电工电子实习报告范文第1篇
电工电子实习报告
学院：信息工程学院
班级： 自动化121
学号：6100312235
姓名：熊林林
实习时间：4.14--4.18
目录
1. 实习内容
2. 实习目的
3. 实习器材及介绍
4. 实验原理
5. 实习步骤
6. 心得体会
一.实习内容
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2) 学习并掌握收音机的工作原理;
(3) 按照图纸焊接元件，组装收音机，并掌握其调试方法。
二.实习目的
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
三.实习器材及介绍
1. 由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
2. 螺丝刀、镊子等。
3. 焊锡丝:它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 4. 元件清单。
四.实习原理
收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号(其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz)，共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
调幅(AM)收音机工作原理
调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路(AGC)及音频功率放大电路组成，如下图所示。
调幅收音机原理框图
输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455kHz为载波的调幅波。
中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。
调频(FM)收音机工作原理
调频(FM)收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、鉴频回路和音频功率放大器组成。如下图所示。
调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的天线ANT，二者工作原理相同。调频广播的高频信号输入回路直接经电容C、L组成的LC振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为88MHz—108MHz。在集成块内部接受的调频信号经过高频放大，谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行FM混频，混频后输出。
调频收音机原理框图
FM混频信号由FM中频回路进行选择，提取以中频10.7MHz为载波的调频波。该中频选择回路由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进行中频放大，然后进行鉴频得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。
此外，因在调频波段未收到电台信号时，内部增益处于失控而产生的噪声很大。为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电路工作，使音频放大器处于微放大状态，从而达到静噪功能。
SMT就是表面组装技术(Surface Mounted Technology的缩写)，是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺。SMT有如下特点：组装密度高、电子产品体积小、重量轻，贴片元件的体积和重量只有传统插装元件的1/10左右，一般采用SMT之后，电子产品体积缩小40%~60%，重量减轻60%~80%。可靠性高、抗振能力强。焊点缺陷率低。高频特性好。减少了电磁和射频干扰。易于实现自动化，提高生产效率。降低成本达30%~50%。 节省材料、能源、设备、人力、时间等。其中将元件装配到印刷(或其它基板)上的工艺方法称为SMT工艺。相关的组装设备则称为SMT设备)，并通过相关设备完成收音机表面贴芯片装配。
FM微型收音机原理图
五、实习步骤：
1.焊接
(1)烙铁的使用
烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W~50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如(图1-1)所示型状。并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头(图1-2)则无须加工。烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。 (2)烙铁温度和焊接时间要适当
焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。一般不超过3秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。
(3)焊接方法
一般采用直径1.2~1.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固(图1-3)。
(4)焊接基本步骤(五步焊接法)：
(a) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁(烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态)。
(b) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。
