中考历史复习策略全部范文第1篇
一.填空题: 1,元谋人是我国境内最早的人类,距今年约为 170 万年,北京人已经开始使用天 然火. 2,河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期,分别是我国长江流域和 黄河流域的早期居民.根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明,我国是世界上最早种 植水稻和粟的国家. 3,炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖. 4,前 21 世纪启 建立夏朝,是我国第一个奴隶制王朝.后来商汤灭夏建立商朝,又 称殷商. 5,河南安阳出土的商代甲骨文,标志着我国有文字可考的历史是从商朝开始的. 今天的汉字是从甲骨文发展而来.司母戊大方鼎是迄今为止考古发掘的最大的青 铜器. 6,孔子是我国春秋时期的大思想家,大教育家. 7,我国第一部诗歌总集是《诗经》. 8,屈原的《离骚》是一篇抒情长诗,屈原创造出一种新体诗歌,叫"楚辞". 9,公元前 211 年,秦始皇统一六国,建立秦朝,它是当时世界上最大的国家. 秦长城东起临洮,西到辽东,用来抵御匈奴. 10,公元前 209 年陈胜,吴广起义,这是我国历史上第一次大规模的农民起义.接 着,开始了刘邦,项羽长达四年的楚汉战争. 11,公元前 202 年,刘邦推翻秦朝,建立汉朝,定都长安. 12,公元 25 年,刘秀称帝,建立东汉.他统治期间,社会安定,经济好转,史称"光武 中兴". 13,汉朝和西域沟通以后,中国的丝和丝织品,从长安往西,经河西走廊,今新疆境 内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上的丝绸之路.西汉派张骞,东汉 派班超出使西域. 14,司马迁的《史记》是我国的第一部纪传体通史. "人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛."是司马迁的名言. 15,举世闻明的的秦皇陵兵马俑,被誉为"世界第八大奇迹" 16,200 年,曹操击败袁绍,这是一场以少胜多的著名战役官渡之战.208 年,孙权, 刘备联军火攻曹军,大获全胜,这是历史上有名的赤壁之战. 17,三国鼎立:220 年,曹丕 建立魏国;;221 年,刘备建立蜀;222 年孙权建立 吴.230 年,孙权派卫温到夷洲 ,加强了台湾和内地的联系. 18,南北朝所凿的敦煌,云冈和龙门 石窟是我国的雕刻艺术的宝库,为世界所瞩目. 19,北魏孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家.他的改革,加速了北方各 族封建化的进程,促进了北方民族大融合. 20,北魏的贾思勰的 《齐民要术》 ,是我国现存最早的一部百科全书式的农学名著. 21,在西汉早期人们已经使用纸,东汉蔡伦改进造纸术. 22,东汉科学家张衡发明测定地震方位的地动仪,这是世界上最早的地动仪. 23,我国有文字可考的历史是从商朝开始的,由于文字写在甲骨上,所以被称为" 甲骨文". 24,春秋战国的名医扁鹊创建"四诊法"是中医至今沿用的方法.东汉后期的著名 医学家张仲景被尊为"医圣",医学著作是《伤寒杂病论》.华佗创制的麻醉药"麻 沸散". 25,两汉之际,佛教传入中国.在洛阳建造中国内地第一座寺庙白马寺.
二,问答题: 1,秦国的商鞅变法: 答:内容:鼓励农民开垦土地;废除贵族的世袭特权;奖励耕战;建立郡县制. 意义:变法使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富 强的封建国家,为最终的统一大业奠定基础. 2,秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价): 答:(1),政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相,太尉,御史大夫,在地方设立 郡县制. (2),经济上,统一度量衡,货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱. (3),文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字. (4),军事上,为了抵御匈奴,修筑长城. 3,从六朝经济开发的史实出发,联系当地实际,人口流动和地区交流对社会交流 对经济发展的积极的推动作用有哪些 ?
答:无论是六朝的经济开发,还是当今改革开放,人口流动和地区交流对社会经济 的发展都起到积极的推动作用.人口流动和地区交流,带来了先进生产力和劳动 力,促进闭塞,贫困,落后地区的开发;促进交通道路的畅通;促进先进技术的推广; 促进先进文化的传播;促进新兴城镇的兴起和繁荣.(再举例) 4,你是如何理解孟子:"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的含义 举出我国 历史上体现这种浩然之气的事例 当今社会我们如何提倡这种浩然正气?
答:无论在什么情况下,无论发生什么变化,做人的基本准则是不能变的,这就是 这句话的含义.它集中体现了中华民族的气节.举例:范仲淹的"先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐",司马迁忍辱负重著《史记》,文天祥正气歌,岳飞抗金.当今社 会,仍有很多意志薄弱的人,经不起金钱和物质的利诱,成为腐败分子.社会大力 宣传这方面的素材,鞭挞不良风气,形成一股正气,使浩然之气发扬光大;个人应 加强做人准则,品行素养,道德情操等方面的提高,使浩然之气蔚然成风. 5,百家争鸣: 思想家 代表 代表作 主张
儒家 孔子 《诗》,《书》,《春秋》 提出"仁"和"礼"的学说.他注意"因材施教 ",教育学生对 "温故而知新""学而时习之";学习要"知之为知之,不知为不之";" 学而不思则罔,思而不学则怠". 孟子 《孟子》 主张"仁政","民贵君轻",重视人的作用.提倡做人要有骨气. 道家 老子《 道德经》 具有朴素的辩证思想,对立的双方能相互转化,主张顺应 自然,"无为而治". 法家 韩非子 《韩非子》 认为历史是发展变化的,主张改革和实行法治.提出君 主专制中央集权的理论,主张由君主掌握一切大权. 墨家 墨子 提倡兼爱,非攻,节俭. 兵家 孙武 《孙子兵法》
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一,填空题: 1,杨坚建立隋朝,定都长安.589 年,隋朝重新统一南北. 2,隋统一后,为了加强对南方的政治控制,便利江南粮食,布帛的北运,开通大运 河,它以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭.它的开凿,沟通了南北交通, 促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对巩固统一有积极作用.但当时征发劳 役过重过急,引发起义. 3,唐太宗统治时期政治清明,经济发展,社会安定,史称"贞观之治".唐玄宗统治 前期,经济繁荣,封建社会呈现前所未有的兴盛局面,史称"开元盛世". 4,科举制由隋朝开创,经唐,宋完善的一种通过分科考试选拔官员的制度.1905 年清政府停止科举考试. 5,武则天自立为帝,成为中国历史上唯一的女皇帝,后人把她 20 余年的统治称为 "武周政治". 6,"唐三彩"是唐代新创的釉彩陶,以青,绿,黄为主色. 7,唐朝统治边远民族的地方行政制度,当时称为"羁縻州". 8,吐蕃是藏族祖先,文成公主和松赞干布的联姻,加强了汉藏的联系. 9,唐玄宗时,派鉴真和尚东渡日本.唐朝高僧玄奘著有《大唐西域记》,是研究中 亚,印度半岛等地历史的重要书籍. 10,唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱(755—763 年).后梁,后唐,后晋,后汉,后 周五个朝代,合称五代. 11,960 年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立宋朝,定都东京. 12,杨业是北宋著名的抗辽将领,岳飞是南宋著名的抗金将领. 13,南宋以后,南方经济超过北方,经济重心南移. 14,我国北宋时期交子是世界上最早的纸币,南宋的纸币是会子. 15,1206 年,铁木真被推举为蒙古大汗尊称"成吉思汗".1271 年,蒙古大汗忽必烈 正式定国号为"大元".1279 年,元朝统一全国. 16,西藏,台湾正式成为我国的行政区域是从元朝开始的. 17,在元朝,意大利旅行家马可.波罗在中国居住了十几年,著有 《马可.波罗行记》 . 18,1368 年,朱元璋建立明朝 .明朝统治者为加强君权,设立专门的特务机构东 厂,西厂. 19,清朝军机处逐渐成为皇帝处理全国军政和发布命令的中枢. 20,中国文字狱是从朱元璋 开始,康熙,雍正,乾隆三朝最厉害. 21,1405——1433 年,郑和七次下西洋,经历了 30 多个国家和地区,最远到达非洲 东海岸和红海沿岸.这是世界航海史上的壮举,促进了中国和亚非等国的经济发 展. 22,元末明初,中国沿海地区出现了倭寇.明朝著名的民族英雄戚继光平定了倭患. 23,1624 年荷兰侵占我国台湾,1662 年郑成功收复台湾,1684 年清政府设置台湾 府 ,隶属福建省. 24,明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,蜿蜒 6000 多公里,是世界奇迹之一. 25,明朝著名医学家李时珍著有《本草纲目》;科学家徐光启编著了一部农业百科 全书《农政全书》,宋应星的《天工开物》被国外称"中国 17 世纪的工艺百科全 书"; 26,隋代工匠李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥. 27,明朝时期,古典小说蓬勃发展起来,最著名的有《三国演义》是我国最早的长 篇历史小说,《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,《西游记》 是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说,《红楼梦》代表了我国古典长篇小说的最 高成就. 28,宋代张择端名画《清明上河图》展现北宋开封的城市风貌,是当时城市生活的 百科全书式的艺术长卷. 29,意大利传教士利玛窦是最早来到中国的外国传教士之一. 30,唐朝是我国诗歌的黄金时代,"诗仙"李白,"诗圣"杜甫,杜甫的诗称为"诗史". 关汉卿的代表作是《窦娥冤》.盛唐吴道子被誉为"画圣". 31,1689 年,中俄在尼布楚签订了第一个边界条约——《尼布楚条约》. 32,康熙,雍正和乾隆三朝,人民得以休养生息,经济繁荣,因而称"康乾盛世". 33,北宋毕升发明活字印刷术.战国时期发明指南针.唐代末年时期火药用于军事.
