小学生上网调查报告范文第1篇
二、调查目的：以了解民院学生上网所涉及的时间分配及内容选择等问题。希望能以此帮助同学们合理安排上网时间及正确选择上网内容，使互连网成为同学们学习质量提高的工具，而尽量减少由于上网带来的负面影响。
三、调查方法：本次调查主要采用问卷调查法及访谈法。根据调查目的，我们确定调查问卷主要包括以下内容：大学生上网的时间分配问题，包括在校期间和寒暑假期间;大学生对网上内容的选择情况，包括对学习、娱乐和信息的关注程度。对问题的成因等分析，主要采用访谈法。
四、调查对象：社会管理学院全体大二同学
五、调查可行性分析:分析在哪些时间段学生们的时间充分，以便于有足够收集资料的时间;要预测在报告实施的过程中会遇到哪些情况，以便于做应急处理。
六、调查地点:学院寝室以及中心花坛
调查问卷
1、 你的性别是什么?
A、男B、女
2、你是来自与哪里的学生?
A、农村B、城市
3、你一般在哪里上网?
A、网吧B、寝室C、图书馆D、其他
4、你一天会上几次网?
A、仅一次B、两次或三次C、三次以上D、其他
5、你上一次网一般用多长时间?
A、不到一小时B、一到两小时C、三小时以上D、其他
6、你上网主要用于干什么?
A、聊QQB、玩游戏C、做作业D 、娱乐E、其他
7、你一般用于娱乐的时间占总上网时间的多少?
A、一半B、一半以上C、一半以下D 、其他
8、你用于学习的时间占总上网时间的多少?
A、一半B、 一半以上C、一半以下D、其他
9、你能分配好上网玩和学习的时间吗?
A、能B、不能C、不知道
10、你对计算机与网络有充分的了解吗?
A、很了解B不了解C、不太了解D、其他
11、对于网上查资料你认为是否容易?
A、很容易B、一般C、有点难D、其他
12、你上网娱乐主要是因为什么?
A、无聊打发时间B、不喜欢户外活动C、对网络娱乐感兴趣
D、其他
13、对于经常使用电脑对身体的副作用，你了解多少?
A、非常了解B 、知道一些C、完全不了解D 、其他
14、你对自己当前的身体状况是否了解?
A、很了解B 、不是很了解C、其他
15、在寒暑假阶段，你用电脑一般干什么?
A、娱乐B、学习C、其他
16、你喜欢上网关注新闻时事吗?
A、喜欢B、不喜欢C 、无所谓D 、其他
17、你认为上网是利大于弊还是弊大于利?
小学生上网调查报告范文第2篇
网络作为一种新兴的信息载体, 近几年在大学里日趋流行, 受到愈来愈多的大学生的青昧。网上聊天、发邮件、网上浏览新闻……网络对当代大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在诸多优点, 但是我们应该清醒的看到, 网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对起产生过度依赖, 从而造成大学生心理扭曲, 导致人格的发育不健全。那么网络时代的大学校园, 到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响, 又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢?为了具体了解当前大学生上网情况, 我们进行相关的调查。
2 调查方法
2.1 调查对象
本次调查以无锡职业技术学院汽车技术系为总体, 共调查人数30人, 六个汽车班级 (新生班除外) , 每个班级推荐五名学生, 对他们进行了采访调查。调查内容:本次调查主要采取采访谈心的方式。主要有若干个问题组成, 主要询问了学习关于上网的基本情况、偏好、上网的影响以及其他方面的具体情况。
2.2 调查情况分析
经过采访调查以后, 总结出以下情况进行分析。
100%的受访对象表示曾经有过上网的经历。在上网原因中, 有46.06%的受访同学选择了娱乐, 该比例远远领先与其他项。上网娱乐作为缓解学习生活的压力的方式在此次调查中表现的较为明显。作为学生主业的学习则以21.01%, 比例次之, 即只有五分之一不到的学生能教合理的利用上网来充实自己, 完善自己。因“无聊”而上网受到21.54%的同学的支持说明高职生正处于人生的转型期, 常常都要经历一个无所适从, 浮躁放纵的阶段。
