企业文化建设课堂感悟范文第1篇
在进入大连航运教育学院之前，学校给我们在2月28日安排了初次的企业文化培训课程。一天的培训下来确实收获多多。我们了解企业文化对于企业，对于我们自己来说都是非常的必要的。只有我们更好的把这种文化内化了，企业也就会在这种内化中不断的发展向前，并为社会教育事业的发展打下良好的基础。下面我谈一下我自己的一些感触吧。
一： 说到企业文化，那么什么是企业文化呢?我觉得企业文化就是企业自己的灵魂，自己发展壮大的所具有的一套原则性精神，是企业成就自己和自己员工都应该去了解学习和掌握的企业精髓。在通过查阅相关信息后，我找到了这样一句话来理解企业文化的：通俗点来讲企业文化就是企业发展过程中逐步形成和培育起来的具有本企业特色的企业精神、发展战略、经营思想和管理理念，是企业员工普遍认同的价值观、企业道德观及其行为规范。二：在培训中，我们了解到伍陆柒拐自己的企业文化，主要包括：伍项学会，陆项律己，柒项待人，捌项能力。令我最深刻的就是伍项学会的第一项：学会做人。对于一个即将当老师的我们这些新人来说，对于我国整个国民素质来说，对于一个人的事发展来说，学会做人是一个人这一辈子都应该去学习的功课。只有学会做人了，老师自身的素质才会提高，在教育孩子时，积极向上进取的人生态度，情感价值观也会潜移默化的影响到自己所教的孩子，用自己良好的人格魅力去感染学生，学生从小就把握好做人的一些基本的常识性知识。一个人学会做人，不光对自己而言，对身边的人也言传身教，其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。作为一个人，重要的就是做人，学会做人!
三：企业培训我们的这柒项待人：热情，真诚，正直，感恩，宽容，协作，服从。这七个词语当我们真正植入心灵的时候是，我们会觉得我们处在一种和谐的氛围中，在一种良好的环境中，完善自己，感染他人。如果我们每个人都做到这些，这离我们构建社会主义和谐社会就不远了。
四：我们企业中对于自己八项能力的培养也很另我看好。从最初的学习到最后的专业能力，对于一个人能力的提升都非常重要，这种由低到高的能力的培养，使人们发掘自己的内在潜能也是必不可缺的。企业培养我们，我们回报企业，回报社会，这该是多么好啊。
五：在这次培训过程中，大家都积极勇跃的发言，气氛很是激烈，在此过程中，我也积极的发言，在最初的发言里有些紧张和语无伦次，不过这些都是我自己迈开第一步踏入企业的开始，我将铭记这一刻，我要发言，我要锻炼自己，只有迈开了第一步，就不怕第二步了。因为我是一个偏点内向害羞的人，但是我很喜欢小孩，想要做到这份工作之前的培训对于我来说也十分重要，我想我自己要充分的利用这次机会，多学习，多交流，有需要改进的地方还请老师指点。
最后，谢谢老师在这次培训过程中教给我们这么好的企业文化，让我们再次感觉到上语文课堂净化心灵的感觉，我会努力进取的。
企业文化建设课堂感悟范文第2篇
我是一个走出校门不久的90后，对工作没有太多经验，甚至是有点自信心不足，虽然工作时间不长，但是在工作中看到的积极现象很多;比如员工工作状态高亢，对工作任务认真负责，具有团队凝聚力。企业精神对一个企业的发展有着至关重要的作用。
美国著名管理学者托马斯·彼得曾说：“一个伟大的组织能够长期生存下来，最主要的条件并非结构、形式和管理技能，而是我们称之为信念的那种精神力量以及信念对组织全体成员所具有的感召力。” 每个企业都有各具特色的企业精神，它往往以简洁而富有哲理的语言形式加以概括，通常通过厂歌、厂训、厂规、厂徽等形式形象的表达出来。一般来说，企业精神是企业全体或多数员工共同一致，彼此共鸣的内心态度、意志状况和思想境界。它可以激发企业员工的积极性，增强企业的活力。企业精神作为企业内部员工群体心理定势的主导意识，是企业经营宗旨、价值准则、管理信条的集中体现，它是构成企业文化的基石。
企业精神一旦形成群体心理定势，既可以通过明确的意识支配行为，也可以通过潜意识支配行为，还可以通过潜意识产生行为。其信念化的结果，会大大提高员工主动承担责任和修正个人行为的自觉性，从而主动的关注企业的前途，维护企业声誉，为企业贡献自己的全部力量。 一个企业的企业精神主要有4方面的效用：