二,问答题: 1, 对"唐太宗与贞观之治"的评价: 答:(1),知人善任.他用人不计资历出身,不计亲疏恩怨,凡有治国安邦之才,都委 以重任. (2),虚心纳谏.唐太宗在位期间,进谏的大臣很多,以魏徵最著名. 2,比较秦始皇,汉武帝,唐太宗,他们有哪些共同点,哪些不同点 你对哪位皇帝评 分最高 答:他们的共同点:(1),富有才干;(2),英武果断;(3),勇于创新. 不同点:(1),秦始皇统治手段过于严厉,比较残暴.(2),汉武帝也有好大喜功,穷 兵黩武的一面,虽有巩固国防,开疆拓土之功,但耗用民力过度给社会带来危害, 好在尚能悬崖勒马.(3),唐太宗则统治开明,宽容一些,能虚心地纳谏,容易听进 意见,对民族关系的处理,主张"华夷一家",尤为可嘉.
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一,填空题: 1, 英国向中国走私鸦片,中英矛盾激化,成为鸦片战争的导火线. 2, 对英国的鸦片走私,抵制最坚决的是林则徐,1839 年 6 月著名的虎门销烟,它 显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志. 3, 1840 年 6 月年鸦片战争正式开始,它是中国历史的转折点,也是中国近代史的 开端. 4, 1856 年英,法挑起第二次鸦片战争.1860 年火烧圆明园. 5, 沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家,共掠夺了领土 150 多万平方千米. 6, 1851 年,洪秀全在广西金田村发动起义,建号太平天国. 7,1861 年,清政府设立总理衙门,是清朝中央机构开始半殖民地化的标志. 8,19 世纪 70 年代,清朝大臣左宗棠收复新疆. 9,1894 年甲午中日战争,涌现了许多爱国将领,如黄海大战中的邓世昌.最后中 国失败并签订《马关条约》. 10,1895 年,康有为,梁启超发起"公车上书",揭开维新变法运动的序幕. 11,1898 年 6 月 11 日,光绪帝颁布明定国是诏,"戊戌变法"开始.到 9 月 21 日仅 103 天,因此又称"百日维新". 12,1894 年,孙中山成立了中国第一个资产阶级革命团体—兴中会,并提出推翻 清朝政府,建立资产阶级共和国的奋斗目标. 13,1905 年,在东京成立了中国同盟会,提出"驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平 均地权"的政治纲领.这是第一个全国性的资产阶级革命政党.孙中山把纲领阐发 为"民族,民权,民生",简称为"三民主义". 14,1911 年 10 月 10 日,武昌起义胜利,历史上称这次革命为"辛亥革命". 15,1912 年元旦,中华民国成立,推举孙中山为临时大总统.南京临时政府颁布了 《中华民国临时约法》,具有资产阶级共和国宪法的性质.1912 年 2 月 12 日,宣 统帝下诏退位,两千多年的封建君主专制制度被推翻. 16,1915 年,陈独秀创办了《青年杂志》标志着新文化运动的兴起.后来《青年杂 志》更名为《新青年》,成为新文化运动的主要阵地.领导人有 李大钊,胡适,鲁 迅等.主要内容有:提倡民主和科学;提倡新文学,反对旧文学.新文化运动后期的 主要内容是:马克思主义在中国的迅速传播. 17,1919 年 5 月 4 日,五四爱国运动在北京爆发,李大钊,陈独秀等起到领导作 用.6 月初,无产阶级成为运动的主力,运动的中心也转移到上海 . 18,李大钊的《我的马克思主义观》是近代中国最早较为系统宣传马克思主义的 论著. 19,1921 年 7,中共"一大"在上海召开.1922 年,中共"二大"第一次提出彻底的反 帝反封建的民主革命纲领. 20,1924 年国民党"一大"在广州召开,这是国共两党第一次合作实现,标志着以 国共合作为基础的革命统一战线正式建立.会上确立了新三民主义:联俄,联共, 扶助农工. 21,1924 年,孙中山创办中国国民党陆军军官学校,简称"黄埔军校".蒋介石任校 长,周恩来任政治部主任. 22,1926 年北伐的主要对象是吴佩孚,孙传芳,张作霖三派军阀.北伐中叶挺领导 的独立团英勇作战,为第四军赢得了"铁军"的称号. 23,1927 年蒋介石发动"四.一二"反革命政变,汪精卫发动"七.一五"反革命政变. 24,1931 年,中华苏维埃第一次全国代表会在瑞金召开,这是中国第一个红色中 央政权. 25,1935 年,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,确立了毛泽东在党中央的领 导地位. 26,1934 年从瑞金出发,红四方面军,红二方面军,红一方面军 1936 年在甘肃会宁 胜利会师,标志着红军长征胜利结束. 27,打响武装反抗国民党反动统治的第一枪是南昌起义,是中国共产党独立领导 武装斗争和创建革命军队的开始. 28,中国革命在农村建立的第一个革命根据地是井冈山革命根据地. 29,1931 年 9 月 18 日,日本关东军制造了"九.一八事变",使中国与日本帝国主义 之间的民族矛盾逐步上升为主要矛盾. 30,1937 年 7 月 7 日,日军炮轰卢沟桥,中国守军奋起抵抗,史称"卢沟桥事变",标 志着中国全民族抗战开始,标志着日本全面侵华开始. 31,1937 年 12 月 13 日,南京沦陷,日军屠杀中国居民达 30 万人以上,史称南京大 屠杀 .1945 年 8 月 15 日,日本宣布无条件投降. 32,1938 年,由李宗仁指挥的台儿庄战役是抗战以来最大一次战役性胜利. 33,1940 年由彭德怀指挥的百团大战战役是中国军队主动出击日军的最大战役. 34,1948 年 9 月开始,人民解放军进行了辽沈,淮海,平津等三大战役,与国民党军 队展开主力决战,其中淮海战役规模最大. 35,张謇是近代中国最著名的民族企业家之一,他主张"实业救国". 36,1898 年开办的京师大学堂是当时全国的最高学府.詹天佑主持建成了第一条 由中国人自行设计的铁路—— 京张铁路. 37,魏源提出"师夷之长技以制夷"的主张,对后来的洋务运动产生了重要影响. 38,西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成.
