安全生产的含义是什么范文

2024-01-10

安全生产的含义是什么范文第1篇

第二,“中国梦”靠走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量来实现,也需要两岸同胞共同来圆,是包括实现祖国完全统一的梦想。

第三,“中国梦”是坚持和平发展、坚持合作共赢、参与全球治理的梦想,是推动建设公正、民主、和谐的世界秩序的梦想。

第四,“中国梦”是维护人类文明多样性,不同文明、不同价值观相互交融和包容的梦想,是中国人为人类作出更大贡献的梦想。

第五,“中国梦”与世界和平发展紧密联系在一起。实现中国梦,不仅造福中国人民,而且造福各国人民。中国好,世界会更好;世界好,中国同样会更好。

“中国梦”与“美国梦”以及其他国家的梦并不冲突,而且是一种相互补充的关系。因此,“中国梦”不是“帝国梦”,不是“一国梦”,不是“排他梦”,更不是“霸权梦”。[2]

“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦,也是每一个人的梦!

实现中国梦必须走中国道路,这条道路就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现“中国梦”的三个必须

安全生产的含义是什么范文第2篇

依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?

(1)依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,也不因领导人看法和注意力的改变而改变。第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《宪法修正案》明文规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”这一规定表明,依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。依法治国方略写入宪法,赋予依法治国方略以宪法地位,将加速推进法治,使依法治国方略的实施获得宪法性的根本保障。

(2)意义: 依法治国,是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容,其本质是保证人民当家作主。江泽民指出:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变

安全生产的含义是什么范文第3篇

随着时间的流逝,各种形式的活动见多不怪,人也开始有了逆反的心理。不想参入活动,托词也很多,比如按思维定势视为“又在搞形式”;比如说“老职工了,说不了,写不了,这事让年轻人去做”;或者“我很小心,不可能有事,年年搞运动,多余”。不是切实地受到了伤害,还真难把这种潜意识休克的人给拉回来。其实,有这种抵触情绪的人怕是自己想歪了。如果说什么事都可以搞形式的话,唯独安全不能搞形式。作为父母,想想你怎么千叮呤万嘱咐你的子女,“要注意安全啊!”,你内心里是对孩子说说而已吗?不是!从这个意义上讲,我们不能把好心当了驴肝肺,也不能把其它的不满牵扯到这里。现有的案例就不能证明只有年轻人出事,也没有风水大师预测未来一切平安。所以呀,有不确定性就有风险,有风险就要增强风险意识。做股票的人都知道这理。

有时我们也奇怪,不管你关注与不关注,好像事情该发生时还是发生了,这是社会的一个现实现象。哪到底又是为什么呢?迷信的人要去烧烧高香了,糊里糊涂的人可能什么都不想改变,更多的人还是在呐喊,在追踪,在补救,在落实安全责任。我们是要追求减灾,最好摈弃不切实际的奢望,不能动不动就想将灾害降到零,那你简直神了。如果你有能力将事故彻底消灭,那安全是相对的也就不成立。

我注意到,没有一首关于安全方面的流行歌曲。希望能有这样的艺术作品给那些谈安全就头疼的人以“按摩”和“理疗”!让他们在不动口、不动手的情况下,在视觉和听觉上受到冲击冲击也好啊。

不管你愿不愿意,喜不喜欢,安全在行动。一年一次的安全月活动更是如火如荼地展开,满目的宣传栏、图片、标语,活生生的实例都在试图唤醒不够清醒的意识。

现实多变,充满不确定性。也正因如此,安全是什么的命题答无止境。 打开电脑 ,键入文字,我们就能找到很多安全的释义:安全是一种仁爱之心,安全是一种尊严,安全是一种文明,安全是一种文化,安全是一种幸福,安全是一种挑战,安全是一笔财富,安全是权利也是义务。你注意到没有,安全怎么说都不为过。只是经人如此编排,读起来听起来倒像是唱歌或作诗。我到不认为这是为解释而解释,每一句肯定和判断的背后都有很深的内涵。

如果这是一首歌,我很愿意将这样的歌词反反复复地记忆,我很愿意将这样的歌反反复复地唱响,因为我体会到安全意识强的人总能避免灾祸,甚至化险为夷!这样的歌词意境深远,浮想联翩。

