初三中考模拟试卷doc范文第1篇
九年级物理试题
(满分90分 时间90分钟)
一、选择题(本题共8题，每小题2分，共16分) 1.下列估值中最接近实际值的是
A.一个鸡蛋的质量约为200gB.人正常体温约为37℃
C.课桌高度约为1.8mD.家中液晶电视的额定功率约为500W
2.把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水;②塑料尺、橡皮擦、油.两类物品分别属于 A.固体和液体B.导体和绝缘体C.金属和非金属D.晶体和非晶体 3.法国科学家哈罗彻与美国科学家温兰德因致力于研究“原子分子和光物理”，获2012年诺贝尔物理学奖.下列关于“原子和分子”的说法中错误的是 A.一切物质都是由分子等微小微粒构成的B.分子在不停息地运动
C.分子之间紧密排列，分子间没有空隙
D.分子肉眼不可见，但可以借助宏观现象感知分子运动
4.当物体放在凸透镜前距焦点5厘米处，能在透镜另一侧离透镜30厘米的光屏上成像。该凸透镜的焦距为
A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米 5.下列做法中，符合安全用电原则的是
A.在电线上晾晒衣服B.电灯的开关装在火线上
C.不切断总开关就进行电路维修D.将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用
6.在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是 A.探究压力作用效果的影响因素B.探究动能影响因素 C.探究电功大小影响因素D.探究真空不能传声
7.韩国“岁月”号客轮的沉没导致数百人殒命海底，现已初步查明是由于高速行驶的轮船在急转弯时船舱中严重超载的货物因惯性滑向一侧，从而导致轮船侧翻。从物理的角度分析，轮船侧翻的直接原因是轮船受到的重力和浮力不平衡，你认为此二力不平衡主要是因为此二力A.大小不等B.方向不相反
C.不在同一条直线上D.受力物体不是同一物体
8.火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关)，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是
ABCD
二、填空题(本题有8小题，9—15题每空1分，16题每空2分，共27分)
9.霍尊凭借《卷珠帘》夺得2014“中国好歌曲”总决赛冠军，决赛现场霍尊的歌声是通过___▲___传给现场观众的，场外中途打开收音机的歌迷们根据声音的_____判断出是霍尊正在演唱.10. 2013年我国自主研究的“玉兔号”探月器成功探月，当“玉兔号”从着落器中缓慢驶出时，以着落器为参照物，“玉兔号”是__▲__(运动/静止)的;“玉兔号”通过___▲___接受地面工作的人员发出各项指令的.
11. 如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届奥运会上的首枚金牌, 若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为___▲___m/s，比赛中李坚柔不断用脚向后蹬地以获得较大的速度，其中涉及到的力学知识是___▲___(写出一点).滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过___▲___方式改变了冰刀的内能.
第11题图 第12题图 第13题图
12.晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结，并制作了知
1
35m，
该过程中小木块所受桌面的摩擦力为f1=___▲___N，重力做功为___▲___J.若超超增加拉力使得小木块在桌面上加速运动，则此时小木块所受摩擦力f
2___▲___ f1(大于/小于/等于). 14.一个重30N、体积为0.002m
3的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是___▲___N.物体浸入水后，水对杯底的压强___▲___(增大/不变/减小)，释放绳子后，物体将___▲___.(g=10N/kg) 15.为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上，甲工人利用图甲的滑轮组施加300N拉力在30s的时间内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为___▲___m，拉力的功率为___▲___W;乙工人搭建了图
乙所示的斜面，斜面长12m、高6m，乙工乙 第15题图 第16题图 人沿斜面方向施加400N的拉力匀速将重物
也成功运送到楼顶，该过程中斜面的机械效率为___▲___，物体所受斜面的摩擦力为___▲___N. 16.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的示数变大.若只有灯L或电阻R发生故障，则一定是___▲___(L或R)发生故障发生.如果将灯L和电阻R的位置对换后，观察到两电表的指针均发生偏转，则故障是___▲___(短路/断路)
三、作图和实验题(本大题共5小题，18题每空1分，
17、
19、20题每图每空2分，共30分) 17.(6分)(1)如图甲，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向;
(2)请在图乙中画出可绕O点旋转的Z形杠杆的动力臂L1和阻力F2;
(3)请在图丙中标出静止在磁场中的小磁针的N极、磁感线的方向和电源“+”极.第17题
18.(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值:图甲所测物体边长为___▲___cm;图乙中温度计示数为___▲___℃;图丙中电阻箱的读数为___▲___Ω;图丁中所测物体质量为___▲__g.
甲乙丙 第18题图
丁
19.(6分)如图所示，是我们考试时常用的0.5mm签字笔及其替芯，“签字笔写字，笔中墨水沿笔尖能流出来的原因是什么?”菲菲与晶晶提出两个猜想：
猜想一墨水能流出是受大气压的作用
第19题图猜想二墨水能流受到重力的作用
(1)菲菲进行了如下操作：用棉花堵住替芯的上端口，用笔在纸上写字，发现字的笔迹逐
渐变淡，最终写不出字来，这说明猜想一是___▲___(正确/错误)的;(2)为了验证猜想二，晶晶的具体做法是：将笔尖___▲___(朝上 /朝下)，并在纸上写字，
如果观察到___▲___现象，则说明猜想二是错误的. 20.(14分)探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验
(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻
值最大;
(2)伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并
得到多组电流、电压值(如表格)，当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为___▲___V.根据表格数据分析可得出结论：___▲___;
(3)伟伟进一步分析表格中数据很快求出了电源电压为___▲___V，滑动变阻器最大阻值为___▲___
Ω;
(4)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω
2A”另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，
实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值
电阻阻值不能超过___▲___Ω;
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，则该灯泡的额定功率为___▲___W.甲乙丙
第20题图
四、解答题(本大题有2小题，共17分，解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程) 21.(9分)如图所示的电路中，电源电压为18V且保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”字样.闭合开关S后，通过R1的电流为0.6A.求： (1)电阻R1的两端的电压U1;
第21题图
(2)此时电流通过R2消耗的电功率P2;
(3)计算在移动滑片的过程中电压表的最小示数.