© 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。 (d) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。
(e) 移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。
2.收音机的组装
(1) 元器件的检测：装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件，并查看器件是否齐全. (2) 按照印刷电路板和电原理图把各个元件焊在模板上，注意焊接时的顺序，最好分块处理，要充分考虑下面焊接的容易程度，要留空间，锡不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和别的连在一起，少了易虚焊。焊接是要注意安全，别烧了头发，烫了手。
(3) 将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。
(4) 再把天线，螺丝之类的全装上，再把外壳弄好。
3.收音机的调试
(1)调幅(AM)部分
①中频：将中波天线线圈拉倒磁棒边缘，用蜡或牙签初步封住，可以收听中波电，调试白色中周，以调到最响、最清晰为止。
②覆盖：对准当地电台，调试低端覆盖(红色中振)，高端覆盖(调C0-4微调)反复两次。
③统调：寻找当地600kHz附近电台，天线线圈调到最佳位置，寻找当地1500kHz附近电台，调C0-3之微调到最佳位置，反复两次。
(2)调频(FM)部分
①中频：将L4选频线圈和L5振荡线圈适量拉开，待收到FM电台后，调B3鉴频中周(黑色)到理想位置。
②覆盖： 对准当地低端电台(对刻度)调L5，对准当地高端电台调C0-2微调，反复两次。
③统调：先找当地90MHz附近电台调L4，再找当地105MHz附近高端电台调C0-1微调，反复两次，最后一定要将L
4、L5用高频蜡牢固地封住，否则易产生机振。
六.心得体会
通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用，也了解到了有关电子元器件的正确辨别(例如色环电阻的电阻辨别，有关电子元器件的正负辨别)，并且充分感觉到了实习中团队之间的合作，协调的重要性(有些任务需要很好的合作，协调才会高效率地完成)，这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。
3.之前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。
电工电子实习报告范文第2篇
姓名学号
一、 填空题：
1. 如果把两个或多个元件的一端连在一起，另一端也连在一起，这种连接你
为。
8.电压是指()A.两点间的电位差B.一点的电压 C.火线电压D.正极电压
9.节点是指()A.一条支路的交节点B.两条支路的交节点
C.三条支路及以上支路的交节点D.都不是
10.家用电压为220V，是说() 2.并联电路的总电流等于各支路电流之。
3.交流电的极性你为火线和零线。而直流电的极性你为正极和。 4.串联电路的总电流等于与各支路电流。
5.串联电路的总电压等于各元件上的电压之和也就是说串联分。 6. 电池在式程术语中称为原电池。电池 “碳棒” 是电源的。 7.串联电池的总电压等于各个电池电压之。 8.电路就是指电流流过的。 9.一KWh就是电。
10.在一个闭合回路中，电流总是从电源的出发流回到电源的负极。
二、选择题：
1.电阻R1;R2 并联，其总电阻为()A.R1+R2B.R1—R2
C.R1×R2D. 1/ R1+1/R2
2.有电阻R1=10Ω;R2=15Ω;R3=30Ω串联，其总电阻为()
A.45ΩB.25ΩC.55ΩD450Ω
3.蓄电池是()A.一次电池B.二次可充电电池
C.交流电D.都不是
4.交流电的英文字母表示是()A.ACB.DCC.ABD.LG
5.一只40W的电灯用电25h;一共用了的电度为()A.一度电B.二度电
C.0.5度电D.25度电
6.电池的总功率为()A.等于负载功率B.等于内阻功率
C.等于负载功率加内阻功率D.负载功率减内阻功率
7.在基尔霍夫中的ΣI=0;其意思是()A.电流等于零B.电压等于零
C.任意时刻节点中的电流为零 D.任意时刻节点中的电压为零
A.火线对地B.火线对零线
C.火线对火线D.正极对负极
三、名词解释：
1.什么是电池?
2.什么是开路;短路?
3.什么是支路;回路?
四、问答
1.什么是电路，它由哪几部分组成。
电工电子实习报告范文第3篇
1、目的和意义
通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实习内容
实习项目一：安全用电
(一)必须认识到安全用电的重要性。安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
(二)触电及相关防护策施。1.触电的种类：(1)电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。(2)电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。2.影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。3.触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。
4.防止触电的技术措施：(1)保护接地和保护接零(2)触电保护装置
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
实习项目二：常用工具的使用
(一)、照明电路的组装
常用工具
(一)的实习内容：熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：
(一)一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。