让我告诉你安全是一种仁爱之心,你是否看到了手术室血淋淋的肢体;是否听到十字车的呼啸声从你耳边划过。在那样的地方,我感到生命的弱小,感到人生别无他求,好脚好手足矣。

让我告诉你安全是一种尊严,你是否看到轮椅上呆滞的面容;是否听到肇事者一生卸不掉的悔恨与叹息。在这样的状态下,我感到心灵的颤抖,心肺的窒息。

让我告诉你安全是一种文明,你是否看到安全盔下汗流如雨的值守卫士;是否听到悠长的鸣笛和清脆的哨声。行走在整洁安静的街道,享受清爽的微风,居住的安逸,这岂是一种幸福的向望。

让我告诉你安全是一种文化,你是否看到蓝天外自由漂浮的人造奇迹;是否听到荒山黑窑里叮叮当当的压抑。和好多人一样,我有时也无法理性地表达自己,无法接受先进与落后,文明与野蛮对心灵的扣击。

让我告诉你安全是一种挑战,你是否看到去年或今年,这里或那里,腾腾升起的浓烟;是否听到主席或总理,主任或亲人熟悉坚定的话语。可以质疑这样的提醒和安慰,但我还是相信你和我自己。

让我告诉你安全是一种幸福,是一种财富,……放飞你的心扉,展开你想象的翅膀,在安全的天空间自由地翱翔 ……

是啊,我很愿意将这些释义反复唱响,这是一份责任,这是一份义务,这是对幸福的呼唤,这是对美丽的追求。安全是什么,安全就是你我已经意识到了安全的重要,落实就不难了。

安全生产的含义是什么范文第4篇

安全第一,预防为主”是企业安全工作的指导方针。但怎样才能牢固树立“安全第一”的思想呢?笔者认为只有开展各种形式的安全教育,将安全文明生产渗入到管理者和工人的思想意识之中,使其掌握安全生产技能,提高预防水平,自觉遵守各项安全生产规章制度。开展安全教育,培养安全意识的方法大致有以下7种。

1 灌输法

在人的大脑中所形成的观念和意识,支配着人的行为,即习惯性行为。但是,每个人形成一种意识,需要经过一定的时间。而要改变人们身上的不良习惯,必须首先转变人们思想上的不良观念和意识。我们要通过对电力法规的领会掌握,文件指导精神的学习贯彻,企业规章制度的明确落实,以及各级管理人员坚持对“安全第一”思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲,事事讲, 将“安全第一”的思想灌输给管理者与工人,使其从思想上解决“要我安全”还是“我要安全”的问题,进而把安全生产提高到一个新的水平。

2 培养法

人员素质是安全生产的重要保证。要提高人员素质,培养良好的作业行为,必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性;在培训内容上要有针对性和实用性;培训手段上要有实效性和创新性。要重点开展下述几方面培训:

(1) 超前培训。在设备更新改造之前先根据需要选派技术骨干到厂家学习或集中培训学习,使工作人员在设备更新改造之前掌握设备性能及安装调试方法。

(2) 岗位培训。针对生产实际中出现的问题,缺什么补什么,进行专题讲课和根据工作需要及本专业薄弱环节开展技术培训。

(3) 新技术培训。根据新技术、新工艺的发展情况,鼓励管理者和工人积极主动自学,并及时派出工程技术人员走出去学习,鼓励他们将所学的知识传授给大家,使更多的人能够掌握新技术。

(4) 新员工培训。对新进的大中专、技校学生、青年工人以及转岗人员,根据各自的岗位要求,有关部门制定出培训计划,认真指导培训,定期进行考核, 并将考核情况与转正定级、上岗任职挂钩。

3 刺激法

我们要通过以往痛心的事故案例,刺激职工大脑意识,唤起保护生命的安全意识,使职工用严肃的态度来对待工作的安全问题,积极主动地参与安全管理活动,杜绝各类事故的发生。

4 文化法

创建企业安全文化,则是强化管理,练好内功的重要手段。这种在文化传统、企业制度、企业文化作用下,形成的人们的安全态度、安全价值观、安全行为准则,构成了安全文化的主要内容。

