连心工程工作计划范文第1篇
“结亲连心”家访活动总结
8月8日上午9点，梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体教师集中家访活动动员大会在会议室召开，会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神，副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。
对于此次集中家访活动，民族小学李海龙校长提出了以下几点要求：
一、要求每一位教干教师要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义，深入学生家庭，了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等;
二、借此机会向广大家长宣传义务教育均衡发展战果及我校2015年调研成果，及时把县局“致全县家长的一封信”发送到家长们手中;并认真听取家长对教育发展现状、办学理念、师德师风情况、班级管理等方面的意见和建议，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;
三、认真填写费县“万名教师联系十万家庭”请款登记表，切实做好信息反馈工作，架起家校互动合作的桥梁。同时强调，全体教干教师要结合工作实际，进一步深化思想认识，坚持做好经常性联系工作，认真解决家长诉求，切实加强组织领导，提高家长对学校教育的知晓率和满意度，确保“结亲连心”家访活动活动取得满意的效果。
此次家访活动活动的开展得到家长重视，每位家访教师都与家长们进行了亲切地交流，就孩子的学习和成长互换意见，认真听取了他们对学校工作的意见、建议，并叮嘱家长在假期监管好孩子的安全，督促孩子坚持把假期自主学习搞好。家长对于这项活动给予积极的肯定与大力的支持，对县局组织的这次活动给予了高度评价，对我校教师的务实工作精神表示感谢，并表示将对学校各项活动一如既往的给予大力支持。
梁邱镇民族小学
连心工程工作计划范文第2篇
高疃镇湘河小学
为了全面落实科学发展观，扎实推进创先争优活动，进一步密切党群干群关系、畅通群众诉求渠道，营造风清气正、和谐稳定的发展环境，不断拓宽联系群众的途径，丰富服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，以“责任到村、联系村民、贴心服务”为主要内容，积极探索新时期做好农村和群众工作，树立教育良好形象的新方法新途径，形成“教师经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制。5月31日在区政府礼堂召开了全区“联村联户心连心”活动动员会。6月21日上午，我校教师参加了全镇小学“联村联户心连心”教师动员会，听取了区有关会议精神和活动方案及我镇活动安排，会后我校立即成立以校长为组长，分管人员为副组长，教师代表为组员的“联户心连心”活动领导小组。具体负责活动方案的制定与落实、活动督查与检查等工作。经领导小组研究确定对本村的“党员远程教育”作为为民办实事的主题。学校协调镇政府及村委，将我校教师划分为5个小组，每个小组工作有具体分管负责人员，结合镇中心小学的动员会议对教师进行了培训。具体就开展活动的目的意义、方法步骤、活动形式进行了解释，同时组织我校教师学习了《教体局干部联村联户九要九不准》及《走访工作二十个怎么办》，对要注意的问题也详细进行了安排。会后，教师利用业余时间认真学习有关文件，特别对区下发的《“联村联户心连心”活动惠民政策宣讲读
本》进行深入研究，让每名入户走访教师既熟练掌握政策，又知道怎样说、怎样干、怎样接触群众，切实提高走访效果。为开展走访活动做好充分准备。
我校利用空课时间召集本村党员代表开了一次动员培训会，后由老党员和本村教师陪同进行了第一次走访。这一次主要是对包村农户进行宣传，发放资料和联系卡。本次走访群众103户，村党员远程培训26人次，帮助村委、村民清扫卫生10余次，拉近了学校与村队、村民的关系。暑假期间教师利用空闲时间继续走访完成了152户的第一轮走访的任务。未接到农户反映有关的热点难点问题。