(二)日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。
(三)双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。
实习项目三：常用电子仪器的使用
1.实习项初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法 2.初步掌握UT58D数字万用表的使用方法 3.初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法 4.初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。
实习项目四：常用电子元器件的认识与检测
(一)通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法
(二)通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法
(三)通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法
(四)通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法
(五)通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法
(六)通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。
实习项目五：常用工具的使用
(二)、焊锡训练
常用工具的使用
(二)的实习内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。 实习项目六：AS-06 FM收音机
根据给出的电路图焊接一台的收音机并进行调。
实习项目七：印刷电路板(PCB)的制作与电路调试
制作一个555振荡电路。
三、实习总结或体会
在08~09学年的大二的第二学期第八周的时候我们班进行了电子电工的实习，4月13号第一天下午在电子电工楼的312室，老师给我们讲了安全用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的知识在原有的基础有了进一步的了解，通过老师的讲解，我学习到了安全用电的基本知识，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。这节课开始我们了我们为期一周的电子电工实习，老师也大致的向我们叙述了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和注意事项，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。
4月14号第二天一整个上午我们进行了照明电路的组装，在听老师介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，老师过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在老师的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，老师总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
下午我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在老师的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。
我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44V，周期为10.4mA，频率为0.096Hz;测得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值为5.5V，则峰值为2.75V，周期为17mA，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75Hz
4月15日，实习的第三天。上午的第一大节我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过老师的讲解我们简单的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的;然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆;用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在老师的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础知识和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是也许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经验后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同学们都还没有焊完，我也一样，老师说先回去，下午来再继续。
下午我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS-06FM收音机的制作，做完上一个项目的同学就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同学在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力认真的焊接着，就有同学成功了。虽然我比其它同学慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。
