四好少年事迹材料范文第1篇
为积极落实活动精神，学校结合省、市各级美德少年评选表彰活动，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。为此，学校开展了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年“为主题的系列教育实践活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，好人好事层出不穷。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
5月16日，学校就学雷锋活动隆重召开了小学“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动启动仪式动员会，对学雷锋活动做出了详实的安排。
校长代表学校强调今年的学雷锋活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
(1)专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员。
(2)利用德育导师课观看《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片，并写1000字左右的心得。
(3)对校园之声广播开辟特别栏目，对各班活动进行实时报道。 (4)全校各班分别都举行了主题班会，全校各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报,以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。据统计，全校共举办了主题班会20余次，班会主题明确，形式新颖，效果显著;办专题黑板报20余期。全校各班都出了两期黑板报，个别班级如四(1)、四(2)班出了二期，进一步提高了学生对雷锋精神的认识。 总之，通过动员会、主题班会、板报、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。
三、积极实践，落实行动
(1)在班内均把“一帮一”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”100余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种“一帮一”活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
(2)把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪。学校结合落实《爱我校园，从我做起》在校内积极开展了“五个一”活动，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。五月二十五日，在学校的组织下，全体队员打扫了校门口及周边的卫生。还有一部分同学在班主任老师的带领下，深入社区献爱心到镇敬老院为老人送温暖。
(3)学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。
(4)还开展了“亲近自然，磨练意志，做美德少年”远足活动。展现了师生昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
(5)举行了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题演讲比赛。 在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。学校多次检查、评比，共有四(1)、五(1)两个班级荣获学雷锋先进集体，15名同学荣获学雷锋先进个人，学校对其进行了表彰、奖励。
四好少年事迹材料范文第2篇
老师的好帮手
在班级里，我团结同学、帮助他人，有着很强的集体荣誉感。作为班干部，我处处严格要求自己，各方面起带头作用，我经常为班上做一些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。在班级事务上，我认真负责，是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成，我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中，我讲求方法，用自己的实际行动影响同学们，这样不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样
在学习生活中，我有爱心，爱助人。对于困难同学，我总是伸出援助的手，热心助人，真诚奉献。看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具，我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上，我都是第一个到校，帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了，我上课记两本笔记，下课后抽出时间去帮她补习„„
学习上，我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上有更大的进步，还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时，我总是不厌其烦地为他们讲解，直到弄懂为止。除此之外，我还给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。就这样，我为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。
爱心的小使者
在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动，为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时，我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物，并在心里默默的祝福他能够早日康复，重返家园„„虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一颗真诚的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
四好少年事迹材料范文第3篇
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、积极上进，成绩优秀
从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。新知学习前，她总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，徐帆认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。不仅如此,她还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母
徐帆同学深爱她的家人。节假日，她会帮助父母做一些家务活，到田间帮助父母做一些力所能及的劳动，她不怕各种各样的小虫子。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。节假日的时候，徐帆跟着爸爸来到田间，做一些力所能及的事情，父亲每每看到这一点，心里都深深的感到小徐帆长大了。劳动让他体会了父母的辛劳，劳动也让她增长了才干，并且增加了她的自信心。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给爷爷、奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。小徐帆坚持自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、富有爱心，品德高尚
祖国是我们共同的家，小徐帆从不乱花钱，也不和别人比吃比穿，压岁钱都有计划地存起来。但每当有人需要帮助时，她会毫不犹豫地伸出援助之手。班级的困难学生没钱买东西时，他把自己的所有零用钱全部捐出来。看到路边的残疾人，她常常悄悄地送上零花钱。因为他深知
“赠人玫瑰，手留余香”，给别人帮助，自己也会收获快乐。每一次遇到有困难、需要帮助的人，她都会主动倾囊相助，这也深深感染着他身边的每一个人，在她的带动下，同学们都能把自己的零用钱赠给最需要的人，主动去帮助那些需要帮助的人。
四、关心集体，热心公益
在老师眼里，她能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。
平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日他总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么班队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
五、尽职尽责，忠于职守。
本学期他被评为大队部委员，每逢站岗，她都能准时到达指定地点，认真履行他的职责。我班有一名叫徐东的同学，智商底下，常惹来其他同学的讥讽。而徐帆同学告诉同学们不要讥笑他，课下还主动帮助他，给他补课。
四好少年事迹材料范文第4篇
一、心怀梦想，品学兼优
作为一名新世纪的少年，韩迪同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的老师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，她虚心接受老师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始习画至今，取得了一定的成就;入学六年来，她的学习成绩也一直名列前茅。
作为一名班级干部，她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。她以满腔的热情投入班级的各项活动中，把“全面发展、勇于承担”作为实现人生价值的重要途径。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，只有无私的付出，只有真心的接纳。“因自己的存在而使别人幸福。”是她的座右铭。看着别人幸福，她就快乐和幸福!