8月27日上午，耿雷校长参加了全镇 “联村联户心连心”调度会，听取了区镇第二轮走访活动活动意见及我镇活动安排，会后利用本次会议对教师进行了传达。具体就开展活动的目的意义、方法步骤、活动形式再次进行了强调。同时要求我校教师利用国庆假期对部分农户进行第二轮走访，并提出要注意的问题：群众纪律、教师形象、答复问题的方式和尺度、笔记要详细等。
11月15日第二轮走访基本完成，在这期间教师们利用电话和短信等方式继续加强和农户的联系帮助农户打扫卫生和简单的农活等。未接到农户反映热难点的问题。
通过“联村联户心连心”活动我们不但感受到农户的质朴和善良，更加体会到党和政府的惠民政策深得民心，密切了干群关系，也使得教师和家长的关系更加融洽。此次“联村联户连心”
活动，一是教师从基层、从群众这本读不完的书中开阔了视野、增长了见识，从优秀党员干部身上看到了自身思想作风建设方面存在的差距，从解决农村具体问题中提高了工作水平和工作能力，特别从扶贫帮困中受到了一堂直接生动的党课教育、一种有效的思想锻炼、一次朴素的生活体验。二是鼓舞了群众，从行动上、形象上增进了群众对党的感情和信任。教师们知道：多为群众送一份温暖，群众就会对党多生一份感情;多为群众尽一份职责，群众就会对党多增一份信任。此次联村联户连心活动，教师们通过以实实在在的行动取信于民，以真真切切的形象感召于民，增强党委、政府在群众心中的良好威信和形象。可以说，这次帮扶范围之广、帮扶力量之大是有史以来没有过的，也是措施最有力的一种帮扶形式，作为农村学校，我们对我们的党、对建设新农村更加充满了信心。”
连心工程工作计划范文第3篇
按照市委和市直机关工委关于开展“结亲连心”活动的部署要求，XX中学迅速行动，认真筹备，抓好学习，及时推动，目前这项活动正在按计划有序开展。现将前期开展的主要工作汇报如下：
一、工作开展情况
1、认真做好活动筹备工作。一是制定了实施方案。根据市委《意见》和市直机关《关于在市直机关开展“结亲连心”活动深化干部直接联系服务群众工作的实施方案》(x直联[20xx]11号)、市教育局“三帮一促”为载体的“结亲连心”活动方案要求，结合我校实际制定了我校的实施方案。二是成立了以校长xxx为组长，党委书记xxx为副组长，其他党委成员为成员的.领导小组，组建了领导小组办公室，明确了领导小组办公室的工作职责。三是确定了参与活动的干部人选。安排了副科级以上干部15人参与活动，共联系178户村民(其中市直机关工委安排联系165户，市教育局安排联系13户)。我们主动与所联系村——xx区xxx镇xxx庄村联系，确定了我校干部联系的每个家庭户，建立了干部联系群众工作台账。
2、召开动员培训会议。9月25日，学校在认真筹备的.基础上，召开了“结亲连心”活动动员培训会议，会议学习传达了市直机关培训会议和市教育局动员会议精神，传达了学校的实施方案，认真学习了《市直机关开展“结亲连心”活动深化干部直接联系服务群众工作入户走访礼仪及注意事项》、《市直机关开展“结亲连心”活动深化干部直接联系服务群众工作纪律守则》等文件，通过学习，全体干部进一步加深了对开展“结亲连心”活动的重要意义的认识，明确了活动的任务和要求，增强了工作的责任感。
3、及时开展联系走访。9月30日，学校校长xxx和党委书记xxx到市教育局确定的联系xxx区xxx镇xxx村入户走访，分别走访了6户和7户村民。每到一户都与村民拉家常，了解村民收入情况和需要解决的困难和问题等情况。10月1日、2日，学校所有干部分两批来到xx区xxx镇三官庄村入户走访，对村民反映的宅基地问题、住房搬迁问题，子女学习等问题都认真予以记录和解释。三天来，共走访群众162户，入户率91%，有16户村民因外出务工、经商未能联系上。这16户后来都通过电话予以联系，并计划在他们回村后及时登门走访。
二、主要收获
