中心小学校长岗位职责范文第1篇
1、多措并举，努力改善办学环境
一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际，我们坚持“集中财力办实事”的原则，争取资金200余万元，全面推进学校标准化建设。李桥小学完成了教学楼建设;韩村、穆庄、周坞、麻里、张庞等小学以绿化美化为抓手，倾力打造花园式校园;中心幼儿园购置大量学生玩具;完善了校园配套设施。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照“班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点”的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。全镇各校的环境文化建设均得到明显提升，中心小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化。全镇中中小学都有以育人、安全为主题的大幅标语。这些彰显了全镇校园文化内涵，突出了校园特色，营造了良好的育人氛围。
2、积极探索，加强布局调整后学校管理
经过不断努力，全镇布局调整基本到位，针对调整后学生上下学安全这些问题，中心校召开专题研讨会，积极探索布局调整后的学校 1
管理工作。制定了《江村镇镇学生上下学接送制度》和《低年级放学路队制度》，中心校与各校签订了责任书，确保了学生交通安全，在学习、生活、安全等方面细化了责任，完善了制度，使布局调整后的优势得以真正体现。
3、强化常规，提升教育管理水平
一是重制度建设。全镇进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理，过程性管理采取“日记录-周评比总结-月公示上报”的流程，客观评价教师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。三是重督促问责。中心校扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作，采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，深入到各校督促各项工作，全面、准确掌握全镇的教育动态。 实行追责问责，提高了各项工作的效率和透明度, 实现了学校规章管理向自我约束管理的有效转变。
4、强化培训，助推教师素质提升
全镇以师德教育活动为载体，下发了上级《关于开展师德师风教育整顿活动的通知》，建立健全师德档案，深入开展师德评价。提高
了校长的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编《师我风采》。积极参加市局组织的“国培”计划培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动，教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、听课评比和撰写读书笔记活动，促进了教师专业成长。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。
5、推进课改，全面提升教研能力
全镇以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研、区片教研和网络教研(视频课互动)相结合，开展了多种形式的教研活动。一是加强校本研训。全镇以中心校为龙头，每周六扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。教育办统一印制听课笔记，听评课管理进一步规范，要求得以全面落实。二是举办了信息技术与学科整合说课大赛。交流信息技术与课改的应用事例，提高了多媒体在日常教学中应用的实效性。在全国第九届小学信息技术与课程整合优质课大赛中。不少的教师的优质课和论文都获得了省、市级
一、二等奖。
6、提高质量，全面实施素质教育
全镇坚持把提高教育质量作为第一要务，树立“夯实基础，强抓质量，提升内涵”的理念，开全开足课程，促进学生全面发展。本年度召开两次提高教育质量专题研讨会，紧紧围绕“如何有效提高教育质量”展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实抓好周测、月考、期中、期末考试，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式，建立健全激励机制，调动全镇教职员工争优创优意识，推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。
7、恪尽职守，加强行风廉政建设
镇中心校一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包校责任制。坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。全镇积极开展廉政文化进校园活动，落实校务公开，财务公示，阳光理财。开展“爱与责任”为核心的师德教育，严明纪律，遵守规则，引导教师爱岗敬业，关爱学生，树立了良好的师表形象。
8、增加投入，大力发展学前教育
