读书心得的好题目范文第1篇
2、核心素养理念下中职国际贸易操作实训探究性学习研究
3、基于“市场需求”的国际贸易专业应用型人才培养模式探索
4、国际贸易中企业外汇风险管理及应对研究
5、小组合作学习在国际贸易实务课程双语教学中的应用
6、国际贸易规则在低碳经济下的影响研究
7、浅谈国际贸易实务国际贸易术语及价格核算
8、我国国际贸易融资与国际贸易关系探析
9、国际物流发展对国际贸易的影响与应对
10、国际贸易供应链金融服务的风险及其对策探讨
11、产品内分工对当代国际贸易发展的影响分析
12、国际贸易术语和国际贸易风险规避的关系
13、跨境电子商务对国际贸易实务教学的影响分析
14、跨境电商环境下国际物流对国际贸易的影响
15、国际贸易中商务英语的应用价值探讨
16、网络经济背景下的国际贸易发展分析
17、刍论区块链技术在国际贸易支付中的应用
18、“一带一路”背景下我国农产品国际贸易发展策略研究
19、中小外贸企业国际贸易“单一窗口” 标准化实践与应用建议
20、大数据时代国际贸易理论新发展研究
21、国际贸易政策保护性研究及中国的对策
22、国际贸易风险和防范措施浅析
23、金融发展对国际贸易的影响分析
24、深化义乌国际贸易综合改革试点规划建设国际贸易改革试验区
25、国际贸易学课程思政教学改革探索
26、国际贸易中信用证风险的防范
27、国际贸易结算风险与防范措施的探究
28、利用大数据解决国际贸易结算中问题与风险对策
29、思政元素融入高职《国际贸易理论与实务》课程的教学探索
30、克鲁格曼国际贸易新理论之国际贸易的产生原因
31、关于国际贸易中跨文化营销管理的路径探析
32、我国国际贸易企业规避汇率风险探析
33、马克思国际贸易理论与西方国际贸易理论的比较
34、电子商务中国际贸易的创新
35、中国国际贸易知识产权保护现状与建设路径
36、绿色国际贸易与绿色国际贸易壁垒
37、信息化背景下的高校国际贸易实务课程混合式教学设计研究
38、跨境电商人才需求下《国际贸易实务》课程教学改革研究
39、信息化教学在中职国际贸易课堂教学中的应用研究
40、培养国际贸易现状的宏观视角应成为高职院校国际贸易理论教学的重点
41、提升陕西国际贸易通道能力的路径研究
42、区块链与数字货币在国际贸易中的应用
43、跨境电商对宁波国际贸易的影响
44、高校国际贸易专业创业创新人才培养改革探讨
45、经济新常态下电子商务对国际贸易的影响与对策
46、浅析国际贸易与国际物流的关系
47、国际贸易惯例及在我国的适用
48、外贸转型背景下国际物流发展对国际贸易的影响
49、农产品国际贸易变化的影响和对策
读书心得的好题目范文第2篇
——《人民的好儿女.大山的火把—赵世术》观后感
根据市委组织部的要求及委机关党支部通知安排，我处全体党员认真观看了《人民的好儿女》电视系列片，在他们身上，我们看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，让我们感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。通过观看学习，对党“为人民服务”的宗旨有了新的理解。我们清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，是因为党员是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切，贫困山区教师赵世术的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心，给我们留下了深刻的印象。
重庆市巫溪县田坝镇上鹿村的小学教师赵世术是坚守讲台20年的乡村教师，双腿残疾后，靠妻子背送坚持教学12年。他以春蚕蜡炬般的师者大爱，照亮了山里娃的希望之路……
赵世术，1954年8月出生，1974年3月入党，1977年师范毕业，34年来，他坚守在大山深处的三尺讲台，即便双腿残疾，他靠妻子背送继续坚持13年，用残缺的身体支撑起一所村小学。妻子成为了他与学生之间的“桥”，他把自己化作了山里孩子通向知识彼岸的“桥”，他用无怨无悔的行动演绎了“春风化雨人做桥”的动人故事。
1977年，23岁的赵世术师范毕业，被分配到巫溪县皂角乡下泽村校任教。学校在半山腰上，山下有条没有桥的河，学生们上学需要大人背着送过去。河水从溶洞中流出来，常年冰冷刺骨。年轻的赵世术主动承担起护送学生过河的责任，无论严寒酷暑，他都要一趟趟往返于河水之中背学生们过河，一背就是5年。由于经常浸泡凉水，才20多岁的赵世术就患上了风湿性关节炎。
2006年，赵世术腿上的病菌开始在手上出现，手指开始化脓，不能弯曲。“上课都没法拿笔了，就别去了吧。”妻子实在看不下去了。“不行!只要还剩一口气，我都要站到讲台上!”手指无法弯曲，赵世术就找来橡皮筋，上课前让学生把粉笔绑在大拇指和食指之间，以方便在黑板上写字。就这样，赵世术顽强屹立在讲台上，没缺过一节课，没叫过一声苦。“趁现在还行，教山里的孩子多识几个字，就是我最大的快乐。”赵世术说。
赵世术是个孤儿，从小养成了克勤克俭、艰苦朴素的习惯。但随着子女的出生、夫妻相继患重病，家里还是入不敷出。1994年，债台高筑的赵世术，眼看有几笔欠款即将到期偿还，迫于无奈，他向人借了4000元。拿到钱后，他首先拿出122元交了全年的党费。
由于身体原因，2009年赵世术离开了他挚爱的讲台。但作为管理住读学生的教师，赵世术每天仍由妻子背着到学校，照料学生的饮食起居，给他们补课、同他们谈心，继续着师者的大爱。
赵世术同志一个普通的山区小学教师，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，有一种不为名利所动的高贵品质，坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心，这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念。
我处全体党员观看了赵世术老师的先进事迹后，无不感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这就是最崇高的师魂!这就是教育工作者赵世术老师的蜡烛精神，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉，赵世术同志2010年被评为重庆十佳教师、感动重庆十大人物。
作为党员，我们必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为在生活上、学习上、以及以后工作上的行动指南，贯穿一生。要从小事做起，从身边的事做起。
首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。
第二、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，端正入党动机。
第三、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。要认识到党的全心全意为人民服务的宗旨贯串于党的一切活动中，任何时候都坚持把群众利益放在首位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。
读书心得的好题目范文第3篇
题目统一为: a book report on 英文书名(斜体)，标题居中，正文两端对齐; 内容的几个部分可以成若干个段落写，但不能出现1，2，3，4序号字样;
英文中没有书名号, 书名斜体;注意其他英文标点符号使用及字母大小写的规范; 字体为times new roman, 字号为小四号，行距为固定值20磅;
页码置于页面底端居中。
