思修试题范文第1篇
一、教学目的
通过本章的学习，使高中生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行。
二、教学内容
1、爱国主义的科学内涵。
2、爱国主义的时代价值。
3、爱国主义与爱社会主义的关系。
4、爱国主义与民族精神。
5、新时期爱国主义的基本要求
三、教学重点
爱国主义的内涵，爱国主义的优良传统，爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
四、教学难点
当代中国爱国主义与社会主义是统一的;经济全球化条件下爱国主义精神的发扬。
五、教学设计
1、课程导入
一个名叫李立的中国留学生.讲述了他在美国留学时的一段经历。李立的邻居是一个人靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普杜拉。他开朗乐观、为人诚恳很快就和李立成了好朋友。一个休息日，李立和阿普杜拉一边喝咖啡一边聊.谈到吉卜赛人四海为家的习俗，李立真诚地对阿普杜拉说：”我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能力，无论世界的哪个角落，几乎都有你们吉卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：“不错，我们吉卜赛人无论到哪里，都能被那里的人民所接纳。”但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多：“但这也正是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们没有祖国。”说到这里，一向乐观粗犷的阿普杜拉，眼里噙满了泪水。李立被深深地震撼了，他突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么的幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠久的伟大的祖国。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是鼓舞民族志气，凝聚民族精神，增进民族团结的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的力量，是全国各族，人民共同的精神支柱。作为新时期的高中生要继承和发扬爱国主义的优良传统，全面贯彻“三个代表”重要思想，追求真理，勇于创新，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化强国做出应有的贡献。 下面我们一起学习第二章《继承爱国传统 弘扬民族精神》。
2、教学方法与手段
教师讲解、学生讨论相结合，案例教学法和讨论教学法相结合。
六、材料实例
材料事例1：是天安门广场还是垃圾场?
材料事例2：数据统计：我国各种资源在世界上的人均拥有量和消耗量 材料事例3：感恩中国：一个人的网站 材料事例4：钱学森的爱国情结 材料事例5：课堂上的交锋
材料事例6：世界华侨华人声援祖国抗击非典 材料事例7：李文和案件 材料事例8：华罗庚的故事 材料事例9：保钓运动
材料事例10：两弹一星：新中国惊世奇迹 材料事例11：抵制日货不是理性的爱国 材料事例12：广州中学生最认可的爱国形式
七、授课教案 [教师讲解]
在人类历史发展中，中华民族虽历经风雨沧桑，但总能克服困难，不断前进。她的历史、她的文明从来就没有中断过。中华民族之所以能够历经劫难而奋发图强，展现出强大的活力和生机，一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在当前，传承民族精神，弘扬民族精神，是我们义不容辞的责任和义务。
第一节 中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
爱国主义是千百年来人们发展巩固起来的对自己祖国的国土、河山、人民、文化、语言、民族历史的深厚感情，以及对祖国热爱和忠诚的思想和坚定的信念。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。列宁说：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。(《列宁选集》)第3卷，第608页)。
爱国不是抽象的，它有自己的具体要求：
(一) 爱祖国的大好河山
毛泽东在他的《中国革命和中国共产党》一文中，是这样概括我们祖国的伟大形象的： "我们中国是世界上最大国家之一，„„在这个广大的领土之上，有广大的肥田沃地，给我们以衣食之源;有纵横全国的大小山脉，给我们生长了广大的森林„„秀丽的长江像一条系在祖国母亲腰间的蓝色飘带，铺展于云山天海之间;奔腾的黄河似一条生机勃勃的飞龙，舞动于锦绣大地之上。
当然，爱祖国的大好河山，绝不是仅仅停留在口头上的爱，而应该体现在行动上，以自己的实际行动去保护祖国的环境、珍惜国家的资源。一方面，每个人都要爱护我们共同生活的这个环境，因为环境的维护需要群体的努力，否则，就会如下面材料中的画面一样，一个人破坏环境，就会有成千上万个人来破坏环境。(材料事例1：是天安门广场还是垃圾场?(PPT))。另一方面，爱祖国的大好河山还表现在要珍惜各种自然资源，中国虽然地大物博，可我们各种资源的人均数在世界上是排名靠后的。(材料事例2：数据统计：我国各种资源在世界上的人均拥有量和消耗量(PPT))。我们要树立起资源紧缺的意识，提倡节约光荣、浪费可耻的社会风尚，树立节约型消费方式。
(二)爱自己的骨肉同胞 我们祖国之所以可爱，不仅仅因为她拥有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土，更重要的是因为她拥有世世代代生存在这片国土上勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。各族人民是伟大祖国之本，是伟大祖国的创造者，祖国和人民是密不可分的。因此，热爱祖国最根本的是热爱那些创造悠久历史和灿烂文明的各族人民，所以邓小平在1981年英国出版的《邓小平文集》序言中情真意切地写道："我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。"
爱自己的骨肉同胞，表现在一个人不仅要爱自己的家人，爱身边的人，还要有“大爱”“博爱”，爱这个社会上所有的人民群众，不管他出身高贵或是贫贱。(材料事例3：感恩中国：一个人的网站(PPT))。
(三)爱祖国的灿烂文化
人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起，爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统。
中华民族是勤劳而富有创造精神的民族，在古代史上，创造出了灿烂辉煌的古代文化，培育出了无数杰出的科学家。我国古代文化璀璨夺目，光彩照人，举其要者有如下述：商代的青铜文化和世界上最早的日食、月食记录;春秋时期关于哈雷慧星的世界最早记载;战国时期产生的世界首部天文学著作《甘石星经》;被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑;比西方早500年提出的勾股定理特例;比西方早800年问世的药典《唐本草》;西汉至宋代我国的四大发明——造纸术、印刷术、指南针和火药，等等。这一切都是世界科技史上的珍奇，其中四大发明是使我国成为四大文明古国的重要标志，它的西传则对西方文明的发展产生了尽人皆知的影响。
我国古代科学家，灿若群星，令世人瞩目：东汉科学张衡，创造出世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震方位的地动仪。后者比欧洲出现的第一台地动仪要早1700多年。他还在世界上首次正确地解释了月食的成因。南朝科学家祖冲之，推算出圆周率兀的值在3.141526和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的数值准确到小数点以后七位数字的科学家。他提出的兀的密率355/133要比欧洲早1100多年。唐代的天文学家僧一行成为世界上测量子午线长度的第一个人。元朝科学家郭守敬和王恂、许衡等科学家共同编制了《授时历》。该历同现行公历即1582年提出的格列高利历一年的周期相同，然而比后者的确立早300年。李时珍是明代杰出的医药学家，经过27年艰苦劳动。终于著成世界上内容最丰富、考订最详细的药物学著 作《本草纲目》。 我国古代科学家作出了卓绝的贡献，使我国的传统科技直到明朝时为止一直处于世界领先的地位。
爱国主义是一条重要的政治原则。我们在任何时候、任何情况下都不能丢掉国格人格。作为一名中国人，无论身在何方，我们都应该热爱自己的国家。
(四)爱自己的国家
爱祖国不是抽象的，而是具体的。祖国的大好河山，自己的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的。我们每个人的发展都是同国家的发展和进步联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。
二、 爱国主义的优良传统
中华民族的爱国主义优良传统源远流长。自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和敬仰。中华民族的爱国主义的优良传统内涵极为丰富，我们要在新形势下进一步发扬光大。
(一)热爱祖国、矢志不移
刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华族的光辉史册。中华民族历史上许许多多的爱国故事，感人至深，代代传颂。(材料事例4：钱学森的爱国情结(PPT))。
(二)天下兴亡、匹夫有责
“保天下者，夫之，与有责焉耳己”(顾炎武《日知录》)意思是：保卫天下，就算没有任何地位的平民百姓，也有参与的责任。顾炎武是明清之际 著名思想家、文学家。他青年时代参加过“复社”，批判社会的不公现象。清兵入关后，他积极参与抗清斗争。他认为每个人都应以国家大事为己任，也就是后来更 加简练而通行的格言——天下兴亡、夫有责。
(三)维护统
一、反对分裂 民族团结和睦是我国各族人民的共同心愿。维护民族团结和国家统一，是我国各族人民最高利益和神圣职责。统一是我国历史发展的主流。但是，台湾当局却不顾两岸人民和国际社会的强烈反对，试图把台湾从祖国分裂出去，这是违背社会发展潮流的，不符合两岸人民的利益与发展需要，是不得人心注定要失败的。
(四)同仇敌忾、抗御外侮
中华民族是一个酷爱自由，勇于反抗侵略的民族。面对外来侵略，各族人民团结一致，奋起反抗，谱写了无数伟大的爱国诗篇。明清时期，我国人民 在抗击东洋、西洋侵略者方面，显示了中华儿女的爱国主义精神。明将戚继光，面对倭寇的侵扰，组织了“戚家军”，经过10年的征战，扫清了东南沿海的倭患，使人民安居乐业。民族英雄郑成功，率军收复台湾，赶走了荷兰殖民者，使沦陷了38年的宝岛回到了祖国的怀抱。1898年法国强租广州湾，引起中国人民的强烈不满，现在湛江的“寸金桥”，就表现出中国人民对外国侵略者寸土不让的决心。
三、爱国主义的时代价值
爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。在社会发展的不同时期，随着各民族发展的不同历史任务具有不同的时代内容和时代价值。
(一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。这有着非常深刻的原因，其中，千百年来深深融入到民族意识之中的爱国主义优良传统，成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱。
在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义的伟大旗帜下，建立最广泛的爱国统一战线，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。
(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。什么时候团结统一，国家就强盛安宁;什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。千百年来的历史经验，已铭刻在中华儿女的心灵之中。团结统一始终代表发中国社会发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。
(三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
辉煌灿烂的中华古代文明，曾经长期处于世界领先地位，并且远播海外。但从鸦片战以来的100多年中，我国几乎到了亡国的边缘。无数爱国仁人 志士，努力探求救国救民之道。中国共产党领导中国人民经过艰苦的奋斗，建立了社会主义新中国，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。今天，实现全面建设 小康社会的各项发展目标，并在此基础上基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，是一项宏伟而艰巨的历史任务。要完成这一任务，需要全党和全国各族人民齐 心协力进行长期的努力和奋斗。在奋斗中，我们难免会遇到各种各样的压力和困难，甚至会遇到各种各样的风险和考验。但实践证明，爱国主义会以其强大的凝聚力 和感召力，最大限度地动员各种社会力量，为祖国的统
一、国家的富强、人民的幸福和社会的进步作出了积极的贡献。
(四)爱国主义是个人实现人生价值的力量力量源泉
爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。一个人能够成为什么人，应该成为什么要，在很大程度上要依赖于社会，依赖于生于斯、长于斯的祖国。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。
第二节 新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
(一)爱国主义与爱社会主义的一致性
在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。 社会主义制度是中国的立国之本。社会主义作为一种先进的社会形态，其本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，削除两极分化，最终达到共同富裕。中国走社会主义道路是中国人民经过长期革命斗争得出的正确选择，是中国近代历史发展的必然结果。在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的。中国是社会主义国家，爱国主义是社会主义的爱国主义，社会主义爱国主义是中华民族爱国主义传统在新的历史条件下的继承和发展。对于生活在社会主义制度下的广大中国人民来说，爱祖国，也就必然爱社会主义。
(二) 爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一，反对祖国分裂是中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。(材料事例5：课堂上的交锋(PPT))。
二、爱国主义与经济全球化
经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时也影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化的趋势及其影响。
(一) 经济全球化形势下要弘扬爱国主义
经济全球化的一个特点是超越民族和国家的界限。在经济全球化中，商品的运动、资本的流动、跨国公司、大众文化等因素导致了对民族国家界限的 超越。经济全球化进程中，某种程度上地球已经变成了“地球村”，各个国家、各个民族之间的交往越来越频繁，差别越来越小，各国共同利益不断增加，国家与国 家之间的共同利益增多。但是，民族国家依然是当今世界国际关系中最基本的行为主体，追求其国家利益仍然是其行为的出发点和根本任务。经济全球化不仅使竞争 的范围扩大到全球领域，而且使竞争的激烈程度不断强化，也使各国之间各种利益冲突的可能性也增加。于是，要想在竞争中获得最大的利益，把损失减少到最小程 度以维护国家的主权和尊严，各民族国家必然高举爱国主义的旗帜。我们要清醒地认识到：目前我们所处的时代仍然是全球化趋势与民族国家观念并存的时代。全球 化没有导致民族国家时代消失。民族国家观念和意识的伦理价值趋向――爱国主义要给予高度重视，爱国主义永远是我们中华民族强大的凝聚力和永恒的主题。
(二) 经济全球化与当代高中生的爱国主义
1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，无论你的政冶立场和宗教信仰如何，也无论你在何种所有制企业工作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。应当说，经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。(材料事例6：世界华侨华人声援祖国抗击非典(PPT))。
