常用词语搭配范文第1篇
2. 漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。
3. 强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。“狂风……下了起来”，搭配不当。
4. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
“学习”与“素养”搭配不当。
5. 墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。搭配不当，将“降低”改为“减少”;
6. 太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 “问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”;
7. 去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
8. 在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。“阐明了……张扬”动宾搭配不当。
9. 荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。绩，真让人佩服。搭配不当，把“增加”改为“增强”，把“中风发作”中的“发作”去掉;
搭配不当，前后主语不一致，应把“承担了”改为“担任”，在“居然”前加“这些工作”; 10. 王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成11. 金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当，可将“具有”改为“给人”
12. 该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。“实施”“八件实事之一”也属搭配不当，可将“实施”改为“做好”;
13. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。搭配不当，把“吸引”改为“引起”;
14. D.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。搭配不当，应把“合理的时间安排”改为“合理安排时间的能力”。
15. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。 “整个心灵都吸引了过去”搭配不当，可将“心灵”改为“心”，“ 山岚”与“ 雾霭”重复
16. 奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。搭配不当，把“克服”和“充分考虑”二者位置对调。
17. 根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。“做”和“行为”不搭配，应将“行为”改为“事情”;
18. 城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。
“推动……联系，弥补……局限”，搭配不当
19. 工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。关联词语不搭配，把“也”改为“还”，“很好的”和“美妙”重复;
20. 王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。“提高”与“表现技巧”搭配不当 21. .一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。“一代代艺术家”与“有了”搭配不当，第二句没有主语，应将“有了”改为“使”，并去掉“诞生”前的“的” 22. 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”;
23. 厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。搭配不当，“遮挡”只能与“暑热搭配，“抚慰”只能与“怒、哀”搭配;
24. 来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。配不当，“清晰的思路”与“感染”不搭配
25. 获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。“决定”和“能力”不搭配，应将“决定和”去掉;
26. 六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。项“完成”与“进步”不搭配;