22.(8分)如图所示是电热水壶铭牌.为了测量它烧水时的实际功率，小明课外在家长的配 合下进行了如下的综合实践活动：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6L20℃的水，接 入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是4min.同时观 察到家中电能表(见图)闪烁的次数正好为96次.已知水的比热容【c=4.2×103J/(kg•℃)】.请 根据相关信息，求：
(1)电水壶中水吸收的热量; (2)电水壶烧水的实际功率.
产品型号：KS-1
2最大容积：1.2L 额定电压：220V 额定频率：50Hz
额定功率：1000W
____中考模拟考试 ______九年级物理答题纸
____线
一、选择题(本题共8小题，每题2分，共16分)
号学_______________ __题号答考要
二、填空题(本题有8小题，9—15题每空1分，16题每空2分，共27分)
不 内 线 9.10.订 装 11.订 12.名13.14.姓 15.16.
.三、作图和实验题(本大题共5小题，18题每空1分，
17、
19、20题每图每空2分，共30分)
17、(6分)
级班装校学18.(4分)19.(6分)(1)(2)
20.(14分) (1)
(2)(3)(4)(5)
四、解答题(本大题有2小题，共17分解答时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程)21.(9分)
初三中考模拟试卷doc范文第2篇
(一)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出该答案并将其前面的字母填入表格内。每小题2分，共24分)
1.1997年出生的黄凤，5岁时爸爸从高处摔落，全身瘫痪，奶奶也双目失明，妈妈因实在承受不起这样的生活，离开了他们。她却毫不犹豫的担下了照顾这个家，照顾爸爸和奶奶重担。12岁时，她做出了一个重大的决定：到上海给爸爸看病。就这样，她拉着铁板车，载着爸爸，带着奶奶开始了求医之路。一路上所有的问题她都是自己一个人在解决，路费、吃、住、行。她从未抱怨过命运的不公，她的心只为她的家人。黄凤的行为( )
①积极承担对家庭的责任 ②具有孝亲敬长的传统美德 ③面对生活中挫折，要有坚强的意志和自强不息的精神 ④用自身的行为诠释了生命的价值
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
2.“十二五”规划指出“我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧患意识，是因为( )
①我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距 ②任何时候都需要冷静分析现实，保持警惕，居安思危 ③只要树立忧患意识，国家就可以繁荣昌盛 ④当今世界的竞争异常激烈A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④ 3.肯德基新广告词：“1987年我满怀期待来到中国，从此我与26万员工和你一起成长，对我来说不止要让你吃的安心，更为健康生活提倡天天运动，24年来在700多个城市和乡镇，已超过3200家餐厅遍布中国，我们的未来在中国!肯德基感谢中国!”说明(
) ①中国在世界舞台上的地位越来越重要
②中国具有庞大的消费市场
③中国实行对外开放的基本国策
④肯德基在美国没有发展的市场
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④ 4.“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”对此，下列认识正确的是(
)
①国家兴则教育兴
②百年大计，教育为本
③教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败
④社会主义的根本任务是发展教育
A.①②④
B.②③
C. ③④
D.②③④
5.PPE怪圈是指贫困、人口、和环境之间形成的一种互为因果的关系。更确切地说，是指“生活贫困——人口增长——环境退化”的恶性循环。由于PPE怪圈在一些发展中国家，尤其是贫困地区普遍存在，常被用作解释导致这些地区贫困原因的一种理论模式。这些国家要跳出PPE怪圈，应该采取的措施是( )
①大力发展经济 ②控制人口增长，使人口增长与资源环境相协调 ③保护环境，走可持续发展道路 ④要充分开发、利用资源
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
6.台湾地区领导人选举投票2012年1月14日揭晓，中国国民党候选人马英九以51.6%的得票率获得连任。他在发表获胜感言时表示，未来四年将继续深化两岸关系，巩固两岸互信，两岸关系会
更和谐，冲突的机会更少。中台办、国台办当日就选举结果发表谈话指出：近四年来的事实一再表明，两岸关系和平发展是一条正确的道路，得到广大台湾同胞的支持。以下认识正确的是( )
①两岸同胞血脉相连，情感相依，两岸统一是历史发展的必然趋势
②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿
③坚持四项基本原则是两岸关系和平发展的政治基础
④ 得民心者得天下A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
7.安徽有一种“黄山松精神：顶峰傲雪的自强精神，坚韧不拔的拼搏精神，百折不挠的进取精神，众木成林的团结精神，广迎四海的开放精神，全心全意的奉献精神。”继承和弘扬“黄山松精神”能为安徽经济发展提供(
)
A.智力支持
B.精神动力
C. 物质保证
D.制度保障
8.2011年12月16日，公安部召开全国公安机关电视电话会议，就开展访问民情、访察民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进“三访三评”深化“大走访”活动进行动员部署。公安部部长孟建柱出席会议并讲话，中央政法委书记周永康作出重要批示。开展“三访三评”深化“大走访”活动( )
①有利于不断增进对人民群众的感情 ②有利于不断提高服务人民群众的本领 ④说明目前人民群众的生活还没有安全感 ④是贯彻党的“三个代表”重要思想的体现
