儿童智力故事范文第1篇
摘要：随着移动多媒技术的飞速发展及大范围使用，移动终端的飞速发展，多媒体技术已经渐渐地融入人们的生活。移动设备已经成为当代人的生活必须品。移动多媒体技术的应用推动着许多传统行业的升级和进步。儿童教育作为大众普遍接受，增强现实技术作为传统教育与创新科技融合的桥梁。已经逐渐走入我们的生活。
关键词：AR 绘本早期教育英语
引言
上世纪90年代，数字媒体技术已经开始应用在儿童教育中，国内外许多地区都有相关的儿童早教多媒体设备及软件。通过生动的画面与逼真的角色互动，在娱乐的同时主动接触到知识。近年来，数字技术的研究日益增强，对数字技术，可以将被动的接收转变成更加积极主动的学习，从而很大程度上锻炼了孩子的操作能力，增强创新思维与独立思考能力。
一、AR增强现实技术背景
虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）是当前比较新颖的的一种模拟现实技术，它的本质是使用计算机模拟生成仿真的立体模式的虚拟环境，给用户带来一种视、听感觉，从而使用户置身其中的虚拟世界场景。
增强现实亦叫做扩增现实（Augmented Reality，简称AR）是依托于虚拟现实技术成长的新技术，它利用真实场景的虚拟对象“强化”显示技术。跟虚拟现实作对比的话，更具现实感，更简化场景模式等优点。AR采用了计算机模拟的虚拟环境叠加真实世界环景的新媒体设备，从而达到对现实世界的放大。而且，通过对月真实的现实切断的情况，也使其交互方式更加自然。美国巴特尔研究所的报告中列举的2020年10个具有更加重大战略的技术分析，这一技术的产生的发展，对于整个科技界以及世界的科技发展将会产生重要的影响意义的战略意义， AR技术就位列第十位。[1]
二、儿童教育方式的传统模式
在现在的比较传统的教育学习中，虽然我们在教育的过程中，以及在很大程度上积极主动的运用相关的多媒体资源，比如通过更多的游戏、玩具、动画等形式的内容，但是只是形式上的新颖，而没用真正意义上的对教育方式的革新，孩子只是在这个教育活动中被动的接受者，而不是积极主动的学习者，从而虽然有了早教意识，但却不知道怎样科学的对孩子进行早期教育，也不知如何有效的融入教育环节中和孩子产生更多的交互，很多情况下，家长只能成为教育用品的使用者和讲述者。教育领域永远都是一个拥有巨大需求的市场，而多样化的产品链是满足消费者的基本条件。不论从哪个角度上来看，被动的学习本身就是不科学的，其效率也必然低下，尤其在幼儿阶段的初级启蒙教育，家长是无法要求孩子们像成年人一样去主动学习的。所以，在这个信息量爆炸的时代，各种新技术新方法新知识的不断涌现，儿童早期教育也需要寻找新的技术方法以提升效率、增加趣味性，传统的儿童教育产品与教育模式已不能满足时代的需求。
三、现阶段交互式新媒体技术在儿童早教领域的应用
目前，AR技术实用于早期教育的实际产品质量良莠不齐，大多数都是跟风随行的。这也导致了现在早教软件的知识传播方式过于简单，与书本无太多差异，而且许多产品的交互方式单一、枯燥，不能充分提起儿童的使用兴趣。许多开发者也开始体会到这一点，使得移动设备上的教育类应用软件质量大幅提高，给儿童带来了不同的交互体验，但大部分应用软件的知识传播方式仍过于简单，仅仅是交互上由原来的鼠标点击改为手指触击。因此，开发一种新的用于儿童教育软件的交互方式已成为非常重要的任务。
而在传统教育的弊端得到越来越多的认识后，家长们也越来越愿意使用新媒体教育来取代传统的书本的教育方式。平板电脑、手机等移动电子设备的广泛使用，是社会发展的必然趋势，也推动着教育方式的转变，但是儿童在智力发展和认知世界过程中不仅仅依赖视觉与听觉，触觉、嗅觉也很重要认知方法，过度的依赖电子产品也会带来许多不利的影响。而基于AR技术的APP软件，仅能实现视觉与听觉上的体验，忽略了触觉、嗅觉、味觉等肢体感官上的体验。从智力开发与感官交互的角度看，互动多媒体技术还有着一定的局限性，其形式也比较单一，并不能实现在早教领域的全面应用。
四、增强虚拟现实技术在儿童教育产品中的嵌入
从技术方面来说，增强现实技术不光依靠电子设备、同时依赖于现实场景的交互与融合。已听觉、视觉位基础，添加视觉、触觉乃至加入味觉的各种元素相互融合，达到了孩子在成长过程中发现新世界的各种要求，极大限度的虚拟出一个内容完满、方便体验的教育场景和背景。AR技术的出现很大程度上满足了多媒体交互式教学的需求。
增强现实是依赖于真实图片的影像识别技术与三维技术为核心的，从技术角度来看，AR技术需要传统教育内容的配合。例如配合少儿教育书刊，在使用移动设备上的APP软件，以实体书的触觉感受为开端，利用平板电脑、手机等移动设备的视觉、听觉展示功能，对教育内容生动诠释，组成完整的少儿认知体系。增强现实技术的使用离不开移动设备的支持，如随处可见的平板电脑和手机，现在几乎全部的移动设备都配有摄像头，可以说在设备的使用上非常便捷。而基于Unity3D软件进行的AR APP程序的开发、制作和发布，可以同时在IOS系统和Andriod系统开发产品，软件兼容性上也不存在问题。经过移动设备跟实体书看的交互使用，不但提高了儿童教育的趣味性，也增加了父母与孩子之间的互动。以教育体验性来说，AR产品怎能加了许多实体书刊跟普通电子书刊没有的体验，不单单面向儿童，并且也可以让家长积极互动起来，通过增强现实技术的性点建立父母与孩子之间的沟通纽带。期望这些视、听、玩、想的教育游戏相结合的技术理论，能给少儿教育产品的开发者和设计者提供前所未有的思路和目标。
五、涂色画册在儿童教育中的作用
