成都乡镇产业发展规划范文第1篇
一、基本情况
xx镇位于*县东南部，毗邻碧口镇，全镇辖**个村，***个村民小组;共有群众****户，*****人，总面积***平方公里，耕地面积*****亩，人均*.*亩，****年全镇人均纯收入****元。文县“两江八河”之一的让水河穿境而过，境内是白水江自然保护区的核心区,区内有大熊猫、金丝猴、羚牛、珙桐等多种国家级重点保护动植物。设有让水河保护站,森林面积达*.*万亩。生态环境好，景色优美，发展旅游潜力巨大，适宜发展茶叶、核桃、养蜂、中药材、食药用菌、魔芋等农业特色产业。
二、产业发展现状
xx镇茶园主要分布于**村，共有茶园面积*****亩。其中老品种茶园****亩，龙井**号茶园****亩，其中****年种植面积***亩，****年种植面积****亩，****年种植面积****亩，目前有产出茶园****亩。发展核桃面积****亩，主要分布于**等**村，其中****种植****亩。中蜂养殖***户****箱，年产蜂蜜*.*万斤主要分布于对树、**等**村，其中****年以来发展蜜蜂****箱。中药材种植面积****亩，涉及全镇**村****户，其中****年以来种植***亩，主要品种有白附子、乌药、柴胡、木香、桔梗、前胡、款冬花、黄芪、淫羊藿、连翘、黄精。魔芋种植面积
****亩，涉及交流、**家等**村，****年以来种植****亩。
三、主要做法
(一)高度重视，大力推进产业结构改革。xx镇属山区地形,山高坡陡,沟壑纵横,土壤瘠薄，农业生产条件较差，发展传统农业产量低，效益不高，农民增收困难。党委政府深刻认识到农业发展实际，坚持用发展的理念、市场的意识、科技的支撑以抓大户上规模，抓特色建基地、抓典型带全面的基层路径，按照“发展特色生态产业与林下经济、旅游开发相结合”的发展思路，大力调整农业产业结构，坚持走差异化竞争，特色取胜的路子，发展附加值高、品质优、市场前景好的茶叶、核桃、小杂果、中药材、魔芋等山地特色农业产业。
(二)实施“三变”改革，激活产业发展动力。积极学习六盘水市农村“三变”改革“资源变资产、资金变股金、农民变股民”的模式，激活农村存在的剩余资金资源、劳动力资源、土地资源，充分调动广大农户积极性。通过农村“三变”改革，促进产业发展规模化、基地化、工业化。有力促进农民致富增收，农业转型升级，进一步壮大农村集体经济，培育新型职业农民，助推脱贫攻坚进程。
*.组建联合党总支，实现抱团发展。结合产业分布区域和地理位置，以**村等*村茶业产业链为基础，建立xx镇茶叶产业党总支;以草*村、***等*村中药材产业链为基础，建立xx镇中药材产业党总支。选拔xx镇熟悉茶叶产业和中药材产业，且综合素质高、责任心强的党员领导干部任党总支书记，涉关村党支部书记任副书记，党总支主要功能为产业发展做好各方协调服务。依托农民专业合作社，统一管理经营，扩大基地建设，建立加工厂，进行统一加工和销售，推动产业发展向中高端跃升，实行集约化经营，实现抱团式发展。
*.引导土地入股，增加群众收入。引导农户将现有茶园、已种植中药材土地或闲置土地入股农民专业合作社，探索构建“支部+合作社+基地+农户”的新型农
业经营模式，资源变资产、农民变股东，让农户从参与者变为经营“股东”。由联合党总支协调县茶叶中心、中药材中心，统一筛选和提供种苗、种子及技术指导。由党总支和支部协调，采取多样化入股形式、可用土地直接入股、也可对自有闲置土地向合作社流转、反转倒包形式(即无人管理及管理能力不足的农户将土地向合作社流转后由合作社倒包给有管理能力及技术的农户进行管理)，合作社和农户根据现状及产量进行评估产量、流转价格、对土地持有者和管理者同事进行效益分红，充分调动农户积极性广泛参与，积极管理。分红构成为流转或入股单价、管护酬劳、效益分红及政府补贴构成，确保农户收益，增加农户收入，壮大村集体经济积累。
*.资金入股，实现贫困户增收与增加村集体积累的双赢。整合财政专项扶贫资金、省委统战部帮扶资金、村集体经济积累资金、村扶贫互助资金，采取对贫困户入股资金进行配股(即农户自行出资一部分(贫困户出资**%一般农户出资**%)政府扶贫资金配股一部分(为贫困户配股**%一般农户配股**%)凑成并扩大农户持有股份)的方式入股农民专业合作社,量化为贫困户的股金，重点增加“两无”(无劳动能力、无技术)贫困户的股金，通过分红，增加贫困户收入。对于无资金入股的特别困难户、采取通过互助资金借款入股、分红比例略高于借款占用费(占用费年利率*.*%、企业或者合作社分红利率*%、除去企业、合作社给协会占用费的*.*%剩余*.*%作为分红资金直接兑付给农户)，对于通过浙江企业联合会、天水华昌文化旅游开发有限公司高出市场现有价格销售部分用于农户分红和集体资金积累。
(三)培育经营主体，明确市场分工。
积极提供政策支持、资金扶持，壮大甘肃让水河农业有限公司、文县事丰农业有限公司、文县让水河旅游开发有限公司及全镇**个农民专业合作社。通过甘肃省浙江企业联合会、天水华昌文化旅游开发有限公司前期的产业营销指导和带
动，扶持公司和合作社逐渐走向正规化和专业化，合作社负责整合流转农户土地，引导全镇农户进行科学化种植、集中化种植，当地企业负责产品收购、初级加工、帮扶企业负责营销宣传和销售。
(四)加强农产业品牌建设，提升产品竞争力。
实施品牌战略是提高特色农产品的市场竞争力最有效的途径之一。依托现有企业、茶叶产业党总支和中药材产业党总支，注册xx茶叶产业商标和中药材商标。形成独特的产业品牌，同时，依靠产品质量、帮扶单位和公司本身的市场营销，将产品推销出来，走向市场。
(五)拓宽销售渠道、创新销售模式，提升产品竞争力
一是积极拓展外销市场。依托省委统战部帮扶的优势积极与各帮扶企业进行对接沟通制定长远发展规划，在帮扶企业近年销售过程中积极与外部市场对接，将产品最大限度推销给市场，增加市场销路。
二是积极推行订单农业。引导鼓励企业、合作社发展订单农业，确定农产品销售数量，稳固农产品销售渠道。达到企业需要什么，合作社组织农户种植什么，按照企业对接市场需求、合作社对接企业、组织农户种植。
四、存在问题
我镇农业产业扶贫工作虽然取得一定转变，但仍存在一些不足。
(一)适度规模方面。一是部分农户发展特色产业意识不强。部分农户尤其是贫困户传统农业思维难转变，既不自耕自种也不肯将土地流转，对政府安排的产业存在抵触情绪。二是产业管护有待进一步加强。重建轻管甚至只建不管现象仍然存在，导致杂草丛生、成活率和保存率低，长势不良，难以实现预期效益。三是资金投入压力大。我镇重点发展的茶叶、中药材、核桃等农业特色产业一般*-*年才能产生效益，期间需要投入大量管护费用，农户资金投入压力大。四是销售
渠道单一。大部分产品主要销售在本地或周边市场，且以零散销售为主，外地市场连接少，产品的种植、加工、销售等产业链开发力度不够。
成都乡镇产业发展规划范文第2篇
根据市级统一部署，全面开展“三合一”企业整治、燃煤锅炉淘汰、流动人口管理、出租房屋管理、无证照经营行为整治、规范个体税收征管秩序等六大专项行动，进一步建立和完善长效管理机制，从源头上遏制各类违法违规行为的发生和蔓延，实现淘汰落后产能、消除安全隐患、纠正违法违规行为、促进产业转型升级的总体目标。
2、强化服务职能,实现工业经济提质增效
一是抓产业集聚。通过余缺对接，引导闲置土地、低效土地“二次招商”，破解土地要素制约,确立纺织服装、矿产开发、高新装备制造和农林产品深加工四大产业导向,逐步形成浬浦产业特色。二是抓项目落地。积极沟通协调，加紧阿杰邦尼“少年mba精英培训”项目实施，加快铜岩山矿业投产见效，加强与建夷纺织公司配合，确保重点项目早开工、早投产、早见效，推动浬浦工业转型升级。三是抓标杆引领。指导阿杰邦尼以新三板挂牌为契机规范运营，拓宽融资渠道，提升品牌价值;吸纳更多电商主体入驻电子商务园区，盘活线下资源，发展农村电子商务专业村，提升本地经济组织利用电商平台开拓市场的能力和水平;找准中财田园酒店项目定位，结合浬浦生态特点和区位优势，打造休闲养生新业态;鼓励浬浦中小企业走“专、特、精、新”发展路子，增强与工业基地、产业集群、优势企业的配套能力。