作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。她每天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情况自我检查表，内容含读课外书、练字、手工、绘画等，上面打满了红红的勾。她从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，大量阅读一些有益的书刊，勤于思考。有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观察了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。
二、知礼、守礼、用礼
在家里，韩迪是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招呼应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，“请”、“谢谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里所有人都要文明用语，并且“约法三章”，谁违反了就处罚谁，是一个讲文明的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。在学
校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。
1、在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保的思想。活动之后，她还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。由于她出色的表现，后来被学校评为气候影响力大使的光荣称号。
2、在世界地球日来临之时，她将目光投向我们的不可再生能源上。在家里，她主动提出关灯节能一小时，和妈妈讨论能源在我们生活中的重要性，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。
3、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。
4、在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到泰山去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约两里路，导游张伯伯直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
5、在学校环保科幻画的创作中，她以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。
四好少年事迹材料范文第5篇
一、某班学生。他的小学前五年是在农村度过。父母忙于农活，知识有限，所以他从小便学会了独立，从来都是自己的事情自己做，从不麻烦他人。每天放学回到家里，他都抓紧时间高效、高质的完成作业，然后帮助妈妈做力所能及的家务。甚至收拾秋时，他还能为辛劳的父母做上一顿不丰盛但热气腾腾的饭菜!
农村的教育相对来说还比较落后，小学阶段没有开设英语课。为了象城里孩子一样接触与认识英语，他更是吃了不少的苦!每一个周六周日，当其他的同学们尽情的玩耍嬉戏的时候，他却抱着那本视若珍宝的英语书在象初三的小叔学习，请教!正是他的这份自强不息，好学肯学的精神，使他转学来到县里后，各科成绩也一直排在前列!
虽然家境困难，他依然能够乐观的面对生活，面对人生。他懂得母亲的辛苦，深刻体会到父亲抚养自己的艰难!所以他从不乱花一分钱!从不与同学攀比吃穿!他通常穿的就是那身校服，唯一的零食也就是母亲在天热时为他买的一块雪糕。为了节省开支，在二小上学时，他还瞒着妈妈走着去上学，把做公交的钱省了下来!后院的阿姨看见了告诉了妈妈。妈妈很生气，可望着他捧出的那一大把的零钱，妈妈心疼的哭了!
无论在哪一方面，他都有一股不服输的劲儿。刚转到二小读书时，由于农村的学校不重视练字，所以他的字写的不好!“学习成绩优秀，字也得写的漂亮啊!”班主任老师不经意的一句话却深深的刺痛了他!他不服气，决心也要写一手好字!于是，他去书店买来了10元一本的楷书字帖，每天一有空闲便抓紧时间练字。功夫不负有心人，他的努力终于有了回报。不仅得到了老师的表扬，他的字还多次被老师张贴在评比栏中展示!
就是这股不服输的劲儿，使他有了刻苦钻研的精神和不达目的不罢休的勇气!在小学，无论是在期中还是在期末的抽测，还有六年级的全县统考，哪一回都少不了他!而且每一回都取得了可观的成绩，捧回了一张张奖状!
