成果展示图文范文第1篇
教育实习就像是师范生正式走上工作岗位前的一次模拟考试，它对于我们这些即将要到各处求职的大四学生而言既充满诱惑，又极具挑战。怀揣着既兴奋又忐忑的心，我们一行人走进酃湖中学，开始为期两个月的实习生涯。这短短的几个星期就像是一部电影，每一天都是一个经典的情节，记录着我们记忆深刻的体验。
情节一：走进酃湖中学
10月9日，我们在贺主任的带领下来到酃湖中学，并在酃湖中学校长的主持下开了一个简短的会议。会上，酃湖中学的领导对我们表示欢迎。校长向我们介绍了学校的基本情况，对我们提出了中肯的建议和要求。教导主任刘主任带领我们参观了学校，并把我们十二个人分到了各个班级，并一一带我们与实习班级的班主任和英语老师见面。
情节二：走上讲台、听课评课
从10月10日开始，我们开始投身到实习当中。实习前几天我们并没有直接进入课堂，而是认真听了指导老师的每一堂课，学习如何组织课堂语言，如何带动学生的积极性，如何讲解知识点才能便于学生理解等。在老师的指导和自己的精心准备下，14日我们正式走上讲台，开始教学实践。
在实习期间我们所上的每一堂课都是经过长时间准备的，上课的流程和每一个过渡都是仔细揣摩的。每次上课，指导老师和小组成员都会去听课并及时评课，很多次我们都是端着饭一边吃一边互相评课，感觉特别温馨。此外，11月18日，外语系和酃湖中学的领导们听了我们班的课后也做了点评，指出了课堂中的不足之处。通过听课评课，我们得到领导和老师们关于各个问题的许多指点，受益颇多。同时，我们组员之间还互相学习长处，规避对方所犯的错误，每个人在课堂上的表现都在变得越来越好。除了组员之间的交流外，10月21日，我们还到成章中学听了外语系贺丽燕老师的的公开课。11月1日，船山实验中学名师熊老师来到酃湖中学给我们上了一堂精彩的示范课。贺老师和熊老师的课堂亮点非常多，我们学习她们的教学理念和教学方法并运用到实践教学中去，对我们的提高帮助非常大。
熊老师的示范课
温馨的集体评课
情节三：《天使的翅膀》
永远忘不了，朱老师带领学生们唱天使的翅膀的时候，学生们和老师们眼里泪蒙蒙的那一幕。那一天中午，我们一起学唱徐誉腾的歌——天使的翅膀，朱老师跟学生们聊了许多许多，有关于她以前的学习情况，有关于她以前也像学生这般大时，父母和老师对她的包容和爱，而我们的学生他们现在也是如此，当他们任性的时候，他们的爸妈或爷爷奶奶或老师„„，也一直好好地呵护着他们、爱着他们，那些关心他们、爱护他们的亲人、朋友，就像天使的翅膀一样，真的就像歌词里面所写的“若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你。”而现在的孩子正如那时候年少纯真的我们，他们虽然偶尔会任性一下，但只要我们做老师的真诚的与孩子们去沟通，去了解他们的想法，他们还是愿意与我们交流，他们真的很聪明、很懂事，我们做老师的只是稍作引导，他们就付诸了实际行动。那次，他们学了这首歌之后，这群善良、可爱、体贴的学生，在我们90班师生集体去烧烤时把这首歌送给了他们敬爱的班主任许老师。不过作为学生的他们需要我们老师对他们的关心、爱和正确地引导，或许现在他们还不是很懂我们对他们的期待，但以后他们会慢慢懂的，我们做老师的只是希望学生拥有一个璀璨的人生。
情节四：花果山烧烤
这天星期三的下午，阳光明媚，操场上像往常一样活跃着学生们的笑声，汗水和欢声笑语。等上课铃声响了，学生们带着一点点不舍回到教室，但是不一会儿，欢快的叫喊声马上代替了之前的疲惫，学生们都兴奋地继续听着班主任的指示。原来是因为班主任说了周五要一起去野炊的事情，学生们当然是兴奋得跳起来咯。班主任安排了烧烤的各个事项，要带的东西和各项安排。征求了学生们的意见，把他们分成了五个组，男生三个组，女生两个组，男生组分别由我们三个实习老师带，男士们立马欢呼，这热情让我们感受到了他们对我们浓浓的感情，心里那个小心脏不由得也跟着学生的心开始飞舞，也开始期待着和学生们共度一个愉快的烧烤度假了。
星期四下午和学生们一起去挑选了食材，星期五的早晨，迎着风和日丽，带着满怀的激情，我们迈着愉快的步伐开始出发了。一路上，我们和学生有说有笑，忘记了跋涉的辛苦，回忆里只剩下开心和幸福。到了烧烤地点，学生们马上熟练的分工然后开始烧烤起来，有人负责洗菜，有人负责串食物，也有我们的小厨师们负责烧烤。
每当新鲜出炉一盘美味的烧烤，学生们没有一个人争抢，而是把它装在一个碗里，然后都是先给我们老师吃，学生热情的说：老师你们什么都不要管，只管吃就可以了，吃饱，我们烤你们就坐着吃就好了!这句话深深的温暖了我的心，多么懂事可爱的一群孩子们啊!当我们先品尝了美味的食物后，他们就开始分着吃了，放在一个碗里，你喂我我喂你，多么温馨的画面。
