书法大赛活动总结范文第1篇
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行 “亲子书法大赛”活动。
二、比赛时间：XX年5月 14日
三、比赛地点：食堂大厅
四、比赛对象：一年级全体学生和家长
五、比赛要求：
1.学生用铅笔书写楷体字。
3. 家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。
4. 学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。
六、比赛内容：语文教研组统一制定积极向上的内容。
七、评比等级：教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，
二等奖36名，三等奖50名;家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。
八、评委：外请
九、注意事项
1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。
2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、××学生的家长××”。
3、获奖的优秀作品将进行展示。
学院路小学
XX-4-27
一年级写字比赛内容将在以下9首诗中选取2首。
草
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡
春晓
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
鹿柴
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
望天门山
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还?
出塞
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
书法大赛活动总结范文第2篇
为继承中华民族优秀传统文化，弘扬汉字硬笔书法艺术;青年教师业务基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，增强写好三笔字的意识，提高、规范教师书写水平，我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下：
一、参赛对象：全体教师
二、比赛地点：
会议室
三、比赛办法：
1、内容：以廉政为主题进行临写;
我们要始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风，自觉树立社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，诚心诚意接受人民监督，严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净为国家和人民工作。(胡锦涛)
2、作品一律用学校统一的硬笔书法作品用纸;
3、一律用钢笔、铅笔(自备)书写，书写字体为正楷或行楷，并写好落款。
四、评分标准： 见“教师硬笔书法比赛评分标准”
五、评奖办法：
书法大赛活动总结范文第3篇
此次书法、绘画、摄影大赛于5月24日落下帷幕。此次大赛由校团委、学生会主办，预防医学系承办。并且得到了图书馆、宿舍管理中心的大力支持。本次大赛共征集到作品近200件，优秀参展作品80余件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
本次大赛09年5月6日作品开始征集，5月15日作品征集结束， 5月21日-24日本次大赛“优秀作品展”在学校图书馆进行。
对于此次活动我们预防医学系进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先进行作品筛选，再进行作品编号，然后布置展览场地，最后使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中没有过抱怨和放弃的想法，我们始终互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好书法、绘画和摄影的同学走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们设计者协会自豪的事情。
在上一次举办此类活动的经验的基础上，我们改进不足，发扬优点，使得此次活动取得圆满成功并为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会做的更好，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、预防医学系领导和老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平;看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。相信“书法、绘画、摄影大赛”一定会我们大家的共同努力下越办越好，越办越精彩!
书法大赛活动总结范文第4篇
挥毫领秀
——青岛市小学生软笔书法大赛活动方案
一、活动宗旨
书法，是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。
孩子，是国家的未来。少年强则强，小学阶段是每个人审美观、价值观、人生观形成的关键时期。为贯彻落实国务院《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和教育部《中小学书法教育指导纲要》精神，传承中华优秀传统文化，提高小学生文化审美观，促进全市小学开展和普及书法教育，特举办青岛市首届“宣毫杯”小学生书法大赛。
二、组织机构
主办：青岛市教育局
协办：青岛市书法家协会/青岛市文化广电新闻出版局/青岛市文明办/青岛市少工委/青岛市美术家协会/青岛市关工委/青岛出版集团/青岛新华书店/青岛宣毫教育科技有限公司
三、媒体
青岛电视台/青岛新闻网/情报日报/早报/半岛
中华少年书法网/微信平台(可新建，目前尚无此域名的网站，可参考中国少儿书法美术网，该网偏重美术)
三、专家顾问(原则上一个单位一个书法家或德高望重者)
中国少工委****
中国书法家协会***
青岛市政协副主席邵峰晶
原青岛市教育局局长
杜小悌
青岛书法家协会名誉主席王树先、梁有新
青岛书法家协会主席贺中祥
评审委员会委员：青岛书法家协会副主席杨乃瑞
青岛书法家协会副主席 刘咏(青岛出版社)
青岛书法家协会主席副潘盛国(广电)
公平竞赛监督委员会成员：
青岛政协教科文卫副主任委员 齐光辉
学校代表(校长、教导主任)、
家长代表、参赛选手代表
四、比赛要求
1、参赛对象：青岛市3-6年级小学生
2、参赛字体：
软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写，参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱(不限年级)。 字体要求：原则上使用规范简化汉字，不得有错字、别字。
3、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
五、比赛分组
小学中年级甲组(三年级) 小学中年级乙组(四年级) 小学高年级甲组(五年级) 小学高年级乙组(六年级)
六、参与方式
1、纸质书法作品比赛
2、现场书法比赛(电视台现场直播、专家点评、示范)
3、名家收徒仪式(电视台现场直播)
4、团体多字体现场pk，专家现场点评
5、书法界传统文化知识大赛(可单独或作为决赛的加分项)
6、现场/微信/网上投票
七、评奖办法
