教务工作计划范文第1篇
本学期我校教务工作全面贯彻党的教育方针，按照中心校的工作安排，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，以全面推进素质教育为重点，促进学校教学的全面发展，全面提高教学质量。
二、工作思路:
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检等。
2、加强教师队伍建设,开展好教师公开课、教研活动。
3、加强对教师进行现代教育理念的渗透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
四、 工作重点和主要措施
(一)加强学习，转变观念，推进新课程改革
1、推进改革，深化实践必须着眼于学生，着眼于学生的发展，着眼于学生探究未知能力的发展，所以，要牢固确立以学生的发展为本的改革观念。
2、重视探索信息技术教育与其他课程的整合研究活动，积极开展教育研究活动。
3、积极开展综合实践活动的研究，根据综合实践活动的内容，结合学校实际及班级活动等课，组织学生进行实践活动。
(二)加强学习，突出重点，促进学生素质全面发展。
1.教师教学业务水平的提高是学生素质发展的前提。在提高学科质量的同时，发展学生的各种特长。
2.进一步加强构建学校、家庭、社会三结合教育网络的工作，力求使家长更理解学校的工作，从而给予学校更大的支持。积极组织全校学生参加主题教育活动，培养学生参与社会的实践能力。
3.进一步规范教师作业的批改，在批改中保护和激发学生的学习兴趣。
4.进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全。
(三)加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性
(四)抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展。
五.具体工作
三月份：
1. 根据课程设置和教师配置安排课程及教学任务分工。
2. 根据学校工作的总体安排制定教务工作计划 。
3. 开学教学常规工作检查。
四月份
1.安排各年级诗歌诵读活动
4.做好春季运动会工作。
五月份
1.检查教学工作开展。
2.组织开展期中的检测和分析工作 。
3.做好“六 一”活动节目的督促工作。
六月份：
1.配合学校做好庆“六.一”文艺汇演工作。
2.督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作 。
备注：根据教学实际,可随时调整工作安排。
教务工作计划范文第2篇
一、指导思想
以新课程标准(2011版)为指针，以素质教育为导向，以提高教学质量为目标，以“提高课堂教学有效性”为校本研训的主题，树立“以教学为中心，质量为核心”的思想，推动课堂教学改革和教师专业发展。加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全校教师和学生的整体素质。
二、工作目标
1、进一步规范教学常规管理，优化教研组每一次活动细节，提高教学研究的有效性。
2、深入课堂教学细节研究，确保课堂教学的有效性。
3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、主要工作及措施
(一)加强研训力度，提高教师业务水平
1、教师认真研读《小学数学课程标准(修订稿)》，深入细读教材，通过自主学习，同伴互助，专题讲座，使全体教师准确把握课标(修订稿)精神，准确解读教材，以生为本，逐步摸索出适应学情的个人教学新模式，形成个人教学特色。
2、加强师德培训力度，提高教师政治思想素质。
继续强化教师的职业道德，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，学习优秀教师事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，不断提高教师师德素养。①、坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每周教师自学两小时，每月组织教职工集中学习半天。②、严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。
3、认真执行2012年“国培计划”，组织教师按计划参加培训，力争实现学习合格率100%，优秀率60%，满分率30%的培训目标。
认真组织教师按计划参加县全员培训，力争实现学习合格率100%，优秀率80%，满分率40%的培训目标。
4、认真组织、指导语文、数学教师参加“跟进活动”，力争全体语文数学教师能掌握新课标精神和要求，用新课标理念引领教学工作。
(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破，确保本期教学质量上档升位。
1、狠抓教学“六认真”常规(即认真备课、上课、批改作业、辅导、组织考试、课外活动)，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教导处每学期对教学工作做两次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。
