教务处期中总结范文第1篇
尊敬的各位家长、老师们，亲爱的同学们： 带着喜悦，顶着冬天的寒冷，我们迎来了2016—2017学第一学期期中考试总结暨家长会。在此，我向从百忙之中抽空前来参加本次大会的各位家长致以诚挚的问候!
家长朋友们，你们把自己的子女送到我们学校、交给了我们，我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事，而是看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这最大的信任，我们不敢怠慢，只有无条件地付出才是最踏实的!正是由于这样的信念，碾坝中心小学的全体教师一直兢兢业业、扎实工作，尤其是这学期在吴校长的认真带领下，老师们更加努力工作，我们老师开玩笑说今年忙的连上厕所都得跑着去。确实是这样，如果有细心的家长你会发现这学期经常在十一二点我们的办公室里老师还在忙碌。正是这样的付出，我们的教育教学质量稳步提升，成绩的确是可喜的，这是我们全体师生共同努力、家校配合的结果。我校积极响应教育局的号召，在我校开展了“全力打造高效课堂实践活动”，通过近几年的努力，在我校已经形成了一支业务精良，教学能力强的教师队伍。学校积极打造平安校园、文明校园，始终致力于办人民满意的教育，办社会满意的教育，取得了一定的成绩。但我们清醒的看到，与城区的学校相比还有一定的差距，为此我们不能有丝毫松懈。下面我将简要回顾半学期来学校在教育教学方面开展的工作，并向大家总结期中考试的情况。
一、 半学期来重点工作回顾
1、半学期以来，我们重点抓德育教育和教学质量两条主线。在德育工作上力求有创新。本学期由于施工，每天的集会不能如期进行，只好暂时取消，这样以来利用在国旗下讲话加强对学生思想道德教育的方式不能实现，学校只好在每周一通过班会课，由各班班主任和副班主任对学生进行德育教育，收效明显。学校还联合碾坝中学和碾坝镇政府组织开展了“小手拉大手，清洁环保一起走”为主题的新农村卫生清洁活动，以树立孩子们的环保意识，加强对学生的德育教育，让同学们能在活动中得到启发，更重要的是让他们得到锻炼和成长，思想境界有了进一步的提高。今年是长征胜利80周年，我们利用班会给学生讲了红军长征小故事，并让他们办了关于长征精神的小故事，让学生从中感悟，养成优秀的品质。
2、在教学工作上，坚持“质量是学校的生命线，教学是学校永恒的中心”不动摇，努力践行“质量立校、教研兴校”。通过近几年“打造高效课堂实践活动”的开展，教师们相互听课学习，交流教学经验，学校统一组织教师分学科进行课堂技能大赛，涌现出了一部分教学能手，在这些教学能手的带动下，使一批年轻教师很快成长起来，成为了我校的教学骨干;另外，学校积极推荐年青教师外出培训学习，通过培训学习外面的先进的教学理念来提升能力，提高教师的整体业务素质。国庆前夕，我校秦校长，李校长和何何校长老师前去庆阳市东方红小学参加培训参观学习，重点学习了名校在教育教学管理、高效课堂开展方面的先进经验，回校后及时对我校全体教师进行二次培训，让我们的教师也学习最前沿的教育理念，运用最先进教育方法开展教学工作，真正把我们的课堂打造成高效课堂。
二、期中考试总结
期中考试是对每位同学前半学期学习情况的检测和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。
1、试题方面：本次考试各科试卷与以前期末考试的试卷相比较基础性强，知识点全面，大多都是紧扣教材的内容。整体来看，试卷题型新、活，但并不难。能够很好的检验学生半学期的学习情况。
2、考试安排方面：
学校六个年级10个教学班统一安排考试。学校采取低年级和高年级交叉排座，以避免相互抄袭的现象。全体教师认真严格的监考工作保证了期中考试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。
3、考试成绩
为了更好地提高教育教学质量，进一步促进我校教育教学工作的发展，对各科考试成绩的考查涉及到三个方面的指标：平均分、及格率、优生率(成绩在80及80分以上学生在班级中所占的百分率)。我们的教育教学从学困生抓起，不断向优秀生发展。纵观全校各年级、各科的期中考试成绩：比较突出的有一年级语文(平均分79，及格率87%、优生率达63%，);二年级语文(平均分80，及格率84%、优生率74%);六年级语文(平均分82，及格率95%，优生率58%);一年级数学(平均分85，及格率97%，优生率84%);三年级数学(平均分76，及格率83%，优生率55%);四一班数学(平均分77，及格率91%，优生率42%);六一班数学(平均分71，及格率84%，优生率35%);四一班英语(平均分89，及格率97%，优生率85%);六二班英语(平均分85，及格率97%，优生率77%);其他各班的成绩较上学期都有不同程度的进步，尤其是五二班刘紫颖同学和六一班周小莹同学的数学考了一百分，高年级数学能够考到满分，是和孩子的努力和家长对孩子的教育分不开的。这说明我们老师，学生和家长的共同努力是有成效的，我相信，只要我们这样坚持下去，教学成绩会有一个很大程度的提高，让我们的学生都能得到最全面的教育。
三、借本次大会向全体同学们提出几点要求： 第
一、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。
其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别的同学或老师。要有效利用时间，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉。学习要有恒心，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。
第二，要立志。不想当将军的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。要有自己的理想，并为这个理想去奋斗，去努力!