字数要求：about 400 words 常见的表达法：简写本 simplified version/abbreviated version 故事大意如下 the gist of the story is as follows 主人公 leading role/leading character/hero/heroine 以„„为背景 it is set on the eve of„/it is set on the background that„ 其他：可参见课本p183页要求。
格式可参考以下范文： sample 1 a book report on the black tulip by huang xin, class 0901 this novel took 17th century dutch bourgeois revolutionary period of intense political struggle and the turbulent life as its background. firstly, in order to obtain happiness, you should achieve your successful work; in order to achieve your successful work, you should go through thick and thin. as the writer said, “those who have suffered much, have a right to be happy.” take the two leading characters for example. they eventually reach happiness after suffering a lot both psychologically and physiologically. secondly, your happiness should live in your contribution towards others’ happiness, but not on the contrary, in destroying others’ happiness. if you get your happiness by taking advantage of others or by hurting others, you won’t be happy with it for long, at least, you won’t enjoy the real happiness. people will think you’re a mean person. boxtel was a typical case. he would never gain happiness. thirdly, wealth obtained through dishonest means doesn’t bring happiness. happiness is not an end, it is a process. it’s a continuous process of honest and productive work which makes a real contribution to others and makes you feel you are a useful and worthy person. sample 2 a book report on sons and lovers by cheng xin, class 0901 sons and lovers is a novel written by david herbert lawrence and it was first published in 1913 in london by wyman & sons. d. h. lawrence was born at eastwood, notts, on september 11, 1885, the fourth child of a miner who had been employed at brinsley colliery since he was 7 years old. in 1911, his first novel the white peacock was published. personality and mental health. it is perhaps because of this true picture of life that the novel has won lawrence everlasting reputation.篇二：英文读书报告撰写格式
英文读书报告撰写格式
1.字体均为times new roman 报告题目为3号黑体居中
学生姓名、专业班级、学号、正文及参考文献均为小4号
双倍行距
2.打印纸张规格：用a4纸单面打印。 3.报告第一页第一行应为：报告题目
第二行靠右应为：学生姓名、专业班级、学号
接下来是正文;参考文献在正文之后。 4. 报告字数为1000---1500字。
附：
英文读书报告写作知识 the book report 1. three main parts of a book report generally speaking, a book report consists of the following three main parts: ? information about the author and his times ? a summary of the book a description of the author’s times should be given together with a brief account of his life. it should include the circumstances that led to the writing of the book under discussion and the historical and social background related to the content of the book. to make these things clear, the writer perhaps needs to read some reference material, such as biographies of the author and histories of the period described in the book. 2. writing of the book report 1) the summary of the book should be self-contained, clear, and easy to understand. above all, it should be objective. 3) the summary of a novel or a play is usually written in the present tense, while that of nonfiction, in the tense of the original work: for example, the past tense should be used for a history, and the present for a scientific work. 英语专业读书实践报告
论文题目：《简.爱》评析
reading report on jane eyre 学 院： 外国语学院
专 业： 英 语
班 级： 2014级1班