4月16日，电子实习的第四天，我们继续着收音机的制备。在一整个上午的焊接就有同学完成了，本以为我们能制备出个能收音的收音机这是个貌似不可能的任务，而第一个同学的成功让我们倍受鼓舞，士气大振，并且更加的认真的焊接着。当然也有同学是不成功的，然后我们就更努力的焊着，最后收音机终于完成啦，真是太开心啦。真的是经过很多次的调试和修改才让它发出声音啊，老师还给我们带回来留作纪念。通过对收音机的整机装配，我了解AS-06FM收音机的基本组成和工作原理;通过对收音机的焊接、安装，我了解电子产品的装配过程，并且我进一步的掌握了电子产品调试、检测的方法。
电工电子实习报告范文第4篇
1、在高压线路发生火灾时,应采用有相应绝缘等级的绝缘工具,迅速拉开隔离开关切断电源,选择二氧化碳或者干粉灭火器进行灭火。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
2、使用电气设备时,由于导线截面选择过小,当电流较大时也会因发热过大而引发火灾。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
3、当电气火灾发生时首先应迅速切断电源,在无法切断电源的情况下,应迅速选择干粉、二氧化碳等不导电的灭火器材进行灭火。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
4、按钮的文字符号为SB。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
5、从过载角度出发,规定了熔断器的额定电压。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
6、在采用多级熔断器保护中,后级熔体的额定电流比前级大,以电源端为最前端。(1.0分)
正确答案：错
[判断题]
7、行程开关的作用是将机械行走的长度用电信号传出。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
8、断路器可分为框架式和塑料外壳式。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
9、中间继电器实际上是一种动作与释放值可调节的电压继电器。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
10、自动开关属于手动电器。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
11、漏电断路器在被保护电路中有漏电或有人触电时,零序电流互感器就产生感应电流,经放大使脱扣器动作,从而切断电路。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
12、隔离开关是指承担接通和断开电流任务,将电路与电源隔开。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
13、自动切换电器是依靠本身参数的变化或外来讯号而自动进行工作的。(1.0分) 正确答案：对 [判断题]
14、相同条件下,交流电比直流电对人体危害较大。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
15、触电分为电击和电伤。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
16、触电事故是由电能以电流形式作用人体造成的事故。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
17、用万用表R×1kΩ欧姆档测量二极管时,红表笔接一只脚,黑表笔接另一只脚测得的电阻值约为几百欧姆,反向测量时电阻值很大,则该二极管是好的。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
18、用钳表测量电动机空转电流时,不需要档位变换可直接进行测量。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
19、使用兆欧表前不必切断被测设备的电源。(1.0分) 正确答案：错
[判断题] 20、交流钳形电流表可测量交直流电流。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
21、直流电流表可以用于交流电路测量。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
22、万用表在测量电阻时,指针指在刻度盘中间最准确。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
23、测量电流时应把电流表串联在被测电路中。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
24、电容器的容量就是电容量。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
25、检查电容器时,只要检查电压是否符合要求即可。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
26、如果电容器运行时,检查发现温度过高,应加强通风。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
27、日常电气设备的维护和保养应由设备管理人员负责。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
28、电工作业分为高压电工和低压电工。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