(三)打造精品农业美丽乡村，实现百姓安居乐业 一是发展“大、强、优”农业。重点建设马郦畈农业园区生态观光基地和五美香榧现代容器育苗基地，依托《浬浦镇生态精品现代农业总体规划》，培育诸东线、浬斯线沿线的特色水果采摘区;建设1000亩粮食生产功能区和2700多亩高标准基本农田。二是优化生活环境。加紧实施集镇段河道生态化改造，早日建成惠及两岸群众的公共休闲场所;抓好农村生活污水治理回头看工程，继续加大各行政村生活污水治理设施的改造提升。三是培育新型农业经营主体。进一步加大土地流转力度，发展以农业企业、专业大户、家庭农场、农民专业合作社等为主体的多种形式的规模经营。
(四)加强管理保护，合理开发利用土地资源
一是以示范效应带动整村整治。加紧启动上周坞村整村整治项目，通过马郦、上周坞等项目的深入开展和成效展示，带动全镇有意向、有条件的行政村迈出整治第一步，充分挖掘土地整理复垦潜力,切实增加有效耕地面积。二是以盘活存量推动集约利用。推动外浦村40亩商住用地、集镇13亩原临时菜场地块、原兴富家具厂地块、宏都置业地块等存量土地资源的规划和开发，提高土地利用效率，吸引更多农村居民进集镇务工经商，推进城镇化建设。三是以长效管理加强土地保护。巩固“无违建”镇乡创建成果，积极探索创新防违控违拆违体制机制，做到治旧控新，合理利用拆后空间，加强宣传引领，转变群众用地观念，形成自觉防范和制止违法占地的意识。
成都乡镇产业发展规划范文第3篇
你们好!首先我代表镇中心小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下：
一、 学校基本情况
中心学校成立于9月，占地面积26320平方米，建筑面积约3559平方米，学校现有15个教学班，本期在校学生812人。校级干部3人(均为中共党员，全部参加过教育干部培训班)，中层干部4人，在职教师29人，其中小学高级教师16人，本科毕业8人，专任教师学历均已达标，专业结构配置基本合理。现有教学楼两幢，教辅用房20间，校园布局合理，功能区划清晰，入学率、巩固率、完成率均达100%。
我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。
二、义务教育均衡发展达标情况：
(一)普及程度：镇共有8个村，全镇人口28000人。
1、—2010学学区学龄少年数681人，转入7人，其中转出1人，入学率达100%。
2、本学年初在校学生数820人，学前一年级130人，入学率达100%。辍学0人，辍学率为 0% 。
3、上学年毕业班人数160人，六年级合格率100% ，优秀率为全县第一名。
(二)师资水平：
(1)学校设有校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100% 。
(2)—2010全镇在职教职工33人，专任教师33人，其中取得大专学历17人，教师学历合格率达100%。
(3)学校有党支部、总务入、教务处、少先队、工会等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。
(三)办学条件：
(1)学校占地面积26320平方米，生均 32.41平方米，校舍面积3739平方米，生均4.6平方米。
(2)学校图书馆中共有8000余册，其中学生图书7199册，生均10册;教师用书1060册，人均32册。
(3)学校有办公用机5台，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
三、开展的主要工作
(一)积极稳妥地推进依法治教工作
1、贯彻落实《义务教育法》，保障适龄儿童少年接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
2、在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄儿童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保证小学生入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。
(二)把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。
1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定刘树勇副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。
2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。
3、强化安全教育。我校牢记李岚清同志“生命不保，谈何教育?”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长蒋长春同志和镇中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。
4、重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一 是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，及时收缴学生玩具手枪等危险玩具，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。
5、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。
由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何重大不安全事故。学校已成功创建成县级平安校园、市级平安校园。
(三)加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。
一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。
1、抓德育管理，做好管理育人
我们根据《小学德育纲要》的要求，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。
一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。
二是严格执行升国旗制度，坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。5.12大地震后为了培养学生献一份爱心，培养爱家、爱国的情感，发动全校师生捐款，为灾区人民献上一份爱心，陶冶了学生的情操，增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。
三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。
四是以少先队为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。
五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持，形成教育合力，根据实际，印发致学生家长一封信、召开座谈会，广泛地、诚恳地征询意见和建议，及时归类、认真整理、积极整改，力求营造一个和谐的教育氛围。
2、抓行政管理，做到服务育人。 学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转;实行计划决策，稳步推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略，强化师生养成教育训练;完善各种制度，依法按章治理学校;严控学籍管理，控制流生取消重复教育现象，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。
3、加强校园文化建设，做到环境育人。
一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。
二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持窗明几净，花草鲜艳。
