评选活动方案范文第1篇
一、“阅读之星”
每学期评选一次，通过读者借阅量统计分析，评选出借阅量最高的前30名读者为每学期“阅读之星”。
奖励：借书权限提升至20本，借书期限延长至60天，前10名价值100元纪念品一份，11至30名价值50元纪念品一份。
二、“书香班级”
每学期评选一次，通过读者借阅量统计分析，生均借阅量最高的前10个班级为“书香班级”。
奖励：“书香班级”所有学生借书权限提升至15本，借书期限延长至60天，“书香班级”牌匾。
图书馆
评选活动方案范文第2篇
为进一步深化小学生思想道德建设，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，用先进学生的先进事迹感动同学，用身边榜样打动同学，用真情去发现“美”，弘扬 “美”， 分享 “美”，引导全校学生从平凡小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，推动社会主义核心价值体系建设，引导小学生争做“一个有道德的人”，根据兰溪市教育局的文件精神，结合本校实际，决定在城北小学开展以“爱在城北，美在城北”为主题的“城北小学最美学生”评选活动。现把活动方案公布如下：
一、指导思想
以引导广大小学生“争做一个有道德的人”为目标，深入挖掘、培育、宣传学生身边的首先先进典型，使我校的学生学有榜样，行有楷模，切实提升我校学生思想首先建设成效。
二、评选内容和标准
根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求及我校学生评优要求，以班级为单位每班推荐一名“最美学生”，再由年级组评选出两名，报教导处审查，批准。再由教导处评选出一名，推荐为兰溪市“最美学生”评选人。评选标准如下：
1.恪守学生道德，遵守校纪班规，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯;尊敬师长，团结同学;关心集体，乐于助人。
2.学习勤奋，积极进取;乐观向上，勇于创新。
3.遵守社会公德，购物、上车主动排除，过马路不闯红灯，能主动关心老人和病残人员，做个好公民。遵纪守法，举止文明;热爱大自然，保护环境;热心公益，助弱济困;崇尚科学，服务大众。
4.信守家庭美德，在家庭尊重长辈，做个孝敬父母的好孩子。学会处理，常做家务;勤俭节约，心存感恩;分担责任。
三、活动要求
1.所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时符合国家法律法规和学校规章制度要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受全班同学的监督。
2.所有参评同学的先进事迹材料打成电子稿，个人小结字数约350字——500字。上交教导处材料一份为电子稿，另一份为文字资料稿。
四、活动时间
2014年10月27至2014年11月3日为班级推荐时间，11月4日至5日为年级组评选时间。
五、表彰
产生的12名“城北小学最美学生”由学校宣传公布，并由学校发给荣誉证书。班级产生的“最美学生”由班级表扬。
评选活动方案范文第3篇
2013.
3 “感动校园十大人物”评选活动方案
一、活动目的：
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。
二、主办：政教处、团委会
三、评选对象：本校学生
四、评选时间：
五、评选标准：(参照其中一个或几个标准评选)
1、 面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。
5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同;
6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。
7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩;积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。
8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
六、参与方式：
1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。
2、各班确定1名候选人(如确有特别突出的亦可超报)，并提供真实可信的典型事迹材料。
3、候选人材料按时交回政教处。 4.、各班级、年级组请认真组织。
七、表彰及奖励：
评选活动方案范文第4篇
通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动，培养学生的自主学习习惯，使所有学生的学习成绩有一个大幅度提高，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全：
成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构;及6位班主任为执行机构;以各班组织委员和宣传委员为监督机构。 活动内容充实：
1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、 “会读”“会写”四个方面展开。
2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。
活动形式丰富：
1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班根据星级指标对学生进行评价，最后每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议，最终评选出“校园之星”。
2、学校采取在校园宣传栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校园之星”进行大力表彰。 该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了一个广阔的展示空间，极大地激发了学生的参与热情，学生各方面素质得到了全面发展。