1、是这项活动得到广大群众的拥护和赞扬。在走访过程中，我们看到，从七、八十岁的耄耋老人到刚刚成家立业的青年人，在了解了我们的来意后，都非常高兴。
2、是学校干部对村民的状况有了较为全面的认识。有的老人尽管家境并不富裕，但衣食无忧，感谢党和政府的关心;许多村民种植蔬菜大棚，发展高效农业，在当地已形成规模;有的村民在外务工，尽管辛苦，但收入可观，感到满意;有子女上学的家庭，子女就近入学，无后顾之忧。多数家庭收入稳定，生活富足，无太多的诉求。
三、存在问题
1、是学校干部对涉农政策了解不够，有些问题和诉求无法及时答复。
2、是个别村民外出务工或经商，远离家乡，没能够入户了解。
3、是由于我们首次入户走访正值农忙季节，和部分村民拉家常、交流的时间显得短了一些，有些情况了解的不是很全面。
四、今后工作打算
1、要抓紧与未入户的村民联系，于10月15日前全部入户走访完成。
2、要加强学习。尤其要学习涉农政策，进一步提高服务水平。
3、要根据学校实施方案和活动计划，定期组织电话联系，更多地了解群众需求。
连心工程工作计划范文第4篇
家校关系，是学校教育中一个嚼不烂的老话题，也是现代学校走向开放办学，提高育人效应的一个耐琢磨的新课题。
传统的家校关系，往往是单向的，大都是家长对自己孩子的诉求，如“老师，能不能给我们的孩子换一下座位，因为我们想让他坐在靠窗的，前面一点的”，不少班主任经常为这样的“家长需求”而烦恼。
传统的家校关系，又往往是家长对校方的请求，如“我们家委会建议更换数学老师，想请学校安排一个更好的”，不少校长时常为此无奈。
那么，在推崇先进教育理念和先进教育技术的今天，家校关系究竟应当是怎样的呢?
我校家校合作共育学生放在开放办学的高度，在共同为学生创造一个和谐健康的环境上有所作为，家校双方尝到了携手育人的好滋味。
家校联系卡：实现教育的“无缝衔接”
现代学校，已不能关起门来埋头搞教育。教育无时不在、无处不在，信息技术的通达，已为学校与家长的沟通联系创造了物质条件，而共同培育一代新人需要学校和家庭在更大程度上的“趋同”配合的主观意识，家校信息必须完整、有效地“对流”，从而实现家校教育的“无缝衔接”。我们学校通过家校联系卡每周收集学生在家中表现，家长建议，同时把学生情况及时反馈给家长，把我校最新开展的活动呈现给家长。 家访：最朴实而有效的沟通方式
传统的家访仍然是我班家校共育的主要方式。在开学前，我冒着酷暑逐一对学生进行家访，开朗的性格、和蔼的笑容、朋友似的交流让孩子亲近了老师，老师对学生和家长及家庭也有了基本的认识。开学后，每周四定期家访，一辆自行车伴随我走过一条条小巷，和一个个家庭结下了不解之缘，一个家访日记本记录了一个个孩子成长的足迹。
在我班，家长能通过短信、QQ留言等多种方式及时与老师沟通，了解孩子在校情况，老师也会利用家长放学接孩子的机会及时与家长沟通，哪些方面做的真棒，哪些方面还要加把劲。我班还提供了“家教心得”这样一个平台，让家长们可以相互交流育儿心得。一位家长说：“我通过听李爽的妈妈怎样和孩子一起学习的教育经验，回家之后在自己孩子身上进行尝试，收获很大。”
家校共育“合力”：家长会初显成效
家校共育形成“合力”， “家长会”被赋予了新的“使命”。我班不仅定期组织家长会，同时还请来了教育专家传授如何帮助孩子养成良好习惯的知识，让每位家长都受益匪浅。学校为了学生和家长都能尽快适应新的角色做足了功课。家长会，是我向家长传到班级管理育人方式的平台，同时邀请家长一起参与班级管理与孩子共同成长。
定期举办的“家长学校”，让专家、老师、家长能坐在一起探讨孩子的学习问题、教育难题。一位家长说，通过4次的“家长学校”讲座课程，让我从迷茫走向了成熟，刚开始，我不知道该如何做好一个高年级小学生的妈妈，我该注意些什么?该怎样正确引导孩子对学习充满热爱?该如何管理和计划他的学习作息时间?该如何调整我们周末的学习计划?该如何端正家长的态度?这一系列问题通过讲座之后都迎刃而解了。