2、科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切关系。(材料事例7：李文和案(PPT))。科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。(材料事例8：华罗庚(PPT))。
(三)经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
在经济全球化背景下，西方某些国家打着经济全球化的旗子来推行他们的政治制度和价值观 念，别有用心的伤害他国的主权和尊严。当今世界政治制度和价值观念呈现多元化的特点，企图用一种政治制度、价值观念和意识形态去同化他国，统一世界，是根 本行不通，只会危害到世界的和平和发展。对此，我们一定要保持清醒的认识，一方面我们要利用全球化带给我们的机遇，加快社会主义现代化的建设步伐，另一方 面我们要始终维护国家的主权和尊严。(材料事例9：保釣运动(PPT))。
三、爱国主义与弘扬民族精神
什么是民族?斯大林曾经指出：“民族是历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。” 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(一)中华民族精神的内涵
1、 爱国主义是中华民族精神的核心
中华民族在五千多年的发展中，爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用，不仅创造了举世闻名的灿烂文明，而且渡过了一个个使民族濒临危亡的历史关头。正是出于对祖国的热爱，对祖国主权和利益的捍卫，才有我们今天繁荣稳定的局面。
2、 团结统一
团结统一植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。在漫长的历史中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向，以及各个民族之间和睦相处、友好共处、共渡难关的优良传统。
3、 爱好和平
几千年来，中国人始终重视“与人为善”、“推己及人”，建立和谐友爱的人际关系。始终重视“亲人善邻、协和万方”，形成平等相待、互相尊重的睦邻友好关系。“和”的思想不仅深深地融入到中华民族的血脉里，而且得到了世界上许多民族的尊重和赞同。热爱和平是中华民族精神的崇 高体现。不管是过去还是现在，中国人民都秉承了这种精神，正因为如此，中华民族在世界上享有“和平的民族”之誉，中国人民享有“和平的使者”之称。
4、 勤劳勇敢
勤劳勇敢是中华民族的优良品格。中国人民历来视勤劳为安身立命之本，强调“民生在勤，勤则不匮”，同时又主张勇往直前。 正是这种勤劳勇敢的创业精神和传统美德，夯实了中华民族绵绵不绝的生存根基。在几千年的发展中，她以繁荣的经济、灿烂的文化艺术和光辉的科学技术成就自立 于世界民族之林，形成了自己丰富独特的民族文化传统。今天我们倡导这种精神，就是要充分调动全体人民的积极性、主动性和创造性，艰苦奋斗，开拓创新，再造辉煌。
5、 自强不息
作为中华民族精神的重要内涵，它具体体现为刚毅品质，不屈不饶的精神，与日俱进的精神。中华民族所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡次坎坷而不妥协，体现了中华民族进取的精神境界，激励着一代代中国人发愤进取，不懈奋斗。(材料事例10：两弹一星：新中国惊世奇迹(PPT))。
(三) 要大力弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映建立社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向这里需要注意的是，我们所提倡的民族精神，决不等于狭隘的民族利已主义，而是注入了无产阶级国际主义的内容。
四、爱国主义与弘扬时代精神
我们所强调的时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。在新的历史条件下，要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
(一)时代精神的内涵
时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。时代精神，是一个民族进步的精神动力。中国革命和建设的每一次胜利，都与其形成的时代 精神密切相关。在80多年奋斗的各个历史时期，先后形成了井冈山精神、延安精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、“两弹一星”精神、航天精神等一系列闪烁着时代光芒的伟大精神，影响和激励着一代代中国人，深刻地改变了一个个时代的面貌。
党的十三届四中全会以来，随着现代化建设的加速进行，江泽民同志明确提出：要在全社会大力倡导解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难 而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神。我想这就是一个民族凝聚而成的时代精神。
(二)弘扬以改革创新为核心的时代精神
弘扬以改革创新为核心的时代精神，发须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。实践基础上的理论创新是 社会发展和变革的先导。要使我们的事业不停顿，首先理论上不能停顿。制度创新是其他一切创新的重要保障。科技创新能力是国家竞争力的核心。大力推进文化创 新是繁荣发展社会主义先进文化的需要。弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践创新的基础在人才。弘扬改革创新的时代精神，必须培养一大批具有 创新精神的人才。要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境，努力为培养创新型人才营造良好的社会氛围。创新的希望在青年。
第三节 做坚定的爱国者
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。
做一个忠诚的爱国者，就要自觉做到以下几个方面：
一、自觉维护国家利益
(一)自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务 每一个中国公民都要的国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来威胁时，自觉地担负起保卫祖国的神圣职责;当祖国的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为做斗争;当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从国家利益。
(二)自学维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局
爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。(材料事例11：抵制日货不是理性的爱国(PPT))。
(三)自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感
坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。
二、促进民族团结和祖国统一
我国是一个由56个兄弟民族组成的统一的多民族国家，使中华民族大家庭团结和睦，始终是人心所向。新中国成立后，国家在解决民族问题上实行民族区域自治政策，特别强调尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯。实践证明，民族区域自治政策的实行，对于维护和巩固祖国的统一，维护各民族的利益和权利，促进各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展，发挥了极其重要的作用。但是，在总体形势稳定的情况下，我们也要密切注视国内民族分裂主义的动向。
同时，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。如何捍卫一个中国的原则呢?首先，要对“台独”势力保持高度警惕;其次，做好以军事方式解决台湾问题的思想准备。
三、增强国防观念
(一)增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容
虽然和平与发展是当今世界的主流，但局部战争时有发生，世界各国都争相把国防建设摆到十分突出的位置。我国近几十年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事、军队的事，与自己无关，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，观念不可一日松懈。在改革开放初期邓小平就深刻地指出，要始终把国家安全和主权放在第一位。一个国家和民族如果安全利益得不到保障，就不会有其他利益可言。北约轰炸我国驻南联盟大使馆的野蛮行径再次给我们敲响了警钟：我们必须抓紧时间加强经济建设，使自己强大起来，更要进一步加强国防建设。我们要时刻强化自身的国防观 念，树立有备无患、居安思危的观念。
(二)增强国防观念的重要意义
1、增强国防观念，是高中生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。爱国主义是我国社会主义国防观念的重要思想基础。爱国就要热爱祖国、建设祖国、保卫祖国。高中生作为社会主义事业的建设者和接班人，增强国防观念、心系国家的安危，在祖国和人民需要的时候就能够挺身而出，肩负起保卫家园的重任。
2、增强国防观念，是高中生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。
3、增强国防观念，是高中生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。
四、以振兴中华为已任
爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。一个人尽己所能，为国家和人民做出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。所以，报国之志也是一颗平常心，就像在母亲面前尽一份孝心。如果每一个公民都能自觉做到这一点，国家就必定会兴旺强盛起来。(材料事例12：广州中学生最认可的爱国形式(PPT))。
【讨论】做坚定的爱国者
2001年4月3日，日本政府不顾全亚洲人民的反对，宣布审查了一年多的、2002年度开始使用的几种日本中学教科书全部获得通过。在这些教科书中，把二战时日本的的侵略战争说成了一场正义的战争，弯曲了历史。把“侵略”说成是“拯救”，并否认了对其它国家，特别是中国人民的杀害行为。对此，全世界都表示了强烈的抗议，谴责日本军国主义的抬头，并对其表示深切的忧虑。
1、 你认为导致日本军国主义死灰复燃的原因主要是什么?
2、我们应该怎么对待日本的这种弯曲历史、公然挑衅别国的行为?
3、作为高中生，我们应该怎么应付日本给我们提出的挑战? 本章思考题：
1、为什么说爱国主义是当代青年的主旋律。
思修试题范文第2篇
一、单选
1、理想，是人们在实践中形成的，具有( )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性
2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为( )。 A、理想是人们的主观意志和想当然 B、只要社会实践就能实现理想
C、把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D、有了坚定的信念，理想就会自动变为现实
3、理想与空想的区别在于( )。
A、是否具有主观能动性
B、是否是自然形成的 C、是否符合客观规律性 D、是否是创新思维的结果
4、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们( )。 A、对真理的追求 B、评判事物的标准 C、追求理想的强大动力
D、对客观事物的本质和发展规律的正确反映
5、理想是( )。
A、为社会的少数人谋利益 B、不可能实现的向往
C、经过奋斗能够实现的想象和目标 D、纯粹主观的
6、确立科学信念的根本途径是：( )。 A、 设计理想 B、 理论学习 C、 社会实践 D、 人际交往
7、( )理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。 A、 生活理想 B、 职业理想 C、 道德理想 D、 社会理想
8、( )理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。 A、 生活理想 B、 职业理想 C、 道德理想 D、 社会理想
9、科学信念是以对事物发展规律的 ( ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A、正确认识 B、错误认识 C、根本认识 D、系统了解
10、追求崇高的理想需要( )信念。
A、基本的
B、坚定的 C、彻底的
D、一贯的
11、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中(
)
A、生活理想的内容
B、职业理想的内容 C、道德理想的内容
D、社会理想的内容
12、信念是(
)。
A、认识、情感和意志的融合和统一
B、一种单纯的知识或想法
C、强调的是认识的正确性
D、惟一的，不是多种多样的
13、当教师，要当一个模范教师;当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士;当工人，要当一个新时代的劳动模范;当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中(
) A、生活理想的表现
B、社会理想的表现 C、道德理想的表现
D、职业理想的表现
14、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是(
)。
A、大胆畅想美好未来
B、积极参加社会实践 C、不断提升人生境界
D、努力保持心理平衡
15、处于核心地位的理想类型是(
)。
A、生活理想
B、道德理想
C、社会理想
D、职业理想
16、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有(
)。
A、 实践性
B、 预见性
C、 层次性
D 、科学性
17、只有(
)才是道德理想彼岸的桥梁。
A、 实践
B、 立志
C 、躬行
D、 修身
18、正确认识理想与现实的关系是实现理想的(
) 。
A 、理论前提
B、 思想基础
C、 重要条件
D、 根本途径
19、理想与现实的关系，说法不正确的是(
)。
A、 理想是现实的基础
B、 理想是未来的现实 C、 理想受现实的制约
D 、理想与现实存在对立面 20、社会主义核心价值体系的灵魂是( )
A、 爱国主义 B、 改革创新
C、 马克思主义指导思想 D、 社会主义荣辱观
21、科学理想信念的理论基础是 ( )
A、 毛泽东思想 B、 邓小平理论 C、 “三个代表”重要思想 D、 马克思主义
22、牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提是( ) A、 马克思主义 B、 毛泽东思想
C、 邓小平理论 D、 “三个代表”重要思想
23、胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话说明( ) A、 共产主义是一定能够实现的
B、 追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的 C、 实现共产主义是一个非常漫长的过程
D、 只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就一定能够实现
24、社会主义核心价值体系的主题是( ) A、 马克思主义指导思想
B、 中国特色社会主义共同理想
C、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、 社会主义荣辱观
25、现阶段我国各族人民的共同理想是( ) A、 全面建设小康社会
B、 建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 C、 建设和谐社会 D、 实现共产主义
