二年级上册数学卷范文第1篇
二、看图填空。
三、1、把每行中不同的用线圈起来。
2、把右边的4只小蚂蚁圈起来，给左数第5只小蚂蚁涂上颜色。
四、1、
2、算一算。
6-3=
2+5=
3-1=
5-5=
7+1=
6-5=
7-6=
3+2=
6-2=
2+4=
1+4=
5-0=
4+5=
5+2=
4-3=
0+4=
7-3=
6-3=
3-2=
5+3=
4+(
)=8
6-(
)=1
(
)-2=7
3+5<(
)
3、2+(
)=7
(
)-1=6
(
)+5=5
5-(
)=(
)
五、画一画，填一填。
1、○○○○
4+(
)=6
○○○
3+(
)=7
2、
○
○
○
画△比○多4个
画△比○少2个
画△和○同样多
六、看图写算式。
?只
?只
2、
=
=
二年级上册数学卷范文第2篇
0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9= 二、填空题。
1.13.65乘()是1365;6.8除以()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积中有()位小数,5.2×4.76的积中有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=() 0.13×0.28=() 13×2.8=() 0.013×28=() 0.13×2.8=() 1.3×0.028=() 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.0.03与0.04的积是0.12。
() 2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
() 3.53.78保留一位小数约是53.8。
() 4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
() 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) A.扩大到它的10倍 B.扩大到它的100倍 C.扩大到它的1000倍 D.不变 2.下面各算式得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×2 3.4.8×(37+63)=4.8×37+4.8×63是运用了()。
A.乘法交换律和结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 D.乘法结合律 五、在里填上“>”“<”或“=”。
57×0.957×0.7 6.3×1.016.3 2.3×01 0.58×5.55.5×2 0.23×10.23 0.23×1.12.3×0.11 六、列竖式计算。(得数保留一位小数) 1.45×0.12≈ 3.08×0.28≈ 13.5×26.7≈ 3.15×0.35≈ 七、脱式计算。(能简算的要简算) 12.5×0.4×2.5×8 9.5×101 3.65×2.8+3.65×7.2 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64 76.1×17-76.1×7 八、解决问题。
1.随着改革开放的发展,我国出国留学的人数不断增加。2008年出国留学的人数为17.98万人,2011年大约是2008年的1.89倍,2011年出国留学人数大约是多少万人?(得数保留两位小数) 2.商店运进14筐苹果,每筐重35.8千克,卖掉了400千克,还剩下多少千克? 3.某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒装有10袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。两盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克? 4. (1)小丽买8个包子和2个煎鸡蛋,需要多少元? (2)请你为自己选一份健康、科学的早餐,并计算一共要多少元。
二年级上册数学卷范文第3篇
0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9= 二、填空题。
1.13.65乘()是1365;6.8除以()是0.068。
2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。
3.4.09×0.05的积中有()位小数,5.2×4.76的积中有()位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=() 0.13×0.28=() 13×2.8=() 0.013×28=() 0.13×2.8=() 1.3×0.028=() 三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.0.03与0.04的积是0.12。
() 2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
() 3.53.78保留一位小数约是53.8。
() 4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
() 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) A.扩大到它的10倍 B.扩大到它的100倍 C.扩大到它的1000倍 D.不变 2.下面各算式得数小于0.85的是()。