图书日画册起始于西方，画册中的团一般是手绘作品，细腻、形象，可爱。图画在作品中承担着叙事抒情的作用。涂色画册与传统的插画书不同，如果说插画书的模式是文字加图片，那么画册则更依赖于图片，文字作为释义与解读，被赋予了更多的教育意义。颜色与形状组成了整个视觉世界，而涂色画册提供了形状，色彩空白处则由儿童自己填充，儿童通过对空白内容的自行色彩的填充，从这个过程中，既学会了基本的动手能力，也在填充空白的过程中，对色彩有了一个自己的初步的认识，其实从更为专业的角度来说，他们是掌握的色彩的基础三原色，而且在填涂的过程中，儿童还会逐渐的对色彩的学习，从三原色逐步的过度到对更多色彩的学习和记忆，从而在这个看似简单的过程中，但是儿童却学习到了很多的知识和能力，并且在这个学习的过程中，对色彩有了自我的一个初步的认识和了解，从而为儿童以后的学习和对色彩的认知及敏锐的感知能力，也是一个非常重要的方面。
儿童在填涂的过程中，需要在相关的固定区域中进行填涂，这样能够极大限度的锻炼他们动手的能力，以及对填涂笔的掌握能力，从一点一点的填涂过程中，他们不断的运用更多的色彩，从而提高了对颜色的掌握能力。而且对填涂笔的掌握，会很好的锻炼他们用笔的能力，从而为以后他们进行用笔书写，奠定了良好的基础。而且通过对色彩的学习和了解，也会很大程度上培养孩子对色彩的色感能力，这样通过不断的锻炼，可以很好的提高手和眼的协调性和统一性。
本书在设计的时候，有意识的加入了文字和对话的填涂，儿童通过在填涂的过程中，不仅仅需要更好的运用色彩的能力，还会记住身边的一些事物和文字，这样在填涂结束后，家长还可以和孩子再进行很好的对话练习，这样从很大程度上，可以锻炼孩子的语言能力。
而在内容中，画册的作者往往对文字反复推敲，再三锤炼。儿童虽然不识字，但已经具备了一定的读图能力，配合家长有意识的和孩子们一起阅读绘本，读解文字，讲述故事，让孩子们在欣赏自己创造的作品中认识文字、理解故事，对培养孩子的认知能力、沟通能力、想象力与创造力都有着潜移默化的影响。
六、色彩语言在儿童成长过程中的作用
就人类的原始体验而言，色彩能够比形状产生更直接、更强烈的视觉影响，因为色彩往往先声夺人，所谓“先看颜色后看花，七分颜色三分型”强调的就是色彩对视觉的冲击。所以色彩在儿童成长启蒙中起着举足轻重的作用。孩子几乎一出生就开始寻找视觉刺激，从睁开双眼就已经体出现了对色彩本能性的偏爱。[2]
色彩不仅使人变得感情丰富，视野美好，而且可以培养人的逻辑性，条理性。儿童在色彩里了解了基本色，知道了逻辑类推，知道了混合配比。总之，运用好了，颜色对孩子智慧，习惯方面的培养起着不可估量的作用！人们对事物的学习，绝大部分都是通过视觉来获取的，从孩子很小的时候，有意识的去培养孩子的视觉的能力以及知识的获取，可以很好的锻炼孩子的学习能力和对事物的认知能力。而且通过对色彩的学习，还可以很好的培养孩子的心理成熟和心理发育，从而为孩子的成长奠定良好的基础。也是对孩子的成长发育，产生重要影响意义的事情。
七、绘本与AR技术的结合
在信息传递异常迅速的今天，传统的绘本单一的绘画形式已经不能满足当代儿童的兴趣，数字媒体技术与移动设备的发展使现在的孩子在成长过程中的每一刻都在不断寻求着视听上的刺激，在这种背景下，交互式的新媒体早教产品应运而生，而AR技术的诞生完美契合了这一需求。利用AR技术，儿童在绘本中的创作可以跳出纸面，以三维动画的形式呈现在移动设备上，极大的增加了孩子的学习动力，激发创造力，这也是儿童早教产品存在的意义。目前国内做的比较专业的AR早教产品中，“开稚萌牛”系列产品首屈一指。最近推出的早教画册《涂游记》便是代表。此套画册包含了交通篇和职业篇两个专项，其中每个职业或交通工具都具有完整的故事和标准的中英文释义及发音，而且结合了传统教科书内的田字格，让儿童在绘画过程中建立起识字、认读的兴趣，每幅图画均有两次创作的机会，可以激发儿童的想象力和创造力，合辙押韵的童谣不仅可以锻炼了语言能力而且可以使幼儿养成良好的认知习惯，可谓新型儿童教科书的先驱产品。产品本身结合可适应各种移动设备的APP，有高精度卡通模型和交互式填充图画真正做到增强现实，甚至还包含了互动游戏和睡前故事，算是一个具有突破意义的创举。
结语
在科技化席卷全球的今天，数字化、智能化已经成为儿童早教产品的必然发展趋势。多样化的交互式阅读体验已经成为儿童早教产品升级的必然走向。在去年的上海童书展上和9月份的第25界全国书博会上就有专家指出，AR 技术的应用将改变传统的阅读方式，结合增强现实场景、等与现实世界创建的儿童读物将为孩子们带来身临其境是的沉浸式体验，赋予了读者一种额外的体验过程。而完善与创新“AR教育”，是我们这些深知传统教育弊端的成年人责无旁贷的使命。
参考文献
[1] 查骏元 2008 《增强现实关键技术研究》
[2] 柳建 2014 《以幼儿认知能力培养为目标的色彩启蒙教育研究》
儿童智力故事范文第2篇
自由版式设计从字而上理解就是无任何限制的设计，它是通过版式编排的自身元素自由组合排列的设计方式。它打破古典设计与网格设计的束缚，打破版式设计所提倡的统一秩序，是当代出现的具有前卫意识的版式形式和风格。大概在上世纪六，七十年代具有现代意义的自由版式设计就已经出现在美国。但是直到80年代后，计算机技术在设计行业中被大范围运用，版式设计语言才得到了空前的发展，自由版式也开始更加活跃。到了90年代后期，自由版式设计在世界范围内已经广泛流行并越来越受到承视。 (一) 自由版式设计的原则
对丁自由版式设计来说，唯一不变的原则也许就是变化本身。自由版式设计这一自由的、实验性的手法首先来源于科技成果的突破，它受到朋客设计风格的影响，融合了超现实主义的插图设计，吸收了达达主义、未来主义的拼贴设计，从这些新兴的平而设计语言中找到立足点，再借用工业革命后日新月异的科学技术，特别是已经成熟的激光照排技术、电脑制版艺术对自由设计语言进行实现。可以说，飞速发展的数字时代使书籍装帧的自由版式设计如虎添翼，使得思想与纸而之间的壁垒得到以消失，也使得自由版式设计既能采州古典设计与网格设计的基本布局，又能对字体、版而进行随心所欲的装饰性加工。