聊天俨然成为最受青昧的娱乐方式。作为刚步入社会的学生, 学习工作生活的压力和社会不易使他们倍感艰辛, 心理上常处于抑郁状态, 非常需要有共同话题人的抚慰, 聊天软件的推出, 正好迎合了这种心理。QQ号已成为时下大学生互相联系是必备的身份验证码。本次调查中, “查询娱乐资讯”和“游戏”以14.41%和39.21%的比例占第三和第二。从统计来看, 35.62%女生选择“娱乐资讯”, 有11.26%的男生选择此项, 而对游戏的选择男生达到33.12%, 双方性别偏好有很大差别。
2.3 高职生对待上网的内容和态度
从调查情况来看, 上网的目的和态度, 学术网站影响力比较有限, 学生上网的目的十分固定, 就是为了获取信息, 但对网站信息不懂得搜索鉴别, 而是怀着一种随便浏览的态度看待各种信息。学术网站的利用情况, 调查发现, 高职生对汽车类网站的认可度不高, 说明这类网站不足以对他们产生比较好的教育效果。某些学生反映不知道怎么利用这些汽车专业网站进行自我学习或者根本不知道如何检索这些汽车类的网站, 即使知道这些汽车网站, 也不懂得如何从这些网站检索到自己需要的资料。
2.4 高职学生对网络的综合看法
网络可以使高职生即使获得大量信息, 丰富思想政治教育资源于开阔学生的视野, 这是无须置疑的。58.5%的同学表示网络的影响为“利大于弊”, 只有7.8%的同学认为是“弊大于利”。这说明青年学生对于网络的总体把握能力比教强, 同时也说明网络对于学生的影响力是很大的, 网络对于学生正确的价值观、人生观、世界观的形成有很大的影响。
3 存在的问题
通过调查发现, 当前的高职学生对网络的认识与利用情况总体上还不错, 但同时存在着一些问题, 我们应该清醒地看到, 网络作为一把双刃剑, 对高职生的素质培养既有积极的一面, 也有消极的一面, 需要区别对待。
(1) 网络信息的多元化导致某些学生道德认识的开放性。互联网本质上是信息共享, 这对正处于社会化过程中的青年学生来说, 一方面给他们打开了新奇世界的大门;另一方面如果缺少有效和正确的引导, 将可能对他们的道德认识带来了一些困惑, 产生一定的负面影响。
(2) 网络交往的匿名方式和实际距离的虚拟化使一些高职生的道德行为出现冲突和失范现象。网络信息的全球交流与共享又使时间和空间失去了传统的意义。在网络虚拟空间里取得的虚拟体验和虚拟成功感觉, 这使得青少年容易产生认识上的错觉, 从而他们的道德行为之间以及行为和真实的认识之间产生一定的偏差。
(3) 网络使少数的高职生把大量的时间用来“上网”, 容易使他们玩网丧志、精神空虚。青年时期是学习新知识、接受新生事物最快的时期, 也是实现理想和抱负的最佳实际, 应该把主要精力和心思用在学习和工作上。但是调查发现, 班级里有极少数学生由于长时间的包夜上网, 不仅浪费了钱财, 而且严重影响了学业。
4 解决对策
作为时代进步的引擎, 网络自身是中性的, 无论是良性作用, 还是负面效应, 我们都不能将网络存视为“洪水猛兽”。而是应该认真总结, 积极发展, 加强管理, 趋利避害, 疏、堵结合是引导高职学生正确上网的选择。
4.1“堵”是设置网络技术上的屏障
高职生的年龄特点决定他们对于新、奇、特的东西充满好奇与兴趣。因而, 为了防止因好奇心而导致的不良网络行为, 学校可以限定访问站点, 限定上网时间, 对一切用户违规的行为留下日志记录, 并通过屏幕或声音向管理员报警。学校可以利用绿色软件在校园网上设置“过滤器”。在过滤的同时, 还应该加强监督。如成立校园网上担任指导、协调、检查、监督作用的“网络警察”。认为可以有网络技术人员和思想政治工作者以及学生共同组成, 各司其职, 明确责任。
4.2“疏”是以教育引导为主, 主要从以下几方面着手
一是提供相应的网络培训。学校可以让专业技术人员和资深德育工作者开办相关网络冲浪学习讲座, 提高学生上网搜索的技巧, 教授学生多媒体技术, 提高学生的综合素质。提供有用的专业网站和专业学习资料, 增加学生对本专业的兴趣和认知感。
