春练习题附答案范文第1篇
1、 宋江为什么能当上梁山泊农民革命队伍的领袖呢?下列原因中不正确的一项是：
他有济急扶困、排难解纷的才能;他对农民革命运动有一定的功绩;他器重和爱惜人才。
2、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇帝的端王看上。
3、 宋江领导的农民起义失败的主要原因最恰当的一项是：
起义军只反贪官，不反皇帝，被“招安”后，被统治阶级利用。
4、《水浒》中的故事是：
是作者根据现实加工创作而成。
5、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
6、《水浒传》中“黑旋风斗浪里白条”之“浪里白条”指：张顺
7、《水浒传》中因攻打祝家庄而上梁山的女将领是：扈三娘
8、《水浒传》中“神行太保”行程可达每天：八百里
9、《水浒传》中把“聚义厅”改为“忠义堂”的是：宋公明
10、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。
11、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲――花石纲。
12、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。
13、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。
14、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
15、补全回目：
(1)、史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西 (2)、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀
16、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。
17、在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神，替(金眼彪)施恩夺回快活林(孟州道);大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者;夜走蜈蚣岭，痛杀王道人„„正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞;林下强人，撞着心惊胆裂。”
18、《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征：爱打抱不平，重友情，讲义气
19、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么? 扈三娘、一丈青;孙二娘、母夜叉;顾大嫂、母大虫
20.“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸;这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段说的是哪一个情节?主要人物是谁? 黑旋风斗浪里白条。李逵、张顺。
21.宋江最后是怎么死的?死前他用同样的方法弄死了谁?为什么? 被高俅等奸臣毒死。李逵。怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声。
22、《水浒》中鲁智深 (鲁达)的主要事迹及其性格。 主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲 性格：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
23、鲁智深和李逵都有见义勇为、救人急难的侠义行为，如鲁智深救林冲，李逵救宋江，他们的行为共同点是反映了鲁莽、粗豪的性格，请比较一下二人在救人行为中反映出来的不同的性格特点。
鲁智深：粗中有细。他救林冲时，一路跟踪，只在紧要关头出现，耐心地把林冲送到安全地带，叮嘱再三才辞别而去。
李逵：一味鲁莽，没有计算。他救宋江时，只准备两把板斧，一味砍去，缺乏事先谋划和准备。
24、根据宋江的出身和经历，分析他性格上的双重性。
宋江性格的双重性是指他身上纠缠在一起的反抗性和妥协性。双重性格的出现是由于：
①他出身于中小地主家庭，“自幼曾攻经史”，因而忠孝观念在他的思想里根深蒂固，一心想做个忠臣孝子，“为国立功”，“封妻荫子”，“名垂青史”。他一旦成为梁山起义的领袖，必然向朝廷妥协，积极等待招安。
②他是一个下层官吏，在县衙做押司，“刀笔精通，吏道纯熟”，在熟悉衙门公事和官府应酬的基础上，深知官场的黑暗，所以他喜欢结交江湖好汉，对下层民众的疾苦和愿望十分了解，形成了他仗义扶危、同情劳动人民反抗斗争的性格特征。
25、结合《水浒》的故事情节，粗略地谈谈你对书中的这场农民起义的认识。
《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生、发展和失败过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽、统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《水浒传》在记叙歌颂起义军的武装斗争时，还比较重视战争经验的总结，起义军战胜敌人，不仅凭勇敢,还靠智慧。《水浒传》中这方面的事例很多，“三打祝家庄”是一个较为突出的例子，毛泽东曾经赞扬“三打祝家庄”是合乎辩证法的最好的事例。 26.曾在寺院侍弄过菜园子的梁山好汉有鲁智深、陶宗旺。 27.梁山好汉中，谁获得过宋徽宗御笔亲写的赦书(燕青)。
28.高俅发迹之前一贯浪荡厮混，先后在几处帮闲，正确的顺序是柳大郎、董将士、小苏学士、附马王晋卿。
29.在“入伙”之前，与鲁智深在官府中担任一样职位的有孙立。 30.和宋江么放晁天王情节相似的是朱仝、宋江。
31.战役运用“里应外合”之计的有呼延灼破青州城、三打祝家庄、智取大名府。 32.战役中用火攻的有二战高太尉、智取大名府、石碣村之战、攻无为军;用水攻的有一战高太尉、战何涛、清风山大战、战卢俊义、战太原。
33.梁山好汉中精于水行船的水军八头领有李俊、张横、张顺、阮氏三兄弟、童威、童猛。 34.被蒙汉药药倒过的好汉有宋江、徐宁。
35.《水浒传》人物中，绰号的由来各不相同，以身体花绣为绰号的是史进;以所使后器为绰号的有呼延灼;以勇力武功为绰号的有雷横;以性格脾气为绰号的有石秀;以出身门第、职业特点为绰号的有安道全。
36.宋公明私放晁天王时所任官职为押司。
37.英雄亦有孝子之心。梁山聚义后，先后回乡探亲的好汉有李逵、宋江、公孙胜。 38.《水浒传》一书中会提到梁山好汉的师父或徒弟，有师徒关系的人物有施恩与武松、史进与王进、柴进与洪教头、周瑾与索超。 39.最先想要劫取生辰纲的人是刘唐。
40.梁山好汉绰号中所含属相排序正确的是白胜、王英、史进、杨春、宣赞、侯健、段景住。 41.武松醉过的人有蒋门神、孔亮。
42.梁山好汉中，因获罪在脸上被打金印刺字的有林冲、杨志、武松、宋江、雷横。 43.“专爱结识天下好汉，但有人来投奔他的，不论好歹，便留在庄上住”写的是柴进。 44.以“送富贵”为名，给晁盖报信，来一同劫取生辰纲的人有刘唐、公孙胜。 45.梁山好汉头目集合，首先起于东溪村。 46.梁山好汉与官军打的第一战是河涛为首的。
47.梁山好汉中有几位是因女人而犯官司的，他们是林冲、武松、鲁智深、雷横、卢俊义。 48.被用计骗上梁山的人物有徐宁、卢俊义。
49.梁山好汉中有几位初次上梁山却未入伙的好汉是卢俊义、雷横、杨志。 50梁山好汉结局出家学道的有公孙胜、朱武、樊瑞、戴宗。
51梁山好汉中，诈中风疾不复朝觐受职，后来成为暹罗国(即今泰国)之主的是李俊。 52.书中人物善打金砖来杀敌制胜的是马灵。 53.书中人物会神行术的有马灵、戴宗。
54.向卢俊义献计决引智伯渠及晋水灌浸太原城池的是李俊。 55.与王庆手下奚胜大斗阵法的是朱武。
56.征剿王庆时，仿效三国时诸葛孔是智退司马懿的作法，也在宛州设下空城计 的是萧让。 57.虽占据山寨，却因为嫉贤妒能，而不肯相留前来投奔的豪杰，最终被杀的是王伦、廖立。 58.《西游记》中二郎神额头上有第三只眼，能识破会七十二变的孙悟空的本相，《水浒传》中也有这样一个人，上阵时，额上又现出一只妖眼，人称“小华光”的是马灵。 59.隐姓埋名深入虎穴，骗得敌军信任，后一举杀敌成功的好汉是张清。 60.梁山好汉中，曾做过郡马的有张清、宣赞。
61.梁山好汉中有几位是将门之后呼延灼、杨志、关胜、彭(王己)、花荣。
62.《水浒传》中多处提到宋太祖武德皇帝昔日曾留下旧制：新发配充军到的罪犯，须吃一百杀威棒。书中共有林冲、宋江、武松逃脱了这一刑罚。
63.征田虎过程中，朝廷官员里堪称宋江等义军头领知己的有陈[奴石]、侯蒙、罗戬。 64.上书直言童贯、蔡攸丧国辱国之罪，并荐举宋江等才略过人，乞徽宗派宋江等征讨王庆的太守是侯蒙。
65.《封神演义》和《西游记》都把哪吒描绘成脚踩风火轮行走如飞的形象。《水浒传》中也有这样的一个人物，他是马灵。
66.冒死将王庆造反情形上达圣听，告御状说童贯、蔡攸隐败不报的是罗戬。 67.梁山好汉中，是落科举子出身有是蒋敬。 68.开酒店出身的有朱富、张青、曹正。
69.“登坛攘臂称元帅，败阵攒眉似小儿”这是讽刺童贯。 70.梁山好汉破城后开仓放粮的一役是智取大名府。 71.来投义军反被梁山好汉所杀的是韩伯龙。
72.最先主张对梁山泊义军降诏赦罪招安，却遭革职罢为平民的是赵鼎。 73.逼得宋江、林冲、徐宁等梁册头领皆欲自刎的一役是与乔道清进行的。 74.《水浒传》故事起于北宋宋仁宗年间，终于北宋宋徽宗年间。
75.清代《洪门志》中曾记录了以水泊梁山众好汉名字为内容的入门誓词：“铜章大印往下场，满门哥弟听端详：大哥好比宋江样，仁义坐镇忠义堂; 二哥好比吴用样，智谋广大兴山冈;三哥好比徐宁样，有仁有义掌钱粮;四姐好比种娘娘，湘江会上摆战场;五哥好比裴宣样，有赏有罚在山冈;六哥好比武松样，人人称他小义郎;七姐好比一丈青，祝家庄前大交兵;八哥好比朱武样，掌管令箭圣贤堂;九哥好比石秀样，替兄杀嫂上山冈;幺满好比时迁样，功苦勤劳在山冈。”