看大家吃的多么嗨!温暖的阳光照耀在身上，映衬着学生们闪耀着幸福表情的脸庞。
吃完了之后，大家一起合影留念，嘴里喊着茄子，按下快门，幸福的脸庞留在了相片里面，但是内心那份甜蜜却会永远留在心底。当《天使的翅膀》再次响起的时候，响彻了整个野炊的山谷，这个是我们大家计划好了一起送给班主任的礼物。
情节五：家长会——为了孩子我们携手共进
为了孩子，家校携手共商教育。我们实习的中学——酃湖中学于2013年11月15日下午召开了全校家长会。在本次家长会中，我们共同的认真的配合学校及原班主任老师，做好学生家长接待工作。
为了促进学校与家庭之间的交流，也为了进一步做好学生思想工作，加强学校与家长的沟通，初中部三个年级在教学楼分别召开了学生家长会。三个年级的年级组长介绍了各年级学生的总体情况，希望家长能经常与孩子沟通、交流，及时了解学生的思想和学习状况。教务处就期中考试的整体情况向与会家长进行了反馈，同时希望家长要帮助孩子分析自身的优势，不断培养学生的自信心，保持学科优势，努力避免“长短脚”。最后，相关校级领导强调了召开家长会的目的就是让家长了解学校在学生管理、教学管理等方面采取的方法和措施，把家长吸纳到教学管理和学生管理中来，支持学校开展工作，形成教育合力。为进一步提高教学质量和学习成绩打下良好的基础。我校在校领导的精心组织下，在各班班主任老师的积极响应下，在任课老师的热心参与下，召开2013下半年的第一次家长会。这次家长会，家长出席率在90%以上。可见，学生家长对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。家长会上，学校领导首先向家长们认真介“前进中的酃湖中学 ，“家庭教育对孩子成长的重大意义“在学校管理中教育孩子”等。在各班教室，班主任向家长介绍了孩子在校的情况及学校、班级开展的一些活动和学生的变化，各任课老师也针对本学科的教学情况及存在的问题，向家长做了介绍并与家长交流如何让孩子在现行教育状况下学有所成，气氛热烈而愉快;最后，家长与科任老师进行交流。家长们对学校前期的工作都比较满意，表示今后要积极支持学校工作，共同教育孩子们健康成长，同时，家长们对学校的今后工作提出了一些意见和建议，老师和家长对孩子的成长达成了一致意见。
(一)学校建议
1、希望家长在家注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养，今后和教师特别是班主任要常联系，多沟通。
2、希望家长要抓作业要保证孩子在家中必须做完作业必须抓好弱势学科的辅导工作等事情。
3希望家长要帮助孩子们树立自信、勤奋、专心、节俭、不怕困难的态度。
4、希望家长们创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子在一起经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们健康成长。
5、希望家长们能引导孩子多读健康有益的课外书。
6、希望家长们能正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起分析原因所在。
(二)家长建议
1、老师要用各种好方法，调动学生的学习积极性，好好利用多 媒体教好孩子，使孩子的成绩能再提高。
2、部分家长觉得家庭作业有的太难，教不了孩子，量也较多。
3、建议学校多注意培养学生良好的学习习惯。
通过这次家长会，密切了家长和学校的联系和沟通。使家长认识 到了家庭教育的重要性，并学到了一些教育方法，家长们表示今后要改变教育方法，加强与老师之间的联系、配合，共同教育好自己的孩子。家长和学校之间增进了了解，增加了沟通和信任，达到了预期的
目的。相信家长会后，学校的教育教学工作一定会有新的起色。
情节六：趣味运动会
期中考试后的另一件大事就是秋季趣味运动会。运动会之前，同学们在班主任和体育老师的带领下利用体育课练习体操和队形，我们便在方正队的四周查看动作是否整齐，对于动作不到位的同学进行提示和督促。不仅如此，我们还利用课自己为班级间时间给全班同学做跳绳测试，选出男女各前五名代表全班参加比赛。参赛人员名单确定后，同学们每天都积极利用课间休息时间练习各个项目，老师则在一旁组织、指导。 11月20日，带着必胜的决心，我们终于迎来了运动会!
