活动新闻稿范文第1篇
为弘扬民族精神，传承中华传统节日，让全体员工在感受节日的氛围同时，给繁忙的工作进行调剂放松，共同度过一个有意义的2016年端午佳节。2016年6月8日上午公司在一楼员工餐厅举办了以“浓情端午，“粽”志成“诚”为主题的“端午节”包粽子大赛。
此次活动以系统为单位进行，共设9个参赛小组、9名评委、设三个奖项。参赛成员分别为营销系统、工业事业系统、工程系统、运营系统、技术系统、采购系统、环评咨询系统、监理系统和职能系统，系统内各推荐选手4名，形成比赛方队。为确保比赛公平、公正、有序，同时各系统选取了一名参赛代表，组成比赛评审团，负责监督整个活动过程，活动内容包括准备原材料、包粽子、评奖、品尝等。
五彩豆、牛肉、红枣、蜜饯等品种丰富、色彩诱人，工具齐全，饱含艺术性的各种制作方式，让包粽子的过程充满着各种搞笑片段，尤其是工程系统的参赛选手全部由男士组成，操作中的专业动作堪称专业，完美诠释出了家庭妇男多面手形象，得到了评审团和观看着的一致好评，引来了美女强拥围绕，场面异常热闹，让原本竞争激烈、共同竞技的比赛，演变成了充满乐趣、互相学习的培训现场，让收获包粽子技能的人乐子其中，不思回蜀。
历经两个小时的比赛，随着阵阵扑鼻而来的香气，作品终于呈现出来了，评审团本着“色香味全的原则，通过对粽子的卖相、味道、完整性等展开的多轮品尝、讨论、投票，最终评出了三个奖项并颁发了奖金。其中职能系统一等奖800元，运营系统二等奖500元，采购系统三等奖300元。
活动新闻稿范文第2篇
——大丰工厂润扬基地拓展训练活动 同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢;同样的一支队伍，可以碌碌无为，也可以成就大业。为了提高团队协作能力，2014年03月27日，大丰工厂全体61名班组长以上人员前往润扬大桥基地参加人众人户外拓展训练。拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练过程，是专门配合现代团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练。
此次活动围绕着“团队熔炼”和“挑战自我”两大主题展开，旨在锻炼员工的坚强意志，增强员工团队凝聚力和整体向心力。通过活动的开展，让新员工能够迅速融入到团队中，找到集体归属感，加强了员工之间的交流，使培训内容更加丰富，同时也收到了良好的效果。
“你所拥有的远比你想象中的多的多”，负责我们此次活动的培训师引用这句名言拉开了拓展训练的帷幕。培训师首先介绍了拓展训练的由来，然后是通过一系列的欢快活动，营造团队氛围，建立相互信任的基础。紧接着在教练的指导下，全体人员分成四个小组在信任背摔、穿越电网、鼓动人心等活动上进行了比拼。其中鼓动人心则强烈意识到，团队成功是个人成功的基础;个人成功必须建立在团队其他成员的共同努力与共同支持的基础之上;穿越电网时每个成员必须胆大心细，敢于挑战，相互鼓励，战胜恐惧;集激情与速度是锻炼意志和培养团结协作能力的品德情操。
四个小组的实力不相上下，各有千秋，但我们比的不是高低，而
是在这个过程中，你收获了什么，感悟了什么，思考以前的工作方式与行为模式为自己的工作带来了怎样的阻碍，上传下达的失真又为执行力带来了怎样的影响。
活动新闻稿范文第3篇
翰林书法社 2015年9月
洪庄杨乡初级中学 翰林书法社活动方案
一、指导思想 : 1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。
2.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
3 .加强学生的写字教学任务和工作。
4 .提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、教学目标 :
1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
四、开展的活动措施：
1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
2、
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
3、
组织书法竞赛，提高书法社团学生的成功感。
4、 加强写字教学，了解写字教育的真正意义，要求学生做作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。
5、
对于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受;便于理解和练习;要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的，并是较高水平的字帖。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。