姓 名： 张晓琳(201414540116)
张珊珊(201414540113) 王子一(201414540107)
刘思静(201414540114)
张秋实(201414540115)
指导教师：冯丽研
时间：2015年10月18日 chapter 1 about the author and the book 王子一 harlotte bronte (1816-1855), english writer noted for her novel jane eyre (1847), sister of anne bronte and emily bronte. the three sisters are almost as famous for their short, tragic lives as for their novels. in the past 40 years charlotte bront?s reputation has risen rapidly, and feminist criticism has done much to show that she was speaking up for oppressed women of every age. jane eyre is a young orphan being raised by mrs. reed, her cruel, wealthy aunt. a servant named bessie provides jane with some of the few kindnesses she receives, telling her stories and singing songs to her. one day, as punishment for fighting with her bullying cousin john reed, jane’s aunt imprisons jane in the red-room, the room in which jane’s uncle reed died. while locked in, jane, believing that she sees her uncle’s ghost, screams and faints. she wakes to find herself in the care of bessie and the kindly apothecary mr. lloyd, who suggests to mrs. reed that jane be sent away to school. to jane’s delight, mrs. reed concurs. once at the lowood school, jane finds that her life is far from idyllic. the school’s headmaster is mr. brocklehurst, a cruel, hypocritical, and abusive man. brocklehurst preaches a doctrine of poverty and privation to his students while using the school’s funds to provide a wealthy and opulent lifestyle for his own family. at lowood, jane befriends a young girl named helen burns, whose strong, martyrlike attitude toward the school’s miseries is both helpful and displeasing to jane. a massive typhus epidemic sweeps lowood, and helen dies of consumption. the epidemic also results in the departure of mr. brocklehurst by attracting attention to the insalubrious conditions at lowood. after a group of more sympathetic gentlemen takes brocklehurst’s place, jane’s life improves dramatically. she spends eight more years at lowood, six as a student and two as a teacher. after teaching for two years, jane yearns for new experiences. she accepts a governess position at a manor called thornfield, where she teaches a lively french girl named adèle. the distinguished housekeeper mrs. fairfax presides over the estate. jane’s employer at thornfield is a dark, impassioned man named rochester, with whom jane finds herself falling secretly in love. she saves rochester from a fire one night, which he claims was started by a drunken servant named grace poole. but because grace poole continues to work at thornfield, jane concludes that she has not been told the entire story. jane sinks into despondency when rochester brings home a beautiful but vicious woman named blanche ingram. jane expects rochester to propose to blanche. but rochester instead proposes to jane, who accepts almost disbelievingly. the wedding day arrives, and as jane and mr. rochester prepare to exchange their vows, the voice of mr. mason cries out that rochester already has a wife. mason introduces himself as the brother of that wife—a woman named bertha. mr. mason testifies that bertha, whom rochester married when he was a young man in jamaica, is still alive. rochester does not deny mason’s claims, but he explains that bertha has gone mad. he takes the wedding party back to