中华礼仪范文第1篇
秦皇岛市卢龙县印庄乡印庄中学八(1)班
王岩
尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名中学生首先应该做到的。
在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们老师生病了于是，我就帮老师买药，下课时为老师倒杯水，好让她快快好起来。我还是班干部，对于老师交给我的任务我总是一丝不苟，对于班级的建设，我也尽自己最大的力量，另外帮老师抓好本班学生的纪律，和同学一起好好学习更是我义不容辞的任务。
在家中我孝敬父母，我会把温水端到妈妈的跟前;帮父母做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。记得有一次，妈妈腿摔骨折了，正好赶在周六周日，我每天为妈妈梳头，扶着妈妈走路，我如同妈妈的小拐杖一样，像妈妈小时候照顾我一样，我在中午亲自为妈妈做饭，虽然我做的不怎么样，但妈妈仍然说好吃，那两天我虽然很累，但我体会到了父母的艰辛。
中华礼仪范文第2篇
五千年的文化历史，举世无双的四大发明;深深的印下了中华民族的足迹。我为生在九百六十万平方千米的土地上而自豪!但是下面这个故事让我感到酡颜，在一所学校的升旗仪式上，学校忽然停电，所以要求大家齐唱中华人民共和国国歌，竟然只有很少的人唱，学校的领导问理由，大多数学生回答不会唱。听到这里，你们有甚么想法吗?我有，一个中国人竟然国歌都不会唱，还有甚么资历活在这片土地上。我乃至在想，在他们渐渐把国歌遗忘的时候，是不是也在遗忘复兴中华的责任?
从内心来讲，遗忘复兴中华的责任是可悲的，他的内心会随着物资的变化而变化，昏昏噩噩度过一生。最后，像一粒尘埃，消失在世界上。
周恩来总理，梁启超先生，和那些传播复兴中华责任的领头人，用他们的实际行动告知我们，一颗民族的责任心，永久是一个布满着自豪和自豪感的世界。
时代在发展，祖国在繁华，民族在兴盛，我们跟要把眼光放远放长。人生注定疾步匆匆，在困难眼前我们惟有勇往直前，变被动为主动，才可能在复兴中华的大潮里掀起我们的浪花。
国家兴亡，匹夫有责。作为一个青少年更应当担当起复兴中华的责任，周恩来总理在年少读书时，就立下了为“中华之崛起而读书”的伟大理想。这成了他终生为主义事业奋斗的的气力源泉，也让我们看到了他对中华民族复兴的必胜决心。他的人生信念和人性光芒，像一座灯塔，为我们照亮了前行的道路。所以我们更应当做一个胸怀大志、得才兼备的学子，努力进步道德品质、科学文化知识和民族精神素质。由于，从我们一出生，就注定是复兴中华的主力军。
总书记在参观《复兴之路》展览时就说过：“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
中华礼仪范文第3篇
中华抗战灯谜史料征集和灯谜创作大赛
70佳谜公告 (2015年9月3日)
经组委会佳谜评选委员会24位评委多轮评选投票，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年中华抗战灯谜史料征集和灯谜创作大赛70则佳谜产生如下(排名以得票数为序)：
0
1、秋水共长天一色/抗日英烈/江上青
福建厦门陈晓映(22票) 0
2、减碳排，省能源，倡光盘，兴中华/抗日英烈
/节振国
四川宜宾韦汉荣(22票) 0
3、共挽长弓，驱逐东洋，仰头就义/抗战英烈
/张洪仪
广东汕头吴松泰(22票) 0
4、提倡当老实人，说老实话，办老实事/抗日英烈
/张诚德