29、有美尼尔氏征的人不得从事电工作业。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 30、绝缘棒在闭合或拉开高压隔离开关和跌落式熔断器,装拆携带式接地线,以及进行辅助测量和试验使用。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
31、使用竹梯作业时,梯子放置与地面以50°左右为宜。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
32、在安全色标中用绿色表示安全、通过、允许、工作。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
33、遮栏是为防止工作人员无意碰到带电设备部分而装设备的屏护,分临时遮栏和常设遮栏两种。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
34、螺口灯头的台灯应采用三孔插座。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
35、路灯的各回路应有保护,每一灯具宜设单独熔断器。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
36、漏电开关跳闸后,允许采用分路停电再送电的方式检查线路。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
37、用电笔验电时,应赤脚站立,保证与大地有良好的接触。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
38、验电器在使用前必须确认验电器良好。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
39、不同电压的插座应有明显区别。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 40、Ⅱ类设备和Ⅲ类设备都要采取接地或接零措施。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
41、移动电气设备可以参考手持电动工具的有关要求进行使用。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
42、一号电工刀比二号电工刀的刀柄长度长。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
43、剥线钳是用来剥削小导线头部表面绝缘层的专用工具。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
44、根据用电性质,电力线路可分为动力线路和配电线路。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
45、导线的工作电压应大于其额定电压。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
46、导线连接时必须注意做好防腐措施。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
47、为了安全,高压线路通常采用绝缘导线。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
48、在电压低于额定值的一定比例后能自动断电的称为欠压保护。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
49、熔断器在所有电路中,都能起到过载保护。(1.0分) 正确答案：错
[判断题] 50、雷电后造成架空线路产生高电压冲击波,这种雷电称为直击雷。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
51、除独立避雷针之外,在接地电阻满足要求的前提下,防雷接地装置可以和其他接地装置共用。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
52、防雷装置应沿建筑物的外墙敷设,并经最短途径接地,如有特殊要求可以暗设。(1.0分)
正确答案：对
[判断题]
53、对于容易产生静电的场所,应保持地面潮湿,或者铺设导电性能较好的地板。(1.0分)
正确答案：对
[判断题]
54、几个电阻并联后的总电阻等于各并联电阻的倒数之和。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
55、PN结正向导通时,其内外电场方向一致。(1.0分) 正确答案：错 [判断题]
56、并联电路的总电压等于各支路电压之和。(1.0分) 正确答案：错
[判断题]
57、交流电每交变一周所需的时间叫做周期T。(1.0分) 正确答案：对
[判断题]
58、基尔霍夫第一定律是节点电流定律,是用来证明电路上各电流之间关系的定律。(1.0分)
正确答案：对
[判断题]
59、符号“A”表示交流电源。(1.0分) 正确答案：错
[判断题] 60、因闻到焦臭味而停止运行的电动机,必须找出原因后才能再通电使用。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 6
1、电机在正常运行时,如闻到焦臭味,则说明电动机速度过快。(1.0分) 正确答案：错
[判断题] 6
2、同一电器元件的各部件分散地画在原理图中,必须按顺序标注文字符号。(1.0分)
正确答案：错
[判断题] 6
3、对电机轴承润滑的检查,可通电转动电动机转轴,看是否转动灵活,听有无异声。(1.0分)
正确答案：错
[判断题] 6
4、在电气原理图中,当触点图形垂直放置时,以“左开右闭”原则绘制。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 6