27. 人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。“不只是”与“而是”搭配不当。
28. 这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。“生命”与“重大损失”不搭配。
29. 会说600多段传统相声、十年如一日坚持在小剧场演出的相声演员郭德纲，在一夜成名的同时，也经历着各种目光的考量。“经历……目光……考量”搭配不当。
30. 月圆之夜，望着远处繁华的霓虹灯，侧耳倾听，隐约传来的是动人而轻柔的小夜曲，抬头仰望，满天星斗正闪烁着亮丽的光华：这该是怎样的一种浪漫啊! “繁华”与“霓虹灯”不搭配，同时该句也不合逻辑，“月圆”之夜，看不到繁星闪烁光华;
31. 该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。项“凝聚”和“骨干”不搭配，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“十几年来培养了一批技术骨干，所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。 32. 我们要多读书，吸收各种信息，以丰富我们的内心世界和学习别人优秀的思想方法，这样就可以慢慢形成自己的思想观和思想境界。 搭配不当，“形成”与“思想境界”不搭配。
33. “TPR教学法”的精髓就是要向幼儿提供充分的视听信息，使幼儿自己透过观察与模仿深入了解并加工信息，不知不觉地说出一口纯正的英语。“透过”与“模仿”搭配不当。
34. 尽管灾区各级财政都有困难，但各个部门还是积极筹措资金，采取发放补助等方式，提高干部群众的经济状况，缓解他们的生活压力。“提高……状况”搭配不当，可把“提高”改为“改善”，或把“经济状况”改为“生活水平”。
35. 2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世，便大受欢迎，但大家可曾知道，它的图案设计、色彩运用，都凝结着美术工作者的辛勤劳动成果。“凝结”与“劳动成果”搭配不当。)
36. 各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。介词使用错误，“对”与“上”不搭配，可将“对”改为“在”;也可以去掉“上”，让“对”与“管理”构成介宾关系。
37. 为人民服务，做人民公仆，这是一代又一代中国共产党人秉承的光荣传统，是提高党的执政能力、保护党的先进性的首要问题。搭配不当，“保护”与“先进性”不搭配，可改为“保持”。
38. “霸王”本是令许多人讨厌的一个词语，但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高，语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、彩霸等。搭配不当，“价值观念的提高”不搭配，应改为“价值观念的改变”) 39. 从2006年起，余秋雨就坚持在网络上不断更新博客，交代自己的最新状况和最新作品节选，引来无数读者关注，博客点击率也一路飙升。搭配不当，“交代” “作品节选”不通)
40. 杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。“娴熟”与“舞姿”搭配不当;“成为……”的主语应是“金孔雀形象”，全句结构混乱。
搭41. 目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。搭配不当，删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”。
42. 墨西哥国立自治大学日前举行了甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。搭配不当，将“降低” 改 为“减少”)
43. 山东全运会火炬已成功点燃，随后将在全国进行为期60天的传递，沿途将开展各种庆祝仪式，火炬传递将于2009年10月15日结束。 “开展……仪式”搭配不当，改为“举办……仪式”)
44. 2010年世博会的口号是“城市，让生活更美好”，届时上海世博会将以“城市”为主题交流和推广可持续的城市发展理念，将成为一场探讨人类城市生活的盛会。(“风貌”“检阅”无法搭配，“维护世界和平”“捍卫国家安全”语序颠倒;
45. 如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序。搭配不挡，“道德败坏现象及消极落后思想”与“就可能……违反正常的社会秩序”中主谓和谓宾都不搭配。)