三是加强校园文化建设，强化“三风”建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。
四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。
4、强化教学常规管理，做到教书育人。
一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，重视语文、数学，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。
二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格考勤坐班制度，教师实行签到签退制，坐班查堂制，保障教学时间的投入。
三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、武术、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。
四是加强教研活动，积级推动新课改教案，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。
五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍;坚持“三为主”，做到基础实、思维活、兴趣浓、密度高，既注重“双基”又培养能力。
六是面向全体学生、面向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，让所有的学生都抬起头来走路，真正做到“两全”，使全体学生都能得到全面发展。
七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。
四、取得的主要成绩
在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高;新增一栋教学楼，新增塑钢宣传橱窗、磁化黑板，改善优化教育教学环境;教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后7有名教师被评为县级优秀教师，多名教师被评为乡先进教师，5人次分别被评为县“教坛行星”、“优秀技能示范教师”、“教学能手”。本科学历8 人，大专学历达17人以上，毕业班质量检测在片第2名，全县前11名，语文单科人均分第五名;在县教育教学质量常规检查评比中位居全县13名，其中5 名学生在五年级语文质量检测中取得优异成绩;在全县开展的校园集体舞比赛中荣获第二名。度小学毕业班质量检测在全县位居第16名，语文学科进入前十名行列，在全县小学教育教学质量常规检查评比中取得第一名的好成绩。
五、存在问题
全县日剧加快的布局调整步伐与部分偏远村民的办学需求存在矛盾。上级一再倡导集中物力人力财力办优质教育，而家长却担心孩子小，不放心;离家远，不方便;花钱多，增添了负担。
六、以后努力方向
1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，积极申报留守儿童活动中心，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。
2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。
3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。(办公室、宿舍安装空调、添置电脑)
4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成山里孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习;能让领导满意、家长放心。
成都乡镇产业发展规划范文第4篇
一、 基础分析
流源中心幼儿园是2013年开园投资140多万元新建的农村标准化中心幼儿园。园舍占地200多个平方米，建筑总面积800平方米，户外活动场地300平方米，建园规模3班，可容纳100多名幼儿入园学习
幼儿园内部设施设备已经达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具、秋千等较齐全的幼儿体育活动设施;有校园广播音响、电子琴、等音乐教学设备;还有较完备的语言特色教学教材以及初步形成的具有本土化特色的园本课程。
目前，幼儿园有教职工6名，其中专学历2人，大专学历4人。保育员3人，行政管理人及食堂后勤人员6人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园提出了“会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆”的培养目标，倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的领导班子，实施层级管理、目标管理。2013年幼儿园验收成功，在2014年评为桂东县示范幼儿园。
有小班、中班、大班三个教研组，每组1名教研组长。有课题研究组若干。幼儿园管理研究总课题“创设良好的管理氛围，提高教师主动工作的积极性”，教育研究的总课题“创设良好的教育环境，对幼儿实施素质教育。
二、指导思想
以国家的教育法律法规为依据，以党和国家的教育方针、政策为指导，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，探索农村幼教科学管理模式，积极实施素质启蒙教育，促进幼儿全面发展。
三、总体目标
通过三年的努力使幼儿园成为“管理科学，师资优化，环境富有教育意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的市级示范幼儿园。” “管理科学”指：管理机制高效，管理手段先进，管理信息畅通，管理决策民主，开放式、动态式的管理模式，实现管理的现代化、科学化、法制化、民主化。
“师资优化”指：全部取得教师资格证书、普通话二级乙等以上等级证书和计算机证书。能独立进行课题研究，撰写较高质量的教育论文。具有较扎实的教学基本功和较高的教学技能水平。富有爱心、具有信心
四、实施框架
(一)行政管理 目标
1、在“依法治园、和谐兴园”规范管理的基础上，积极探索开放式、生态式的管理模式;
2、完善在党支部监督保证、教职工民主参与下的园长负责制，加强内部管理，实现管理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化;
3、创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。 策略
有效组织畅通信息协调高效运作有序机制完善管理科学 措施
1、坚持“以法治园、以人为本”的管理思想，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织内的人力资源，积极形成“全员管理，全面管理，有效管理”的管理理念和“自我约束、自我教育，自我管理，超我管理”的机制。
2、积极探索新形势下适应幼儿园办园体制改革的开放式、生态式的管理模式，使幼儿园的管理能积极反映社会变化，主动适应社会要求，及时调整与家庭的关系，开发家庭教育、社区教育资源，发展新的家园结合模式。
3、认真学习国家、本市有关学前教育政策法规，坚持依法治园，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。
4、进一步强化园长负责制，充分发挥党支部的政治核心和保证监督，健全民主监督机制，建立“决策--执行--•评价--监督--反馈”的良性循环机制。行政管理上实行全员聘用合同制、岗位优化竞争制，积极实施中层干部竞聘制与骨干教师奖励制等。
5、幼儿园成立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育顾问委员会，健全教代会、家委会制度，对幼儿园发展、管理、教育改革、队伍建设等提供决策和建议，使幼儿园管理充满活力。