二,问答题: 1,洋务运动的内容和作用是什么 答:(1),内容:从 19 世纪 60 年代到 90 年代.以"自强"为口号,创办近代军事工业 (曾国藩创办的安庆军械所是洋务派开办的第一个兵工厂,李鸿章创办江南制造 总局是当时国内最大的军工企业.);以"求富"为口号,创办民用工业;建立海军; 培养人才,创办新式学校,派人出国留学深造. (2),影响:没有使中国走上富强的道路,但它在客观上刺激了中国资本主义的发 展,对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用. 2,辛亥革命的历史意义是什么 答:历史意义:这是中国近代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命,它推翻 了两千多年的封建君主制度,使民主共和的观念深入人心.由于资产阶级不可能 充分依靠和发动广大群众,这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质. 但是辛亥革命的伟大历史功绩,永远闪耀着光芒.
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一,填空题: 1,1949 年第一届政治协商会议选举毛泽东中央人民政府主席,选举朱德为中国 人民解放军总司令.会议通过的《共同纲领》起临时宪法的作用. 2,1951 年 5 月,西藏和平解放.至此,全国领土基本得到解放. 3,1950 年到 1953 年的抗美援朝战争,彭德怀任中国人民志愿军总司令.其中涌现 了邱少云 ,黄继光等英雄. 4,1953 年中国共产党公布过渡时期总路线,规定在一个相当长时期内逐步实现 国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业,手工业,资本主义工商业的社会 主义改造(即三大改造). 5,1956 年"三大改造"的完成,标志着我国初步建立起社会主义基本制度,中国进 入社会主义初级阶段. 6,1954 年在北京召开的第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》 是我国第一部社会主义类型的宪法. 7,1958 年开始的"大跃进"和"人民公社化"是探索社会主义道路出现的错误. 8,王进喜被称为"铁人",邓稼先被誉为中国的"两弹元勋",焦裕禄被称为县委书 记的榜样.他们被誉为是"共和国的脊梁". 9,从 1956 年到 1966 年的十年,我国社会主义建设在探索中曲折前进. 10,从 1966 年到 1976 年爆发的"文化大革命"给整个民族造成严重的灾难. 11,十一届三中全会 标志着我国实现历史的伟大转折,进入社会主义事业发展的 新时期. 12,1978 年十一届三中全会后我国实行对内改革和对外开放的方针.2001 年中国 正式成为世界贸易组织(WTO)的成员标志着中国对外开放进入了一个新的阶段. 13,1980 年国务院决定在深圳,珠海,汕头和厦门设置经济特区,1990 年开发开放 上海浦东,海南是我国最大的经济特区. 14,我国经济改革首先从农村开始,主要内容是实行家庭联产承包责任制.城市经 济体制改革重点是国营企业. 15,1999 年,九届全国人大二次会议通过宪法修正案,把"依法治国,建设社会主 义法治国家"作为基本方略写进宪法. 16,1954 年,周恩来倡导的和平共处五项原则(和平共处五项基本原则是指相互 尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处.),成为国际 上处理国与国之间相互关系的基本原则. 17,1971 年第 26 届联合国大会通过决议,恢复中国在联合国的一切合法权利. 18,新中国实行民族平等,民族团结的民族政策.民族区域自治制度是民族的基本 政策和基本政治制度. 19,1984 年中英签署关于香港的《联合声明》,宣布中国政府将于 1997 年 7 月 1 日恢复对香港行使主权.1987 年中葡签署关于澳门的《联合声明》,宣布中国政 府将于 1999 年 12 月 20 日恢复对澳门行使主权. 20,第一位访华的美国总统是尼克松.1979 年中美正式建交.在中美关系发展过 程中最重要,最敏感的是台湾问题. 21,1964 年我国第一颗原子弹成功爆炸.1967 年我国第一颗氢弹成功爆炸.这标 志着我国跨入了世界核先进国家的行列.1970 年中国成功发射第一颗人造地球 卫星,从此我国跻身世界航天科技的大国之列. 22,1965 年我国在世界上首次用人工的方法合成牛胰岛素 . 23,袁隆平被誉为"杂交水稻之父". 24, 实行改革开放必须坚持的四项基本原则. 25,1979 年,中国重返奥运会.1984 年许海锋获得第一枚奥运金牌.
二,问答题: 1,新中国成立的历史意义: 答:(1),中华人民共和国的成立是中国有史以来最伟大的事件,是 20 世纪世界历 史进程中最重大的事件之一。
(2),它结束了一百多年来内外压迫者对中国的统治 和国家混乱局面,实现了民族解放和国家独立. (3),中华民族将屹立于世界之林. 中国历史开始了新的纪元. 2,中国共产党十一届三中全会的内容是什么 有何重要意义
答:1978 年底,十一届三中全会在北京召开.全会重新确立了实事求是,一切从实 际出发的马克思主义思想路线;总结了建国以来的经济建设的经验教训,全面纠 正了"文革"中的"左倾"错误,作出把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设 上来的战略决策;全会决定健全党的民主集中制,严肃党纪. 意义:是建国以来党的历史上的伟大转折.这次会议以后,我国社会主义现代化建 设进入了一个崭新的历史时期. 3,比较: 会议 时间 重大决定 影响
十一届三中全会 1978 年 把工作重点转移到社会主义现代化建设上;形成以邓 小平为核心的党中央领导集体. 中国共产党历史上的伟大转折;改革开放揭开序 幕. 十二大 1982 年 邓小平提出"建设有中国特色的社会主义". 改革开放全面展开
十三大 1987 年 指出我国处于社会主义初级阶段;社会主义初级阶段的基本路线:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;确立现代化建设"三步 走"的战略部署. 十五大 1992 年 把邓小平理论确定为党的指导思想.
初三上册
一,填空题:(古代史不考) 1,在非洲南部发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先;人类社会先后经历母 系氏族社会和父系氏族社会. 2,四大上古文明是埃及 ,两河流域 ,印度和中国.国家最早出现是在公元前 3100 年;法老为自己修筑的陵墓叫金字塔.迄今所知世界历史上第一部比较完备 的成文法典是 的《汉谟拉比法典》;古代印度社会的等级制度叫种姓制度 . 3,古代西方文明发源于希腊文明.希腊最有名的两个城邦,一是崇尚武力的斯巴 达;二是以发达民主政治而彪炳于史册的雅典 .在"伯里克利时代"雅典经济文化 空前繁荣,民主政治发展到全盛时期. 4,公元前 30 年,屋大维攫取罗马国家最高权力,罗马进入帝国时代;到公元 2 世纪 初,罗马成为地跨欧 ,亚 ,非三大洲的帝国; 395 年,罗马帝国分为东罗马帝国 (以君士坦丁堡为都城)和西罗马帝国(以罗马为中心).476 年,西罗马帝国灭亡, 标志西欧奴隶制和上古历史终结;东罗马帝国则存续到 1453 年被 奥斯曼帝国 所灭. 5,公元前 6 世纪,佛教产生于印度 ;公元 1 世纪上半叶,在 巴勒斯坦地区 犹太 人中产生最初基督教.392 年被定为国教.伊斯兰教起源于亚洲西部的阿拉伯半 岛,创始人是穆罕默德,最基本的经典是《古兰经》 . 6,645 年,日本参照中国隋唐政治经济制度实行改革,史称"大化改新". 7, 法兰克王国推行土地分封制度的改革,史称"采邑改革",从而使西欧形成封建 等级制.8 世纪中期,通过"丕平献土",奠定教皇国的基础;后来罗马天主教会居 西欧封建制度的中心地位. 