“家校联合委员会”的建立，为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。在学校领导向大家介绍设想以及学校活动的安排后，家长群策群力积极想办法帮助学校、班级解决一系列的问题。“做些问卷调查了解家长们的家庭教育的需求，以方便家长们能自发组成友好结对，帮助那些想配合校方工作，却心有余而力不足的家长们。
在家校共育方面我们只是迈出了一小步，我深知我们还有许多不足，但我会一直坚持下去。
连心工程工作计划范文第5篇
2015年3月15日(星期日)，广州富邦TA7义工团体在体育中心共同举办了一场面向学生、家长、老师进行的开放的、体验式的大型爱心公益活动——“成长心连心”。本次活动我校组织了120位学生及其家长、40多位教师参加。
这次活引用每个斯坦福大学开创的体验式学习方法，通过游戏、联系和分享。活动当日，所有的参与者不计较职业、年龄、身份的界限，300多人被分成20个小组，积极忘我地参加活动。活动中，“新方式自我介绍”、“爱心呼啦圈”、“二人对话”、“风中劲草”、“传送火种”、“描绘梦想”等各种体验式游戏一一通过小组的形式精彩上演。所有参与者尽情地去体验享受活动所带来的快乐，让大家都回归到最根本的人与人之间的温馨和谐关系中。
本次活动是我校德育课程化系列体验活动之一，也是学校德育工作亮点中的新生长点。自主体验和分享活动使孩子们学会了感恩，学会了信任，学会了沟通，懂得了团队的力量是无穷的。对老师来说，体验到他人对教师工作的欣赏和认同，激发了教师爱的教育思想，感受被爱的喜悦。对家长来说，以平等分享、轻松而富有趣味的方式与子女建立一个互信、互赖、互爱的崭新的亲子关系，增强了两代人心与心的沟通。
连心工程工作计划范文第6篇
心连心”活动总结
活动时间：2008年11月22日上午9：00——11：00 活动地点：南充市第一福利院 参与人员：部分干事和会员
主
办：西华师范大学青年志愿者协会
承
办：青年志愿者协会化学化工学院分会、商学院分会、
教育科学与技术学院分会
活动内容：“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，作为当代大学生，我们更有责任和义务把这一传统美德发扬光大。因此，11月22日化学化工学院、商学院、教育科学与技术学院的部分青年志愿者带着自己的诚心和爱心，来到了南充市第一福利院，为这里的老人们送上了诚挚的祝福，温暖的关怀，还有精心准备的文艺表演。
大家兴致勃勃地来到了福利院，都尽量保持安静，力争给老人们营造一个安静舒适的娱乐环境。因为人比较多，也不方便把老年人都集中在一起，三个学院有秩序地分楼层为老人们服务，我们化学化工学院有部分志愿者帮助老人们洗衣服，打扫卫生，还有一部分陪老人们聊天，给她们做按摩，听她们讲那过去的故事。老人们还教给了我们许多为人处世的道理，我们获益匪浅。
然后，我们把本楼层的老人们集中在一个小的活动室，有一位老人行动不便，为了不让她感到孤独，我们便把她抬到了活动室，老人们脸上露出了微笑。在这里，我们为老人们表演了精心准备的傣族舞蹈，动人的手语表演“感恩的心”，还有老人们喜欢熟悉的老歌，如“十送红军”、“北京的金山上”、“常回家看看”等。大家一起挥舞着气球，有一位老人还激动的唱了一首，博得了大家的阵阵掌声。因每个学院准备的节目不同，大家有秩序地交换节目表演，大大丰富了活动的内容。活动中，老人们乐得合不拢嘴，还不时地夸我们歌唱得好，节目表演得好。活动在志愿者们的歌声“云飞扬”中结束。志愿者们和老人们合影留念，大家依依不舍地离开了福利院。
通过这次活动，我们意识到：在这个社会中，老年人是很需要我们关心和重视的，他们的心理和生理随着年龄的增长都发生了很大的变化，在生活中有很多不便，而且心灵上孤独寂寞。所以，我们应该常去陪陪他们，给他们的生活带去欢乐。同时，我们还可以从中品味到助人的乐趣，培养吃苦耐劳的精神，并且发扬尊老爱老的优良传统。
这次活动虽然达到了预期的效果，但由于个别环节考虑不周，活动中也存在着一些不足和缺陷。我们一定会认真总结经验教训，力求下次活动更加完善，为弘扬志愿者精神和构建和谐社会做出我们应有的贡献。
青年志愿者协会化学化工学院分会