二是开办学生的网站, 比如无锡职业技术学院在学校网站上开办“青春网”, 提供“学生天地”、“课程之窗”、“团员之家”、“学生论坛”等栏目, 将德育工作隐藏在人机交流中, 这是传统教育无法比拟的。
三是班主任加强正面引导, 通过谈心, 交流等方式加强对学生的指导和教育, 摸准学生的思想脉搏, 使德育工作做到“有的放矢”和“对症下药”, 增强德育工作的实效性。
总之, 如何引导高职学生培养正确的上网习惯, 关键是看我们如何抑弊扬利, 趋利避害, 这对学校是一个不容回避的现实问题。只有认真面对学生对待网络的态度, 认真研究他们的网络行为, 就可以减少网络给他们带来的负面影响, 同时德育工作者既要懂思想政治工作业务, 又要提高自身的网络技术、熟悉网络文化特点, 这样才能更好的帮助学生竖立正确的网络观念, 规范他们的道德行为。
摘要：随着信息技术教育快速普及与发展, 电脑和网络正以迅猛的速度介入学生的生活, 无论对学生当前的学习及今后的发展都将产生积极的、极其重要的影响。因此网络既给教育带来了无限的生机和动力, 同时又向传统教育提出了崭新的课题。
关键词：上网调查,网络文化,高职院校
参考文献
[1] 网络环境下师生互动教学活动效果的影响因素[J].时代教育, 2009 (教育教学版) .
小学生上网调查报告范文第3篇
师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?为此，我们特举办“绿色上网 文明上网”主题班会。现在我宣布六(6)班“绿色上网 文明上网”主题班会现在开始。
第一篇章小学生能不能上网
甲：屏幕、键盘、网线，把世界送到我面前。
乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。
甲：关于网络大家肯定有自己真切的感受。
乙：关于网络，大家肯定有自己的观点。请大家各抒己见，自由发言。 队员1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给老师、同学发贺卡!当然我也收到了许多贺卡。现在我们一起来欣赏一下吧!(电脑展示邮件)一张张贺卡让我们的心更近了，友谊更深厚了!
队员2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价„„所以我觉得小学生还是尽量少上网。
队员3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交
流机会，发展自己的个性。
队员4:上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
队员5：上网的好处可多了„„
队员6：上网的坏处可多了„„
甲：听了大家的发言，我有点迷糊了，到底小学生能不能上网呢? 乙：还是听听我们的班主任雷老师是怎么说的吧!
师：网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!
第二篇章如何文明上网
甲：网络并不可怕，只要我们做到文明上网。
乙：是呀，对于网络，我们的队员也有自己的认识，请听——快板《文明上网》
上网时间长，两眼迷茫茫。
网吧向你招手，请你不要回头。
上网聊天，浪费时间。
上网讲文明，网络更和平。
经一次网吧，留一个伤疤。
上文明网络，做文明学生。
宣传文明上网，维护网络道德。
上绿色网站保持身心健康。
沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。
学习尚需努力，网吧千万别去。
正是少年时光好，莫把光明网上抛。
上网有尺度，不把年华误。
遨游网络游戏，莫困网络中央。
塑造网络文明，战线无限视听。
文明上网好处多，偌大地球像村落。
网络求知心要诚，手上键盘不乱弹。
文明之树网上载，文明之花网上开。
把好文明方向盘，遨游宽带网络海。
甲：听了刚才的快板，你有何感受?同学们你们平时又是如何上网的呢?
