十二月份工作总结范文第1篇
在本月我们驻队监督根据公司和站里的工作安排，我们驻队小组针对冬季生产的特殊性，在监督检查上，下功夫，严格按照冬季生产施工的要求，一样一样的把关，对特殊的工况认真旁站监督。对一些安全设施不到位的，认真的提示和严格的把关，提高员工的安全思想意识。尤其是XJ80-DB设备陈旧，老化，滴漏现象严重，存在多种隐患。人员的行为规范不统一和冬季生产的各种困难，给我们驻队监督增加了很大的监管强度。本月共上报未遂事件2起，罚款500元。
我组同志心理始终装着安全，想着安全，无时无刻的抓着安全，为了安全生产，不惜自己的身体健康。原因就是设备的陈旧，同时造成了生产进度的缓慢，另外就是公司整合后原来五公司和四公司的标准要求不一样。但是我们小组的监督员没有一个有怨言的。始终是默默无闻的工作。对一些不能适应新的管理模式的井队员工，我们就耐心的交流，沟通，努力让他们从心理面理解我们的工作。对坚持不改的人员，加大了处罚力度，使之适应和改变。监督单玉杰在一口井赶上起下钻、下套管、甩钻具、搬家，三天的时间只睡了七个小时的觉，其它几个监督也都是这样的工作，在15126钻井队，南8-20-斜P16井，天黑后，项目部生产办主任坚持要对井架、起井架，坚持原则和安全方面的考虑，坚决制止。监督员张曦明在15125钻井队，起井架前进行检查，发现第一节井架上部开焊严重变形，影响负荷，及时告知井队返厂进行了修理，消灭了事故的源头。还有监督王文新同志他
的孩子受伤，鼻梁骨骨折，他一天假都没请，气的他的妻子问他:孩子还是不是你的。监督员胡忠庆同志，在15576钻井队驻井期间患重感冒，发烧39.8度，站在钻台上腿直打颤，实在受不了了，找队书记要了几片退烧药后，继续盯在钻台上，井队的干部员工都看不下去了，纷纷让他回队里休息，可是他说，关键工序我一定要在现场。开钻施工前，检查没有达到开钻水平，但是井队劝他放宽些要求，边开钻边整改，并提出不要耽误生产。胡忠庆跟他们说，安全是所有工作中最重要的，不安全的进尺我们一米也不要。坚持要求井队整改合格后，才开钻，使井队员工认识了我们监督工作的力度。又如老同志杨军以身作则，对待工作认真仔细，帮助同志不讲报酬。像这样的事还有很多，通过我们的细致工作井队的干部员工也越来越来理解我们，支持我们。
我们监督对本职工作的热爱和坚持原则，严格，严谨的精神，充分体现了我们监督员的风采，通过公司整合后，驻队监督面临的各种困难，使监督员又一次得到了锻炼和升华。
总结人：单玉杰
十二月份工作总结范文第2篇
——培养幼儿与人分享
现实生活中，小气的孩子并不少见。“小气”虽然不是什么大毛病，但如果是一个什么都不愿与他人分享独占意识很强的人，是很难与他人形成良好的人际关系的。所以，从小培养孩子与他人分享的意识很重要。为此，家长应该做到下面几点。
一、不要溺爱孩子。
孩子吃独食，不愿与他人分享，是与父母的溺爱密切相关的。现在家庭结构简单，独生子女就是家里的小皇帝、小公主。爷爷奶奶、外公外婆宠着、疼着他们，爸爸妈妈也都是一切以孩子为中心，这让孩子往往只考虑到自己，一个人将好吃的、好玩的独占了，不会想到要孝敬长辈。只要稍不称心，他们就横地打滚哭闹。在家里称王称霸惯了，和伙伴交往的时候，也都以自己的需求为出发点，把最好的留给自己，把自己喜欢的先抢到手，拿到后就贴上自己专属的标签，不愿再拿出来分享。长此下去就强化了孩子的独享意识，他们理所当然地把好吃的、好玩的据为已有。
二、营造分享的氛围，体验分享快乐。