大家一条心，配合默契
整齐划一的动作彰显着强大的班级凝聚力
同学们尽最大努力为自己为集体争荣誉
连日来的练习换来了赛场上的第一
大家的努力没有白费，我们90班在本届趣味运动会中取得了骄人的成绩。运动会不仅锻炼了同学们的身体，还增强了大家的集体荣誉感。其中，三人四足以及开火车项目让同学们体会到了团队的力量，学会了合作。我们三个实习老师也在这次活动中分享了同学们胜出的喜悦，从班主任许老师的身上学到了许多管理班级的艺术。
情节七：给老师过生日
仍然还记得这群孩子们给他们语文老师过生日的场景，他们一个个洋溢着最最淳朴、最最真挚的笑容，伴随在那笑容里面的是对老师最真诚地祝福，是对老师的喜欢和爱，他们一个个的大声地为老师唱着生日快乐歌，看到这一幕，我真的特别感动，他们才十
三、四岁，可他们真的很懂事，之所以说他们懂事不仅仅是因为他们给老师过生日，他们会记得班上同学的生日，他们会给班上所有生日的同学过生日、唱生日快乐歌、送贺卡。我想对这群孩子们说一声：“有你们，真的很好，老师们打心里的为你们的懂事而感到欣慰”。
情节八：爱劳动的一群好孩子
丰富多彩的校园生活中，当然不止学习了，正所谓德智体美劳全面发展才是好孩子嘛。劳动也构成了学生们成长的很重要一部分，体现了学生们的品质，团结互助，还有班级荣誉感。我们班的学生都是一群爱劳动的好孩子呢，每一回劳动大家都十分积极，团结互助，忙碌而快活，就像一群勤劳的小蜜蜂。我们几个实习老师负责监督他们搞卫生，我们带领他们搞，也会自己亲身去参与到劳动中去。大家一起团结互助，忘记了辛劳，把教室打扫得干干净净。
看，大家正在打扫卫生，多么忙碌而欢快的场面：
每一回看着干干净净的教室，学生们就全然忘记了之前的辛苦，脸上只有满意而幸福的微笑，我们看着也感到非常欣慰：
在我们的带领下和我们班学生的共同努力下，我们班连续三周拿到了卫生流动红旗。
看，班长领红旗的时候脸上闪耀着自豪的微笑：
情节九：丰富多彩的文艺生活
一、黑板报
酃湖中学在校园文化建设中，充分发挥班级黑板报的作用。在许老师的组织指导下，周末我们和学生一起把以文明校园为主题的黑板报认真的做好，像蔡依俏，万嘉丽，刘嘉伟他们等等都是非常热心班级活动的学生，为了把班级黑板报出好，他们牺牲了自己周末休息的时间，真的很谢谢他们。这次我们班的黑板报主要分了几个板块。首先，为了迎接即将到来的家长会，我们写了一个家长应如何配合学校教育孩子这个小板块，这个板块为家长提供了一些比较好的教育孩子的建议。其次，就是一个写孩子们期末目标的板块，孩子们都非常认真的写好了他们的期末目标，我为他们有明确的学习目标而骄傲、而自豪。他们长大了，懂事了，开始慢慢懂得他们是在为自己读书，而不是为爸妈、为老师读书。孩子们有了奋斗的目标我相信他们会好好努力的去实现他们的目标。加油吧，美好的未来属于你们。最后，但同等重要的一个板块那就是，90班全体同学在这一学期以来的各方面生活的照片的一个展示，这些图片有些显示了学生们的团结、友爱、互助，有些显示了孩子们的认真、纯真，有些显示了学生们和老师们之间浓厚的师生情谊„„。我们90班的校园黑板报以内容丰富、图文并茂、更换及时而深受师生好评。班级黑板报的开展，大大激发了同学们的办报热情。既使一大批办报学生得到锻炼，更营造了校园文化氛围，发挥了黑板报的育人功能。
二：学生的艺术课堂
我们班上很多同学都喜欢画画，瞧，这是学生他们的画，学生们在美术课上都特别的积极，他们热情的参与到画画这个有趣味的课堂活动中来。美术课能培养学生对生活中美的感受，例如：在绘画教学中，让学生花一朵美丽的花，或一颗生机勃勃的树或一条欢快向前的河流或„„，从而让他们从所画的画中去观察、去感受生活中的美好事物。科学研究证明：美术教育对人的智力的协调发展有着独特功用。从人脑的左右两半球的功能来看，左半球主要掌管人的逻辑思维、语言、计算等，右半球主要掌管人的思维、美术、音乐、体育活动等。而美术教育开发的正是人的右脑，它有利于左右脑的协调发展，对促进人的智力全面发展具有重大的作用。美术教育，它不在于教会孩子画成一张画，也不是为了培养未来的艺术家，而是把它当做开发智力、培养创造意识、创造才能、审美情趣和高尚情操的一种手段，促使孩子各方面能力能够协调的发展。
情节十：最后的感想
时间不知不觉，过得很快，一转眼就该结束此次实习生活，我心里很难受，很纠结，本来我应该是高兴的，因为从此不必再早起去上早自习，不用每天都起那么早了，我似乎应该开心，可是，我真的开心不起来，我开始流连我的学生，开始想念这个学校的一切。特别是当我看到学生的眼光，我更是充满了不舍。我始终不知道怎么跟同学们讲我们将要离开的事情，因为我早就料到......终于，他们还是知道了我们将离开的消息。 有几个学生来我宿舍找我。
“老师，你是不是快要走了啊?”