走进一中，他是一名初中生了!他更加自主认真的学习，团结同学，做老师的好帮手!平时在学校里，每逢打扫卫生，班里值日，他总是一马当先，不怕脏不怕累!班里开展什么活动，他也积极参加，出谋献策。14岁的年纪，他已经能够理解老师的辛苦!他上课认真听讲，课后认真完成作业!他记得老师的每一句教诲，也常常因为老师的信任与鼓励而激动不已!他关心老师，听老师的话，认真负责的对待老师交待的每一个任务!
四好少年事迹材料范文第6篇
王宇鹏是罗岭中心小学五(2)班的学生，现年11岁，担任班长
职务。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;
在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部;
在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在生活中，我从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。虽然是
个男孩，但心特细，记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困
难，是我把饭菜端到她面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，
我跑前跑后，都不觉得累。
在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习成绩名列前茅，一
丝不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成
绩优异。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对
所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，
大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题
就向老师请教或自己查阅资料解决。他从不与人斤斤计较，总是以一
颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之
手。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，
严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，
他带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，
对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更
强，形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，他总是第一个来到
学校打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期
间认真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。 社会上，他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国，热爱家乡，诚
实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时
候，他最先想到的却是别人。他极富有爱心，热心于公益事业，2008 年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，
毫不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是他完全靠自己辛辛苦 己。每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用
钱给他，或是将饭菜送给他吃。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱
护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。
从小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并
能提醒家人周围人一起环保。
如今，他正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在
浩瀚的知识海洋中畅游。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高
峰上越攀越高! 中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传
统，我会把他发扬光大，从我做起，从现在做起。篇二：最美孝心少年事迹材料 最美孝心少年事迹材料 漯河市郾城区昆仑路小学
六五班 鲁迪
最美孝心少年鲁迪事迹材料
在
鲁迪，今年10岁，她是昆仑路小学六五班的一名学生。娴静的外表，稚嫩的身躯，并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。