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
9.在我国初次分配领域，劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个晋遍现象，“干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”，应该(
)
①有效调节过高收入，努力扩大中等收入者比重扶持社会弱势群体，保障低收入者的生活
②切实提高企业最低工资标准 ③调动各种生产要素参与收益分配
④建立工资正常增长机制和保障机制A.①②③ B.②③ C.②④ D.①③④
10.每年岁末年关，农民工欠薪问题成为焦点。一项覆盖京、渝、沪、深四地的调查发现，75%的建筑工人竟没有签订劳动合同，成为“讨薪难”的一个重要因素。针对当前一些“讨薪”新问题，从高层到各地都展开了及时研究，提出新对策。如何告别“年底突击讨薪”的窘况?如何破解“运动式讨薪”的困局?( )
①加强制度建设，不断完善劳动用工法律体系 ②开展常态化服务，加强对用工企业的监管 ③工人要增强法制观念，与用工企业签订劳动合同，依法讨薪 ④真正落实以人为本的理念，提升农民工的社会地位A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④ 11.“十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向”( )
①有利于实现全体人民的共同富裕 ②有利于从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾 ③体现了党的全心全意为人民服务的宗旨 ④是党和政府贯彻科学发展观的重要体现
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12.校安工程是一项民生工程和民心工程，望江县委县政府高度重视，2011年投入1亿元资金用于工程建设。工程项目总数为148个，重建项目去年底前竣工达60﹪，主体完工90﹪以上。“校安工程”的实施(
)
①有利于改善学校的办学条件，提升教育质量
②有利于保障学生受教育权和生命健康权
学而思网校 ③有利于促进我县经济发展和社会进步
④ 有利于提升我县的知名度
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.①②④
二、非选择题(5小题，56分) 13.(10分)2011年，“世界列车”是“严重超载的一年”，但中国成功通过了“压力测试”。1000万套保障房的开工建设让无数人搬进了窗明几净的新家，20多个省份上调最低工资标准让职工钱袋更充实，国家采取一系列强有力的措施让房价回落，新修订的《个税法》调整收入再分配，“三公经费”公开赢得了掌声，顺应了民意，“免费午餐”唤来政府接棒，《校车安全条例(草案)》出台使校车困局迈开第一步……这列承载着世界上最多人口的中国“和谐号”列车，正穿越动荡的世界，在既定的轨道上一路向前。
畅想2012，我们有“中国信心”的实力，我们有“中国信心”的底气……
时间将曾经的辉煌留给历史，也将无限的希望带给未来。2012年必将是我国发展进程中具有重要意义的一年。
(1)2011年中国承受的“压力”来自国际和国内两个方面，从国内看“压力”有哪些?(答出三个方面即可)(3分)
(2)畅想2012，我们有“中国信心”的实力和底气。那么“中国信心”来自哪里?(答出两个方面即可，4分)
(3)时间将无限的希望带给未来。请你描绘2012年我们的美好前景。(3分)
14.(9分)情境在线
情境一：除夕之夜，小华一家五口在宽敞明亮的客厅里，一面欣赏央视春晚，一面畅谈近年来国家和家庭的变化。退休的爷爷感叹道：“30多年来的巨变，得益于我们党始终坚持了一条道路，高举了一面旗帜，毫不动摇地坚持了党的基本路线。”
(1)爷爷话语中的“一面旗帜”指____________________。(1分)
(2)在建设中国特色社会主义实践中，我们应该怎样坚持党的基本路线?(2分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 情境二：元月11日，高三学生正在紧张复习迎考，但乡镇人大代表换届选举也在如火如荼进行，校园设立的投票站秩序井然，同学们抽出时间往投票箱里投上自己神圣的一票。
(1)同学们积极参加投票是在行使____________________权利。(1分)
(2)公民积极行使这一权利的意义在于__________________________________。(2分) 情境三：正月初七传统的过小年，小明与妈妈一起逛庙会。小明拿出自己积攒的500元“压岁钱”想买一双心仪已久的“耐克”运动鞋，可妈妈持反对态度，为此母子闹得不愉快„„ (1)小明用自己的“压岁钱”买运动鞋是在行使对合法财产的_____________权。(1分) (2)请谈谈你对小明这一消费行为的认识。(2分)
_______________________________________________________________________________ 15.(14分)我省继实施皖江城市带承产业接转移示范区和振兴皖北战略后，2011年8月22日，
国务院批复同意，我省撤销地级巢湖市及部分行政区划调整。这一重大行政区划调整将使中国中东
部继南京城市圈、武汉城市圈和长株潭城市圈后诞生又一个特大城市圈——合肥经济圈。这对于确立合肥中心城市的地位，推动以合肥的大发展来带动整个合肥经济圈乃至安徽的发展都是有很重要的作用。
(1)此次行政区划调整对我省经济社会发展有何重大影响?(4分)
我省此次行政区划调整提出“四个确保”，即确保干部职工得到妥善安排;确保干部群众利益得到合理保障;确保群众正常生产生活秩序不受影响;确保其他调整工作同步推进。
(2)此次行政区划调整“四个确保”的提出说明了什么? (4分)
巢湖是长江下游重要生态湿地和水资源重要调蓄场所，在调蓄流域洪水、补充长江径流、促进内湖水运等方面具有重要的作用。而此次行政区划调整，将巢湖主要流域集中于合肥市，并设立专门的巢湖管理机构，实现对巢湖的统一规划、治理。这将更有力地促进巢湖流域的生态保护和水系管理。
(3)上述材料体现了我国坚持什么样的基本国策和发展战略?(2分)