四川宜宾王志成(21票) 0
5、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖 /抗日英烈/官惠民
安徽合肥昌庆峰(21票) 0
6、断头之时无后悔，可为大爱献此生/抗日英烈
/寸性奇
广东汕头吴松泰(21票) 0
7、享乐在后，奉献在前，心口如一，先树榜样
/抗日英烈/孙春林
江苏苏州陈志明(21票) 0
8、“公则挺身锋刃，独立战场，叱退穷丑，威雄七萃。” (面出《全唐文卷五十·加郭子仪尚父制》)
/抗日英烈/郭猛
河南安阳王保武(21票) 0
9、半生传奇化动力/抗日英烈/何云
江苏南通王万森(21票)
10、地无分南北,人无分老少,皆有抗战守土之责! /文汇报栏目/神州广角
四川成都高建川(21票)
11、少先队员是我们永远的骄傲/抗日英烈/童长荣
江苏镇江杨文娟(20票)
12、翱翔蓝天是抱负/抗日英烈/高志航
陕西西安王汉生(20票)
13、“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。” (面为抗战英烈赵一曼誓言)/抗日英烈/赵尚志
陕西宝鸡田守文(20票)
14、不贪人敬畏，吉祥靠品行/抗日英烈/威廉·瑞德
福建宁德王水松(20票)
15、“多算胜，少算不胜„„”
(面出《孙子兵法·计篇》)/抗战重大战役
/长衡会战
北京徐卫锋(20票)
16、打不尽豺狼绝不下战场/成语/日落而息
明(20票)
17、安庆地方戏，长盛永不衰/抗日英烈/黄梅兴
票)
18、共赴前程先奉献，榜样在前需上进/抗日英烈
/秦霖
安徽六安孟凡祥(19票)
19、先锋立首功，一生成名早/抗日英烈/王铭章
(19票) 20、除灾积德半生安/抗日英烈/徐秋
西长治王杰(19票)
21、清风两袖朝天去，不带江南一寸绵/抗日英烈
/任光
福建厦门许友金(19票)
22、共拥马列，一改中华/抗日英烈/黄骅
翘段(19票)
23、高天滚滚寒流急(面为毛泽东诗词)
山东潍坊闫春安徽安庆代述祥(19
江苏扬州顾斌
山
广东汕头郑
/抗日英烈群体/冷云团
江西南昌余勇(19票)
24、岂容军国主义者死灰复燃!/七言唐诗一句
/昨日之日不可留
江苏苏州邱景衡(19票)
25、四亿同胞，同仇敌忾;八年斗倭，举“家”不忘
/抗战纪念设施/中国人民抗日战争纪念馆
(18票)
26、改革之中国，和平之中国/抗日英烈/易安华
(18票)
27、靖宇兆麟双报国/抗日英烈二/杨忠，李忠
(18票)
28、“勿卷脑，勿折角，勿以瓜侵字，勿以唾揭幅，
勿以作枕，勿以夹策。”(面为元·赵孟頫句)
/抗日英烈/陈钟书
陈霄(18票)
29、天空出现APEC蓝/抗战英烈/乾云清
明蔡芳(18票)
30、风吹那个雪花满天飘，咱队伍在前边打得好
(面出歌剧《刘胡兰》唱词)/抗战重大战役
/冬季攻势
美国潘汝淦(18票)
河南巩义杜玉树 河南开封吕祥吉林长春宁甲风
贵州都匀
福建三
31、夜半驰飞马，越栏杀东洋/抗日英烈/李兰池
广东汕头吴松泰(18票)
32、鬼子面前拒开口/六字常言/不可同日而语
安徽安庆金德余(18票)
33、把我们的血肉筑成我们新的长城/抗日英烈
/周建屏
多人作(17票)
34、红五月里话英雄/抗日英烈/夏云杰
王汉生(17票)
35、青鹤立于迎客松前/抗日英烈/杨靖宇
德源(17票) 36 “日试万言，倚马可待。”(面出李白《与韩荆
州书》)/抗日英烈二/陈翰章，高捷成
仁(17票)
37、八公山上，草木皆兵/抗日英烈/顾士多
军(17票)