76. 梁山一百单八将的绰号中含“龙”字的有：入云龙——公孙胜、九纹龙 ——史进、混江龙——李俊、独角龙——邹润、出林龙——邹渊。
77. 梁山一百单八将的绰号中含“虎”字的有：插翅虎——雷横、锦毛虎——燕顺、矮脚虎——王英、跳涧虎——陈达、花颈虎——龚旺、中箭虎——丁得孙、打虎将——李忠、笑面虎——朱富、青眼虎——李云。
78. 梁山泊一百单八将的绰号中含“豹”字的有：豹子头——林冲、锦豹子
——杨林、金钱豹子——汤隆。
79. 梁山泊一百单八将的绰号中借鉴前人或与之相比的有：小李广——花荣、美髯公——朱仝、小温侯——吕方、赛仁贵——郭盛、八臂哪吒——项充、小霸王——周通、小尉迟——孙立。
80. 宋徽宗看书的“睿思殿”中，素白屏风上御书当时四大寇的姓名，写着：“山东宋江、淮西王庆、河北田虎、江南方腊”。
81. 宋江手下五虎将是关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平。
82. 梁山五绝技是戴宗的神行术、张清的飞石子、花荣的射箭术、燕青的相扑、安道全的医术。
春练习题附答案范文第2篇
(一)一面对两面不能照应
1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
前面说“能不能培养出”，后边说“也是根本任务”，那么不能培养出也成了根本任务了。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
(解析见答案)
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
(二)关联词、介词的误用
1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
4、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
5、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
6、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。
(三)语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
用介词“对”错误，造成主客体颠倒，应改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的”。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
(四)搭配不当
1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
(五)否定不当
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。
2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。
3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
4、“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。
(六)不合逻辑
1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。
2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
(七)结构混乱
1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
(八)残缺与赘余
1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。
2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
6、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。
7、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。
(九)表意不明、指代不明
1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
(十)词类或词义误用
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 “法制”指“法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程”。应改为“法纪”或“法规”。
2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。
5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
6、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。
高考病句题分类训练
1.下列各句没有语病的一项是(
)
A.我们能不能培养出”四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B.保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
D.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
2.下列各句没有语病的一项是(
)
A.”英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B.我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 D.经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
3.下列各句没有语病的一项是(
)
A.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C.退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
D.他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
4.下列各句没有语病的一句是(
)
A.我们的报章杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
B.人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。 C.我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。 D.经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
5.下列各句没有语病的一项是(
)
A.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
B.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。 C.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 D.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 6.下列各句没有语病的一句是(
)
A.他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B.目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
D.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生
和科技工作者也参加了学习。
7.下列各句没有语病的一句是(
)
A.今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 B.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。 C.凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
D.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
8.下列各句句意明确的一项是(
)
A.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。 C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。 D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
9.下列各句没有语病的一项是(
)
A.新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
C.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
D.公园里展出的有象征中华民族的”中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
10.下列各句没有语病的一项是(
)
A.有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。 C.我们全班同学，在深入开展”人生意义在于奉献”的讨论后，积极努力，使班级面貌发生了很大变化。
D.杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
11.下列各句没有语病的一项是(
)
A.过去，我们曾不加分析地批判了他，现在看来，当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。 B.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 C.这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。