(4)次行政区划调整必将对我省实施“十二五”目标产生深远的影响。作为家乡未来建设的主人，你现在有何打算?(4分)
16.(12分)“十二五”规划为提高百姓收入，提出两个提高的目标，即“努力提高劳动者报酬在初次分配中的比重;提高居民收入在国民收入分配中的比重”。 (1)“十二五”规划提出“两个提高”的目的是什么?(2分)
(2)为实现“两个提高”的目标，在收入分配过程中应注意哪些问题?(4分)
就业是民生之本。面对“十二五”时期严峻的就业形势，国家将加大对非公有制企业的支持力度。 (3)所学知识，从经济角度说明这一做法的合理性。(6分)
17.(11分)“十二五”规划指出：“全面落实依法治国基本方略，坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。”到2010年底，我国以宪法为统帅，以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。
(1)到2010年底，中国特色社会主义法律体系已经形成，是不是意味着我国已经是一个法治国家?(4分)
被称为规范公权力之“法典三部曲”中“最后一曲”的《行政强制法》，出台半年终于从2012年1月1日起开始施行。这部法律主要规定当行政机关对公民的人身和财产依法采取强制措施或强制执行时所必须遵守的原则和程序规范。综观《行政强制法》，很多条文采用禁止性规定。
(2)《行政强制法》的正式实施有何重要意义?(答出两点即可，4分)
学而思网校 2011年12月4日是 “六五”普法规划实施后的第一个“12·4”全国法制宣传日。某校为了掀起新的学习宪法和法律的高潮，营造浓厚的法律学习氛围，拟开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。请你参与到活动中来。
(3)在这次活动中，你准备从哪几个方面来宣传宪法?(答出三个方面即可)(3分)
学而思网校
参 考 答 案
一、单项选择题：
DCBBA
DBACD
CC
二、非选择题(共56分)
【评分说明】非选择题部分，考生若从其他角度回答，只要符合题意、观点正确、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给满分) 13.(1)物价上涨;食品安全;校车安全事故频发;就业形势不容乐观;环境问题依然严峻;民营企业发展遭遇困境等等。(3分)
(2)改革开放30多年来积累的雄厚物质基础;党的正确领导;伟大民族精神的支撑;全国人民的齐心协力，艰苦奋斗等等。(每点2分，4分)
(3)经济更加发展，社会更加和谐，文化更加繁荣，科技更加发达，环境更加美好等等。(能从不同的角度答出三点即可得3分) 14.情境一：(1)中国特色社会主义道路(1分) (2)要把“一个中心”同“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，要在工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局”。正确处理好改革发展稳定三者的关系，总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。(2分)
情境二：(1)选举权利(政治权利)(1分) (2)确保人民当家作主的地位。(2分) 情境三：(1)使用权(1分) (2)这一消费行为是错误的。违背了艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。(不能做到科学理财，合理消费)(2分) 15.(1)有利于贯彻落实科学发展观;有利于缩小差距，实现共同富裕;有利于加速安徽的崛起;有利于构建社会主义和谐社会等等。(每点2分，4分)
(2)中国共产党代表最广大人民的根本利益;体现了党的全心全意为人民服务宗旨;是贯彻落实科学发展观的体现;体现了党的“立党为公，执政为民”的执政理念等等。(每点2分，4分) (3)基本国策：节约资源、保护环境(只答出“保护环境”也可给分。1分)
发展战略：可持续发展战略(1分)
(4)努力学习科学文化知识，树立远大的理想;增强社会责任感，培养服务社会的品质;关心家乡的建设和发展，为家乡的建设和发展献计献策;培养创新精神和创新意识等等。(每点2分，4分) 16.(1)实现共同富裕。(2分) (2)①坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的基本分配制度。②在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 (3)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。(2分)非公有制经济是我国社会义市场经济的重要组成部分，(2分)它在充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、创造就业机会等方面具有重要的作用。(2分) 17.(1)①中国特色社会主义法律体系的形成开启了一个有法可依的新时代，为依法治国提供了前提。(2分) ②依法治国还要做到有法必依、执法必严、违法必究，不断健全法律监督和制约机制。(2分)
(2)有利于政府及其工作人员依法管理公共事务;有利于维护人民群众的根本利益;有利于依
初三中考模拟试卷doc范文第3篇
勇担责任》主题班会方案
活动目的：
1、通过本次班会，让学生明白自己肩负的责任，树立远大的理想。
2、激发学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感，以便学生珍惜青春，从我做起，从现在做起。 活动准备：
1、多媒体课件准备
2、小品所需要的道具
3、搜集责任典型事例。 活动过程：
主持人一：(孙思琪)每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅谈梦想，让我们享受生命;勇担责任，让我们激昂生命。
主持人二：(尹智彬)中学时代正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。
合：青春与责任同行，理想与担当同在。《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始!