镇中心校高度重视学前教育工作，学前教育发展方兴未艾。全镇积极探索幼儿教育管理模式，先后组织骨干教师到外地幼儿园参观，学习先进的办园理念。使幼儿园工作取得了较好的成绩。扶沟县教体局领导到中心幼儿园检查指导时，对我在幼儿教育工作给予了充分肯定。
9、抓实成教，促进全镇经济发展
全镇进一步强化“科技兴农”意识，镇成人学校与市职教中心密切协作，扎实搞好送教下乡工作。成人学校还结合山区特点，开设了果树嫁接、病虫害防止、食用菌开发、计算机应用等多种形式的培训班，有力推进了农教科相结合。为促进农业增效、农民增收，培养农民致富带头人和科技示范户，促进全镇经济发展发挥了积极作用。
10、狠抓安全，创建平安和谐校园。
一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。中心校多次组织了学校安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。三是落实安全责任。对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。四是做好信访稳定工作。中心校变“上访”为“下
访”，深入到信访隐患村落，倾听群众的呼声，为群众排忧解难。信访工作做到时刻警惕、常抓不懈，成效显著。
中心小学校长岗位职责范文第2篇
1、坚持科学发展， 提升学校办学水平
近两年累计投资246万余元，购置了电子白板、微机、图书、音体美卫和实验器材，极大改善了办学条件。今年，争取上级资金60万元，新建3个高标准水冲式厕所，投资90余万元的幼儿园改建项目正在施工中。涉及四所学校，六个教学楼的校舍改造项目已经进入图纸设计论证阶段，预计上级财政支持资金近千万元。几个项目建成后，困扰我镇近二十年的校舍问题将初步得以解决，教育资源进行二次整合后，我镇的教育事业将进入一个全新的发展阶段。
2、加强队伍建设，培养新型的教师队伍
为提升校长管理水平，组织开展了校长读书会、校长论坛、学校管理交流会现场会等活动。一支理念先进、敬业务实的校长队伍逐步形成。重视教师素质提升，多次组织教师外出学习，借鉴先进的办学理念、科学规范化的学校管理，指导自身的工作实践。充分利用教育资源，加强城乡交流、区域共同体建设，提高教师的业务素质。经常聘请教研员及外校优秀教师参与校本教研，邀请专家举办专题报告，促进了教师的专业成长，确保了全镇中小学教学成绩多年来一直位列全县前茅。
3、加强学校管理，争创学校特色品牌
围绕“规范管理、特色发展”两大主题，规范办学行为，实施精细化管理，争创特色学校。后孙小学的生本课堂、德育实践、陈桥小学的校本培训、大元小学的名人题词与传统的孝文化、伊家小学的写字教学、后孙幼儿园的民间游戏等已初显特色。今年，后孙小学的德育活动被评为市德育品牌。
1、加强领导，坚决治理教育乱收费。健全和完善党风廉政各项规章制度。严格执行《学校重大事项集体研究制度》、《党员干部定期约谈制度》及财务管理等规章制度。认真学习、贯彻落实治理中小学乱收费的有关文件精神，从严治教，依法治校。
中心小学校长岗位职责范文第3篇
1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策和落实上级主管部门、校董事会的相关要求，为实现把小学部办成县内闻名、全市一流的总目标竭尽全力;
2、对小学部日常工作全面负责，以教学为中心，统筹安排各项工作，全面完成小学部各项教育任务：
(1)加快课改步伐、提高教学质量，小学各科县统考、抽考确保同类学校第一，与实小不相上下，确保成为名符其实的“南实小”;
(2)狠抓传统教育，初步形成圣贤教育特色;
(3)强化书法、普通话、阅读，在全校形成浓厚氛围;
(4)降低学生流失率，稳定率不低于97%;
(5)强化安全管理，安全事故发生率低，确保不发生重大安全事故，所有师生上保险，化解安全风险;
(6)完善学生接送工作，确保实现平稳过渡;
(7)在家校联系方面确保取得新突破;
3、组织制定与实施校学部学年(学期)计划，负责审批小学部各部门工作计划，并随时检查各种计划的执行情况，及时总结，提出改进意见和措施。
4、主持好小学部行政例会、教师例会。领导好小学部办公室、教学科研处、学生工作处、后勤服务处、生活处、家委会、招生办、少先队、各年级部工作。
5、健全小学部行政指挥系统，明确职责，强行入轨，初步建成一个“思想素质好，管理水平高，服务意识强，群众评价高”的领导班子;
6、领导组织教职工的学习，加强培训，优化组合，提高教师的政治、业务素质，初步建成一支“结构合理，数量稳定、思想过硬、业务精湛”的教师队伍;
7、建立和健全小学部各项规章制度，进一步规范常规管理，强化责任意识，转变工作作风，推进精细化管理，保证小学部教育教学生活各项秩序有条不紊。
8、加强自身的政治学习与思想修养，自觉接受群众和纪律检查委员会监督。
9、完成好校董事会交办的其它相关工作。
立状人(签字)：
董事长(签字)：
中心小学校长岗位职责范文第4篇
1、每天早上7：10开门，晚上教师下班后10分钟关门。
2、外来人员必须办理登记手续，方可入校。
3、禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点，确保校门通道整洁畅通。
4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。
5、外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可放行，并停放在指定位置。