D.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
12.下列各句没有语病的一项是(
)
A.最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般
的好了。
B.对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。
C.从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。 D.这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
13.下列各句没有语病的一项是(
)
A.今年”十一”黄金周期间，这个市的3000多名消防官兵，已准备好210辆消防车，决定放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B.华航电子有限公司以人为本，利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平，取得了良好的经济效益。
C.海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，其前途不可估量。
D.北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
14.下列各句没有语病的一项是(
)
A.《古文观止》独具特色，自问世以后300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
B.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
C.最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标超额完成了。 D.人的才能的大小，完全是由于后天的学习和实践决定的。
15.下列各句没有语病的一项是(
)
A.我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
B.”神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力? C.在江主席访美期间，美方曾以不安全为由，试图劝阻江主席去顾毓秀老师家，但江主席坚持中国”尊师重教”的传统，决意登门拜访。
答案
(一)一面对两面不能照应
1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
前面说“能不能培养出”，后边说“也是根本任务”，那么不能培养出也成了根本任务了。
2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
前面是“保持艰苦朴素的生活作风”，后面说“能否继承并发扬”，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。
3、北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
前面“是否进军”，“取决于阿富汗各派在政治上达成一致”两面对一面，应改为“取决于阿
富汗各派在政治上是否达成一致”，这样才能照应。
4、我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
应改为“一张报纸能否具有生命力在于„„”。
(二)关联词、介词的误用
1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
“之所以”应和“是因为”搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。
2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
应改为“由本土向以太平洋„„为中心”。
3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 “不管”义同“无论”、“任凭”，和“都(总、总是、也)”搭配，“不管”应改为“尽管”，“尽管”义同“虽然”，和“但是(可是、却、而、仍然)”搭配。
4、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了，不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。
“如果„„不如„„”不搭配，应改为“与其„„不如„„”。
5、假如是现在，老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料，给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。
本句是假设关系，应把“虽然”改为“即使”。
6、人们如果思想滑坡，社会风气不好，经济是很难上去的，即使上去了，也巩固不住。 前后分句主语不同，关联词应在主语前，改?为“如果人们„„”。
(三)语序不当
1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。
用介词“对”错误，造成主客体颠倒，应改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的”。
2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。
应先战胜对手后夺得冠军。
3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
应改为“是深受家家户户欢迎„„”。
4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 应改为“就陆续有人„„”。
5、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。 应改为“这场春雨断断续续地一下就是„„”。
(四)搭配不当
1、有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
“对事件进行了批评教育”不通，应把“事件”改为“人”。
2、某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
“研制新技术、新工艺”不通，应改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。
3、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
定语、中心词不搭配，“这件好事”可以，“这件好人”不通，应去掉“好人”。
4、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
动宾不搭配，“听到城市”不通，应改为“听到„„城市的名字”。
5、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
主谓不搭配，“医院奔赴灾区”不通，应把主语改为“医院的医务工作者”。
(五)否定不当
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
“防止不再发生”等于让它再发生，应去掉“不”字。
2、他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不忘思念家乡。
“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。
3、我们要认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
“避免不犯”等于要犯错误，应改为“避免犯错误”。
4、“神舟号”飞船发射成功，谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
反问也是一重否定，三重否定又成了否定，应去掉“没”字。
5、无数事实告诉我们，不是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心，去争取胜利。
也是三重否定，应去掉“不是”二字。
(六)不合逻辑
1、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
“宣传画”也包括“图片”，不能用并列连词“和”，应改“和”为“等”。
2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
同时“冒着酷暑和严寒”不合逻辑。
3、经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
平均分只有一个，或去掉“平均”或去掉“都”。
4、今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理”三字。
5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。
“凡”和“不少”矛盾，应去掉“凡”。
(七)结构混乱
1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。
3、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
或去掉“还有”或去掉“也参加了学习”。
4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家，而不是“高校”。
5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。 是杂糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。
(八)残缺与赘余