2、进一步加强教研工作。由教导处和科组具体负责，每学期集中开展一次教学研究活动。切实加强校本教研工作的领导，教研组要制定切实可行的教研计划，开展集体评课，安排公开课，并及时组织评课，做好相应的纪录，使全体教师学有所获、学有所用。对获得县级奖励或县级及以上刊物发表的文章，学校予以奖励。全力引导和激励中青年教师，积极参与省、县级优质课竞赛活动，促进名优教师脱颖而出。本学期县将举行教师教师全员说课、课堂教学评比活动。
4、实施推门听课制度，进行经常性的教学经验交流活动，年级组以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程的点评、有综合的总评。听课数量必须达到学校要求的节数(每学期不少于12节)，以便检查。
(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1、单元检测。学校继续坚持月考制度，抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2、竞赛活动。从学校实际出发，以“提高学科教学质量和激发学生兴趣”为最终目的，每学期组织学生进行各类竞赛活动，活动形式要多样，既有趣味性又要有知识性，本学期将开展语文、数学、英语三科学艺竞赛，经典诵读比赛，书法比赛，课文背诵比赛，计算技能比赛等活动，创设良好的竞争氛围。
3、期中期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。
4、及早抓好毕业班的教学工作。我们要认真研究当前我校毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量，扭转我校毕业班毕业会考成绩靠后的局面。
(四)做好教科研工作，促进我校教科研水平的提高
为促进教师不断反思、总结教学经验，为激励教师教师撰写教学论文的积极性，学校将教师撰写论文与绩效工资考核相挂钩，为我校组织教师参加省、县、校各级教科研部门开展的各类教育教学论文评选活动做保障，争取我校教师上送评比论文占教师总人数的10%以上，力争有多篇论文在县、省优秀论文评选中获奖。
(五)加强网络教研，实现优势资源共享
建立教研之窗。教师要用好个人博客网，积极配合县教研室、海南省教育研究培训院在网上开展在线研讨活动，加大网络教研的专业引领力度。让教师在校内交流和学习的基础上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作的针对性和实效性。通过互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。
永丰学校小学部2012年下半年教研活动安排表
备注：具体各周工作安排若有调整，以通知为准。
周次
日 期
活 动 内 容
主持
1-
29.1～9.2
拟定新学期工作计划;进行常规、良好行为习惯教育。
政教处
9.3～9.7
开学检查，各班成立班委
班主任
3-
49.10～9.14
制定学校、科组、班主任工作计划，建立班队委机构。
全员
9.17～9.
21领导随堂听课。
教务处
5-6
9.24～9.28
跟进培训动员会议;领导随堂听课。
教务处
10.1～10.
5国庆黄金周
7-8
10.8～10.12
第一阶段质量检测;跟进培训第一次活动(7周);
召开毕业班工作会议。领导随堂听课;组织教师第一次网络研讨
教务处
10.15～10.19
跟进培训第二次活动(8周);学校公开课活动;
组织学生“经典诵读大赛”(校);组织教师第二次网络研讨
教务处
9-10
10.22～10.26
领导随堂听课。
组织教师参加全县数学教师说课、课堂教学评比(县)
2012年“国培计划”项目的管理。
教务处
10.29～11.
2第二阶段质量检测;常规教学检查;
组织教师参加全县琼剧知识讲座，音乐教师专业技能竞赛。(县)
教务处
1
1-
12
11.5～11.9
常规教学检查及学校公开课活动;领导随堂听课。
教务处
11.12～11.16
期中质量检测;期中考试及考试的统计、分析和总结;
跟进培训第三次活动(第十二周);组织教师第三次网络研讨
教务处
13
-
14
11.19～11.23
学校公开课活动。领导随堂听课。
教务处
11.26～11.30
学校公开课活动。领导随堂听课。
《小学生数学计算能力》的专题推广活动。(县)
教务处
15
-
16
12.3～12.7
第三阶段质量检测;领导随堂听课。
收集参加论文评比活动的论文
教务处
12.10～12.14
跟进培训第四次活动(第十六周)(县)领导随堂听课。
组织教师第四次网络研讨
教务处
17
-
18
12.17～12.21
第四阶段质量检测;领导随堂听课。
教务处
12.24～12.28
领导随堂听课。
教务处
19
-
20
12.31～1.11
学生计算技能比赛;学生背诵比赛;领导随堂听课。
教务处
教务处
21
-
22
1.14～1.18
期末学艺竞赛;常规教学检查;
教务处
1.21～1.25
期末考试;学期工作总结
教务处
23
1.26
教务工作计划范文第3篇
一.教学工作
1、狠抓教学质量，强调“质量第一，质量是生命”的观念。毕业班工作常抓不懈，争取本届中考创佳绩。毕业年级重点抓好培优、补差工作。摸清毕业班学生的实际情况，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率，力争本届中考上线人数创新高。