26、改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明：中国发展、走向富强的必由之路是( )
A、 艰苦奋斗 B、 中国特色社会主义 C、 改革开放 D、 改革创新
27、社会选人、用人、评价人的基本尺度是( )
A、 以德为先，德才兼备 B、 唯才是举 C、 诚实守信 D、 综合素质
28、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要( )
A、 坚持马克思主义指导思想 B、 坚持四项基本原则 C、 学习和践行社会主义核心价值体系 D、 学习法律知识
29、建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，建设和谐文化的根本是( ) A、 社会主义核心价值体系 B、 以改革创新为核心的时代精神 C、 爱国之为核心的民族精神 D、 社会主义意识形态
30、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的文明史中，中华民族伟大民族精神的核心是( )
A、 团结统一 B、 自强不息 C、 爱国主义 D、 勤劳勇敢
31、民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在改革开发新时期，中华民族时代精神的核心是( )
A、 解放思想 B、 改革创新 C、与时俱进 D、 务求实效
32、社会主义核心价值体系的精髓是( )
A、 民族精神与时代精神 B、 社会主义核心价值体系 C、 马克思主义指导思想 D、 社会主义荣辱观
33、社会主义核心价值体系的基础是( )
A、 民族精神与时代精神 B、 社会主义核心价值体系 C、 马克思主义指导思想 D、 社会主义荣辱观
34、在人的各种素质中，最重要的素质是( )
A、 思想道德素质 B、 道德素质 C、 思想政治素质 D、 法律素质
35、马克思曾说过，作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。对这段话的理解是( )
A、 历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的
B、 现实的人可以超越具体的社会历史条件，来完成历史使命 C、 历史使命是不能意识到的
D、 只要一个人有了需要就有了历史使命
36、把理想转换为现实的根本途径是
A、 认真学习科学理论 B、 积极投身社会实践 C、 牢固确立科学信念 D、 大胆畅想美好未来
37、信念最集中、最高的表现形式是
A、 信仰 B、 认知 C、情感 D、 意志
38、实现理想的思想基础是( ) A、 正确认识理想与现实的关系 B、 正确对待实现理想过程中的顺境与逆境 C、 对理想的热切期待 D、 树立远大理想
39、实现理想的重要条件是( )
A、 正确认识理想与现实的关系 B、 对实现理想过程中的顺境与逆境有充分的认识 C、 坚定的信念
D、 勇于实践，艰苦奋斗
40、实现理想的根本途径是( )
A、 正确认识理想与现实的关系 B、 树立远大理想
C、 坚定的信念 D、 勇于实践，艰苦奋斗
二、多选、
1、理想具有的基本特征( )。
A 、时代性 B、 阶级性 C 、实践性 D 、层次性 E、革命性 2、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的( )在奋斗目标上的集中体现。
A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、法律观 E、道德观
3、理想从内容上划分，可分为(
)。
A、政治理想
B、 道德理想
C、 职业理想
D、 生活理想 E、伟大理想
4、理想信念的作用( )。
A、理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。 B、指引人生的奋斗目标 C、提供人生的前进动力
D、激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉 E、提高人生的精神境界
5、青年大学生在立志时，应( )。
A、立志当高远 B、立志做大官 C、立志做大事 D、立志须躬行 E、立志以自我为中心
6、对于理想的错误认识有( )。 A、理想理想，有利就想
B、人的理想和信念是人生的精神支柱 C、没有理想的人一样生活的很开心
D、理想是明天的，只要今天过的好就可以了 E、凡是理想自然都可以实现
7、职业理想包括( )。
A、轻松的工作 B、承担社会义务 C、顺其自然 D、发挥才能 E、维持生活
8、理想、幻想、空想都是( )。 A、具有主观能动性的 B、有实现的可能性的 C、对未来的想象的 D、自然形成的
E、符合客观规律性的
9、下列对理想表达正确的是()。
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想渊于现实又超越现实
C、理想是多方面和多类型的
D、理想就是实现个人的一切愿望
10、下列名言警句说明“立志须躬行”的有(
)。
A、合抱之木，生于毫末
B、九层之台，起于累土 C、千里之行，始于足下
D、生于忧患，死于安乐
E、天行健，君子当自强不息
11、当代大学生应当树立的共同理想是(
)。
A、建设中国特色社会主义
B、确立马克思主义的坚定信念 C、实现中华民族的伟大复兴
D、树立共产主义的远大理想
12、当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。这些挑战包括( ) A、 世界科技文化发展的挑战 B、 复杂多变的国际环境的挑战 C、 新世纪新阶段我国发展任务的挑战 D、 国内外分裂分子的挑战
13、社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面，是( )
A、 社会主义意识形态的本质体现 B、 社会主义思想道德建设的思想理论基础 C、 激励全民族奋发向上的精神力量 D、 维系全民族团结和睦的精神纽带
14、构成社会主义核心价值体系的基本内容包括( ) A、 马克思主义指导思想 B、 中国特色社会主义共同理想
C、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D、 社会主义荣辱观
15、中华民族形成的以爱国主义为核心的伟大民族精神包括( )
A、 团结统一 B、 爱好和平 C、 勤劳勇敢 D、 自强不息
16、在改革开放新时期，中华民族又形成了以改革创新为核心的时代精神，下面属于时代精神的有( )
A、 解放思想、实事求是 B、 与时俱进、勇于创新 C、 知难而进、一往无前 D、 勤劳勇敢、自强不息
17、2006年3月4日，胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。“八荣八耻”包括( )
A、 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻 B、 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 C、 以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 D、 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
18、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的( )
A、 感召力 B、 强制力 C、 亲和力 D、 凝聚力
19、实现民族复兴最重要的基础是( )、
A、 民族独立 B、 人民解放 C、 改革开放 D、 国家统一 20、“志”具有一种双重含义的理解：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。下面符合这双重含义的有( )
A、 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” B、 “志不强者智不达” C、 “志当存高远” D、 “志不可满，乐不可极”
21、个人理想和社会理想是辩证统一的，主要表现在( )
A、 社会理想决定、制约着个人理想 B、 个人理想决定、制约着社会理想 C、 社会理想体现着个人理想 D、 个人理想体现着社会理想
22、理想的实现具有( )
A、 长期性 B、 艰巨性 C、 曲折性 D、 反复性
23、理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是高远( )
A、 它的实现过程就越复杂 B、 它的实现需要的时间就越短 C、 它的实现过程就越简单 D、 它的实现需要的时间就越长
24、身处顺境，要善于抓住机遇不断丰富与完善自己;身处逆境，要将压力变成动力。身处逆境的学问包括( )
A、 迎高潮而快上 B、 乘顺风而勇进 C、 处低谷而力争 D、 受磨难而奋进
25、理想与现实的关系是( )
A、 理想来源于现实，是对现实的反应 B、 理想高于现实，是现实的升华 C、 理想是基于对客观事物的发展规律的认识，对事物发展趋势的一种特殊是对现实存在的一种扬弃的反映
D、 理想可以转化为现实
26、共同理想和最高理想的关系是( )
A、 共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现 B、 最高理想是共同理想的思想基础和最高原则
C、 共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标 D、 最高理想指导着共同理想的发展方向
三、简答题
1、理想的特征是什么?
2、结合历史与现实，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。
3、现阶段我国各族人民的共同理想是什么?实现这种共同理想的意义何在?
4、简述信念的含义及其与理想的关系。
5、简述“贵在立志”。
四、判断对错
1、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。( )
2、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业。( )
3、理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。( )
4、理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想。( )
5、信念与信仰没什么不同。 (
)
五、分析题 1. 材料1 建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗思想的思想道德基础。
——摘自《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》
材料2 切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。
——摘自党的十七大报告
请回答：
(1) 社会主义核心价值体系的科学内涵 (2) 建设社会主义核心价值体系的重要意义 2.材料1 坚持和改善党的领导，是我们事业胜利前进的根本保证。要把十几亿人的思想和力量统一和集聚起来，齐心协力发展中国特色社会主义，没有中国共产党的坚强统一领导是不可设想的。
——摘自胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
材料2 如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变。
——摘自《邓小平文选》第3卷
材料3 全党同志既要树立共产主义的远大理想，坚定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要脚踏实地地为实现党的现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好现阶段的每一项工作。忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向;离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。
——摘自江泽民：《在中国共产党成立80周年大会上的讲话》
材料4 加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
——摘自党的十七大报告
材料5 中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。
——摘自邓小平：《目前的形势和任务》
请回答: (1) 结合材料
1、2阐述现阶段我国各族人民的共同理想是什么?在当前树立共同理想需要把握哪些方面。
(2) 结合材料3-5谈谈个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系?如何在实践中化理想为现实。
单选
DCCCC CBAAB DADBC BABAC DABBB BACAC BADCA BAACD
多选
思修试题范文第3篇
A、数字电视 B、3D 电视 C、互动电视 D、高清电视
2.2012 年1 月消息，财政部、国家税务总局日前发出通知，明确了扶持动漫产业发展的增值税、营业税优惠政策。对属于增值税一般纳税人的动漫企业销售其自主开发生产的动漫软件，按17%的税率征收增值税后，对其增值税实际税负超过3%的部分实行政策，动漫软件出口,免征增值税。()
A、差别征收 B、免予征收 C、即征即退 D、统征统退
3.据水利部长江水利委员会组织的第三次长江源考察结果显示，长江源区自2000 年至今，水土流失面积呈递增趋势，出现了冻土及冻土环境退化、植被退化、和土地荒漠化等四大生态环境问题。()
A、水土流失 B、岩石风化 C、冻融侵蚀 D、水源减少
4.1 月5 日，商务部部长陈德铭在全国商务工作会议上透露：2011 年我国城乡居民消费继续保持较快增长，预计全年达到，增长17%左右;外贸总体增长较快，预计全年进出口总额将达到3.6 万亿美元，增长20%以上，贸易顺差继续收窄，预计在1600亿美元左右。()
A、4 万亿元 B、8 万亿元 C、18 万亿元 D、40 万亿元
5.国家主席胡锦涛于2012年1月2日至6日，分别致电哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和乌克兰总统，祝贺中国与上述国家建交周年。()
A、10周年 B、15 周年 C、20 周年 D、25 周年
6.据财政部门初步统计，2011 年中央财政对“三农”的实际投入首次突破大关，同比增长21.3%。()
A、9000 亿元 B、1 万亿元 C、1.5 万亿元 D、2 万亿元
7.从国土资源工作会议上获悉，2012 年，我国用地需求刚性上升，土地需求矛盾突出。国土资源部将立足服务稳增长、调结构，加强土地调控，重点保障“三农”、保障性住房、社会事业等用地需求。同时，对今年保障性住房用地应保尽保。()
A、700 万套 B、800 万套 C、900 万套 D、1000 万套
8.卫生部党组书记张茅日前在全国卫生工作会议上指出，2012 年要把作为卫生工作的重要管理目标，合理确定费用增长控制指标，并建立考核机制。()
A、医疗费用控制 B、医药分离 C、公立医院改革 D、扩大医保范围
9.中国证监会近日宣布，证监会投资者保护局已正式成立，目前已经开展工作。作为证监会内设机构，投保局负责证券期货市场投资者保护工作的统筹规划、组织指导、监督检查、考核评估。数据显示，截至2011年末，我国境内股市已经成为全球市场。()
A、第一大 B、第二大 C、第三大 D、第四大
10.国务院总理温家宝 2 月1 日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步支持企业健康发展。会议指出，该类企业是提供新增就业岗位的主要渠道，是企业家创业成长的主要平台，是科技创新的重要力量。()
A、小型和微型 B、中小型 C、大型国有 D、中外合资
11.中共中央、国务院近日印发了《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品
供给保障能力的若干意见》。2 月1 日，新世纪以来指导“三农”工作的由新华社受权发布。()
A、第7个中央一号文件 B、第8个中央一号文件
C、第9个中央一号文件 D、第10个中央一号文件
12.国务院总理温家宝 2 月2 日在人民大会堂与德国总理默克尔举行大、小范围会谈并共同会见中外记者。两国总理一致认为，中德建交年来，双边关系取得巨大进展，达到很高水平，造福了两国人民，对世界产生日益重要的影响。()
A、35 B、40 C、45 D、50
13.中国政府总理温家宝近日在广东考察时说，二十年前，小平同志不顾八十多岁的高龄来到广东，讲了许多语重心长、发人深省、具有深远历史意义的话。我们面临的挑战和困难不少，解决所有问题的关键依然是
()
A、科学发展 B、发展经济 C、改革开放 D、解放思想