第三，学习要勤奋刻苦。鲜红的分数是我们用汗水换来的，有句话说“三更灯火五更鸡，正是学习好时机”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力攻克我们所遇到的学习难题。大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。
第四，遵守纪律，服从班主任和任课老师的管理
全体同学，我们在学校上学，就要严格遵守学校各种规章制度，严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，来规范自己，知道在学校什么样的事能做，什么样的事不能做，心中要有数，不能做的事坚决不做。在班里要听从班主任的安排，要按照老师的要求去做，争做一名 话、懂事、人见人爱的好学生!
四、向家长们提一个要求：
有的家长认为孩子到学校后，教育只是学校的事了。这种想法是错误的，孩子在学校，学校要尽最大的责任教育，但教育不能靠单方面，必须要家校合作。我建议家长积极配合我们学校做好以下四方面的工作：
一是加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作，才能更好的培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。
二是加强与子女的沟通。这一点对孩子成人尤其重要。我知道我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定多了解孩子们的心理，做到既是父母又是朋友。实践证明：要想把小孩培养好，相互沟通少不了。
三是要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点来表扬。
四是重视孩子的德行教育和习惯养成。孩子的未来发展和成才的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一个平台，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。
教务处期中总结范文第2篇
优点有：
1. 光作业的次数来说绝大多数教师按学校的要求按时按量的完成了批改作业的要求。
2. 作业的认真度来说三年级二班的汉语文、五年级的数学、二年级的汉语文、全校英语等改的很认真。
3. 作业的整齐度来低年级普遍好一些。
缺点：
1. 有些作业虽然改了，但没有批注日期。
2. 有些作业学生已完成，老师却没有批改。
3. 有些班的作业存在着一次批两个甚至三个的迹象。
4. 作业的量不一致。(有些班的作业量有三四张而有些班的作业量不到半张)教务处要求：
1. 作业量高年级一张到三张，一年级半张到一张，
二、三年级一张到两张。
2. 作业要及时批改，不要拖后。
达那答完小教务处
教务处期中总结范文第3篇
1. 优点：
就总体来说，老师们大都能够按照本学科批改作业的要求，给学生留适量的作业，及时回收、认真批改作业。具体体现在以下几点：
1. 作业量足。耐心细致地批改作业，强化学生的知识巩固和提高。很多老师对学生上缴的作业，不只是打对号，或写阅就了事。像郑丽英，赵雪婷。阿依古丽等对学生的错字、错句、错题能够耐心地纠正，从作业批改上反映出老师们在平日里付出了大量艰辛的劳动，体现了对学生、对工作负责的精神。
2. 有适当的鼓励性评语。做的较好的有哈力达，哈斯叶提等老师。能够用恰当的评语来鼓励学生，从而调动学生学习的积极性。王春梅，王淑艳老师在给学生激励性评价的同时，针对学生较小的特点，给学生粘贴些小画片，为调动学生学习，很用心思。
3. 部分老师对学生要求严格，作业回收的全。如刘玉芬，每次都回收24本。
二、不足和需改进之处：
1. 个别教师对批改作业不重视。没有认识到及时批改、发放作业是教学中的一个重要环节，对学生复习巩固所学知识起着至关重要的作用。
2. 个别老师作业批改的不认真，每次只是写阅或打对号，写上批阅时间，同学们的作业没差异，优差生作业相同，没一道错题。教师批起来省事，给学生反馈的信息量过小，作业利用价值不大。
3. 对学生严格要求不够，回收不齐，部分学习差的学生经常不交作业，导致学习更差，对学困生也应采取适当的做法，(如：谈话，促进思想转变，或留分层作业的形式)要求其完成。
4. 要规范批改，特别是要有评语。作业批改一般应有四步：
①对、错号。②等级制：优良中差。
教务处期中总结范文第4篇
优点有：
1. 光作业的次数来说绝大多数教师按学校的要求按时按量的完成了批改作业的要求。
2. 作业的认真度来说三年级二班的汉语文、五年级的数学、二年级的汉语文、全校英语等改的很认真。
3. 作业的整齐度来低年级普遍好一些。
缺点：
1. 有些作业虽然改了，但没有批注日期。
2. 有些作业学生已完成，老师却没有批改。
3. 有些班的作业存在着一次批两个甚至三个的迹象。
4. 作业的量不一致。(有些班的作业量有三四张而有些班的作业量不到半张)教务处要求：
1. 作业量高年级一张到三张，一年级半张到一张，
二、三年级一张到两张。
2. 作业要及时批改，不要拖后。
达那答完小教务处
教务处期中总结范文第5篇
优点有：
1. 光作业的次数来说绝大多数教师按学校的要求按时按量的完成了批改作业的要求。
2. 作业的认真度来说三年级二班的汉语文、五年级的数学、二年级的汉语文、全校英语等改的很认真。
3. 作业的整齐度来低年级普遍好一些。
缺点：
1. 有些作业虽然改了，但没有批注日期。
2. 有些作业学生已完成，老师却没有批改。
3. 有些班的作业存在着一次批两个甚至三个的迹象。
4. 作业的量不一致。(有些班的作业量有三四张而有些班的作业量不到半张)教务处要求：
1. 作业量高年级一张到三张，一年级半张到一张，
二、三年级一张到两张。
2. 作业要及时批改，不要拖后。
达那答完小教务处