初赛由作者提供作品照片，复赛由作者邮寄作品原稿。大赛组委会将邀请知名书法家、书法教育家组成评审委员会，对有效的参赛作品进行严格初评、复评和终评，最终评选出各类获奖作品及入选作品。获奖作品的作者将受邀参加颁奖典礼，入编书法作品集并举办相关作品展。
八、参赛规则
1.凡参赛作者，应视为已确认并接受本次活动各项规定。
2.每人限投一件作品，禁止一人多投、重复参赛。
3.参赛者提交的书法作品必须是本人作品，不得抄袭他人作品，不得冒充他人参赛，不得以两人或两人以上名义参赛，否则将取消参赛资格，本人承担一切法律责任。
4.主办单位对所有参展作品享有研究、收藏、出版的权利。同时享有在相关活动、资料中使用(包括录像拍照、印制光盘、编辑作品集、相关书籍或用于展览、宣传等)的所有权，作者享有署名权，凡投稿作者均视为同意此约定。
5.所有复赛、决赛来稿作品，原则上不退回。如有特殊退稿需要，请来电咨询组委会，自行负担邮费。
6.本次大赛为公益性质，不收取任何费用，请各单位、个人谨防上当受骗。
7.主办单位对本次大赛保留最终解释权。
8.本次比赛以区市为单位进行初赛，指定以下地址为投寄地址
如： 市南区教体局***李老师
电话： 85*****邮箱：shinantougao@163.com
九、奖项设置
1、单项奖(单种字体：楷、行、草、隶、篆)
2、每个组分别设市、区
一、
二、三等奖
3、优秀指导教师奖20人
4、组织奖(奖励组织工作扎实、活动成效突出的市、区、县级教育行政部门、参与学校;颁发中华书法文化**学校奖杯/牌，按参赛总数确定)
“中华书法文化特色名校”(参赛100副/人)每区不超过2个“中华书法文化推广先进单位”(参赛40副/人)每区不超过个3-5个
“中华书法文化推广突出贡献单位”(参赛70副/人)每区不超过5-10个
5、各区获奖基本比例：一等奖2人，二等奖5人，三等奖10人，鼓励奖20-50人，总体获奖人数控制在参赛人数的50%以内。
十、比赛时间安排及形式
1、第一阶段作品初选展示(2016年6月15日—2016年7月20日)
7月20日前：下发比赛通知，学生利用书法课时间完成作品。组委会汇集作品，完成网上公示平台建设，确定入围作品并在参与媒体和网上公布，接受网上投票。 提前适时举办一个启动仪式，由市区教育局、书法协会领导，评委会成员、部分学校代参加，也课在会上进行代表发言，戴红领巾、活跃气氛。
2、第二阶段作品评奖公示(2016年7月21日—8月15日)
完成投票统计和专家评审，确定各组奖项人选，并在媒体和网上公示。
(1)评出各区市一二三等奖，7月21日-8月1日，由所在区教体局举行颁奖仪式。 (2)8月2日-12日，由专家评委会在各区市一二等奖作品中，评出青岛市一二三等奖 (3)评出全市单项特别奖
3、第三阶段颁奖及现场展示(2016年8月16日上午9:00-11:00) (1)获得每个组别一等奖的同学，现场展示书法技巧，观众为各区获奖选手。
(2)主持人介绍预定的4名导师情况，由参赛选手按照年级和名次，分别组成2-3队，每对4名，选择好自己队的队长和导师，然后由各自导师带领，略加培训技巧，参加青岛电视台教育频道现场直播的pk展示。
1.8月16日上午9点(周五)
中年级甲组(三年级)中年级乙组(四年级)
高年级甲组(五年级)高年级乙组(六年级)
冠军总pk(四个冠军书法展示，决出总冠军) 2. 颁奖仪式(10:30)
为出席获得市级一二三等奖和pk冠军颁奖、嘉宾为书法家、评委、政府部门代表
十一、收徒仪式(赠字仪式)：颁奖的书法名家将作品赠与获奖者(参考选项，确定后查询相关细节)
十二、优秀作品展览和结集出版
1、将获奖的参赛选手书面作品在新华书店展出到8月底(开学前买书的家长多，可以扩大影响力)
2、书法集出版，青岛首部在校小学生书法作品集——满足学习交流的需要，也可以发挥公司的优势，增加我们宣毫、阅读馆等方面宣传，提高持续影响力。 附：青岛市小学基本状况
1、根据教育局网站信息，目前青岛有小学657所(其中市内三区113+崂山26+城阳47+开发区66=252;其余在市外)
2、目前全市在校小学生约50万人(每个年级平均8万多，市内约三区+崂山约2万人)，约30%学习书法。
书法大赛活动总结范文第5篇
一、活动主办：校团委
策划承办：中文系 书法协会
赞助单位：安居论坛 http://bbs.ahhouse.cc/
二、 比赛项目：本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。
三、 比赛地点：多媒体教室一和多媒体教室二。
四、 比赛时间：xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。
五、 参赛对象：各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班)，自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表：
系别
全系总人数
应参赛人数
系别
全系总人数
应参赛人数
中文系
108
3 6
2教育系
150
9数学系
607
36
美术系
108
7外语系
732
4
4生化系
3
52教育系
380
23
计算机系
30
2
音乐系
47
3六、 比赛要求：
(一) 比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛;
(二) 参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台)
(三) 各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛;
(四) 参赛队员需提前半小时入场，着装整齐;
(五) 规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限;
(六) 比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。
七、 报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室，联系电话：15083901082)
八、 评奖方式：
本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。
(一) 团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数)，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。
(二) 个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、
九、 人员配置：
(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;
(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;
(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;
(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;
(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。
(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。
十、预计活动经费：400元。
十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。
十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。
主办：校团委
承办：中文系 书法协会