建筑学必备书籍范文第1篇
本书通过事例生动地分析了如何对企业进行规范化、标准化的经营和管理，在我看来，经营和管理这两个问题是独立的但是也有着千丝万缕的联系，是不可分割的一个整体。其中，感触最深的是企业文化，企业文化是一个企业的灵魂，企业文化是对员工工作的一个指引，和茫茫海上的灯塔的地位相当，睿智的企业创始人根据自己的人生哲学，结合企业的实际总结提炼出来，经后来的管理者升华而成形成企业文化，优秀的企业管理者对其坚决执行，从而成就了成功的企业.
如何对企业进行规范化、标准化的经营和管理要做到以下几个方面：
一、 企业文化的重要
形成成熟的企业文化和选择优秀的企业管理者，在我看来形成成熟的企业文化在某个程度上来说比选择优秀的企业管理者更加重要，首先是企业文化指导员工做人、做事，同时优秀的企业管理者也才能够将企业文化深刻的贯彻和执行，其中的执行是最重要的问题，执行力决定一个企业的命运。
二、 制订标准的、细化的管理制度
书中提到制订标准化的经营管理制度，在我看来是阐述了制订标准化、细化的管理制度，不同的企业在对待经营和管理上的思路不一样，现只谈对管理制度的制订，首先是从大局出发，考虑到企业的长久利益的情况下，从员工的角度出发，制订公正、公开、公平的管理制度，忌严管、卡、压，出发点可以是总结目前的管理制度，针对不足提出改进，长处加以发扬，达到让员工直觉遵守、执行，更要通过制度建设，培养员工的自制能力，形成一种氛围，一种精神，一种文化，使企业的要求成为员工的自觉行为，达到员工自制与企业控制之间的最佳平衡。
企业发展是个动态过程，制度建设也是个动态过程，制度建设要不断改进、创新;同时要细化，制度建设要从大处着眼，小处着手，要了解员工、关心员工、体贴员工，要认真对待每一个细节，切实制订后达到指导、规范员工的工作的作用
三、 提高全体员工的素质
这个问题是个比较复杂的问题，简单说就是提高员工的专业技术技能和工作中的意识，加强对员工的培训有助于提高员工的素质。
四、 强化监督管理，制度制订了就要坚决执行
如何评价执行的效果就要靠监督管理，监督管理要站在公平、公正、公开的角度，做到对事不对人，首先就要做到责任明确、切实实行责任制度，做到谁管理谁负责，责任首先从领导追究起。
五、 评价反馈和奖惩制度
评价反馈也就是把收集的资料与标准进行对比，好在什么地方;不好在哪里，然后反馈给评价对象，也就是在工作中不断总结的过程，针对不足提出改进，继续发扬长处;针对反馈的情况对员工进行适当的奖惩制度会收到事半功倍的效
果，有助于帮助员工改变不良工作习惯和态度，同时也有助于企业的规范化管理，但是要注意奖惩的尺度，是以纠正员工的缺点为目的。
六、总结
总的来说，对企业进行规范化、标准化的经营和管理是个长久的过程，不是一朝一夕就可以成就一个企业，在企业生存和发展的过程中要不断地对自生进行总结，善于发现缺点和错误，不断地进行改进，持续完善，这样的企业才会长久。
二、《组织行为学》读后感
《组织行为学》是一门十分实用的课程。它是管理科学中的一门分支学科，以组织系统及其群体、个体的心理与行为规律为研究对象，是建立在多学科基础之上的学科。
学习组织行为学后，对于管理者加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人际关系，增强群体的合理的凝聚力和向心力;提高管理者领导水平，改善领导者和被领导者的关系;有助于组织变革和组织发展。
一、对激励机制的概述
《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。所产生的激励机制是领导和管理企事业单位，公司中非常重要的手段(方法)。
所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构，建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标的动机，产生实现目标的的动力，引起并维持实现组织目标的行为;并通过绩效评价，得到自豪感和响应的奖酬，强化自己的行为。