6、加强班子人员的自身建设，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。实行园长及中层领导述职报告制，园长及中层领导每年向全园教职工陈述工作报告，进行民主评议，园务公开。
7、加强园风、教风、学风“三风”建设，树立“细致、踏实、和谐、创新”的园风，“爱、实、活、新”的教风及“好问、好学”的学风，注重校园精神文明建设，形成良好的校园文化。
(二)保教工作 目标
1、更新教育
观念。深入学习、领会《幼儿园工作规程》以及《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，树立正确的教育观、儿童观，树立“以幼儿发展为本”的教育理念，遵循幼儿发展规律，尊重幼儿的个性发展，促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展。以现代化的教育观念指导幼儿园保教工作实践，全面提高保教质量。
••••2、加强保教研究。以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实育人目标。
••••3、深化课程改革。树立现代化的课程观，全面落实新课程精神，构建具有本园特色，有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程。提高幼儿一日活动的科学性和有效性。
••••4、开展特色教育。以幼儿园整体、全面、和谐的发展为前提，进行幼儿语言、艺术等方面教育的探索与研究，促进幼儿各方面的发展，形成本园教育特色。 策略
••••更新观念深化改革全面发展形成特色提高质量争创一流 •••措施
••••1、开展多种活动，转变教育观念。
•••••结合幼儿园保育与教育改革实际，定时、有序、科学、系统地学习有关保教理论文选及经验文章，积极开展自学、讨论、辨析、心得交流等活动，要求每位教师一学期学习1—2本保教理论书籍，撰写4篇教育实践随笔，以现代化教育理论武装教师，树立现代化教育思想和正确的教育观念。 2、加强保教管理，全面提高质量。
(1)、严格执行上级有关文件精神，•修订、完善《幼儿园保教工作常规管理制度》，使幼儿园的保教管理规范化、科学化。
•••(2)、落实教师一日活动操作规范，注重教育活动过程，实现一日活动皆教育的理念。
•••(3)、重视对幼儿园保教常规工作的多元性评价，加强幼儿园保教工作的考核，严格执行“计划--落实--检查--反馈”的四环运行方法，提高幼儿园保教质量。重视家长评价。••• ••(4)加强幼儿园教研组的建设，根据幼儿园保教工作实际，以年级教研组为单位开展工作评比活动。
(5)、挑选乐于奉献、善于管理、精于研究的教育骨干担任教研组长，领导教研活动，开展专题研究，提高教研质量。
3、加强保教研究，促进幼儿发展。
(1)开展“本土化内容主题活动”生成研究及环境创设，形成本园特色，努力实现环境富有教育意义的目标。
(2)进行2—3岁早期幼儿教育的研究，研究2—3岁幼儿身心发展特点与教养规律，建立科学合理的小小班作息制度，探索家庭化、生活化、情景化、游戏化的教养环境的创设与利用;研制适宜于小小班的教养内容、教养形式、教养方法，使2—3岁前幼儿教养工作走向科学、有序的轨道，提升2—3岁幼儿教养工作质量。
(3)深化、完善幼儿园区角活动的理论与实践。对幼儿园活动区的目标定位、内容的确立，环境与材料的配备，教师的指导与评价等方面进行深层次的系统研究，完善幼儿园活动区课程。努力探索区角活动与主题活动相结合，与领域活动活动相结合;探索学习性区角、运动性区角与社会性区角三大区角从空间上、时间上的合理设置和有效指导。
(4)开展语言、艺术等方面的技能兴趣教育活动。努力使教师在幼儿参与活动时发现幼儿潜在的多元智能特长，让幼儿在参与兴趣活动中培养兴趣爱好，陶冶情操。
(5)加强现代化教育技术的探索和实践。积极创设条件，加强幼儿园现代化教育师资力量的自培和管理，鼓励教师进行现代教学技术的开发与运用，学习开展多种媒体的教学研讨与实践活动，充分发挥现代化教育资源作用，逐步走向教育手段的现代化。
(6)着手开展幼儿心理健康教育的研究。积极研究幼儿身心发展特点与心理健康教育之间的内在关系以及幼儿身心健康教育的内容，探索幼儿心理健康教育的有效途径和方法。
4、深化课程改革，构建园本课程。
(1)、坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，注重幼儿在真实、自然的生活环境中主体性的体验，并使之贯通于幼儿园的课程结构与实施中。 (2)、建立共同性课程与园本性课程相结合的课程体系，实施多维度的课程结构，努力体现幼儿园课程在“规范基础上的搞活，宏观指导下的多元”的课程管理政策。
A、课程设置以“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日生活最基本的活动形态，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。 B、正确处理好课程的“预设性”和“生成性”的关系：“预设”和“生成”对幼儿发展具有同等重要的价值。“预设”和“生成”是两个不可截然分割的结合体。“预设”和“生成”可共同指向四种活动形态，并比例不尽相同。 (3)、以开发利用本土化教育资源生成课程为特色的园本课程的开发与建设。
本土化课程的开发和利用。通过挖掘研究设计生成“服装”“西瓜”“箱包”“桑园鸡”“土布的经历”等主题系列。
把握好共同性课程与园本课程的关系，园本课程的实施依据幼儿年龄特点与班级实际，占总课程的10——20。
(三)教育科研 ••••目标
•••1、发挥教育科研的先导作用。以科研指导改革、造就师资、提高质量、增加信誉，营造良好的教科研氛围。
••••2、完善科研网络。园长加强对园教科室的指导，注重过程管理。 3、加强课题管理。形成园内有关教科研管理制度。
策略
••••领导重视科研领先建立机制保障运行注重过程科研兴教 ••••措施
1、调整、完善幼儿园教科室——教研组——教师个体三级科研网络，教科室有研究总课题，各教研组有研究子课题，每位教师有结合自己实践的小课题。园长亲自抓幼儿园科研工作，教科室发挥应有的作用，全园教职工积极参与课题研究，分项落实，并与上级教育科研部门紧密联系，取得支持和指导。
2、强化幼儿园教育科研管理的职能，明确科研的选题申请、立题、过程管理、成果验收、奖励等环节的管理目标和方法。制订幼儿园教科研总体规划，定期发布切合本园实际的教科研“课题指南”。并对全园的各类课题研究进行调控和指导，特别是加强对青年骨干教师课题的指导，对全园的教科研工作加强管理和考核评价。对有突出贡献的教师作出奖励。
3、深化幼儿园课改的实践与研究，每年有实验计划和阶段性总结。 4、幼儿园牢牢抓住教育科研，把教育科研和师资队伍建设紧密结合起来，鼓励教师结合自己的教育实践与小课题的研究，每学期撰写1—2篇教科研论文与专题总结，以科研促进教师的成长，以科研推动保教质量的提高。 5、加强各级课题的研究，注重研究过程，力争通过三年的研究，体现幼儿园大教育的理念，全面提高幼儿各方面的素质与能力。••
(四)队伍建设 目标
1、建立一支师德高尚、观念先进、素质精良、结构合理，具有一定教育特色、创新意识与示范能力，能适应现代化学前教育需要的一流师资队伍。 2、形成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤队伍。 策略
••••弘扬师德优化队伍立足自培练好内功形成机制合理组合 措施
••••建立完善的师资培养机制，走自培之路。切实抓好师资队伍的四项建设。
1、以塑造师德风范为中心的思想建设，弘扬崇高师德、优化教职工队伍。 (1)、充分发挥幼儿园党支部的政治核心作用，抓好三大组的政治理论学习(党政班子小组、党团员党章学习小组、教职工集体学习小组)，做到学前有计划，学中抓落实，学后观实效，完善学习制度。
(2)、深化以“培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动，建立完善的师德考评制度，宏扬高尚的师德风范。 (3)、开展“树立正确的人生观、价值观，树立高度的责任感、事业心;树立整体意识和团队精神”的“三树立”教育提高教职工的工作积极性与主动性。