一、 什么是责任
(1)通过情景剧《什么是责任》说说负责任的例子
主持人一：下面请欣赏：情景剧《什么是责任》
“上帝，什么叫责任?”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧。”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍的教育他?”女教师微笑着说：“那是我的责任。”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。
接着，彼得来到了一个街道，一位清洁工人正在卖力的打扫街道，彼得上前问道：“为什么你要在这打扫呢呢?难道你不怕脏吗”清洁工人边打扫边说“让街道变得更干净是我的责任。“彼得明白了，原来让街道变得干净就是责任。 最后彼得来到了一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道，“难道你不怕被传染吗?”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了，原来照顾传染病人就是责任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗?”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让街道变得干净，就是照顾非典病人。”上帝说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，无时无刻不在的”。
师：“同学们，除了这些，你们还能举出一些负责任的例子吗?”
生：
生：
(2)师展示收集的图片 (3)谈谈对“责任”的理解? 生：
二、丢失的责任
(1)畅谈作为中学生的我们应该承担哪些方面的责任
对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。 (2)通过情景剧“舒婷的一天”谈谈剧中人物的表现 早上舒婷在家的表现
舒婷来到学校，看到有同学抄作业(批评)，有同学作业忘带(掩护)，有同学卫生忘记打扫(提醒)，有同学作业不会做(帮助?)
(3)谈谈班级同学责任丢失的现象及后果 (4)展示责任缺失的图片
(5)通过问卷调查检验“我”是一个有责任感的人吗?
三、重拾责任
(1)树班级榜样事例
(2)情景剧“舒婷的一天(下)”
刚刚大家谈到很多自己及身边的一些缺乏责任心的表现，想必大家已了解了责任的意义，我们看看舒婷是否也了解了呢?她又有什么样的转变呢?
请继续欣赏“舒婷的一天(下)”
四、责任，从现在做起
班委会寄语：古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情„„历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任;扶弱济困，帮助同学学习，是助人为乐的责任。一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。(班长发言)
五、班主任总结：
同学们，青春是一种责任，更是一种磨砺，正如春日之花对秋日之果的责任。 你们正值青春年少，意气风发之时，面对五彩缤纷的世界，有着无限的遐想和渴望,面对好奇又无知的未来，有着无限的憧憬和向往。在成长的道路上，你们前进，你们追求，你们奋斗，但你们有时也会贪恋路旁的美景，你们有时也会倦怠于路途的曲折与艰辛;你们有时也会因为一时的失败而迷茫。这时，你们最重要、 2
最现实的责任就是从小事做起，严以律己，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，才能迈好青春的第一步，才能不误入歧途。
人生如宝石，只有循着一定的规则去磨砺，才可使之绽放夺目的光彩。 诗歌朗诵“感悟责任”
相亲相爱一家人歌词
(男)我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待， (女)我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞， (男)我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，
(女)我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦!
(男)我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享， (女)我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱， (男)我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大， (女)我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。
(女)因为我们是一家人， (男)相亲相爱的一家人， (男)有缘才能相聚，
(女)有心才会珍惜，
(男)何必让满天乌云遮住眼睛。
(女)因为我们是一家人， (男)相亲相爱的一家人，
(男)有福就该同享，有难必然同当， (男合)用相知相守换地久天长。
(女)我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉， (女)我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， (男)我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼， (女)我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦! (女)当别人快乐时好像是自己获得幸福一样， (女)当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱， (男)当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动， (男)当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
(女合)因为我们是一家人， (男合)相亲相爱的一家人，
(合)有缘才能相聚，有心才会珍惜， (合)何必让满天乌云遮住眼睛。
(女合)因为我们是一家人， (男合)相亲相爱的一家人，
(合)有福就该同享，有难必然同当， (合)用相知相守换地久天长。
(男)处处为你忧心，一直最忧我情， (男)请你相信这份感情值得感激，哦
(女合)因为我们是一家人， (男合)相亲相爱的一家人，
(男)有缘才能相聚，有心才会珍惜， (男)何必让满天乌云遮住眼睛。
(合)因为我们是一家人，
(男合)相亲相爱的一家人，
(合)有福就该同享，有难必然同当， (合)用相知相守换地久天长。
师：总结语
目前，部分学生以自我为中心，缺乏对他人、集体，对家庭、社会的责任意识。责任是做人的根本，是一切道德的源泉。有了责任感，学生才能像老一辈那样把自己的学习同国家的前途命运结合起来，义无反顾地投入到学习知识中去，他们才能学习更自觉，更乐于接受和承担任务并自觉努力完成任务。一个人若是没有责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。在学校教育工作中，增强同学们的责任心，培养良好的行为习惯，应成为今天推进素质教育的重任。
同学们：“人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去创造。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去描绘一个属于自己的人生画卷。我们只有承担起我们的应有责任，并发愤努力，我们的梦想就会成为现实。”
初三中考模拟试卷doc范文第4篇
(二)
一、名著阅读
1.鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?
2.格列佛在(国)人的心目中是个宠然大物，但一到(国)，他就象田间的鼬鼠般小了。格列佛被当作小玩艺装入里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。(《格列佛游记》)
二、课外文言文
吕蒙为学
吕蒙入吴，王劝其学乃博览群籍，以《易》为宗常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊众人皆问之蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(zuò)兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙;未该玄言，政空诵其文耳”众坐皆知蒙呓诵文也。
(选自《太平广记》)
【注释】①世祚(zuò)：指国运②玄：深奥③政：只，仅仅
1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释
(1)向梦见伏羲、文王、周公()
A.刚才B.假如C.接近D.向着
(2)日月广明之道()
A.道路B.道理C.引导D.方法
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是()
A.乃博览群籍凡三往，乃见 ..
B.以《易》为宗虽不能察，必以情 ..
C.忽于眠中皆朝于齐 ..
D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 ..