1.规范性
即企业精神一旦形成，就对企业和职工的行为起着规范作用。是对员工中存在的生产意识、竞争意识、文明意识、道德意识 等的规范。
2. 约束性
是指一种由内在心理约束而起作用的对行为的自我管制，属于企业的微观法律部分。如成文的或约定俗成的厂规厂法、厂风民风、人际伦理关系的准则等，企业精神正是它们的集中反映和理论升华。
3.凝聚性
企业精神如同是一种粘合剂，它使整个企业团结一致。这是企业精神所确立的共同价值和信念所起的作用。
4.融合性
企业精神对职工的作用是潜移默化的。一个新职工进入该企业后，通过耳濡目染，自觉地接受企业的共同理想和语言，从而自然而然地融合到这个集体中去。
不论是国内还是国外的企业能够做大做强，他们都有着某种信念，这就是所谓的企业精神。比如说，美国的IBM公司：“IBM 就是服务。” 日本的三菱公司：“顾客第一”，“诚实、注意和睦、公私分明”，“放眼世界、努力改进经营管理、发明新技术。”我们的企业有着很好的前景，是国内交通安全的先锋，但是，如果没有好的企业文化作为员工的精神支柱，要发展壮大也是有着很多困难的。 诚信精神是根本
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。对一个企业和团体来说，它是一种“形象”，一种“品牌，一种信誉，一个使企业兴旺发达的基础，诚信是万安处世做事 的根本原则。万安以诚信为荣，失信为耻，言必行，行必果。
责任精神是双手
“天上不会掉馅饼”，我们的幸福生活，企业的美好明天是依靠我们辛勤的劳动，用我们的双手创造出来的。一个人是否有所作为，不在于他从事什么职业，首先在于他是否具有实干精神，是否用心地将本职工作做好。因此，无论从事何种工作，都要做到干一行，爱一行，专一行，不能朝秦暮楚，见异思迁，得过且过。
有这样一种理论：大事情不是谁都会做的，但谁都想去做，小事情谁都会做，但谁都不想做，想做大事的人很多，唯独你肯去做小事，你才会在这一群人中脱颖而出，大事情才可能交给你去做，因为人们从你做的小事中已发现了你的才干和素质。换句话说，是小事情使你获得了做大事的机会，就是这些不起眼的小事磨炼了你的意志。“一个比别人多走一段路的人，一个注重行动的人，是离成功最近的一个人。”
“千里之行，始于足下”。如果想成为一名合格的员工，就必须脚踏实地，一切从现在开始，一切从零开始，一切凭实际能力与责任心定位，摆正自己的位置，不怕做小角色，只有这样才能获得自我的大发展。
和谐精神是大脑
“创新是企业进步的灵魂，是企业兴旺发达的不竭动力”。一个人是否具有
创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。潜能会被习惯掩盖，被时间消磨。只有对“习惯”提出挑战，对“传统”提出质疑，运用自己的头脑去认真思考的人，才能够富有创造力，才能够最大的程度上实现自己的人生价值。人们在谈论创新时都提到要“敢于质疑”。有位老师说过，“当学生对他说“教授，你错了”，是最值得高兴的事。”因为他有勇气去质疑，不迷信权威。 海尔文化精髓之一就是它的创新精神。我们中国人素以谦虚好学著称，我们的企业要想实现跳跃式发展，也就必须站在巨人的肩膀上，我们不但要学习日本人的团队精神，德国人的严谨态度，还应学习美国人的创新精神。
奉献精神是品德
付出与收获成正比，有多少付出就有多少收获。在企业的发展历程中，有许多人具备这样的奉献精神，涌现出了许多榜样，为企业默默奉献。有的员工在企业里奋斗，与企业同甘共苦，他们的美好青春时光在企业里流逝，他们用辛勤的汗水浇灌企业之花。在付出与奉献的同时，他们也得到了企业的认可。有部分从基层做起的员工，被企业重用，担任了经理、总经理职务。有的得到了企业的奖励，得到了回报。“奉献”作为一种精神象征，在企业发展的过程中激励了无数人。
作为一名员工，我们应该认真领会这四种精神。我想，如果具备了团结、实干、创新、奉献这四种精神;那么，美好的明天就会在过程的另一端等着我们。