46. 《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。结构混乱，去掉“不会减弱”。同时，“中国经济”是“投资者向往的地方”，主宾搭配不当。
47. 通州市五部门联合执法，取缔了多处非法经营的音像制品，近3万张盗版光盘被查获后销毁。搭配不当，“取缔”的应该是 “场所”“摊点”而不能是“多处”“音像制品”。
48. 在常规能源中，水电的优越性无可比拟，是取之不尽、用之不竭的再生能源。“水电的优越性”与“再生能源”搭配不当
49. 同们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告，都被他那舍己为人的精神深深感染了。“注视”与“报告”搭配不当
50. 嫦娥二号卫星测控系统的科技人员提出并制定了月球噪声的测量方案，分别针对参加嫦娥二号卫星测控工作的喀什站和青岛站的测控设备开展月球辐射噪声测。搭配不当：“ 针对……设备”与“开展……”搭配不当。缺成分，在句末加“试验”或“工作)”
51. 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材之一，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。竹画成为我国诗画的传统题材之一，搭配不当;
52. 中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平.友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。搭配不当，应为“传递……梦想”“促进……友谊” 53. 数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。搭配不当，“受到”“发展”动宾搭配不当
54. 釉下五彩瓷的艺术魅力和精致工艺倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国制瓷艺术有着不可忽视的启示作用。A修饰语与中心语搭配不当，“人们”是集体名词，不能用“无数”修饰，可将“人们”改为“人”。
55. 事业单位大多数是服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。 “养成”与“敬业奉献精神”搭配不当
56. 当全国人民正沉浸在国庆佳节假期中时，中国足坛“扫赌打黑”进程稳步进行。10月5日17时中央电视台《新闻直播间》节目披露最新案情进展情况，谢亚龙、李冬生、蔚少辉被正式批准逮捕。、搭配不当，“进行”改成“推进”;
57. 校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，习者能否真正适应并融入它，这对教活动的有效开展起着重要作用。“能否”不能搭配)
58. 本届“挑战杯”竞赛参赛人数和参赛作品的质量都有了明显的提高。“参赛人数”与“提高”搭配不当
59. 4月14日青海省玉树州发生7.1级地震，造成一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡，给群众带米了严重的损失。搭配不当，“通讯”不能与“一定数量”搭配;
60. 伦敦“上海周”活动将让更多的英国民众，尤其是伦敦市民了解中国悠久的城市文明与礼仪文化。作为开幕活动的上海博物馆青铜器、玉器，是亮相大英博物馆的国际级大展，展期两个月。搭配不当，“上海博物馆青铜器、玉器”后加“展”; 61. 金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”;
62. 《国务院工作规则》明确指出，国务院及各部门要提高重大事项决策的规则和程序，完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制。搭配不当“提高”改为“健全”)
63. 中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。
64. “马鞍山……成为……书庆活动。”搭配不当，主浯应是“马鞋山中国李白诗歌节”。
65. 央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而提高贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。
66. C搭配不当，“缓解负担”不搭配，“负担”改为“压力”。D成分残缺，删去“让”，“农民”主语。)
67. 一个正常的“菜篮子”市场，应当是保障生产者和消费者的市场，也应当是摒除畸形的价格和以操纵获取暴利的市场。搭配不当，保障……的权利，打击以……获取暴利)
68. 日前召开的全市律师大会传出消息：相关部门将采取一系列措施，要提升律师行业的整体实力和形象，进一步加强律师队伍的建设。“提升……实力”搭配不当;