•••••2、以提高保教能力为中心的业务建设，立足自培、提高教职工的业务素质。
(1)、构建目标。加强自培基地建设，积极构建幼儿园中青年教师三年自培目标框架：三年内力争培养市级骨干教师1名，园级骨干教师3名，使教师们明确自己在幼儿园里的地位和今后发展方向。
(2)、学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习，把学习和读书成为教师的第一需要。对不同层次的人员提出不同的学习要求，骨干教师要作到“五”精：精读
一、二本专业书籍;精写
一、二篇有质量的教育论文;精上一次示范活动课;精心带教2名以上园内青年教师;精研一个园级以上科研课题。一般教师要做到“四要”：要有本人学习计划;要有一本学习记录本;要有一本观察记录分析本;要有结合实践的研究小课题。形成努力学习、善于思考、勇于钻研的良好氛围，把握教育观念的制高点，使教师的素质得到最大极限的提高。
(3)、加强自培。调整园师干训自培建设领导小组，积极实施园内全员培训工程。
A、全员职业道德教育。
B、幼儿园教育改革与发展系列讲座。
C、课程建设与“课改理论”的学习与培训，通过理论学习、实践探讨、经验积累等提高保教人员的能力。
D、教育科研培训，在参与全员培训的基础上，开展以课题研究促进全园教职工教育思想的转变，教育能力的提高。
E、教师及后勤人员的培训。加强三大员、后勤组建设，定期开展教研组活动(隔周一次)，进行专业理论的学习、业务技能的培训;鼓励各层次的教职员工参加高一层次的职级培训，开展多种形式的岗位技能与操作规范的竞赛、评比活动，规范岗位行为。
3、开展以优化师资结构为中心的名师建设，形成合理的师资结构。 (1)、骨干教师培养。成立由园长领衔的园骨干教师工作小组，制订培养计划、措施、奖励方法，使在实践中有成效的教师脱颖而出。 (2)、青年教师培训。关心青年教师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形成，促进青年教师成熟发展。
(3)、提高学历层次。幼儿园鼓励中青年教师参加高一层次的学历进修。 (4)、合理师资结构。幼儿园实施全员聘用合同制，实行教职工竞争上岗制，保持师资队伍在年龄结构、学历结构、职称结构等方面合理比例。
4、以完善自培机制为中心的基地建设，建设标准化的自培基地，积极发挥示范、辐射作用。
(1)、制定规划，构建目标。积极制定适应本园实际和市教育局规定幼儿教师培训自培规划。
(2)、多方位展示，带教辐射。向各村级幼儿园进行全方位展示，带动开展保教研究工作。
(3)、落实措施，加强管理。在制订规划，完善网络的同时，将进一步健全幼儿园自培管理制度，注重过程管理，定期开展带教活动。
(五)开放教育 目标
1、积极探索与家长共同教育、共同办园的方法、途径，科学指导家庭教育，开拓新型、多元、多层的家教指导模式。
2、以开展课题研究为切入口，努力探索形成社会、家庭、幼儿园大教育体系。 策略
•••加强指导提高素质改进方法共同教育建设基地资源共享 措施
1、发挥自培功能，加强家教指导者队伍的建设。
(1)、以教研组为阵地，通过定期、定时开展家教指导研讨和形式多样的自培活动，提高家教指导队伍的理论素养。
(2)、继续选送家教指导骨干参与市教科所等举办的理论学习班，并及时介绍、交流，以点带面的拓展研究和实践的思路，提高指导工作效率。
(3)、利用《家园联系栏》、等阵地，不断推广家教新理念、指导新技能。 (4)、聘请市家教指导专家来园讲座，及时掌握家教新动向。
2、灵活运用多种形式，发挥家长主体作用。
(1)、探索家长学校的新形式、新内容，根据不同年龄段幼儿家长的需求，开展分层分类指导，如家长学校辨析式活动、咨询活动、亲子活动、开放日活动等等，形成幼儿园、家庭共育观。
(2)、健全园、班家委会管理制度，确立园家委会工作日，以“当好一天园长”、“组织幼儿活动”等更好地发挥家委会成员的能动性，使其定期参与幼儿园工作，监督幼儿园管理。
(3)、进一步完善园、班二级服务制度，园级服务措施满足家长的共性要求，班级服务措施满足不同家庭的个别要求，两项服务互补互辅，提高家长满意率。
3、积极开展课题研究，提高家教指导质量。
(1)、加强《以幼儿园为主导，创建学习型家庭》的家教课题研究，修订学习型家庭等级量表，落实创建目标计划，拓展学习内容、方法、途径等，逐渐形成亲子共读、共学、共成长的家教理念。
(2)、以“创建学习型试点家庭”的展示、交流活动为契机，及时抓住成功案例，开展总结工作，从特殊性中找出带有普遍性的原则、方法，以“手拉手”、“结对子”等形式向更多的家庭推广。
4、发挥家教基地示范作用，实行开放教育。
(1)、定期开放幼儿园，欢迎社区内家长、孩子来园活动。如开展亲子活动、牵手活动、母亲学校等。
(2)、尝试建立社区家教委员会，共同营造家庭、幼儿园、社区三位一体的大教育环境。
(3)、配合建立社区教育基地，定期开展一系列教育活动、参观学习活动、联谊活动等，实现一体化教育。
(六)保障条件 目标
1、多方筹措资金，加强投资的力度，基本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。
2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境，使幼儿园成为儿童成长的乐园，促进每位幼儿健康、快乐的成长。 策略
整体规划合理布局争取达标优势互补优化环境创建乐园 措施
1、多渠道筹措资金，积极改善办园条件。
(1)、增加幼儿室内活动室、增大幼儿园户外场地的面积、增加多谋体室等。 (2)、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体锻小器具(以自制为主，每学期制作小器具近二十多套)。
(3)、根据现代化管理、教育的需要，安装多媒体教育系统及各班联网电视等，使幼儿获得直接形象，生动活泼的知识经验。 (4)、增添部分开放式玩具柜。 (5)、根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、学具、玩具。 (6)、加强幼儿园环境建设，根据幼儿年龄需要，努力使小小班教室环境家庭化、小班教室生活化、中大班教室学习化，使幼儿园真正成为幼儿健康发展的家园、花园、乐园。
(7)、创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教工活动中心。
2、开源节流理好财，健全幼儿园财务监督制度，做到专款专用，把幼儿园管理费的60以上用于设施、设备的添置，使幼儿园资产总值的逐步增长，严格园产管理制度，提高设施、设备的使用效率。
3、通过教研组的学习与研讨，加强对教育环境创设与利用的指导，重视幼儿在环境中的参与作用，发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神，注重开展以下几个方面的研讨。
(1)、开展“活动材料和教学具的提供对幼儿行为与发展的重要作用”的研究。 (2)、开展“如何处理好预设环境和生成环境之间的关系”的研究。
(3)、立足农村，继续发扬“废旧立新”、“勤俭节约”的传统，自制具有农村特色的教学具和活动材料，真正体现因地制宜。
(4)、开展“如何创设良好的心理环境，促进每一位幼儿健康、和谐的发展”的专题研究。保护与发展幼儿的创造萌芽，发展幼儿的创造能力。
(5)、注重幼儿活动环境的布置，进行环境布置更体现“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。
成都乡镇产业发展规划范文第5篇
推荐理由： 以青丛草地及鲜艳花卉为主体，拼砌出多个不同风格的花园，中国亭台、欧洲花园、日式庭院、热带园林等都各有风味，所有花园洋房座落于广阔园林之间，每户皆可欣赏到清新怡人的迷人园林景致，空气清新开朗。安坐室内亦可享受无敌扬景观。
花园洋房设计全面革新，建筑外形瑰丽，线条优美，充满欧陆小镇情怀;钢化玻璃配以合金框边的落地窗户，让光线直洒室内，片片清风送清爽!
接近40万平方米的祈福湖及环湖公园，面积犹胜30个香港政府大球场，是全国最大的私人屋村人工湖。湖心设高尔夫球场，湖上可进行各式水上活动;闲来到人工沙滩日光浴，在湖畔茶座品尝香浓咖啡，观赏在黄昏霞光中游泳的天鹅!