这个看似柔弱但坚强乐观的女孩，有着不幸的身世遭遇：在襁褓中就没了父母，现在的养父收养了她。养父身体虚弱，只身一人靠收废品拉扯着她，父女二人相依为命，生活的艰辛不言而喻。在成长中她懂得了爸爸的辛苦，一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩--自幼失去妈妈疼爱的她，为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖，一次次至真至善的体贴，一件件普通又不平凡的小事中。细心乖巧的她，吃饭时无论多饿，总是等爸爸坐下后再吃;吃完饭后帮爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的东西，她总是一分为二，等爸爸吃完后自己才吃;经常帮爸爸做力所能及的家务事，像叠被子，收拾书柜，自己穿衣服，把门口的鞋挨次放好等等。
“天有不测风云”.几年前，整日操劳的爸爸得了重病，行动不能自理。这对于一个一贫如洗，缺人照顾的家，真是雪上加霜。自从爸爸得病后，坚强的她不仅学会了生活上的自理，而且开始学着帮行动不便的爸爸做一些力所能及的家务。在艰难的的日子里，白天她在校上课，晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服?一个九岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。但卧病在床的爸爸依然是鲁迪最大 的牵挂，她甚至想到过放弃学业回家一心一意照顾爸爸，可每次都会被爸爸骂：“孩子啊，这么多年的艰辛我们都走过来了，爸爸总会好起来的。你要好好学习，爸爸还希望你考上大学呢!”。听了爸爸的话，鲁迪饱含着泪水，继续回到学校努力读书，她在心里激励自己：“我要坚强，我不能向生活低头”。爸爸也很坚强，每天坚持锻炼，不想拖女儿的后腿。
爸爸腿不方便，每次出门，她总要陪在身边，主动做爸爸的“小拐杖”，上楼梯时，她要爸爸一手扶着楼梯护栏，一手撑着她的肩膀艰难的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就会更严重，行动更困难，于是每天睡觉前，她就给爸爸打盆热水给爸爸烫脚，烫完后，用小手为爸爸按摩。虽然有时很累了，她还会坚持去做，从来不喊苦，不喊累。 鲁迪的事情被学校其他同学知道后，在校园里广为传颂，大家都纷纷竖起大拇指夸她，都为她的精神而感动。而这个女孩面对大家的夸赞，从不骄傲，她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。
作为班干部，鲁迪同学处处以身作则，严格要求自己，从不违反校纪校规，起到少先队员模范带头作用。她工作尽职尽责，老师交代的工作她都能乐意接受，并且认真去完成。她是语文课代表，她的作业总是收得最齐，她做的清洁总是最干净，她执勤的时候，教室里总是最安静。她的工作受到老师们的交口称赞，都认为她有管理才能。她因此也多次被评为优秀学生干部。
鲁迪同学是一个非常阳光的女孩，她性格开朗乐观，和同学们相
处得十分融洽，同学们都喜欢她，信任她。因为各方面的原因，班上有几个同学，成绩跟不上，他们很着急，也产生了厌学的情绪。鲁迪发现后，就利用自己的课余时间帮助这些同学，耐心的给他们补习功课，同他们探讨学习方法，鼓励他们努力学习。在她的带动下，这些同学学习上有了劲头，学习成绩进步很快。与此同时，这些同学也成为了她的朋友。
在学习上，鲁迪严格要求自己，在课堂上，她是最活跃的分子，积极发言，大胆的提出自己独到的见解，还经常热情地与同学们进行讨论，做到了新知识课堂上消化理解，同时也带动了同学们学习的热情。在课下，她从不搞疲劳战术，每天都在最快的时间内写完作业，发现问题，及时地请教，弥补不足。在六年的小学生活中，她逐渐养成了课前预习，课后复习的好习惯。她非常喜欢看书，是个十足的小书虫，一有空就会捧起厚厚一本书看起来，看书到了如痴如醉的地步。几乎两天就能看完一本书。中国十大名著和现当代优秀儿童文学作品她大都看过。像杨红缨、曹文轩、郑渊洁等这样的现代著名作家，她一口气能说出十几个。由于勤奋刻苦，涉猎广泛，加上较好的学习习惯，她的学习成绩一直在班上名列前矛。鲁迪不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，在班级和学校举办的各种活动中都能看到她的身影。这个阳光快乐的小女孩，像一棵生机勃勃的小树，无论风吹雨打，都能闲庭信步。 在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的
最美孝心少年事迹材料
六年级 赵晨爽
赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。
她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家
里， 是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子;在
学校， 是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的班干部;
在社会， 是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在生活中，我从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。 记得
奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是我把饭菜端到她面