企业文化建设课堂感悟范文第3篇
2、三星的经营理念：以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务，为人类社会
作出贡献。
3、三星的经营原则：遵守法律及企业伦理;
保持廉洁的组织文化;
尊重顾客，股东和员工;
重视环保，安全和健康;
履行跨国企业的社会责任。
4、三星的核心价值: 人才第一;
最高指向;
引领变革;
正道经营;
追求共赢。
5、三星人的精神：与顾客同在(从顾客的角度来思考问题，与顾客结成利益
共同体，通过为顾客创造价值，满足顾客的
需求，实现顾客的梦想，达到三星与顾客共
同成长的理想状态。)
向世界挑战(提升境界，思考世界中的三星;放眼全球，
瞄准国际领先企业;增强自信，勇夺世界第
一。)
创造出未来(世界的未来——提高人类工作与生活质量; 组织的未来——实现成为世界超一流企业的
公司追求;自己的未来——取得成就，实现
未来。)
6、三星服务理念： 与顾客保持最紧密的关系;
为了满足顾客而竭尽全力;
让顾客享受最完美的售后服务。
7、三星新经营哲学: 危机意识、认识现实、反省过去;
变化从我做起：人性美、道德美、礼仪规范、行为规范;
同一方向;
重质经营;
信息化、国际化、复合化。
8、三星人事管理原则：冷静的判断——因才施用，以正确的数据为基础进行冷
静的判断;
公正的审查——消除一切地缘、血缘、学缘等因素，达 到对人的公正认识;
慎重的决定——为防止可能发生的失误，在作为决定前
企业文化建设课堂感悟范文第4篇
一、学习企业文化的感悟：
企业文化是一个企业赖以生存的灵魂，是使企业不断发展进步的根本。爱上这个企业首先你要爱上它的文化，融入到它的文化当中。
起初最让我受触动的就是学校的愿景：做感动家长的教育。我们是教师，那么我们就承担着“教书”“育人”的责任，我们的目的除了让学生在文化知识上有所进步，更要让学生学会怎样做人，让学生感受到我们对他的爱、对他的负责、无私和用心，无论他是一个怎样程度的学生，我们都不会放弃他，让家长感受到我们的专业、真诚和温暖，学生不仅是家长的孩子，也是我们的孩子。
另外就是企业之道。企业之道围绕的主要是三个字：家、学、博。我觉得我要想在企业做成一份事业，首先我要在这儿找到一种归属感：我是属于这里的。这里有我亲密无间的家人，而且是都很优秀的家人，我要时刻与我的家人们保持齐头并进的姿态，取长补短，时刻提醒自己不能落后，学习是永远不能停止的!这里有我的梦想，总有一天，我会因为说我是企业的一份子而感到骄傲，也会让企业因为有我这样一位家人而感到自豪!
二、学习职业化素养的感悟：
职业化其实不只是单纯的仪容仪表的职业化，其实职业化是体现
在很多方面的，比如举止谈吐、时间观念、基本礼仪、职业操守、专业技能等，最基本的就是讲究在职场合适的时间说合适的话，做合适的事，核心就是一种健康的、积极向上的、有活力的工作状态。
职业化心态力是职业人的精神食粮。在职场中，压力是一定会有的，遇到压力积极乐观的心态是非常重要的，不能总是消极怠工，想要逃避，那样我们永远成长不了，正所谓压力就是动力!当我们有所成就时也不可自满，保持谦逊的态度，继续学习和成长，学习是永无止境的!只有我们一直在进步，我们的企业才会越来越好，相反企业越壮大，我们员工才能享受更好的福利，我们与企业的发展是息息相关的!时刻心怀感恩，感恩企业给予我们成长的机会，感恩父母对于我们无私奉献的爱，感恩爱人的理解与支持，感恩同事朋友给予的扶持与帮助，心里有阳光，生活才会充满能量。
职业化人际力是职业人的事业之基。人际关系的处理往往代表着你与这个社会的相处，你想要这个社会爱你，首先你就要爱这个社会，待人真诚、公正，尊重别人终将会赢得别人的尊重。
职业化时控力是职业人的第二生命。时间就是金钱，对于职业人来说，对于时间的把控与掌握能力是非常关键的。我们要学会做计划，并充分利用每一分每一秒，不拖拉，不浪费时间，争取让我们职业生涯的每一分每一秒都是发光发彩的!