2、加强教育教学研究工作。规范年级组、教研组建设，提高教学质量。教研组是教学研究的基层组织，要切实发挥其积极作用。本学期要加强规范教研组建设，组长要制订好本组的教研组计划，加强公开课研讨，认真做好本组的听课、评课工作。教师应着力提升教研能力，教研组长要发挥应有的合作精神，团结全组教师在钻研教材、教法、学法上狠下功夫，使教研活动发挥其实质性的作用。
3、狠抓常规落实，构建良好的教学秩序。以"常规考核"为依据，严格教师"六认真"管理(备课、上课、批改、辅导、考试、教研)，继续按新课程标准要求，认真学习备课《标准》和教材，更新教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。继续推行校行政领导随堂听课，加强对常规工作的检查督促。突出以教学为中心，努力提高课堂教学效益，加强教学过程的管理、教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材;二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用;三要对全体教师的课堂教学进行全面听课评估，做好评估调研指导工作;四要“抓点带面”，有序推进。教研组建设要继续加强，教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领本组教师为同一目标而勤奋工作、高效率工作。抓好常规教研：举行优质课竞赛、观摩课等教研活动;要着力引导教师开展论文的撰写与交流评比。本学期拟通过实绩考评评出校级的优秀教研组组长，给以表彰。
4、要着力加强教学过程管理，加强对教学质量的监控，教学效果的监控，向管理要质量，向科研要质量。完善各年级月考制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，测试成绩由年段长负责统计，教务处进行汇总分析，然后按年段召开质量分析会。每期初
一、初二不少于三次，初三不少于五次，特别加强初三年级月考工作的指导、检查、评比、分析、总结。
5、继续加强学籍管理,完善学生电子档案。切实抓好学额巩固,制止流失,提高巩固率。
6、加强教师队伍建设，为教师成长搭建平台。本学期我们要充分发挥校骨干教师和学科带头人的示范作用，促进教师业务能力的有效提升。加强新教师培养，促使其健康成长。继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
7、要抓好全体教师的继续教育，不断充实和提高全体教师的业务水平。做到既有学历、更有能力。
8、加强学生学籍的电子化管理，做好师生的各类档案，重视教务工作档案的收集和整理，努力完成学生各项工作的电子化管理。
9、及时安排课务、考务、作息时间、资料等日常事务工作。
10、加强实验室、多媒体教室管理，使之更好地为教学服务。
二.教研工作
本学期在市、区教育局、学校行政领导下，结合”教学管理年”活动,以自修反思为着手点，以教研为载体，以课堂教学为主阵地，立足实际，注重实效，实践创新，深入推进校本行动研究，确保教学质量全面提升，为教师铺路，促进我校教育和谐发展。切实做到求真、实效，努力做到“懂规律、能示范、善教研”，扎实开展教研、科研工作，促进我校教研、科研、新课程改革等工作上台阶，使我校教师的教育教学水平有较大提高。
(一)加大教学常规管理力度，促进教学质量稳步提高
加强对教学常规管理检查,管理人员深入课堂，为教师们提供切实的指导与服务，完成规定的听评课任务、专题讲座和调研报告;督查毕业班工作，并做好及时情况通报反馈信息工作，进一步引进激励竞争机制，确保教学质量的稳步提高。
(二)进一步增强教研工作针对性、有效性，促进教师综合能力和教育教学质量提高
1.要始终把课堂教学研究放在教研工作的突出位置，以优化课堂教学效益为抓手，按照机制保障、教研推动、评价引路、典型示范、总结交流的教研工作思路，积极开展形式多样的课堂教学研究活动，促进教师教学观念、行为方式的转变，提升教育理念，提高课堂教学效率;
①抓住教育区新课程优质课竞赛活动开展的契机，积极参与教育区新课程优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教;
②积极参与市、区教育学会组织中学教师参加市区教育教学优秀论文评选活动。
2.进一步加强中考研究、指导、服务工作，深入九年级课堂教学，参加九年级备课组教研活动，组织开展学科研究课，听课，评课活动.组织开展语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物学科教研联组活动,解决学科薄弱环节，努力提高学科教学质量;精心组织教学观摩课，适时组织九年级教学分析会。
(三)认真总结课改经验，科学、有序地推进课改实验进程。
1.以解决教育教学实际问题为指向，关注课程改革面临的棘手问题，以求真务实的工作态度，积极投身于教育改革发展行动研究之中，用科学的发展观解决实际问题，为教育教学提供可靠依据。
2.教育教师要认真学习“新课标”，深入研究新教材，充分利用本校资源和网络积极探索课改工作，做到有目的、有计划、有组织、科学规范地推进教研工作。
3.充分利用好校园网共同研讨课改中的实际问题;
4.建立和完善校本研究机制，促进教师反思性教学。
(四)加强对教学过程质量的监控工作：
1.充分发挥发展性评价、期中期末考试题的教学质量形成性检测和终结检测作用，尽最大努力提高考试质量，抓好学年中、末考试考务、阅卷、成绩统计工作，组织开展九年级月考、中考模拟考试，切实抓好考务、巡视、阅卷、成绩统计、质量检测分析工作。
2、积极参与市区课程改革优秀成果评选活动.