1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
“震慑”含有“令人感到威慑”的意义。
2、凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
“单靠自己”赘余。
3、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
“截止日期的最后一天”，重复。
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
应改为“50万朵花的花粉”。
5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 应改为“护林员揭发的”。
6、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。 如果、一旦使用重复。
7、他处事谨慎，善于思考，也很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。
随便、苟同使用重复。
8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。
“凌晨早起，深夜晚睡”重复。
(九)表意不明、指代不明
1、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。
3、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
“他”指代不明，可以指代“得分最高的嘉宾”本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
谁“手上提着一个黑色提包”不确定。
(十)词类或词义误用
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 “法制”指“法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程”。应改为“法纪”或“法规”。
2、这座拱桥，建有56个桥孔，这在国内造桥史上还是先例。 “先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为“首例”。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应予以严厉打击。
应将“仿造”改为“制造”或将“伪劣”改为“名牌”。
4、2001年北京大运会上，我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象。
只有全部才能用“囊括”，应改为“夺取”。
5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持枪的凶犯，因为这些罪犯直接威胁人民生
命财产。
“优先”为褒义词，应改为“首先”。
6、“七一”前后，3000多人次参观了厦门走私案展览。
“人次”为复合量词，它必须是确数，应去掉“次”，或去掉“多”。
答案：1.选C。这是一组考”一面对两面不能照应”的高考题。A项前面说”能不能培养出”，后边说”也是根本任务”，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是”保持艰苦朴素的生活作风”，后面说”能否继承并发扬”，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项”挽救和培养失足青年”，”挽救失足青年”可以，”培养失足青年”就讲不通了。
2.选D。这是一组考”关联词不搭配”的高考题。A项”之所以”应和”是因为”搭配。后半句应改为”是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”。B项应为”以„„为”的格式，应改为“由本土向以太平洋„„为中心”。C项”不管”义同”无论”、”任凭”，和”都(总、总是、也)”搭配，”不管”应改为”尽管”，”尽管”义同”虽然”，和”但是(可是、却、而、仍然)”搭配。
3.选D。这是一组考”否定不当”的高考题。A项”一忌”和”不可”双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个”不可”。B项”防止不再发生”等于让它再发生，应去掉”不”字。C项”无时无刻不”等于”时时刻刻都”，应把”无时无刻不忘”改为”时时刻刻不忘”或”无时无刻不在”。
4.选A。这是一组考”不合逻辑”的高考题。B项”宣传画”也包括”图片”，不能用并列连词”和”，应改”和”为”等”。C项同时”冒着酷暑和严寒”不合逻辑。D项平均分只有一个，或去掉”平均”或去掉”都”。
5.选A。这是一组考”语序不当”的高考题。B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把”如果”放在”人们”之后。C项应改为”是深受家家户户欢迎„„”。D项应改为”就陆续有人„„”。
6.选B。这是一组考”结构混乱”的高考题。A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉”多”或改为”就分外活跃而健谈多了”。C或改为”关键在于知识”或改为”知识起决定性作用”。D或去掉”还有”或去掉”也参加了学习”。
7.选B。这是一组考”重复哕嗦”的高考题。A项”震慑”意为”震动使害怕”和”令人”重复。C项应去掉”单靠自己”。D项”截止日期”和”最后一天”重复。
8.选C。这是一组考”句意不明”的高考题。A项歧义，是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。B项歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。D项歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
9.选A。这是一组考”成分残缺”的高考题。B项应改为”50万朵花的花粉”。C项应改为”护林员揭发的”。D项应改为”等神话和童话故事的版面”或”„„的根雕艺术品”。
10.选C。这是一组”搭配不当”的高考题。A项”对事件进行了批评教育”不通，应把”事件”改为”人”。B项”研制新技术、新工艺”不通，应改为”致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。D项定语、中心词不搭配，”这件好事”可以，”这件好人”不通，应去掉”好人”。
11.选A。这是一组考”词类或词义误用”的高考题。B项”法制”指”法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程”。应改为”法纪”或”法规”。C项”先例”为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为”首例”。D项应将”仿造”改为”制造”或将”伪劣”改为”名牌”。
12.选A。这是一组”指代不明”的高考题。B项指代不明，应将”这”改为”否则”。C项近指代词”这”，应改为远指代词”那”。D项”他”指代不明，可以指代”得分最高的嘉宾”本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人。
13.选A。这又是一组考”一面对两面不能照应”的试题。B项”培养专业技术水平”不通。C项”发现药用价值”可以，”推广药用价值”不通。D项前面”是否进军”，”取决于阿富汗各派在政治上达成一致”两面对一面，应改为”取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致”，这样才能照应。
14.选A。这又是一组考”关联词”的高考题。B项运用介词”对”错误，造成主客体颠倒，应改为”
青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的”。C项”在„„上”、”在„„下”中间应插入名词性成分，应改为”在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况下”。D项”由于”是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为”由„„决定的”。
春练习题附答案范文第3篇
(共100道题)
一、单项选择题(共70道)
1. 有关“适用性”质量的说法，其实质是指从( A)角度理解质量。 A 顾客使用 B 符合标准 C 综合绩效 D 技术规范
2. 若把质量管理看作一个连续的过程，那么质量策划、质量控制和质量改进就构成了这一过程最主要的三个阶段，国际知名质量专家( A)将其称为质量管理三部曲。 A 朱兰 B 戴明 C 石川馨 D 休哈特
3.根据质量特性与顾客满意之间的关系，日本质量专家狩野纪昭将主要质量特性分为必须质量特性、一元质量特性和魅力质量特性。那些充分提供会使人满意，但不充分提供也不会使人不满意的质量特性是指( C)。 A 一元质量特性 B 必须质量特性 C 魅力质量特性 D 多元质量特性 4. 在质量管理中，致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标的活动是( A)。 A 质量策划 B 质量控制 C 质量保证 D 质量改进
5. 在质量管理中，致力于增强满足质量要求的能力的活动是( D)。 A 质量策划 B 质量控制 C 质量保证 D 质量改进
6. 开展质量管理活动必须遵循PDCA循环，我们称之为戴明环，请问PDCA是指( A)。 A 计划-实施-检查-处置 B 组织-实施-检查-处置 C 计划-实施-控制-协调 D 计划-组织-指挥-协调
7. 企业设立质量检验部门以履行专职检验职责，但这种做法实质上是一种(B )，因此企业应该加强全面质量管理。 A 事前预防 B 事后把关 C 全面控制 D 统计控制
8. 产品质量有一个产生、形成和实现的过程，每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素，这反映了全面质量管理的(C )的质量管理思想。 A 全组织 B 全员 C 全过程 D 全方位