祈福集团的经典巨作———祈福新村，以大环境、大配套、大交通
的国际文化型社区而享有“中国第一村”的美誉，在消费者中广为传诵。祈福新村占地7500亩，自1991年建村至今已投入资金160多亿元，已发展土地逾6000亩，已售出逾30000个单位，成功吸引来自美国、法国、日本等36个国家及地区的精英成为祈福的业主，居住人口达7万多人。
祈福新村配套设施齐全，犹如一个先进的卫星城市：投资5亿多元兴建3所高质素学校，为业主提供从幼儿园到高中一条龙的优质服务;投资10亿元按国家三甲标准建造的祈福医院，以中西医及自然疗法精华相结合为特色，成为中国第一家获国际JCI认证的医院;还拥有4间国际星级标准的酒店;4个大型主题俱乐部;7个大小不一的会所，当中设施包括：2个篮球场、13个羽毛球场、9个网球场、4个壁球场、水上高尔夫球场、保龄球场、足球场、射箭场、溜冰场、电子游乐场、泳池、室内恒温泳池、水上乐园、潜水馆、攀岩馆等，满足消费者娱乐康体一体化的需求。
此外，祈福新村的生活配套设施也很完善，银行、邮电局、派出所、消防局、大型现代化肉菜市场、超市、200多间店铺的大型商场、快餐店、食街及大型对外交通巴士总站等一应俱全。屋村设有多线巴士线，穿梭行走小区每个区域及各个娱乐设施，并自设车队每日900多班次往返广州市中心、码头、火车站及佛山、珠海、深圳、港澳及其他珠三角周边城市的中心地带。
祈福集团是一家以房地产综合开发为主导产业，集教育、医疗、酒店、旅游及餐饮服务于一体的多元化企业集团。祈福集团13年来以超前、人性化、国际化、可持续发展为核心理念，发展成为一家实力雄厚、立足中国、面向国际的跨国企业，同时以卓越的业绩奠定了在房地产界的领导地位。
13年来，祈福新村获奖无数，其中包括全国名盘、全国名企、全国城市物业管理优秀小区、全国房地产领先企业、广州市销售第一名，董事长彭磷基还获选为全国房地产十大风云人物等。
2002年，祈福集团斥资30亿元进军佛山南海房地产市场，打造环保生态高尚住宅区祈福南湾半岛。
2004年下半年首批洋房及别墅将入市。
祈福集团是一家以房地产综合开发为主导产业，集教育、医疗、酒店、旅游及餐饮服务、物流、零售等于一体，以航母阵容，多元化、全方位、大规模拓展的企业集团。集团以“超前、人性化、国际化、可持续发展”为核心理念，发展成为一间实力雄厚、建基中国、立足国际的跨国企业，同时以超卓的业绩奠定了在房地产界的领导地位。
2006年,祈福集团投入150亿元大举进军广州花都市场，涉及住宅房地产、
星级酒店及旅业、航空物流、商场及工业园等16个大型项目，成为第一个以航母阵容，多元化、全方位、大规模地进驻花都的地产界旗舰集团。
2007年，祈福集团再将眼光投向前景广阔的肇庆， 计划斥资38亿元，以高品位、大气魄、高效率的模式，全力发展港口物流、住宅房地产等业务，包括亚洲最具规模的内河物流港之一的『肇庆祈福金利港』及肇庆最高端的国际社区『肇庆·祈福海岸』。
在社会公益方面，祈福集团致力推动中国医疗和教育事业国际化，旗下的祈福医院是中国首家荣获国际JCI认证及最受港人信赖的综合医院;祈福学校亦获得国际暨全美教育资格委员会CITA认证。集团对慈善工作亦不遗余力，迄今向社会捐资近3亿元，大力推动了贫困地区的教育及医疗事业发展，积极促进两岸的交流与合作。 楼盘建筑面积: 5000000㎡
楼盘占地面积: 5000025㎡
楼盘绿化率: 75%
停车情况: 露天:0元/月,0元/小时 ;室内:150元/月,2元/小时
楼盘配套设施: 投资5亿多元兴建3所高质素学校，为业主提供从幼儿园到高中一条龙的优质服务;投资10亿元按国家三甲标准建造的祈福医院，以中西医及自然疗法精华相结合为特色，成为中国第一家获国际JCI认证的医院;还拥有4间国际星级标准的酒店;4个大型主题俱乐部;7个大小不一的会所，当中设施包括：2个篮球场、13个羽毛球场、9个网球场、4个壁球场、水上高尔夫球场、保龄球场、足球场、射箭场、溜冰场、电子游乐场、泳池、室内恒温泳池、水上乐园、潜水馆、攀岩馆等，
楼盘介绍: 祈福新村以大而著称，楼盘共有小区24个，分别是：A区，C区，D区，E区(旧区洋房);湖景居，翠怡居，绿怡居，青怡居，蝶舞轩，康怡居，翠湖居，海晴居(新区洋房);山泉居，月明轩(半山洋房);迎风阁，倚云居，晓蜂园，天湖居，活力花园，倚湖湾(电梯楼);B区，绿怡花园，康怡雅园，湖畔豪庭. 说这里是世外桃源一点也不过份，说这里的生活是充分享受人生正是恰如其分。祈福新邨，被誉为[中国第一村]，整体规划占地6，500亩，是独一无二的低密度大型屋苑。绿化面积高达75%，村内种有30万棵树木和50万棵花卉等100多种植物。大社区配套占地8万多平方米的祈福酒店度假俱乐部、文化俱乐部、水上俱乐部、野战俱乐部,祈福英语实验学校(中加联合办学)、祈福新邨学校(省一级)、精英幼儿园(省一级)、祈福医院、祈福农庄、祈福湖,郊野公园、千色园、棕榈园等主题公园,200多间店铺的商业购物街、大型超市、大型肉菜市场、4间大国型银行、邮局、广播电视站、电信局、派出所,污水处理厂;村
内有24小时免费巴士穿梭，村外每天700多次23条线路往返市区、珠三角及港澳地区.
楼盘公交情况: 祈福-广州花园酒店：6：20至23：20 祈福-天河体育中心：6：35至23：20 祈福-海珠广场：6：30至23：15 祈福-广州经济技术开发区7：00至18：10 祈福-泮溪酒家：6：30至21：30 祈福-大学城：7:30至18:40 现有一条好消息：因地铁实行月票制度，以前到汉溪长隆地铁站要7元，现在只要2元就可以了。祈福-广州花园酒店线为通宵营运巴士，凌晨12：00后到6点为每小时一班。祈福-广州高新科技园7：00至18：30。 祈福-南沙港7：30-18：30
物业管理公司: 祈福新村物业管理有限公司!