“没有啊，还要等一段时间之后，我们才会走的”，除了这样说，我真不知道怎样跟他们说。“老师，你走了之后，会回来看我们么?” “一定会的，你们好好学习吧，准备考试” “你肯定不会来看我们的，以前来实习的老师也说过会来看我们，可是走了之后就再也没回来过。”这下，我最后的防线终于崩溃了，我再也不想隐瞒了，我不想给他们留下一个欺骗的印象，我亲口告诉了他们我即将也要离开了。我在他们眼中看到了泪水的流出，我也流泪了。可是，再次被问及我会不会在回来的时候，我无语了，是啊，我走了之后还会回来么?这么快，我就要和我的学生，生平第一批学生说再见了，说是再见，我们还能再见面么?我真的不知道。
记得刚来的时候，大家嘴上都说想早点回去，告别这样每天白菜土豆的生活，可是真的到了这一天，大家的心里真的就是那样的痛快，没有一点的犹豫么?不是的，大家都有自己的不舍，大家都舍不得自己的学生，这些学生太天真，太可爱了，我们真的舍不得他们呢„„
可时间不等人，转眼，实习马上就要结束了，两个月如白驹过隙。在这过去的两个月里，真的让人刻骨铭心，我想即使实习的生活结束了，这其中的种种滋味也能让人铭记在心。这是我们永远不会忘记的两个月，这两个月的实习让我对老师这个职业有了更加深刻的认识，从原来简简单单的想想到体验到最后作为的转变，让我开始了从一个大学生到老师的蜕变，虽不是完全，但已经开始，这两个月，比我在大学四年的时间学的东西还要多，一生受用的东西，一生铭记的两个月„„
成果展示图文范文第2篇
点评
我家有一只可爱的小白猫，它的眼睛又黑又亮，像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的，像两个弯弯的月亮。它的小鼻孔黑乎乎的，像两个小烟洞。它的胡子一翘一翘的，真有趣。每天早晨，我都要带它去散步。我看见，它走路的时候，小屁股一扭一扭的，小尾巴一翘一翘的，真好玩。它只要看到有趣的东西，就要用小爪子碰一碰。回到家后，我给它端了一碟牛奶，它伸出红红的小舌头，一舔一舔，就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味，我特别高兴。每当我写作业的时候，它总是坐在我的字台上，前腿立着，小屁股坐在字台上，小尾巴搭在两条前腿上，目不转睛地盯着我写作业，时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。你看，我家的小猫多可爱呀! ……
今天，陈老师给我了几条可爱的小蚯蚓，让我们观察它。小蚯蚓的身子细细的，长长的，身上有一节一节的环节。当我仔细观察时，发现小蚯蚓的前端有一节特别宽的环节，翻看书本后知道这个环节叫环带，是蚯蚓的心脏部位。我把蚯蚓放在手上，蚯蚓就会乱蹦乱跳，还在我的手上留下黄黄的黏液，我想这可能是蚯蚓的血液吧!我放学后一定要去查查这到底是什么东西。回到家里，我把蚯蚓放在小盆子里，上面盖上塑料纸......
第二天，当我来到阳台上发现小蚯蚓不会动了，我大惊失色，赶紧把我心爱的糖放在它的面前，可是它还是一动不动，可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小区的绿地里捉了几条，我吸取了前一次的教训，把蚯蚓放在潮湿的土壤里，给它一个舒适的生活环境。
新捉来的蚯蚓“活泼可爱”，在它的“新家”里舒适地生活着，每天在家里休闲地“散散步，逛逛家”。一天晚上，我想看看可爱的小蚯蚓晚上是不是和我们一样在家里睡觉?当我来到阳台中，一打开灯，发现蚯蚓们都爬出来了，它们不是很喜欢泥土吗?怎么会在土壤上面呢?我睁大眼睛看它们究竟要爬到哪里去?没想到，蚯蚓一一爬回去了，我感到很奇怪，就上网查资料，原来蚯蚓是夜间活动的动物，一般是白天在土壤里休息，晚上出来寻找事物。而且蚯蚓很怕光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快钻到土壤里去了。我还知道蚯蚓是没有眼睛的小动物，主要靠皮肤来感受光线的强弱的。
我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉爸爸妈妈，让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。
今天老师让我们写观察日记，我突然想起了前两天做的一次试验了----生绿豆芽。
那天，我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生，我就问爸爸：“爸爸是不是绿豆变成的呢”?爸爸说：“你做个试验看看吧!”