14.国务院日前发出关于印发《质量发展纲要(2011—2020 年)》(以下简称《纲要》)的通知。纲要明确要求，要健全地方政府负总责、监管部门各负其责、企业是第一责任人的质量安全责任体系，将和质量发展纳入地方各级人民政府绩效考核评价内容。()
A、质量安全 B、质量指标 C、质量标准 D、质量体系
15.中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2 月10 日在中南海紫光阁亲切接受了**额尔德尼•确吉杰布的拜见。()
A、第十世 B、第十一世 C、第十二世 D、第十三世
16.今年春运期间铁路全面实行全国铁路公安机关通过运用视频监控、巡逻检查、关口卡控等措施紧密配合，严格盯控取票、退票、验票、进站、上车、票源调查等环节，加大验票查证等工作力度，不仅有效地打击、遏制了倒票活动，在站车查缉、打击流窜犯罪等方面也取得了显著成效。()
A、实名制售票 B、网上订票 C、电话订票 自助售票
17.2 月14 日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2011年度的中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛颁奖。()
A、国家最高自然科学奖 B、国家最高社会科学奖
C、国家最高工程技术奖 D、国家最高科学技术奖
18.2 月14 日举行的“综合实验区总体发展规划暨人才招聘计划”新闻发布会称，该综合实验区“四个一千”人才工程启动，同时面向台湾招聘一名管委会副主任。()
A、平潭 B、深圳 C、厦门 D、珠海
19.我国现阶段将实行最严格水资源管理制度，根据近日出台的《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》，到全国用水总量控制在以内。()
A、2020 年 7000 亿立方米 B、2030 年 6500 亿立方米
C、2030 年 7000 亿立方米 D、2035 年 7500 亿立方米
20.国务院办公厅 2 月23 日发布《关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通
知》，通知要求，今后出台有关就业、义务教育、技能培训等政策措施，不要与挂钩。()
A、户口区域 B、户口性质 C、户口权属 D、户口转移
21.“十二五”规划纲要指出，建立健全基本医疗卫生制度，优先满足群众基本医疗卫生需求。目前，基本医疗卫生制度已作为公共产品初步向全民提供，全国的城乡居民享有基本医疗保障。()
A、90% B、95% C、98% D、100%
22.2 月25 日0 时12 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将第十一颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道，将建成由卫星组成的北斗卫星导航系统，提供覆盖全球的高精度、高可靠的定位、导航和授时服务。()
A、2015 年 30 余颗 B、2020 年 40 余颗
C、2020 年 30 余颗 D、2025 年 40 余颗
23.美国黑人女歌手北京时间2 月12 日凌晨去世，年仅48 岁。()
A、惠特尼-休斯顿 B、莫妮卡 C、艾米-怀恩豪斯 D、玛丽亚-凯莉
24.二十国集团(G20)财长和央行行长会议于当地时间2 月25 日傍晚在墨西哥城开幕，首日议程也在当天结束。本次会议的主要议程，将是。
()
A、如何解决欧债危机 B、防止经济衰退
C、后金融危机应对 D、破解世界贸易困局
25.据国家国防科技工业局消息，6 月9 日17 时10 分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，我国第二颗月球探测卫星正式飞离月球，奔向距地球150万公里的深空。()
A、天宫一号 B、天宫二号 C、嫦娥一号 D、嫦娥二号
26.国家领导人第三次会晤4月14日在海南三亚市举行，中国国家主席胡锦涛，巴西总统罗赛夫、俄罗斯总统梅德韦杰夫、印度总理辛格、南非总统祖马出席。()
A、金砖 B、发展中国家 C、新兴经济体 D、博鳌论坛
27.党的十七大报告指出：科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的()
A、行动指南 B、重大战略思想C、重大指导方针 D、必然要求
28.下列关于党的十七届五中全会的表述正确的是()
①全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》
②全会强调，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向
③全会提出，要坚持扩大内需战略、保持经济平稳较快发展，加强和改善宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制
④全会决定，增补习近平为中央军事委员会副主席
A、①③B、①②④C、②③④D、①②③④
29.胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出，要不断提高党的建设的科学化水平，坚持任人唯贤，把各方面优秀人才集聚到党的事业中来。这说明中国共产党()
①以全心全意为人民服务为宗旨②坚持科学执政、民主执政
③不断加强自身建设，保持党的先进性④是中国人民和中华民族的先锋队
A.①②B.②③C.①④D.③④
30. 2011年，恰逢中国加入世贸组织____周年。目前中国已成为世界第二大经济体、世界第一大出口国和第二大进口国，贸易合作遍及世界。
A.八B.十C.十五D.三十
31. 2011年10月9日，是l00周年纪念日。()
A.辛亥革命B. 五四运动C. 西藏和平解放D. 新疆和平解放
32. 2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于深化改革，推动大发展大繁荣若干重大问题的决定》 ()
A.五 科技体制 社会主义科技B.五 教育体制 社会主义文化
C.六 文化体制 社会主义文化D.六 政治体制 社会主义政治
33. 日本当地时间2011年3月11日下午2点46分(北京时间11日下午1点46分)左右，日本东北地区宫城县北部发生里氏___级地震并引发海啸。()
A.8.0B.8.5C.9.0D.9.
134. 《最高人民法院关于适用<中华人民共和国婚姻法>若干问题的解释
(三)》公布，解释明确，婚后一方父母出资为子女购买不动产，且产权登记在自己子女名下的，应认定为夫妻的财产。()
A.双方共同B.一方的个人C.子女D.婚后共同
35. 中宣部、中央外宣办、国家广电总局、新闻出版总署、中国记协等五部门召开视频会议，对新闻战线开展“”活动进行部署。()
A.改文风、转作风、走基层B.转作风、走基层、改文风
C.走基层、改文风、转作风D.走基层、转作风、改文风
36. 2011年12月27日起，卫星导航系统向中国及周边地区提供连续的导航定位和授时服务。()
A.灯塔B.司南C.北斗D.泰山
37. 2012年2月1日，新华社受权发布《中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。这是新世纪以来指导“三农”工作的第九个中央一号文件。文件指出，实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在于()
A.经济B.科技C.创新D.文化
38. 近日，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在视察广东海洋大学时强调，广东海洋大学要在加大人才培养和科研工作力度的同时，承担起海洋科普教育的社会责任，为自身发展构筑重要的群众基础和社会基础。汪洋书记在结束考察之际发表重要讲话。他指出，从总体上讲，广东的陆地已然开发过度，但海域开发还不够，新世纪海洋开发是重要的着眼点，海洋产业是战略性产业，海洋大学的事业是最有()
思修试题范文第4篇
题目(方向)
一、题目
1、立志高远与始于足下的关系认识
2、“网络审丑”现象探析——_以凤姐为例
3、结合“彭宇案”分析社会公德的现状
4、大学生诚信道德现状分析
5、“人肉搜索”的道德与法律分析
6、浅论大学生如何处理好人际关系
7、浅论成功的要素
8、大学生婚姻爱情观的调查与报告
9、我的价值观
10、结合现在的环境问题谈人与自然关系的协调
11、谈谈如何从我做起发扬爱国主义
12、慎独在大学生修养中的作用
13、全球化背景下中国传统文化的现代传承
14、社会秩序的维系主要靠法律还是道德
15、结合自身专业谈一谈对职业道德的理解和认识
16、结合自身实际谈谈如何在实践中创造有价值的人生
17、从高铁动车事故谈社会诚信的价值
二、论文协作规范要求
(一)规范
1、文章由题目、内容摘要、关键词、正文和参考文献组成。
2、字数不少于3000字。
3、最好为打印稿
(二)正文版面格式：
1、页面设置：
(1)页边距
上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米装订线：0厘米
(2)页眉：1.5厘米页脚：1.5厘米
(3)纸型：A4，纵向
2、插入页码：位置：页面底端
3、注释：
采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]„„
例：
[1] 肖建国.中国少年法概论[M].徐州：中国矿业大学出版社,1993.112.
[2] 曹诗权.未成年人监护制度研究[M].北京：中国政法大学出版社,2004.240. „„
注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]。
4.参考文献：
思修试题范文第5篇
一.单选题
1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮
C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项
A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项
A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织 党组织 学生会 班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5.下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教，细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验
6.“业精于勤，荒与嘻;行成于思，毁于随”，这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新
7.“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是
A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战
C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标
A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育
C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10.在大学阶段，学生的首要任务是
A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的()，
A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容
12.智是人才素质的
A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容 13.人才素质的条件是 A.德 B.智 C.体 D美 14.人才素质的重要条件是 A.德 B.智 C.体 D美
15.胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”思想，是在
A.2006年月3月 B.2006年4月 C.2006年5月 D.2006年7月 16.提高道德素质和法律素质要树立
A.科学的世界观 B. 正确的人生观 C. 社会主义荣辱观 D.正确的价值观 17.社会主义荣辱观所涵盖的关系是
A.个人、集体与国家之间的关系 B.个人、集体与社会之间的关系 C.个人、社会与国家之间的关系 D.集体，社会，国家
18.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切
贪图安逸、厌恶劳动的思想和行为是“八荣八耻”中所指的
A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 B.以服务人民为荣,以背离人民为耻 C.以崇尚科学为荣,以封建迷信为耻 D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻
19.大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想
和行为是“八荣八耻”中所指的
A.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 B.以服务人民为荣,以背离人民为耻 C.以团结互助为荣,以损人利己为耻 D.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 20.社会主义荣辱观的提出实现了
A.依法治国和以德治国的有机结合 B.物质文明和精神文明建设的有机结合 C.有法可依和执法必严的有机结合 D.法治社会和和谐社会的有机结合
二.多选题
1.进入大学后，生活会发生显著的变化，属于大学特点的是
A.学习要求的变化 B.自身素质的变化 C.生活环境的变化 D.社会活动的变化 E.人际交往方式的变化 2下列属于提高独立生活能力的是
A.树立终身的学习理念 B.适应生活环境的变化 C.确立独立的生活意识 D.虚心求教，细心体察 E.大胆实践不断积累生活经验 3.下列属于创新的学习理念的是
A. 确立独立的生活意识 B.善于思考勇于开拓 C.虚心求教，细心体察 D. 不断激发自己的创新意识 E. 脚踏实地打下扎实的专业根底
4.下列属于树立自主学习理念的是
A.要向实践学习 B.努力从事探索活动 C.培养探索的热情 D.坚持自主学习 E.营造自主学习的浓厚氛围 5.树立全面学习的理念，应该做到
A.既要认真学好本专业知识，还要学好与专业有关的其他知识
B.学好有利于提高自身综合素质的个方面知识 C.学会如何收集、处理、选择和管理信息 D.学会分析和解决理论和实际问题 E.向实践学习、向生活学习、锻炼动手能力 6.树立创新学习的理念，应该做到
A.脚踏实地、打下扎实的专业功底 B.破除迷信、解放思想 C. 善于思考、勇于开拓 D.突破陈旧的思维模式，敢于怀疑 E.不畏艰难、勇于探索 7.作为大学生，养成优良学风应当做到 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.治学 E.创新 8.养成勤奋的优良学风，就要
A.发奋努力 B.不畏艰难 C.鍥而不舍 D.永不懈怠 E.求真务实 9.要做到求实，必须
A.脚踏实地，求真求实 B.不轻信，不弄虚作假 C.不贪图虚名 D.不驰于空想，不骛于虚名 E.唯以求真 10.当代大学生的历史使命有
A.在新的起点上继往开来 B.在现实的基础上迎接挑战
C.经济全球化的挑战 D.“和平演变”的挑战 E.就业压力的挑战 11.大学生需要确立的成才目标是
A.德是人才素质的灵魂 B.智是人才素质的基础 C.体是人才素质的条件 D.美是人才素质的重要内容 E.形象是人才素质的根本 12.塑造当代大学生的崭新形象的内容是
A.理想远大，热爱生活 B.追求真理，善于创新 C.德才兼备，全面发展 D.事业开阔，胸怀宽广 E.知行统一，脚踏实地 13.大学生素质的全面发展包括
A.政治素质 B.道德素质 C.科学文化素质 D.身体素质 E.心理素质 14.学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
A.有助于大学生立志树德，选择正确的成才之路 B.有助于大学生提高思想道德和法律素质
C.有助于大学生德才兼备、全面发展 D.有助于大学理论与实际的结合 E.有助于大学生毕业后找到理想的工作 15.《思想道德修养与法律基础》课的特点有 A.思想性 B.政治性 C.知识性 D.综合性 E.实践性 16.学习《思想道德的修养与法律基础》课的方法有
A. 注重学习科学理论 B. 注重学习和掌握思想道德修养和法律修养的基本知识 C. 注重法律知识的积累 D. 注重联系实际 E. 注重知识统一
追求远大理想 坚定崇高信念
一.单选题