5、电气原理图中的所有元件均按未通电状态或无外力作用时的状态画出。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 6
6、能耗制动这种方法是将转子的动能转化为电能,并消耗在转子回路的电阻上。(1.0分)
正确答案：对
[判断题] 6
7、当采用安全特低电压作直接电击防护时,应选用25V及以下的安全电压。(1.0分)
正确答案：对
[判断题] 6
8、保护接零适用于中性点直接接地的配电系统中。(1.0分) 正确答案：对 [判断题] 6
9、变配电设备应有完善的屏护装置。(1.0分) 正确答案：对
[判断题] 70、机关、学校、企业、住宅等建筑物内的插座回路不需要安装漏电保护装置。(1.0分)
正确答案：错
[单选题] 7
1、电气火灾发生时,应先切断电源再扑救,但不知或不清楚开关在何处时,应剪断电线,剪切时要()。(1.0分) 正确答案：B
A、 几根线迅速同时剪断
B、 不同相线在不同位置剪断
C、 在同一位置一根一根剪断
[单选题] 7
2、断路器的电气图形为()。 (1.0分)
正确答案：B
A、
B、
C、
[单选题] 7
3、交流接触器的电寿命约为机械寿命的()倍。(1.0分) 正确答案：C
A、 10 B、 1 C、 1/20
[单选题] 7
4、在电力控制系统中,使用最广泛的是()式交流接触器。(1.0分) 正确答案：A
A、 电磁
B、 气动
C、 液动
[单选题] 7
5、交流接触器的机械寿命是指在不带负载的操作次数,一般达()。(1.0分) 正确答案：B
A、 10万次以下
B、 600 C、 1000万次
D、 10000万次以上
[单选题] 7
6、在对可能存在较高跨步电压的接地故障点进行检查时,室内不得接近故障点()m以内。(1.0分) 正确答案：C
A、 3 B、 2 C、 4
[单选题] 7
7、人体直接接触带电设备或线路中的一相时,电流通过人体流入大地,这种触电现象称为()触电。(1.0分) 正确答案：A
A、 单相
B、 两相
C、 三相
[单选题] 7
8、接地电阻测量仪主要由手摇发电机、()、电位器,以及检流计组成。(1.0分) 正确答案：B
A、 电压互感器
B、 电流互感器
C、 变压器
[单选题] 7
9、线路或设备的绝缘电阻的测量是用()测量。(1.0分) 正确答案：B
A、 万用表的电阻档
B、 兆欧表
C、 接地摇表
[单选题] 80、电流表的符号是()(1.0分) 正确答案：B
A、
B、
C、
[单选题] 8
1、电容器组禁止()。(1.0分) 正确答案：B
A、 带电合闸
B、 带电荷合闸
C、 停电合闸
[单选题] 8
2、低压电工作业是指对()V以下的电气设备进行安装、调试、运行操作等的作业。(1.0分)
正确答案：C
A、 500 B、 250 C、 1000
[单选题] 8
3、绝缘安全用具分为()安全用具和辅助安全用具。(1.0分) 正确答案：C
A、 直接 B、 间接
C、 基本
[单选题] 8
4、用于电气作业书面依据的工作票应一式()份。(1.0分) 正确答案：B
A、 3 B、 2 C、 4
[单选题] 8
5、落地插座应具有牢固可靠的()。(1.0分) 正确答案：B
A、 标志牌
B、 保护盖板
C、 开关
[单选题] 8
6、在电路中,开关应控制()。(1.0分) 正确答案：A
A、 相线
B、 零线
C、 地线
[单选题] 8
7、单相三孔插座的上孔接()。(1.0分) 正确答案：C
A、 零线
B、 相线
C、 地线
[单选题] 8
8、使用剥线钳时应选用比导线直径()的刃口。(1.0分) 正确答案：A
A、 稍大
B、 相同
C、 较大
[单选题] 8
9、导线接头的绝缘强度应()原导线的绝缘强度。(1.0分) 正确答案：B
A、 大于
B、 等于
C、 小于
[单选题] 90、更换熔体时,原则上新熔体与旧熔体的规格要()。(1.0分) 正确答案：A
A、 相同
B、 不同
C、 更新
[单选题] 9
1、导线接头要求应接触紧密和()等。(1.0分) 正确答案：B
A、 拉不断
B、 牢固可靠
C、 不会发热
[单选题] 9
2、静电现象是十分普遍的电现象,()是它的最大危害。(1.0分) 正确答案：C
A、 高电压击穿绝缘
B、 对人体放电,直接置人于死地
C、 易引发火灾
[单选题] 9
3、三相对称负载接成星形时,三相总电流()。(1.0分) 正确答案：A
A、 等于零
B、 等于其中一相电流的三倍
C、 等于其中一相电流。
[单选题] 9
4、稳压二极管的正常工作状态是()。(1.0分) 正确答案：C
A、 截至状态
B、 导通状态
C、 反向击穿状态
[单选题] 9
5、PN结两端加正向电压时,其正向电阻()。(1.0分) 正确答案：A
A、 小
B、 大
C、 不变
[单选题] 9
6、某四极电动机的转速为1440r/min,则这台电动机的转差率为()%。(1.0分) 正确答案：A
A、 4 B、 2 C、 6
[单选题] 9
7、电机在正常运行时的声音,是平稳、轻快、()和有节奏的。(1.0分) 正确答案：B
A、 尖叫
B、 均匀
C、 摩擦
[单选题] 9
8、对电机内部的脏物及灰尘清理,应用()。(1.0分) 正确答案：C
A、 布上沾汽油、煤油等抹擦
B、 湿布抹擦
C、 用压缩空气吹或用干布抹擦
[单选题] 9
9、(GB/T3805-2008)《特低电压(ELV)限值》中规定,在正常环境下,正常工作时工频电压有效值的限值为()V。(1.0分) 正确答案：A
A、 33 B、 70 C、 55
[单选题] 100、PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的再次接地称为()接地。(1.0分) 正确答案：C
A、 直接
B、 间接
电工电子实习报告范文第5篇
基尔霍夫定律得验证 班级
姓名
学号
一、实验目得
1、验证基尔霍夫定律得正确性,加深对基尔霍夫定律得理解、
2、学会用电流插头、插座测量各支路电流。