家长要为孩子创设充满“分享”的环境的意识。孩子身边所有的人、物、事件、情绪，统统构成他的成长环境。当环境中充满了分享的意识、情绪、行为，孩子的“分享”也会从心底发生。首先，多营造平等的享用氛围，如：家中的食物全家人一起享用，避免孩子独占食物。再如：家长要有意识的把自己看到听到的有意义的事讲给孩子听，让他一起快乐，一起忧伤，使幼儿在潜移默化中得到情感分享，慢慢的孩子也学会把自己高兴的或伤心的事讲给家长听，让大家一起分享他当时的情绪。其次，多创设“孔融让梨”的分享氛围，让孩子体验到自己的行为带给家人的快乐。
第三，多带孩子走出家门融入社会。
如：多带孩子走亲访友，让孩子在他人家中体验分享别人东西的快乐，进而别人到自己家中也愿意把东西拿出来与别人分享。多带孩子与其他家庭外出游玩，体验与别人共同游玩的快乐。
1、同伴交往，学会分享。
现在家庭，独生子女较多。没有兄弟姐妹的陪伴，没有街坊邻居的玩伴，孩子会变得越来越孤独。由于缺乏同伴交往，导致他们以自我为中心，不顾及他人感受，很少关心他人的需求，不能与同伴和睦相处，不会分享。因此，爸爸妈妈应该给孩子创造更多的机会让孩子与其他小朋友们一起玩，减少孩子在交往中的不安全感。可以让孩子邀请小伙伴到家里一起玩，让孩子在同伴游戏交往中，变得大方得体，学会与人交往的技巧，养成孩子关爱他人、谦让友好的行为习惯。
2、让孩子明白分享不是失去而是互利。
孩子之所以不愿与人分享，是因为他觉得，分享就是失去，家长应该理解孩子这种难以割舍的“痛苦”，让孩子明白，分享其实不是失去，分享是一种互利。分享体现了自己对别人的关心与帮助，自己与别人分享了，别人也会回报自己同样的关心与帮助，这样彼此关心、爱护、体贴，大家都会觉得温暖和快乐。
3、给孩子分享的实践机会。
经常组织孩子与小朋友开展生动有趣的活动，让孩子与小朋友们共同活动，共同分享活动的快乐。常提供孩子为家长服务的机会，如在家里买了水果、糕点时，让孩子进行分配，如果孩子分配得合理，就及时表扬强化。
4、自己为孩子树立榜样。
身教胜于言教，在电视荧屏上相信大家都看过这样一个镜头：当孩子看到妈妈打来一盆热水，帮奶奶洗脚时，他也颤颤巍巍端来一盆水，对妈妈说：“妈妈，洗脚。”“我也给你讲小鸭子的故事。”由此，我们也会深切领悟到榜样、表率的作用。榜样、表率教育是对孩子进行情感教育的一种方式。正如艾伦凯所强调的：榜样是习惯的基础，而习惯是人格的基础。我们要发挥榜样的作用，从而更有效的引导孩子会分享，为形成良好的人格打好基础。在家中，父母要经常主动地关心帮助他人，如给孤寡老人问寒送暖、给灾区人民捐衣送物等。
5、切忌“强迫性的分享”。
分享是发自内心的，在分享的过程中是感到快乐的。孩子只有从自己的分享行为里感受到自己带给他人的快乐，以及因他人快乐而带给自己的快乐，这个分享行为才是真正意义上的分享行为，孩子才真正建立起健康的分享意识。孩子年龄虽小，他也是一个独立的个体，家长应尊重孩子的意愿，采取有效的教育措施，让孩子自愿的分享。
十二月份工作总结范文第3篇
-----十二月份教学内容(大班)
一、认识拼音字母：z c s y w ai ei ui ao ou iu ie
二、认识英文字母：Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
三、认识笔画：
四、认识汉字：池、镜、哈、照、笑、唱、眼、脸、鸟、落、景、美、母、身、临、迟
五、认识英文单词：skip跳绳、run奔跑、kick踢球、swing挥舞、bounce拍球、ride骑车、throw投篮、jump跳跃、catch接住、stand站立、sit坐下、eat吃、sleep睡觉、sing唱歌、drink喝、read阅读、dance跳舞、swim游泳