1. 人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和
精神的需求又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指 A.信念 B.理想 C.信仰 D.幻想 2. 信念是
A.思想、情感和意志的有机统一体 B.思想、精神和意志的有机统一体 C.观念、认识和意志的有机统一体 D.认识、情感和意志的有机统一体 3. 人们对未来的物质生活和精神生活方面的向往，是指 A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想
4 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往与追求，是指 A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想
5. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往以及做人的楷模和标准，是指 A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想
6. 一定的阶级和个人对未来社会制度和政治制度结构的追求、向往和设想，是指 A.社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想
7. 在社会实践中，能够给人们提供源源不断的精神力量的只有 A.一般理想 B.生活理想 C.职业理想 D.科学的、崇高的理想
8. 人们在一定的知识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，是指
A.信念 B.理想 C.信仰 D.幻想 9. 现阶段我国各族人民的共同理想是
A.建设社会主义的和谐社会 B.建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 C.建设共产主义的社会 D.建设中国特色社会主义，实现四个现代化 10.实现理想的根本途径是 A.立志 B.实践 C.学习 D.奋斗
11.理想形成的重要时期和立志的关键阶段是人生的 A.少年时期 B.青年时期 C.中年时期 D.壮年时期
12.古人曰：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下”，这句话是指
A.立志要高远 B.立志做大事 C.立志须躬行 D.立志要务实 13.实现理想的思想基础是
A.正确认识理想与现实的关系 B.现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展
理想中包含着转化为现实的条件 D.现实是理想的基础，理想是未来的现实 14.艰苦奋斗的主旨在于
A.奋斗 B.奉献 C.立志 D.实践 15.艰苦奋斗的价值在于
A.奋斗 B.奉献 C.立志 D.实践
二.多选题
1. 理想从内容上划分有
A.社会理想 B.政治理想 C.道德理想 D.职业理想 E.生活理想 2. 从理想的性质和层次上划分有
A.科学理想 B.非科学理想 C.崇高理想 D.一般理想 E.政治理想 3. 从理想的时序上划分有
A.长远理想 B.近期理想 C.崇高理想 D.一般理想 E.政治理想 4. 下列关于理想的正确说法有
A.源于现实，又超越现实 B.理想的形成受物质生产条件的制约 C.对社会实践具有重要的指导意义 D.理想的生命力表现为对现实的否定 E.理想的实现不是一蹴而就、一帆风顺的 5. 理想信念对人生的正确说法有
A.指引大学生的奋斗目标 B.提供人生的前进动力 C.提高人生的精神境界 D.是人生引航的灯塔 E.是困难与障碍的克星 6.理想信念对大学生的意义有
A.引导大学生做什么样的人 B.指引大学生走什么样的路 C.激励大学生为什么学习 D.指引大学生去奋斗拼搏 E.提高人生的精神境界 7. 树立中国特色社会主义的共同理想，就要
A.坚定对中国共产党的信任 B.坚定走中国特色社会主义道路的信念
C.坚定实现中华民族的伟大复兴 D.坚定爱国主义的信念 E.坚定共产主义的信念 8. 树立科学的理想信念，就要确立马克思主义的信念，因为马克思主义是
A.我们党和国家的根本指导思想 B.建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见
C.为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法 D.真正反映和代表人民群众的根本利益和要求
E.反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任 9. 诸葛亮说：“志当存高远”。这里“志”的主要含义是指 A.对未来目标的向往 B.实现奋斗目标的顽强意志
对社会的不懈追求 D.对知识的不断学习 E.对真理的不断探索 10.逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以 A.磨练人的意志 B.陶冶人的情操 C.改变人生态度 D.积累战胜困难的经验 E.丰富人的阅历 11.在实现理想信念的过程中，需要认识和做到
A.正确认识理想与现实的关系 B.坚定的信念是实现理想的重要条件
C.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 D.理想的实现需要付出艰辛的努力 E.现实是理想的基础，理想是未来的现实 12.艰苦奋斗的精神内容包括
A.刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平
B.艰苦朴素，勤俭节约，自觉抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风 C.奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务
D.现在我国已进入小康社会，艰苦奋斗精神已经过时了 E.艰苦奋斗是老一辈的事，我们年轻人只需努力工作就可以了 13.理想转变为现实不是一蹴而就、一帆风顺，这说明了理想的实现具有 A.长期性 B.艰巨性 C.曲折性 D.复杂性 E.社会性 14.信念的特征有
A.稳定性 B.多样性 C.亲和性 D.时代性 E.崇高性 15.理想与信念的关系正确说法是
A.理想与信念总是如影随形，相互依存 B.理想是信念的根本依据和前提 C.信念是实现理想的重要保障
D.当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张 E.当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
一.单选题
1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话是指爱国主义优良传统中的… A.热爱祖国、矢志不渝 B.天下兴亡、匹夫有责 C.维护统
一、反对分裂 D.同仇敌忾、抗御外辱
2. 范仲淹的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话是指爱国主义的 A.热爱祖国、矢志不渝 B.天下兴亡、匹夫有责 C.维护统
一、反对分裂 D.同仇敌忾、抗御外辱 3. 中华民族继往开来的精神支柱是…
A.爱国主义 B.自强不息 C.改革创新 D.振兴中华
4. 胡锦涛总书记指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己 是中华民族的成员感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力
为中华民族发展史续写新的光辉篇章”。这是指爱国主义内涵中的 A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 5. 中华民族精神的核心是…
A.爱好和平 B.团结统一 C.爱国主义 D.勤劳勇敢
6. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德
规范、精神气质的总和是…
A.道德传统 B.民族精神 C.精神风貌 D.文化传统
7. 在中国历史上，一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度，坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则，用 信义、和平的方式处理复杂的民族矛盾，“化干戈为玉帛”，这是指中华民族精神的… A.爱好和平 B.团结统一 C.自强不息 D.勤劳勇敢
8.“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等古代寓言，说明了中华民族精神的… A.团结统一 B.爱好和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息 9. 时代精神内涵的核心是…
A.爱国主义 B.自强不息 C.改革创新 D.振兴中华
10.国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展而进行的军事以
及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，称之为… A.国防 B.国防观念 C.国防忧患意识 D.国防责任意识
11.一个国家和民族对国防建设的目的、内容途径和重要性等问题的认识，是指… A.国防目标意识 B.国防观念 C.国防忧患意识 D.国防责任意识 12.推进大陆和台湾两岸关系的发展，必须坚持的基本方针是… A.和平统一 一国两制 B.民族团结 祖国统一 C.改革创新 振兴中华 D.改革开放和平统一
二.多选题
1. 爱国主义的基本要求是…
爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 E.爱自己的父母及家人 2. 我国爱国主义的优良传统有…
A.热爱祖国 矢志不渝 B.天下兴亡 匹夫有责 C.维护统一 反对分裂 D.同仇敌忾 抗御外辱 E.万众一心 振兴中华 3. 在当代，爱国主义的时代价值包括…
A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 E.爱国主义是建设社会主义和谐社会的重要条件
4. 当代大学生在如何把握经济全球化趋势与爱国主义相互关系的问题上，需要着重树立的观念是…
A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国
C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 D.要坚定不移地树立民族自尊心、自信心和民族自豪感 E.要坚定不移地
5. 中华民族精神的内涵包括…
A.爱好和平 B.团结统一 C.自强不息 D.勤劳勇敢 E.爱国主义 6. 中华民族时代精神的内涵包括… A.改革创新是时代精神的核心
B.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
D.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 E.改革创新是实现四个现代化重要保证
7. 弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进 A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新 E.艺术创新
8. 面对世界范围的各种思想文化的相互激励，在大力弘扬和培育民族精神方面正确表述的是…
A.立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践 B.发展社会主义的先进文化
C.吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果 D.批判地继承中国古代的传统文化和道德 E.坚持“古为今用，洋为中用”的原则 9. 自觉维护国家利益，就要… A.承担起对国家应尽的义务
B.维护改革发展稳定的大局 C.树立民族自尊心和民族自豪感
D.在任何时候、任何情况下下都要把维护国家的安全、荣誉和利益放在第一位 E.虚心学习别国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界的和平与发展作出贡献 10. 大学生要增强国防观念的意义是…
A.是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现
B.是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 C.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切这样 D.是大学生爱国之情、报国之志的重要表现 E.是大学生努力学习、掌握报效祖国本领的重要途径 ```
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
一 . 单项选择题
1 . 下列不属于人生目的在实践中作用的是
A .人生目的决定走什么样的人生道路 B.人生目的决定人的行为
C. 人生目的决定持什么样的人生态度 D .人生目的决定选择什么样的人生价值标准 2 . 关于人生观和世界观说法正确的是
A. 人生观对世界观的巩固 . 发展 . 变化有重要作用 B.世界观反映人生观
C. 只有享乐主义 . 拜金主义是错误的人生观 D. 世界观与人生观没有必然联系 3 . 下列属于人生价值实现的社会条件是
A. 立足于显示，坚持岗位作贡献 B. 不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 C. 实现人生价值要从社会客观条件出发 D .走与人民群众想结合的道路 4 . 评价人生价值的大小不应坚持
A. 能力大小与贡献须尽力相统一 B.物质贡献与精神贡献相统一 C. 动机和效果相统一 D .利益与行动相统一 5 . 保持心理健康的途径和方法不正确的是
A .不参加任何集体活动，不与陌生人交往 B .树立正确的世界观 . 人生观 . 价值观 C. 掌握应对心理问题的科学方法 D.合理调控情绪 6 . 不属于协调个人与他人的关系应坚持的原则是
A. 诚信原则 B. 自我原则 C. 平等原则 D. 贵客原则
7 . 关于正确处理好竞争与合作的关系，说法错误的是
A. 从本质上看，二者对立 B. 从本质上看，二者相互统一
C.从形式上看，两者对立 D .两者相互伴随，推动着人类社会不断发展 8 . 关于协调人与自然关系说法错误的是
A .正确认识人对自然的依存关系 B. 科学把握人对自然的改造活动
C. 深入理解人与自然关系的实质 D. 自然有人主宰，可以被人随意损害 9 . 关于人的社会性说法错误的是
A. 人的社会性蕴涵着个体性 B .人的个体蕴涵着社会性
C. 人的社会性与个体性相统一 D. 在社会关系中，人的社会性必不可少 10 . 人生观通过某些物质体现出来，下列选项中不属于的是
A. 人生目的 B. 人生态度
C. 人生追求 D .人生价值
11 . 下列有关人生观和人生态度的说法正确的是
A. 人生观是人生态度的重要内容 B. 人生态度是人生观的表现和反映
C .人生观的形成受认识 . 情感 . 意志三种心理要素的影响 D. 谈论人生关问题，有助于思考人知道如何对待生活
12 . 下列哪项是社会主义科学高尚的人生观
A .拜金主义 B. 为人民服务 C. 享乐主义 D. 个人主义
13 . 价值观是什么?下列不正确的是
A .什么是价值 B. 怎样评价
C. 如何创造价值 D. 怎样实现价值 14 . 人生价值的评价bu包括
A. 坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B.坚持物质贡献精神贡献相统一 C .坚持社会贡献与个人利益相统一 D. 坚持动机和效果相统一 15 . 如何科学对待人生环境，不正确的是
A. 协调自然与社会关系 B. 协调个人与他人关系 C .协调个人与社会关系 D. 协调人与自然关系 16 . 协调个人与他人关系应坚持的原则不包括
A. 平等原则 B. 诚实原则 C. 顺从原则 D .互助原则
17 . 如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题，不正确的是
A. 正确认识人对自然的依存关系 B. 科学把握人对自然的改造活动 C. 深入理解人与自然的实质 D. 阻断人与自然的交流 18 . 如何端正人生态度，不正确的是
A. 认真 B. 务实 C. 观望 D. 进取
二 . 多项选择题
1 . 人生观主要通过 体现出来
A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D. 人生感悟 E .人生思想 2 . 人生目的有何作用?