9. 某中华老字号一直恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训。从企业文化角度，这个祖训即是该老字号的( C)。 A 使命 B 愿景
C 核心价值观 D 经营目标
10.使命是指一个组织存在的目的，以说明其存在的理由或价值，保证组织经营目的的一致性。下列表述中，比较适宜作为某药品生产企业使命的是(B )。 A 十年内成为国内最知名的药品生产企业
B 研发并提供创新药物，帮助患者战胜严重疾病 C 泡制虽繁必不敢省人工，品位虽贵必不敢减物力 D 遵循质量、安全、诚信、创新、共赢的行为准则
11. 组织文化(或企业文化)是组织在长期生存和发展过程中形成的，为本组织所特有，且为组织多数成员共同遵循的使命、愿景、价值观等的总和，及其在组织活动中的反映。一般将其划分为精神层、制度层和物质层三个层次。以下属于组织文化中精神层的是(A )。 A 核心价值观 B 生产规范 C 厂容厂貌 D 企业标识
12.总书记2014年提出，要推动中国制造向(1)转变、中国速度向(2)转变、中国产品向(3)转变。这“三个转变”是对党的十八大关于“将推动经济发展的立足点转到提高质量和效益上来”的深入阐释和具体拓展，为建设质量强国、实现中国梦指明了方向。请问这三个空格的内容分别是什么?(B ) A (1)中国质量 (2)中国品牌 (3)中国创造 B (1)中国创造(2)中国质量(3)中国品牌 C (1)中国品牌 (2)中国质量 (3)中国创造 D (1)中国质量 (2)中国创造 (3)中国品牌 13. 以下关于过程的描述，错误的是( D)。
A 企业所有的活动，如营销、生产、检验等都可以看成是过程
B 过程应该是增值的，若某个过程对顾客或组织没有价值，理论上它就没有存在的必要 C 企业所有的活动是由过程网络构成，这些过程需要系统地识别和管理 D 企业所有的过程都需要识别，但有的过程可以不去控制
14. 现行ISO9000族标准的核心标准中，可作为认证依据的是(B )。 A ISO9000 B ISO9001 C ISO9004 D ISO19011 15. 现行ISO9000族标准的核心标准中，表述质量管理体系基础知识并规定质量管理体系术语的标准是( A)。 A ISO9000 B ISO9001 C ISO9004 D ISO19011 16. 2015版ISO9000、ISO9001标准已发布，我国等同采用的GB/T19000、GB/T19001国家标准也已于2016年底发布，并将于(B )正式实施。 A 2017年6月1日 B 2017年7月1日 C 2017年12月31日 D 2018年9月23日
17. 以下关于纠正措施的表述，错误的有(C )。
A 针对已经发生的不合格的原因所采取的措施是纠正措施
B 有时导致不合格的原因有多个，需要采取有针对性的纠正措施 C 纠正措施的目的是消除已发现的不合格 D 纠正措施的目的是防止不合格的再次发生
18.ISO9000标准中的“质量”这一术语，是指客体的固有特性满足要求的程度，这里的“要求”通常不包括来自( A)的要求。 A 竞争对手 B 顾客 C 员工 D 股东
19. 在GB/T19580-2012《卓越绩效评价准则》中，共有过程和结果等七大类目，其中驱动性作用的“三角”包含三个类目，一个是领导类目，另外两个类目是(B )。 A 资源和过程管理 B 战略、顾客和市场 C 结果和过程管理
D 测量分析与改进、过程管理 20. GB/T19580《卓越绩效评价准则》把组织管理的内容分为七大类目，其中，“组织治理”和“社会责任”条款属于( A)类目。 A 领导 B 战略 C 资源 D 结果 21. GB/T19580《卓越绩效评价准则》是用于对组织管理成熟度评价的标准，其中对其过程类条款的评价要素及递进关系是( C)。 A 展开-方法-学习-整合 B 学习-展开-方法-整合 C 方法-展开-学习-整合 D 整合-方法-展开-学习 22. GB/T19580《卓越绩效评价准则》是用于对组织管理成熟度评价的标准，其中对其结果类条款的评价要素及递进关系是( A)。 A 水平-趋势-对比-整合 B 趋势-对比-水平-整合 C 对比-趋势-水平-整合 D 整合-水平-趋势-对比
23. GB/T19580-2012《卓越绩效评价准则》实际上是对组织管理成熟度的评价，通常把管理成熟程度分成四个阶段,下图描述的是( D)阶段。
A 问题反应
B 早期系统方法 C 一致的方法 D 整合的方法
24.企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训，质量教育培训的首要内容是( C)。 A 质量知识培训 B 专业技能培训 C 质量意识教育 D 统计技术培训
25. 企业开展质量培训工作，一般包括四个阶段的活动，以下对四个阶段活动的描述，其正确的开展顺序是( D)。○1设计和策划培训 ○2评价培训效果 ○3提供培训 ○4确定培训需求 A ○1—○2—○3—○4B ○1—○4—○3—○2C ○4—○1—○2—○3D ○4—○1—○3—○226.根据我国的标准化法，国家标准、行业标准分为强制性标准和推荐性标准。其中，生产、交换和使用等方面通过经济手段调节而自愿采用的标准是( B)。 A 强制性标准 B 推荐性标准 C 非推荐性标准 D 技术文件
27. “没有规矩，不成方圆”。标准是组织开展生产和经营活动的依据，其制定的对象通常是(D )。
EA
EA
EAEAEAEAEA
E EAEAEA
E EAEAEA
E EAEAEA
E A 具有可追溯性的事物 B 可以定量描述的事物 C 不可以定量描述的事物 D 重复出现的事物
28. 以下关于质量方针和质量目标的描述，错误的是( C)。 A 企业应在相关职能和层次上建立质量目标 B 质量目标应与质量方针保持一致 C 质量方针应可测量
D 质量方针为建以下关于目标设立的描述立和评审质量目标提供框架 29. ，错误的是(D )。 A 目标要可测量 B 目标要有完成期限
C 要兼顾长远目标和短期目标
D 无论如何目标都要超过上一值
30. 组织的方针目标应通过层层分解，展开成部门、车间、班组和全体员工的奋斗目标，这种自上而下逐级展开，可运用以下(C )工具。 A 矩阵图 B 系统图 C 树图 D 鱼刺图
31.平衡记分卡(BSC)是作为战略部署和绩效管理的有效工具，自20世纪末以来被各类组织广为应用，它从财务、顾客、(D )以及学习与成长等四个领域(或维度)，将组织的愿景、战略目标转化为部门和个人的目标。 A 员工 B 竞争对手 C 管理制度
D 内部业务流程
32.在5S管理“整理”阶段，以下描述不正确的是( C)。 A 要清理现场不需要的物品，腾出场地
B 要基于使用频率来决定现场物品的处置方法 C 要根据购买时的价值，来决定是否废弃 D 要定时循环进行整理
33.为使现场始终保持整洁有序的状态所开展的规范化工作,在5S管理中属于(D )阶段的活动。 A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁
34. 影响现场质量的要素有很多，我们习惯上将其称为5M1E，以下不属于5M1E内容的是( D)。 A 环境 B 作业方法 C 人员 D 信息 35. PDCA循环又叫戴明环，是管理的通用模型，用于持续改善各项工作质量。请问：某快递公司的库房物品摆放混乱、随意，大家都按自己的想法去做，公司也没有相应的规定和要求，这种现象从PDCA角度分析，首先是哪个环节出问题了( A)? A 策划(P) B 实施(D) C 检查(C) D 处置(A)
36. 现场管理的“三现主义”指的是现场、现物和(B )，指一切要从现场出发,针对现场的实际情况,采取切实的对策解决问题。 A 现状 B 现实 C 现在 D 现有
37. 目视管理要注重实效，以下不属于判定其效果的原则是( A)。 A 是否采用最先进的技术
B 无论是谁都能依据判明物品是好是坏 C 判断结果不会因人而异 D 能迅速判断，精度高 38.以下方法中( C)旨在通过全体员工参加生产设备维护和管理，以提高的设备保全能力和设备效率，力求达到零灾害、零不良和零故障等目标。 A 防错管理 B 目视化管理
C 全面生产维护(TPM) D 5S管理
39.针对现场可能出现的差错，对以下五种防错思路，组织应考虑优先选择哪一种(B )? A 替代 B 消除 C 检测 D 简化
40. QC小组以稳定工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为目的所确定的活动课题是( C)。 A 攻关型课题 B 创新型课题 C 现场型课题 D 管理型课题
41. QC小组活动起源于( A)。 A 日本 B 美国 C 德国 D 挪威
42. QC小组活动通常采用“四个阶段，八个步骤”的程序，其中“四个阶段”是指( D)。
A SWOT(优势-劣势-机会-威胁) B LeTCI(水平-趋势-对比-整合) C ADLI(方法-展开-学习-整合) D PDCA(策划-实施-检查—处置)
43. 当QC小组成员发生严重分歧时，应优先考虑(B )。 A 鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧 B 通过沟通，消除分歧达成一致 C 小组内尽快投票决定 D 寻求小组外部力量解决
44. 在QC小组活动中，下列选项不属于QC老七种工具的是(A )。 A 网络图 B 散布图 C 排列图 D 控制图
45. 以下不属于QC小组活动特点的是(D )。 A 高度的民主性 B 广泛的群众性 C 明显的自主性 D 程序的随机性
46.关于QC小组活动效果检查的时间段，正确的说法是( C)。 A 全部对策完成后到巩固期结束这段时间 B 对策开始实施到巩固期结束这段时间 C 对策开始实施到全部对策完成这段时间 D 对策开始实施后的任意时间段
47.标准作业是精益生产基础的管理工具，它由三要素( C)构成。 A 标准周期、标准作业文件和标准在制品 B 标准周期、标准程序文件和标准库存 C 标准周期、标准作业顺序和标准在制品 D 标准周期、标准作业顺序和标准原材料配送
48.沃迈克等人于1996年在《精益思想》一书中提出了五大精益生产原则，受到广泛认可，下述不属于这五大精益原则的是(D )。 A 正确地确定价值 B 识别价值流 C 流动与拉动 D 质量第一