乙：请在小队里互相交流交流。
第一小队队长：我们小队的所有队员都没有受到网络的负面影响。网络使我们的能力更强了，我们小队的成员在暑假里还利用网络制作了电脑小报。如果大家有兴趣，我们就一起去看一看。(展示“绿色上网 文明上网”电脑小报)
第二小队队长：我也来说一说我们小队的情况。我们小队都是电脑高手。我们利用网络只做了一个六(6)博客。随我们一起欣赏一下吧!(电脑出示)这是我们的博客圈，共有26人参加。我们经常在博客
里写文章、写读后感。瞧!这么多的文章都被推荐了呢!这次我们班还被评为“书香班级”，校信通奖励我们班500元图书。想看一看我们班荣获书香班级的颁奖盛况吗?看!我们的雷老师笑的多甜!这次我又被评为“阅读天使”，走，到我的博客里看一看!我一共写了231篇博文，一百多篇被推荐。通过写博，我的语文水平大大提高。这次中考语文考了99.5分。羡慕吧!快快行动起来，加入我们的行列吧!对了，我还想告诉大家：第三届“书香班级” 评选活动，已经开始了!希望同学们多读书、多写博，争当“阅读小天使”。
第三小队队长：我们小队的成员，个个发言积极，知识丰富。因为网络使我们的学习更便捷，我们可以利用搜索引擎，查找资料。同学们，你们想要什么内容?(现场操作演示)
第四小队队长：我们也会在网上查找资料。我们上网还专门收集世界各地风景名胜。我们的口号是：足不出户，大饱眼福。愿意和我们一起大饱眼福吗?(现场操作演示)
甲：网络真是一道令人流连往返的迷人风景线!但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了!请看案例：
(1)一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
(2)更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„
(3)一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强
奸罪而被判刑。
(4)一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸;而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了„„
(5)某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
(6)一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
(7)去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀;今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏;......
(8)对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧游戏惹的祸!”显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊
的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。
2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。
她(奶奶)自己不拿钱给我(上网)，那她活起也没啥意思!”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。
原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。
乙：看了案例你有何感想?
队员们发表自己的感想。
师：大家说的都很好!陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始„„”网络风光无限，美在上网要有节制。希望我们六(6)班的所有学生都能合理安排自己的时间，做到上网、学习两不误。现在我倡议，同学们在“绿色上网 文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字。从此，开始科学上网、文明上网，让网络真正的为我们学习服务，也从此使我们拥有并享受健康的网上生活!
第三篇章 文明上网誓言
甲：正如我们的老师所说：“网络是把‘双刃剑’”。关键要你擦亮眼，同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络明小天使： 要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
甲：小小鼠标。
乙：轻轻点击。
合：互联网连起整个世界。
甲：让我们发一个“E-mail”给明天。
乙：让我们同国际接轨。
合：让我们和世界签约。
小学生上网调查报告范文第4篇
师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。目前，有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?为此，我们特举办“绿色上网 文明上网”主题班会。现在我宣布六(6)班“绿色上网 文明上网”主题班会现在开始。
第一篇章小学生能不能上网
甲：屏幕、键盘、网线，把世界送到我面前。
乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。
甲：关于网络大家肯定有自己真切的感受。
乙：关于网络，大家肯定有自己的观点。请大家各抒己见，自由发言。 队员1：互联网给了我们很多很多，通过网络我学会了查资料。我还会发邮件，逢年过节我都要在网上给老师、同学发贺卡!当然我也收到了许多贺卡。现在我们一起来欣赏一下吧!(电脑展示邮件)一张张贺卡让我们的心更近了，友谊更深厚了!
队员2：互联网虽好，但他的害处也不少。沉溺于网络而影响学习有的青少年为了上网而逃学、偷窃、打架，有的甚至付出了血的代价„„所以我觉得小学生还是尽量少上网。
队员3：上网的好处可多了，可以获得更多的信息，增加与外界的交
流机会，发展自己的个性。
队员4:上网的坏处也可多了，电子海洛因，网上聊天、网络游戏成瘾、不健康网站、垃圾文化危害，荒废学业，影响身体。
队员5：上网的好处可多了„„
队员6：上网的坏处可多了„„
甲：听了大家的发言，我有点迷糊了，到底小学生能不能上网呢? 乙：还是听听我们的班主任雷老师是怎么说的吧!
师：网络是把“双刃剑”既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!
第二篇章如何文明上网
甲：网络并不可怕，只要我们做到文明上网。
乙：是呀，对于网络，我们的队员也有自己的认识，请听——快板《文明上网》
上网时间长，两眼迷茫茫。
网吧向你招手，请你不要回头。
上网聊天，浪费时间。
上网讲文明，网络更和平。
经一次网吧，留一个伤疤。
上文明网络，做文明学生。
宣传文明上网，维护网络道德。
上绿色网站保持身心健康。
沉溺网络损健康，痴迷游戏误前程。
学习尚需努力，网吧千万别去。
正是少年时光好，莫把光明网上抛。
上网有尺度，不把年华误。
遨游网络游戏，莫困网络中央。
塑造网络文明，战线无限视听。
文明上网好处多，偌大地球像村落。
网络求知心要诚，手上键盘不乱弹。
文明之树网上载，文明之花网上开。
把好文明方向盘，遨游宽带网络海。
甲：听了刚才的快板，你有何感受?同学们你们平时又是如何上网的呢?