二、激励机制在团体中的具体应用实例
国内外许多著名公司、团体无一例外地都拥有非常成熟的激励机制。
例如GE公司和联想集团。
GE公司的员工激励机制。GE公司对员工有着一套相当完善的考评制度。公司CEO韦尔奇随身都会携带一本笔记本，上面画满了图表，每个部门都有相关的图表，反映每个员工的情况)这是一个动态的评估，每个人都知道自己所处的位置。第一类占10%，他们是顶尖人才;次一些的是第二类，占15%;第三类是中等水平的员工，占50%，他们的变动弹性最大;接下来是占15%的第四类，需要对他们敲响警钟，督促他们上进;第五类是最差的，占10%，我们只能辞退他们。根据业绩评估，每个员工都会知道他们处在哪一类，这样没有人会抱怨得不到赏识。第一类员工会得到股票期权，第二类中的大约90%和第三类中的50%会得到股票期权，第四类员工没有奖励。图表是最好的工具，哪些人应该得到奖励，哪些人应该打道回府，一目了然。奖赏对员工而言，不应是可望而不可及的，就象鼻子碰着玻璃而穿不过去那样，他们能得到他们应得的。精神鼓励和物质奖励都是必要的，两者缺一不可。对于高层管理人员，GE公司鼓励鼓励他们在工作上相互竞争，但不要有个人恩怨。韦尔奇的做法是将奖赏分为两
个部分，一半奖励他在自己的业务部门的表现，另一半奖励他对整个公司发展的贡献。如果自己部门业绩很好，但对公司发展不利，则资金为零。
韦尔奇一向鼓励员工勇敢地展示自己，谈出自己的看法，争取上司的赏识。“我希望员工能充分发挥潜能，提出他们的建议，而我会为他们提供各种资源。这样员工们给我的将是许多建议和计划，我可能会说：„我不喜欢这个想法，但那个主意非常好‟。这样的交流更有创意。”在今天GE的各个部门，每当公司取得一些成绩，他们都会把生产线停下来，大家一起出去庆祝。GE公司每位员工都有一张"通用电气价值观"卡。卡中对领导干部的警戒有9点：痛恨官僚主义、开明、讲究速度、自信、高瞻远瞩、精力充沛、果敢地设定目标、视变化为机遇以及适应全球化。这些价值观都是GE公司进行培养的主题。也是决定公司职员晋升的最重要的评价标准。
而联想集团是侧重于以业绩为重。联想是一个以业绩为导向型的公司，不惟学历重能力，不惟资历重业绩。联想现在许多高管人员其实在公司工作时间并不长，能从普遍员工升到最高管理层，原因不是跟谁有什么关系，而是全凭业绩。为什么外企一些有相当级别的管理人员愿意到联想工作，就是看重了这一点。不同层次的人员收入不同是很自然的，但联想的干部没有贵族化的倾向。
联想的干部比例适中，中级以上管理人员有200多人，而公司全部员工有
1.1万多人(其中职员约5000人)。其实联想每一个事业部的规模，都相当于一个中型IT企业，这些管理者得到的收入高些也是理所应当的。当然从薪酬结构上看，固定工资部分，经理层跟员工层的差异并不十分巨大。联想员工的收入分为3块，固定工资、绩效浮动和年底分红，在一个以业绩为导向型的企业里，员工的收入是跟其贡献直接挂钩的。任何一个企业都是20%的人才创造80%的财富，对这20%员工的薪酬当然不能少了。现在市场竞争很激烈，人才争夺很激烈，争夺的焦点就是一些高级管理人才和高级技术人才，因为这些人才可以为公司做出重大贡献。
在联想，普通员工并不是只有做管理人员一条升迁之路，不做经理可以走技术职称的道路。技术骨干的待遇与相应的管理者的收入没有差别。 今年年底之前，联想要完成能力评介体系，要让公司的各级管理层知道每个员工的能力如何，其社会竞争力处在什么水平，是否达到了人岗匹配，是不是把最适合的人放在最适合的位置。这项工作可以达到3个目的：公司清楚员工的能力水平、主管清楚手下人员的能力水平、员工清楚自己的能力水平，真正做到人尽其用，不造成人才浪费。
为突出业绩导向效果，联想在业绩考核中实行末位淘汰制，如果员工在考核后进入最后一个层次，就进入了末位淘汰区。所以，不论哪一层次的人都有压力，中层管理人员压力也是很大的，如果考核时排在最后，就会成为不合格员工。联想还培养了后备干部，对于被淘汰的人所在的岗位，马上就有人可以顶上，这是一个合理的闭环。确实，在IT企业必须每个人都时刻要有危机意识，不进则退，跟不上形势就要被淘汰，企业如此，个人亦如此。