自由版式的语言非常多样(冈
9、冈l0)，我们大致可归纳为剪贴、切割、复制、障碍、零乱、非线性结构。其实经过对大量的流派风格的吸收与消化，我们已经很难将几乎任何一副自由版式作品归纳为某种单一的语言。自由版式设计已经包含了太多的现代语言元素，它糅合了如此多的形式，形成了一种与传统设计原则背道而驰的叛逆风格。
(二)自由版式设计的影响 在经济发达的现在，在一个设计文化开始高度发展的国家旱，各种风格的设计概念也就应运而生，自由版式设计作为一种已经相对成熟的，实用的，顺应大多数青年人心态的风格给入们带来了相当的新鲜感和向往感。在某种程度上，它是社会发展到一定阶段的、文化载体的形式的转变，也是心态上文化的解放。它给我们不仅带来了视觉传达上的一种自由形式，也带来了对社会文化自由的思索。
最早推崇自由版式设计潮流的是美国设计师戴维.卡森。他所箸的《印刷的终结》一书(冈11)打破了人们对版式设计原有的认识，它给人们带来的欣喜和惊讶至今让人激动不已。他作为最早的系统推行自由版式设计概念的人，他的思想和精神已经影响到了相当大的一批年轻人，这些人从事着艺术及报业、广告、新闻、社论、心理学等各个行业，继续把他们的思想和风格再传播给更多的人。 第四章儿童图画书与自由版式设计 第一节
解构的图形
(一)文字的图形化
自由版式一个显著的特点就是冈文一体性，字体已经成为冈形的一部分，变成了一种“字体罔案”，一个好的版而设计就是把图形和各种元素天衣无缝的集合起来，一些基本的手法有：l。文字和图像相对独立时，文字要根据画而的走向排列，画而要根据文字的形式变化，两者紧密的结合在一起，才能有好的视觉效果。2。文字变成冈像时，文字可以叠加在冈像之上，或放大缩小文字，虚化“文字效果”，将之转变成为一种“罔像效果”。
在没有某种讲述形式的支持下，很多我们要表达的内容(文字语言)在传播领域是没有立足之地的，因此，对于视觉(文字语言)的塑造就不可避免的成为超越语言本身的工作，在罔画书中，为了表达内容，创作者挖空心思的将画而构造成一个具有文字传达作用的图形，作为辅助(甚至替代)文字语言的工具，而那些不可抹去的纯粹文字也需要对它们再加工，让他们具有一种新的形象外表来强化传达的感染力。 同样，在儿章罔画书的字体编排中，这方而的运崩也相当的广泛，也是因为儿奄更偏向直觉，对审美的反映更加快速、直接，所以他们对图画的识别性要远远大于对文字的识别性要求，图像是比文字更直观的，因此很多的创作者在创作时候也不会把大段的文字简单放置在图画上，而是突出图形，简化文字，并且想方设法地把文字给图形化，让孩子们更能自由地接受。 西蒙特巴克在他的《This is the House That Jack Built》中(图12)把文字的图像化发挥到了极致，原书的英文全是越来越长的定语从旬，在每次翻页中，我们就能看到这些越来越长的五颜六色的句子占据了越来越多的画而，配上每个句子所捕述的入或动物，在最后的这一而到达顶峰，满页密密麻麻的图像和文字营造出一种混乱但极富趣味的效果。儿童在阅读这种文字时就不会感到丝毫的枯燥，因为他们觉得他们是在读“画”。
法国画家Pascal Lemailre在创作(POUROUOI Yatil des CHEES》(图13)这个小故事时候应该非常愉快，因为我们从他轻松随意的画风和简约幽默的造型中感受到一种清新诙谐的情绪。同样，在读出那些完全手写的字体时候，也不想是感觉在“看文章”，因为手写的像图案一样的字母配上这种画而更像是一种装饰，而不像解说同，这种处理比标准的印刷体更能吸引孩子的目光。
贾森福特的(My East End))(图14)中，虽然文字造型比较标准正式，但作者成功的将它当作衣服的纹理融入到整个版而之中，在传达信息的同时，变成了人物身上闪耀的装饰，配合着夸张简洁的线条排列，给人的视觉效果非常强烈。 (二)形象的图形化
自由版式设计核心的概念就是自由的构冈，没有疆界的版式。它不去追求古典严谨的对称画而，也不追求细化的网格排列，而是根据所要表达的内容来把整个页而上出现的，包括文字，罔片都作为整体构图的元素，很多时候，罔形已经不再是单纯的一张罔，它已经融入到整体的构罔之中。这也是非常符合儿童冈画书设计的风格的，因为儿童喜欢想象力十足的东西，一个有板有眼的物体经过加工夸张后的造型往往更加容易受到注意，所以很多图画书的创作者在而对一些实际的物体图像时会增加形状的感染性，或者进行特殊的排版以加强原始罔像的“罔形性”。
在图画书《独一无二》中我们看到了这个例子(图15)，读者看到的是一个孩子说话的外形，但是这个外形已经被完全的“罔像化”了，画而中的主角已经完全为了配合画而效果，其“形状”只取了适合构罔的那部分，并做出夸张再处理。创作者把孩子的头部进行裁切取景，对展开的嘴巴和举起的右手进行变形捕绘，牙齿变成了一圈珠子含着“NON”的字母，右手有意的弱化在旁边，来突出孩子说出句子时的情绪，这种捕绘配合文字的图形化，使得整个画而生动而颇具艺术性。
杰犬费尔西在《爱莉，搬芹菜!》的这副画而中(图16)，夸大了“leek(蒜)”的外形，把它变成了贯穿画而的一个图形，这只巨大的蒜出现在这旱，已经不仅仅是告诉读者主人公不吃蒜，而是撑起了整个画而，变成了一个“罔形”。配合红色的底色和手写文字，视觉感非常强。 (三)版面的图形化 常见的儿童图画书构冈形式有横向型，纵向型，十字型，对角型，三角型，环型，散点型;按线条构成方向也可分为单向，双向，放射，反复，曲线等等，通过构罔和方向的合理结合，来有效的引导孩子的视线，但是因为儿章书籍的特殊性，需要很多自由的组合才能带来章趣性。
怎样让本来没有生命力的素材和内容引起读者的共鸣?除了内在信息外，对其加工和承新组合带来的视觉效果是第一眼的力量。戴维卡森早期设计的杂志《海滩文化》就很好的体现了这一点，海滩有什么文化?这个群体大吗?但是戴维就是通过绝妙的版式设计给这个原本非常小众的杂志带来了新的精神，使得它成为无数青年人手中的第一本传递着自由设计信息的杂志。同样，在儿童冈画书中，巧妙的编排设计可以为版而带来富有生气的感觉，奇特、好玩、新意，只有做到这些，才能让孩子们爱不释手。