六、认识英文句子：I’m reading我在读书、I’m sleeping我在睡觉、What are you doing now?你们正在做什么?I’m eating我在吃东西、I like singing我喜欢唱歌、I like dancing我喜欢跳舞、What do you like to do?你们喜欢做什么?I like swimming我喜欢游泳
七、学习儿歌：
《哈哈镜》—— 圆圆的小池塘，像一面亮亮的小镜子，小草照照，好青好青，小树照照，好绿好绿，小花照照，好美好美，你照照，我照照，风娃娃也要照照。照一照哈哈笑，圆的变扁的，扁的变圆的，长的变短的，短的变长的，弯的变直的，直的变弯的，亮亮的小镜子，变成有趣的哈哈镜啦。
古诗《游子吟》——慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
八、学习歌曲：
《照镜子》——我笑你也笑，我唱你也唱，大眼睛，圆脸蛋，大眼睛，圆脸蛋，哎呀哎呀，你为啥和我一个样，咦，你为啥和我一个样?
十二月份工作总结范文第4篇
活动一：天冷天热会穿衣
活动目标：(1)了解天气与人们生活的关系，培养小朋友根据气温的变化自觉增减衣服的能力。
(2)使小朋友对天气的关注意识。
活动二：好吃的东西哪儿去了
活动目标：(1)了解食物在人体内的消化过程。
(2)初步认识人体消化系统主要器官的名称及用途。
(3)初步具有自我保护意识和能力。
活动三：出行安全我知道
活动目标：(1)知道遵守公共规则、注意交通安全是一件光荣的事情。
(2)培养小朋友自我保护的意识。
活动四：大风和树叶
活动目标：(1)发展小朋友四散跑的能力。
(2)发展小朋友听指令控制自身动作的能力。
活动五：坚强勇敢跳长绳
活动目标：(1)能按一定节奏跳长绳，发展小朋友的弹跳能力。
(2)培养小朋友的集体合作能力。
语言：
活动一：相同与不同
活动目标：(1)增强对汉字结构的认识，认识简单的偏旁部首。提高对字形的认识能力。
活动二：图文配对
活动目标：(1)能够依据一定的语言环境，选择和理解相应的词语，学习使用形容词。
(2)提高对词语的联想能力，能够准确地运用词语说出不同的句子，提高看图造句的能力和思维的灵活行。
活动三：《一对蝈蝈吹牛皮》
活动目标：(1)欣赏和理解文学作品的角色形象、主要情节和寓意，感受诗歌的幽默、有趣。
(2)能将诗歌的内容进行语言形式的转换，如能将诗歌改编为故事等不同的表现形式。
活动四：听歌谣、对歌谣
活动目标：欣赏并理解一问一答的儿歌表达形式，感受其中的乐趣。
(2)能够根据歌谣的句式结构续编歌谣。
(3)能在规定的范围内按一定方向画线，增强手对笔的控制感。
活动五：格子里面的图画
活动目标：(1)提高对空间方位的认知能力和精细的观察能力。感受自上面上、由左至右的书写方式。
(2)提高手对笔的控制能力和手与眼的协调能力。
活动六：自制腊八蒜
活动目标：(1)能看懂图示，并依据图示按步骤操作，发展非文字阅读的能力。
(2)学习有顺序地做事情。
数学：
活动一：海洋世界
活动目标：在生活和游戏中体会空间方位的相对性。
活动二：认识左手、右手
活动目标：在日常生活和游戏中，引导儿童学会辨别以自身为中心的左右。
活动三：图形娃娃
活动目标：(1)把握图形的特征，排除干扰，给同一形状的图形连线。
(2)知道保持画面美观，连线时会找一条捷径路线通过。
