教学过程,让幼儿在玩中学。这次的活动是从幼儿中来的,所以孩子们活动时就表现出了极高的兴趣,并能全身心地投入。活动中,引导孩子运用接触到布条后的自然动作,从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏设计循序渐进,使幼儿在轻松快乐中提高了抖、S跑、跨跳和各种各样爬的技能技巧,巧妙的锻炼了幼儿的上肢力量和身体的灵敏性,发展了创造能力,培养了幼儿机智果断、顽强拼搏的良好品质,实现了活动目标。

不足之处:

集体练习时幼儿都想积极地完成动作,教师没把活动要求讲解清楚就开始活动,造成幼儿混乱。

整个活动,幼儿身体得到了全面得锻炼,同时培养了幼儿一物多玩的能力,发展了创造力此活动不仅体现了快乐体育的特点,还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能,学会生存。

纤维布范文第5篇

横向沟通:酒店各部门员工级人员

工作概述:全面负责楼层布草、客衣、员工制服、酒水及客房易耗品等相关事务,保证布草房正常运作及个性化服务。记录交与布草房主管存档。

岗位职责:

一、准时上班签到及检查仪容仪表。

二、负责将酒店布草,制服、客衣送往深圳洗衣厂洗涤、送回工作。要求做到:物品来回点数、准确、及时。

三、负责各部门布草(床单、台布、毛巾等)制服、客衣的收、发工作,要求做到:主动、及时、准确、无误。

四、认真做好干净布草的发放工作,要求做到:分类、点数、准确。

五、做好布草的管理、经常整理、分类摆放、封闭储藏。

六、认真执行布草收发工作规程,做好各种登记、核对件数。

七、严格控制成本,杜绝浪费;将废旧布草收集、土木工程裁剪、修补、制作其它清洗用途或再利用用途。

八、协助领班各类布草之清仓及盘点工作。

九、严格把好布草质量关,发现脏烂的布草应及时处理;做到不合格的布草不出布草房。

十、搞好卫生保持清洁,仓库要常整理。

十一、向主管报告每一件不正常的事情,关心布草的运作。 十

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