8,古代促进东西方文明的交流与融合的战争有希波战争(雅典以少胜多的战例是 马拉松 战役),亚历山大东征(建立地跨三大洲的亚历山大帝国),征服地中海.意 大利旅行家 马可?波罗东来,中国四大发明的外传,阿拉伯数字(印度人发明,阿 拉伯人吸收改进创制而成)的广泛传播与应用,促进了文化的交流与传播. 9,迄今所知人类历史上第一部太阳历是古埃及太阳历 ;世界上最早的公理化数 学名著《几何原本》的作者是古希腊欧几里得;杠杆原理,浮力定理是古希腊的阿 基米德发现的. 10,埃及的象形文字,两河流域的楔形文字是迄今所知人类最古老的文字;《荷马 史诗》 是希腊最早的一部史诗;古希腊戏剧有 悲剧 和喜剧(最杰出的喜剧作家是 阿里斯托芬)两种;《天方夜谭》又名《一千零一夜 》,是阿拉伯民间故事集. 11,古希腊的雕塑最有名的是掷铁饼者(作者米隆);古希腊最著名的神庙建筑是 帕特农 神庙;麦加清真寺是伊斯兰教的第一大寺;法国的巴黎圣母院是哥特式建 筑的典范. 12,西欧文艺复兴起端于意大利,是一场资产阶级掀起的反封建的思想文化运动, 西欧文艺复兴为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提. 13,最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙;杰出航海家有发现美洲的哥伦布, 人类历史上第一次环球一周的麦哲伦是探索新航路的开拓者.新航路的开辟在经 济上为资本主义的发展准备了条件. 14,西欧宗教改革由马丁.路德 揭开序幕.宗教改革的实质是早期资产阶级进行 的反封建的社会政治斗争,为西欧资本主义发展创造了条件. 15,因为斯图亚特王朝的专制统治阻碍了经济的发展,英国 1640 年爆发资产阶级 革命,革命的重要领导人物是克伦威尔,1689 年议会通过《权利法案》,资产阶级 革命取得胜利,英国建立起君主立宪政体. 16,英国的殖民统治严重阻碍北美社会经济发展,1775 年 4 月,列克星敦枪声标志 美国独立战争开始;1776 年 7 月 4 日,由杰斐逊起草的《独立宣言》正式宣告美 国独立;在华盛顿领导下,1783 年英国承认美国独立,美国独立战争结束. 17,世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法是 1787 年制定的"美利坚合众国宪 法",它规定:立法权属于国会,行政权属于总统 ,司法权属于最高法院.依据宪法, 华盛顿当选为联邦政府首任总统. 18,法国波旁王朝的封建专制统治阻碍资本主义发展,1789 年,巴黎人民攻占巴 士底狱,法国大革命爆发;法国大革命纲领性的文件是《人权宣言》,巴黎人民举 行了 3 次起义将革命不断推向高潮;1799 年 11 月,拿破仑政变上台,1804 年 5 月, 建立资产阶级君主制国家——拿破仑帝国(即法兰西第一帝国),他制定《拿破仑 法典》,用法律形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供范 本,1815 年,帝国覆亡. 19,工业革命于 18 世纪下半叶率先从英国开始,它是用机器生产系统地取代手工 劳动的过程.工业革命首先在棉纺织行业中发生;阿克莱特因最早开办机器纺纱 厂而被誉为"近代工厂之父";瓦特改良蒸汽机,研制出联动式蒸汽机,是工业革命 中最重大的技术发明;科尔特发明"搅炼和碾压法",使英国钢铁生产居世界最前 列;斯蒂芬森成功研制出世界上第一台蒸汽机车.工业革命使英国确立"世界工厂 "的地位. 20,19 世纪三四十年代,各国工人斗争日益具有组织性和自觉性;1848 年,马克思 和恩格斯撰写《共产党宣言》,它的发表标志科学共产主义的诞生.历史上第一个 工人阶级政府是诞生于 1871 年"巴黎公社".革命失败后,鲍狄埃创作了一首革命 诗篇《国际歌》. 21,持续了 400 多年的黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页;16 世纪上半叶拉 丁美洲被西班牙和葡萄牙完全征服;1810—1826 年,拉丁美洲人民掀起独立运动, 西蒙.玻利瓦尔被许多南美国家尊为"解放者". 22,1757 年开始,印度逐步沦为英国的殖民地;1857 年印度爆发历史上第一次民 族大起义,1859 年底起义失败,其中章西女王 成为印度人民歌颂的民族女英雄. 23,独立后的美国,存在北方各州的资本主义雇佣劳动制和南方各蓄奴州的 种植 园奴隶制 的矛盾,奴隶制的存废成为矛盾的焦点;林肯当选为总统成为美国内战 的导火线;1861 年南方挑起内战《;宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转北方 不利的战局;内战中取得决定性胜利的是葛底斯堡战役;1865 年 4 月,美国内战结 束.南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命. 24,19 世纪上半叶,俄国农奴制阻碍资本主义的发展,激化了俄国的社会矛盾,因 此,1861 年,沙皇亚历山大二世实行改革,废除农奴制,这是一场自上而下的 资 产阶级改革,使俄国进入一个新的历史发展阶段. 25,19 世纪中期,美国率先打开日本大门;面对幕府的专制统治和日益严重的民 族危机,日本倒幕派通过内战推翻德川幕府;之后,日本进行了一系列资产阶级性 质的改革措施,史称"明治维新",使日本走上了资本主义发展的道路;但改革不彻 底,保留大量封建残余. 26,但丁是文艺复兴的先驱,他的《神曲》是一部里程碑式的作品. 二,问答题
1,新航路开辟的重要影响: 答:(1), 新航路的开辟,推动了海外扩张和世界市场的初步形成,促进了资本原 始积累. (2),打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在 一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步. 2,日本明治维新改革的内容和意义: 答:内容: (1),政治:废藩置县,加强中央集权; (2),经济:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业; (3),文化:学习西方思想文化和科学技术,努力发展教育. 影响:使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,从一个落后的封建国家,逐步转变 为资本主义国家,并强大起来,但这次改革并不彻底,保留了不少的封建残余. 3, 评价拿破仑: 答:著名资产阶级政治家和军事家. (1),他执政时,采取了一系列维护和巩固资产 阶级统治,帮助和推动资本主义经济的发展.特别是制定《民法典》,以法律形式 肯定资产阶级的胜利,废除了 封建特权,促进法国资本主义的发展,对各资产阶 级国家的民法产生了深远的影响. (2),他执政时的对外战争,打击了各国旧的封 建统治,传播了革命思想,但也掠夺了被占领国家的财富,带有侵略性. 4, 评价华盛顿: 答:杰出的资产阶级革命家.他廉洁奉公,不居功,不恋权,不敛财的高尚品质,以 身作则,为美国政府官员树立了一个为官清廉的光辉榜样. (1),他临危受命担任大陆军总司令,不畏艰险,领导大陆军和殖民地人民,坚持武 装反英斗争,赢得了独立战争的胜利. (2),他坚持共和制,反对君主制,主持制定 了美国第一部资产阶级共和宪法,组建了第一届联邦政府,巩固了独立战争的胜 利成果
.(3),他坚持任期制,反对终身制,在第二届总统任期届满后,拒绝第三次 出任总统,开创美国总统任期不得超过两届的先例. 5,评价林肯: 答:(1),内战期间,颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局,加速 了北方军事胜利的进程. (2)领导美国人民取得了南北战争的胜利,维护了国家统一,为美国资本主义的加 速发展扫清了道路,并为美国跻身于世界列国之列奠定了基础.