69. 如果中国不能缓解人口增长对水土资源造成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。“缓解……负担”搭配不当，“缓解”应与“问题”搭配。
70. 人保部正在制定工资支付法规，要求“同工同酬”。今后无论正式工和劳务派遣工，只要从事相同内容工作、付出等量劳动，就应该获得同级别的工资待遇。 搭配不当：“和”应改成“还是”
71. 专家指出，针对“山西地震谣言”事件，国家必须加快相关立法和打击力度，来有效遏制网络散播流言这一现象。“加快打击力度”搭配不当。)
72. 住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。 单谓语与双宾语搭配不当，“效率”不能用“完善”，应用“提高”。 73. 国际社会认为，海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要途径。动宾搭配不当，去掉“和未来发展”。)
74. 人们从郭明义身上，不仅看到了雷锋精神，同时还看到了时代的呼声，更看到了中华民族 生生不息、勇往直前的力量源泉。“看到”与“呼声”搭配不当，应该将“看到”改为“听到”。
75. 住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。搭配不当，“效率”不能用“完善”，应用“提高”。
76. 第八届春兰杯世界职业围棋锦标赛中，常昊九段执黑不敌韩国棋手许映皓，连续第二次栽在对方脚下，许映皓成了“许赢吴”。搭配不当，“连续”不能搭配“第二次”。
a) 近年来，我国专利申请一年比一年多，专利中请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。“表明”的主语为“增长”，属搭配不当，应在“增长”后加“的现象”使“现象”成为“表明”的主语。
77. 现在我们的一部分青年连现代中国革命史还不知道，对他们说“忘记过去就意味着背叛”，这不等于白说吗?搭配不当，“连…… 还…… ”改为“连…… 都……”
78. “用电越多电价越高”，是未来对居民电价调整的方向，这无疑将体现中国节能减排的一个很好的例证。“体现……例证”动宾搭配不当。
79. 伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。“开发“与“改造”搭配不当。
80. 中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。塑造理念动宾不搭配;
81. 三峡大坝下游大量的蔬花水柏枝和中华蚊母的发现，打破了国外部分专家称三峡生物不可复制的说法。“打破……说法”动宾搭配不当。“打破”的常常是“纪录”“常规”等，而“说法”则往往与被“否定”“颠覆”连用。 82. 地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。“当”与“同时”搭配不当。“恢复……创伤”不合逻辑，应为“治愈……创伤”。
83. 普达措国家公园是一座占地1243平方英里、由众多的山雨湖组成的、包括红熊在内的近100种濒危物种的栖息地。“公园是……”与“是……栖息地”句式杂糅。“物种”与“栖息地”搭配不当，“物种” 应改为“动物”，等等。D语序不当，“国家”应放在“不仅”前。)
84. 种种迹象表明，购房者的观望非但没有像往日那样，坚持几日就选择放弃，重新加入到购房大军中去，而且政策的从严，让购房者对房价下降充满信心。主谓搭配不当，“观望”不能“坚持”、“加入”，“从严”不能让购房者充满信心，应改为“观望的购房者”、“从严的政策”，关联词位置不对，“非但”调到“观望的购房者”之前;
85. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。搭配不当，“吸引”改为“引起”;
86. 这位奋斗在科技领域的优秀共产党员，曾经获得“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“全国创业之星”等多项荣誉称号。“奖章”不是称号，定语与中心词搭配不当;
常用词语搭配范文第2篇
(精彩的球赛、节目)(温暖的阳光、春风、春天)
(凉凉的鸟蛋、圆圆的鸟蛋、荷叶) (长长的小路、尾巴、头发、小河) (高高的杨树、楼房、天、)(可口的水果、苹果、松果。)
(亮晶晶的眼睛、星星、水晶)(青青的假山、小草、叶子、树苗、小虾) (弯弯的小路、小河、月儿、小船) (绿绿的禾苗、树叶、草地、) (轻轻的步子、 淘气的娃娃、有趣的问题、透明的翅膀、闷热的天气) (香甜的水果、苹果) (金黄的落叶、阳光) (红红的太阳、苹果、花) (多彩的季节、春天) (蓝蓝的大海、天)(快乐的节日、时光、日子) (亲爱的老师、祖国、妈妈、爸爸) (动听的音乐、歌声)