thornfield, where they witness the insane bertha mason scurrying around on all fours and growling like an animal. rochester keeps bertha hidden on the third story of thornfield and pays grace poole to keep his wife under control. bertha was the real cause of the mysterious fire earlier in the story. knowing that it is impossible for her to be with rochester, jane flees thornfield. cousins. jane immediately decides to share her inheritance equally with her three newfound relatives. at ferndean, rochester and jane rebuild their relationship and soon marry. at the end of her story, jane writes that she has been married for ten blissful years and that she and rochester enjoy perfect equality in their life together. she says that after two years of blindness, rochester regained sight in one eye and was able to behold their first son at his birth. chapter 2 preparations 刘思静篇四：英语读书报告范文
英语读书报告范文 there is no standard form for a book report. however, every book report should contain the following four parts: 1. identification. give the title and author’s name. if the book is one with which your readers may not be familiar, identify it further. give the name of the publisher, the place and year of publication, the price, and the number of pages. later to relocate quotations or other information. 4. evaluation. your opinion is the most important part of the report. it may be either your immediate reaction to the book or a judgment based on further study. in either case, your opinion impression of the material after you have finished the book. writing book reports can be a valuable exercise in clear thinking and precise writing. it also gives you the opportunity to improve your writing and to develop a style of your own. *** 题目统一为: a book report of thirty-nine steps 内容的四个部分可以成四个段落写，不能出现1，2，3，4字样; 英文中没有书名号, 每个词用大写就可以或再加上下划线表示，
不用引号; 省略号为三点;
常见的表达法：简写本 simplified version/abbreviated version 故事大意如下 the gist of the story is as follows 主人公 leading role/leading character/hero/heroine 以„„为背景 it is set on the eve of„/it is set on the background that„
sample 1 a book report of the black tulip by li minli, class 5, 2005 the black tulip is a novel written by alexandre dumas pere, simplified by micle wester, and was published by shanghai translation press in 1983. the story is set in the 17th century in holland when fierce political conflicts prevailed while the society rioted. in this story, cornelius van baerle being so crazy about tulips tries to grow a black tulip without any other color on it at all in order to gain quite a substantial sum of money offered to the winner. however, boxtel, a man living in the next door, also has a crush on the money. he then supervises every movement of cornelius secretly for fear that cornelius may grow better tulips than his own. besides this, he also carries out many surreptitious activities to destroy cornelius’ tulips by all means. once a while, he accuses cornelius of harbouring letters that might be harmful to the government so that cornelius is sent to the prison without giving provocation. this nearly causes him to death. even here, cornelius manages to grow tulips with the help of rosa, the daughter of the prison-keeper. but unfortunately, their first black tulip is stolen by boxtel. it’s rosa who proves the truth and saves coenelius by herself! it’s a