《橡皮擦》是台湾画家陈佩娟所创作的(罔17)，在此幅画而中，画家为了表现橡皮擦清理文字，上彩下灰、上密下疏的对比来表现，构图上是一个倒三角，自由勾勒的笔触和随意拼贴的字母效果。
《发臭的乳酩男入和其他美妙的笨蛋故事》(冈18)是由莫利利奇设计，兰史密斯绘画合作而成的，在这本打破常规的图画书中，绘画和设计得到了完美的结合。在这页上，创作者把一大片的文字内容设计成一个冈形来支撑巨人踩下时的巨大承量，而且最开头的几个字母非常细心的被压扁了，踩在了巨人的脚下。另外一张则采用颠倒文字的方式，来吸引读者的视线。 在海伦
华德的《小公鸡与狐狸》中(罔19)，画而表达的是狐狸咬住公鸡的那一瞬间，这是一个具有相当动势的一瞬间，画家把公鸡和狐狸的背部画成同样曲度的弓形，然后配上纤细简洁的字体，使得画而产生了一种强烈的动感，读者在读出文字的同时，视野也就跟随着文字的曲线进入到此页的画面，然后看到主角的动作，这样的图文结合一下子就抓住了读者的视野。
第二节无羁的编排
(一)文字的非线性解构
任何优秀的版式设计都离不开文字的编排，这就包括了文字的外在形状和编排位置。在自由版式设计中，多变的字休和出人意料的排列给版而带来视觉效果不可忽视，戴维卡森相当迷恋各种字体的变化和排列，并做了大量的尝试来实验效果，怎样的变化和相配才能传达出最适合的信息，这样的要求使得设计师要了解更多的字体，并把它们当成基本罔形一样去增加创意。
在儿章冈画书中，各种字体被广泛应削，包括出现几率很高的手写体，这些手写体文字可以更好的与图画融为一体，产生一种亲切而振奋的效果。
《A是犀牛》由英国画家哈旱叶
罗素创作(冈20)，书中大量运崩的手写文字配合上清晰的画风，使得画而看起来亲切宜入，很有点非主流的实验感觉。
我们来看杰犬费尔西的《爱莉，搬芹菜!》(图21)，创作者的画而以绘画性、精致有有趣的方式融合了字体和图像。
“pass the spaghetti，betty(贝蒂，把意大利而端来)”这三个单词被巧妙地隐藏在女孩费力拉扯的满页的“而条”之中，配合女孩的动作和前后页的铺垫，读者迅速的就明白主角矛盾的心情了。
再看乔尼
儿童智力故事范文第3篇
中央红军占领泸定城后继续北上，于1935年6月8日突破敌人芦山、宝兴防线，随后翻越了长征路上第一座大雪山——大金山。红军大多来自气候炎热、潮湿的南方亚热带地区，好多人以前从未见过大雪山，更不用说爬了。一开始见到雪山，的确非常壮观。白雪皑皑，一片银色，雪连天，天连雪，全是雪的世界。可真正爬起来，却一点也不觉得美了。大金山被当地老百姓叫做神仙山。他们告诉红军，只有神仙才能登越大金山。如果你能在山上张开嘴，山神就会把你掐**。总之，大金山是一座不可思议的山。鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它，但无畏的红军却偏偏要与命运抗争。
到了大金山的跟前，从山下就可看到覆盖山顶的大雪，而且看上去这一大片一大片的积雪并不远。开始人们根本意识不到要爬这么高。数月行军，粮食不足，人也筋疲力尽。爬山起初似乎还很顺利，后来突然进入了冰雪世界。雪山刺得人们睁不开眼睛，又没有路，人们在冰上滑行，摔倒了，要站起来，浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪山的怀抱里了。
6 月12日，中央红军先头部队终于翻过几座大雪山，在北进途中与红四方面军先头部队胜利会师。两大主力红军会师后，总兵力达10万余人，士气高昂。但张国焘却以种种借口延误红四方面军主力北上，并以改组党中央和红军总部相要挟。为维护红军的团结，并争取张国焘本人，党中央于 7月18日发出通知，任命张国焘为红军总政治委员，随后又对红军序列进行了一系列调整。
8月3日，红军总部制定了夏洮计划，将红军分成左右两军：左路军由红军总司令朱德、总政委张国焘率领，经阿坝北进;右路军由前敌总指挥徐向前、陈昌浩率领，经班佑北上。党中央、中央军委随右路军行动。8 月20日，中共中央局在毛儿盖召开会议，批评了张国焘的错误主张，决定以主力迅速占领洮河流域地区，并以此向东发展取得陕甘。随后，右路军进入茫茫的毛儿盖大草原，这又是人类历史上的一次大挑战。美国革命作家史沫特莱在她的著作《伟大的道路》中勾画了这一令人毛骨悚然的可怕地带："大草地位于康藏交界地区的高地上，一望无垠，广袤达数百英里，全是没有路的沼泽地带。走了一天又一天，极目四顾，红军所看到的，除了无边无际的野草外，没有别的东西，而野草下面则是浑水深达数英尺的沼泽。**草堆上又长出了大片野草，谁也说不上是不是几百年来就如此。大树小树一概没有，看不到鸟类飞翔，听不到虫声唧唧，甚至连一块石头都找不到。这里什么东西都没有，只有无边无际的野草，夏天任凭狂风暴雨冲打，冬天任凭大雪覆盖。天空永远密布乌云，把大地衬托成灰暗而阴沉的地狱。"红军走出草地的时候，只剩下一支褴褛不堪、瘦得只有骨头架子的部队。成千上万的人咳得喘不过气来，可是它还能一师又一师地击败军阀部队，称得上是世界上最顽强、最结实、最有政治觉悟的老战士，是历史上一支无与伦比的坚强队伍。红军将士以藐视一切困难的革命精神，克服了常人难以想象的困难，历尽艰辛，终于在 8月底以前到达班佑、巴西地区，左路军也于8月20日经过草地到达阿坝。班佑以东的上下包座位于松潘北部，群山环抱，地势险要。守敌胡宗南部独立旅第 2团凭借山险林密，筑以集群式碉堡，构成一个防御区，卡在红军进入甘南的必经之路上。胡宗南发现红军过草地北上，急令第49师由松潘以北的敌人支援包座，并在上、下包座至阿西一线堵截红军。消灭包座之敌，开辟前进道路，是摆在右路军面前的迫切任务。徐向前主动向党中央建议，攻打包座的任务由第四方面军部队来承担，并准备采取围点打援的战法，求歼包座和来援之敌。29日黄昏，部队发起攻击。经一夜激战，红军扫清外围据点，残敌退入大戒寺后山碉堡负隅顽抗，等待援兵。为诱敌来援，红军对其围而不攻。30日夜，援敌49师先头部队291团进抵大戒寺以南，为诱敌深入，红30军以264团略作阻击便且战且退，至当日下午，敌49师全部被诱入我伏击圈内。下午 3时，我军向敌人发起总攻，隐蔽在山上的红军将士一齐向敌出击，敌49师被分割成 3块，首尾不能相顾。刚刚走出草地的红军英勇拼杀，在气势上完全压倒了敌人。经七八小时的激烈战斗，我军终于在当晚将胡宗南的第49师全部歼灭，敌师长伍诚仁受重伤后跳河自杀。固守在大戒寺后山高地的300余敌人，见大势已去，在我军政治攻势下全部缴械投降。此役是红