物业管理费: 2.1元/㎡*月,180元/户*月
小区配套介绍：
◎祈福度假俱乐部、文化俱乐部、水上俱乐部、阳光俱乐部、独立小区会所：
◎银行、邮电局、派出所、消防局、大型中西综合医院、大型现代化菜肉巿场、超巿、200多间店铺的大型商场、快餐店、食街、自然疗法中心、便利店。2所高水平学校及大型对外交通巴士总站都一应俱全。
祈福新村——被誉为[中国第一村]，整体规划占地6，500亩，是独一无二的低密度大型屋苑。绿化面积高达75%，村内种有30万棵树木和50万棵花卉等100多种植物，整个屋村层红叠翠，就像数千个小花园组合而成的巨型御花园!祈福新村拥有34万平方米的祈福湖及环湖公园，面积犹胜30个香港政府大球场，是全国最大的私人屋村人工湖。湖心设高尔夫球场，湖上可进行各式水上活动;闲来到人工沙滩日光浴，在湖畔茶座品尝香浓咖啡，观赏在黄昏霞光中游泳的天鹅!祈福新村目前热售中的是活力花园组团，项目位于祈福核心区，轻松拥有100项成熟配套，小区中央是一个10，000㎡巴厘风情的中心湖，小区内配置了一个功能齐全，收费更大众化的小区会所，会所建筑面积约为1，000㎡，设有阅览室、健身房、儿童娱乐、棋牌室、乒乓房、桌球室、室外泳池等设施。祈福共24小个区：分别为。A区、B区、C区、D区、E区、天湖居、翠湖居、湖景居、绿怡居、翠怡居、青怡居、康怡居、蝶舞轩、海晴居、月明轩、山泉居、迎风阁、倚云居、晓峰园、活力花园、倚湖湾、绿怡花园、康怡雅园、湖畔豪庭。
祈福新村----被誉为[中国第一村]，整体规划占地6，500亩，是独一无二的低密度大型屋苑。绿化面积高达75%，村内种有30万棵树木和50万棵花卉等100多种植物，整个屋村层红叠翠，就像数千个小花园组合而成的巨型御花园! 在祈福新村，在湖边钓尾鱼，或到池畔烧烤，观赏椰林树影，可以到千色花园赏花观鸟，与子女在千色城堡玩捉迷藏、在大草坪上奔跑
嬉戏。 34万平方米的祈福湖及环湖公园，面积犹胜30个香港政府大球场，是全国最大的私人屋村人工湖。湖心设高尔夫球场，湖上可进行各式水上活动;闲来到人工沙滩日光浴，在湖畔茶座品尝香浓咖啡，观赏在黄昏霞光中游泳的天鹅! 配套设施：祈福度假俱乐部、文化俱乐部、水上俱乐部、阳光俱乐部、独立小区会所; 2个篮球场、13个羽毛球场、9个网球场、20张乒乓球桌、4个壁球场、空中高尔夫练习场、保龄球场、15张桌球台、足球场、射箭场、溜冰场、电子游乐城 室外标准游泳池、高山泳池、5个小区泳池、室内恒温罗马泳池、喷射式水力按摩池、夏威夷水上乐园、潜水馆 高卡车赛车场、攀岩馆、9个健身室、3个多功能舞蹈馆、8间卡拉OK室、16间麻将房、8间棋牌室 23个儿童开心乐园、曲艺厅、钢琴室、140多个足底保健贵宾座、32个豪华按摩房。 银行、邮电局、派出所、消防局、大型中西综合医院、大型现代化菜肉巿场、超巿、200多间店铺的大型商场、快餐店、食街、自然疗法中心、便利店。2所高水平学校及大型对外交通巴士总站都一应俱全。 祈福新村99年诚意之作--翠怡居，全部独立花园洋房，革新设计，户户单边，尽享私人空间和园林景色。 翠怡居(售完)花园洋房设计全面革新，建筑外形瑰丽，线条优美，充满欧陆小镇情怀;淡绿玻璃配以古铜框边的落地窗户，让光线直洒室内，片片清风送爽! 翠怡居(售完)以青丛草地及鲜艳花卉为主体，拼砌出多个不同风格的花园，中国亭台、欧洲花园、日式庭院、热带园林等都各有风味，所有独立花园洋房座落于广阔园林之间，每户皆可欣赏到清新怡人的迷人园林景致，空气清新开朗。安坐室内亦可享受无敌扬景观。 环湖而建的豪华别墅「 湖畔豪庭 」，傲据祈福新邨最优越的景点，面积370多平方米。除拥有广阔私家花园、露天泳池及按摩池外，室内更设有电影室、酒库、健身室、桑拿蒸气浴室、游戏室、桌球室、宴会厅等，尽显尊贵气派 。 「倚云居」(热售中)位于9000亩大夫山森林公园旁，云影湖边，山景连绵，景观开阔。大夫山森林滋养出的“氧离子”，使倚云居享有得天独厚的高氧离子区，让您天天感觉“新鲜”。还可从高处俯瞰大夫山郁郁葱葱的森林，星星点点的湖泊，感受山水的灵气。高低错落的楼宇环抱云影湖及小区园林，景色怡人，丰富了小区的景观效果。 宽景阳台，户户靓景观，60%的单位望大夫山景 「倚云居」(热售中)的楼宇布局细心照顾到住户亲自然山水的需要，60%以上的单位可观赏到大夫山青苍翠绿的森森，部分单位从第六层开始便可俯瞰大夫山。40
%的单位坐拥湖泊景观。每户都有超宽景观阳台，面积有十几平方米，空间更优越。主人房特设270度全景视野的弧形落地窗及大型折线型窗户(带窗台)，视野开阔，住宅通风采光率达百分之百。此外，复式单位拥有近30平方米的超大露台，大夫山全景一览无遗。 「倚云居」(热售中)的建筑与自然浑然一体，户户开阳，注重动静分区，间隔实用，客厅、卧室均有景观和日照通风，采光自然。每栋首层大堂一侧设有架空花园，内设儿童玩乐区、休憩坐椅及优美的绿化景观，为业主创造自然的居住环境;最特别的是在电梯大堂及电梯间创新引入270度转角阳光梯间设计，电梯间不仅有大景观窗口，而且南北对流，将阳光、清风、湖景、森林景引入电梯间。 最后一期大夫山洋房-「晓峰园」，享受“一站式”便利生活。 ●半山会所、祈福湖举步可达。 ●巴士站、24小时便利店就在家门口，方便快捷好体贴。 ●与祈福学校、祈福农庄为邻，教育亲子好轻松。 ●祈福医院时刻给您的健康得保障。 大夫山畔 宽景居庭 新城市享文化：最轻松的生活在祈福，只因这里的配套应有尽有。智能化IC系统管理、保安完善，安枕无忧。 新城市水文化：满地皆绿，满目皆水。水漾风情，萦绕在生活之间。依水而居，是国际生态组织公认的理想生活模式。 新城市康文化：耗资10亿元建成的世界级大型中西综合医院--祈福医院，就是健康的保证。新城市行文化：完善网络，设有直通车来往香港、澳门、深圳、珠海等地，更有村巴网络24小时穿梭。 新城市居文化：大夫山畔，宽景居庭 山林：独有270度全景视野弧形落地窗及宽银幕转角窗，一览无遗600公顷连绵山景，翠绿无边。山林滋养出的高浓度氧离子，让我尽情呼吸新鲜每一天。 湖泊：俯瞰3200平方米云影湖，5000平方米叠级湖，体味水云无间的意境。楼宇布局细心照顾到与山水的和谐结合，景景相连，看不尽的湖光山色。 建筑：建筑与园林浑然一体，户户开阳，面积由65-272平方米，特设阳光电梯间，引入山林、清风、湖景。更配有半山会所、肉菜市场、巴士站、为食天地等生活设施，安享舒适。
新一期组团“都市活力”总用地面积65000平方米，楼高18层，以2-3房的中小户型为主，有16种户型可供选择，值得一提的是，祈福新组团在产品装修中将注入金属色彩等时尚元素。
位于祈福山与大夫山地脉，三面环山，并拥有40万平方米大湖，是广州唯一的私家生态湖区，业主拥有私家山峦、大湖和森林景观，不受外界干扰，因此这种景观和环境具有稀缺和宁静的特点。而且该楼盘在主人房的设计上还采用
了六边弧形的窗台设计，主人可以270度地欣赏到全部湖景。将景观“私有化”，是『祈福·湖岸经典』的傲世之作：1.8公里私有湖岸，私人观湖台，私属码头栈道，私家湖心岛森林„„全部只为业主尊享!相比这份尊贵、静谧，一众市政江景、公园景住宅只能望其颈背。『祈福·湖岸经典』户型丰富，面积由75㎡-206㎡，南北通透。户户一线私家大湖，2,000米超宽楼距，视野开阔无阻，双向通风采光，是典藏的至尊地王!