49.精益生产体系由TPM、均衡生产等基础性管理活动，以及(B )两大支柱构成。 A 准时化与目视化 B 准时化与自働化 C 自働化与标准化 D 5S管理与目视化
50.精益生产的准时化(JIT)是指(A )。 A 只在需要的时间生产需要数量所需要的产品 B 按照客户需求的时间准时供货
C 按照下达的生产计划，准时安排生产 D 上工序必须准时开工，不能断流 51.价值流是指产品或服务通过其实现过程的全部活动，在价值流管理中，常常采用价值流分析。价值流分析不涉及的内容是(C )。 A 信息流 B 物流 C 资金流 D 周期时间
52. 运用六西格玛方法实施改进项目时，下述展开步骤的顺序应当是( B)。
① 制定改进方案; ② 从众多影响因子中筛选关键因子;③ 识别出可能的影响因子;④ 界定项目范围;⑤ 制定控制计划。 A ①②③④⑤ B ④③②①⑤ C ④③①②⑤ D ④①③⑤②
53.“寻找优化过程输出Y并且消除或减少关键Xs影响的方案，使过程的缺陷或变异得到突破性的降低”，这是指六西格玛DMAIC哪个阶段的工作内容(C )。 A 测量M B 分析A C 改进I D 控制C 54. 西格玛值在统计学中表示标准差，可用其描述过程质量特性波动的大小，而西格玛水平是六西格玛管理中评判过程符合顾客要求的能力的量化指标。下述关于西格玛值和西格玛水平的描述正确的是( D)。
A 西格玛值越大，西格玛水平就越高，过程满足顾客要求的能力就越强 B 西格玛值越大，西格玛水平就越低，过程满足顾客要求的能力就越强 C 西格玛值越大，西格玛水平就越高，过程满足顾客要求的能力就越低 D 西格玛值越大，西格玛水平就越低，过程满足顾客要求的能力就越低
55.在生产实践中，用于数据收集、整理和分析的方法有多种，其中检查表主要应用于(A )。 A 数据采集
B 数据整理与分析 C 过程分析 D 原因分析
56.在描述数据集中程度的特征值中，均值是其中的一个。如果样本的均值有少许提高，则表明( C)。 A 总体均值提高 B 总体均值下降
C 尚不能确定总体均值是否有显著性变化 D 总体均值不变
57.因果图的作用是( C)。 A 寻找产品质量的主要问题 B 分析两个变量间的相关关系 C 寻找影响质量的原因
D 显示质量波动分布的状态 58. 控制图的主要用途是( C)。 A 评价工序的质量特性
B 显示质量波动分布的状态 C 区分正常波动和异常波动 D 发现不合格
59. 对某工序进行分析，收集该产品一周内的数据，测定某重要质量特性绘制的直方图如下：
关于此图，以下描述不正确的是( B)。 A 过程出现异常
B 分布中间的部分数据肯定被剔除了 C 数据可能来自两个总体 D 未对数据进行分层
60.一批产品分
一、
二、三级。其中一级品的数量是二级品数量的二倍，三级品数量是二级品数量的一半，若从该批产品中随机抽取一个，此产品为二级品的概率是( D)。 A 1/3 B 1/6 C 1/7 D 2/7 61. 根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观点和想法的工具方法是(B )。 A 关联图 B 亲和图 C 系统图 D 因果矩阵
62.某冶金产品中有钛、钒、碳、硅、锰五种主要元素，要找出最佳元素的配比需进行多次试验。为经济高效地制定试验方案，以下( C)方法适宜采用。 A 质量功能展开(QFD)
B 失效模式及影响分析(FMEA) C 试验设计(DOE) D 测量系统分析(MSA)
63.采用头脑风暴法后要记录大量的观点，在分析和整理这些观点时，最适宜选用的工具方法有( C)。 A 树图 B 矩阵图 C 亲和图 D 检查表
64.控制图上有中心线CL、上控制界限UCL和下控制界限LCL，其中，上、下控制界限可以用来判断(B )。 A 产品是否合格 B 过程是否稳定
C 过程能力是否满足技术要求
D 过程中心与规格中心是否发生偏移 65.为验证某产品的强度y与产品中碳的含量x是否有关，检验员收集了n组数据(xi，yi)，i=
1、
2、...、n。检验员可以通过画(B)分析数据的相关性。 A 直方图 B 散布图
C 正态分布图 D 排列图 66.从一个总体中随机抽取了两个样本，第一个样本的样本量为20，样本均值为158，第二个样本的样本量为10，样本均值为152，若将它们合并成一个样本，其样本均值为(D )。 A 153 B 154 C 155 D 156 67.某厂加工手表齿轮轴，为控制齿轮轴直径，应采用( B)类型的控制图。 A 不合格品率 B 均值-极差 C 不合格数 D 不合格品数
68.假设检验是指应用有限的样本数据对总体未知的重要信息进行合理的判断，这些信息不包括(D )。 A 均值 B 方差 C 标准差 D 样本方差
69.在数据分类中，按照数据的属性有计量数据和计数数据两种，下列属于计量数据的是( A)。 A 涂层的厚度 B 不合格品数
C 每平方米玻璃的气泡个数 D 电冰箱的不合格品率
70.在散布图中，当x值增加，y值也增加，且点子呈线性分布，比较密集，说明x、y两者之间的关系(A )。 A 强正相关 B 强负相关 C 弱正相关 D 弱负相关 二 、多项选择题(共30道)
1. 顾客是指接受产品或服务的个人或组织，可包括(ABDE )。 A 消费者
B 组织内下一道工序的接收者 C 原材料提供者 D 经销商 E 股东
2. 午餐时间了，小王和小李为赶任务，就叫了外卖。小王说：“A公司的外卖营养搭配好，送得快，价格也适中，就买它家的吧”。小李说:“好啊!”小李和小王叫外卖是从以下( ABC)服务质量特性考虑的。 A 功能性 B 时间性 C 经济性 D 舒适性 E 文明性
3.服务是指伴随着组织与顾客之间的接触面产生的无形产品，对服务质量的管理必须关注其以下特点(ABCE )。
A 服务对象的需求和期望是多样性的 B 服务的提供一般与消费同时进行 C 服务质量依赖于服务者的素质 D 大多数服务是可以储存的
E 大多数服务一旦出现问题，对消费者的不良印象即刻形成
4.现代意义上的质量管理活动是从20世纪初开始的。根据解决质量问题的手段和方式的不同，我们将现代质量管理划分为三个发展阶段，它们是(ABD )。 A 质量检验阶段 B 统计质量控制阶段 C 管理体系阶段 D 全面质量管理阶段 E 卓越绩效发展阶段
5. 企业良好的质量文化会对企业员工士气、产品质量以及企业绩效产生积极正面的影响。总的说来，质量文化具有(ABD )功能。 A 凝聚 B 约束 C 启蒙 D 辐射 E 服务
6. ISO9000标准将“质量管理”定义为在质量方面指挥和控制组织的协调的活动，这些活动通常包括制定质量方针和质量目标，以及(BCDE )。 A 质量战略 B 质量保证 C 质量策划 D 质量控制 E 质量改进 7.根据GB/T19580《卓越绩效评价准则》，对“卓越绩效”这一系统的理念和方法的描述，正确的有(ABCD )。 A 它关注组织的持续发展和成功
B 它不仅关注产品和服务质量，还关注过程质量和体系质量 C 它关注为相关方创造价值 D 它关注组织整体绩效和能力 E 它是符合性评价的标准
8. GB/T19580《卓越绩效评价准则》超越了狭义的符合性质量的概念，致力于组织所有相关方受益和组织的长期成功。这里的相关方包括(BCDE )。 A 竞争对手 B 顾客 C 员工 D 合作伙伴
E 供方、社会、股东等
9. 以下哪些是属于ISO9000提出的质量管理原则(AD )。 A 以顾客为关注焦点 B 社会责任 C 战略导向 D 领导作用
E 重视过程并关注结果
10. 关于企业标准，以下说法正确的是( BC)。 A 企业标准是产品标准
B 企业标准由企业制定、批准和发布
C 企业标准可以严于国家、行业和地方标准 D 企业标准不能高于国家标准
E 企业生产的产品没有国家、行业和地方标准的，应当制定相应的企业标准 11.我国产品质量法规定，产品或者其包装上的标识必须真实，并符合下列(ACDE )要求。
A 有产品质量检验合格证明，有中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址 B 裸装的食品必须有产品标识
C 需要标明产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量的，用中文相应予以标明 D 限期使用的产品，应当在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期
E 可能危及人身、财产安全的产品，应当有警示标志或者中文警示说明
12. 方针目标管理是组织为实现以质量为核心的中长期和经营方针目标，充分调动员工的积极性，通过个体与群体的自我控制与协调，以实现个人目标，从而保证实现组织目标的一种科学管理方法。其主要特点有( ABDE)。 A 强调系统管理 B 强调重点管理 C 强调纪律约束 D 注重措施管理 E 注重自我管理
13. 在开展5S管理时，“整顿”环节需要遵循三定原则，它们是指( BCD)。 A 定岗 B 定点 C 定量 D 定容 E 定编
14. 在采用防错法或设计防错装置时，应关注以下哪些特点(ACDE )。 A 全检产品但不增加作业者负担 B 采用最先进的技术
C 满足防错规定的操作，作业方可完成 D 尽可能低成本 E 实时发现错误
15.目视管理已被各行各业广泛应用，其主要作用有(ABDE )。 A 展示企业文化 B 体现管理透明性 C 减少文件编制
D 直观显示潜在的问题 E 迅速快捷传递管理信息
16. 根据课题来源，QC小组活动的课题类型一般包括(ABD )。 A 自主性课题
B 上级下达的指令型课题 C 攻关型课题
D 质量部门推荐的指导性课题 E 创新性课题
17. 问题解决型QC小组可包括以下(BCDE )类型。 A 创新型 B 现场型 C 服务型 D 管理型 E 攻关型
18. 精益管理的基本理念是在产品形成的各个环节中，消除一切不必要的浪费，以下现象属于典型浪费的是(ADE )。 A 生产加工出现不合格品
B 将原材料从库房运输到作业现场 C 员工作业时需要走动
D 产品生产超出了顾客需要的数量 E 过多库存
19.六西格玛改进DMAIC方法，在“D”阶段常用的工具有(ABE )。 A 排列图
B 质量机能展开 C 控制图 D 假设检验 E 流程图
20.六西格玛改进DMAIC方法，在“C”阶段经常使用的工具有(ABC )。 A 防错法
B 标准作业程序 C 控制图 D 假设检验 E 因果图