一、四方面军会师后的一个大胜仗，我军歼灭包座地区守敌及援敌49师的大部，共毙、伤、俘敌5000余人，缴获轻重机枪50余挺，长短枪1500余支，还缴获了红军急需的牦牛、骡马、粮食、弹药等军用物资，扫清了红军北上的障碍，打开了向甘南进军的通道，使敌企图把我困在草地的阴谋彻底破产。
15岁少年 率171人加入红军
1932年12月，红四方面军的主力到达川北，川东地下党领导的游击队开始在达县一带活动。当时，因贫困辍学的任老正在家中帮助父亲务农。
“党的队伍给了我思考的能力，我明白了为什么穷人辛劳一生后代还要继续受穷”，红色政权打土豪分田地，给穷人指出一条活路，这在任老心中掀起了巨澜。红军队伍为贫苦农民作主，任老明白了，这是一支穷人的队伍。
红色家庭对他的影响至关重要。大哥早他加入游击队，但不久便在一次战役中英勇牺牲，父亲积极响应革命队伍的号召，担任村苏维埃主席。这位老人在红军离开根据地的岁月里，被反动军队关进监狱，活活折磨致死，父亲死后不久，母亲也含恨离去，这一切，更坚定了任老参加革命的决心。
1933年是任老走上革命道路的关键年份。6月，任老参加了游击小组，不久便加入了中国共产主义青年团。任老思想活跃，积极探讨革命的道理，很快便成为游击队的中坚力量。红军主力占领达县后，他被选为区少年先锋队大队长，15岁的少年成了171名红小鬼的“头领”，在他的带领下，全队172人集体加入了红军。
打“扇子队” 少年军人名声大振
从游击队员变成了名副其实的革命战士，但四川强横的反动军阀势力还是逼迫部队流动开展革命工作。
1934年7月，任老时任四川省少先指挥部政教科长兼干部连指导员。在四川西部丹巴地区开展工作。一天，当任老等人在一座3层小楼上开会时，反动军阀的武装突然冲到了楼里，与负责放哨的同志在楼梯上展开了激烈的枪战。脚步声密集急促，逐渐近了，留下来肯定是死，任老等三人跳窗逃生，一名同伴当场摔死，任老右臂支撑着地，上臂骨折后戳断肋骨插进了胸腔，他忍痛与同伴钻入夜幕迅速转移。
但没过多久，绷带吊起伤臂的任老再次活跃于山间的村庄里。
革命者的工作激起了恶势力的疯狂反扑，在新塘坝地区，有一支500人左右的地主武装，他们疯狂袭击革命者的工作队，屠杀革命群众，打仗时人人拿着一把扇子，妄称是刀枪不入的神兵，当地群众称之为“扇子队”。一天深夜，任老带领干部连在地方赤卫队的配合下夜袭“扇子队”。战斗中，他被敌人刺刀捅伤，仍坚持参加战斗。是役，扇子队被全歼，少年军为川陕根据地人民除了害，一战成名。
一过草地 竹签穿透他的脚掌
“年轻人，用语言表达不出长征真实场景，你根本不可能想像出当时有多么艰苦”。任老对记者说。任老前段时间坚持每天收看电视连续剧《长征》，他看得比家里每个人都专注，他为这部电视连续剧感动，但仍然对家人说，“有些苦他们拍不下来”。
任老头上的三块伤疤和脚弓部位所受的一次穿透伤都是在长征时留下的。说起长征开始后的第一次受伤，任老脱下鞋子，右脚背中央部位赫然有一块大约三厘米见方的凹陷。
“红四方面军的长征路最长，三过草地，第一次过草地时，我的右脚便被反动军队布下的竹签阵穿透了”。
那是一次夜间急行军，前有堵截，后有追兵，任老带着一支十几人的队伍迅速向阿坝前行。任老走在最前面，他小心地穿过反动军队布下的铁丝网，突然脚心一阵剧痛，落在地上再也迈不动步子。战友提来马灯一看，一根近0.1米长的竹签穿过了他的右脚脚掌，脚背上还露出长长一截。
受伤只是一瞬间，此后几个月任老被伤脚折腾苦了。队伍连续行军，根本没有机会停下来养伤。伤口化脓了，战友便将纱布裁成窄长的细条，蘸了水穿过伤洞，来回扯动，清除里面的脓血和息肉。每拉扯一下，都伴随了钻心的疼痛，但有什么办法，那是缺医少药环境中遏制进一步感染的惟一办法。 红军长征中一个感人的小故事
长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，小故事却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有这么做，她选择沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没这么做，她细心照料一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
第一个：
一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢?班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。
眼看就要走出草地了，班长却饿晕过去了，三个小同志急忙去钓鱼，做汤，可班长还是为了他们而牺牲了。
第二个：
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：
“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说!”