祈福新村----被誉为[中国第一村]，整体规划占地6，500亩，是独一无二的低密度大型屋苑。绿化面积高达75%，村内种有30万棵树木和50万棵花卉等100多种植物，整个屋村层红叠翠，就像数千个小花园组合而成的巨型御花园! 在祈福新村，在湖边钓尾鱼，或到池畔烧烤，观赏椰林树影，可以到千色花园赏花观鸟，与子女在千色城堡玩捉迷藏、在大草坪上奔跑嬉戏。 34万平方米的祈福湖及环湖公园，面积犹胜30个香港政府大球场，是全国最大的私人屋村人工湖。湖心设高尔夫球场，湖上可进行各式水上活动;闲来到人工沙滩日光浴，在湖畔茶座品尝香浓咖啡，观赏在黄昏霞光中游泳的天鹅! 配套设施：祈福度假俱乐部、文化俱乐部、水上俱乐部、阳光俱乐部、独立小区会所; 2个篮球场、13个羽毛球场、9个网球场、20张乒乓球桌、4个壁球场、空中高尔夫练习场、保龄球场、15张桌球台、足球场、射箭场、溜冰场、电子游乐城 室外标准游泳池、高山泳池、5个小区泳池、室内恒温罗马泳池、喷射式水力按摩池、夏威夷水上乐园、潜水馆 高卡车赛车场、攀岩馆、9个健身室、3个多功能舞蹈馆、8间卡拉OK室、16间麻将房、8间棋牌室 23个儿童开心乐园、曲艺厅、钢琴室、140多个足底保健贵宾座、32个豪华按摩房。 银行、邮电局、派出所、消防局、大型中西综合医院、大型现代化菜肉巿场、超巿、200多间店铺的大型商场、快餐店、食街、自然疗法中心、便利店。2所高水平学校及大型对外交通巴士总站都一应俱全。 祈福新村99年诚意之作--翠怡居，全部独立花园洋房，革新设计，户户单边，尽享私人空间和园林景色。 翠怡居(售完)花园洋房设计全面革新，建筑外形瑰丽，线条优美，充满欧陆小镇情怀;淡绿玻璃配以古铜框边的落地窗户，让光线直洒室内，片片清风送爽! 翠怡居(售完)以青丛草地及鲜艳花卉为主体，拼砌出多个不同风格的花园，中国亭台、欧洲花园、日式庭院、热带园林等都各有风味，所有独立花园洋房座落于广阔园林之间，每户皆可欣赏到清新怡人的迷人园林景致，空气清新开朗。安坐室内亦可享受无敌扬景观。
环湖而建的豪华别墅「 湖畔豪庭 」，傲据祈福新邨最优越的景点，面积370多平方米。除拥有广阔私家花园、露天泳池及按摩池外，室内更设有电影室、酒库、健身室、桑拿蒸气浴室、游戏室、桌球室、宴会厅等，尽显尊贵气派 。 「倚云居」(热售中)位于9000亩大夫山森林公园旁，云影湖边，山景连绵，景观开阔。大夫山森林滋养出的“氧离子”，使倚云居享有得天独厚的高氧离子区，让您天天感觉“新鲜”。还可从高处俯瞰大夫山郁郁葱葱的森林，星星点点的湖泊，感受山水的灵气。高低错落的楼宇环抱云影湖及小区园林，景色怡人，丰富了小区的景观效果。 宽景阳台，户户靓景观，60%的单位望大夫山景 「倚云居」(热售中)的楼宇布局细心照顾到住户亲自然山水的需要，60%以上的单位可观赏到大夫山青苍翠绿的森森，部分单位从第六层开始便可俯瞰大夫山。40%的单位坐拥湖泊景观。每户都有超宽景观阳台，面积有十几平方米，空间更优越。主人房特设270度全景视野的弧形落地窗及大型折线型窗户(带窗台)，视野开阔，住宅通风采光率达百分之百。此外，复式单位拥有近30平方米的超大露台，大夫山全景一览无遗。 「倚云居」(热售中)的建筑与自然浑然一体，户户开阳，注重动静分区，间隔实用，客厅、卧室均有景观和日照通风，采光自然。每栋首层大堂一侧设有架空花园，内设儿童玩乐区、休憩坐椅及优美的绿化景观，为业主创造自然的居住环境;最特别的是在电梯大堂及电梯间创新引入270度转角阳光梯间设计，电梯间不仅有大景观窗口，而且南北对流，将阳光、清风、湖景、森林景引入电梯间。 最后一期大夫山洋房-「晓峰园」，享受“一站式”便利生活。 ●半山会所、祈福湖举步可达。 ●巴士站、24小时便利店就在家门口，方便快捷好体贴。 ●与祈福学校、祈福农庄为邻，教育亲子好轻松。 ●祈福医院时刻给您的健康得保障。 大夫山畔 宽景居庭 新城市享文化：最轻松的生活在祈福，只因这里的配套应有尽有。智能化IC系统管理、保安完善，安枕无忧。 新城市水文化：满地皆绿，满目皆水。水漾风情，萦绕在生活之间。依水而居，是国际生态组织公认的理想生活模式。 新城市康文化：耗资10亿元建成的世界级大型中西综合医院--祈福医院，就是健康的保证。新城市行文化：完善网络，设有直通车来往香港、澳门、深圳、珠海等地，更有村巴网络24小时穿梭。 新城市居文化：大夫山畔，宽景居庭 山林：独有270度全景视野弧形落地窗及宽银幕转角窗，一览无遗600公顷连绵山景，翠绿无边。山林滋养出的高浓度氧
离子，让我尽情呼吸新鲜每一天。 湖泊：俯瞰3200平方米云影湖，5000平方米叠级湖，体味水云无间的意境。楼宇布局细心照顾到与山水的和谐结合，景景相连，看不尽的湖光山色。 建筑：建筑与园林浑然一体，户户开阳，面积由65-272平方米，特设阳光电梯间，引入山林、清风、湖景。更配有半山会所、肉菜市场、巴士站、为食天地等生活设施，安享舒适。
成都乡镇产业发展规划范文第6篇
潘惠丽委员表示，目前我国教育事业全面发展，正在逐步实现从“有学上”到“上好学”，从教育大国迈向教育强国。但是，乡村教育仍然是我国教育最大的短板，教育发展中最大的不平衡仍然是城乡发展的不平衡，最大的不充分仍然是乡村教育发展的不充分。
“现在农村教育体系不健全，幼儿教育、义务教育、职业教育、继续教育都有待完善，还没有形成全链条推进的有效机制。同时，农村各层级段教育呈现出来的突出矛盾也十分复杂，农村劳动力培训、职业农民培养的主体、职责、机制不完善。”潘惠丽委员摆出了自己在调研中发现的一系列问题。 对此，潘惠丽委员建议制定乡村教育振兴发展规划，并纳入乡村振兴战略总体规划中统筹部署、统筹推进。她说：“以构建学习型社会、全面实现教育现代化为目标，科学、系统地做好农村学校(含幼儿园，成人学校或站点)布局规划，使乡村各类教育有场所、有阵地，尤其要及早制定农村义务教育学校布局调整的指导标准，优化和稳定农村义务教育布局。”
除了做好顶层设计，潘惠丽委员还建议研究制定支持引导优质教育资源向乡村流动的制度措施。比如：进一步细化《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，切实解决城乡教师交流和流动的制度障碍;依托特色小镇、风情小镇建设，制定政策，积极引导城市公办优质名校在小镇办学建校，推动城市优质教育资源向乡村下沉等。(记者 王晓樱)
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