五、展示方法：以书法作品形式展出。
六、活动安排：
时间：每周三大课间活动时间
地点：书法室
七、社团活动负责老师人员名单：
李照芳
活动新闻稿范文第4篇
一、活动目的：
为每一个孩子提供表现自我的舞台，让孩子积极参与并发挥其个性特长，充分展示孩子的个性。通过活动的参与，使孩子获得成功和体验，提高自信心，培养孩子间的合作精神，体现集体荣誉，用多种形式向老师献礼。
二、活动主题：
只要你敢show 达人就是you
三、活动内容：
所谓“达人”只是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，及某方面的高手。所以，活动要求通过各种形式展现孩子特别的艺术特长、体育才能。参赛人员可以是单人或组合。本次比赛分艺术、体育两类，以下活动内容可供大家参考，但不限于此：
(一)艺术类
1、唱歌(含戏曲);
2、舞蹈;
3、器乐独奏、合奏和重奏;
(二)体育类
1、旋转王(连续转呼啦圈，以旋转圈数和花样为准)
2、花样溜溜球(在1分钟内，玩的花样最多者胜出)
3、两人组合跳绳，(时间1分钟，个数多为胜)。
4、毽子花样王(以1分钟踢出的不同花样数最多的为胜)
四、活动时间：
1. 各班级报名及海选：9月20日大课间(每班至少选出1人/组)
2. 各年段选出年段达人：9月
21、22日大课间(国际部
1、2年级选出3人/组，国际部3-7年级选出7人/组，普通部选出5人/组，共15人/组。) 3. 全校总决赛：9月30日下午(现场演绎 全员投票)
五、活动对象：
公明中英文学校OA、OB，一至七年级全体同学
六、活动过程：
1、宣传报名阶段：班主任在9月20日大课间宣讲，组织孩子认真学习达人秀方案，根据孩子自身的特长和爱好进行报名及海选，各班级海选出3人/组优秀达人，推荐最佳的1人/组参与年段海选。
2、年段海选阶段：9月21日大课间国际部
1、2年级海选:
1、2年级各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出3人/组优秀达人;9月21日大课间国际部3-7年级海选：3至7年级各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出7人/组优秀达人;9月22日大课间普通部海选：普通部各班选的“最佳达人”到报告厅，艺体老师负责选出5人/组优秀达人。共15人/组优秀达人参加全校达人秀表演。
3、学校晋选阶段：15组达人9月30日下午在校级舞台上进行展示评比，评选出各项校园达人。
七、活动要求：
1、各年段评选出来的达人要有海报宣传(可以直接喷绘，绘画)，张贴校园一楼或饭堂。
2、以年段为单位，年段的达人要有宣传口号、道具，现场晋选过程中从啦啦队和纪律方面评选出精神文明班级。 八：活动设奖：
1、各班评选出“班级优秀达人”3人/组，年级集会颁发“校园达人”奖状;
2、各班级评选出“年级最佳达人”1人/组，学校颁发达人奖牌;
3、评选出“学校艺术达人”、 “学校体育达人”若干名，学校颁发达人奖杯。
九、人员分工：
1、各班主任负责班级海选，将“最佳达人”上报年级主任。
2、熊会容负责国际班一二年级，杜明翠负责国际班三至六年级，钟东才负责国际班七年级，陈雪仁负责普通班，以上年级主任按时将各班“最佳达人”带到报告厅参加海选。
3、魏旭涛助理负责组织艺体老师在报告厅开展年段海选，将海选结果报给刘海凤，参与评选老师：卜祥梅、刘妃、徐鸿飞、谢炎。
4、活动报道宣传：徐敏红
十、经费预算：
活动背景喷绘、达人奖杯、奖品共计3000元。
活动新闻稿范文第5篇
1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
二、参加对象:项目部全体员工。
三、基本要求
1、选读兴趣书籍。在阅读过程中不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
2、分享探讨工作中总结出来的一些好的工作方法或者新思路。
四、分享时间:暂定每月一次。
五、分享者:项目部全体员工。
六、分享书目
1、符合公司各类业务的书籍。
2、其它类型的有趣的书籍。
七、活动流程
1.综合部提前两天通知大家分享会的具体时间和地点,分享会开始半小时前提醒大家做准备。
2、分享会流程:分享学习成果;互动环节。
3、分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT， 也可口述)。
4、分享内容: a、作品介绍(包括作者，写作背景等相关内容)。
b、心得体会(也可以是一句话或者一段话的体会)。
c、书籍内容(作者的写作手法，体现的思想，人物形象等)。
d、简单分享自己独有的读书方法。