38、长崎一弹落后，山也崩地也裂/抗日英烈/张琦
票)
39、展七擒之术，施七纵之仁/抗战重大战役
/常德会战
江苏苏州王复陈(17票) 40、打虎亲兄弟，上阵父子兵/抗战重大战役
/武汉会战
广西南宁黄建平(17票)
陕西西安
江西金溪邓
河北秦皇岛张维
湖南长沙尹海(17
山东青岛王建东
41、我们都是飞行军/抗日英烈/武士敏
江苏南通朱建铭(16票)
42、铁人荣誉传海内/抗日英烈/王光宇
江苏盐城俞长岭(16票)
43、红得好象燃烧的火/抗日英烈/朱炎晖
辽宁锦州郝庭玉(16票)
44、演讲写作皆获一等奖/抗日英烈/白文冠
鸣(16票)
45、不是打虎将，也是打虎将，就是打虎将
/抗日英烈/李忠
京蔡鸣 (16票)
46、不分穷，不分富，四万万同胞齐武装;不论党，
不论派，大家都来抵抗/成语二
/挥戈反日、打成一片
票)
47、桃杏枝头好锦绣/抗日英烈连性别/李林，女
票)
48、全靠用心，改变旧貌/抗日英烈/王甲本
(15票)
49、挥师东三省，痛击鬼子兵，英勇捐躯后人忆，
庭院处处埋忠骨/抗战纪念设施
/平北抗日烈士纪念园
票) 50、老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。
马来西亚邓凤
江苏南江苏苏州龚海波(16 山东青岛崔永凯(15 河北石家庄王中和江西南昌周跃建(1
4 (面出叶剑英《八十书怀》)/抗日英烈/叶成焕
广东深圳黄清明(14票)
51、琴棋始终放里边/抗日英烈/理琪
安徽六安张宏福(14票)
52、“宽一分，民受赐不止一分;取一文，
我为人不止一文。”(面出自清·张伯行
《禁止馈送檄》)/抗日英烈/张自忠
于升起(14票)
53、白首雄心志向前，全党上下团结紧/抗日英烈
/任光
福建三明罗泽清(14票)
54、柏林炮火飞白光/抗日英烈/包森
州蔡家枢(14票)
55、成千上万党员争先，人人为改革帮后进
/抗日英烈/任常伦
英(14票)
56、花开浅水湾，誓死护家园/抗战重大战役
/香港保卫战
西太原杨龙生(14票)
57、口吐莲花，珠圆玉润/抗日英烈连称谓
/陈锦秀团长
重庆张顺社(13票)
58、倡导全民阅读，建设书香社会/抗日英烈/张敬文
吉林长春
广东潮
福建福鼎谢克
山
(13票)
四川宜宾王志成
59、六国毕，四海一/抗日英烈/王平陆
安徽合肥李建军(13票) 60、为改革叫好，干杯!/抗日英烈/易良品
陕西宝鸡田守文(13票) 6
1、安顺渡口交锋日/抗战重大战役/平津作战
湖南长沙敖耀寰(13票) 6
2、东渡黄河，转战太行/卫生防疫用语(露春格)/流行高峰
浙江温州叶春荣(13票) 6
3、团结一心，重创日兵/抗战纪念遗址/忻口
江苏苏州邱景衡(12票) 6
4、窗前一奇语，言传云水间/抗日英烈/于寄吾
广东汕头黄晓龙(12票) 6
5、父亲英雄儿仗义/抗日英烈/范子侠
安徽安庆林霞(12票) 6
6、齐贺万世师表/卷帘格，抗日英烈/孔庆同
广东汕头邱壮炮(12票) 6
7、人民军队反击侵略者/抗战重大战役/长城抗战
吉林长春关玉田(12票) 6
8、双十二南岳会兄/抗日英烈/王克山
广东广州罗君辉(12票) 6
9、相遇杭州南昌，却是刀枪争雄/抗战重大战役
/浙赣会战
湖南邵阳徐衡(11票)
70、在下姓宁居成都，才能出众是好汉/抗日英烈
/宫川英男
宁夏银川吴新民(11票)
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年 中华抗战灯谜史料征集和灯谜创作大赛组委会