乙：请在小队里互相交流交流。
第一小队队长：我们小队的所有队员都没有受到网络的负面影响。网络使我们的能力更强了，我们小队的成员在暑假里还利用网络制作了电脑小报。如果大家有兴趣，我们就一起去看一看。(展示“绿色上网 文明上网”电脑小报)
第二小队队长：我也来说一说我们小队的情况。我们小队都是电脑高手。我们利用网络只做了一个六(6)博客。随我们一起欣赏一下吧!(电脑出示)这是我们的博客圈，共有26人参加。我们经常在博客
里写文章、写读后感。瞧!这么多的文章都被推荐了呢!这次我们班还被评为“书香班级”，校信通奖励我们班500元图书。想看一看我们班荣获书香班级的颁奖盛况吗?看!我们的雷老师笑的多甜!这次我又被评为“阅读天使”，走，到我的博客里看一看!我一共写了231篇博文，一百多篇被推荐。通过写博，我的语文水平大大提高。这次中考语文考了99.5分。羡慕吧!快快行动起来，加入我们的行列吧!对了，我还想告诉大家：第三届“书香班级” 评选活动，已经开始了!希望同学们多读书、多写博，争当“阅读小天使”。
第三小队队长：我们小队的成员，个个发言积极，知识丰富。因为网络使我们的学习更便捷，我们可以利用搜索引擎，查找资料。同学们，你们想要什么内容?(现场操作演示)
第四小队队长：我们也会在网上查找资料。我们上网还专门收集世界各地风景名胜。我们的口号是：足不出户，大饱眼福。愿意和我们一起大饱眼福吗?(现场操作演示)
甲：网络真是一道令人流连往返的迷人风景线!但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了!请看案例：
(1)一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。
(2)更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡„„
(3)一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强
奸罪而被判刑。
(4)一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强奸;而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了„„
(5)某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。
(6)一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。
(7)去年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀;今年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏;......
(8)对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，2006年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。“这一切，全都是网吧游戏惹的祸!”显然，从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊
的，就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。
2005年12月18日中午1点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。
她(奶奶)自己不拿钱给我(上网)，那她活起也没啥意思!”在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。
原来，因为沉溺上网玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，“手痒”的他想上网吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以48元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。
乙：看了案例你有何感想?
队员们发表自己的感想。
师：大家说的都很好!陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始„„”网络风光无限，美在上网要有节制。希望我们六(6)班的所有学生都能合理安排自己的时间，做到上网、学习两不误。现在我倡议，同学们在“绿色上网 文明上网”承诺书上，郑重地签下自己的名字。从此，开始科学上网、文明上网，让网络真正的为我们学习服务，也从此使我们拥有并享受健康的网上生活!
第三篇章 文明上网誓言
甲：正如我们的老师所说：“网络是把‘双刃剑’”。关键要你擦亮眼，同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络明小天使： 要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
甲：小小鼠标。
乙：轻轻点击。
合：互联网连起整个世界。
甲：让我们发一个“E-mail”给明天。
乙：让我们同国际接轨。
合：让我们和世界签约。
小学生上网调查报告范文第5篇
As everyone knows, people can get much information through the Internet. Meanwhile, people are also clearly aware of its disadvantages, but some children don’t realize they sometimes make friends with bad people online.
In my opinion, people can use the Internet to make friends, download useful materials and go shopping online. It’s really very helpful. However, there are also many disadvantages about the Internet. If you can’t use it correctly, it may be harmful to you. In junior middle school, I was once crazy about playing online games and I couldn’t control myself. As a result, my study results were getting from bad to worse. Besides, if you believe whatever your friends say online, you will be cheated by them some day, I think.
As a student, we should spend more time on studying and less time on the Internet. Of course, if we can control our time of surfing the Internet, we surely can use it after school.