北市童台学校
评选活动方案范文第5篇
2020年“最美家庭”、“最美庭院”创建评选活动实施方案
为切实加强农村精神文明建设工作，x委决定在全x广泛开展“最美家庭”和“最美庭院”创建评选活动。为确保此项活动有序开展，特制定实施方案如下：
一、指导思想
围绕转型升级、绿色发展的整体目标，坚持把创建“最美家庭”、“最美庭院”评选活动作为文明乡村建设的创新实践和重要抓手，充分发挥家庭文明建设在美丽乡村建设中的重要作用，引导全x广大干部群众争做中华民族传统美德的传承者和社会主义核心价值观的践行者，注重培育良好家风，不断提升居民的文明素质和城乡文明程度，为推进x绿色发展夯实基础。
二、评选标准
(一)“最美家庭”参评标准：
传承家风：传承优良家风，摒弃陈规陋习，倡导文明新风。
孝老爱亲：弘扬孝道，孝敬长辈，关爱家庭成员，困境携手相助。
科学教子：品德教育为先，掌握科学方法，重视言传身教，营造良好家风。
善邻友好：邻里和睦，团结友爱，守望相助。
热心公益：乐于奉献，服务社会，承担社会责任，热心公益事业。
(二)“最美庭院”参评标准：
环境卫生清洁美：庭院内外整洁干净，无垃圾、杂物、污水、污渍等。
摆放有序整齐美：庭院内外观整齐有序，庭院内物品堆放整齐，无乱搭、乱建、乱堆、乱挂之物。
种树栽花绿化美：庭院内外、房前屋后有观赏花草树木(或果树)、盆栽盆景等，且错落有致、色彩搭配合理，绿化面积不少于庭院面积的xx%。
庭院布置协调美：庭院内外与周边景致、环境协调一致，有一定文化品位、美韵特色的景观。
三、活动步骤
(一)宣传发动阶段(x月xx日-x月xx日)
精心制定工作方案，利用广播电视、政务微博、微信、向社会发出倡议和活动通知，发动广大家庭积极参与，确保活动家喻户晓。
(二)组织推进阶段(x月x日至x月xx日)
各乡镇要从工作实际出发，精心组织，立足常态化推进，设计活泼多样、群众喜闻乐见的活动形式吸引群众参与。抓好“晒幸福生活、讲和谐故事、展文明风采、秀家庭未来”四个环节，最大限度发动广大家庭共同参与、共同展示、共同颂扬“最美家庭”、“
最美庭院”，推动创建评选工作引向深入。
(三)推荐评选阶段(x月xx日到x月xx日)
采取组织推荐、社会推荐、家庭互推自荐等多种方式，通过评选，择优推选符合条件的“最美家庭”和“最美庭院”。每村各不少于x户，产生村级“最美家庭”、
“最美庭院”，
公示并上报乡镇，每个乡镇择优推选出各x户，产生乡镇级“最美家庭”、
“最美庭院”，公示并上报x领导小组，x领导小组经考核评选产生x级“最美家庭”、
“最美庭院”。
(四)表彰宣传阶段(x月xx日前)
x、乡、村三级要分别对各层面的“最美家庭”、“最美庭院”进行适当物质奖励，并通过电视、政府网站、微信号等多种形式对获选家庭的优秀事迹进行宣传报道、典型展示。
四、领导小组
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导。要充分认识开展“最美家庭”、“最美庭院”创建评选活动在推动和谐文明建设中的积极作用，切实加强组织领导。要结合实际，精心策划，制定具体活动方案，落实责任，确保创建活动有序开展。通过专题宣传、晒家风故事会、事迹演讲等群众喜闻乐见的方式，积极开展群众性精神文明创建活动，不断丰富内涵、创新载体，激发群众共建美好家园的热情，不断提升全x精神文明建设水平。
(二)严格标准，务求实效。在创建工作中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过场。要严格按照创建标准进行全面比较、综合平衡，做到好中选优、优中选强。要将创建评选活动与社会主义核心价值观宣传教育、讲文明树新风、各类特色家庭创建等主题道德教育实践活动结合起来，与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。
(三)加强宣传，互动提升。要充分发挥各类媒体在弘扬社会新风、褒扬先进典型方面的优势，深入挖掘和宣传“最美家庭”和“最美庭院”的重点、亮点和特色，展开集中宣传报道，使活动开展的过程成为宣传教育群众的过程，扩大创建活动的社会影响。
六、材料报送
评选活动方案范文第6篇
一、目的：
鼓励先进、弘扬进步，以先进为榜样，鼓励员工学先争优，充分调动员工的积极性和创造性，共同努力、共同进步，建立一支能打硬仗的优秀团体队伍，推动公司快速向前发展。
二、时间：※※※年※※※月※※日至※※※※年※※※※月※※※※日
三、对象：公司各部室、全体员工(工作满半年以上的)
四、方式：
1、各车间部门根据生产工作情况，以班组或部门进行组织评选。
2、各单位组织评选“优秀员工”时，每个员工都要进行个人总结，班组讨论，再进行无记名投票的方式进行评选,防止形式主义和走过场，真正让员工受到一次深刻教育。
3、各部门主管要根据员工推荐出的名单进行审核，结合今年年终考核客观综合考评，并填好“优秀员工”推荐表报公司办公室。
4、先进单位由各部室进行推荐(详见评先单位划分表)，被推荐出的先进单位，要准备1000字以上的先进事迹材料参加公司评选。
5、先进单位公司要组织班组长以上人员进行评选推荐，各推荐出的单位要先进行事迹介绍，而后采取无记名投票的方式进行评选，最后由公司领导审定。
五、要求：
1、各车间部门要集中员工进行思想动员，讲清评选先进的目的意义和要求。
2、被推荐的先进单位要认真准备好事迹材料，优秀员工要结合今年的年终考核严格客观地评选并填好登记表，在※※※※年※※月※※※日前送公司办公室。
3、各部门要精心组织，认真做好评选工作，真正做到评出风格、评出团结、评出干劲,评选一定要确保公平、公开、公正实事求是，员工如认为有不公平的，允许越级上报。
4、凡违反公司规定，受过公司或部门处罚的、进入公司工作未满半年的员工不能评为“优秀员工”，单位没有完成全年工作任务的不能推荐为先进单
位。
5、各部门在评选“优秀员工”的同时，评选出本部门表现最差的员工，※※※年※※※月※※※※日前一齐报公司办公室。
6、评选的优秀员工班组长以上干部不能超过50%，确保优秀员工比例不被占用。