happy ending in this novel as it says “those who have suffered much, have a right to be happy.” this quotation brings the whole story to an end and will certainly motivate readers to go on. rosa herself will remain as quite a good example, too. besides, “justice could defeat evil however difficult it is and whatever the process would be” can be easily seen as the author’s deep philosophy towards life. by reading it, the reader can both enjoy the plots and be stimulated! sample 2 a book report of the black tulip by huang xin, talents class, 2006 i have recently read the simplified version of the black tulip published by shanghai translation press. this novel was written by the distinguished french writer alexandre dumas pere, the pioneer of the romanticism literature movement in france. he was so popular that his works had been translated into several languages this novel took 17th century dutch bourgeois revolutionary period of intense political struggle and the turbulent life as its background. dream and achieves happiness at last. earned through your own honest efforts. firstly, in order to obtain happiness, you should achieve your successful work, in order to achieve your successful work, you篇五：英语系读书报告
外国语学院英语师范专业思想政治课理论实践读书报告
清一切革命问题的基本根据。 文章的后部分叙述了共产党的革命运动和革命方针，剖析了革命对象、责任、动力、性质和前途。中国革命的对象是外国帝国主义和本国封建主义，在日本侵略武力侵入中国以后，中国革命的主要敌人就是日本帝国侵略主义和勾结国外侵略者的一切汉奸和反动派。中国革命在现阶段的任务是对外推翻帝国主义的民族压迫的民族革命和对内推翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命。 看完之后不禁感慨, 中国共产党的成立太不容易了;要找到一条适合中国发展的道路多么艰难!我认为《中国革命和中国共产党》对推动中国革命事业的发展起了重要作用。毛泽东同志对“中国革命”深入的认识、独到的见解、精辟的分析，给人我留下了深刻的印象.如果现在问起来：为什么中国在当时的资产阶级民主革命只能是新民主主义的革命?我想，这就由中国当时的实际国情决定。而毛泽东能站在最宏观的位置考虑中国国情，并从分析中国社会着手，以此为基础，对中国革命的对象、任务、动力、性质、前途等问题逐一进行了详细的论述，应用了唯物论—一切从实际出发、辩证法—全面辨证的看问题的方法，以及用归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史统一的科学思维方法清晰地把握住了中国的实际情况，在当时来说这真是不简单。
光阴似箭，伟大的中国共产党走过了九十多年的艰辛历程，我们这一批生在新中国长在红旗下的一代，有谁能体会到当时的艰辛历程，有谁能体会到当年“血雨腥风”，只有亲身经历过的人才知道什么是艰难，什么是困苦。当中国共产党诞生的时候，就仿佛注定它以后的成功，看完《中国革命和中国共产党》才明白，当初中国共产党的诞生，就是为现在的和平而建立，虽然现在已经没有了战争，但我们依然不能忘记中国共产党那前赴后继，英勇奋斗，可歌可泣的历史丰功伟绩。
现今人们在日常学习生活及工作中还是需要把握住毛泽东思想的精髓，并不是说已经过去大半个世纪的陈年旧事就没有它存在利用的价值了，历史的车轮不停在转动，如果现在人把优秀的忘记了，反而把腐败的铭记了，那社会就真的倒退了。毛泽东何以在28年间缔造一个中国?他没有显赫的家庭，没有很好的教育背景，也没有留过洋，就这么一个文弱书生为什么能够缔造这样一个庞大的国家，从此改变世界格局，改变几十亿人的命运。读了这篇文章就不难发现，毛泽东把马克思主义哲学吃的很透，又能把马克思的东西与中国实际相结合，用一种全新的思维体系将亿万中国人的头脑武装起来
纵观中国的历史，历次的农民革命、资产阶级的改良革命都以失败而告终，一直到孙中山领导的辛亥革命来临，结束了两千多年的君主专制制度，革命也逐渐深入人心，但是革命成果被袁世凯夺取，中国仍受制于帝国主义的控制。1919年在巴黎和会上中国受到的不公平待遇，激起了中国人民的强烈不满，五四运动首先引起了学生罢课，而后工人罢工，商人罢市的大面积反抗，五四运动进入高潮，工人阶级登上了历史的舞台，由此五四运动促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合。这时一群青春、激情、奋斗、献身的中华儿女，用他们的青春与热血，谱写出辉煌壮丽诗篇，描绘出了一个新生的中国，创建了中国第一个无产阶级的政党。九十多年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路, 只有共产党才能救中国!只有共产党才有新中国!这早已成为颠扑不破的真理，在中国历史上留下了不可磨灭的伟绩。 《中国革命和中国共产党》让我们对信仰又有了更深刻的理解，是的，为了心中的信仰，革命先烈不惜抛头颅洒热血，他们不怕流血牺牲，为了建立新中国，他们甘愿赴汤蹈火!真的很感谢先辈们冒着生命危险为我们建立新中国!真的很感动先辈们与国家同呼吸共命运的这种大无畏的精神! 忆往昔峥嵘岁月稠，展未来任重道又远。我们要以时代为己任，把自己
读书心得的好题目范文第4篇
一、 实习报告题目的写法
标题可以有两种写法
1.一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。
2.另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 无忧 》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
二、 实习报告题目参考
《关于太平洋公司会计岗位的实践报告》、《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》、《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》、《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》
银行实习报告题目怎么写呢?