中华礼仪范文第4篇
摘 要：嘉兴市在前期出台的各类人才引进政策基础上，于2020年9月新出台《嘉兴市大学生“550”引才实施意见》，进一步扩大引才对象，明确普通高校应届本科生和专科生的人才引进政策。本文基于多源流分析框架，通过对嘉兴市现有人才政策的分析，基于疫情导致的大学生就业实际，从问题流、政策流、政治流三个方面以及三源汇合打开政机会之窗，研究大学生引才政策出台机制，对于后期对大学生引才政策实施效果评估和政策优化有现实意义。
关键词：大学生;人才引进;多源流
一、大学生引才背景
人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动权的战略资源。随着近年来人才引进工作重要性的日益凸显和区域内经济高质量发展的内在需求，嘉兴市出台各类招才引智政策，主动适应新时代人才工作新形势、新变化，积极贯彻总书记人才工作重要思想和深化人才发展体制机制改革精神，不断加大改革落实和工作推进力度，进一步激发各领域人才创新创造创业活力，把各方面优秀人才集聚到嘉兴经济社会发展的各项事业中来。
2020年以前，嘉兴市人才引进政策对象以顶尖人才、高端人才和高级人才为主，辅助以优秀硕博人才配套政策，旨在抢抓长三角一体化发展重大机遇，发挥嘉兴接轨上海“桥头堡”优势，更高水平实施人才聚集行动。2020年9月1日，嘉兴市政府出台《嘉兴市大学生“550”引才实施意见》（以下简称《“550”引才实施意见》），指出大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，要力争用5年左右时间引进50万名大学生，促进创新链、产业链、人才链和资金链深度融合。同时，于9月3日通过嘉兴人社网发布《“550”引才实施意见》深度解读，宣传大学生引才政策。《“550”引才实施意见》在前期关于硕博人才政策的基础上，将政策对象明确为“大学生”，从硕博人才扩大到全日制应届本科生和专科生。2020年，全国普通高等学校毕业生人数达874万，比2019年增加40万人，加上疫情对企业人员招聘计划规模的直接影响，2020年高校毕业生就业情况不容乐观。受疫情冲击，财政收支压力加大，在严格贯彻落实政府带头“过紧日子”的要求下，在平衡疫情常态化防控和经济社会发展的关键节点，嘉兴市委、市政府从长远出发，给予大学生引才工作更高的政策支持和更多的资源配置，《“550”引才实施意见》的出台无疑是万众瞩目。
二、多源流分析框架
（一）多源流框架
多源流框架是美国学者约翰·金登在上世纪八九十年代参考借鉴了科恩、马奇等人的垃圾桶决策模型，提出并逐步发展起来的一种政策过程理论。多源流理论体系包含三个源流：问题流、政策流和政治流。三个源流按照各自动态特征和规则发展，但当三者耦合时，机会之窗打开，在这个点上议案进入政府政策议程。一个社会问题要进入政策议程就是三源流汇合的过程，且三者缺一不可，某一条支流的缺失意味着机会之窗还未形成，社会问题就只能是社會问题，无法上升到政策议程。
1.问题源流是指问题如何被认知，状态如何被定义为问题。官员了解实际情况的方法主要有三种：焦点或危机事件;指数或是指标;信息反馈。首先，问题之所以引起政府的关注，首要原因是问题已经存在，并可以通过一些指数或指标的形式发现，如果这些指标出现了异常变动，即意味着问题发生。其次，一些焦点或危机事件会导致政府关注某个问题。最后，关于项目运作的反馈信息常会使问题受到政策制定者的关注。