(清清的河水、小河、井水)(雪白的棉花、云、毛衣)
(可爱的小鸟、孩子、小鱼)(鲜艳的红领巾、花朵、红旗) (听话的孩子、学生) (敬爱的老师) (碧绿的菜地、草地、树叶)
看(书、电视、节目)读(书、课文、生字)捉(鱼、虫子、虾)吃(水果、草、苹果) 穿(上衣、毛衣、衣服)保护(小鸟、小草、同学) 用心(学习、听课、读书、做作业)种(花、树、草)跳(高、远)洗(衣服、手、头、菜)收(衣服、种子、花生、书) 放(牛、羊、)打(电话、球、鱼、水)
AABB式的词语：
花花绿绿干干净净明明白白红红火火来来往往大大小小 高高兴兴快快乐乐开开心心白白净净里里外外平平安安 ABB式的词语：
绿油油白胖胖胖乎乎亮晶晶水汪汪 泪汪汪 喜洋洋
ABAB式的词语：
飞来飞去游来游去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去 慢吞吞地(说、走、写)高兴地(说、唱、读、跳) 认真地(看、读、写) 兴冲冲地(走进来、跑过去) 懒洋洋地(晒太阳、说、走) 用心地(写、听) 开心地(说、跑、笑)自由地(飞、成长、唱)欢快地(唱、流淌、说) 仔细地(看、读)小心地(拿、走、跑)专心地(看、写、听) 勇敢地(说、飞)轻轻地(说、走、跑、跳)
四字词语：
常用词语搭配范文第3篇
(精彩的球赛、节目)(温暖的阳光、春风、春天)
(凉凉的鸟蛋、圆圆的鸟蛋、荷叶) (长长的小路、尾巴、头发、小河) (高高的杨树、楼房、天、)(可口的水果、苹果、松果。)
(亮晶晶的眼睛、星星、水晶)(青青的假山、小草、叶子、树苗、小虾) (弯弯的小路、小河、月儿、小船) (绿绿的禾苗、树叶、草地、) (轻轻的步子、 淘气的娃娃、有趣的问题、透明的翅膀、闷热的天气) (香甜的水果、苹果) (金黄的落叶、阳光) (红红的太阳、苹果、花) (多彩的季节、春天) (蓝蓝的大海、天)(快乐的节日、时光、日子) (亲爱的老师、祖国、妈妈、爸爸) (动听的音乐、歌声)
(清清的河水、小河、井水)(雪白的棉花、云、毛衣)
(可爱的小鸟、孩子、小鱼)(鲜艳的红领巾、花朵、红旗) (听话的孩子、学生) (敬爱的老师) (碧绿的菜地、草地、树叶)
看(书、电视、节目)读(书、课文、生字)捉(鱼、虫子、虾)吃(水果、草、苹果) 穿(上衣、毛衣、衣服)保护(小鸟、小草、同学) 用心(学习、听课、读书、做作业)种(花、树、草)跳(高、远)洗(衣服、手、头、菜)收(衣服、种子、花生、书) 放(牛、羊、)打(电话、球、鱼、水)
AABB式的词语：
花花绿绿干干净净明明白白红红火火来来往往大大小小 高高兴兴快快乐乐开开心心白白净净里里外外平平安安 ABB式的词语：
绿油油白胖胖胖乎乎亮晶晶水汪汪 泪汪汪 喜洋洋
ABAB式的词语：
飞来飞去游来游去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去 慢吞吞地(说、走、写)高兴地(说、唱、读、跳) 认真地(看、读、写) 兴冲冲地(走进来、跑过去) 懒洋洋地(晒太阳、说、走) 用心地(写、听) 开心地(说、跑、笑)自由地(飞、成长、唱)欢快地(唱、流淌、说) 仔细地(看、读)小心地(拿、走、跑)专心地(看、写、听) 勇敢地(说、飞)轻轻地(说、走、跑、跳)
四字词语：
常用词语搭配范文第4篇
(精彩的球赛、节目)(温暖的阳光、春风、春天)
(凉凉的鸟蛋、圆圆的鸟蛋、荷叶) (长长的小路、尾巴、头发、小河) (高高的杨树、楼房、天、)(可口的水果、苹果、松果。)
(亮晶晶的眼睛、星星、水晶)(青青的假山、小草、叶子、树苗、小虾) (弯弯的小路、小河、月儿、小船) (绿绿的禾苗、树叶、草地、) (轻轻的步子、 淘气的娃娃、有趣的问题、透明的翅膀、闷热的天气) (香甜的水果、苹果) (金黄的落叶、阳光) (红红的太阳、苹果、花) (多彩的季节、春天) (蓝蓝的大海、天)(快乐的节日、时光、日子) (亲爱的老师、祖国、妈妈、爸爸) (动听的音乐、歌声)
(清清的河水、小河、井水)(雪白的棉花、云、毛衣)
(可爱的小鸟、孩子、小鱼)(鲜艳的红领巾、花朵、红旗) (听话的孩子、学生) (敬爱的老师) (碧绿的菜地、草地、树叶)
看(书、电视、节目)读(书、课文、生字)捉(鱼、虫子、虾)吃(水果、草、苹果) 穿(上衣、毛衣、衣服)保护(小鸟、小草、同学) 用心(学习、听课、读书、做作业)种(花、树、草)跳(高、远)洗(衣服、手、头、菜)收(衣服、种子、花生、书) 放(牛、羊、)打(电话、球、鱼、水)
AABB式的词语：
花花绿绿干干净净明明白白红红火火来来往往大大小小 高高兴兴快快乐乐开开心心白白净净里里外外平平安安 ABB式的词语：
绿油油白胖胖胖乎乎亮晶晶水汪汪 泪汪汪 喜洋洋
ABAB式的词语：