1.常规型
以“XX类实习报告”为题目。
可以是工作单位，例如：电视台实习报告，银行实习报告……
可以是工作职能，例如：会计实习报告，护士实习报告……
可以是工作目的，例如：医院参观实习报告……
2.自拟型
自己设想符合实习报告主题的题目，相对更加自由。
例如：“快乐从实习开始”，“且行且珍惜”……
3.综合型
把前两者整合起来，一起使用。
读书心得的好题目范文第5篇
注意“故事”两个字。是写故事，也就是叙事作文。谁的故事呢?是“我”自己的故事。“我”的什么故事呢?与书有关系的故事。《窃读记》讲了作者没钱买书，进书店“窃读”的故事。这样的故事在老师身上也发生过。我读高中的时候，有机会逛新华书店，可是我没有钱买书，怎么办呢?我跟《窃读记》的作者一样，站在书柜前，拿出自己心爱的书，旁若无人地读。今天读一段，明天又来读一段，那时候的工作人员可能也深知像我这种人的苦处，并不干涉。我还“偷”过书呢，一次，唯一的一次，把书揣进怀里，“拿走”了。
我们也应该有自己的故事。比如，你在一年级的时候，老是丢书，好像书对你没有什么意义，可是到了今天，由于书给了你知识，丰富了你的精神世界，给了你人生的启迪，开始学会珍惜书本。再如，某一次，你不小心把同学的书撕坏了，同学不依不饶，一定要撕坏你的书，这事最后是找老师才解决，也是这件事，让你开始认识到书对于一个人的重要性。还有的同学喜欢看书，看书入迷，睡觉的时候常常忘记关灯，于是妈妈规定，到床上睡觉必须关灯，可是这个同学，等妈妈一出去，马上又开灯看书。
当然，还应该写出书对你的好处，也就是你得到的启示之类。 【例文】
我与书
肖隆建 五年级学生
我一直梦寐以求能有一本属于自己的童话书。
我们班大多数人都有一本内容丰富，封面漂亮的童话书。我对他们是羡慕、嫉妒、恨哪!天哪!我到底什么时候才能有这样一本书。我一回到家，就不停地向妈妈唠叨着：“妈妈我们班那么多人都有书了，而我却没有，这让我的面子往哪儿搁呀?”终于有一天，妈妈已经厌倦了那些话，轻声地对我说：“我给你买一本书。”
第二天，我终于获得了属于我自已的第一本童话书—《安徒生童话》。刚买回家，我就双手紧抱着书往屋子里跑，坐在沙发上，津津有味地翻开书看了起来，我的眼睛里闪着快乐的光芒，脸上露出了满足的笑容，心里还在想着：“宝贝呀宝贝!我等了你这么久今天终于等到了。”这是我一年中最快乐的几天，我实现了自已早有的愿望，这让我的愿心温暖了起来。
我看书看得很快，才刚过一天，我就看完了几篇童话。最让我印象深刻的一篇还非《皇帝的新装》莫属了。主要是因为故事情节很有趣。有两个骗子告诉皇帝我可以做出只有聪明人才能看见的衣服。而愚蠢的皇帝自已明明没有看见衣服，却硬说自已看见了。因此才会被那两个骗子骗取大量的钱财，更让人搞笑的是，皇帝竟然连衣服都不穿就上大马路去游行。不过幸好有一个诚实的小男孩对皇帝说：“你跟本就什么都没有穿。”这才没有让这个天大的笑话再这样继续下去了。
这个故事告诉我们做人一定要诚实，不然反而会害了自已。我能明白这个道理多亏了我的宝贝——书，它不但带给了我快乐，还使我明白了许多道理。这证实了一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。书是知识的来源，大家一定要爱护自已的书哟!小读者们，呆会儿再来和你们聊，拜拜，下次再见喽!