2.政策源流是指知识与观点的积累、相关专家提出政策方案的过程。政策备选方案的意见和主张都是由政府官员、学者和利益集团组成的政策共同体中的专家们提出的。在政策共同体中，在“政策原汤”周围漂浮着多种意见和主张，它们相互碰撞，彼此结合。
3.政治源流对于政策进入议程也起到关键作用。包括公众情绪的变化、压力集团的争夺和政府的变更等因素。
4.机会之窗：上述三种源流在通常情况下是相互独立并且按照各自特征和规则发展。然而，在一个关键时点上，当三种源流汇聚在一起时，问题就会被提上议程，并且直接导致公共政策的形成。这里的机会之窗就是提案能够被政策制定者重视，进入政策议程而最终成为公共政策的时机。
（二）多源流框架在我国的适用力分析
金登的分析框架虽然是在西方情境下的理论模型，但在分析中国现实问题时确有其适用性。当政策问题已经在相当范围内成为共识，即大众媒介对政策问题的关注引发了社会范围内对群体性事件的讨论，当利益群体的诉求客观地凸显在政府面前，当政治精英和专家学者针对政策问题已存在高度的认识，政策问题进入议程的条件也就具备了。
但我国的一些学者也提出，在中国情境中，源流间的独立性大大减弱，三者间有明显的互动与融合趋势，同时问题源流存在先导性，具体体现为：
1.三种源流间本身就存在着广泛联系：既可能表现为问题源流导引下社会舆论关注与政策共同体的同步形成;也可能出现社会问题以群体性事件的形式被激烈表达，随后引起政府关注，继而在政治流的推动下形成政策源流的情形。
2.政策活动中个人的角色转换以及能动作用的发挥也使源流的边界更加模糊。在我国现有的决策系统中，与西方拥有独立身份的“政策企业家不同”，构成政策共同体的专家学者、企业家代表多具有双重身份，同时扮演着人大代表、政协委员甚至是社会问题亲历者等多重角色，穿梭于三大源流之间，近距离接触和影响政策制定系统。
3.群体性事件或者突发性事件对政策领域的影响大，较易出现紧急政策。
三、嘉兴市大学生引才政策出台机制研究
（一）问题流
1.推动公共问题进入政策议程的焦点事件
2019年底，中共中央、国务院印发了《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，嘉兴抢抓长三角一体化发展重大机遇，发挥嘉兴接轨上海优势，依托一体化发展示范区建设，不断研究制定承接上海人才溢出效应相关举措。
2021年是中国共产党建党百年，嘉兴作为党的诞生地，不断深化体制机制改革，人才引领发展的战略地位空前高涨。从长远发展的角度，增加人口净流入能够扩大人才储备，为全市高水平城市建设提供坚强的人才支撑、智力支撑、创新支撑。推动人才引进政策从高精尖向基础人才扩展，既是嘉兴历史机遇下的发展战略，也是当前经济发展放缓常态化背景下的战术策略。
2.指示问题形成的指标
2019年上半年，浙江省共引进顶尖人才131人，嘉兴占了24人，仅位于杭州之后;引进领军人才数达到44人，嘉兴位居浙江省第一。杭州、宁波、嘉兴成为全省集聚顶尖人才的主阵地，三地共引进76人，占全省的58%。近三年，嘉兴市引进大学生19.8万人，并保持年均20%以上的增长态势。
然而，当前全国各地对大学生的招引力度越来越大，周边城市人才政策快速迭代升级，人才引育的对象已从中高端人才逐渐延伸到以高校毕业生为主体的基础人才。嘉兴市想要塑造更高能级板块，亟需引进更多优秀青年人才，赋能引领高质量发展。而目前嘉兴市人才政策总体上侧重于中高端人才，亟需补齐政策短板，加强对高校毕业生的全面支持。人才工作在政府各项工作中具有重要地位， 年度人才引进工作开展的实践经验和政策短板能够直观的反馈能够及时的反映出人才工作的现状，有利于引才政策的优化和完善。