飞来飞去游来游去走来走去跑来跑去跳来跳去爬来爬去 慢吞吞地(说、走、写)高兴地(说、唱、读、跳) 认真地(看、读、写) 兴冲冲地(走进来、跑过去) 懒洋洋地(晒太阳、说、走) 用心地(写、听) 开心地(说、跑、笑)自由地(飞、成长、唱)欢快地(唱、流淌、说) 仔细地(看、读)小心地(拿、走、跑)专心地(看、写、听) 勇敢地(说、飞)轻轻地(说、走、跑、跳)
四字词语：
常用词语搭配范文第5篇
(1)
打发亲人遥远的屏幕 拨通飞船漂亮的过去 乘坐时光辉煌的笑容 看望电话满意的火星 (2)
嘴巴长长的丢下了亲人 鼻子瘦瘦的长满了大奖 身子红红的获得了锄头 眼睛大大的离开了青草
(3)
爬到方向忠实的乐曲 找到宝藏茂密的向导 打开山腰优美的空气 辨别窗户清新的树林
(4)
讲了几杯汽水奇怪的楼房 撕了几片乌云高大的故事 画了几张邮票生动的实验 喝了几个故事有趣的问题
(5)
常用词语搭配范文第6篇
(1)( )碌碌无为地混这一生，( )壮烈地去死。 (2)这本小说( )大致翻一下，( )要花很多时间。 (3)( )赶快采取措施，( )能多出人才。
(4)与他( )分别多年，( )我还是一眼就认出了他。
2、 把成语补充完整。
前( )后( )( )思( )虑 ( )( )不倦 翻天( )( ) ( )( )不绝 惊心( )( ) 如( )似( ) ( )山( )岭 舍本( )( ) 浅( )慢( ) 波( )壮( )
3、选字填空。(2分)
撒 洒 ( )泪告别 ( )腿就跑
座 坐 ( )井观天 ( )无虚席
4、先把下列成语补充完整，再按要求归类(填序号)。(7分) ①翠绿( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( ) ⑤一鼓( )气 ⑥( )山峻岭 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空见( ) 其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ; 其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ; 其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。 选择合适的答案
1.下列没有错别字的一组是(
)
A.金壁辉煌
呕心沥血
顽强不屈
负荆请罪
B.走头无路
香味四溢
秉烛夜游
繁花嫩叶
C.春意盎然
迫不及待
无可奈何
心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是(
)
A.沉重的打击
沉重的心情
沉重的负担
B.沉痛的心情
沉痛的教训
沉痛的脚步
C.苍茫的夜色
苍茫的大地
苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是(
)
A.答应别人的事能不守信用吗?
B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?
D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花
B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花
D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”„„你认为最恰当的一句应是(
)
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多，而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
根据情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，(
)着如画的美景，心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成，来(
)的人就很多。
③这里的书太多了，稍微(
)一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，(
)地球，发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________ 选词填空：8%
激烈 猛烈 热烈 强烈
1、突然，飞机遇到了一股( )的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2、辩论双方( )精彩的答辩，一次又一次博得在场观众( )的掌声。 刚强 坚强
1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分( )。 坚持 支持