第二类：读后感
种类作文，不是以讲故事为主，而是要求重点写出自己读过某文以后的感受。这次作文练习是安排在几篇以爱国为主题的课文之后，要求任选其中一篇写出自己读后的感受。不管读什么样的文章，首先把握住作者抒发的情感或者人生感悟，要能够与作者共鸣，有共鸣才可能有比较深刻的感悟。
写读后感，有必要介绍作品感动你的内容，究竟是哪些内容感动了你。其次，要写出为什么会感动你，你从中受到什么样的教育或启发——这就是要重点写好的“感悟”部分。写自己的感悟，能联系历史的可以联系历史，能联系社会现实的可以联系社会现实，当然，最重要的是联系自己的生活实践，谈受到的教育和启迪，谈对事物的看法。
我们可以用一个公式表示出种类作文的基本结构：
文章感动你的内容+感悟(联系历史上曾有的事或现象、联系周围环境、联系自己的生活)
【例文】
读《狼牙五壮士》有感
五年级 田思煜
今天，我们学习了《狼牙五壮士》这篇课文，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。
本文主要讲了五壮士接到上级任务，让他们玩成掩护群众和部队主力转移，战土们一个个热血沸腾，在崎岖的山路上狠狠地打击了敌人。成功完成了掩护任务，现在在他们面前有两条路，一条通往部队，可敌人紧跟在身后，还有一条是绝路，为了不让敌人发现主力部队，站士们毅然走向了绝路，接着他们顶峰斗敌，把敌人打地落花流水，望着部队主力远去的方向，脸上露出胜利的喜悦，班长马宝玉非常激动，第一个跳下悬崖，站士们也相继跳了下去。
最令我感动的是五壮士在跳崖时喊起了口号：‘‘打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!’这声音惊天动地，气壮山河!五位壮士舍生取义，保家卫国，这个声音也喊出了许多中国人的心声，我非常敬佩五位壮士。 回顾历史，从鸦片战争到南京大屠杀，我们的祖国已经饱经沧桑，历经磨难。如果没有五壮士就没有就没有我们的今天，许多国家对国虎视眈眈。最近，日本还和我国争夺钓钓鱼岛，钓鱼岛本是中国的领土，日本却想占领，说明了一个国家只要落后就要挨打，所以，我们以后一定要发愤图强，努力把祖国建设好。
第三类：介绍作品
介绍人家的文章或介绍影视剧，就是抓住其主要内容，写出作品故事梗概，实际上就是简略地复述别人的作品内容。以介绍《西游记》为例，首先，我们可以跟大家介绍《西游记》是一部什么样的作品，接着，在介绍他们有几个人去西天取经的基础上，选取其中你觉得最为精彩的片段，把精彩的故事(比如孙悟空三打白骨精的故事或过火焰山的故事)复述一遍，再后，列举一些其中家喻户晓的故事，结束语可以适当评价一下作品，说出你推介作品的理由。
【例文】
《建国大业》作品简介 五年级 刘宇峰
<建国大业>是部电视剧，它主要讲的是中国从弱小到强大的过程，是有哪些伟人支撑着中国的脊梁，是有哪些爱自己祖国的人为人民为祖国献出宝贵的生命，那现在我就给你介绍一下具体内容吧!
主人公是钱学森和毛泽东，钱学森年轻的时候在美国留学，由于他会说多语言，又贯通了许多知识，听说他一出门就随便能抵五个师的兵力，由于他太聪明了，美国人不准他回中国，还胁持他给美国人造核武器，最后中国人想了许多办法才把钱学森“抢”回来，美国人看见钱学森回到了祖国的怀抱，于是美国人想暗杀钱学森，最后没有成功。
毛泽东是新中国人的领导人，他曾写过许多诗、词，许多人都敬佩他，在抗日战争的时候他带领着人民群众打败了日本帝国主义，又打败了国民党反动派，最后组织中国人民志愿军参加了抗美援朝的战争。
抗美援朝的战争结束后，中国就开始发展起来，1954年到1966年中国人就拥有具有威慑力的远程导弹，后来中国又开始发展核武器。
最后一集最感人，在1974年的夜晚，核弹即将发射实验，毛泽东，周恩来，郑小平都穿着防辐射服站在离发射台150米远的地方观老核弹发射了，随着一声剧响，核弹发射成功了!这时毛泽东，周恩来，郑小平都欢呼起来，然后激动地跑到了核弹基地，并一个一个地拥抱着工作人员。
读书心得的好题目范文第6篇
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”
这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立(学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。
我们实验小学注重书香校园的建设，学校成功举办了校园语文节，校园经典诵读节。本学期，学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。