初三下册
一, 填空题: 1,19 世纪下半叶到 20 世纪初,欧美国家兴起一场以电机,内燃机的发明和应用为 核心的第二次工业革命,策源地是美国和德国. 2,德国工程师西门子发明发电机;1885 年德国工程师本茨和戴姆勒成功地将内 燃机用于驱动车辆.1903 年美国莱特兄弟制造世界上第一架飞机("飞行者 1 号.") 3,填表: 国家 贡献代表作
牛顿 英国 经典力学体系
达尔文 英国 生物进化论 《物种起源》 爱因斯坦 德国 相对论 莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 托尔斯泰 俄国 《安娜卡列尼娜》 凡?高 荷兰 《向日葵》 贝多芬 德国 《英雄交响乐》 德莱塞 美国 《美国人的悲剧》 毕加索 法国 《 和平鸽》 4,填表: 国家 主张 代表作
伏尔泰 法国 自然权利说,开明君主说 孟德斯鸠 法国 三权分立说 卢梭 法国 天赋人权说
5,18 世纪在欧洲掀起的反封建的思想解放运动史称"启蒙运动",以法国为中心. 伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师. 6,第一次世界大战是德,意,日同盟国和英,法,俄协约国两大军事集团为争夺势 力范围和世界霸权而爆发的世界大战.从作战双方来说,总体上说是一场帝国主 义战争.最后以同盟国的失败而告终. 7,一战的导火线是萨拉热窝事件,决定着欧洲整个战局形势的是西线战场.一战 前帝国主义国家争夺的焦点是巴尔干半岛. 8,列举一战中的战役:凡尔登战役,索姆河战役. 9,俄国十月革命的时间是 1917 年,领导是列宁,首先爆发的城市是彼得格勒. 10,《凡尔塞和约》规定德国在中国山东地区的权益全部移交给日本,激起中国人 民的愤概,引发"五四运动". 11,"使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面"的条约是《九国公约》. 12,1929 年的世界经济危机首先发生于美国,导火线是华尔街纽约证券交易所股 票暴跌. 13,罗斯福新政从整顿银行开始,基础和核心是《国家产业复兴法》 . 14,二战之前,英法对德国的侵略行为采取绥靖政策,慕尼黑会议是此政策的顶点. 二战全面爆发的标志德国闪击波兰. 15,德国突袭苏联,苏德战争爆发;日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发;标志二战全 面扩大.二战的转折点是中途岛海战,斯大林格勒战役,阿拉曼战役. 16,开辟欧洲第二战场的行动是诺曼底登陆. 17,二战期间,国际反法西斯同盟正式形成的标志是《联合国家宣言》的签署 . 18,亚洲四小龙:韩国,新加坡,香港,台湾
19,1960 年,有 17 个国家获得独立,被称为非洲独立年.1990 年,西南非 纳米比亚宣告独立,标志着殖民体系在非洲最终崩溃. 20,杜鲁门主义的出台标志着美国推行冷战政策的开始.美苏冷战终结的标志是 东欧剧变和苏联解体.美苏冷战的重点地区是欧洲. 21,20 世纪 40 年代,人类历史上发生了第三次科学技术革命,它以电子计算机,原 子能,空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,首先兴起于美国. 22,1957 年,苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空,开创了人类向宇宙空 间进军的新纪元.世界上第一座原子堆首先诞生于美国. 23,1995 年,世界贸易组织正式成立,取代关贸总协定.巴拿马人民从美国手中收 回运河主权.
二,问答题: 1,"第一次世界大战对人类是一次令人发指的浩劫,但客观上对世界历史进程产 生了某些推动作用."有人认为这是一种自相矛盾的观点;也有人认为这种观点符 合历史发展的辨证过程.请对这一学术争论谈谈你的看法. 答:第一次世界大战确实是一场浩劫,对人类造成了极大的破坏.但第一次世界大 战对世界进程产生了很大影响,尤其是引发一系列革命运动和战后解放运动,客 观上推动了科学技术的发展.当然,我们不能反过来由此推出战争促进人类社会 向前发展,从而肯定战争的结论. 2,从日本,韩国,新加坡发展的史实中,人们能够得到什么启示
答:(1),坚持不懈地狠抓教育事业.科学技术是第一生产力.在第三次科技革命推 动下,科技在经济发展中的地位越来越重要,经济竞争更多地表现为科学技术实 力竞争. (2),要加强同外国的科技合作,大胆地引进海外人才,密切关注世界科技 发展最新动态.同时要花大力气消化吸收外来的先进科技.在吸收的基础上大胆 创新,形成自己特色. (3),在加入世贸组织的基础上积极开拓国际市场,迅速发展 对外贸易,加强对发展中国家的投资. 3,在解决巴勒斯坦问题上,巴以双方的极端势力都针锋相对,寸步不让的立场,用 以牙还牙,以暴对暴的极端方法来制服对方,并向下一代灌输民族复仇主义的思想,你认为这样做会产生什么后果,正确的立场和方法应该是什么?
中考历史复习策略全部范文第2篇
打破教材体系，专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。
经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。
在这一阶段，教师将前面所学的知识列成专题归类总结，专题复习也就是归纳知识的复习，结合教材，打破体系，打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。
历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点，在空间上涉及世界各地，在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系，就是横向联系。另一方面，每一历史事件又都前后发展、依次交替，把每个历史事件前后串联起来，使之系统化，这就是纵向联系。但在复习的过程中，我们不能单纯地“纵”或“横”地复习，而应纵横联系，形成专题，构成知识网络体系。另外，在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”)，更要关注学生情感、态度、价值观的体验。
复习时要让学生多动手、多动脑，要让学生通过列表、编写提纲等多种形式，将历史知识前后上下、东西南北贯通起来，构建知识体系，形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索，学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，只有这样，学生的掌握的历史知识才不易遗忘，才不会混淆。现举例如下：
中国近现代史专题：
1、近代侵略专题：⑴侵略战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争 )战争中的暴行(英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策)这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件(俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变)，不平等条约：(中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》)，使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化，把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容，哪些有开放通商口岸内容，哪些有赔款内容，哪些条约侵略出现新形式。
2、反抗专题
反抗专题(以人物为中心)学生经常弄不清人物的身份，为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌 共产党员：杨靖宇、 彭德怀 国民党将领：张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表：太平军 (洪秀全、李秀成)、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事 1
件，从人物身上学到一些优良品质。
3、探索专题
旧民主主义时期的四次探索：洋务运动、戊戌变法 、辛亥革命、新文化运
动(弄清时间，领导阶级派别，代表人物，目的，内容，结果性质，意义)
4、中共专题
(1)中共会议：中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全
会、中共十五大，让学生认清哪些会议在新民主主义革命时期召开，哪些在建国后召开的，哪些会议具有转折意义，哪些会议中形成了中央领导集体。
(2)革命专题：以新民主主义时期内中共28年奋斗历程中重大历史事件为
主 ，抓住四个历史时期即国共第一次合作、第一次国内革命战争时期、抗日战争时期、第二次国内革命战争时期的重要事件。
(3)建设专题：以现代史中四个历史分期的历史特征为主干，以取得的重
大成就为重点。
建立：中华人民共和国成立
巩固：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革
建设：经济建设(第一个五年计划、三大改造 )
政治建设：一届人大并制定第一部宪法，错误： 大跃进和人民公社化运动、文化大革命
特色建设：改革开放、邓小平理论 、一国两制 、港澳回归外交成就：一方针(求同存异)、一 政策(独立自主的和平外交)、一原则
(和平共处五项原则)、 五十年代 、七十年代、 二十一世纪的外交。
(4)党的路线、政策、方针、原则、构想、战略专题 ，把零散的知识加以
系统化
路线：政治路线 ;社会主义建设总路线;党在社会主义初级阶段基本路线
政策：改革开放 ;民族区域自治政策;独立自主的和平外交政策
方针：外交 ：独立自主 、求同存异 ;对台 和平统一，一国两制
原则：四项基本原则;外交：和平共处五项原则;对台：一个中国的原则
构想：一国两制 ;
战略：西部大开发
(5)历史文献类
《民报》、《新青年》、《双十协定》、《共同纲领》、《中华人民共和国土地改
革法》、《中华人民共和国宪法》、《中美联合公报》
(6) 其他专题
A.理论类：毛泽东思想 、邓小平理论如果联系世界史的话还有马克思主义