6、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫处登记出门。
7、非本单位人员来校门卫要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。
8、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。
9、院内严禁骑车。
10、报刊信件的及时分发。
11、严格执行校内物资出门证度。严禁校外人员未经学校领导同意使用学校包括自来水、开水、电在内的一切财物。否则按渎职处理，渎职2次则自动解聘。
12、凡违反门卫制度，不服从门卫人员管理、无理取闹、扰乱学校治安者送交学校领导或公安机关处理。
上述各项，务必严格遵守，门卫做好安全保卫工作。
中心小学校长岗位职责范文第5篇
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!我叫何石雄，现任白马桥乡中心学校副校长，十分感谢组织给我这次竞争中心学校校长的机会。下面，我从任职优势和工作思路两个方面向大家进行汇报。
一、任职优势
默默耕耘，乐于奉献，是我参加工作以来的真实写照，我认为我具备以下三个方面的任职优势：
一是年富力强，好学上进。我今年43岁，年富力强，精力充沛，注重钻研，勤学上进，我十分关注教育政策法规，十分关注教育管理前沿动态，努力向书本学、向实践学、向他人学，不断提高自身素质和工作能力。不断总结和研究，撰写教育教学论文，近年内有两篇论文获省一等奖。
二是有较丰富的工作经验。我1986年参加工作，在条件艰苦的西部山区沙田乡工作16年，2002年从教学一线选拔到中心学校工作，我先后担任过大队辅导员、团支部书记、中小教导主任、中小校长、中学校长、中心学校副书记、中心学校出纳、中心学校副校长等职，对中心学校教育、教学、管理包括财务等各方面工作都十分熟悉，经验丰富，初步具备了驾驭乡镇中心学校全盘工作的能力。
三是有较突出的工作业绩。参加工作25年来，从农村到城镇，每调动一个岗位，都对我是一个考验，使我在实践工作中不断成长。我无论是负责人事工作，还是教学工作，无论在哪个岗位，还是哪个时候，我都积极进取，认真工作，因而成绩较为突出。
03年担任双江口镇中心学校副书记，双江口镇教育工会成为全
1县最早的“市模范职工之家”之一，我个人被评为市先进个人。
07年上期任夏铎铺中心学校副校长，我负责全镇“两项”制度督导迎检资料，接受省检，受到上级的好评。指导并参与的课题荣获省一等奖。
07年下期担任城北中学校长，在08年中考中，一次性合格率达98%，综合排名全县第一。
08年任城郊中心学校业务校长，年年是目标管理先进单位和优秀班子，并获得信息技术教育工作和青少年科技工作先进单位、中学生文艺汇演市一等奖。09年中考中，有29人升入一中，质量综合排名全县名列前茅，岗位目标管理总分全县第一。
10年下期任白马桥乡中心学校业务校长，通过了“市标杆红旗大队”验收，中心学校被评为“岗位目标管理先进单位”。在今年，红歌赛获县一等奖，中考合格率91.81%，优秀率55.56%，综合排名全县第二。
上述我取得的些许成绩都凝聚着领导、同事、老师们的指导、关心和支持，我永远铭记于心，常思感恩回报。
二、工作思路
如果这次我竞岗成功，我将从以下四个方面做起：
一是思想立校，明确办学目标。我会以先进的教育思想，引领学校发展方向，提高认识，不断深化新课程改革。我将坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个教师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标，我将在我所管辖的范围内，以推进校园文化建设为切入点，以养成教育为着力点，推动教育事业健康、均衡、和谐、持续发展。
二是完善各项制度，工作落到实处。教育是一项必须长期坚守
才能成功的事业，作为中心学校校长，应该坚定不移地执行上级各项工作要求，引导全乡工作向更高层次攀登，努力建设教育强乡。首先要进一步健全各种制度，尤其是对教学常规和德育常规，出台一系列切实可行的具体标准，做到人人心中有数，事事有章可循，逐步推行标准化管理。并加大督查评价的力度，工作中力戒形式主义，杜绝表面文章。只有通过不断抓人促事，狠抓落实，才能夺得教育事业的不断成功。
三是廉洁奉公，求真务实。教育是事业，事业的意义在于献身。身为中心学校校长，领导数百名教师，教育数千名学生，自己一定要以身作则，率先垂范。不但要在业务能力和管理水平上让人信服，而且要在人品魅力和领导作风上让人佩服，切实做到不谋私利，不徇私情，公平公正，求真务实。
四是提高学校品牌，努力构建和谐校园。坚持正确的舆论导向，用高尚健康的思想武装人。进一步加强校园文化建设，形成良好的育人环境，促进学校健康发展，力争使学校条件、办学水平达到省合格学校标准，努力构建和谐校园，为教育强县作出最大的贡献。
各位领导、各位评委，这次竞岗如果成功，我将不负众望，不辱使命，努力工作，上交一份满意的答卷。
中心小学校长岗位职责范文第6篇
2009在我们日复一日的忙碌奔波中渐渐远去，再过一天，我们就迎来了2010年的第一缕阳光了。在辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
最后，祝愿大家新春愉快，身体健康，合家欢乐,万事如意!