二、原理说明 基尔霍夫定律就是电路得基本定律。测量某电路得各支路电流及每个元件两端得电压,应能分别满足基尔霍夫电流定律(KCL)与电压定律(KVL)。即对电路中得任一个节点而言,应有I=O;对任何一个闭合回路而言,应有 U=0、运用上述定律时必须注意各支路电流或闭合回路得正方向,此方向可预先任意设定。
三、实验设备
可调直流稳压电源,万用表,实验电路板 四、实验内容 实验线路图如下,用 DVCC-03 挂箱得“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。
1、实验前先任意设定三条支路电流正方向。如图中得 I1, I2, I3 得方向己设定。
闭合回路得正方向可任意设定。
2、分别将两路直流稳压源接入电路,令 U1=6V, U2=12V。
3、熟悉电流插头得结构,将电流插头得两端接至数字毫安表得“+、-”两端、
4、将电流插头分别插入三条支路得三个电流插座中,读出并记录电流值。
5、用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上得电压值,记录之。
被测量 I 1 (mA) I 2 (mA) I 3 (mA) U 1(V) U 2(V) U FA(V) U AB (V) U A D(V) U CD (V) U D E(V) 计算值
测量值
相对误差
五、实验注意事项
1、所有需要测量得电压值,均以电压表测量得读数为准。U1、U2也需测量,不应取
电源本身得显示值。
2、防止稳压电源两个输出端碰线短路。
3、用指针式电压表或电流表测量电压或电流时,如果仪表板指针反偏,则必须调换仪 表极性,重新测量。此时指针不偏,但读得电压或电流值必须冠以负号。若用数显电压表或电流表测量,则可直接读出电压或电流值。但应注意:所读得得电压或电流值得正确正负号应根据设定得电流参考方向来判断。
六、思考题
1、根据实验数据,选定节点A,验证KCL 得正确性。
2、根据实验数据,选定实验电路中得任一个闭合回路,验证 KVL 得正确性、3、误差原因分析。
实验二
叠加原理得验证 班级
姓名
学号
一、实验目得 得 验证线性电路叠加原理得正确性,加深对线性电路得叠加性得认识与理解。
二、原理说明 叠加原理指出:在有多个独立源共同作用下得线性电路中,通过每一个元件得电流或其两端得电压,可以瞧成就是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生得电流或电压得代数与、三、实验设备
可调直流稳压电源,万用表,实验电路板 四、实验内容 实验线路图如下,用 DVCC—03 挂箱得“基尔霍夫定律/叠加原理"电路板。
1、将两路稳压源得输出分别调节为 12V 与6V,接入 U1 与 U2 处,开关 K3投向 R5 侧。
2、令 u1 电源单独作用(将开关 K1投向 u1侧,开关 K2 投向短路侧)、用直流数字电压表与直流数字毫安表(接电流插头、测量各支路电流及各电阻元件两端得电压,记录之。
3、令 U2电源单独作用(将开关 K1 投向短路侧,开关 K2 投向 U2 侧),重复实验步骤2得测量,记录数据、
4、令 U1 与 U2 共同作用(开关 K1 与K2分别投向 U1与u2 侧),重复上述得测量,记录数据、
测量项目 实验内容 I 1 (mA) I 2 (mA) I 3 (mA) U 1 (V) U 2(V) U FA (V) U AB (V) U AD (V) U CD (V) U DE (V) U1 单独作用
U2 单独作用
U1 U2 共同作用
五、实验注意事项
1、用电流插头测量各支路电流时,或者用电压表测最电压降时,应注意仪表得极性,正确判断测得值得+、—号后,记录数据。
2、注意仪表量程得更换、六、思考题
1、各电阻器所消耗得功率能否用叠加原理计算得出?试用上述实验数据进行计算,并作结论。
实验三
直流电动机
班级
姓名
学号
一、实验目得 掌握车用直流电机得构造、原理。
二、工作原理 1、构造 直流电动机主要内机壳、磁极、电枢、换向器及电刷等部分组成。
(1)机壳:就是用钢管制成,一端开有窗口,作为观察电剧与换向器之用,平时用防尘箍盖住、机壳上只有一个电流输入接线住并在内部与磁场绕组得一端相接。壳内装有磁极、(2)磁极:磁极得作用就是在电动机中产生磁场,它由铁心与磁场绕组组成。
(3)电枢:就是产生电磁转矩得核心部件,主要由铁心、电枢绕组与换向器组成。
(4)换向器:它由许多截面呈燕尾形得铜片围合而成,铜片嵌在换向器轴套与压环组成得槽中,铜片之间,以及铜片与轴套、压环之间均用云母绝缘。
(5)电刷与电刷架:电刷与电刷架得作用就是将电流引入电动机、(6)
端盖:有前后两个端盖。
2、工作原理 它就是根据带电导体在磁场中受到得电磁力作用得原理制成得。其工作原理如图 3-1所示。电动机工作时,电流通过电刷与换向片流入电枢绕组,如图3—1(a)所示。换向片 A 与正电刷接触,换向片 B 与负电刷接触,绕组中得电流从 a-d,根据左手定则判定绕组匝边 ab、cd 均受到电磁力 F 得作用,由此产生逆时针方向得电磁转矩M使电枢转动;当电枢转动至换向片 A 与负电刷接触,换向片B与正电刚接触时,电流改由 d-a,见图3—1(b)、但电磁转
矩得方向仍保持不变,使电枢按逆时针方向继续转动。
图3-1 直流电动机得工作原理 (a)电流a—d(b)电流 d-a 三、实验设备
车用起动马达,拆装工具一套,车用万用表 四、实验内容 1、拆卸 拆下电磁开关——取下防尘罩——取出电刷—-拆下紧固螺钉——分解电起动机。
2、检修
(1)电枢绕组得检查: 用万用表 R*10K 档,两表笔一端接换向器一个绕组,一端搭铁芯,R=∞ 为正常,否则应修理或更换电枢; (2)定子总成得检查: 用万用表 R*10k 档检查,R=∞(一端接电刷,一端接壳体)、
(3)电刷架检查: 电刷架用万用表 R*10K档检查,绝缘电刷架 R=∞、用 RX1档检查搭铁电刷架,R=0。
3、起动机得装配 按照装配顺序装好起动机,用手转动电枢轴,单向接合器齿轮应能转动自如,无异常响声。