开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里，接了一点水，放到我的“试验室”里，我希望它们能快快变成豆芽。
第二天，我中午放学回家时，我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆，啊!绿豆经过一天的喝水，已经变成一个个“胖子”了
第三天一大早，我兴致勃勃看我的绿豆，快看：我的绿豆发芽了，长出了一条条小尾巴，像小蝌蚪的小尾巴，真可爱。它们大口大口地吸着水露，像一个个贪吃的胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了，露出了白嫩的肚皮。
今天已经是生豆芽的第五天了，绿豆的根已经长出来两三厘米长了，我久久地凝视着杯中的绿豆，我希望我的绿豆快快地长大，变成一棵巨大的绿豆树。小学生观察日记
今天晚上，我为了写《观察日记》，特意到叔叔家看鱼。 叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草，有海螺，还有一块块礁石。哇，鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了，有燕子鱼，斑虎鱼，孔雀鱼，金鱼，清洁夫;小鱼在自己的家里自由自在的游来游去，好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说，拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴，一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中，好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子，它总是不停地做清洁。哦!对了，小鱼还会生病。你看，那条银色的小鱼刚生过病，现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了，我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家
蜗牛
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
观察日记——蚂蚁
今天，我在外面玩。忽然，我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。 “为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说: “有了!”我用随身携带的放大镜去观察。一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果，碎苹果不停掉下来，底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时，一只大毛虫从树上掉下来，蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎，都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽，奄奄一息了。可是毛虫体积太大，蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们，只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了，不吃虫皮，专吃虫肉，而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿，毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小，但很聪明。(谢忻钰)
我家的这只猫 我家里有一只小猫。它全身黑乎乎的，眼睛圆圆的、绿绿的，鼻子上边窄下边宽，鼻孔火红火红的，耳朵尖尖的。走路时，它要把尾巴夹在后腿中间，大概是要减少阻力吧。
这只猫吃饭很有趣。它会先闻闻，看看它是否喜欢吃这种事物。要是不爱吃就会“喵喵”叫着跑走，好像在说：“嗯，不好吃，走人!”如果是爱吃的话，就会用舌头卷进口里嚼啊嚼，再咽下去。边吃耳朵也会时不时的动一下，听听四周是否有危险。如果有就会敏捷地逃跑，没有就一个劲地吃。
我家的猫有个秘密武器，是什么呢?是又尖又长的指甲。平常，它把指甲缩在肉里，遇到老鼠时就在极快地时间里伸出指甲捉老鼠。
这只猫真有趣!(戴宇威)
臭 虫 和 蚂 蚁
今天，我看见一群小东西正在和一个大东西打架。我走近一看，是一群蚂蚁和一只臭虫。我心想：黄老师不是要我们写一篇观察日记吗?我就观察它们吧!
只见两只小蚂蚁，分别咬着绳子的一端。它们俩用触角点点别的蚂蚁的触角，好像在说：“快用绳子捆住臭虫!” 臭虫可不是那么容易屈服的，它见情况不妙，想逃走。它刚往前爬了一步，四只小蚂蚁飞快地爬到前面，一口咬住了臭虫的屁股。臭虫痛得翻了个身。小蚂蚁仿佛说：“这就是捆它的机会。”于是，有两只蚂蚁咬着一根绳子捆住了臭虫的后脚，另外两只蚂蚁用绳子捆住了臭虫的前脚，臭虫动弹不得。蚂蚁搬着它们的战利品回家了。我不禁暗暗佩服这群小不点们的力量。
啊，那么聪明的蚂蚁!(汤贲偲
观 察 大 蒜
我家种了一盆大蒜，我每天都要给大蒜浇水。
过了几天，我去观察大蒜，发现它长出了一丁点浅绿色的嫩芽，我兴奋极了。又过了几天，蒜苗长得有手指头那么高了。每天我都会去看它，发现它在一天一天地长高。过了一个月，大蒜有一尺高了，叶子变得又宽又绿。
我想：大蒜为什么会一天天长大呢?我很纳闷。爸爸告诉我：“植物也是有生命的，有了阳光的照射，雨水的灌溉，它们就会一天天长大。”哦，我这才恍然大悟。
从此，我对植物产生了浓厚的兴趣。
荷花
我最喜欢荷花。
姥姥家门前有一口大大的池溏，里面种了莲藕。每年夏天，荷叶挤满了池塘。我仔细观察，发现荷叶的茎上长了许多小刺，我用手摸了一下，有点扎手。它的叶子圆圆的，大的像把绿色的伞，小的像顶绿色的帽子，很多小鱼躲在莲叶下高高兴兴地游来游去。最漂亮是荷花。摇曳的荷叶中不时露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的则已经盛开，露出黄色的花蕊。更早开放的还结出了一个个小小的莲蓬，好像一个个小碗。我剥开一粒莲子，尝了尝，不禁赞叹道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美的荷塘呀!