A .人生目的决定走什么样的人生道路 B. 人生目的决定持什么样的人生态度 C .人生目的决定什么样的人生感悟
D. 人生目的决定选择什么样的价值目标 E.人生目的决定有什么样的人生思想 3 . 世界观与人生观紧密联系在一起的表现
A. 世界观决定人生观
B .人生观决定世界观 C.人生观对世界观的巩固
D .世界观对人生观的巩固 . 发展 . 和变化起着重要的作用 E .世界观改变人生观 4 . 端正人生态度表现在
A. 人生须认真 B .人生当务实 C. 人生应乐观 D. 人生要进取 E.人生要获得
5 . 错误人生观的表现是
A. 拜金主义人生观 B. 享乐主义人生观 C.霸权主义人生观 D. 个人主义人生观 E. 主观主义人生观
6 . 人生态度与人生观的关系
A.人生态度是人生观的重要内容 B. 人生态度是人生观的关键
C. 人生态度对人生观起着重要作用 D. 人生态度是人生观的表现和反映 E. 人生观是人生态度的表现 7 . 错误人生观的特征是
A. 它们的都是消极腐化的人生观 B. 它们都是剥削阶级的人生观
C. 它们都没有把握个人与社会的正确关系 D.它们对人的需要的理解是片面的 E. 它们对人生有歪曲的引导方向 8 . 人生的自我评价与社会价值的关系
A. 人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件 B. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 C .人生的社会价值是实现自我价值的基础 D. 人生的自我价值是实现社会价值的基础 E. 人生的社会价值体现自我价值 9 . 协调个人与社会关系应
A. 正确认识个体性与社会性的统一关系 B. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 C. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D. 正确认识享受个人权利 . 自由与承担社会责任 . 义务的统一关系 E. 正确认识个人想法与社会想法的统一关系 10 . 协调个人与自然的关系应
A. 正确认识人对自然的依存关系 B. 科学把握人对自然的改造活动 C. 正确对待自然给人的影响
D. 深入理解人与自然关系的实质 E. 深刻了解自然的奥秘 11 . 世界观是
A. 人们对生活在其中的世界看法 B. 人与世界的关系的总体看法 C. 人们在实践中形成
D. 对于人生目的和意义的根本看法 E. 对世界的看法 12 . 人生观决定
A.人们实践活动的目的 B. 人于世界的关系 C. 人生道路的方向 D. 对待生活的态度 E. 对待他人的态度 13 . 什么是拜金主义
A. 人生唯一目的和全部内容在于满足感官的需求与快乐 B. 不惜损人利己来追求自己的人生目标 C. 认为金钱可以主宰一切
D. 把追求金钱作为人生最高目的的人生观 E. 崇拜金钱
14 . 保持心理健康的途径和方法主要有
A. 树立正确世界观 . 人生观 . 价值观 B. 掌握应对心理问题的科学方法
C. 合理的调控情绪
D. 积极参加集体活动，增进人际交往 E. 多参加体育锻炼
15 . 对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊要求
A. 走与人民群众相结合的道路
B .不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领 C. 走与社会实践相结合的道路
D .从个体自身条件出发实现人生价值 E. 从社会客观条件出发
16 . 协调个人与他人的关系应坚持的原则
A. 平等原则 B. 诚信原则 C. 宽容原则 D. 互助原则 E. 保护原则
17 . 人生的自我价值表现在
A. 对受教育程度的满足程度 B.对物质的满足程度 C .对精神的满足程度 D. 对金钱的满足程度 E .对工作的满足程度 18 . 价值观是 的根本观点 A .人们关于什么是价值 B. 怎样评判价值 C. 如何创造价值 D. 自我价值 E. 社会价值
19 . 人生价值评价的根本尺度
A .是否为社会做贡献
B. 是否符合社会发展的客观规律 C. 是否有能了为社会主义做贡献 D .是否通过时间促进了历史的进步 E.是否拥护共产党
20 . 个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致指
A. 以社会的导向替代个体目标 B. 与符合社会发展规律相一致 C. 具有客观真理性的主导价值目标 D. 符合社会实际存在的某种价值目标 E .趋向于社会主导价值目标
第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
一 . 单项选择题
1 . 道德属于
A.生产关系 B.政治立场 C.社会思潮 D.上层建筑 2 . 道德所调整的人与人之间的关系，实质上是 A.政治关系 B.经济关系 C.利益关系 D.社会关系 3 . 道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是 A.善与恶 . 正义与非正义 B.公正与偏私 . 诚实与虚伪
C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益 4 . 道德提倡
A.必须怎样 B.可以怎样 C.不准怎样 D.应当怎样
5 . 道德修养的根本动力来源于
。 A.某种外在的压力 B.社会舆论的压力 C.社会发展的道德需要 D.个人内在的道德需要 6 . 为了建设中国特色社会主义，应当在全社会认真提倡 A.社会主义道德 B.市场经济国家的普遍道德 C.中华民族传统道德 D.人类文明发展的一切道德 7 . 社会主义道德的核心是
A.慎独 B.勤劳勇敢 C.艰苦朴素 D.为人民服务
8 . 在社会主义条件下，调节个人与社会利益的基本原则是
A.自由主义 B.集体主义 C.个人主义 D.合理利己主义
9 . 社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是 A.反对一切形式的个人利益
B.维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C.在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展
D.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人做出牺牲 10 . 在社会主义条件下，弘扬为人民服务精神，应当做到 A.一切向钱看 B.我为人人，人人为我
C.主观为自己，客观为他人 D.人人为自己，上帝为大家
二 . 多项选择题
1 . 道德是
A.人类特有的现象，是社会意识形态之一
B.一定社会调整人与人 . 个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 C.靠国家强制力量来维持
D.通过社会舆论 、 传统习惯和人们内心信念来维持 E.规定人们行为“必须怎样做” . “不准怎样做”
2 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由.”这说明
A.没有集体利益，就不可能有个人利益 B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 E.集体主义可以完全不顾个人的思想，要求个人无条件地服从集体 3 . 对社会主义集体主义内容的理解中，正确的有 A.集体主义会束缚个人，限制“个性” B.重视个人的正当利益，是集体主义的应有之义
C.集体主义为个人的个性发展、 价值实现提供了广阔天地
D.在个人利益和集体利益发生矛盾时，个人要顾全大局，以集体利益为重 E.在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就要个人作出牺牲
4 . 一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育 . 实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明 A.道德品质是人的一种自然本性 B.道德品质是在道德行为的基础上形成的 C.个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践
D.个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结 E.道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征 5 . 培养个人良好的道德品质 A.是对个人行动自由的干预和限制 B.是为了提高全民族的思想道德素质 C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范 D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范 E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
6 . 道德是以善恶为标准，依靠 来评价人们的行为，调节人与人 . 人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。 A..内心信念 B.政治思想
C.社会舆论 D.传统习惯 E.法律条款
7 . 古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有
A.要勤于实践 B.要善于虚心向别人学习
C.要学习别人的优点和长处 D.与人同行时不要做任何坏事 E.发现了自己的缺点和错误要改正
8 . 我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有
A.道德品质是道德规范在个人行为中的实现 B.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
C.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现 D.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践
E.道德品质是个人在一次两次的道德行为中表现出来的偶尔的心理特征
9 . 下列属于良好道德品质的有
A.正直无私 . 忠诚守信 B.仁爱互助 . 推己及人 C.敬业好学 . 勇敢进取 D.弄虚作假 . 言而无信 E.谦虚谨慎 . 文明礼貌 10 . 现代社会，自我修养的正确途径有 。
A.认真读书，求得真知 B.躬行实践，知行统一 C.随心所欲，尽情享受 D.为我所用，自我满足 E.常思已过，有则改之
第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
单项选择题有答案
1.下列论述错误的是
A.人类社会的公共生活是逐步形成和发展起来的
B.在血缘群体内部，私人生活与公共生活在相当长的时期内是同一的 C.农业文明的促进，使人类交往由偶然交往进入普遍交往阶段 D.私有制阶段的产生打破了血缘为纽带的交往状况 2.下列不属于公共生活的特点的是
A.活动范围的广泛性 B.对他人与社会的影响较弱 C.交往对象的复杂性 D.活动方式的多样性 3.下列不属于公共生活活动范围的是
A.集体宿舍 B.私人住宅 C.公交车 D.互联网 4.下列不属于社会公共生活活动方式的是
A.人们在体育馆健身 B.人们在商场购物 C.人们在互联网冲浪 D.人们在家接听电话 5.下列说法正确的是
A.公共生活领域越扩大，对公共生活秩序的要求越低
B.在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的意义愈加突出 C.当今，生产活动与日常生活出现了分离现象
D.公共生活秩序对社会生产活动的影响只是间接的 6.下列为社会主义和谐社会的必要前提的是
A.安定有序 B.充满活力
C.人与自然和谐相处 D. 不同社会利益群体各显其能，各得其所 7.保护环境是社会公德的重要内容之一。保护环境主要是指
A.自然环境，文化环境 B.自然环境，人文环境 C.人文环境，生态环境 D.文化环境，生态环境 8.道德是分领域和层次的，社会道德体系的基础层次是
A.职业道德 B.诚信道德 C.文化素养 D.社会公德 9.社会公德是指
A.社会交往中公民应该遵守的道德准则 B.公共生活中公民应该遵守的道德准则
C.社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则
D.从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则 10.社会公德涵盖了人与人，人与社会，热闹与自然之间的关系。在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为
A.举止文明，尊重他人 B.爱护公物，维护公共秩序 C.热爱自然，保护环境 D.诚实守信，乐于助人 11.法律最首要的作用是
A.评价作用 B.教育作用 C.强制作用 D.指引作用
12.法律的教育作用实现主要方式不包括
A.法律作出规定，人们学习和了解
B.法律制裁各种违法犯罪，教育社会成员
C.法律对各种先进人物，模范行为的嘉奖与鼓励为人们树立楷模 D.大力发行法律读本进行普法活动 13.法律评价的标准是
A.道德与不道德 B.合法与不合法 C.对社会的利弊 D.是否侵犯他人利益
14.以下不属于《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类的是
A.警告 B.没收 C.罚款 D.行政拘留