（二）政策流
1.中央层面
党的十八大以来，以党中央把科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略摆在了国家发展全局的核心位置，高度重视人才工作，提出了一系列新思想、新论断和新要求，“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”“在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”“择天下英才而用之”。 人才引进和培养工作已经成为应对我国人口老龄化问题、增强我国国际竞争力、实现国家经济社会转型以及可持续发展的重要保障。疫情发生以来，中共中央高度重视应届大学生就业情况，推出鼓励吸纳高校毕业生就业措施。
2.地方层面
2020年6月，浙江省委十四届七次全会通过《关于建设高素质强大人才队伍打造高水平创新型省份的决定》，明确把人才强省、创新强省作为首位战略，努力使人才和创新成为建设“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”和新机遇新局面的中坚力量。2020年7月，嘉兴市委第八届九次全会通过《关于建设高素质强大人才队伍和高水平创新型城市打造面向未来创新活力新城的决定》，要求切实增强建设高素质强大人才队伍和高水平创新型城市的责任感、使命感、紧迫感，以前瞻性布局、现代化指向、超常规举措，集聚一流人才队伍、构筑一流科研体系、打造一流创新产业、营造一流创新生态，加快建设面向全球、接轨国际的长三角人才集聚“强磁场”和科技创新“桥头堡”，高水平推进省区域创新体系副中心建设，加快打造面向未来创新活力新城，擦亮最精彩板块中最耀眼的“创新蓝”。
（三）政治流
1.政府工作要求
以党中央人才战略放到国家发展核心位置，并提出诸多重要论断：加快实施人才强国战略、树立强烈的人才意识、深化人才发展体制机制改革、聚天下英才而用之、宣传表彰优秀人才等，对地方政策开展人才工作有极为重要的引导作用。2020年2月，李克强总理主持召开国务院常务会议，推出鼓励吸纳高校毕业生就业措施。6月，浙江省委发布《关于建设高素质强大人才队伍，打造高水平创新型省份的决定》，提出把人才强省和创新强省作为首位战略，到2025年新增就业大学生500万名。8月，嘉兴市委发布《关于建设高素质强大人才队伍和高水平创新型城市打造面向未来创新活力新城的决定》，提出把人才强市和创新强市作为推进高质量发展的核心支撑，目标到2025年新增博士5000名、硕士3万名、大学生50万名。各级政府对大学生就业和人才引进工作的重视，对大学生引才问题进入政策议程十分有利。
2.人才竞争
2019年12月25日，中办国办印发的《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》正式向社会公布。其中明确，全面取消城区常住人口300万以下的城市落户限制，全面放宽城区常住人口300万至500万的大城市落户条件。随后，2020年4月3日，国家发展改革委下发《2020年新型城镇化建设和城乡融合发展重点任务》，提出督促城区常住人口300万以下城市全面取消落户限制，推动城区常住人口300万以上城市基本取消重点人群落户限制，人才争夺战愈演愈烈。
嘉兴市作为浙江省11个地级市之一，在人才引进政策上，主要与湖州、绍兴等城市进行比较，各城市之间往往在政策制定上通过“补助资金上浮”“标准定的高一点”等方式提高人才吸引力。虽然受到疫情影响，但各地“抢人才”的脚步却没有放慢。大学生引才政策是嘉兴、湖州和绍兴等城市近期都在研究出台的新政，从城市间人才争夺的角度，嘉兴出台大学生引才政策实属必然。