3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是()
A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》
4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答
②③①
三、现代文阅读
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
(选自2012年第3期《散文选刊》)
1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(3分)
2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分)
3.根据文章内容概括回答。(6分)
①父亲是一个怎样的人?
②第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?
4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(4分)
香椿
张晓风
①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。
③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦!”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。
⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。
⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。
⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。
⑧我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。
⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。⑪ “太完美了，让时间在这一瞬间停止吧!”
⑫不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。
⑬万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。
(选自《意林》，未来出版社2010版)
1.作者描写景物语言细致，请赏析下面句中加点的词。(2分)
香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。
2.第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。(2分)
3.第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。(4分)
4.结合全文主旨，联系自己的切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。(3分)
参考答案
一、名著阅读
1.《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我们讲美女蛇的故事
2.利立浦特(小人国)布罗卜丁奈格(大人国)手提箱
二、文言文阅读
1.(1)A (2)B
2.D
3.C
4.①博览群书;②梦中诵书(意思符合即可)
《吕蒙为学》译文：吕蒙来到吴国，孙权劝他好好研究学问他博览群书，并以易经为主，常在孙权身边谈经论道，有时还喝得酩酊大醉一日，他在睡梦中忽然背诵易经一部一会惊醒，大家都问他怎么回事儿吕蒙说：”我在梦中见到了伏羲、文王和周公他们跟我谈论国家兴亡之事，天地宇宙之理，观点都十分精辟绝妙他们可不是空发议论，仅仅背诵原文而已呵”语惊四座，众人都知道吕蒙说梦话诵易经这件事了。
三、散文阅读
(一)1.(3分)①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣，经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命，为他遮风挡雨”也可以。)(答对一点得2分，答对两点得3分)
2.(4分)①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)
3.(6分)①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明：从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨，怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3分，每个要点1分)②没有忘记(1分)因为：①父亲多年在农村劳作，与蓑衣接下了深厚的感情;②文末，了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家，那时自然会看、会想、会披蓑衣的。(2分，答对两点即可得满分)
4.(4分)①使用拟人的修辞手法，形象生动;②蓑衣竟会流泪，题目新颖富有悬念，能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分)
(二)
1.(2分)示例：一个“喷”字，有动感，与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点，同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。
2. (2分)示例：香椿只是给予，从不索取。父母默默奉献，勇于担当，椿树的品格与父母是相同的，所以作者说：“椿树是父亲，椿树也是母亲“。
3.(4分)运用了拟人、排比的修辞手法(2分)拟人的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质;排比的修辞手法，使作者的感情表达更强烈。
4.(3分)
示例一：香椿的嫩芽被掐了又长，长了又掐，父母如同香椿一样，默默忍受，无私奉献，可怜天下父母心!父爱，母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。
初三中考模拟试卷doc范文第5篇
时间，像白驹过隙，一眨眼，属于我们的中考迫在眉睫。11年，是我们人生中重要的一年。因为，人生的第一个转折路口，我们已经到达。面临着压力，面临着选择，面对着日益繁重的学习任务。千万不可皱起你的眉头。今天，有幸作为代表对在场的各位进行鼓励与号召。我真的很希望六月二十日至二十二日，大家能不带一丝遗憾，笑着离开考场。
今天，是百日誓师大会，便已充分说明时间已经不多。在最后冲刺的一百天里，可能就好象竞赛中的最后几秒，刺激、充实、短暂。我们应该学会合理地利用与安排自己的时间。做到当日之事当日解决。一拖再拖，只会拖去你的信心与激情。其次，明确自己的目标，不要好高务远，与不可眼高手低，必须脚踏实地。对于我来说：只要今天的我超过昨天的我，便已足够。一步登天难上加难，并非我们平凡正常人之举，何不快停止你的幻想，把自己投身于现实中，真切地选择你要走的路呢?第三：摆正你的心态。身在课室，心就必须在课室，身在室外，与不应该存有杂念。一心一意地在应该刻苦的时候刻苦，尽可能地在你应该努力的时候努力。上课认真，但不求双眼直直地盯着，只需用心聆听，用心领悟。即使做好笔记与记下重点，以便于提高效率。做题要学会举一反三，灵活运用，避免在同一个坑里摔倒两次。疼痛不要紧，勿伤了你前进的信心。第四，要学会问。孔子曰：知之为知之，不知为不知，是知也。切记不可骗自己，蒙骗了大家的双眼，却对不起自己的良心。身边的同学与老师都是陪伴我们成长的重要伙伴，就应该互相帮助，只有解决了问题才能迈步前进。问，只能说明你学会了思考，不能说明你不及他人。不懂装懂，才是最可悲的愚蠢。
同学们，人生是自己的，就应该由自己把握。不能持着桨舵，那是会迷航的。其实我们拥有很多，学校的支持，老师的期盼，家长的鼓励。不要把它们当作巨大的压力，那才是动力。不要辜负大家，更不要辜负自己，不懂爱自己，比什么都更可悲。
最后，希望大家能再一次敲响自己的警钟。结果如何，关键在于过程。付出多少收获便有多少。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们抬起头，挺起胸膛作好最后的准备。相信：笑到最后的，才最美!
请大家举起右拳，跟我宣誓：
我们以青春的名义宣誓，
我们昂首蓝天 我们热情高呼 不负家人的期盼 不负恩师的厚望
不负天赐的智慧
不负青春的理想
信心百倍，斗志昂扬!
全力以赴，铸我辉煌!
奋斗一百天，
让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗一百天，
让雄心与智慧在六月闪光!
