时间与生命演讲稿范文第1篇
的确，时间就是生命。做任何事都需要时间来验证。时间就像严厉的主考官，仔细的验证着我们的每一次选择。我们的答案也许使她生气，也许使他满意，但不管如何，时间会证明一切的。认真对待时间的人，时光老人会给予嘉奖，不认真把握的人，时光老人会给予相应的惩罚。
时间似水流，一去不回返。懂得把握时间的人，是幸福的人。他会在自己喜欢的岗位上做自己喜欢的事;他会去浏览祖国的大好河山，看遍最美的风景;他会坐在窗边静静的看书，细细的品味生活;也会用笔记录自己的感闻。而不懂得珍惜时间的人，则一事无成。到两鬓斑白的时候，才会感叹时光的蹉跎。如果时光老人再给他一万年，我想，他会说：“珍惜时间”。
然而现实生活中，却没有月光宝盒，也没有时光隧道，只有“珍惜时间”这字眼，珍惜时间吧!时间是生命的源泉!
时间与生命演讲稿范文第2篇
活动背景：
2008年5月12日下午2点28分四川汶川地区发生8级大地震，近十万人在这场地震中丢失了宝贵的生命。2010年4月14日上午7时49分青海省玉树县发生7.1级强震，土木结构房屋几乎全部倒塌，很多居民被埋，目前已造成617人死亡，313人失踪，9110人受伤。面对这突如其来的灾难，全国人们团结一心，共度难关。面对这样的灾难，我们有必要教育学生懂得什么是爱，懂得热爱生活，珍爱生命。
活动目的：
通过这次主题班会活动，让学生学习在自然灾害面前如何保护自己。通过这次活动，培养学生的感恩之心，唤起学生心中的责任感和爱心。懂得珍爱生命，关爱他人。
活动准备：
1、地震中感人的视频和图片。
2、收集玉树地震中涌现出来的感人事例。
3、收集地震中出现的诗歌和学唱相关的歌曲。
4、收集关于热爱生活、珍爱生命的资料。
活动过程：
一、课前播放《玉树地震》
二、为死难的同胞默哀1分钟!
乙：请全体起立，为汶川、青海玉树地震中死难的同胞默哀1分钟!
三、开场白：
甲：北京时间2008年5月12日14:28分，四川汶川发生里氏8.0级大地震; 2010年4月
14日上午7时49分青海省玉树县发生7.1级强震。
乙：灾区房屋大面积倒塌，道路不通，天气恶劣，人民财产严重破坏，一座座学校变成废墟，甲：数以万计的生命因这次突如其来的灾害而消失，西南的天空中一颗颗辰星陨落! 乙：同学们有所不知，地震前的玉树风光优美，人杰地灵„„(请看大屏幕)
播放《玉树，我的家园》
甲：风光优美的玉树在瞬间变成一片废墟，地震发生后，一位幸免于难者说：“地震发生的
一刹那，我顿时感觉生命那么的脆弱，感觉自己还有那么多的事需要去做，感觉自己曾经浪费了那么多时间!”
乙：那些在重灾区，深埋在废墟瓦砾中的人们，他们的求生愿望是何等的强烈!时间对于他
们来说，何止是金钱那么浅薄?时间就是生命。
甲：而我们的同学们呢?坐在宽敞的教室里，有父母的呵护，有老师的教诲，有同学的相助，
我们的心思真的放在学习上了吗?扪心自问，我们都做了些什么?
乙:有的人整天浑浑噩噩 ，虚度年华，有的人上课玩手机，听MP3的;有的人看小说，睡觉的;有讲话，嬉闹的;有和父母老师顶撞的„„
甲：让我们看看这些灾区不幸的死难者和为生命而拼搏的人们，思考我们应该如何珍惜时间，
珍爱生命?
四、配乐诗朗诵《妈妈，别哭!我去了天堂》 播放视频
乙：请欣赏王菊、王刚带来的配乐诗朗诵《妈妈，别哭!我去了天堂》
五、播放《孩子快抓住妈妈的手》MV：展出汶川大地震的灾难
乙：想起近两年前汶川大地震，我们不寒而栗，灾区的一幕一幕，冲击着我们的心房，感动着我们的双眼。播放《孩子快抓住妈妈的手》MV：展出汶川大地震的灾难
1六、由学生谈感想惜时感恩„„
甲：这么多感人的事迹，让我们不禁热泪盈眶。这些感人的事迹，都是源于一个“爱”字! 乙：集全国之力，实施救助，源于我们对生命的敬仰;
甲：举国为死难者致哀，源于我们对生命的敬仰。
乙：沉着、镇定、坚强、勇敢，都源于对生命的敬仰。
甲：我看到好多同学都感动不已，地震给我们的心灵以沉痛的创伤，引发对：生命、时间更
多的思考和感悟。
乙：请大家敞开心扉，谈谈自己的感受生命惜时感恩„„
七、歌曲《祈祷》
甲：一声声呼唤，是我们对亲人的思念;一句句祝福，是我们对亲人的期盼。祝愿他们平安，
祝愿他们幸福。
乙：时间一点一滴过去了，遇难的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、兄弟姐妹们，你们一定要，一
定要一路走好!