（四）机会之窗
问题流、政策流、政治流彼此独立，在我国的适用力分析中，可适当增加政治流的影响力。当三个源流在某个关键时间点上汇合时，就打开了政策窗口。
2020年以来，受疫情影响，大学生求职就业普遍遭遇困难，而高校毕业生又是“稳就业”的重要群体。大学生引才快速進入政策议程，加之人才争夺战并未因疫情发生而放缓脚步，当前全国各地对大学生的招引力度越来越大，嘉兴周边城市人才政策快速迭代升级，促使三条溪流汇合，嘉兴市大学生引才政策应运而生。
四、建议
近年来，人才工作以前所未有的高度走向国家发展全局核心位置，各地陆续出台一系列引才政策以吸引人才，随着人才争夺战的发展，各地人才政策不断优化完善，人才引进和平台建设协同共进，在疫情引发的大学生就业难的历史时点，大学生引才政策出台。大学生引才政策是在问题流、政策流、政治流三个源流在合适的时机汇合的情况下提出的。多源流理论能够揭示特定政策或公共事件开启机会之窗的可能性，为后续根据人才工作和大学生就业问题实际对大学生引才政策进行适时调整给予新的视角和新的思路。但大学生引才政策作为一项辐射范围广、受补助面大的政策，在实际工作中仍然面临较多挑战，现提出以下三个建议：
（一）建立大学生引才政策投入一体化机制。
大学生引才工作涉及大学生就业补助，可定期组织召开人才补助联合会议，对大学生引才政策执行情况进行及时的梳理和分析，结合嘉兴市企业发展需要，对企业急需类人才予以政策倾斜，制订更加符合区域实际的更灵活、更全面的“大学生引才政策”实施细则。并及时将梳理的政策和细则变化要点多渠道予以宣传讲解。
（二）建立大学生引才补助资金绩效目标申报和评价机制。
通过对大学生引才政策补助资金的绩效目标申报和绩效评价考核，督促业务主管部门更加科学的申报人才专项资金，更加规范的使用财政资金。在绩效目标申报时，对于人才专项资金需细化经济性、效率性、有效性三个维度指标，通过政策的必要性和科学性、执行效率和管理效率、政策效果和政策满意度等多个评价指标对申报资金进行详细的阐述，强化引才绩效的理念。在执行年度后，对年度资金使用情况进行绩效评价，将资金使用的效果和大学生引才的成果进行全面的分析，通过绩效评价结果，对财政投入政策进行适当调整，有利于促进管理期内的人才和人才项目优质发展。
（三）建立大学生引才补助基层主导机制。
在项目补助资格认定通过后，财政资金如何及时高效的落实到位至关重要，以往补助流程为从上而下层层配套落实，但往往流程较长。基层部门作为审批和资金拨付流程中与企业联系最密切的一环，可将资金根据补助标准予以落实，再与上级财政部门进行清算，一方面有利于上级部门集中统筹管理市内各区的人才补助项目，另一方面也有利于各级财政部门提高资金执行效率、强化资金执行进度管理。
参考文献：
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[3]麦婉华.百城“抢人”，新一线城市吸引力强[J].小康，2020（23）：20-26.
[4]袁方成.城市人才政策转向的创新路径[J].人民论坛，2020（21）：73-75.
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[6]张中文，杨宝顺，李庆林，賀静，李键.大学生对各地人才政策的认知度、支持度及其影响因素调查[J].决策探索（下），2019（03）：55-56.