3、积极学习推广先进的教育理念、教学策略.
4、加强集体备课的指导与管理。集体备课不走过场，达到“统一”与“个性”相结合。每周必须开好“集体备课教研会”，在充分学习课标、教材、教参的基础上发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短。本组教师静下心来，坐下来以本校、本班学情为背景共同商讨如何突出重点，突破和分解难点，如何使新教材最大限度地发挥作用，如何在教学中培养学生的创新精神和实践能力，凸现学生的主体地位，真正体现课改精神，从而确定课堂教学的“三维目标”。在集体备课中，每位教师要群策群力，充分发挥各自的聪明才智.集体备课始终离不开教师的全员参与和共同研讨，有利于教师业务水平和能力的提高。
(五)主要活动安排表：
时 间工作内容
负责人
部门及方式
二
月
份
制定教务工作计划,集体备课安排,教师教学进度表,班主任考评表,教师教学评价表,公开课记录表.学生花名册等.陈正虎中教处
制定年级组、教研组、教师教学工作计划
陈正虎教研组、年级组、教师
三
月
份
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
姚尚仁教研组、年级组
九年级教师考前动员会
姚尚仁中学教导处
选拔组织参加全区初中教师优质课竞赛活动
姚尚仁中学教导处
组织参加全区初中新课程改革课堂教学观摩及研讨活动
姚尚仁中学教导处
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
陈正虎教研组、年级组
组织参加全国应用物理知识竞赛
陈正虎中学教导处
要求教职工学习市局李局长、吴副局长讲话
学习《白银市中小学“教学管理年”活动实施方案》
姚尚仁年级组、教研组
学习《平川区普通中小学教学工作常规》等文件
陈正虎
教研组、年级组
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
四
月
份
组织参加全国初中数学竞赛
陈正虎中学教导处
学习平川区教育局局长张照中在全区中小学“教学管理年”活动动员大会上的讲话
《平川区中小学“教学管理年”活动实施方案》
《平川区教育局中小学“教学管理年”活动工作表》
陈正虎中学教导处、年级组、教研组
专项检查教师教案是否执行《教案审签制度》，中学要写出检查总结报告
姚尚仁中学教导处
组织学习《公司二中师带徒培养制度》，明确责任和任务
姚尚仁中学教导处
发挥老教师作用：按照《公司二中师带徒培养制度》选拔师傅，要求师傅每人选择2—4名新教师或青年教师开展“传、帮、带”活动
陈正虎中学教导处
组织参加全国化学竞赛
陈正虎中学教导处
专项检查教师政治、业务学习笔记，要写出检查总结报告
姚尚仁中学教导处
4---6月
安排牛荣稼、魏惠芳、员明强、李玲霞老师上“达标汇报课”，进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
安排杨妍红、杨建伟、万建新、苟红星上“成果展示课”，进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
安排陈爱玲、向华丽、王君毅、王康乐上“优质示范课”，进行说评课活动
陈正虎教研组、中学教导处
四
月
份
中小学各年级组或教研组活动学习新课标
姚尚仁中学教导处督查、各组记录
七、八年级英语知识竞赛
陈正虎中学教导处
收交学课标、促改革的心得体会文章(每人不少于XX字)中学教导处督查、汇总公布
庆五一中学生篮球比赛
姚尚仁中学教导处、政教处、体育组
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
五
月
份
推选三篇较高质量的学课标、促改革的心得体会文章报送区领导小组办公室
姚尚仁办公室
教师教案展评活动、学生作业展评活动
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
七、八年级史地生知识竞赛
陈正虎中学教导处、史地生组
做好初中毕业年级统考的报名及组织工作
姚尚仁中学教导处
查各类课程是否开齐开全，看各科教学任务落实是否到位
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
召开家长会
陈正虎中学教导处汇总通报存档
查教师备课是否实行个体与集体相结合，看教案书写要求是否到位
姚尚仁中小学教导处汇总通报存档
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
不
定
期
查教师上课的内容、方法等是否得当，看组织教学是否到位
姚尚仁中学教导处存档
查学生作业、考试量是否符合国家有关规定，看教师批改、批阅是否到位
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
查教学评价是否贴近素质教育的要求，看评价的导向性作用发挥是否到位
姚尚仁中学教导处记录存档
五
月
份
查校本教研是否得到有效开展，看教研引领教学的意识、氛围、效果是否到位
姚尚仁中学教导处记录存档
收交教师的教学反思总结材料(每人不少于1500字)
陈正虎中学教导处
向领导同事征求对教学工作的意见和建议(每人须有10份以上的意见书或评教表)
陈正虎中学教导处
向学生家长征求对教学工作的意见和建议(每人须有10份以上的意见书或评教表)
陈正虎中学教导处
六
月
份
七、八年级数学知识竞赛
陈正虎中学教导处
组织初中毕业升学考试工作
姚尚仁中学教导处
公开教学和教研活动
陈正虎
教研组
七
月
份
各媒体室管理员汇总教师利用多媒体上课情况
姚尚仁中学教导处汇总通报存档