前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不觉得
累。
在学校里， 是个德才兼备的好学生。 学习成绩名列前茅，一丝
不苟;兴趣浓厚，精益求精;学习刻苦，勤思善问;发展全面，成绩
优异。学习上， 求知欲强，课堂上， 敢于提问，善于质疑，对所学
的知识能理解地掌握;课外， 不满足于课堂上所学到的知识，大量
阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向
老师请教或自己查阅资料解决。 从不与人斤斤计较，总是以一颗宽
容的心对待别人，无论谁有困难， 都会不假思索地伸出援助之手。
作为班级干部，我处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于
律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好， 带
领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违
反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，
形成良好的班风学风。作为劳动小组的组长，我总是第一个来到学校
打扫清洁区，最脏最累的活也是抢着干。作为大队值日，值日期间认
真巡查，对发现的问题总能秉公处理，绝不包庇。 在社会上， 是个遵纪守法的好公民。 热爱祖国，热爱家乡，诚实
守信，自立自强，积极进取，乐于助人。小小年龄，可在危险的时候，
最先想到的却是别人。我极富有爱心，热心于公益事业，2008年汶
川大地震后，灾区人民生活困难，当我在电视上看到悲惨的景象，毫
不犹豫地在学校募捐会上捐出20元钱。这是 完全靠自己辛辛苦苦的
每当我遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给
他，或是将饭菜送给他吃。我遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公
共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。从
小王宇鹏就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能
提醒家人周围人一起环保。
如今， 我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，
在浩瀚的知识海洋中畅游。 在理想的道路上越走越远，在道德的高
峰上越攀越高! 中华民族是个古老的民族，“百善孝为先”，是我们民族优良的传
统，我会把它发扬光大，从我做起，从现在做起。篇四：2013最美孝心少年事迹材料 2013最美孝心少年 由中央电视台主办的“寻找”大型公益活动7日正式揭晓。黄凤(安徽)、吴林香(重庆)、邵帅(江苏)、龙花(湖南)、徐沁烨(浙江)、赵文龙(内蒙古)、路玉婷(四川)、高雨欣(黑龙江)、林章羽和何秀巡姐弟(湖北)、王芹秀(福建)等11位少年荣获“最美孝心少年”称号，谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。
1、姓名：龙花性别：女所属地区：湖南凤凰 17岁苗族女孩扛起一个家 湖南省凤凰县是国家级贫困县，该县落潮井乡牛堰村17岁苗族女孩龙花本该和其他山里孩子一样，坐在教室里读书，等将来走出大山，却因为要肩负起一个家，不得不选择辍学。 2012年，龙花的父亲因为精神病去世，家里担子就落在母亲吴爱凤跟龙花身上，吴爱凤成了全家顶梁柱。然而，随后，吴爱凤又突然病倒，经过医院检查吴爱凤得的是肝硬化腹水晚期，随时有生命危险——这个家的顶梁柱倒了，家里就没有了依靠跟经济来源，生活都成问题。正在凤凰县城读高一的龙花，就成了家里唯一一根顶梁柱，她不得不辍学回来扛起这个家，而把读书的机会跟梦想全部寄托给弟弟妹妹，弟弟龙军读三年级、妹妹龙淑读五年级。
2、姓名：高雨欣 性别：女 所属地区：黑龙江省望奎县第三小学
黑龙江省望奎县第三小学毕业生高雨欣，对她来讲这个暑假没有一点儿玩耍时间，因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间，小雨欣8岁父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾，从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。
3、姓名：路玉婷 性别：女 孝待亲人 笑对人生——成都市树德实验中学孝道之星
路玉婷，女，15岁，居住在成都市西大街。现就读于成都市树德实验中学2013级7班。路玉婷的父亲很早就离开了她们到外地去了，她生活的家庭只有她、她妈妈和年近70岁的外婆。她小时候没有条件上幼儿园、学前班，五岁开始就能帮妈妈煮饭、拌菜、甚至洗衣服。路妈妈为了生计一直在外面给客户送机票。路玉婷的外婆身体很不好，年轻的时候曾出过车祸，留下了腿疾。工作的艰难和家庭的重任，让路妈妈积劳成疾，患了严重的慢性肾衰竭。2011年11月6日晚凌晨12点过，路妈妈突然昏迷。 照顾母亲和外婆的重任落在路玉婷的肩上。在母亲住院期间，她正好上初三，白天上课，晚上照顾母亲。路妈妈想放弃治疗。路玉婷哭着劝妈妈，只要妈妈在，这才是她最大的幸福。母亲和外婆需要照顾，家里生计需要维持，于是路玉婷决定“退学”。