小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。”
“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼，说：“你把它吃了。” 小鬼把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”
陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他的手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢?他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小鬼，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊!” 第三个：
红军长征途中，前有堵截，后有追兵，而且还要经常与空中侦察、轰炸的敌机进行斗争。尽管当时红军的防空武器极其简陋，但仍发扬以劣胜优、敢打敢拼的精神，积极地进行防空行动，并在长征途中击落6架敌机。
第四个：
红军长征路上，发生了一个又一个感人的故事，我读过一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有大人一样坚强的意志，却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，可她并没有这么做，而是选择沉默，自己吃苦。此刻，她脑海里想的只有战友，而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们，她大可丢下他们，轻松地自己上路，可她没这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小女孩尚且如此，可想而知，我伟大的红军队伍的优良品质了。
长征故事
1.长征途中，有位女战士叫小董，才13岁。爬雪山是每人发一个辣椒，怕冷的人就嚼一口。小董怕辣，没带辣椒。小董刚爬到山半腰，就冷的瑟瑟发抖。队员一直喊：“同志们千万别坐下，坐下就起不来啦。到了山腰，小董实在又冷又累，但还是坚持着，终于到了山顶，小董看队员们都滚了下去，一滚就是几十丈，她也一屁股坐了下去，一滚，100多丈。终于成功的翻越了一座又一座的雪山。
2.战地女杰：贺子珍的身体里嵌入17块弹片
在悲壮的二万五千里长征中，活跃着一群特殊身影，她们中有中央领导同志的夫人、有女干部，也有普通女兵。饥饿、疾病、血战、死亡，没有什么能阻挡住她们前进的脚步，这一群可亲可敬的巾帼英雄在弥漫的硝烟中一路穿行。
作者常敬竹说，1995年冬天，他同作家董保存穿行在北京城区的大街小巷，苦苦寻找当年参加过长征的女红军。那是一项十分艰苦的工作，耗费了他们大量的时间和精力，然而他们依旧乐此不疲，因为每一个采访对象都给他们带来巨大的惊喜，一种久违的精神在召唤着他们、激励着他们、感动着他们。
尽管，当年风华正茂、叱咤风云的红军女战士大多已经告别人世，而女红军留在漫漫征途上的那些美丽故事依然那样荡气回肠、动人心魄。
1935年4月初的一个晚上，女红军们刚拖着疲倦的身体赶到贵州盘县附近的五里排，意想不到的情况出现了：一群敌机嗡嗡地叫着突然从山后飞过来，其中一架快速俯冲下来，一阵激烈的机枪子弹迎头扫射，三枚炸弹投向休息营地。战士们迅速趴在路坎下、田沟里、坡地上，高高低低的地势把一些人遮蔽起来，但要命的是一些红军伤员躺在担架上根本动不了。
贺子珍本来是隐蔽在路边一道土坎下的，但她不顾个人安危爬出去疏散担架，这时，一枚炸弹投了下来，在她身边顿时腾起一股烟尘…… 敌机飞走了，枪声、爆炸声停止了，硝烟和尘土渐渐消散开去。贺子珍的身体里嵌满了弹片，鲜血把军衣浸染得殷红。
一场紧张的抢救开始了。警卫员骑马去总卫生部请来李芝医生，为贺子珍救治。李芝先为贺子珍打了一支止血针，然后做了全身检查，发现在她的头部、上身、四肢共有17块大小不
一、深浅不同的弹片，在没有实施任何麻醉的情况下，手术开始了。贺子珍疼得浑身大汗淋漓，眼里噙满泪花，却坚持一声不吭。身体浅层的弹片终于被一块块取出，而深入体内的弹片却难以取出，成为战争留给她的一份永久纪念。
三位老红军讲爬雪山过草地的故事时间:2010-11-15 12:48来源:中国历史故事网 作者:故事大王 点击:681次
70年前，工农红军在中国共产党的领导下，战胜数十万敌人的围追堵截，征服雪山草地、峡谷激流等难以想像的艰难险阻，走完了二万五千里长征，谱写了一曲惊天动地的英雄史诗，为后人留下一笔弥足珍贵的精神财富。在长征胜利70周年之际，本报采访了生活在我省的老红军李布德、马志选、李国策，请他们回忆了那段难忘的岁月，以此纪念长征，让后人永远铭记长征，让长征精神代代相传。
夜过鬼门关
[人物档案李布德，四川营山人。1918年6月出生，1933年9月参加中国工农红军。曾任红四方面军第九军战士、文书等职。参加过平津、太原战役、抗美援朝等。1988年获一级红星功勋荣誉奖章。]
1936年2月，我在红九军当文书，虽然只有16岁，但已参加红军三年多了，经历过很多生死考验，但第三次过草地前翻越“万年雪山”党岭山，使我至今难以忘怀。
党岭山位于现在四川甘孜藏族自治州境内，主峰海拔5400多米，积雪终年不化，气候变化无常，时而狂风漫卷，时而暴雨倾注。当地群众中说：爬上党岭山，如进鬼门关;若无大圣胆，难以再生还。先头部队白天翻越党岭山时，因狂风暴雪袭击，损失比较大，所以我们决定夜间行军。这天，我们来到党岭山脚下，只见山势悬崖叠峭，冰封雪锁，给人一种神秘诡异的感觉。黄昏时分，部队出发了。我们连行进在大部队中间，连长在前头带队，我跟着指导员断后。队伍借着残月微光，踩着前面趟出的冰雪路，一个紧跟一个，踏着蜿蜒崎岖的雪路向上摸索行进。开始行军时，大家情绪还十分活跃，又说又笑，行军速度较快，掉队的也少。越往上爬，积雪越厚，天气越冷，空气也越稀薄，人的体力消耗越大。有个和我年龄相仿的小战士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下队来，停在路旁。指导员赶忙上前去对他说，来，我搀着你走，停下来就会冻死的!随即，从这位小战士身上摘下长枪，背在自己肩上，扶着他继续前进。
夜越来越深，风越刮越紧，雪越下越大，战士们个个都变成了雪人，整个队形好似一条银蛇，在雪山上缓缓移动。又有一个战士掉队了，指导员上前拍拍他的肩膀说，咬咬牙，再努把力，坚持就是胜利。说着，又要帮这位战士背枪。指导员身上已经扛着两支长枪了，不能把他累垮啊。我抢上前去，把枪拿过来，背在了自己身上。枪虽不重，但当时我年小体弱，而且又累又饿，多背一杆枪，顿时感到眼冒金星，每迈一步都像要用出全身的力气。这时，突然听到指导员说：小李，抓住马尾巴。话音未落，马尾巴就递到我手里，我紧紧抓住马尾巴，踩着马蹄印，跄跄踉踉走了一段，人借马力，才缓过劲来。
越往上爬，山势越陡，道路越滑，好多战士的双脚都冻得失去了知觉，甚至走一步跌一跤。有的战士摔进了深谷，有的战士滑入了雪坑，还有的战士硬挺挺冻死在路旁。接近山顶时，战士小张突然摔倒在雪地里，不省人事，指导员急忙把他抱在怀中，伸手一摸，浑身冰凉，赶快拿了床棉被盖在他身上。