企业安全文化建设的重要意义,就是要在企业的一切生产经营活动过程中,形成一个强大的安全文化氛围,使每位职工的行为自觉地规范在这种安全价值趋向和安全行为准则之中。建设企业安全文化,就是用安全文化造就具有完善的心理素质、科学的思维方式、高尚的行为趋向和文明生产生活秩序的现代人,使企业内的每一个职工在正确的安全心态支配下,在安全文化的机、物、环境系统中,高度自觉地按照安全制度准则规范自己的行为,并能有效地保护自己和他人安全与健康,同时又确保各类生产作业活动的顺利进行。 5 个性法

对职工进行个性、情操的陶冶,培养健康向上的情绪。在对职工进行文化技术培训的同时,注意启发职工学习唯物辨证法的兴趣,培养学习知识和掌握技能的自觉性,提高分析和处理问题的能力。有重点地培养生产技术骨干,带动周边人员的积极主动性。加强职工个性修养,养成善于控制感情,克服不良心态,始终保持健康、乐观、奋发、向上的情绪,科学、冷静、理智地处理安全生产中的问题,杜绝个人不良行为。

6 奖惩法

习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则;既坚持制度的严肃性,又保证教育的深入性。要根据违章的性质、可能导致的后果及产生的影响,认真严肃处理。在处罚过程中,要保证公正严肃,避免在生产工作人员的心理产生不良反映。奖励和惩罚如同火车的双轨,要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育,变压力为动力,并影响其他人员更加规范作业;奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展, 促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中,尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

7 互动法

在生产工作中,通过把技术水平较高与较低的相组合,将老师傅与新人相组合,性格激进与性格稳重的相组合,以及根据人员的知识水平、思想意识、心理反映、工作态度、身体状况等因素,进行有机的结对子,既满足了安全生产工作的要求,又通过工作中长时间的合作,互相帮助,互相学习,互相促进,从而达到互补、互助和互进。

随着社会的进步和经济的发展,安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好安全生产工作,保证人民群众的生命和财产安全,是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障,是提高人民群众的生活质量,促进社会稳定的基础。当前,我们在强化安全管理,落实安全责任,保障企业生产持续的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在施工现场实践中,还存在大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生,其主要原因,就是还有很多现场操作安全意识不强。

安全生产的含义是什么范文第5篇

安全第一,预防为主”是企业安全工作的指导方针。但怎样才能牢固树立“安全第一”的思想呢?笔者认为只有开展各种形式的安全教育,将安全文明生产渗入到管理者和工人的思想意识之中,使其掌握安全生产技能,提高预防水平,自觉遵守各项安全生产规章制度。开展安全教育,培养安全意识的方法大致有以下7种。

1 灌输法

在人的大脑中所形成的观念和意识,支配着人的行为,即习惯性行为。但是,每个人形成一种意识,需要经过一定的时间。而要改变人们身上的不良习惯,必须首先转变人们思想上的不良观念和意识。我们要通过对电力法规的领会掌握,文件指导精神的学习贯彻,企业规章制度的明确落实,以及各级管理人员坚持对“安全第一”思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲,事事讲, 将“安全第一”的思想灌输给管理者与工人,使其从思想上解决“要我安全”还是“我要安全”的问题,进而把安全生产提高到一个新的水平。

2 培养法

人员素质是安全生产的重要保证。要提高人员素质,培养良好的作业行为,必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性;在培训内容上要有针对性和实用性;培训手段上要有实效性和创新性。要重点开展下述几方面培训:

(1) 超前培训。在设备更新改造之前先根据需要选派技术骨干到厂家学习或集中培训学习,使工作人员在设备更新改造之前掌握设备性能及安装调试方法。

(2) 岗位培训。针对生产实际中出现的问题,缺什么补什么,进行专题讲课和根据工作需要及本专业薄弱环节开展技术培训。

(3) 新技术培训。根据新技术、新工艺的发展情况,鼓励管理者和工人积极主动自学,并及时派出工程技术人员走出去学习,鼓励他们将所学的知识传授给大家,使更多的人能够掌握新技术。