甲：灾难总会过去，愿逝者安息，愿伤者康复，愿生者幸福。
乙：让歌声来表达我们的决心，让歌声来代替我们的祝福。
请听歌曲：《祈祷》(部分学生起立用蜡烛围成一个心形)
八、男女声配乐诗朗诵《我们与你在一起》(配乐：《红旗颂》)
甲：地动天不塌，大灾有大爱，那是因为我们有一个强大的祖国。
乙：地震，震跨了房屋，震走了生命，震毁了家园，震残了身躯。但震不掉我们的意志，震
不跨我们对生命的热爱，震不倒我们坚强不屈的中国魂!
甲：挺住，灾区的人们，我们和你们永远在一起!
乙：请听男女声配乐诗朗诵《我们与你在一起》(配乐：《红旗颂》)
九、签名大行动：
甲：(起立)同学们，让我们把右手放在我们的心上，大声跟我说：亲爱的爸爸、妈妈和老
师，请你们放心，我们一定会“珍惜时间，珍爱生命，刻苦学习，报效祖国”。
乙：请大家永远记住今天的誓言，老师、同学们可以在这里留下自己的名字。
(播放 小柯 抗震歌曲〈相信〉)
甲：是啊，时间对于我们是多么的宝贵，生命对于我们是多么的珍贵!
乙：人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光。
甲：同学们，面对如花的生命，我们应该做些什么?
学生畅所欲言，谈谈感受。(要具体)
乙：让我们践行誓言，把自己的时间充分利用起来，学习知识，增长能力，提高素质，做一
些有意义的事情。
十、结束语：
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们正处在生命春天。
乙：春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，
更是孕育希望的季节!
甲：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张
扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!
乙：不要把今天的任务推到明天去做，因为明天是懒汉为自己留下的工作日。
合：亲爱的同学们，请珍惜时间，珍爱生命吧!时间给了我们希望的空间，因此我们更要笑
对人生，做生命的强者。
乙：最后，让我们齐心祝愿祖国的明天会更好。合唱《明天会更好》
合：九(4)班“珍惜时间，珍爱生命”主题班会到此结束，感谢领导、老师们百忙中的光
时间与生命演讲稿范文第3篇
有一种情怀需要用清水来渲染;有一种品德只有用奉献去诠释。23年前，我把曾经的梦想打点进行囊，无怨无悔的走上了三尺讲台，寒来暑往，花落花开，我渐渐明白：教师的生命历程可以没有惊天动地，可以不要丰功伟绩，却不能没有对学生的爱，对事业的追求，对人生价值的张扬!23年来，我怀着对教育事业的热爱，勤勉踏实，无私奉献，力求用一颗慈爱之心关怀引导学生，以教育智慧与书卷气息濡染学生，追求工作的完美境界，用如水情怀、青春年华谱写出一曲无悔的奉献之歌!
一、在政治思想上爱党爱国爱教育，塑造"师德"。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习党章，努力提高自己的思想觉悟，我深知要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上苦钻研、提素质，严谨治教。
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、在教科研能力上提素养、重创新，硕果累累。
随着教育改革的不深入，以科研促教育已成全方位。我和众多教师一样，在立足本职工作的同时积极参与教育科研活动。但我并不以搞科研为时髦，也不以从心理对待，我把科研作为自我加压、自我提高的途径。我注重教育实践的研究，以求实的态度总结教育规律，感悟教育观念，注重过程胜于结果。我撰写的课题《“快乐周三”校本课程开发的实践与探索》获县一等奖，参与的课题《校园文化特色活动的系列化设计与实施》获市级一等奖。《班主任专业的“品型”框图成长策略思考》、《践行生本理念、绽放生命之花》、《促进内涵发展，追求八字管理》等多篇论文获省、县一等奖。
四、在分管工作上勤工作、新思路，开拓奉献之疆
在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。
1、“深”化常规管理，促进学业增量。细致解读二小教学新常规，严格落实“211”管理范式，全面落实教学工作的“五字”要求，即备课要“真”，上课要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，质量要“高”。
2、“优”化备课管理，实现资源共享。继续采用导学案(实验班老师)、树式备课、手写详案相结合的方式。教案主要设计探究活动与练习设计(习题设计、作业研究仍是我们提质的重点，也是我们备课的重点)。加强预习、作业研究，突出学生的学及学法指导。
3、加强检查督促，提高管理水平。
(1)重视检测分析：并将分析成果上传校园网。 (2)常规检查力求“五化”：
A、选择重点学科、重点年级、重点个体进行常态、细致检查。
B、加强提前备课的检查，备课检查采用备课组长检查与学校领导相检查结合的方式。
要求：下周的所有教案在上周五之前完成;各备课组长在周五下午放学前上交检查结果;学校领导每周检查一至两个备课组的备课情况。
4、完善快乐周三，打造特色品牌
这是我校的一个品牌，我们在原先的基础上进行了改进，引入了社会应聘老师，开设了摄影，二胡，葫芦丝，笛子，虽然不多，但改变了就是好的。比起上个学期，社团的种类更丰富，学生更有体验，学生从内心深处真正喜欢上了周三。本想在第二学期侧重引导老师们对周三的教材编写，争取让教材能编写的有质量，有可读性，但在实际操作上有欠缺。
5、优化课堂教学改革，促进课堂增值。
(1)加强平时的课堂调研：主要检查教案、常规落实、生本课堂落实情况，同时了解作业布置情况，对教学成绩存在问题的老师进行常规跟踪检查，精选、精做，全批、全订。
(2)加强错题、易错题收集。但没有进行易错集检查公示评比。
6、关注学科均衡、重视优生培养：各年级前100名学生要进行重点关注，关注学习状态，关注学科均衡，班主任作好各学科老师的调节作用。辅导要面向全体，要兼顾两头。