在GE公司和联想集团的激励机制中我们可以看到一个共同点，那就是员工的业绩考评制度。两家公司都是将物质奖励与精神奖励结合起来，将正激励与负激励结合起来，实行末位淘汰制度;所不同的是，GE公司更偏重于激发员工的竞争意识，使这种外部的推动力量转化成一种自我努力工作的动力，充分发挥人的潜能;而联想集团则是力争体现公平发展的原则，力争做到人尽其用，不造成
人才浪费。这些，都是《组织行为学》中激励机制在不同背景的组织内灵活应用的最好实例。
三、领导阶层的言行对个体或整体的影响
我们注意到激励机制理论中有一条是“使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法”。其实就是领导阶层的言行对下属员工或整个团体的影响。我认为，这种影响，比之那些人事考核制度、评比制度、奖金制度等激励机制，虽不那么显明那么“硬”，但绝对不可忽视。一旦把握不好，后果非常严重。
管理层的表率行为确是很重要的。研究表明人是很容易进入角色，被环境同化的。如果你的领导经常迟到早退，那么下属也很容易变得自由散漫。同样，如果你的领导经常大手大脚，挥霍浪费，甚至贪污腐化，那么下属也将会跟着效仿。如此一来，再坚强的大厦也会倾塌，再宏伟的基业也会毁灭。
四、总结
建筑学必备书籍范文第2篇
心理学各考试科目参考书推荐：
考试科目 参考书目 作者 出版社 普通心理学 《普通心理学》 孟昭兰 北京大学出版社 《心理学与生活》 Zimbado著
王垒、王?d等译 人民邮电出版社 社会心理学 《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社 实验心理学 《实验心理学》 朱滢 北京大学出版社 《实验心理学—掌握心理学的研究》 坎特威茨H.L.罗迪 华东师范大学出版社 《认知心理学》 王?d 北京大学出版社 心理学统计 《心理与教育统计学》 张厚灿 北京师范大学出版社 《教育与心理统计学》 张敏强 人民教育出版社 《Statistics for the behavioral science:A First Course for Students of Psychology and Education》 —— —— 《社会统计分析方法——SPSS软件应用》 郭志刚 中国人民大学出版社
为什么要推荐以上的复习参考书?还需要看其他的书籍吗?大家不要急，听我们慢慢道来。
一、普通心理学
1。孟昭兰 《普通心理学》
该书中，对于心理学的一些经典理论做了很好的总结，将反映在普心试卷的答题中。
2.Zimbado 《心理学与生活》
该书中，对于现当代心理学的一些新的研究成果有广泛的介绍，是北大心理系18位教授合作翻译的，内容非常有趣，很吸引各类读者的兴趣。该书的内容，主要反映在普心试卷的选择题和判断题(可能不出判断题)中，每道题分值不大，但总共占整张试卷一半以上的分值，所以千万不能大意。
二、社会心理学
侯玉波 《社会心理学》
03年开始，社会心理学开始加入到考研普心试卷中。该书的内容，主要反映在普心试卷的选择题和判断题(可能不出判断题)中。
三、实验心理学
1。朱滢 《实验心理学》
该书内容占实验心理学的70%，应该逐字逐字地详细看几遍。关键是要思考实验的设计、方法、步骤，数据的含义。基本每年都有一道分值很大的实验设计题，所以也不能对这种题型掉以轻心。
2。坎特威茨H.L。罗迪 《实验心理学——掌握心理学的研究》
这本书里面最重要的部分是“从问题到实验：基本内容”。基本上每一章都包括这么一个介绍实验设计的部分。据我了解，北大本科生实验心理学学期考试的试题中，实验设计题很有可能就是从这本书的“从问题到实验：基本内容”部分直接出题。个人认为，这本书，主要就是看懂实验的设计以及实验设计时应该注意的问题。其他涉及理论的部分，由于是翻译而成的书，有时候让人看不懂，没时间的话，不看也罢。