收交年级、教研组、班主任、教师工作总结
陈正虎中小学教导处
小学、初中教学质量分析报告及分析会议
姚尚仁中学教导处
各部门教职工学期考核评定工作
姚尚仁办公室
不
定
期
学期听课要求：校务委员40节，“师傅”20节，“徒弟”20节，其他教职工15节。
随机抽查中学教导处存档
学期业务学习笔记要求：5000字
随机抽查中学教导处存档
学期政治学习笔记要求：5000字
随机抽查中学教导处存档
学期师德师风学习笔记要求：5000字
随机抽查中学教导处存档
教务工作计划范文第4篇
2012年春教务科工作计划
一、指导思想
根据学校工作计划，明确六项工作思路，打好八大战役，实现学校新的跨越和发展，结合我校：“厚基础、高素质、强技能、有特长、宽适应” 教学目标，集全体教师的智慧，以质量兴校为突破口，狠抓教育质量，使我校教育教学水平再上新台阶。
二、主要工作要点
(一)工作理念
在认真执行《四川省教学管理制度》和《绵阳灵创教师手册》的同时，结合我校实际情况，制定富有人文理念和可持续发展的教学管理模式。
(二) 常规管理。
1、制定教学计划，工作有序推进。
各任课教师要根据《教务科工作计划》，在做好学科教学计划整体规划的同时，依据学校整体安排设计教学进度，注重对教学内容进行分析、取舍，确定本学科教学的重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，符合教学大纲的要求，突出专业的特点。
2、强化过程管理，提高教学效率。
(1)落实并把握好各个教学环节。
①备课要充分，目标要明确。要求做到“两结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，理论知识与实训技能相结合，不断完善和提高备课水平，力争课堂教学的内容能面向全体学生。
②上课要精细、方法要灵活：要求做到“两个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。
③技能训练要及时、内容要适当：形成一体化教学体系。 ④辅导要及时、针对性要强;加强个别辅导，为基础较差的学生提供发展的机会。
(2)加强对作业的有效控制。
学生作业、练习布置要科学合理，教务科定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。
(3)抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。
①加大听、查课的力度：教务科将每周6次深入课堂检查教师出勤和教学情况，每周2次听教师上课。
② 教务科坚持“四查”，狠抓教学常规的落实。一是检查教案作业，教务科对任课教师每周一小查，每月一总结，作为本学期教学考核依据之一;二是检查教学进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果，所有结果一律以书面形式记录。
③对教师的教学效果进行“三评”，即学生评价、教研组评价和教务科评价。评价结果将为作为教师教学奖励和年终考核的依据之一。
④优化考试，创新组织形式，加强考风考纪建设，以考促学。学校在同类可比的班级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一阅卷，统一分析;学期考试，监考教师要求认真负责，一丝不苟，确保全面、真实地反映教学质量，对不同科目、专业、课程性质(必修/选修)、难易程度的专业(科目)考试考查进行大胆创新。
(4)加强专业课教学的管理，规范实训技能教学。
专业课教学不但要强化理论教学的研究，而且要加强对学生实训技能培养，实训指导教师，在学生实训期间要切实做好指导工作，加强学生安全管理，严格操作规程，保证实训质量，实行实训指导教师负责制，保证学生在学习时间内，能够熟练地掌握某项操作技能。
通过专业教学和技能培养：计算机专业类的学生力争全部拿到计算机贰级证书，个别计算机方面能力强的学生创造条件通过计算机三级或计算机方面的认证;电子、电工专业的学生拿到一门以上该专业的技术等级证;对英语基础好的学生要求拿到英语三级证书。
3、搞好教师教研活动，发挥教学辅助作用。
教研活动要求每两周一次，活动内容要多样，形式要灵活，注重教研室学风建设，切实把教研室办成教研气浓厚的学术阵地。着力进行立足于教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。各位任科教师每学期至少完成一篇教研报告，并将其作为年终考核的依据之一。为杜绝教研活动流于形式，提高教研活动质量，教务科将
进一步加大对教研活动的检查督促力度：检查教研时间有没有得到保证，检查教研活动有没有书面记录，检查教研活动有没有贴近学校和本专业实际，检查教研活动主题内容有没有真正落实到位。
(三)师资培养
1、抓好师德建设，培养育人模范。教务科定期组织全体教师认真学习《教师法》、《职业道德法》等相关法律法规和各级各类职业学校先进教师、先进教育工作者的优秀事迹，进一步增强学校教师“育人先育己”、“打铁先让自己硬”的意识。
2、在信息教育组教师的配合下，对教师进行多媒体信息技术培训，开展教师多媒体课件制作培训。
3、结合我校与省民政厅项目培训项目，选送教师参加项目师资，提高教师的一专多能。
4、督促引导教师考取教师资格证和从业技能等级证，尽可能让每位教师成为具有合格资质的职业教师。
5、创造条件，提供机会，让更多的教师能外出学习，加强校与校、校与企业的联系，拓宽交流渠道，扩大交流范围，开放教育视野。在假期选派专业教师到企业进行技能培训。
6、校本教研：课堂教学设计的展示(说课)，规范课。。。。。。。。
(四)积极参与市上技能大赛，提高动手能力.