7、抓好毕业班的管理。 (1)每学期，我们都提前召开毕业班教师会，毕业班教师也认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性，也取得了很好的成绩。
(2)积极组织模拟考试
8、积极督促实验班的推进：实验班的推行与改进。利用小组合作，开展五学课堂的构建是本学期的一大亮点，也是课改的一道风景线。无论效果如何，我们已经走在课改的路上。从理念上来阐述，实验班推行具有很好的价值取向，对学生来说也是一种未有的改变。从现实的角度上分析，导学案的设计有一定的难度，小组合作的评价也难以及时跟进，这两个因素导致了实验班的道路不好行使。若想继续推行，下个学期将花大量的时间和精力去设计导学案和小组评价。
9、科学合理地制定质量目标，期末复习大会的筹备
10、积极筹划品牌活动：读书节、科技节、数学周、英语
五、在工作考勤方面上善若水、润物无声，体现奉献之本
工作中总是勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，时刻以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，以求真务实的态度和实事求是的精神认真做好所负责的每一项工作，无怨无悔地把青春奉献给了所热爱的教育事业。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，做到爱岗敬业，勤奋努力，潜心教学。在学习上，以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，在教学管理上，又始终演绎好调度员、服务员和管理员的角色，扎实地工作，高尚的师德，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。多年来，工作成绩优异，并先后于200
6、200
9、2010年被评为县优秀共产党员、20
11、20
13、20
14、2015年评为优秀教务主任，2009被评为校级名师等，撰写的《践行生本理念
绽放生命之花》等多篇论文在县市中获奖。
时间与生命演讲稿范文第4篇
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”虽然很多人都知道时间即生命，几乎没有人不爱惜自己的生命，但是，又有哪些人会珍惜自己的时间呢?如果想在有生之年做一点什么事，去充实自己，去帮助别人，使自己的生命过得有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。
这是《时间即生命》一文里的一段话。读完这篇文章使我深刻地认识到时间对生命的重要性。同时，还认识到健康的生活对生命的重要意义。
在我们的日常生活中，有些人能抓紧时间，和时间赛跑，把别人休闲的时间用在学习和运动上。如伟大的文学家鲁迅先生曾说过一句话：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间用在工作上”。这就是鲁迅先生成为一位伟大的、著名文学家的全部秘密。
啊!难怪有人说，时间像一条小河永不停息的流淌，流过每个人的身边，一直流到很远的地方。勤劳的人从“小河里”捞起无穷的宝藏，懒惰的人只能捞起后悔和失望。
时间与生命演讲稿范文第5篇
伟大的文学家高尔基说过：“青春是有限的，但是智慧是无穷的;要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧。”同学们，时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲;聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香;全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣„„懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦„„同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺股等等。被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。世界著名科学家牛顿，很少在晚上二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。那种苦学精神是很可贵的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!预祝同学们在期末考试取得优异成绩!
时间与生命演讲稿范文第6篇
同学们、老师们，大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
在不知不觉中，从开学至今，一百多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学们，你有什么收获呢?
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校;有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵，朗读;有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛;有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物。有的同学放学后，早早回家，在作业，复习中，书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目„„
时间老人是公平，慷慨的， 每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。有同学为刺眼的分数低头痛哭，有同学却为自己的进步而欢欣鼓舞„„
亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!同学们珍惜时间、刻苦学习!