职业化创新力代表着职业人的进化。我们不能每天按部就班地做着同一件事情，我们要在原有学习的基础上学会创新，把创新当作一种习惯，把同样一件事情赋予它新的面貌，也许就会达到不一样的效
果，学习力造就创新力，也造就了工作的高效率。
企业文化建设课堂感悟范文第5篇
农业银行发布的企业文化核心理念不是虚无飘渺的东西，是每一个员工普遍遵循的基本信念和认识以及由此形成的整体精神风貌和价值追求。
农业银行企业文化之核心价值观指导下的风险理念——“违规就是风险 安全就是效益”，这一理念告诉我们：各项业务工作必须在合规的前提下开展，不能违规操作，不出事故，不出案件，就是效益。农业银行是高风险企业，必须时刻把风险防范放在第一位，风险防范市农业银行生存与发展的主题，也是员工共同拥有的灵魂，它不是一句话或者一个口号那么简单，而应该是一个企业的核心价值观指导下所有员工共同的目标。
风险理念理念的核心在于行，而不在于言，尤其是各级领导要做好榜样，由内到外地指引员工的行为，才能产生真正的凝聚力，才能把风险防范工作落到实处，让风险理念成为全体员工的行为习惯。只有这种行为形成习惯后，我们才能更好的让每一个员工在每一个环节、每一道工序中做好风险预防，才能在工作对风险预防进行严密的监控，从而达到安全经营的目的。人的行为靠意识支配，思想决定行动，无论是领导者还是操作者，只有风险理念，才会行为安全;只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。
企业文化建设课堂感悟范文第6篇
仁者、 人恒爱之。中华传统美德是立德树人。
立德树人是我们的精神食粮，是我们中华民族实现伟大复兴和跨越式发展的坚实力量坚实脊梁。人如果有信仰，就有理想信念和追求。如果人没有信仰就如同行尸走肉。信仰是一种伟大的精神。在多元开放的时代，我们依然需要坚定的信仰，继承传统文化。作为一名基层一线教育工作者，教书育人是自己的本分。传道、授业、解惑。深感肩上责任的重大 ，十年树木，百年树人，放弃青少年的思想教育，付出的是沉痛的教训。因为当前世界动荡不安，社会复杂多变，进一步加强德育工作，从小就要重视培养学生树立正确的世界观，人生观，价值观 。例如;我在民族小学任教，记得我刚来这所学校教学前班，班里的学生全是民族学生。有一次在给学生讲到地震中应该怎样提高自我保护意识时。我向学生提出一个问题;“地震了我们怎样保护自己”?学生a回答;“跑到清真寺”。我看到全班学生都赞同。我进一步引导学生说; “大地震时清真寺也会倒塌怎么办呢”?还有学生b说：“跑到美国、跑到日本”。我说;“地震时要赶紧躲到坚硬的能保护自己的地方，如有水的卫生间或跑到空旷操场….等。这时学生举手回答：钻到课桌底或头 当前为什么要进一步改进德育建设意义何在呢?
顶着书包赶紧跑下楼到操场去”。所以说：“学生再小 也有世界观、人生观、价值观。作为一线的教师不仅要向学生授业，更重要的是要重视学生的思想道德教育尤其是五官教育。教育学生提高学生的免疫力，擦亮眼睛明辨是非，关系到祖国的统一和社会的稳定。从小里说关系到家庭的和谐。
我坚信社会各行各业，学校、工矿企业，机关，社区把中华传统文化拾起来以榜样的力量坚定不移地走，发挥正能量，小手拉大手我们的社会文明风尚会红遍祖国的每一个角落的。
英吉沙县一小：黄新华