15.依照《集会，游行，示威法》，需要申请的集会，游行，示威，其负责人必须在举行日期前的 日前向主管机关递交书面申请。
A.3 B.5 C.10 D.15 16.不属于《维护互联网安全的决定》的基本原则的是
A.促进网络发展和加强监管相结合的原则 B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 C.预防教育与严厉查处相结合的原则
D.与现代网络发展相适应，与传统法律规范相协调的原则 17.下列各项中，属于调整和规范人际关系行为准则的是
A.遵纪守法 B.文明礼貌 C.语言文明 D.行为礼貌
18.属于当今时代社会公德重要内容的是
A.文明礼貌，保护环境 B.热爱自然，保护环境 C.热爱自然，爱护公物 D.热爱自然，文明礼貌 19.网络交往要做到
A.诚实无欺，不说假话 B.不乱说脏话，不侮辱他人 C.不侮辱他人，不诽谤他人 D.不浏览不良内容 20.不属于社会公德良好载体的有
A.希望工程 B.扫除封建迷信活动 C.春蕾计划 D.扶残助残
二.多项选择题：
1.下列说法正确的是
A.人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的
B.进入阶级社会后，以成文法形式出现的公共生活规范完全替代了风俗， 礼仪，宗教教规等的规范作用
C.公共生活的道德和法律所追求的目标是一致的
D.道德与法律是通过规范人们的思想来维护社会秩序的 2.下列为建立与维护社会秩序的基本手段的是
A.道德 B.风俗 C.纪律 D.法律
3.下列对与法律与道德对社会生活秩序规范的作用关系论述正确的是
A.两者发挥作用的方式基本相同 B.道德是法律的补充
C.法律的属性决定其作用有局限性 D.道德作用比法律作用的范更广泛 4.建立良好的公共秩序的意义的是
A.构建和谐社会的重要条件 B.经济社会健康发展的必要前提 C.提高社会成员生活质量的基本保证 D.国家现代化和文明程度的重要标志
5.下列属于良好的社会秩序的现象的是
A.社会风气积极向上 B.人际关系和谐 C.过马路闯红灯 D.环境优美干净
6.下列属于调整社会秩序的手段的是
A.风俗 B.道德 C.法律 D.纪律
7.社会公德的基本特征是
A.继承性 B.基础性 C.广泛性 D.简明性
8.社会公德的主要内容包括
A.文明礼貌 B.助人为乐 C.爱护公物 D.保护环境，遵纪守法
9.我国社会公德建设取得的巨大成就包括
A.继承和弘扬了我国优良传统
B.改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力 C.各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展 D.公民社会公德意识已达到很高水平
10.高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源。在社会公德建设过程中，大学生应该
A.积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识 B.“事不关己，高高挂起”
C.从小事做起，从小节做起，带头践行社会公德规范 D.对社会丑恶现象听之任之
11.近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网逐渐成为重要的信息平台与交流的工具。为维护正常的网络公共秩序，大学生“网民”们应该
A.正确使用网络工具 B.健康进行网络交往 C.自觉避免沉迷网络 D.养成网络自律精神
12.社会公德范围广泛。它应该涵盖
A.社会与自然的关系 B.人与人的关系 C.人与社会的关系 D.人与自然的关系
13.属于公共生活中法律规范作用的是
A.教育作用 B.强制作用 C.指引作用 D.限制作用
14.法律指引作用的规范形式包括
A.禁止性规范 B.指引性规范 C.授权性规范 D.义务性规范
15.《治安管理处罚法》的立法目的的是
A.依法惩处破坏治安管理的行为 B.维护社会治安秩序，保障公共安全 C.保护公民.法人和其他组织的合法权益
D.规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责
16.《集会游行示威法》的基本原则主要有
A.政府依法保障原则 B.权利义务统一原则 C.不扰乱社会秩序原则 D.和平进行原则
17.《环境保护法》的基本原则包括
A.谁污染谁治理.谁开发谁保护原则 B.预防为主.防治结合.综合治理原则 C.经济建设与环境保护协调发展原则 D.先污染后治理原则
18.《道路交通安全法》的基本原则主要有
A.依法管理原则 B.预防交通事故原则
C.以人为本.与民方便原则 D.教育为主.惩处为辅原则
19.属于以互联网为工具的新型违法犯罪的有
A.利用互联网批评别人 B.建立淫秽网站 C.开办赌博网站 D.传播有害信息
20.大学生培养社会公德意识的实践活动包括
A.参加社会公德的宣传活动 B.结合自身专业特点服务社会 C.参加学校组织的各种公益活动 D.加入各种社会公益组织
答案：单选：1，C 2，B 3，B 4，D 5，B 6，A 7，B 8，D 9，C 10，B 11，D 12，D 13，B 14，B 15，B 16，C 17，B 18，B 19，C 20，B 多选：1，AC 2，AD 3，BCD 4，ABCD 5，ABD 6，ABCD 7，ABCD 8，ABCD 9，ABC 10，AC 11，ABCD 12，BCD 13，ABC 14，ACD 15，BCD 16，ABD 17，ABC 18，AC 19，BCD 20，ABCD 第六章 培养职业精神 树立家庭美德
一、单项选择题
1.下列不属于社会主义基本道德的是 A.诚实守信 B.爱岗敬业 C.服务领导 D.办事公道
2.带来社会分工大发展，促成职业大分化，使职业从宗法关系束缚中解脱出来的是 A.机器大工业 B.垄断产生
C.新航路的开辟 D.铁农具的广泛使用 3.社会主义道德的核心是 A.为人民服务 B.发展生产力 C.普及大学 D.维护党的领导地位
4.马克思对职业的价值追求，归根到底是以 为最高目标 A.奉献社会 B.工人阶级主权
C.为无产阶级追求最大利益 D.奉献与享受并重 5.没有规定职工权利义务的法律是 A.《教师法》 B.《全民所有制工业企业法》 C.《安全生产法》 D.《海商法》 6.不属于《公务员法》的基本原则的是 A.公开 B.竞争 C.择优 D.强制
《劳动法》未规定的劳动者义务有 A.完成劳动任务 B.提高职业技能 C.执行劳动安全卫生规程 D.提高生产技术 8.不是造成我国就业压力加大的原因的是 A.人口基数大 B.外国人才冲击 C.就业机制不健全 D.就业观念落后 9.大学生恋爱应注意
A.追求外在形象 B.重视经济条件 C.重视结果 D.排遣寂寞 10.邻里之间如何化解纠纷 A.据理力争 B.起诉 C.武力解决 D.相互谦让
11.下列哪些不属于恋爱中的道德 A.自觉承担责任 B.相互理解 C.文明相亲相爱 D.尊重人格平等
12.大学生恋爱持慎重态度,下面哪种是把握不对 A.不能误把友情当爱情 B.不能只重过程不顾后果 C.不能错置爱情的地位 D.不在乎天长地久只在乎曾经拥有 13.下面哪个不属于同学们在处理恋爱问题中应注意的关系 A.恋爱与集体 B.恋爱与关心集体 C.恋爱与父母 D.恋爱与社会 14.家庭美德不包括 A.勤俭持家 B.尊老爱幼 C.邻里团结 D.男尊女卑
15.我国婚姻法规定法定结婚年龄是 A.男22女21 B.男22女19 C.男20女22 D.男22女20 16.不属于男女平等的是
A.夫妻权利义务平等 B.人格地位平等 C.家庭收入平等 D.对待子女平等 17.下面哪些婚姻有效 A.重婚 B.近亲结婚
C.父母不承认 D.医学认定不应结婚的 18.构成爱情的要素不包括
A.责任 B.性爱 C.理想 D.理解
19.下面不属于结婚必备的条件 A.双方自愿 B.达到法定年邻 C.男方有物质基础 D.一夫一妻 20.关于邻里团结美德不正确的是 A.以理相待 相互帮助 B.相互尊重
C.不许到法院诉讼邻居 D.相互学习取长补短
二、多项选择题
1.下列特征属于职业生活中的道德和法律的共同特征的是 A.制定性 B.规范性 C.有限性 D.强制性 E.职业性 2.下列属于《劳动法》调解的范围是 A.劳动工资 B.女职工和未成年工特殊保护 C. 社会保险和福利
D. 大学生暑期打工 E. 员工考核
3.下列不属于《公务员法》基本原则的是( ) A.公开 B.平等 C.竞争 D.择优 E.法制
4.下列属于《劳动法》规定的公务员的权利有 ( ) A.获得履行职责应当具有的工作条件 B.非因法定事由,不被免职 C.享受福利 D. 参加工会 E. 恪守职业道德 5.处理人事争议的法定途径有( ) A.申诉 B.控告
C.仲裁 D.诉讼 E.联名检举 6.下列不是结婚必备条件的是 ( ) A.必须男女双方自愿 B. 必须达到法定年龄 C. 必须符合一夫一妻制 D.父母双方同意 E. 订立婚约
下列婚姻无效的是( ) A.重婚的
B.有禁止结婚亲属关系的
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的 D.未到法定婚龄的 E.因胁迫结婚的 8.下列属于《婚姻法》规定的是 ( ) A.现役军人的配偶要求离婚时,需争得军人同意. B.女方在怀孕期间、分娩后1年内或终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚。 9.当夫妻一方有下列哪些过错而导致离婚的，无过错方有权要求损害赔偿 ( ) A.重婚的 B.有配偶者与他人同居的 C.实施家庭暴力的
D.虐待或遗弃家庭成员的 E.结婚三月之内提出离婚 10.下列属于《劳动法》基本原则的有( ) A.权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B.分配与公平救助相结合的原则
C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D.男女平等原则 E.无罪推定原则
11.大学生的择业和创业应当怎样适应时代的需要 A.追求自己的职业理想 B.追随“孔雀东南飞”的潮流 C.要符合社会的需要 D趋向热门专业 E追求高薪
12.当前我国就业压力较大的原因是 A.人口基数大，需要就业人口多 B.就业机制有待完善 C.就业观念有待更新 D.劳动力市场发育不完善 E.劳动力水平普遍较低
13.国家近年来采取的积极就业政策有 A.劳动者自主就业 B.市场调节就业 C.政府促进就业
完善社会保障措施 E.实施社会救济
14.国家近年来为增加就业采取的有效措施有 A.发展经济 B.调整经济结构 C.协调发展城乡经济 D.完善社会保障体系促进就业 E.完善社会保险 15.怎样看待择业和就业
A.择业是就业的基础 B.创业是择业的内在要求 C.两者相互联系 D.二者毫不相干 E.二者相互促进
16.在择业问题上，社会对当代大学生提出的客观要求是什么 A.自主择业 B.主动创业 C.等待失业救济 D.继续依靠父母 E.盲目乱创
17.创业包括哪些内容
A.发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位 B.拓展职业活动范围 C.创造新的业绩 D.照搬别人经验 E.紧随别人
18.怎样提高自己的创业能力 A.拘泥于陈式 B.追求时髦
C.具有立足创业勇于创业的思想准备 D.充分考虑自身的条件再创业 E.一切做到切合实际
19.近年来国家的哪些重大举措有利于大学生就业 A.西部大开发
B.振兴东北老工业基地 C.建设社会主义新农村 D.“十一五”计划的制订和实施 E.中部崛起
20.一个人能否成才取决于 A.一相情愿
B.把个人成才的主观愿望与社会发展的客观需要有机结合 C.自觉适应社会发展的客观需要 D.国家社会保障的救济 E.别人的帮助
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
一、单项选择题
1.法律的历史类型不包括 A.社会主义法律 B.原始社会法律 C.资本主义法律 D.封建制法律
2.我国在 年形成中国特色社会主义法律体系 A.2010年 B.2020年 C.2008年 D.2012年 3.法律的根本决定因素是 A.地理环境 B.人口素质 C.物质资料生产方式 D.国家政体
4.培植社会主义新型法律文化的要求不包括 A.大力借鉴西方国家的法律原则和制度
B.加强法制宣传教育,普及基本法律知识,加强公民法律意识 C.树立社会主义法治理念,提高维护社会主义法治的能力 D.坚持马克思主义的指导 5.我国守法的主体包括 A.无我国国籍的外国人 B.本国公民及组织 C.华侨和华裔
D.在中国旅游的外国公民
二、多项选择题
6.法律规范的特点是 A.法律是由国家制定的
法律可等同于道德规范 C.法律是统治阶级意志的表体现 D.法律由社会物质生活条件决定 E.法律由国家强制力保证实施 7.我国社会主义法律体系包括 A.宪法
B.行政法,民商法 C.经济法,程序法 D.刑法 E.国际条约
8.社会主义法律的运行包括 A.法律制定 B.法律遵守 C.法律废止 D.法律执行 E.法律适用
9.我国社会主义法律本质表现为
A.是工人阶级领导下的广大人民意志的体现 B.是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障
C.是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性 D.只维护共产党的利益
E.与资本主义立法的原则是完全不同的 10.我国社会主义法律的科学性体现在
A.坚持了辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 B.体现了广大人民的根本利益