3。王?d 《认知心理学》
这本书不是指定的考研书目，但是，可以作为一本很不错的参考书，是北大长期讲授认知专题的王?d教授多年的教学著作，对于理解实验心理学有很大的帮助。
四、心理学统计
1。张厚灿 《心理与教育统计学》
这本书在中文心理统计书中，可能算得上是最好的一本了。考研教育网建议大家先把这本书看两遍，再去看下面的那本英文书。这本书上，对于很多问题都讲的非常详细，而且都
有实例帮助理解。很不错。
2。张敏强 《教育与心理统计学》
这本书感觉一般。最后几章关于多元统计的看看，前面的几章不用看了，直接看张厚灿的那本。
3。《Statistics for the behavioral science：A First Course for Students of Psychology and Education》
这本书必看!北大本科生上课用书，后面有大量的练习题和答案，和考试时的试题有很大的相关。虽然是英文写的，但是文字非常简单好懂，大家不要畏惧。
4。郭志刚 《社会统计分析方法——SPSS软件应用》
这本书看看第
2、
建筑学必备书籍范文第3篇
这是一个三分钟左右的抽签考试，抽签后有5分钟左右的时间来准备演讲的题型无外乎两种：一是围绕一句话演讲;二是围绕一段材料进行演讲。
注意事项如下：
首先，不要用高腔高调的“演讲腔”来演讲，这样太做作。
其次，应站在考官面前，而不是坐在考官面前。
第三，演讲时要给考官以交流感，即不要不看考官，也不要只看一个考官。一般情况下，应当是以平视、主考官(中间的考官)为主，兼顾两边的考官来交流。
第四，不要背词，而是想着准备好的大纲，边想边说，要快快地想，慢慢地说。
其实，命题演讲在内容上没什么难度，关键就是心理素质。换句话说，考的就是心理素质，谁的心理素质好，谁就能得高分。
面试之才艺展示
首先，可以展示多种特长。除了“吹拉弹唱”之外，其他的特长也可以展示，例如小绝活、小制作之类。具体地说，剪纸、(大家补充)。这一项考试不是单纯考察大家的艺术水平，而是主要考察大家对艺术的理解和把握能力，所以它不局限于任何一种艺术门类。
其次，特长不一定特别长。比如唱歌，如果唱的是一首流行歌曲，而且音乐水平也不高，在一般人看来可能不算特长，可是如果唱的时候不仅能把握住原词原曲，而且还能根据当时的环境，把现场的内容唱出来，即所谓当场编唱，这就成为特长了。在这方面，香港有位50岁左右的男歌星，名字叫张帝，是最典型的例子。对于这样的考生，考官将会留下深刻的好印象。
面试之自我介绍
一般来说，自我介绍分两部分，一部分是所谓“硬件”，即姓名、考号、年龄、来自何方等等。介绍这些的目的是让考官知道你是考生;又可谓“验明正身”。另一部分是所谓“软件”，即经历、爱好、性格、特长以及为什么要考这个专业和学校等等。这一部分的目的是让考官对你有所了解，并且记住你，至少对你留下一些印象。两部分内容合在一起，时间要控制在一分钟左右，做到没有废话也没有遗憾之感。在语言风格上首先要简练，在简练的基础上可以幽默一点，也可以不幽默。这是因为谁也很难在一分钟的时间里做到个性突出。即便故意设计出某一种个性，那也是装出来的，未必能赢得考官喜欢。倒是要注意另外两个方面：一是不要紧张，二是不要过细即罗嗦。强调语言风格问题，是因为自我介绍的目的除去让考官了解和记住考生之外，最重要的就是调解考场气氛。哪一个考生能把考场气氛调节得轻松自然，考官就会对这样的考生投以青睐，留下好印象。自我介绍在一般情况下是不打分的，或者都打一样分数的。只有极个别的情况是例外。
下面是金榜艺考培训学校为安徽传媒艺考生整理的面试题目汇总，希望对所有的艺考生有所帮助。
1、 你所在城市有哪些知名的旅游景点?
2、 作为编导或导演应该具备哪些基本素质?
3、 介绍一下你所在高中学校的情况?
4、 为什么选择这个专业?你认为你的发展潜力如何?
5、 你最喜欢的一句名言是什么?
6、 什么是真正的友谊?
7、 你家长是从事什么行业的?
8、 知识等于智慧吗?
9、 你如何理解“代沟”?