21.下述活动中，适合采用六西格玛DMAIC方法的有( ABD)。 A 生产企业改进制造流程 B 银行优化贷款业务流程 C 保险公司开发新的保险产品 D 物流公司减少顾客投诉 E 发明一种新的仪器
22.当质量特性值分布中心与公差中心不重合时，以下说法正确的是(CD )。 A 不合格品率不变 B 对过程能力无影响 C 不合格品率增加 D 过程能力指数减小 E 过程能力指数增大
23. 在讨论引起缺陷的可能的原因时，项目负责人希望团队成员广泛地发表意见，并且希望团队的每个成员都有均等的发表意见的机会;同时他还希望将大家的意见分类整理归纳，以便安排收集数据的计划。这时，可以应用的管理工具有(AB )。 A 头脑风暴法 B 亲和图 C 网络图 D 因果图 E 排列图
24. 关于数据整理的基本方法和工具，下列说法正确的是(ABCE )。 A 直方图用于研究数据的分布情况
B 排列图的原理是“关键的少数和次要的多数” C 散布图可以用来分析两个变量之间的相关性 D 控制图用来判定产品是否合格
E 运行图用来观察数据(特性值)随时间变化的趋势 25. 头脑风暴法遵循的原则有(ABCE )。 A 自由畅想 B 避免批评 C 多多益善 D 领导带头 E 互相融合
26.基于对过程的要求进行过程设计或重新设计过程，其输出可包括(ABDE )。 A 流程图
B 作业指导书 C 关键绩效指标 D 过程评审 E 规章制度
27. 关于排列图的名称及其用途，以下说法正确的是(BCDE )。 A 判断变量之间的相关性 B 发现关键的少数 C 识别影响质量问题的主要因素
D 目的在于针对发现的少数关键项目实施改善 E 又称为帕累托图
28.在生产实践中，经常要观察数据的分散程度和数据的集中程度。如平均值X.就是用来表示(AD )。 A 数据的集中位置 B 数据的分散程度 C 位置居中的数
D 全部样本中各观测值的平均值 E 总体数据的平均值
29.考察某工序过程加工能力水平时，要计算其过程能力指数，那么提高过程能力指数的途径有(ABE )。
A 对过程因素进行控制，减少过程因素的波动 B 调整产品质量特性的分布中心，减少中心偏移量 C 可随时调整公差范围
D 修正计算方法，扩大样本抽样量 E 消除异常波动
30.由质量因素引起的波动分为偶然波动和异常波动，下述说法中正确的是(BC )。 A 偶然波动可以避免
B 偶然波动是过程本身固有的 C 采取措施可以消除异常波动 D 采取措施不可以消除异常波动
E 偶然波动和异常波动都可以被消除
参考答案
一、单项选择题(共70道)
1.A 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12B 13.D 14.B 15.A 16.B17.C 18.A 19.B 20.A21.C 22.A 23.D 24.C 25.D 26.B 27.D 28.C 29.D 30.C 31.D 32.C 33.D 34.D 35.A 36.B 37.A 38.C 39.B 40.C 41.A 42.D 43.B 44.A 45.D 46.C 47.C 48.D 49.B 50.A51.C 52.B 53.C 54.D 55.A 56.C 57.C 58.C 59.B 60.D 61.B 62.C 63.C 64.B 65.B 66.D 67.B 68.D 69.A 70.A 二 、多项选择题(共30道)
春练习题附答案范文第4篇
轮齿的工作应力不变，则 则，若 ，该齿轮传动能传递的功率
11-2解 由公式
可知，由抗疲劳点蚀允许的最大扭矩有关系：
设提高后的转矩和许用应力分别为 、
当转速不变时，转矩和功率可提高 69%。
11-3解 软齿面闭式齿轮传动应分别验算其接触强度和弯曲强度。 ( 1)许用应力 查教材表 11-1小齿轮45钢调质硬度：210～230HBS取220HBS;大齿轮ZG270-500正火硬度：140～170HBS，取155HBS。
查教材图 11-7，
查教材图 11-10 , 查教材表 11-4取 ，
故：
( 2)验算接触强度，验算公式为：
其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
齿宽
中心距 齿数比
则：
、 ，能满足接触强度。
( 3)验算弯曲强度，验算公式：
其中：齿形系数：查教材图 11-9得 、
则 ：
满足弯曲强度。
11-4解 开式齿轮传动的主要失效形式是磨损，目前的设计方法是按弯曲强度设计，并将许用应力
降低以弥补磨损对齿轮的影响。
( 1)许用弯曲应力 查教材表11-1小齿轮45钢调质硬度：210～230HBS取220HBS;大齿轮
45钢正火硬度：170～210HBS，取190HBS。查教材图11-10得
, 查教材表 11-4 ，并将许用应用降低30%
( 2)其弯曲强度设计公式：
其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
取齿宽系数
齿数
，取
齿数比
齿形系数 查教材图 11-9得 、
因
故将
代入设计公式
因此
取模数
中心距
齿宽
11-5解硬齿面闭式齿轮传动的主要失效形式是折断，设计方法是按弯曲强度设计，并验算其齿面接触强度。 ( 1)许用弯曲应力
查教材表 11-1，大小齿轮材料40Cr 表面淬火硬度：52～56HRC，取54HRC。查教材图11-10得
，查材料图11-7得 。查教材表11-4 ，
因齿轮传动是双向工作，弯曲应力为对称循环，应将极限值乘 70%。
故
( 2)按弯曲强度设计，设计公式：
其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
取齿宽系数
齿数 ，取
齿数比
齿形系数 应将齿形系数较大值代入公式，而齿形系数值与齿数成反比，将小齿轮的齿形系数代入设计公式，查教材图 11-9得
因此
取模数
( 3)验算接触强度，验算公式：
其中：中心距
齿宽
，取
满足接触强度。
11-6解 斜齿圆柱齿轮的齿数角速比用齿数
与其当量齿数 之间的关系： ( 1)计算传动的。 ( 2)用成型法切制斜齿轮时用当量齿数 选盘形铣刀刀号。 ( 3)计算斜齿轮分度圆直径用齿数。 ( 4)计算弯曲强度时用当量齿数 查取齿形系数。
11-7解 见题11-7解图。从题图中可看出，齿轮1为左旋，齿轮2为右旋。当齿轮1为主动时按左手,则判断其轴向力 ;当齿轮2为主动时按右手定则判断其轴向力
。
轮1为主动 轮2为主动时
图 11.2 题11-7解图
11-8解 见题11-8解图。齿轮2为右旋，当其为主动时，按右手定则判断其轴向力方向 ;径向力
总是指向其转动中心;圆向力 的方向与其运动方向相反。
图 11.3 题11-8解图
11-9解 ( 1)要使中间轴上两齿轮的轴向力方向相反，则低速级斜齿轮3的螺旋经方向应与齿轮2的
旋向同为左旋，斜齿轮4的旋向应与齿轮3的旋向相反，为右旋。
( 2)由题图可知：、 、 、 、
分度圆直径
轴向力
要使轴向力互相抵消，则： 即
11-10解 软齿面闭式齿轮传动应分别校核其接触强度和弯曲强度。
( 1)许用应力
查教材表 11-1小齿轮40MnB调质硬度：240～280HBS取260HBS;大齿轮35SiMn调质硬度：200～
260HBS，取230HBS。
查教材图 11-7： ;
查教材图 11-10： ; 查教材表 11-4 取 ，
故：
( 2)验算接触强度，其校核公式：
其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
齿宽
中心距
齿数比
则： 满足接触强度。
(3)验算弯曲强度，校核公式：
小齿轮当量齿数 大齿轮当量齿数
齿形系数 查教材图 11-9得 、
满足弯曲强度。
11-11解 软齿面闭式齿轮传动应按接触强度设计，然后验算其弯曲强度： ( 1)许用应力
查教材表 11-1小齿轮40MnB调质硬度：240～280HBS取260HBS;大齿轮45钢调质硬度：210～
230HBS，取220HBS。 查教材图 11-7：
;
;
查教材表 11-4 取
，
查教材图 11-10：
故
( 2)按接触强度设计，其设计公式：
其中：小齿轮转矩 11-3得 齿宽系数 取
载荷系数 查教材表中心距
齿数比 将许用应力较小者 代入设计公式
则： 取中心距
初选螺旋角
大齿轮齿数
，取 齿数比：
模数 ，取
螺旋角
( 3)验算其弯曲强度，校核公式： 小齿轮当量齿数
大齿轮当量齿数
齿形系数 查教材图 11-9得 、
满足弯曲强度。
11-12解 由题图可知： ， 高速级传动比
低速级传动比 输入轴的转矩
中间轴转矩
输出轴转矩
11-13解 硬齿面闭式齿轮传动应按弯曲强度设计，然后验算其接触强度。 ( 1)许用应力
查教材表 11-1齿轮40Cr表面淬火硬度：52～56HRC取54HRC。
查教材图 11-7： 查教材图 11-10：
查教材表 11-4 取 ，
故：
( 2)按弯曲强度设计，其设计公式：
其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
齿宽系数 取
大齿轮齿数 ，取 齿数比：
分度圆锥角
小齿轮当量齿数 大齿轮当量齿
齿形系数 查教材图 11-9得 、
则平均模数： 大端模数 取
( 3)校核其接触强度，验算公式：
其中：分度圆直径
锥距
齿宽
取
满足接触强度。
11-14解 开式齿轮传动只需验算其弯曲强度
( 1)许用弯曲应力
查教材表 11-1小齿轮45钢调质硬度：210～230HBS取220HBS;大齿轮ZG310-570正火硬度：160～
200HBS取190HBS。
查教材图 11-10： ; 查教材表 11-4 取 ，
故：
( 2)校核弯曲强度，验算公式： 其中：小齿轮转矩
载荷系数 查教材表11-3得
分度圆锥角
小齿轮当量齿数大齿轮当量齿数
齿形系数 查教材图 11-9得 、
分度圆直径
锥距
齿宽系数
平均模数
则：
满足弯曲强度。
11-15解 ( 1)圆锥齿轮2的相关参数
分度圆直径分度圆锥角
平均直径 轴向力
( 2)斜齿轮3相关参数 分度圆直径
轴向力
( 3)相互关系 因 得：
(4)由题图可知，圆锥齿轮2的轴向力 指向大端，方向向下;斜齿轮3的轴向力 方向指向上，转动方向与锥齿轮2同向，箭头指向右。齿轮3又是主动齿轮，根据左右手定则判断，其符合右手定则，故斜齿轮3为右旋。
图11.6 题11-16 解图
春练习题附答案范文第5篇
1、为什么选择贵公司?