B.口号类：“自强”与“ 求富” 、“民主”与“ 科学”、“外争主权、内
除国贼”
C.诗词歌赋歌谣类：
D.近代反动政权：清政府、北洋政府、民国政府，从而使学生认识到近代
反封建的具体目标以及他们的反动代表。
E.统一战线：两次国共合作，也可联系到国共两次内战
(6)三农问题
(毛泽东、邓小平)联系到今天社会主义新农村建设，引导学生关注三农，关注民生
(7)热点地区(东北、南京、北京、上海、台湾、新疆、西藏、香港)
(8)重要人物：孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平，结合他们的历史事迹，使学生认识到重要人物对历史的推动作用
世界历史专题
(1)国别史：美国; 英国; 法国; 俄国; 日本;德国
以美国为例：复习美国的发展史，我们可以按时间的先后顺序将美国的历史梳理成以下一条线索：美国独立战争——美国内战——美国在第二次科技革命中——美国在第一次世界大战中——罗斯福新政——美国在第二次世界大战中——冷战的实施——“一超多强”时期的美国。
(2)三次科技革命专题：工业革命、 第二次工业革命、 第三次科技革命，重点放到发明家和重大成就，对人类的影响等方面
(3)世界大战专题：第一次世界大战、第二次世界大战
原因、经过(开始标志、重大战役、结束标志、结果)、性质、影响等，培养学生形成反对战争，热爱和平的现代意识。
(4)资产阶级革命和改革专题
英国资产阶级革命、美国独立战争和美国南北战争、法国大革命、俄国废除农奴制改革、日本明治维新
(5)国际关系专题
一战前：三国同盟和三国协约两大军事集团对立;一战后：凡尔赛-华盛顿体系;二战前：法西斯国家对外侵略扩张 二战后：美苏对立的两极格局;当今： 暂时“一超多强”局面，世界格局向多极化方向发展，展示每一阶段国际政治局势的主要特征，有助于学生从整体上理解历史
(6)工人运动专题
英国宪章运动——马克思主义的诞生——巴黎公社——俄国十月革命(彼得格勒武装起义)
(7)地区及国际组织
三国同盟和三国协约;国际联盟;轴心国集团;国际反法西斯联盟;联合国;欧共体和欧盟;北大西洋公约组织;华沙条约组织;亚太经合组织;世界贸易组织。让学生分清他们是区域性的还是世界性，是政治方面，经济方面，还是军事方面的。
(8)国际会议
巴黎和会;华盛顿会议;慕尼黑会议;26国华盛顿会议;雅尔塔会议;万隆会议;26届联大;上海APEC会议
(9)历史文献
《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《法典》、《人民宪章》、《共产党宣
言》、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》、废除农奴制法令、《凡尔赛和约》、《九国公约》、《国家工业复兴法》、《慕尼黑协定》、《联合国家宣言》、《北大西洋公约》，每一文献的核心内容，是哪一国家的法令，或者与哪些国家有关
(10)战争及战役
美国独立战争——萨拉托加大捷、拿破仑对外战争、美国南北战争、第一次世界大战——凡尔登战役
第二次世界大战(苏德战争、莫斯科保卫战、 柏林战役、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、太平洋战争、日本偷袭珍珠港、中途岛海战、抗日战争、百团大战)、朝鲜战争(上甘岭战役)、科索沃战争，使学生认清战争的性质，分清战争与战役的区别，了解战役在战争中的地位
(11)思想运动及思想
思想是行动的先导：文艺复兴——人文主义，思想启蒙运动——启蒙思想，工人运动需要——马克思主义，这些思想影响了哪些政治运动，也可联系中国历史。
在做专题复习时，要注意两点
1、一定要精心选择配套习题，我们备课组经过精心筛选，选择了《中学历史一本通》作为唯一的复习资料。
2、不要满堂灌，要给学生思考、归纳和反馈的时间，否则效果不好。因此，讲完一个专题，就做后面的配套练习，及时巩固和提高。
第三阶段：6月15日之前(三模前到中考前)，第三轮，模拟考，强化练。强化训练，综合运用，回扣课本，查漏补缺，突出重点热点，做好考前辅导。
初三历史经过基础复习阶段和专题复习阶段后，进入倒计时的综合复习阶段，时间紧，任务重，压力大，因此，教师必须讲究复习方法，力争用最少的时间，取得最大的效益，使每位学生的知识和能力都得到进一步深化。本备课组及时收集周边县市的试卷和上网搜索相关模拟试卷以备用。在综合复习阶段，本组教师力求按照四个字去操作，即引、忆、记、练、评。
一、有目的、有计划地“引”
综合复习阶段，因为时间紧迫，应将时间还给学生，让学生自主学习，自行消化，但又不能每堂课都上自习，让学生盲目看书，教师要有目的有计划地引导学生复习。首先，教师应明白什么是“引”。“引”是指教师根据教材，结合考纲把学生的注意力引导到考点上，启迪学生进行思维。教师在引导的过程中，既要主动点拨，又不包办。其次，明确“引”什么。教师按照复习计划，在复习内容中，根据考纲和已往(近五年)中考已经考过的内容，提示学生本次复习的考点、难点、重点和热点，抓住这“四点”向学生讲透彻、讲清楚。再次，掌握“引”的要领。要在课堂上“引”好，并达到预期效果，教师必须在备课上下苦功夫，在宏观上做到“五备”：备大纲、备教材、备考纲、备学生、备教法。在微观上做到“备五点”：备考点、备重点、备难点、备热点、备能力点。
二、自觉自主地“忆”
根据教师所“引”的内容，学生应大胆地开动机器，展开联想，去发现问题、分析问题，并寻找解决问题的办法，这就要求学生在宏观上进行发散思维，充分
回忆每次所复习的内容，并将同类事物进行比较，找出其不同的特征，对不同事物进行对比，找出其相同点，如中国的戊戌变法和日本的明治维新，是同类事物，经过比较可得出问题：为什么中国的戊戌变法失败了，而日本的明治维新却成功了?其次在微观上要求学生进行集中思维，由浅入深、由表及里地分析。先弄清是什么，再想为什么，最后预示着什么。特别要联系实际，得出启迪。在“忆”这一环节中，可以培养学生的创新精神和创造能力。
三、查漏补缺地“记”
通过教师的引导和学生自主地“忆”，然后让学生用最短的时间阅读教材，学生自己就会发现自己的“忆”与教材的内容不相符，出现张冠李戴、知识错乱、甚至相反的现象或者根本无法进行“忆”。说明教材所引的内容学生还没有掌握或完全掌握。怎么办?只有立即让学生插漏补缺地“记”。 “记”是指先理解，再记住，然后联系实际进行运用。
四、有针对性地“练”
发动题海战是大多数教师在综合复习阶段的杀手锏，很容易出现盲目性，为了克服这种盲目性，教师在备课上下功夫，根据自己所“引”的“五点”内容，结合考纲，针对学生的实际情况和能力，参考其他一些资料，选择有代表性的习题，让学生进行训练，教师的时间紧，任务重，精力有限，因此，对训练题的批改可以让中上成绩的学生交叉改，中下成绩的学生当面改，注重考知识点的落实，并要求学生错题重做。
另外练习要有两点注意
1、这一时期所做的试卷要靠近中考模式，最好做中考样板试卷，让学生从形式上、时间分配上对中考有一定的了解，避免中考时产生陌生感。
2、要注意加强学生的涂卡练习和提高学生的答题技巧。注重培养学生的审题、解题能力，学会理清答题思路和方法。每次考试都有一部分学生因审题不清，粗心大意，导致不必要的失分。所以在平时的复习中，在这方面要多加指导。在审题过程中，指导学生要审题型和要求、审关键词、审时空范围，然后确定解题思路和答题方法，组织答案时还要注意文字表述的规范表达，要用规范的历史语言回答问题，培养分析问题、解决问题的能力，坚持史论结合。重视理解，融会贯通。
五、全面透彻地“评”
每次训练下来，教师都要认真地阅卷，分析总结，根据“错题档案”，全面分析学生存在的问题，并与学生交谈，收集信息，然后在课堂上集中评讲，不仅评讲正确的答案，更重要地评讲审题、解题的方法，评讲解题的思路，分析错误的原因，以及今后应注意的问题，再举一反三，让学生掌握要领。
今年中考要注意以下几个历史事件：
第二次鸦片战争，火烧圆明园时抢走(法国拍卖鼠首、兔首)
西藏民主改革50周年
台湾问题(去年到今年台湾很不太平，事件频发，所以我们要给予一定的重视，从历史的角度去认识台湾的一些问题，对台湾问题做个归纳、总结)
澳门回归(10周年纪念);科索沃战争(距今10年)
刘少奇逝世(40周年)
新中国成立60周年
五四运动90周年、巴黎和会召开90周年;
虎门销烟170周年
法国大革命220周年
英国《权利法案》颁布320周年
拿破仑的雾月政变夺取政权(1799年，距今210年)
世界经济危机1929——1933年，距今80年
二战的爆发1939年，距今70周年
1979年苏联出兵占领阿富汗(距今30年);1989年苏联从阿富汗撤军(距今20年)
关注实事，关注热点，从实事和热点中追寻历史，实现政史结合。
综上所述，中考前历史复习应该紧扣考试说明、教材，打牢基础，理清知识脉络，专题汇总，强化训练，培养学生能力、技巧。在复习过程中，以教材为根本、以学生为主体是关键。
中考历史复习策略全部范文第3篇
1 对《中考宝典》的提示，在课本上划出问答题的内容，并要写上问答题的题目 2 认真完成《中考宝典》的题目。想争取优秀成绩的同学就自觉完成问答题
二、关于上课
1预备钟响后，各同学要迅速回座位并安静下来。由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》上的考点解读去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。
2 不准迟入课室，只能学生等老师上课，不允许学生比老师迟入课室。
3每周小测一次一星期所学考点(利用周六日)，要求独立完成，遵守考试纪律。
4 随机抽问或者全班默写上节课的问答题。随机抽问时无关同学不得做提示。否则，按答不出处理。凡是答不出或者默写不过关的要将问答题抄5---10次，必要时还要到老师处补背书。 5 上课期间要服从老师的指挥，做好笔记，该开口就开口，该记笔记就记笔记。不能做影响老师讲课、同学听课的行为。
三、关于作业
1 书写整洁、端正，格式规范。
①凡是问答题要分点列出，并且各点的数字符号必须对齐，要达到卷面美观。否则，做到令老师满意为止。
②凡是选择题要将答案写在题号的左边，要方便老师及时批改和了解同学们的学习情况。 2 依时缴交。必须在第一节上课前交给老师。组长、课代表绝不能因为个别同学迟交作业而延误了全班交作业的时间。
3 对缺交作业的同学，科代表在花名册上做好记录，必要时会反馈给家长。
四、关于课后复习
1按照关于作业的要求，认真完成作业
2 背熟当天、当周的所有问答题，做到知识点要天天清、周周清，不能留手尾到下一天、下一周。