宣誓人：初三全体同学
2010届初三中考百日冲刺誓词集锦
发表日期：2010年3月15日 【编辑录入：LWS】
初三(1)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
珍惜一百天，不负父母的期盼。拼博一百天，不负恩师的厚望。奋斗一百天，不负青春的机遇。鏖战一百天，不负人生的理想。
实现理想，决战中考，铸就辉煌!
初三(2)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
曾记得，班主任告诉我们：“我们能够在一起学习，是我们的缘分，是缘分之神，将我们绑在一起，转眼间，同窗三年的日子只剩下短短的一百天了，我们也将面对人生的第一个转折——中考。
面对中考，我们决不逃避，决不退缩!同学们，让我们努力拼搏，坚持到底。因为我们相信，中考不是负担，而是前途给予我们的挑战，是通往理想的大门!
如果我们是雄鹰，有什么能阻止我们搏击长空?如果我们是蛟龙，浅水怎能把我们困在其中?如果我们是真金，烈火又怎能让我们褪色?
为了我们难得的缘分，为了我们珍贵的友谊，为了我们追求的理想，我们初三(2)班全体同学以青春的名义宣誓：
奋斗一百天，不负父母的期盼! 奋斗一百天，不负恩师的厚望! 奋斗一百天，不负青春的理想!
初三(3)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求，拼搏一百天是我庄严地承诺!我们将自尊自爱，自律自强;戒骄戒躁，勤学苦练;攻坚克难，百折不挠。父母的期望给予我百倍的信心，老师的教诲赋予我无穷的力量。我们会珍惜一百天，拼搏一百天!把握每一分钟，全力以赴实现我们的梦想，用优异的成绩，续写母校的辉煌!
我们承诺：不负父母的期望，不负恩师的厚望。我们不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨。拼搏一百天，用汗水浇灌我们理想的花蕾。用行动兑现我们青春的誓言!竭尽全力，苦战百日，铸就辉煌!
光阴如白驹过隙，转眼我们便踏上了初三的征途，多少汗水见证了我们成长的点滴，三年的时光造就了坚强的我们。我们坚信，乘风破浪，必能抵达胜利的彼岸。我们共同宣誓：为了父母的期盼，为了恩师的厚望，为了青春的理想，我们斗志昂扬，信心百倍，共创辉煌，向父母、恩师交一份满意的答卷!
初三(4)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
(男)我是男生 (女)我是女生 (合)我们是二中的学生 (寄)我是寄宿生 (通)我是通学生
(合)我们是团结(4)班的学生 (1)我无知过 (2)我迷惘过
(3)我们不能再混日子过 (男)在这神圣的日子 (女)在这庄严的时刻
(合)我们捂着胸口高声承诺：在中考冲刺的一百天里，我将服从学校的管理，我将听从老师的教诲，我将唤醒所有的潜能，我将凝聚全部的力量，不作懦弱的退缩，不作无知的榜样，不负父母的期望，不负恩师的教诲。
(1)珍惜百天，让和谐氛围在我班呈现 (2)苦战百天，让生命燃烧铸心中理想 (3)拼博百天，让梦想的希望展翅飞翔 (合)我自信，我努力，我决不放弃!
初三(5)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
(男领)百日拼搏，一朝圆梦。 (女领)捷报飞传，名题金榜。 (全体)奋斗一百天，
(男领)让飞翔的梦在六月张开翅膀。 (全体)奋斗一百天，
(女领)让雄心与智慧在六月闪光。 (男领)现在，我们昂首蓝天， (女领)现在，我们举起右手， (举起右手，宣誓人起誓) (男女领)这里，让我们高呼
——奋斗一百天! (男女领)让我们庄严宣誓—— (领)不负父母的期盼! (全体)不负父母的期盼! (领)不负恩师的厚望! (全体)不负恩师的厚望! (领)不负天赐的智慧! (全体)不负天赐的智慧! (领)不负青春的理想! (全体)不负青春的理想! (领)信心百倍! (全体)信心百倍! (领)斗志昂扬! (全体)斗志昂扬! (领)全力以赴! (全体)全力以赴! (领)铸我辉煌! (全体)铸我辉煌!
初三(6)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
一、我以青春的名义宣誓：
我将用智慧培育理想，不负父母的期盼; 我将用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望; 我将用信心铸就辉煌，不负母校的重托。
二、我承诺：
不作懦弱无能的退缩，不作毫无意义的彷徨。我将带着从容的微笑，去赢取志在必得的辉煌;我要做好一切的准备，让梦想在六月张开翅膀;我要全力奋战一百天，让雄心智慧在六月闪光。
三、我起誓：
我要让微笑写满父母疲惫的脸庞，我要让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪，直济沧海;笑傲六月，再创辉煌。
初三(7)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
中考冲刺在即，作为万安二中的学子，我们谨以青春的名义，在此宣言：
志存高远，奋发向上;勤学苦练，脚踏实地。持之以恒，顽强拼博;遵守纪律，自信自强。争分夺秒，刻苦钻研，全力以赴，创造辉煌!奋战一百天，让理想在六月展翅飞翔!奋战一百天，让微笑挂满父母的脸庞!奋战一百天，让万安二中再谱华章!