1、这几天，张老师病了，但他仍( )上课，今天上午数学课时，他终于(
)不住，晕倒在讲台上。 特意 执意
1、王老师虽然一直高烧不退，但他( )不肯休息，坚持为我们讲课。
2、叔叔从上海回来，( )给我买回了一把小提琴。 词语搭配
1、例：优美精湛的东方杂技
( )的红花白瓷碗 ( )的人民大会堂 ( )的北戴河 ( )的蒙古草原 ( )的英雄 ( )的声音 ( )的香气 ( )地望着 ( )地眨眼
2、根据意思连线。
囫囵吞枣 多多益善 画蛇添足 一枝独秀 韩信点兵 不知其味 早开的红梅 多此一举 砌墙的砖头 三言两语 滴水穿石 后来居上 二四六八十 非一日之功和起来五句话 无独有偶 谢皮罗 紫罗兰变色 牛顿 苹果落地 波义 齿草划破手
( )的嗓子 ( )的沙漠 ( )的眼睛 ( )的笑容 ( )的失败者 ( )的生活 ( )的力量 ( )地叹气 ( )地响 黄灿灿的 月儿 五颜六色的 烤肉 白白的 衣服 跳 库乃其 晒 舞蹈 吃 衣服 鲜红的 花朵 鲜艳的 太阳 锯子 石蕊试纸 地球自转
鲁班 洗澡水的漩涡 地球引力
3、将下列短语补充完整。
百里( )，千里( ) 承前祖德( )，启后子孙( ) 泥菩萨过江-( ) 千里送鹅毛-( ) 瞎子点灯-( ) 花有重开日，人无( ) 满招( )，谦受( )。 近朱者( )，近墨者( )。 囫囵吞枣——( ) 韩信点兵——( ) 早开的红梅—( ) 加起来五句话—( ) 砌墙的砖头—( ) 二四六八十——( )
4、词语巧搭配。
( ) 改进( ) ( )地侵蚀 提高 ( ) 改正( ) ( )地享受 ( ) 改善( )
工作( ) 生活( ) 思考( ) 审阅( ) 婉转的( ) ( )的脸 空旷的( ) ( )的树木 ( )的影子
( )的钢笔 ( )的神像 ( )的窗户 ( )的脸庞 ( )的神情 ( )的形象 ( )的荧光 ( )的信念 ( )地工作
1、 在括号里填上适当的量词。
一( )鱼 一( )笔 一( )鸟 一( )眼镜 一( )明月 一( )花 一( )树 一( )葡萄 一( )书包 一( )军舰 一( )箭 一( )宝箭 一( )照片 一( )雕塑 一( )奖状
2、 把左右可以搭配的词语用线条连起来。
(1)充足的 精力 (2)清澈的 环境
充沛的 时间 清脆的 泉水
充裕的 理由 清幽的 歌声 (3)灵活的 嗅觉 (4)恶劣的 语言
灵巧的 动作 凶残的 手段
灵敏的 双手 恶毒的 敌人 (5)崇高的 理想 (6)宝贵的 友谊
高尚的 品德 可贵的 经验
高昂的 情绪 珍贵的 精神 (7)推卸 经验 (8)支援 生活
推广 工作 支持 工作
推动 责任 支撑 前线 (9)生态 平息 (10)精力 兴旺
心情 平衡 事业 盛开
风波 平静 鲜花 旺盛
3、 在括号里填上适当的词语 例1：(辽阔)的大地
( )的脸庞 ( )的心情 ( )的影子 ( )的声音 ( )的北风 ( )的情节 ( )的细雨 ( )的大雨 例2：(伤心)地叹气
( )地眨眼 ( )地嘶叫 ( )地吐出 ( )地吼叫 ( )地解说 ( )地飞着 例3：考虑得(周到)
介绍得( ) 描绘得( ) 处理得( ) 配合得( )
4、 在括号里填上恰当的词语。
奋不顾身地( ) 断断续续地( ) 依依不舍地( ) 同心协力地( ) 意味深长地( ) 不厌其烦地( ) 举世闻名地( ) 千钧一发地( ) 波澜壮阔地( ) 微波粼粼地( ) 川流不息地( ) 一望无际地( )
5、在括号里恰当地填上“的、地、得
(1) 天黑了，路灯发出微弱( )光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉( )寒意，摸摸自己()鼻尖，冷( )像冰，脚和手也有些麻木了。
(2) (2)这时候，我清清楚楚()看见，而且现在也清清楚楚( )记得，他( )脸不再有那种慈祥( )愉快( )表情了，变( )那么严肃。
(3) 望着雄伟( )天安门城楼，钱学森激动( )说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了!”
(4) 松赞干布高兴( )穿上了唐朝送来( )汉族服装。
(5) 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷( )紧紧的，全神贯注( )瞄准敌人射击。 (6) 大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动()流下眼泪。
(7) 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙( )向前奔去。他那顶棉帽子( )耳巴忽闪忽闪( )，渐渐()消失在茫茫雪海中。
(8) 月亮照进窗子来，茅屋里( )一切好像披上了银纱，显( )格外清幽。
连线： 改进 土壤