根据2012年绵阳市中等职业学校技能大赛的通知精神，确立了 参赛班级：2012级计算机班，辅导老师：蒋海燕，谭建国，具体参赛安排：
1. 对2012级计算机班进行报名动员工作。
2. 召开指导教师会议。
3. 在2月29日前通过校内初赛，复赛选拔最终参赛选手。
4. 明确训练内容和目的。
5. 按PS平面设计规程3月26日举行模拟比赛。
(五)强化成人高考科目教学。
1.开校定员后对准成考考生开成考动员大会。
2.召开语、数、外成考任课教师工作目标会议。
3.每两周对查一次成考科目的进度，备课情况，作业情况，学生掌握情况。
4.加强对“后进生”的一对一的学生帮扶和教师辅导。
5.对成考生各学科综合评估确立优势科目，让学生突出优势科尽量
弥补薄弱科。
三、创新工作思路
1.教学模式
为创新教学模式，尝试工学交替，按照学校的整体规划，本期学校将组织大专一年级学生利用后半期和暑假进行教学实习，那么教务科将把改年级的课堂教学时间安排在二三四月份，为此，涉及的相关专业科目的课程进度都按这个时间进度来设计。
2.课程优化
我们面对的学生是基础差，层次不齐的学生。基础学科教学以成考为主线，定位为过关性考试教学模式。基础学科教师根据成人高考考点删繁就简形成自编教材;专业课建设力求实用、精细具有专业深度。
3.精品课程
在专业学科组和基础学科组各选择一位教师通过精心备课，教研组集体讨论优化组合备课方案，全体教师听课现场评课，再修改再整合最终达到精品课的目的。
4.专业设置。
中职学校创新专业设置遵从以下原则;⑴就业是专业设置的导向。(2)社会需求是专业设置的定位。(3)效益是专业设置的重要原则。(4)发展性是专业设置的方向。就中职学校专业设置来说：电子、计算机、机械加工、服装是各校主流，校与校之间的竞争力度非常大，而这种竞争往往体现在招生市场上恶性竞争。大量的招生代理已经将众多家长都培训得象职教专家一样，那些大众化的专业很难再悠学生家长，吸引家长，所以专业的稀缺性、垄断性、发展性是中职学校专业成长的根源。所以从本学期开始能源方面专业新开设了钻探工程专业。
总之，教务科要在学校2012年总体工作思路的指导下创新教学手段，提高教育教学水平，以质量促进品牌张力的提升。
教务工作计划范文第5篇
一、狠抓教学常规。
、
认真抓好开学初的教师备课。通过领导的督促和检查，广大教师在开学前都能自觉地备好课，写好教案。其中教案写得较好的有：苏燕、马娇环、农德辉、陆碧英、梁永武、韦娥英、凌广明、廖胜飞、苏彰远、余显业、卢竹梅、方俊伟、邓平启、卢凤荣、罗玉辉等老师，由于课前老师们做好充分的准备，开学初的第一节课就给学生留下良好好的印象，树立了良好的开端。
2、
认真组织教研组长、广大教师制定本学期的教研、教学活动计划，高
三、初三还由科任教师代表制定本学期的复习方案。
3、
本学期我处认真组织学生进行段考、期考、高
一、高二的毕业会考，认真组织学生做好考前、赛前的各项准备工作，认真做好学生的思想工作，使同学们在考试中考出好成绩。对监考老师、评卷老师，我们严格要求，。对高三的毕业会考，由于本校设立考点，我校按照上级的要求，认真做好各项准备工作，认真做好试卷的保密、装订、密封等工作，顺利地完成高三毕业会考。
4、
加强听课制度，为了进一步提高我校广大教师的课堂教学水平，提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。本学期教师的听课制度提出新的要求，除了教师结对子之间互听3节课以外，在全校范围内，主管教学的领导听课不少于25节课，其他领导听课不少于20节，一般教师听课不少于15节，其中70%以上的听课必须是听本组教师的课，不完成任务的教师在物质上要受到相应的惩罚。听课制度方案一出台，全体教师都自觉地去听老师讲课，期末统计教师听课节数时，全体教师都能完成任务，马诚强、卢玄德、马娇环、苏燕、陈荣珍、黄世棉、卢定宣、刘凤情、凌维欧、苏方锤、余显业、滕桂安、潘世念、农长胜、卢光瑞等超过节数。