作者简介：
郭子芳（1989-），女，浙江嘉兴人，上海交通大学国际与公共事务学院2019级MPA研究生，研究方向：公共管理。
上海交通大学 国际与公共事务学院 郭子芳
中华礼仪范文第5篇
作者：冶萍
学校：民和县川口镇山城小学
班级：六年级 指导教师：尹雪婧
古诗词记载了中国五千年以来的悲与苦，蕴涵了五千年来中国人民的喜与乐，蕴含了中华五千年来宝贵的文化。
本书采用新颖的文字与精美的图画相结合的方式，读者不仅可以欣赏到精美的文字，还能够欣赏到栩栩如生的手绘图，以图解文，图文并茂，辅之以朗诵艺术家配乐朗诵，音，画，文三位一体，生动形象，带给读者丰富的人生感受和审美体验。
本书分为七个单元：投桃报李，高山流水，杨柳依依，东望故园，心怀天下，抚今追昔，冰清玉洁。每一首诗就像一杯茶，难受时品其味为苦，愉快时品其味为甜。假如你想喝上一杯好茶，就得尽情尽心，细细品尝。
古人云：“外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣：我们沐浴着父母的恩泽而来，所以人的一生就是感恩的一生，当然友情是人世间最宝贵的精神财富。“多情自古伤离别”，离别之情自古以来就成为文学创作的一个重要主题;故乡是海外游子永远的牵挂;爱国主义是中华民族的优良传统。回望昔日那厚重的历史，不禁使人感怀，冰清玉洁之中流淌着一股浩然之气，蕴含着一种高尚的节操。
读着诗里的内容，我的心情随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。
唐代诗人李白年轻时有伟大的政治抱负，但因不愿迎合权贵，始终不得志，于是浪迹天涯，纵酒赋诗，以寄托自己的满腔情怀。他的诗歌感情炽烈，想象丰富，比喻生动，手法夸张，具有极强的艺术感染力。
读诗是人类特有的艺术活动。读古代诗词，可以与同时代的人做精神上的沟通;可以传承古圣贤的精神文化;可以享受和汲取人类文化的成果。
中华礼仪范文第6篇
中华精神，由来已久。从古时的忠孝两全，到现在的爱国主义，中华民族的精神也在随着历史的变迁而发生着潜移默化的变革。但是，最终都没有改变一点，就是中华民族的精神永远是我们整个国家的文化之魂。不管是忠还是孝，反映的都是中华儿女对社会的认识，对自身责任的认同，是一个时代文化的缩影。虽然忠孝这种精神是古代中华人民十分崇尚的精神，但这并意味着在现在这个物欲横流的社会，忠孝这两种精神已经淡化了，已经不被我国人所重视了。恰恰相反，这两种精神已经深入到我们中华儿女每个人的骨子里去了，已经不需要刻意拿出来强调了，这种精神已经转化为中华民族最基本的精神了，是我们每个中华儿女都应该牢记在心的!而我们现在所强调的爱国主义也只是一个很大的范围，它的内涵是很丰富的，蕴含了各种各样的精神层面，而不仅仅就仅局限于爱国这一方面。
今天的中国已经日渐强盛，但是不管怎样，我们的国家坚守的还是一贯的和平，还是促进与世界各国的共同发展，这也是由我过这种时代相传的精神紧密相连的。正是因为这些精神洗礼了我们一辈又有一辈，使得我们整个民族的精神文化层次都有了很大的共同点，所以我们能够与世界各国和平相处，并且促进世界的共同发展。
但是，在今天这样的社会，我们还需要进一步强调我们的民族精神，从而来使得我们的国家更加强盛。如今的金钱社会，权钱交易等等一些列充斥着腐败的因素正在侵蚀着我们这一代年轻人的心，使我们的精神文化面临被取代的严峻考验。可是让人值得欣慰的一点还是存在的，从08年的南方大雪，到汶川、玉树地震，以及刚刚结束的西南百年难遇的大旱，从中我们还是看到了精神的闪耀。一个个中华儿女从世界各地为灾区人民捐款捐物，奉献自己的爱心，他们为的不是让自己的名字能够在功德簿上做短暂的停留，而是为的体现我中华民族经久不衰的民族精神，用自己的微薄力量在中华儿女中进行着传播，这也是一种精神，一种为民族的崛起而奉献的精神。
中华民族历经悠久历史而不衰，是世界仅存的文明古国。中华名族的精神不管是古代还是现在，以及将来，我们的民族精神在表面上虽然表现的不太一样，但是，它们从根里是一致的，体现的是我们中华儿女无限的奋斗历程，体现的是我们伟大祖国强盛的慢慢长路，体现的是我们年轻一代为祖国奉献智慧的热情……