桔 子 树
我家种了一棵桔子树。
春天，桔子树子长出了米粒般的小花苞，开出了一朵朵洁白的小花，那么纯洁，那么娇艳。慢慢的，花儿谢了，钻出了一个个青青的小桔子。
夏天，桔树的叶子长得绿油油的，茂密的枝叶伸展开来，就像撑开了一把绿色的小伞，我在桔子树下乘凉、玩游戏。不知不觉中时间过去了，桔子也越长越大了。
秋天来了，桔子渐渐地变黄了，一个个桔子挂满枝头，你挤我碰，争着抢着要人们去摘呢!看着那一个个又大又黄的句子，我口水直流。顺手摘了一个，就迫不及待的把厚厚的皮剥掉。我尝了一口，啊!真甜，就津津有味地吃了起来，直到肚子胀得圆滚滚的才肯罢休。
我喜欢我家的桔子树，它见证了我快乐的童年。(刘瑾润)
麻雀
在我家窗前石榴树上，每天都会有几只小鸟跳来跳去。它们非常警觉，所以我只能从窗帘的缝隙里观察它们。它们的小嘴巴是黑色的，呈圆锥状;头上像扣着半个栗子;脸上有两块黑斑;脖子上面是一圈白色，像围着个白色围巾;身体大约有10厘米长翅膀是土黄色的;尾巴就像一个小叉，这些小鸟的名字就叫--麻雀。
麻雀喜欢在人多的地方生活，它们很活泼，胆子很大，但是也很警觉，好奇心比较强。它们的巢一般都建在人们的房屋上面，有的时候它们也会占领家燕的巢。在野外，麻雀会把巢建在树洞里。我常见的几只小麻雀就住在我和邻居家的空调洞里。麻雀是杂食性鸟类，它们喜欢吃植物的种子和对作物有害的昆虫。
成果展示图文范文第3篇
浅谈云计算及中国云计算的发展
【引言】
这个时代是信息技术的时代，在这么一个几乎每天都能看到新技术涌现和消失的世界中，有一种新趋势有望长久的存在下去，这就是所谓的云计算，云计算是IT叶的一个全新的词，它将又一次的改变这个世界!正如【美】迈克尔·米勒在《云计算：改变在线工作和协作方式的基于web的应用》一书中说道：“你所了解的计算正面临着变革：你的应用程序和文件将会从桌面转移到“云”中。利用云计算，你所做的一切事情都是基于web的而不是基于桌面的。云计算技术已经深刻的改变了我们的工作、学习和生活，成为继理论和实验后人类认识世界和改造世界的第三大利器。云计算的最终目标是将计算作为一种公共设施提供给广大用户，使用户可以方便的使用计算资源。它将改变你现所使用的电脑和因特网的方式，预示着我们储存信息和运行应用程序的方式将发生重大变化：程序和数据不再运动和存放在个人计算机上，相反，而是一切都托管到“云”中。云计算能够让你从世界上得任何地方访问你所有的应用程序和文件，你不再受桌面的限制，因而使得异地群组成员之间的协作变得更加容易。” 【正文】
一、什么是云计算
通过IBM大中华区云计算中心总经理朱近之对云计算的讲述，笔者简略的得出，狭义云计算是指计算机基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源(硬件、平台、软件)。提供资源的网络被称为“云”。广义云计算是指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的服务。
信息技术应用部黄红说，在理论上，云计算指的是一种新型的计算模式，它依赖的不是个人电脑，也不是独立的服务器，而是用户无需关心其内部结构的“云”。云计算将所有的计算资源集中起来，并由软件实现自动管理，无需人为参与。
云计算的根本概念即计算资源虚拟化，计算资源的虚拟化促使信息服务走向规模化、集约化和专业化。云计算的计算资源虚拟化包括以下几个层次的服务：
1、IaaS(Infrastructure-as-a- Service)：基础设施即服务。消费者通过Internet可以从完善的计算机基础设施获得服务。
2、PaaS(Platform-as-a- Service)：平台即服务。PaaS实际上是指将软件研发的平台作为一种服务，以SaaS的模式提交给用户。因此
SaaS中小企业软件 PaaS也是SaaS模式的一种应用。但是，PaaS的出现可以加快SaaS的发展，尤其是加快SaaS应用的开发速度。
3、SaaS(Software-as-a- Service)：软件即服务。它是一种通过Internet提供软件的模式，用户无需购买软件，而是向提供商租用基于Web的软件，来管理企业经营活动。相对于传统的软件，SaaS解决方案有明显的优势，包括较低的前期成本，便于维护，快速展开使用等。
二、云计算的特点
1、 超大规模：“云”能赋予用户前所未有的计算能力。
2、 虚拟化：云计算支持用户在任何地点使用各种终端获取应用服务。
3、 高可靠性：“云”使用了数据多副本容错、计算节点同结构可互换等措施来保障服务的高可靠性。
4、 通用性：“云”可以同时支撑千变万化的应用运行。
5、 高可扩展性：“云”的规模可以动态伸缩，满足应用和用户规模增长的需求。
6、 按需服务：“云”就像水和电一样供你使用。
7、 极其廉价：由于“云”的特殊容错措施可以采用极其廉价的节点来构成云，“云”的自动化集中式管理使大量企业无需负担日益高昂的数据中心管理成本，因此用户可以充分享受“云”的低成本优势。
三、云计算的重要影响 1.对产业链的影响：
对于服务器厂商而言，云计算及数据中心都对服务器系统的需求急剧膨胀，市场前景巨大。
对于终端设备厂商而言。网络化的云计算为终端设备，特别是小型移动设备的多元化、个性化发展提供了重要机遇。云计算将推动普适计算发展。
对于软件产业而言。随着计算、数据及服务网络化，Google、Amazon等网络服务提供商会根本改变软件的使用模式。大量中小软件企业面临着工作平台、工作对象及工作方式的重组和革新，服务化的软件产业面临着全新机遇。 2.对中小企业发展的影响：
中小企业创造了国内生产总值的55.6%，开发了80%以上的新产品，申请了65%的国家专利，提供了75%以上的就业岗位。但是信息化的创新平台及管理平台代价高昂、维护困难，对于中小企业负担沉重，云计算可以为中小企业的信息化带来切实好处，信息化业务及管理平台部署到云计算平台上，极大的降低了投资成本、管理成本及维护成本。