二、狠抓中高考备考。
、
3月30日召开中高考誓师大会。由校长，科任教师、学生代表在会上发言。明确奋斗目标，树立奋斗到底的信念，合理安排时间，制定学习计划，发挥团结互助精神。扎实做好备考。
2、
多次召开毕业班科任教师会议。3月10日召开高三毕业班会议，了解教师复习进度，强调多了解新信息，加强信息的收集和整理，注意学生的培尖;4月6日召开毕业班科任教师会议，狠抓中考，团结协作，克服困难，做好模拟考试的各项准备工作;5月12日、6月9日分别召开模拟考总结会，总结模拟考试情况，部署下一阶段的工作要点。
3、
认真组织老师和学生做好中考实验考试和体育考试。学校领导高度重视，成立中考领导小组，考前认真做好学生的思想工作，认真做好考试的各项准备工作，在实验考试前两天，理、化实验员黎青兴、何坚老师根据每场次确定的实验课题准备好实验用的器材及药品，初三理化任课也利用课余和休息时间帮实验员整理器材，确保实验操作考试工作顺利进行。体育中考的仪器、场地都能做好充分的准备。
4、
认真组织学生搞好中高考适应性考试。我校在两次的模拟考试中均均按中考的要求去进行考试，认真安排考场，认真组织教师搞好评卷工作。
5、
XX年6月9日分别召开78名尖子生和115名差生会议，为尖子生鼓鼓劲，充分肯定他们的优点，同时也提出他们存在的不足，力争尖子生在中考中拿到他们应得的成绩。对差生也做出了客观的表扬，而更多的指出他们存在的问题，提出小小建议：树立新形象，为母校做好事，认真对待中考。
6、
成功的召开部分学生家长会议，通过家长和学校的共同配合和协作，使学生摆脱家庭和社会的精神压力，集中精力投入中考复习，为中考奠定良好的条件。
三、积极开展各种竞赛活动。积极开展各种课外活动。我教师加强对学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。在本学期初的物理竞赛中，我校学生踊跃报名参加，其中初二年级参赛人数占年级的70%。
四、存在问题。
、对教师的课堂教学未能及时的了解和反馈。例如，有的教师在课堂教学中存在只顾自己讲课而不维持课堂纪律，学生在下面讲话、睡觉。
2、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。教研组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。
3、对学生的学习抓得不够严，至此一些学生放松对自己的要求，课堂学习纪律散漫。
教务工作计划范文第6篇
教务部下设教务部办公室兼培训工作办公室、教学运行办公室、考务与学籍办公室、教学与科学研究办公室、实验中心、多媒体教学维护中心、教材办公室。工作职责如下：
教务部办公室(含培训工作办公室)
1.依据学院的发展规划，负责组织制定学院的教学建设发展规划。
2.负责部门内部制度建设;包括制度的起草、制订、修订与实施教学管理的各项规章制度，请示报告、工作总结与计划等;负责教学文档的管理。
3.负责与上级和兄弟单位、对口业务部门的联系。
4. 负责组织教育部、省教育厅等业务主管部门对学院各项教学专项检查工作。
5.负责学院教学工作指导委员会、学术委员会和学位评定委员会的日常工作。
6. 督促检查全院教学纪律，认定和处理教学事故。
7. 负责高等学校基础信息表(教师信息)上报工作。
8. 组织学期初、期中和期末的教学检查工作。
9. 负责编制并上报年度教学经费预算。
10.负责开展教风建设，协助学生事务部开展学风建设及管理工作。
11.负责组织开展各类学科竞赛活动，包括电子竞赛、数学竞赛及数学建模、英语竞赛及绩效创新设计大赛等。
12. 负责各类等级考试的组织报名工作，包括全国大学生英语等级考试、专业英语考试、计算机等级考试与辅导、普通话等级考试及其他职业证书考试及管理工作。
13.负责教务部内文件的收发、传阅、汇编及归档。
14. 负责部内各办公室的工作协调与督办。
15.负责教务部内外会议安排。
16. 负责教务部考勤管理。