学校知道了她的情况后作出决定，希望她不要退学，暂时休学回家照顾母亲，任何时候，只要她条件允许，她都可以回到学校继续学习。老师、同学，甚至家长们知道后，都很关照、帮助她。但路玉婷不希望大家捐款给她，她觉得她应该靠自己的双手，自食其力。除了课业以及照顾家里以外，路玉婷还要给妈妈买药、熬中药，为了节约医药费，她都精打细算，每次医院开了药她都没有在医院取，而是骑车到各个药店了解价格，然后货比三家最后再决定去哪里买。休学期间，她在一家公司上班，每天早上7点就骑一个多小时的自行车往单位赶，她很珍惜这份工作，所以无论吹风下雨，都会按时上班，有几次还因路滑摔了跤。路妈妈在她的照顾下，身体有所好转了，路玉婷在休学一年后也回到了学校。她平日里要学习还要照料母亲和外婆，周末为了自己的妈妈和支撑起家庭，她仍然坚持上班，风里来雨里去，穿梭在城市里给人送机票。她说，再苦再累都不怕，只有外婆、妈妈身体健康，就很幸福。
4、姓名：邵帅 性别：男 所属地区:北京市东直门
他叫邵帅，今年16岁，目前和妈妈邵丹租住在北京市东直门的这栋居民楼里。2010年，正在北京打工的邵丹突发白血病，急需进行骨髓移植，否则性命堪忧。邵丹在电话里把这个情况告诉了远在江苏徐州的母亲。没想到，这个电话却被儿子邵帅偷听到了。邵帅向学校申请休学一年和外婆一起赶到北京，而亲人配型的结果只有邵帅满足移植条件，可邵丹却坚决不同意。除了担心儿子的身体，在内心深处，邵丹对儿子还怀有深深的愧疚。在邵帅一岁的时候邵丹就离异了，邵帅一直跟着妈妈生活。2004年，邵丹独自北上到北京打工，把7岁的邵帅留在老家和外公外婆一起生活。邵丹一直想着将来给儿子创造更好的成长环境，却没想到有一天要依靠儿子的骨髓才有生存的希望。最终在医生的共同劝说下，邵丹同
意了接受移植儿子的骨髓。
当时，邵帅年迈的外婆已经心力交瘁，于是做饭和送饭的任务就落在了12岁的邵帅身上。每天凌晨五点邵帅就起床为妈妈准备早饭，坐两个多小时公交车把早饭送到医院，然后再急匆匆地赶回来为妈妈准备午饭，每天光坐公交就八九个小时，往返八十多公里。
邵帅捐髓救母的行为感动了很多人，社会爱心人士的捐款支撑着母子俩现在的生活。而从小学画的邵帅也被中央工艺美院附中招收，目前已经以年级美术专业第一的成绩保送到中央工艺美院附中高中。 5姓名：林章羽、何秀巡姐弟 性别：女 男 所属地区：湖北恩施
何秀巡是湖北恩施大河村小学一名学生。2011年,母亲因肝癌医治无效,不幸去世,家里因给母亲治病已经家徒四壁，负债累累。无奈，父亲不得不长期外出打工挣钱还账。家里赖以生存的几亩茶园，何秀巡和上初中的姐姐从没敢掉以轻心。忙完学业，姐弟俩就会跑到茶园，为茶树剪枝、施肥。不仅如此，家里还有年迈多病的姥姥需要照顾。妈妈去世后，前两年，膝下无子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回来照顾。 姓名：吴林香 性别：女 所属地区:重庆忠县马灌镇桂阳村
6、吴林香生于1999年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一; 她只有13岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。吴林香六岁时，她的父母离婚，从此她跟随母亲、外公、外婆一起生活。她的外公摔倒致使右手残疾，从此穿衣、洗脸等基本的生活，均要人帮忙;接着她的外婆患脑溢血半身不遂。母亲也紧跟着查出肺癌，已是晚期，虽动了手术，但已完全丧失劳动力，吃药、打针都得人伺候。由于吴林香母亲再婚，几年前，还生下一个男孩，林香也从此多了一个弟弟。为带着这个多灾多难的家庭前行，也为赚钱给三位亲人治病，一年前小林香让继父外出打工。从此，她一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担。
7、姓名：王芹秀 性别：女 所属地区：福建省龙岩市武平县七里村
干起地里的农活儿，小芹秀似乎很有经验，一招一式看上去比大人还要利索。芹秀的家里有80多岁的奶奶和50多岁的爸爸，因为爸爸患病不能劳作，芹秀从懂事起就帮助奶奶担起了照顾全家的重任。
8、姓名：黄凤 性别：女 所属地区：安徽省蚌埠市 10年前，一次意外的摔伤，爸爸高位截瘫，妈妈离婚改嫁，当时年仅6岁的安徽女孩黄凤独自撑起了一个家，10年如一日照顾着瘫痪的爸爸和年迈的奶奶。为了给父亲治病，2008年5月黄凤自己做了一个安了轮子的铁板床，推着父亲，与奶奶一起踏上了赴上海求医的旅程。在好心司机的帮助下，祖孙三人到达上海，黄凤推着板车在上海边乞讨边求诊，但在吃尽苦头后未能实现治病的愿望。第二年暑假，黄凤央求同乡把他们捎带到北京，用板车载着父亲在北京求医问诊。2010年4月，黄凤再次带着父亲到北京求医，武警总医院收治其父黄志仁住院，并成功为他做了神经干细胞手术
9、姓名：徐沁烨 性别：女所 属地区：长兴县林城镇中心小学太傅完小学 妈妈的好女儿
她有一个幸福小家。妈妈在家养猪料理家事，爸爸外出做些零工，一家人的生活虽然平淡、不富裕，但幸福和谐。然而2011年12月，母亲被诊断出患了急性淋巴性白血病，要先做化疗，然后进行骨髓移植，才有生的希望。母亲得知自己的病况后，一度想要放弃。懂事的小沁烨每天都开导母亲，告诉她“没有钱可以凑，骨髓可以找，一定要坚强”。母亲在病重期间强忍着病痛，坚持绣了一副长约2米，宽约1米，名为“旭日东升”的十字绣，想把这份最后的礼物送给女儿做嫁妆。小沁烨深知这份礼物厚重，但她也知道母亲的苦心，母亲绣十字绣时她帮母亲理理绣线，和妈妈说说话，母亲绣的疼痛时，她就帮母亲按摩，并安慰她，“妈妈不疼，妈妈不哭??”