一会儿小张苏醒过来，看着指导员和战友们焦急的脸庞，气息微弱地说：指导员，你们走吧，别让我连累了队伍。指导员紧紧抱着小张的脸，哽咽地说：别说傻话，我们就是抬也要把你抬下山。大家互相搀扶着艰难地站立起来，又迈开了前进的脚步。就这样，我们战胜了严寒、饥饿和死亡威胁，翻过了风雪弥漫的党岭山。
三过草地
[人物档案马志选，四川平昌人。1918年2月出生，1933年8月参加中国工农红军。参加过松藩战役、百团大战、平汉战役等。1955年被授予三级独立自由勋章、三级解放勋章，1988年获二级红星功勋荣誉章。]
我16岁走上了长征路，历经了三过草地的艰险，留下了难以磨灭的记忆。
1935年8月中旬，我第一次过草地。出发前营政委作动员，让我们做好克服一切困难的思想准备。我们自己动手用稻草打了几双草鞋，还领了7斤磨的很粗的青稞炒面和一个木头碗。走在草地上，我们经常跳跃着前进，有时一不留神就掉下去，被没入泥潭里。草地上喝水很困难，喝水得拿着木头碗去找，有时一天也找不到能喝的水。青稞炒面按规定一天只能吃一斤，我们就挖野菜、拾蘑菇煮菜汤喝，有的野菜蘑菇有毒，大家喝了后，全身发肿。宿营时，我们以班为单位背靠背睡觉，冷的时候就互相拥挤着坐在一起，靠体温抵挡寒冷。经过五天艰苦行军，终于走出了草地。
一出草地紧接着就攻打包座，打了三天后，部队突然接到命令重返草地南下，我们又开始了二过草地。一次，我在路旁小便，与部队落下100米左右的距离，跟在后面拼命追赶却怎么也赶不上。营政委骑马过来，看见我追赶队伍，就让我揪着马尾巴，人借马力，才赶上了队伍。以后，谁也不敢轻易掉队了，大家都是边走边吃，边走边尿，只有到晚上休息时才能方便。这次虽然只用了三天时间就走出了草地，但感觉比第一次过草地还累，我们连队100多人，走出草地时只剩下60多人。后来才知道，是张国焘搞分裂令部队南下，造成了四方面军第二次过草地。
1936年7月，四方面军与二方面军在甘孜会师后，纠正了张国焘错误，一起北上，我们又第三次过草地。这次上级要求我们，野菜不许多挖，柴和牛粪不许多烧，给后面的同志多留一些，每到宿营地，连队干部都要巡视检查。但就这样，走在最后的三十一军的同志们仍然找不到吃的，很多人饿倒了，后来总部派二十八团三营送去吃的才帮助他们走出了草地。经过20天的行军，我们终于克服了重重困难，走出了草地。草地是人间地狱，夺走了很多红军战士的生命。在阿坝附近，天上突然下起了鸡蛋大的冰雹，几位身体虚弱的同志当场就牺牲了。
生死刹那间
[人物档案李国策，四川苍溪人。1917年8月出生，1934年9月参加中国工农红军。曾任红四方面军医院院部书记，青年干事等职。参加过临汾、晋中、太原战役。曾获三级八一勋章、三级独立自由勋章、二级红星功勋荣誉章等。]
我1933年8月加入红四方面军，编在红三十军八十九师二六七团，参加了长征，亲身经历了九死一生的艰难历程。
一次，部队前进到天全、芦山时，遇到四川军阀的疯狂进攻，部队损失很大。我们团受命在百丈关一带防御，进攻的敌人很猖狂。攻击前，地面炮火轰击，空中飞机轰炸。攻击时集团冲锋，战况很惨烈。一天，我和两个战友正在工事里奋勇战斗，突然一发炮弹落在我们面前，只听到一声巨响，我就失去了知觉。等我清醒过来，明白自己还没有死，就想爬起来继续战斗，但怎么也动不了，才发现两名战友压在我身上已经牺牲了，费了很大劲把他们推开后，想坐却怎么也坐不起来，一摸才发现大腿受伤，血流不止。这时，敌人又冲了上来，离我只有几十米远了，面容都看得清清楚楚„„这时，一名通信兵跑来，背上我拼命往回跑，送到后方医院，让我拣了一条命。(责任编辑：故事大王) 过草地之前，我们团在毛儿盖与松潘县之间的拉子梁担任防御任务，敌机天天来轰炸扫射，很多战友不幸牺牲。为防止敌机袭击，我们用松树枝搭了些棚子，敌机一来，就躺在里面隐蔽。一天，敌机又来轰炸，我和两名小战士迅速躲进了棚子里。刚隐蔽好，就听到一声巨响，棚子像被狂风连根拔起一样瞬间不见了踪影，灰尘和烟雾弥漫开来，我意识到，用来做隐蔽的棚子被炸弹击中了。我不敢多想，试着动了动双手双脚，抖了抖身上的尘土，发现自己竟然没受伤，突然看到躺在我身体两边的小战士都牺牲了，我恨不得把敌机一把抓下来撕个粉碎。
恶劣的自然环境，总是有意想不到的危险发生。我在第一次过草地时，就差点沉入泥潭里。那天，部队正在草地中艰难行军，我顺着战友踩出的路径慢慢往前走，突然一脚踩空，一下子掉进了深不可测的泥潭里，人缓缓向下沉，不挣扎还好，一挣扎沉的更快。我大声叫喊起来，剧团一位姓朱的战友，把手中的笛子伸了过来，安慰我说：别慌，抓紧笛子，不会有事的。我紧紧抓住他递过来的笛子，用力往上爬，终于脱离了险境。
儿童智力故事范文第4篇
背景：
我们每个人来到这世上都希望生活的丰衣足食，幸福和快乐，每位父母，更是无微不至的呵护着自己的孩子，除了让他们吃饱吃好，穿暖穿美，并出资供他们上学读书，在知识的海洋汲取丰富得知识，以期待他们成为国家有用的人才。让孩子吃饱穿暖并上学读书，这对于一个健全的家庭，有稳定收入的家庭来说，这并不算什么难事。但对于贫困儿童来说，他们因为父母离异或父母双亡跟着年迈的爷爷奶奶、父母有病，没有劳动能力或单亲家庭，贫困等等原因，处在及其贫苦的状态下。同在一片蓝天下，同在地球一方国土，每个儿童都是父母的宝贝，是祖国的花朵，未来的希望，因为贫困、偏远，他们到现在都没有到城里来过一次，在他们天真无邪的眼中，流落出渴望，失望，无奈，无助。
为了让孩子们感受到更多形式的关爱，也更让孩子们感受到他们接收到不仅仅是物资上的帮助，精神激励的帮助亦更可贵!
二、目的：
1、关爱贫穷儿童，为他们提供力所能及的帮助
2、通过活动,给贫困孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
3、让孩子从小心灵充满爱，从小培养他们的责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。
三、意义:
1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。
2、是农村贫困儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。
四、期望效果：
使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。
五、主题：
手拉手关爱贫困儿童，心连心呵护祖国花朵
儿童智力故事范文第5篇
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们!大家
合：早上好!
甲：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
乙：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
甲：清风吹拂着整个小城，吹拂着每一个充满活力的学子。
乙：鲜花开遍了整个校园，开在每一个热情高涨的青年心中。
甲：看五彩缤纷的衣服，多么美丽动人，像一条条流动着的花海。
乙：听饱激昂的声音，那是每一个热血沸腾的青年的心声。
甲：我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻!