毋庸置疑，中国联通的实力是相当雄厚的，在管理协调上有很大的发展潜力，而且听说联所以我想我倘若能有幸成为联通这个大家庭中的一员，将可以得到更好的培养以及发展、成长的空间。
它形象地展示了中国联通的通信、通心的服务宗旨，将永远为用户着想，与用户心连着心。
2、你认为你什么优势有何不足?
我认为我的优势是善于与人沟通交流，做事有耐心有始有终，能吃苦耐劳。
而我的不足之处则是我的自身条件不是特别好，显而易见，长得并不美，个子也不是很高，但我相信我的认真和努力可以弥补我的不足。
3、你认为联通和移动相比有什么优势和劣势? 我认为移动的业务种类比较多，这是它的优势 而联通比移动在业务方面比较全面，合并了网通之后优势就更加明显，而联通公司有双网的优势，CDMA要比GPRS高一个档次，速度也要快很多，随着CDMA网络的不断完善，相信中国联通一定会给人们带来全新的生活体验
4、对服务行业的基本理解?
我认为在服务行业中，客户至上的理念是基本理念，满足客户的要求，让客户对我们的服务满意，是我们服务行业一直努力不懈追求的目的
5、如果你去联通面试营业员，考官问你为什么你用移动而不用联通?该怎样回答
因为我想了解对手移动的好处 知己知彼 百战百胜
6、营业员最重要的是什么吗?你了解联通现在的趋势吗?知道3G是什么吗?
营业员最重要的是在优质服务客户的前提下为公司赢取最大的综合利益，中国联通现在面临着同中国移动、中国电信两大运营商的激烈竞争!在3G这个相同的起跑线上利用自身优势抢先夺得一席之地!3G简单说就是第三代移动通信技术，具体可以理解为视频通话及基于高速上网的一些网络服务 2.你的特长是什麽?
考。我不会与客人起冲突因为不管我驳倒了感情的动物，我会用我的真诚感动他，做好我应该做的本职工作。
3.擅长画职业淡妆，让我每天都显得精力充沛活力四射。
4.计算机只是我们的工具，不能代替我们去思考，所以我认为计算机的基础就是会使用操作，(也许联通的系统我不能马上操作，但我相信经过简单的培训，我可以胜任。 最后说，请您给我一次实践的机会，我一定不会让你失望。
公司未来前景吸引我 我喜欢你们公司的人性化管理模式和工作氛围 我相信我的个人能力在你们公司可以得到充分的发挥 你为什么选择销售这行业?
春练习题附答案范文第6篇
海滨的夏夜
夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色还要壮观，因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候，那照映在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片燃烧的火焰，闪烁着，滚动着涌了过来„„
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了。深红的颜色变成了大红，绯红又变成为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的绯空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上，只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港山坡上的那一片灯火，它们从半空倒映在蓝蓝的海面上，随着波浪，晃动着闪烁着，像一串流动着的珍珠和那一片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。我到过不少的海滨城市，那些地方，都令人喜爱，然而，我最喜爱的却是这儿——威海。
1.在文中用“____”划出一句拟人句。
2.本文分三段。第()自然段为第一段，第()自然段为第二段，第()自然段为第三段。
3.课文围绕()去写，按顺序写了()、()、()三个时间的景色变化，突出了威海夏夜的()。
4.课文的中心思想热情地赞颂了
5.抒发了作者之情。
花的启示
在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。
亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢?
1.划出括号内不正确的字。
2.选择正确答案(将所选答案的序号填在括号里)。
A“飘飘然”应解释为()[①随风飘舞;②骄傲起来]
B“再度”中的“度”字应解释为()[①次;②度过]
3.在文章中找出下面带有“____”的词语，并写出它的近义词。
顽强—()
炫耀—()
4.按照先总述院子里种了两种不同的花，再分述两种花的不同的品格，最后开展联想，借物喻人的写作顺序将文章分成三段(用“‖”线在原文上划分)。
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道，虽然这么晚了，明天又没有数学课，但这个时候老师不会休息。我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“来，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟„„
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
新年后第一堂课的铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还留着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们。她脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀我前进!
1.读句子，解释加粗词语的意思，再填空。
①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
“忐忑不安”的意思是________________________________“我”忐忑不安的原因是______________________________②这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是____，第二个“光”指的是________这句话赞美了老师________________________________2.写出下面句子中破折号的作用。
①我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。()
②我回头一看——是老师!()
3.文章中多处写了我的心理活动，读其中两处，说说每处心理描写表现了老师怎样的品德。 ①我知道，虽然这么晚了，„„但这个时候老师不会休息。
②老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松„„
4.写出这篇文章的中心思想。
答案： 背后的灯光
1.①心神不安天晚、明天又没数学课，而去打扰老师令我忐忑不安。
②第一个光指的是老师一丝不苟的讲授知识，第二个光指的是老师的无私奉献精神。用全部心血浇灌我们。赞美了老师的无私奉献精神。
2.①递进②解释
3.①工作认真，无私奉献。
②对学生严格要求一丝不苟
答案：海滨的夏夜
2.(1—2)(3—4)(5)
3.夏夜日落山不久日逐渐西沉夜晚幽美
4.威海海滨夏夜的幽美对威海海滨的夏夜的喜爱
答案：花的启示
1.选择：侵躁
2.A②B①
3.顽强——(坚强)炫耀——(夸耀)
4.分段：
第一段：“在我家的小院里„„顽强地生长着。”
第二段：“春暖花开的季节„„能自己决定怎样做人。”