四、中国云计算的发展 在我国，云计算发展也非常迅猛。2008年5月10日，IBM在中国无锡太湖新城科教产业园建立的中国第一个云计算中心投入运营。2008年6月24日，IBM在北京IBM中国创新中心成立了第二家中国的云计算中心——IBM大中华区云计算中心;2008年11月28日，广东电子工业研究院与东莞松山湖科技产业园管委会签约，在东莞松山湖投资2亿元建立云计算平台;2008年12月30日，阿里巴巴集团旗下子公司阿里软件计划于2009年初在南京建立国内首个“电子商务云计算中心”，首期投资额将达上亿元人民币;世纪互联推出了CloudEx产品线，包括完整的互联网主机服务"CloudEx Computing Service",;中移动董事长兼CEO王建宙认为云计算和互联网的移动化是未来发展方向。
中国移动通信研究院院长黄晓庆认为，中国超级计算机系统的运行环境和提供的服务功能完全满足云计算的要求，可以说中国已有云计算的硬件基础。但还是存在着明显的问题，“无论是制造还是应用，美国都占据着超级计算机领域的绝对优势地位，欧洲应用广泛但制造能力偏弱，中国在制造上较强但应用相对不够。 应用比研发更难”。 “天河一号”超级计算机工作能源张云泉如是说，他还说：“中国超级计算机的性能虽然取得了巨大进步，但还没有一个强大的技术平台，应用软件的水平还有待提高，在金融保险、软件和信息服务业等领域的应用也需要大力拓展。“中国云”面临应用比研发更难。”
利用云计算在中国。物流在中国效率其实是非常低的。40%的车子做物流跑在路上是空车，没有互相之间的整合，信息并不交流。我们再看到这个物流行业的话，其实是为别的行业进行服务，不管是化工、制造还是配送。因此如果用云计算这一形式把整个物流行业结合起来，把它标准化，把他的服务提供到别的行业当中去，让他们去应用物流云在上面不同的服务，这样也可以提升我们中国物流行业的信息化和转型。
具体的科研实践应该如下：
1、云资源管理平台CRM4GCRM4G：Cloud Resource Management for Grid 基于网格基础设施，向用户提供云服务，实现了IaaS模式的资源服务。多粒度计算资源服务。快速软件部署服务
2、面向云环境的虚拟化桌面CloudDesk：动态适应用户需求变化，为用户提供高效、安全、易用的云资源访问的桌面环境。
3、云存储服务系统ppStore：通过集成互联网上的免费存储空间提供大规模云存储服务
4、基于云模式的网络安全防御系统CloudFence：采用安全检测与防御相分离的原则，充分利用云端强大的处理能力和存储能力，云端集中检测和决策关键技术。
五、云计算的发展前景
云计算被视为科技业的下一次革命，它将带来工作方式和商业模式的根本性改变。 首先，对中小企业和创业者来说，云计算意味着巨大的商业机遇，他们可以借助云计算在更高的层面上和大企业竞争。其次，从某种意义上说，云计算意味着那些对计算需求量越来越大的中小企业，不再试图去买价格高昂的硬件，而是从云计算供应商那里租用计算能力。 【总结】
通过对云计算及云计算与中国的发展相关文献的大量阅读，本人对云计算的相关知识有了更系统的认识。总结了云计算的基本论述，分析了现中国云计算的发展情况及未来发展趋势的相关文献和有关演讲。本人将有兴趣也有信心致力于中国云计算的发展，努力将理论付诸于实践，为我国的IT云计算事业打下坚实的基础。
本人觉得中国要想真正成为一个领先国家，必须像英国早期工业革命的时候有那种想象力，创造那种在人类历史上没有的制度。这个时代需要想象力和好奇心，只有有这种心理才能迎接这种变革，才能让中国经济从中国制造走向中国创造。
【参考文献】
[1] 刘鹏，解放军理工大学教授
《云计算》
[2]【美】迈克尔·米勒 《云计算：改变在线工作和协作方式的基于web的应用》 [3] 朱近之
IBM大中华区云计算中心总经理
中国企业领袖年会主题演讲 [4] 黄晓庆
中国移动通信研究院院长
中国企业领袖年会主题演讲 [5] 黄
红
信息技术应用部
《“云计算”的比较研究》
[6] 张亚勤
微软全球资深副总裁、微软亚太研发集团主席
关于云计算讲座 [7] 朱近之
IBM大中华区云计算中心总经理朱近之. 《云计算的十大误解》 [8] 田溯宁
中科院研究生院硕士、美国得克萨斯科技大学博士《云计算如何改变世界》
[9] 王
阳
IBM全球副总裁兼IBM中国开发中心总经理 《中国企业家》 [10] 尼古拉斯•卡尔
成果展示图文范文第4篇
举止文明，被评为“班级文明标兵”。特发此状，以此鼓励！
同学在2012—2013学第二学期中，品德高尚、开封县实验小学 二〇一三年七月二日
成果展示图文范文第5篇
1、购房建筑面积及办理人员要符合以下规定：
(1)购买2003年4月25日之后(不含当日)取得建筑主体工程施工许可证的商品住房，岛内(不含鼓浪屿区)建筑面积在150平方米以上(含150平方米)，岛外建筑面积在80平方米以上(含80平方米)的购房者，可一次性办理房屋产权人或其共同居住的配偶、父母或子女不超过3人的常住户口(有多名成年子女的，只能办理1名成年子女的常住户口，未成年子女不能单独办理户口)。
(2)购买2003年4月25日之前(含当日)取得建筑主体工程施工许可证的商品住房，建筑面积在45平方米以上(含45平方米)不足70平方米的可一次性办理房屋产权人或其共同居住的配偶、父母或子女不超过2人的常住户口(有多名成年子女的，只能办理1名成年子女的常住户口，未成年子女不能单独办理户口);建筑面积在70平方米以上(含70平方米)可一次性办理房屋产权人或其共同居住的配偶、父母或子女不超过3人的常住户口(有多名成年子女的，只能办理1名成年子女的常住户口，未成年子女不能单独办理户口)。
(3) 本市以外人员购买住房，房屋产权属多人共有，且产权人之间不具有直系亲属关系的，只能给一名按份共有比例不低于30%的所有权人按规定办理购房落户，其他所有权人须经过公证机构公证同意放弃办理常住户口。
(4)本市以外人员和本市常住户口人员共同购买住房，共有人属直系亲属关系的，允许其中非本市常住人口的业主以及直系亲属办理落户手续;不具有直系亲属关系的，非本市常住户口的业主及其直系亲属不能办理落户手续。
(6)岛外人员在岛内购买商品住房，落户政策与本市以外人员相同。