10、谈谈你对高三生活的感受?
11、你如何看“酒香不怕巷子深”?
12、你如何看“皇帝的女儿不愁嫁”?
13、你如何看“说长论短”?
14、你如何看“美与丑”?
15、WTO给中国带来的机遇和挑战
16、航天精神给我们的启示。
17、你如何看待中学生的审美观?
18、谈中庸之道。
19、谈奥运明星的广告效应。
20、谈一谈你的父亲和母亲。
21、你理想是什么?
22、谈谈你的成长之路。
23、你最喜欢的一部电影/电视/小说，简单分析
24、谈谈你对中学的素质教育的看法。
25、你是追星族吗?如何看待青少年崇拜的现象?
26、你理想中的大学应该是什么样子?
27、爱一行干一行，干一行爱一行，你同意哪种观点?为什么?
28、你文化课分数是多少?
29、给你灰色和红色，你能构思一个什么样的画面?
30、雷锋精神是否过时?
31、网络传播和传统的大众传播的区别。
32、你如何看待中学生早恋现象?
33、你觉得高中语文教材还有那些需要改进的地方?
34、你觉得一个城市的文化内涵应该体现在哪些方面?
35、你最喜欢的一档文艺娱乐类电视栏目是什么?为什么?
36、如何看待艺术创作中的“俗”与“雅”?
37、怎么理解艺术创作中的“真实”?
38、说一则最近发生的时事新闻。
39、你认为愚公应该移山还是搬家?为什么?
40、戏曲表演的四种基本功夫?
41、电影被称为世界第几大艺术?
42、奥运会会徽的颜色?
43、五岳的名称?
44、中国六大古都?
45、如何认识克隆技术的出现和发展?
46、什么叫赋比兴，举例说明。《木兰辞》“朝辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”
“茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故”
47、人大体可分为孙悟空型、猪八戒型、沙僧型和唐僧型，你做为管理人员更愿意提拔那种类型的人?
48、新中国成立后历届总理是谁?
49、一个人从2层楼上跳下来和从20层楼上跳下来有什么区别?
50、请列举你最喜爱的三位欧洲古典文学作家和他们各自的代表作。
51、“三个代表”有什么样的内容?
52、向考官卖手机。
53、如何评价民族英雄?如何评价影片《英雄》的主题思想?
54、给你蓝色和红色，你能构思一个什么样的画面?
55、命题编讲故事：一张假人民币、彩票、一枚铜币、堵车、尴尬、当五星红旗升起的时候、钥匙、邂逅、永恒的微笑、久违的掌声、把腰挺直了、高尚的欺骗、年少时的足迹、心灵缺口、本来可以、母爱昼夜无眠、双喜临门、明星来了、过招、中奖、一件难过的事、竞选班长。
56、假如给你现在拥有一百万你会怎么花?
57、如何认识胡戈现象?
58、假如你是一个司机，在一个大风雪的晚上开车经过一个车站，有三个人在等车，一个是快要病死的老太太，一个是曾救过你命的医生，一个是你梦寐以求的情人，你会载那一个?说明理由。
59、东方和西方的“画圣”分别是谁?
60、如何认识易中天现象?
61、针对中学生策划一档电视栏目。
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2、说说你对蒙太奇的理解?并举例子。
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3、你觉得电脑特技会代替真人表演吗?
64、“古藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”用自己的语言把这首词描述出来。
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5、三吏三别?
66、描述一下你的高三班主任。
67、什么路不通车?什么贼不偷东西?
68、说说一年当中主要的传统节日?并谈谈对保护节日的看法。
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7、你有自己的博客吗?如何看待博客的发展?
68、说说2008年北京奥运会的福娃是哪几个?并简单描述一下她们的性格。
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9、你认为如何才能算作是一次成功的奥运会?你对2008年北京奥运的期待是什么?
70、如何认识音像制品盗版现象?
71、电影之父?音乐之父?
72、如何看待从飞的奉献精神?
73、历史可不可以戏说?为什么?
74、三大艺术电影节以及它们的最高奖项是什么?
75、说一说中国电影、电视界的主要奖项及它们的特点。
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6、说一说你对中学语文教材改革的认识。
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7、巴金的激流三部曲、爱情三部曲?
78、四大名著及其作者?