17. 负责本部门资产管理工作。
教学运行办公室(含多媒体教学维护中心、教材办公室)
1.负责组织、协调全院教学运行管理，保证日常教学秩序的稳定。
2. 组织每学期教学任务的安排、填写及落实。
3. 负责全院本专科生的课表编排工作，负责各类调、停课手续办理、审核管理。
4. 负责学院公选课管理。
5. 负责课程设计、毕业设计、各类实习等实践教学环节(含实验)的组织与管理工作，落实各专业实践教学任务，完成实习计划，开展实践教学基地的建设。
6. 负责优秀学士学位论文的评选、审核、申报及摘要汇编工作。
7、认定与统计全院专兼职教师教学工作量，核定课时奖金。
8.负责管理与调配全院教室资源。
多媒体教学维护中心
9.负责教学活动、学生活动所需多媒体教室电化教学设备的调度管理，组织有关电教设备、软件的维护及升级换代。
10. 负责多媒体设备的使用技术培训与指导。
11. 负责学院电子屏的信息发布及管理。
教材办公室
12. 负责拟定教材建设计划，并组织实施。
13. 为教师提供教材信息，负责春、秋两季教材的选用、征订、保管、发放及结算工作。
14.做好零星教材的供应工作。
15.保证教师教学备课用纸和教辅资料的供应。
16.做好教师购书报销的代理工作。
17.做好毕业生教材费的清理及退款工作。
18. 做好每学期各专业班级教材目录、教材费的统计工作。
19. 把好进教辅资料、教材的质量关。
20. 做好库房的日常管理，确保库房安全。
考务与学籍办公室
1.负责协助学院其他部门办理新生入学手续和毕业生离校手续。
2.负责学生各种信息的采集、录入、维护、统计上报工作。
3.负责学生成绩录入、查询、核准、证明、归档、学分互认等成绩建档和管理工作。
4.负责毕业生的毕业资格审核，毕业证书和学位证书的发放工作。
5. 负责全校普通本专科学生学籍和学位管理;负责本专科学生的学籍电子注册。
6.负责办理学生转学、转专业、休学、复学、退学、降级等学籍异动手续。
7.负责办理毕业证明、学籍证明。
8.负责校内各项考务工作，包括期中考试、期末考试、补考、清考、毕业生返校考试等工作。
9.负责校内各项考试试卷、毕业设计、毕业实习报告等材料的归档工作。
10、负责校内各项考试改卷费、监考费的统计与发放工作。
教学与科学研究管理办公室
1. 负责制定和组织学院本专科人才培养方案，并严格执行，做好其相关的修订、调整、审核与备案工作。
2. 负责学院专业建设工作。制定专业建设规划，做好专业设置、调整及备案工作;做好省级重点培育本科专业的申报、建设与评估工作。
3. 负责组织学院课程建设。做好重点建设课程、精品课程的立项、建设与验收工作。
4. 负责教学研究与教学改革专题研究。做好教学研究立项、申报、
管理、结题及教学成果奖的推荐与评选工作。
5. 负责科学研究工作。做好科学研究的规划、立项、申报、结题等管理工作。
6、负责制定课程教学大纲、实验教学大纲等教学文件，并组织实施。
7、负责教学质量与改革工程各项目的规划、申报、立项与成果评审工作。
8、根据学院师资队伍建设规划，负责教学管理队伍建设，拟定并实施师资的优化、调整和培养提高方案。
9、组织青年教师授课竞赛。
实验中心
1.负责组织制订与实施本专科教学实验室建设规划，组织年度教学实验室设备购置项目的论证、立项及经费管理，
2. 制定实验室管理规章制度并组织实施。负责教学实验室的安全。
3. 维护现有的实验仪器和设备，定期的维修设备。最大化的提高中心设备的完好率。
4.配合任课老师做好教学准备工作，软件以及教学资料的分发安装，多媒体的设备调试，网络环境的调整。以及上课期间突发故障的处理。
5. 负责实验课、上机课程的安排和调整。
6. 负责上机考试的环境调试、考试的安排、电子答卷的收集整理归档。
7. 维护实验中心网络环境，维护现有的4台教学用服务器、以及学生上机任务的电子资料备份归档。
8. 整理收集上机、实验课程的实验记录等资料。
9. 做好实验中心资产登记以及保管工作。