(5)厦门市政府《关于调整我市购房入户政策的意见》(厦府办[2009]28号)对前两款另有规定的，从其规定。
2、取得房屋产权证。
二、所需材料
1、产权证。
2、产权人户口簿、身份证;若房屋产权人为多人，且产权人之间为非直系亲属关系，还需提供其他产权人放弃办理户口的公证。
3、申请人、当事人的户口簿、身份证。若系申办产权人的配偶、子女、父母户口，以下情况应提供其与产权人的关系证明：
(1)同一户口簿父(母)子(女)、夫妻关系不明确的，应提供户口所在地派出所出具的关系证明。
(2)夫妻关系需出示结婚证。
(3)父母与子女户口不在同一户口簿，需公证或提供父母与子女的关系证明。
(4)系收养子女的，需提供事实收养公证或《收养登记证》。
4、拟落户地镇(街)计划生育部门出具的迁入人员本人或其父母的计划生育审核意见。
5、市国土资源与房产管理局出示的购买商品房情况证明或土地房产测绘档案馆出示的档案摘录证明。以上材料需原件和复印件(A4规格)一套。
三、办理程序
1、户口从岛外移入岛内或从市外迁入本市，申请人持相关材料到拟落户地所属公安分局户政科申请(落户岛内到市公安局户政处办证大厅申请)，经核算准后，签发户口准迁凭证)。
2、经核准迁(移)入人员，凭迁移凭证到原户口所在地将户口迁(移)出后，到落户地派出所办理落户手续(原户口所在地省内有持准迁凭证到拟落户地派出所办理落户)。
对证件材料齐全的，户籍民警应当场受理并开具受理回执单。
四、办理时限
成果展示图文范文第6篇
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳环保奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
1633宿舍：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳环保奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
1634宿舍：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳环保奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
李永翔、吉开展 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳风格奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
关守府、王巍 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳造型奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
孟强、吴洪霞 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳造型奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
王赞星、卞加丽 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳造型奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
程舒、李阳 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳造型奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
章启明 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳实用奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
林谢凤 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳实用奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
周宗豪、涂鹏 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳实用奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
陆志豪、蒋萌 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳实用奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
陆蒋磊 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳妙招奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
高苏阳、陈小毛 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳妙招奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
徐同坤 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“优秀主持人”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
乔芳 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“优秀主持人”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系
二○一二年五月
林庆宝 同学：
在南京化工职业技术学院化学工程系第七届废品艺术节中，表现优异，被评为“最佳环保奖”。特发此证，以资鼓励。
南京化工职业技术学院
化工系