(4) 新员工培训。对新进的大中专、技校学生、青年工人以及转岗人员,根据各自的岗位要求,有关部门制定出培训计划,认真指导培训,定期进行考核, 并将考核情况与转正定级、上岗任职挂钩。

3 刺激法

我们要通过以往痛心的事故案例,刺激职工大脑意识,唤起保护生命的安全意识,使职工用严肃的态度来对待工作的安全问题,积极主动地参与安全管理活动,杜绝各类事故的发生。

4 文化法

创建企业安全文化,则是强化管理,练好内功的重要手段。这种在文化传统、企业制度、企业文化作用下,形成的人们的安全态度、安全价值观、安全行为准则,构成了安全文化的主要内容。

企业安全文化建设的重要意义,就是要在企业的一切生产经营活动过程中,形成一个强大的安全文化氛围,使每位职工的行为自觉地规范在这种安全价值趋向和安全行为准则之中。建设企业安全文化,就是用安全文化造就具有完善的心理素质、科学的思维方式、高尚的行为趋向和文明生产生活秩序的现代人,使企业内的每一个职工在正确的安全心态支配下,在安全文化的机、物、环境系统中,高度自觉地按照安全制度准则规范自己的行为,并能有效地保护自己和他人安全与健康,同时又确保各类生产作业活动的顺利进行。 5 个性法

对职工进行个性、情操的陶冶,培养健康向上的情绪。在对职工进行文化技术培训的同时,注意启发职工学习唯物辨证法的兴趣,培养学习知识和掌握技能的自觉性,提高分析和处理问题的能力。有重点地培养生产技术骨干,带动周边人员的积极主动性。加强职工个性修养,养成善于控制感情,克服不良心态,始终保持健康、乐观、奋发、向上的情绪,科学、冷静、理智地处理安全生产中的问题,杜绝个人不良行为。

6 奖惩法

习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则;既坚持制度的严肃性,又保证教育的深入性。要根据违章的性质、可能导致的后果及产生的影响,认真严肃处理。在处罚过程中,要保证公正严肃,避免在生产工作人员的心理产生不良反映。奖励和惩罚如同火车的双轨,要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育,变压力为动力,并影响其他人员更加规范作业;奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展, 促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中,尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

7 互动法

在生产工作中,通过把技术水平较高与较低的相组合,将老师傅与新人相组合,性格激进与性格稳重的相组合,以及根据人员的知识水平、思想意识、心理反映、工作态度、身体状况等因素,进行有机的结对子,既满足了安全生产工作的要求,又通过工作中长时间的合作,互相帮助,互相学习,互相促进,从而达到互补、互助和互进。

随着社会的进步和经济的发展,安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好安全生产工作,保证人民群众的生命和财产安全,是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障,是提高人民群众的生活质量,促进社会稳定的基础。当前,我们在强化安全管理,落实安全责任,保障企业生产持续的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在施工现场实践中,还存在大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生,其主要原因,就是还有很多现场操作安全意识不强。

安全生产的含义是什么范文第6篇

安全第一,预防为主”是企业安全工作的指导方针。但怎样才能牢固树立“安全第一”的思想呢?笔者认为只有开展各种形式的安全教育,将安全文明生产渗入到管理者和工人的思想意识之中,使其掌握安全生产技能,提高预防水平,自觉遵守各项安全生产规章制度。开展安全教育,培养安全意识的方法大致有以下7种。

1 灌输法

在人的大脑中所形成的观念和意识,支配着人的行为,即习惯性行为。但是,每个人形成一种意识,需要经过一定的时间。而要改变人们身上的不良习惯,必须首先转变人们思想上的不良观念和意识。我们要通过对电力法规的领会掌握,文件指导精神的学习贯彻,企业规章制度的明确落实,以及各级管理人员坚持对“安全第一”思想的年年讲、月月讲、日日讲、会会讲,事事讲, 将“安全第一”的思想灌输给管理者与工人,使其从思想上解决“要我安全”还是“我要安全”的问题,进而把安全生产提高到一个新的水平。

2 培养法

人员素质是安全生产的重要保证。要提高人员素质,培养良好的作业行为,必须坚持不懈地做好培训工作。而且在培训工作上要有持续性和严肃性;在培训内容上要有针对性和实用性;培训手段上要有实效性和创新性。要重点开展下述几方面培训:

(1) 超前培训。在设备更新改造之前先根据需要选派技术骨干到厂家学习或集中培训学习,使工作人员在设备更新改造之前掌握设备性能及安装调试方法。

(2) 岗位培训。针对生产实际中出现的问题,缺什么补什么,进行专题讲课和根据工作需要及本专业薄弱环节开展技术培训。

(3) 新技术培训。根据新技术、新工艺的发展情况,鼓励管理者和工人积极主动自学,并及时派出工程技术人员走出去学习,鼓励他们将所学的知识传授给大家,使更多的人能够掌握新技术。

(4) 新员工培训。对新进的大中专、技校学生、青年工人以及转岗人员,根据各自的岗位要求,有关部门制定出培训计划,认真指导培训,定期进行考核, 并将考核情况与转正定级、上岗任职挂钩。

3 刺激法

我们要通过以往痛心的事故案例,刺激职工大脑意识,唤起保护生命的安全意识,使职工用严肃的态度来对待工作的安全问题,积极主动地参与安全管理活动,杜绝各类事故的发生。

4 文化法

创建企业安全文化,则是强化管理,练好内功的重要手段。这种在文化传统、企业制度、企业文化作用下,形成的人们的安全态度、安全价值观、安全行为准则,构成了安全文化的主要内容。

企业安全文化建设的重要意义,就是要在企业的一切生产经营活动过程中,形成一个强大的安全文化氛围,使每位职工的行为自觉地规范在这种安全价值趋向和安全行为准则之中。建设企业安全文化,就是用安全文化造就具有完善的心理素质、科学的思维方式、高尚的行为趋向和文明生产生活秩序的现代人,使企业内的每一个职工在正确的安全心态支配下,在安全文化的机、物、环境系统中,高度自觉地按照安全制度准则规范自己的行为,并能有效地保护自己和他人安全与健康,同时又确保各类生产作业活动的顺利进行。 5 个性法

对职工进行个性、情操的陶冶,培养健康向上的情绪。在对职工进行文化技术培训的同时,注意启发职工学习唯物辨证法的兴趣,培养学习知识和掌握技能的自觉性,提高分析和处理问题的能力。有重点地培养生产技术骨干,带动周边人员的积极主动性。加强职工个性修养,养成善于控制感情,克服不良心态,始终保持健康、乐观、奋发、向上的情绪,科学、冷静、理智地处理安全生产中的问题,杜绝个人不良行为。

6 奖惩法

习惯性违章是发生事故的主要因素。对违章者要坚持教育和处罚同时实施的原则;既坚持制度的严肃性,又保证教育的深入性。要根据违章的性质、可能导致的后果及产生的影响,认真严肃处理。在处罚过程中,要保证公正严肃,避免在生产工作人员的心理产生不良反映。奖励和惩罚如同火车的双轨,要平行开展。惩罚要使受罚者得到教育,变压力为动力,并影响其他人员更加规范作业;奖励要使人在安全生产工作的积极主动性得到发展, 促进自我防范能力的提高。在安全生产工作中,尤其要对基层班组工作成绩突出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。

7 互动法

在生产工作中,通过把技术水平较高与较低的相组合,将老师傅与新人相组合,性格激进与性格稳重的相组合,以及根据人员的知识水平、思想意识、心理反映、工作态度、身体状况等因素,进行有机的结对子,既满足了安全生产工作的要求,又通过工作中长时间的合作,互相帮助,互相学习,互相促进,从而达到互补、互助和互进。

随着社会的进步和经济的发展,安全问题正愈来愈多的受到整个社会的关注与重视。搞好安全生产工作,保证人民群众的生命和财产安全,是实现我国国民经济可持续发展的前提和保障,是提高人民群众的生活质量,促进社会稳定的基础。当前,我们在强化安全管理,落实安全责任,保障企业生产持续的各项工作中,已经形成了比较全面和细致的管理规范和操作规程,但是在施工现场实践中,还存在大量的违章、安全隐患甚至安全事故发生,其主要原因,就是还有很多现场操作安全意识不强。

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