3 温习当天、当周做错的题目，注意反思错误的原因。
4 温习当天、当周老师评讲过的题目，熟悉每类基本题型的基本答题方法。
五、关于早读
由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》和复习提纲的问答题去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。
六、关于测验
1每星期单元测验一次。(50分)
2 老师将根据试卷的难易程度、学生的学习态度对成绩不理想的同学组织补测或者抄书、背书。
中考历史复习策略全部范文第4篇
横沟中学历史组
回顾以往中考历史的复习工作，有得有失，在强调新课程理念，注重考察学生能力的今天，如何引导学生复习，提高他们的综合能力，取得理想的成绩呢?下面我结合今年的历史复习工作，和大家谈谈我校的复习计划。
一、系统复习，夯实基础根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。即按照教材的编写体系，以《中考说明》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。第二阶段是综合训练,将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。第三阶段是查漏补缺。根据列次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。
历史复习内容较多，一共考六本书，虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识是相互联系的，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，我们在以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和习题两部分，知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，习题涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。
二、抓住重点，加强训练六本书的内容很多，在复习时教师首先要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，重点是什么呢?就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。此外，我们认为八年级上册第
一、
二、
三、四单元，下册第
一、
二、三单元，九年级上册第
四、
六、七单元，下册第
一、
二、
三、
四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。
三、注重应试能力的提高
基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：(1)审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。(2)对课本内容一定要熟悉，(3)注意合理地安排考试时间。
一、指导思想
九年级历史组全体教师在学校正确指导下，认真贯彻落实国家教育方针，以新课标为准绳，扎实贯彻中考备考思想，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生互动、活泼、主动地复习备考，以优异的成绩和良好的状态，应战2009年中考。
二、目的要求
1、全面贯彻《义务教育历史课程标准》和《咸宁市2009年中考考试说明》历史学科的有关精神，加强对学生所学知识的整合与梳理，提高学生分析问题、解决问题的能力。
2、加强历史主干知识的梳理与归纳，让学生头脑中形成完整的知识的网络。
3、充分利用好咸宁市教研室编发的训练题。
4、搞好专题训练，形成知识框架，具备规范答题能力。
三、中考目标
优秀率达32%，合格率达80%，单科力争跻身全市先进行列。
四、复习备考措施
1、扎实开展集体备课与研究，群策群力，打好整体战，有步骤地实施复习备考计划。
2、以生为本，鼓励学生自主、合作、探究的学习，激发学习热情，千方百计调动学生的积极性。
3、注重拔尖辅后工作，促进优生更优，合格层面大幅提高。
4、积极关注信息，搞好信息采集工作。
五、复习时间安排
复习备考时间从四月七日开始，到六月十八日结束，共十一周，共计三十七课时(含周末补课) 第一阶段
4月7日至5月19日 单元复习 8---13周
侵略与反抗 1
1、分单元回访教材，积累书本知识;
2、梳理、归纳、整理，形成知识网络。 近代化的探索 1
新民主主义革命的兴起 1中华民族的抗日战争 1人民解放战争的胜利 1
中华人民共和国的成立和巩固 1社会主义道路的探索 1
建设有中国特色的社会主义 1民族团结与祖国统一 1国防建设与外交成就 1科技教育与文化 1步入近代 1
殖民扩张与殖民地人民的抗争 1
无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 1垄断资本主义时代的世界 1璀璨的近代文化 1
苏联社会主义道路的探索 1
凡尔赛跑----华盛顿体系下的世界 1二战 1
战后主要资本主义国家的发展变化 1社会主义国家的改革与演变 1亚非拉国家的独立和兴起 1战后世界格局的演变 1现代科学技术和文化 1第二阶段
5月20日至5月31日 专题复习 14---15周
侵略与抗争史 1
1、查漏补缺，构建专题知识框架结构;
2、培养学生运用史实，分析问题能力。中国近代化探索 1新民主主义革命 1资产阶级革命 1一战、二战 1科技革命 1第三阶段
6月1日至6月18日 综合训练16---18周
材料分析题答题指导 2
1、针对不同题型，指导规范答题
中考历史复习策略全部范文第5篇
1、中日关系问题 .............................................. 1
2、关于西藏问题 .............................................. 2
3、关于台湾问题 .............................................. 3
4、中美关系 .................................................. 3
5、改革问题 .................................................. 4
6、农村、农业、农民问题 ...................................... 4
7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人) ............................. 4
8、中共所开辟的两条正确道路 .................................. 4
9、执政党建设(党的重要会议) ................................ 5
10、中国近代化探索 ........................................... 5
11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 ......... 5
12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 ..................... 5
13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争(从民族关系和对外关系方面归纳列举) ...................................................... 5
14、历史旅游、考察活动 ....................................... 6
15、中华民族精神 ............................................. 6
16、三次科技革命 ............................................. 6
17、“人权”问题 .............................................. 7
18、近现代史上的国际关系 ..................................... 7
19、列举世界史上的主要国际组织 ............................... 7 20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献?7
21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。 ... 8
22、列举二战的主要经过及重大事件 ............................. 8
23、一道与奥巴马有关的情景题 ................................. 8
六、重要历史认识及启示„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
1、中日关系问题
(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。 A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始);
1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始); 1937年8月13日，八一三事变(进攻上海); 1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);共产党：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
- 1(9)近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争;发动1931—1945年日本侵华战争。
(10)日本古代学习中国进行的改革是：大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。 (11)青少年应怎么做?