C.善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验 D.不同于封建社会和资本主义的法律
E.我国法律的立法体制,立法程序和立法技术,适应时代的发展,不断改革创新,使立法质量和水平不断提高 11.法律的历史类型有 A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.资本主义法律 D.社会主义法律
原始社会
一.单项选择题
1.社会主义政治文明的基本内容和基本标志 A.社会主义民主 B.社会主义法制 C.社会主义精神文明 D.社会主义民主与法制
2.社会主义民主与法制的领导力量是 A.中国共产党 B.民主党派 C.无党派人士 D.中共和民主党派
3.社会主义法制的前提和基础是
A.社会主义民主 B.社会主义文明 C.社会主义政策 D.社会主义法律精神 4.法律权利和法律义务在结构上的关系是 A.等值的 B.互补的 C.相互转化的 D.对立统一的 5.法律面前人人平等是 首先提出的
A.文艺复兴时 B.近代资本主义革命过程中 C.文化大革命 D.改革开放
二.多项选择题
6.中国特色社会主义建设事业的重要组成部分包括 这个不确定，自己想 A.发展社会主义民主 B.健全社会主义法制 C.建设社会主义法治国家 D.加入联合国 E.制定相关法律
7.发展社会主义民主政治,最根本是把 统一起来 A.坚持党的领导 B.坚持维护联合国 C.坚持人民当家作主 D.坚持对抗恐怖分子 E.依法治国 8.法律的作为义务包括 A.假冒他人注册商标 B.依法履行纳税义务 C.依法服兵役的义务 D.依法维护国家利益和荣誉 E.依法接受教育的义务
9.一般说来,可以把法律权利和法律义务概括为哪几个方面这个不确定，自己想 A.权利第一,义务第二 B.权利义务无本位
结构上的相关关系 D.总量上的等值关系 E.功能上的互补关系
10.法律面前人人平等适用于哪些方面 A.不同民族,种族的我国公民 B.不同性别,职业的我国公民 C.不同教育程度,宗教信仰的我国公民 D.不同财产状况,社会地位的我国公民 E.在我国居住满三年后旅游在外的中国公民
一.单项选择题
1.下列哪项是国家安全的核心和基础 A.经济安全和政治安全 B.政治安全和国防安全 C.科技安全和社会公共安全 D.社会公共安全和国防安全
2.下列哪种行为不属于履行维护国家安全的义务 C A.依照法律服兵役和参加民兵组织 B.保守国家秘密
C.对于危害国家安全的敌对分子与行为予以英勇反抗 D.即使报告有关危害国家安全的行为 3.下列哪项是国家安全的基础
A.经济安全 B.科技安全 C.文化安全 D.社会公共安全
4. 我国已经缔结或者参加了多少个与环境保护和生态安全有关的国际条约这个不确定，自己想
A.30多个 B.40多个 C.50多个 D.60多个 5.《节约能源法》属于哪种国家安全法律
A.国防安全法律 B.经济安全法律 C.网络信息安全法律 D.社会公共安全法律
二.多项选择题
6. 下列哪些属于新的国家安全观
A.政治安全 B.国防安全 C.文化安全 D.生态安全 E.经济安全 7. 社会公共安全包括
A.社会治安 B.公共财产安全 C.公共卫生安全 D.食品安全 E.信息安全 8. 下列哪些行为属于危害国家安全罪
A.背叛国家 B.颠覆国家政权 C.间谍罪 D.妨碍国家机关工作 E.资敌罪 9.下列哪些法律规定了保守国家秘密的义务
A.《兵役法》B.《反分裂国家法》C.《国家安全法》D.《国防法》E.《治安管理处罚法》 10.由于科技发展与经济全球化发展趋势带来的影响,哪些安全问题变的突出 BC A.生态安全 B.网络安全 C.信息安全 D.经济安全 E.国防安全
一.单项选择题
1.债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为 A.1年 B.2年 C.3年 D.5年 2.培养法律思维方式的前提是
A.掌握法律方法 B.参与法律实践 C.背法条 D.学习法律知识 3.法律的外在强制力表现在
A.对违法行为的制裁 B.维护正义 C.司法公正 D.有法必依 4.在我国,判处死刑的国家机关是
A.公安局 B.检察院 C.最高人民法院 D.最高人民检察院 5.我国宪法的修改要由全国人大代表以全体代表的 以上表决通过 A.1/2 B.1/3 C.3/4 D.2/3
二、多项选择题
6.法律思维方式的特征是
A.讲法律 B.讲证据 C.讲程序 D.讲法理 E.讲情理 7.正确的分析和处理法律案件,需要这个不确定，自己想
A.查清法律事实 B.正确运用法律 C.做好市场调查 D.严刑逼供 E.私下商量 8.法律必需是
A.公开的 B.秘密的 C.有说服力 D.无说服力 E.主席颁布的 9.我国《婚姻法》的主要内容是
A.结婚 B.生小孩 C.家庭关系 D.离婚 E.计划生育 10.我国公民的基本权利包括
A.平等权 B.政治权利与自由 C.人身自由权 D.劳动权 E.健康权
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
一 . 单项选择题
1 . 下列不属于宪法特征的是
A.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 B.在效力上，宪法的法律效力最高
在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格 D.在执行上，宪法由国家强制力保证实施 2 . 我国的国体是
A. 人民民主专政制度 B. 人民代表大会制度 C. 共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民族区域自治制度 3 . 我国实行的起诉模式是
A.公诉为主 B. 自诉为主 C.自诉为主，公诉为辅 D.公诉为主，自诉为辅 4 . 下列不属于我国经济法原则的是
A. 国家适度干预原则 B. 市场调节原则 C.效率公平原则 D.可持续发展原则 5.我国税收征纳实体法不包括
A. 商品税法 B. 所得税法 C.公司法 D.财产税法 6 . 限制民事行为人是指 A. 16周岁以上不满18周岁的公民 B.10周岁以上的未成年人 C.不满7周岁的未成年人 D.不满10周岁的未成年人 7 . 我国最高国家行政机关是指 A. 我国人民代表大会 B.中华人民共和国主席 C.国务院 D.中央军事委员会
8 . 我国的根本政治制度是指 A.人民民主专政制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度
9 .社会主义民主与法治发展的重要标志是 A.以宪法和法律保障公民基本权利 B.以宪法和法律保障公民自由 C.以宪法和法律保障公民基本生活 D.以宪法和法律保障公民义务 10 .我国经济制度的基础是
A.社会主义私有制经济 B.外国在华资本 C.社会主义公有制经济 D.中外合资经济 11 .国家行政机关在履行职能过程中，与行政相对人发生行政争议，可以向 提起行政诉讼
A. 上一级人民政府 B.本级人民检察院 C.本级人大 D.本级人民法院 12 .下列不属于我国三大诉讼的是
A. 行政诉讼 B.违宪诉讼 C.民事诉讼 D.刑事诉讼 13 . 下列不属于民事诉讼程序的是 A. 提请上诉 B.审判 C.特别程序 D.执行 14 . 仲裁法的基本原则
A.自愿原则符合法律规定，公平合理，独立仲裁 B.私了原则与强制执行原则 C.级别管辖原则 . 地域管辖原则
D.责任法定原则 . 补救惩戒和教育相结合的原则 15 .下列不属于民法基本原则的是
A. 平等原则 B.自愿原则 C.公平原则 D.合宪原则 16. 下列不属于法人的是
A. 中国电信 B.联想集团 C.琴岛夏普株式会社 D.中国驻美大使馆 17 .人格权不包括
A. 生命权 B.健康权 C.姓名权 D.选举权
18 . 我国现行1982年宪法至2006年共经历几次修改 A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次 19 .下列不属于宪法基本原则的是
A. 坚持党的领导原则 B.人民主权原则 C.民族平等原则 D.民主集中制原则 20 .下列不属于我国公民基本权利的是
A. 平等权 B.人身自由权 C.文化教育权 D.刑事豁免权
二 . 多项选择题
1 .人民政协的主要职能
A.政治协商 B.民主监督 C.促进民族统一战线 D.参政议政 2 . 社会主义公有制形式包括 A. C)
A. 全民所有 B.家庭联产承包制 C.劳动群众集体的所有制 D.私营经济 3 .下列属于我国公民基本权利的有
A.平等权 B.人身自由权 C.政治权利和自由 D.社会经济权 4 .民事诉讼程序包括
A. 执行程序 B.审判程序 C.监督程序 D.特别程序 5 .刑事诉讼程序包括
A.立案和侦查 B.执行程序 C.审判程序 D.起诉 6 .我国最高立法机关和行政机关是
国务院 B.人大常委 C.最高法院 D.全国人大 7 .下列属于民事主体的为 A. 公民 B.法人 C.其他组织 D.人民 8 .下列属于我国民法所规定的民事权利有 A. 物权 B.知识产权 C.债权 D.宗教信仰自由 9 . 我国经济法原则包括
A.我国适度干预原则 B.效率公平原则 C.掌控市场原则 D.可持续原则 10 .下列属于刑法基本原则的是
A. 崇尚法律权威的原则 B.罪刑法定原则 C.罪刑相当原则 D.一律平等原则
11 .宪法作为根本大法，是国家法制的基础和核心，以下属于宪法的特征的是 A.具有最高法律效力
B.由全国人大制定，体现人民民主原则 C.规定国家生活最根本最重要的方面
D.在制定和修改的程序上，比其它法律更为严格
12 .在我国，公民享有广泛的基本权利，并且有宪法和法律的保障.以下属于公民社会经济权利的是 A.劳动权 B.休息权 C.财产权 D.物质帮助权
13 .市场经济的发展客观上要求政府转变其职能，行政责任追究遵循的原则有 A.责任与违法程度相一致 B.责任法定原则 C.责任到人原则
D.补救 . 惩戒与教育想结合的原则
14 . 民法与人们的日常活动密切相关。1986年，我国颁布《民法通则》，但至今，我国仍无一部完整的民法典。民法的基本原则有 A.平等 . 公平 . 自愿原则 B.诚实信用原则 C.禁止权利滥用原则 D.权利与义务相统一的原则
15 .21世纪是知识经济时代，尊重知识成为时代呼唤。以下属于知识产权方面的法律有 A.《音像制品管理条例》
B.《专利法》 C.《著作权法》 D.《商标法》
16 .在社会主义市场经济条件下，经济法的主要原则有 A.国家适度干预原则 B.效率公平原则 C.可持续发展原则
D.充分发挥市场在资源配置方面的作用原则 17 .以下对犯罪行为理解错误的是 A.犯罪必须触犯刑法
B.一切触犯他人财产及权利的行为都是犯罪
C.犯罪过程中，自动放弃犯罪或自动有效的防止犯罪结果发生的，是犯罪中止，对中止犯罪未造成损害，也应受处罚
D.教唆不满18周岁的人犯罪的，应从重处罚 18 .民事诉讼程序中特别程序的适用范围包括 A.选民资格案件。 B.宣告公民失踪或宣告死亡案件 C.认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力案件 D.认定财产无主案件
19 .刑事诉讼中的代理包括以下哪几种情形
A.代理人接受公诉案件的被害人及其法定代理人或者亲属 B.自诉案件的自诉人及其法定代理人 C.附带民事诉讼的当事人及其法定代理人 D.公安机关 . 检察机关 . 审判机关确定的代理人
20 .仲裁是当今国际上广泛采用的解决经济纠纷的重要途径，与诉讼相比，仲裁有以下哪些优点
A.尊重当事人的选择 B.程序简单
思修试题范文第6篇
《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程。我们在学习《思想道德修养》的过程中，一定要有严肃认真的态度，坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，坚持把坚定正确的社会主义政治方向放在首位。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是我国社会主义现代化建设的指导思想。实践证明，作为马克思主义、毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论和“三个代表”的重要思想，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”的重要思想是本课程的理论基础，是我们学习《思想道德修养》的指导思想。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论，也是学习《思想道德修养》的基本方法。
《思想道德修养与法律基础》课是一门思想政治教育课，其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。而科学的世界观、人生观、价值观的形成，一方面需要接受社会教育，如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等。另一方面，科学的世界观、人生观、价值观的形成，更要注重自我修养和自我教育。社会教育、理论知识学习和他人的帮助，只有通过自我修养、自我教育，相互促进，融为一体，内化为自己的东西，才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南，也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育，科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。
在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。