初三(8)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击!100天充满了艰难的跋涉，我们用知识浇灌希望。100天充满了成功的喜悦，我们用勤奋培育梦想。我们要珍惜100天，奋斗100天，让青春的蓓蕾在六月绽放;我们要拼搏100天，努力100天，让父母恩师在六月畅想期望!我们有决心，苦战百天，逐鹿考场;我们有信心，笑傲六月，神采飞扬。
最后，在决胜中考的一百天里，我们(8)班全体同学宣誓：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，让汗水哺育不凡，凭激情实现梦杨;有实力续写母校明天的辉煌。
初三(9)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
我们执着，为了共同的梦想!我们热情，为了我们心爱的集体!我们拼搏，为了人生的第一个辉煌!
曾经的迷茫已成难忘的记忆;曾经的挫折，使我们懂得了坚强。 我们承诺：用斗志追求，用信念拼搏!百日奋战，打造新篇章! 中考前的汗水和中考后的泪水，我们选择汗水。 请相信我们：这个率真而友爱，自信更自强，活泼而理性的集体。我们将投入全部的精力，来绘制我们青春的蓝图。
让我们齐声高呼：(9)班不会输!(9)班争最强!
初三(10)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0> 领：(郭久森)人生能有几回搏!一份耕耘，一分收获。 为了报答学校的培育之情， 为了回报父母的养育之恩， 为了感谢恩师的谆谆教导 为了实现自己的人生理想，
请全体初三(10)班的同学举起右手，握紧拳头，大声跟我说： (全体同学)：我庄严宣誓! 在中考冲刺的一百天里： 我将唤醒所有的潜能; 我将凝聚全部的力量;
用拼搏换取理想;凭奋斗铸就希望; 我将把骄傲献给父母和老师; 我将把捷报传给学校和四方;
因为我有满腔的热情;因为我有永远的昂扬。 敢立壮志，是我们的骨气;奋力拼搏，是我们的信念! 奋斗一百天，让汗水哺育非凡; 奋斗一百天，用智慧丰富内涵; 奋斗一百天，靠实力独占鳌头; 奋斗一百天，让激情创造辉煌;
初三(11)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
(独)责任在肩，激情满怀;为铸就初三(11)班的辉煌，为绽放个人的风采;在这个神圣的时刻，让我们共同举起右手，郑重宣誓：
(合)我们要紧紧抓住每一天，振奋精神，顽强拼搏!主动复习，争分夺秒!持之以恒，追求卓越!激情燃烧，决战中考!
我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，认认真真上好每节课，踏踏实实走过每一天，看好每页书，做对每道题。
点点拼，树自信，苦战百日; 分分搏，凭实力，迎战中考! 点点拼，树自信，苦战百日; 分分搏，凭实力，迎战中考!!
初三(12)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!我们以青春的名义宣誓：
女齐：珍惜100天，用心血赢得智慧，用汗水培育成果。 男齐：拼搏100天，用激情挖掘潜能，用坚韧挑战极限。 女齐：奋战100天，用执着创造灿烂， 男齐：奋战100天，用信念铸就辉煌，
(合)：100天，我们让青春无悔，100天，我们给母校增光，我们行，我们能行，我们一定!
初三(13)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0> 三年艰辛，十年磨剑，百日誓师，我们整装待发!
挫折不曾熄灭，我们如火的激情;痛苦不会阻碍我们成功的信念。再过一百天，我们就要踏上神圣庄严的中考战场，在决胜中考的一百天里，我们(13)班全体同学郑重宣誓：
不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。 让汗水哺育不凡，凭激情实现梦想。 用实力铸就辉煌，让我们同心协力。
珍惜一百天，让铿锵的誓言在中考兑现，去赢得我志在必得的辉煌! 奋斗一百天，让青春的智慧在考场展现，让父母、恩师的期盼实现。 拼搏一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光。
初三(14)班
screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0>
初三中考模拟试卷doc范文第6篇
1 对《中考宝典》的提示，在课本上划出问答题的内容，并要写上问答题的题目 2 认真完成《中考宝典》的题目。想争取优秀成绩的同学就自觉完成问答题
二、关于上课
1预备钟响后，各同学要迅速回座位并安静下来。由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》上的考点解读去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。
2 不准迟入课室，只能学生等老师上课，不允许学生比老师迟入课室。
3每周小测一次一星期所学考点(利用周六日)，要求独立完成，遵守考试纪律。
4 随机抽问或者全班默写上节课的问答题。随机抽问时无关同学不得做提示。否则，按答不出处理。凡是答不出或者默写不过关的要将问答题抄5---10次，必要时还要到老师处补背书。 5 上课期间要服从老师的指挥，做好笔记，该开口就开口，该记笔记就记笔记。不能做影响老师讲课、同学听课的行为。
三、关于作业
1 书写整洁、端正，格式规范。
①凡是问答题要分点列出，并且各点的数字符号必须对齐，要达到卷面美观。否则，做到令老师满意为止。
②凡是选择题要将答案写在题号的左边，要方便老师及时批改和了解同学们的学习情况。 2 依时缴交。必须在第一节上课前交给老师。组长、课代表绝不能因为个别同学迟交作业而延误了全班交作业的时间。
3 对缺交作业的同学，科代表在花名册上做好记录，必要时会反馈给家长。
四、关于课后复习
1按照关于作业的要求，认真完成作业
2 背熟当天、当周的所有问答题，做到知识点要天天清、周周清，不能留手尾到下一天、下一周。
3 温习当天、当周做错的题目，注意反思错误的原因。
4 温习当天、当周老师评讲过的题目，熟悉每类基本题型的基本答题方法。
五、关于早读
由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》和复习提纲的问答题去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。
六、关于测验
1每星期单元测验一次。(50分)
2 老师将根据试卷的难易程度、学生的学习态度对成绩不理想的同学组织补测或者抄书、背书。