乙：我们期盼着他们在台上展示青春的瞬间!
甲：今天早上将举行的是XX学校第XX届“XX”艺术节儿童故事(儿童剧)表演比赛，请允许我介绍一下出席今早比赛的领导有:.......................乙：担任本场比赛的评委老师有：...................
甲：我们竞赛的方式是：内容必须与主题相符，全班参加，无故不参加者，每缺一人扣该项比赛总分0.1分.
乙：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，艺术效果2分，总分10分.
甲：本场比赛的评奖办法为：一年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
乙：比赛顺序如下:.......................
甲：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。
乙：接下来请欣赏由XX班XX等同学带来儿童故事表演《彩虹谷的一天》，请XX班做好准备。
甲：在一片美丽的大森林里，住着一群可爱善良的动物。它们和谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《大森林之歌》，请XX班做好准备。
乙：我们还记得狼和小羊的故事吧!不同的故事却演绎着共同的主题：邪恶永远是被善良打败的!接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《喜羊羊与灰太狼》，请XX班做好准备。
甲：鲜花没有了芳香，就如鱼没有了水，将会失去生命;老虎没有了牙齿，犹如雄鹰没有了翅膀，无法翱翔天空。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《没有牙齿的老虎》，请XX班做好准备。
乙：在所有关于狼的故事中，似乎狼都是邪恶的化身;然而在凶残的东西，终会被良知与正义所取代。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《小红帽新传》;请XX班做好准备。
甲：再简单的事情，如果用错了方法也解决不了;再好的东西，如果摆错了位置便不再是美。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们班带来的儿童故事表演《小熊请客》，请XX班做好准备。
乙：安徒生童话是作者留给我们的一笔财富，它昭示着人们对幸福与平等的真切呼唤。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《丑小鸭》，请XX班做好准备。
甲：事实就是事实，要如实反映，不要说大话、空话;吹嘘自然能够满足自己的虚荣心，但是虚荣过后我们又能得到什么呢?接下来请欣赏XX班XX等同学为我们班带来的儿童故事表演《蛐蛐蝈蝈说大话》来为大家揭晓!请XX班做好准备。
乙：这是一个家喻户晓的故事，《丑小鸭》，他的故事传达着一个不朽的真理，每一个成功后面都有一段辛酸的历史。相信吧!是金子自会发光的。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们班带来的儿童故事表演《丑小鸭》，请XX班做好准备。
甲：每一个成功的后面，都有着一段不平凡的经历。然而只要我们坚定自己的目标，就一定会到达成功的彼岸!接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《小蝌蚪找妈妈》，请XX班做好准备。
乙：人的一生中，总会遇到这样那样的欺骗与伪善，我们只有用智慧的力量武装自己，用一颗善于识别善恶的眼睛，才能使自己化险为夷. 接下来请欣赏XX班XX为我们带来的儿童故事表演《小兔乖乖》，请XX班做好准备。
甲：蜻蜓美丽而可爱，纯朴而勤劳。没长羽毛，薄薄透明的翅膀却足以与血肉之躯的小鸟平分天下，更是人类捕捉害虫的好帮手!那么让我们来看看蜻蜓是怎样不捉害虫的。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《小蜻蜓捉害虫》，请XXv班做好准备。
乙：每个人都有自己的梦，只要我们坚持不懈、持之以恒，永远怀着一颗积极向上的心，相信吧!丑小鸭也会蜕变成为白天鹅。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《丑小鸭后传》，请XX班做好准备。
甲：纯洁善良是我们心中最可贵的，是我们生命中最优秀的品质;伴我们渡过重重荆棘。接下来请欣赏XX班XX为我们带来的儿童故事表演《白雪公主》，请XX班做好准备。
乙：人的一生就是一个不断变化的过程，成长中我们学会感恩、学会团结、学会自立。过程虽然苦涩，但结果却是甜美。接下来请欣赏XX班XXv等同学为我们带来的儿童剧表演《成长变奏曲》，请XX班做好准备。
甲：这是一个耳熟能详的故事，平凡质朴的语言却像我们透露出一个深刻的道理。我们只有不断地努力，才能收获丰硕的果实，阳光也总是在风雨后才明媚。接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《小猫钓鱼》，请XXXX班做好准备。
乙：生活中琐事繁多，因此我们要用一颗严谨认真的心去对待。用一颗细腻的心去面对生活中的点滴小事;只有这样我们才会活得有条不紊。接下来请欣赏XX班vXX等同学为我们带来的儿童故事表演《鸭妈妈找蛋》，请XX)班做好准备。
甲：总有这样一些人，为了满足自己的利益而千方百计损害他人。但是再美的谎言也会被识破的。因为这是一个善良的世界!接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《狼和小羊》，请XX班做好准备。
乙：俗话说的好：知足常乐，做人，我们不能过于贪婪。在利益面前，我们要做的应该是保持自己最真的本质!接下来请欣赏XX班XX等同学为我们带来的儿童故事表演《金鱼和渔夫》。
结束语
甲：阳光还在继续上升
乙：故事还在我们的心头荡漾
甲：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理!
乙：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀!
甲：今早的儿童故事、儿童剧表演比赛到此结束
乙：预祝大家有一个好的心情，迎接中午的比赛
甲：尊敬的各位领导、各位老师
乙：亲爱的同学们!
儿童智力故事范文第6篇
有一次，万兽之王狮子过生日，狐狸托山羊送给狮子十斤鲜草，山羊想：万兽之王狮子是肉食动物，哪会吃鲜草呀!那这些鲜草岂不是归我了嘛!山羊心里暗暗高兴。第二天，山羊非常高兴地把狐狸送的鲜草给了狮子，狮子说;“我是肉食动物，不吃鲜草，你吃吧!”
过了一会，山羊把鲜草都吃光了，擦擦嘴，跟狮子告了别走了。等他到了狐狸那里，它骗狐狸说：“狐狸大哥，您给大王的礼物，大王已经收下了，它很满意，希望你定期给它送鲜草。”过了几天，狐狸又托山羊给狮子送鲜草。这样送了好多次，山羊每次都把狐狸送的草扣下来自己吃掉了。过了几个月，山羊已经被养的肥肥壮壮的了，还以为自己占了便宜。突然有一天，狐狸让山羊把一只鸡送给狮子的时侯，狮子看到肥肥壮壮的山羊，终于露出了自己凶残的面目，一下子把山羊咬住了，山羊临死前不解地问：“大王，我经常给你送礼物，你为什么还要吃我呢?”狮子得意的回答道：“你真笨，你就是狐狸送给我的礼物呀!”这时，山羊才知道上当了，可是已经来不及了。就这样山羊成了狮子的口中餐!