10、姓名：赵文龙 性别：男 所属地区：包头市包钢八中初一五班 12岁，正是一个男孩贪玩儿好动、顽皮叛逆的年龄，可在赵文龙脸上，这些特质都没有，很多时候他都在默默地沉思。不在校的大部分时间里，他都陪着妈妈去医院透析。虽然只有12岁，赵文龙几乎会做所有家常菜。因为妈妈患有脊椎裂和尿毒症，这么多年，他几乎从未有过玩耍时间，最大的乐趣就是生日那天去趟八一公园;他是包钢八中一名普通的初一学生，而他每天需要承担的却是一般学生父母双倍的责任。来到位于少先路31号街坊的赵文龙家，家里几乎没什么电器，只有卧室里摆放的一台老式冰箱，这是为了给李英存放药品用的。李英正在整理医院的收费单，与妈妈的大床相隔一张桌子的小床是赵文龙的，床头整整齐齐码着三十几本书，虽然陈设简单，家里却收拾得一尘不染。李英说，每天早上，即使时间紧张，龙龙也会收拾完家，给她做好早饭再走，他自己则在学校买早点吃。篇五：2014年最美孝心少年事迹材料
迤那镇仙马小学最美孝心少年事迹材料 五年级(3)班 赵超
赵超 ，男，今年14岁。家住威宁县迤那镇水塘村徐加组，就读于迤那镇仙马小学五(3)班。该同学学习刻苦认真，思想品德端正，孝心献给父母事迹典型。
赵超生活在一个幸福的大家庭：有和蔼可亲的爸爸妈妈，一家人虽不是很富裕，但却其乐融融。
赵超同学每天放学回家不但担负着学习的重担。更是担负孝顺父母的重任。作为一个农村出生的孩子，还要回家照顾爸妈洗脚，捶背做饭，帮助奶奶做饭、扫地、做家务等责任。生活的贫困与艰辛，对他来说只不过是意志的磨练。他总是说：“再苦再累，我都要坚持，不能让妈妈担心。因为家是父亲的王国，母亲的世界，孩子的天堂”。孩子的孝顺对整个家庭起着举足轻重的作用。 赵超的母亲身体虽健康，但在农村嘛!每天“面朝黄土背朝天”，也可谓是含辛茹苦。父母的劳累也只有会尽孝的人才能体会到。父母亲每天地里干活回家，是他帮助妈妈洗衣做饭，帮助爸爸妈妈捶背按摩，晚上还经常帮爸爸妈妈洗脚、端洗脚水。但他却毫无怨言。虽不能与人家比吃比穿的，吃的是最便宜的饭菜。但还是过得很充实，起初他帮妈妈洗脚的时候，他妈妈拉住孩子的手，总是说：“孩子啊!我自己洗就行了，你去学习吧!妈妈用更欣慰的眼光看着我，我却坚持着我尽孝的事。”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝，赵超含着泪点点头，他下定决心，一定
要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。