A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
2、关于西藏问题
(3)西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
(4)一五计划期间(1953—1957年)：川藏、新藏、青藏公路(课本八下)。
(5)民族区域自治的政策：西藏自治区(课本八下)。
(6)1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国
- 3台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。 (4)今天台湾与祖国不统一问题的由来：
台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。
(5)解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”;坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提;1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
(6)今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
(7)解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
(8)在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
(9)九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)。
4、中美关系
(1)两次鸦片战争中侵略中国。
(第一次略);第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。
(2)1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，
- 5作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。 (2)其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
日本大化改新关于土地问题规定(课本九上)。1861年俄国废除农奴制改革(课本九上)，日本明治维新关于土地问题规定(课本九上)。
苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端(课本九下P10弊端③)：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
农村政策、制度的调整应遵循原则(启示)： ②一切从实际出发、实事求是; ③尊重客观经济规律; ④调动农民积极性。
7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人)
(1)孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。
(2)毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史;1956年建立起社会主义制度。
(3)邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
8、中共所开辟的两条正确道路
(1)毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权(起点标志：1927
- 7命派;代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者)。
(4)新文化运动——学习西方思想文化(资产阶级激进派;人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜：民主和科学)。
感悟(结论)：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。
近代中国学习西方经历了哪些变化? 学技术——学政治制度——学思想文化。
11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 近代：
(1)新文化运动。
(2)14—16世纪欧洲文艺复兴运动。 (3)欧洲启蒙运动(伏尔泰等)。
12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会
(1)1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
(3)1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
14、历史旅游、考察活动
(2)重走长征路(课本八上地图)。
(3)为2008年北京奥运会做导游、北京(故宫、长城)第一个在北
- 9怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。
奥运精神：团结拼搏、为国争光。
抗震(灾)精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。
两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。
16、三次科技革命
(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。 ③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。 (2)第二次科技革命(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。
②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶
- 11年12月)。
德国——反犹狂潮。 (4)过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
18、近现代史上的国际关系
(1)19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英、法、俄)→一战爆发(1914—1918年)。
(2)一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系(通过巴黎和会、华盛顿会议确立)。
(3)20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团(轴心国集团);1942年国际反法西斯联盟形成(标志：签署《联合国家宣言》)。
(4)二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局(形成标志：1955年华沙条约组织的建立;结束于：1991年苏联解体)。
(5)当今国际关系(政治格局)：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：
- 13
21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。
(1)解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治;第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。
(2)完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争;过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。 (3)取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持;政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。 (4)看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的;只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。
22、列举二战的主要经过及重大事件
(1)慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。
(2)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。 (3)扩大：1941年6月，德国突袭苏联(苏德战争爆发)。 (4)进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港;12月8日，美对日宣战(太平洋战争爆发)。
(5)走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议(26国)签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。
- 15设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。
23、一道与奥巴马有关的情景题 “安•尼克松•库伯的一生”见证历史 【历史新情景】
1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。
27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”
1941年，39岁的安••尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸!“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。
2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带
- 1718国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要
- 20经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。
20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。
21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;等等。
23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用;发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利;世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法;人类不再有战争，让世
中考历史复习策略全部范文第6篇
1、中日关系问题 .............................................. 1
2、关于西藏问题 .............................................. 2
3、关于台湾问题 .............................................. 3
4、中美关系 .................................................. 3
5、改革问题 .................................................. 4
6、农村、农业、农民问题 ...................................... 4
7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人) ............................. 4
8、中共所开辟的两条正确道路 .................................. 4
9、执政党建设(党的重要会议) ................................ 5
10、中国近代化探索 ........................................... 5
11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 ......... 5
12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会 ..................... 5
13、列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争(从民族关系和对外关系方面归纳列举) ...................................................... 5
14、历史旅游、考察活动 ....................................... 6
15、中华民族精神 ............................................. 6
16、三次科技革命 ............................................. 6
17、“人权”问题 .............................................. 7
18、近现代史上的国际关系 ..................................... 7
19、列举世界史上的主要国际组织 ............................... 7 20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献?7
21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。 ... 8
22、列举二战的主要经过及重大事件 ............................. 8
23、一道与奥巴马有关的情景题 ................................. 8
六、重要历史认识及启示„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
1、中日关系问题
(3)列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。 A、1931年9月18日，九一八事变(局部抗战开始);
1937年7月7日，七七事变(全面抗战开始); 1937年8月13日，八一三事变(进攻上海); 1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：台儿庄战役(李宗仁);共产党：平型关大捷(第一次大捷)，百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
- 1(9)近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争;1900—1901年参与八国联军侵华战争;发动1931—1945年日本侵华战争。
(10)日本古代学习中国进行的改革是：大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。 (11)青少年应怎么做?
A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
2、关于西藏问题
(3)西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
(4)一五计划期间(1953—1957年)：川藏、新藏、青藏公路(课本八下)。
(5)民族区域自治的政策：西藏自治区(课本八下)。
(6)1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国
- 3台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。 (4)今天台湾与祖国不统一问题的由来：
台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。
(5)解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”;坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提;1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
(6)今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。
(7)解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。
(8)在祖国统一(台湾问题)上，青少年应怎么办?
①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。
(9)九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)。
4、中美关系
(1)两次鸦片战争中侵略中国。
(第一次略);第二次：1856年10月—1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。
(2)1922年，华盛顿会议《九国公约》→门户开放，机会均等原则，
- 5作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。 (2)其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。
日本大化改新关于土地问题规定(课本九上)。1861年俄国废除农奴制改革(课本九上)，日本明治维新关于土地问题规定(课本九上)。
苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端(课本九下P10弊端③)：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。
农村政策、制度的调整应遵循原则(启示)： ②一切从实际出发、实事求是; ③尊重客观经济规律; ④调动农民积极性。
7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事件?(三位走在时代前列的伟人)
(1)孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。
(2)毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史;1956年建立起社会主义制度。
(3)邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
8、中共所开辟的两条正确道路
(1)毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权(起点标志：1927
- 7命派;代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者)。
(4)新文化运动——学习西方思想文化(资产阶级激进派;人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适;两面旗帜：民主和科学)。
感悟(结论)：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。
近代中国学习西方经历了哪些变化? 学技术——学政治制度——学思想文化。
11、列举中国古代加强思想控制的措施和近代思想解放运动 近代：
(1)新文化运动。
(2)14—16世纪欧洲文艺复兴运动。 (3)欧洲启蒙运动(伏尔泰等)。
12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会
(1)1840—1842年，鸦片战争，中国失败，签订中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)1894—1895年，甲午中日战争，中国失败，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度进一步加深。
(3)1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
14、历史旅游、考察活动
(2)重走长征路(课本八上地图)。
(3)为2008年北京奥运会做导游、北京(故宫、长城)第一个在北
- 9怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。
奥运精神：团结拼搏、为国争光。
抗震(灾)精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。
两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。
航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。
16、三次科技革命
(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。 ③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。 (2)第二次科技革命(课本九上)
影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。
②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶
- 11年12月)。
德国——反犹狂潮。 (4)过渡时期中国社会主义民主政治最大成果——确立了人民代表大会制度。
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
18、近现代史上的国际关系
(1)19世纪后期—20世纪初两大军事集团对抗——三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英、法、俄)→一战爆发(1914—1918年)。
(2)一战后的国际关系——凡尔赛—华盛顿体系(通过巴黎和会、华盛顿会议确立)。
(3)20世纪30年代、二战期间的国际关系——1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团(轴心国集团);1942年国际反法西斯联盟形成(标志：签署《联合国家宣言》)。
(4)二战后国际关系——美、苏争霸的两极格局(形成标志：1955年华沙条约组织的建立;结束于：1991年苏联解体)。
(5)当今国际关系(政治格局)：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。
总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：
- 13
21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么?两次革命途径和过程有什么相同之处?取得胜利的共同原因是什么?谈谈你的看法。
(1)解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治;第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。
(2)完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争;过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。 (3)取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持;政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。 (4)看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的;只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。
22、列举二战的主要经过及重大事件
(1)慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。
(2)全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。 (3)扩大：1941年6月，德国突袭苏联(苏德战争爆发)。 (4)进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港;12月8日，美对日宣战(太平洋战争爆发)。
(5)走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议(26国)签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。
- 15设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。
23、一道与奥巴马有关的情景题 “安•尼克松•库伯的一生”见证历史 【历史新情景】
1902年，安•尼克松•库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。
27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”
1941年，39岁的安••尼克松•库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸!“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。
2008年，106岁的安•尼克松•库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带
- 1718国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
8、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
9、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
10、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现;“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的;实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
11、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要
- 20经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。
20、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。
21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
22、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;等等。
23、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用;发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利;世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法;人类不再有战争，让世