活动四：聪明的小老鼠
活动目标：(1)观察、发现重叠、拼合的图形。
(2)体验数学活动的乐趣。
活动五：等分
活动目标：(1)会把1个图形等分成4份，知道等分后的4份要一样大。
(2)探索将同样的图形，用不同的方法等分4份。
(3)锻炼思维的灵活性和动手能力。
活动六：我会变图形
活动目标：(1)运用已有的知识和经验，创造性的添画相似图形物品。
(2)鼓励儿童大胆创造，体验成功的乐趣。
活动期：数数几条腿
活动目标：(1)运用加法概念，解决游戏中的问题。
活动八：小亮的一天
活动目标：(1)引导儿童观察、发现、掌握看整点、半点的方法。
(2)体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。
社会：
活动一：我会保护自己
活动目标：(1)有自我保护意识，了解简单的自我保护常识。
(2)能够冷静分析自己遇到困难和危险，并思考解决办法。
(3)从解决问题的过程中体会成功的喜悦。
活动二：团结合作，分享成功
活动目标：(1)知道别人相处要互敬互让，耐心平和。
(2)懂得合作的重要性。初步理解多大的合作会有对大的成功。
活动三：尊重他人劳动
活动目标：知道尊重他人以及他人的劳动成果，学会控制自己的行为。
活动四：我爱学，我会学
活动目标：(1)激发孩子的好奇心，求知欲，形成积极乐观向上的学习态度。
(2)初步培养儿童敢于提问，勇于探索的品质。(3)培养儿童的发散性思维，自主探索的品质。(4)引导孩子明白什么是“学习”。
活动五：我自信，我勇敢
活动目标：初步懂得只有勇敢面对失败的人才能获得成功。
(2)要相信自己，经过努力一定能把事情做好。
活动六：有趣的十二生肖
活动目标：(1)知道十二生肖的传说故事。(2)知道自己几家人的属相，了解有关属相的常识。
(3)初步了解中国的民俗。(4)发展幼儿的想象力，推理能力。
美术：
活动一：巨人的故事
活动目标：(1)通过对故事的表现，理解画面构图中主次的关系。(2)运用大小对比关系，表现出生动有趣的故事情节。
活动二：玩转三角形
活动目标：(1)观察并用三角形概括事物的特征。(2)感受用三角形表现事物特征，进行创作活动的乐趣。(2)感受用三角形表现事物特征，进行创作活动的乐趣。
活动三：设计楼房
活动目标：(1)在日常生活中观察各种样子的楼房，体验造型和颜色的美感。(2)运用几何形状，促进小朋友的形象概括能力。
活动四：大鞋的联想
活动目标：(1)积极动脑筋，根据鞋的外形大胆联想。(2)在景物切换的不同情境中联想大鞋的变化，创造出富于幻想和情趣的作品。
活动五：拼拼摆摆
活动目标：(1)观察和摆弄各种材料，借助材料进行造型。(2)喜欢变换形式参加美术创作活动。
活动六：小船快快游
活动目标：(1)认识折纸的标记，学习看图折纸自治玩具。(2)喜欢参加动手、动脑的活动，享受创造和劳动的快乐。
音乐：
活动一：别说我小
活动目标：(1)学习节奏朗诵，培养儿童节奏感。(2)培养小朋友的注意力、自控力及合作能力。
活动二：跳谱游戏
活动目标：(1)巩固认识c大调五线谱上的7个音符，知道它们的唱名及高低排列顺序。(2)发展小朋友听辨能力及灵敏的反应能力。(3)能积极参加游戏，体验游戏的快乐。
活动三：过新年
活动目标：(1)掌握秧歌十字步的基本舞步。(2)能够积极云块的进行舞蹈。(3)体验节日带来的快乐。
活动四：喜羊羊
活动目标：(1)能正确使用打击乐器，体验演奏的效果。(2)体验节日的快乐。
活动六：《堆雪人》
十二月份工作总结范文第5篇
——十一月份
本部门十一月份的工作总结如下：
一、 负责我院活动的宣传报道工作，通过三翼校园网、我院学工网、湘潭大学学工在线等媒体对学院新闻进行宣传报道。其中，重点追踪报道：学习经验交流会，手抄报初赛、复赛，大型义务维修前期、中期和后期工作，党团校第
三、四次学习，瞻仰烈士陵园，观看爱国电影，校“魅力班级，和谐校园”即兴演讲比赛复赛，班服设计及班级形象大使选拔赛，“齐协杯”篮球小组赛、复赛，单科知识竞赛等。
现在干事写的消息相较以前已经大有改善，不管在整体结构、遣词造句，还是在主题把握方面都已大有提高。尽管消息相较专业水准还有一定距离，但是各部长正根据每个干事不同的缺陷，进行单独的辅导，以求能够做到更有效果，使每位干事都能在消息写作方面不留死角，有较大突破。在紧抓干事消息质量的同时，宣传部加强了消息审核制度，要求各部长及时仔细审核上传的每篇消息，发现问题及时纠正，以保证不出现任何信息方面的失误。并且，宣传部在消息的数量方面，从开学到现在一直紧抓不懈，通过三翼通讯社的两次统计，宣传部消息数量在各院系间一直名列一二。在质量方面，从各方反馈来看，也已提高到一定水准。
二、 负责我院“学工之窗”宣传栏的制作。此次宣传栏的制作是由干事经手的，这是干事第一次做宣传栏，由于对软件操作不甚熟悉，并且对宣传栏制作要求不够了解，此次宣传栏经过很多次修改才最终确定。但是，通过这点，也让我们看到了干事的工作态度一如既往的非常认真虚心，并且，工作也由被动的接受变为主动地思考，能够通过自己的了解、感受提出对工作、学习等方面的一些想法，并在部门例会上提出交流，共同学习提高。
三、 将“奋进之歌”征文比赛中涌现出的优秀作品集结起来，上传到三翼校园网，形成征文优秀作品专辑。以扩大我院活动的影响，为新生提供一个展现自我的良好平台。此项工作一般由部长上传文章，但是文章的审核是由干事经手，这样也能使干事形成一种斟字酌句的意识，以求在工作中能够做到一丝不苟。
四、 将新生军训征文中涌现的优秀作品集结成册。这项工作处理得比较晚，现在正在进行中。这里也是由于各部长的一个失误，而导致了此项工作的滞后。我们也针对这个问题，对工作模式进行了一定的调整，做到有一个整体的计划，对各阶段的工作有一个全盘的掌控。能够做到走在通知前，而不是跟着通知走。
五、 负责我院各类活动，如军训征文，班级手抄报，“奋进之歌”征文，班服设计大赛及班级形象大使选拔赛等活动的荣誉证书、奖状等的制作。以及负责英语辅导员工作证的制作。现在这项工作，基本上能够让干事来做，同时，也能够通过这项工作考验干事的工作上心程度及工作细心态度。
六、 进一步完善宣传部新闻采写，证书制作等相关工作的资料存档。以方便后阶段的工作总结及下一届部门相关资料及部门文化传统的延续。
十一月份宣传部工作始终保持有条不紊的进行，并且一直要求做到稳中求进。以上是宣传部十一月份的月度工作总结。
十二月份工作总结范文第6篇
自群监员队伍建设以来，工区派遣群监员参加矿职教培训并考试
六月份以来，我工区以安全生产月为契机，狠抓安全生产工作，充分发挥现场群监员的作用，坚决做到不安全不让生产，不讲人情，不做“好人”。上半个月，群监员共查出12项大的安全隐患，包括顶板支护不到位、瓦斯超限、停风撤人、人员站位危险、片帮危险、机械转动危险、违章操作、不正确使用单体、挡煤板没栓牢、没正确打好上下隔离墙等情况。
群众安全监督工作不是一朝一夕之功，需要持续的精力和意识投入，不是一时冲动才搞，也不是敷衍应付了事，要常抓不懈。
综采工区