A.0.85×1.01 B.0.85×0.99 C.0.85×1 D.0.85×2 3.4.8×(37+63)=4.8×37+4.8×63是运用了()。
A.乘法交换律和结合律 B.乘法分配律 C.乘法交换律 D.乘法结合律 五、在里填上“>”“<”或“=”。
57×0.957×0.7 6.3×1.016.3 2.3×01 0.58×5.55.5×2 0.23×10.23 0.23×1.12.3×0.11 六、列竖式计算。(得数保留一位小数) 1.45×0.12≈ 3.08×0.28≈ 13.5×26.7≈ 3.15×0.35≈ 七、脱式计算。(能简算的要简算) 12.5×0.4×2.5×8 9.5×101 3.65×2.8+3.65×7.2 4.2×7.8+2.2×4.2 0.87×3.16+4.64 76.1×17-76.1×7 八、解决问题。
1.随着改革开放的发展,我国出国留学的人数不断增加。2008年出国留学的人数为17.98万人,2011年大约是2008年的1.89倍,2011年出国留学人数大约是多少万人?(得数保留两位小数) 2.商店运进14筐苹果,每筐重35.8千克,卖掉了400千克,还剩下多少千克? 3.某药厂生产的感冒灵颗粒,一盒装有10袋,每袋含“对乙酰氨基酚”0.2克。两盒感冒灵颗粒含“对乙酰氨基酚”多少克? 4. (1)小丽买8个包子和2个煎鸡蛋,需要多少元? (2)请你为自己选一份健康、科学的早餐,并计算一共要多少元。
二年级上册数学卷范文第4篇
(共8题;
共26分) 1.(1分)在横线上填上合适的单位。(填“米”或”厘米”) 钢笔长约12_______。
树高约5_______。
房子高约20_______。
课桌长约100_______。
门高约2_______。
裤子长约1_______。
2.(1分)先比一比.再填一填。
_______角 _______角 _______角 3.(1分) 每一盘有_______个苹果，有这样的_______盘，也就是有_______个_______。
4.(1分)在横线上填上“>”、“<”、“=”。
4×6_______5×5 34-20_______4×4 3×3_______6 5+16_______5×6 2+2_______2×2 1米_______50厘米+60厘米 5.(1分)把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5=_______×_______ 9+9+9+9+9=_______×_______ 20+20+20=_______×_______ 8+8+8+8+8+8=_______×_______ 6.(1分)在横线上填上“>”、“<”或“=”。
10+20_______33 16+42_______42+16 60-9_______60-19 65-4_______60 38+49_______38+52 57+22_______32+47 7.(15分)丰收的果园。
(1)广柑运走了56筐，还剩多少筐? _______ 答：还剩_______筐。
(2)柚子比橘子少多少筐? _______ 答：柚子比橘子少_______筐。
8.(5分)连一连。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(共5题;
共10分) 9.(2分)下面说法中，错误的是( )。
A .平角是一条直线 B .直线没有端点 C .钝角总比锐角大 10.(2分)大于90°而小于180°角是( ) A .钝角 B .平角 C .锐角 D .周角 11.(2分)一列火车平均每小时行驶95千米，从8时到17时一共行驶( )千米. A .855 B .760 C .665 D .570 12.(2分)最小的两位数乘最大的一位数的积是( ) A .90 B .19 C .909 13.(2分)一根电线长50米，先用去13米，又用去17米，还剩多少米?错误的算式是( )。
A .50-13+17 B .50-13-17 C .50-(13+17) 三、我会算。
(共3题;
共15分) 14.(5分)直接写得数。
32×3= 16×4= 48×2= 37+54= 16×60= 63÷21= 53-38= 102×8= 15.(5分)口算 9+8= 12-3= 13-8= 30+5= 11-6= 7+8= 15-6= 75-5= 16-9= 15-8= 13-3= 15-7= 3+8= 7+7= 18-9= 6+50= 12-5+9= 20+5-5= 14-7+60= 9+8-7= 14-8+9= 77-70+9= 16.(5分)用竖式计算 ①92-75+33= ②64-28-19= ③27+34+25= ④89-32+25= ⑤56+18-15= ⑥93-56-18= 四、动手画一画，量一量。
(共3题;
共22分) 17.(11分)先量一量下面线段的长度，再画一条比它长35毫米的线段。
18.(5分)用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。
19.(6分)把一个半圆对折两次后展开(如下图)，你能在图上找到哪些度数的角? 五、看图写算式。
(共4题;
共12分) 20.(3分) 口诀：
21.(3分)公园门票每张6元，小天和他的3位同学去玩，一共需要花多少钱买门票? 22.(3分)妈妈买了一件57元的上衣和一条38元的裙子。一共花多少元钱? 23.(3分)学生图书馆。
书架上原来有48本书，借走了29本书，现在书架上还剩多少本书? 六、我会解决问题。
(共5题;
共25分) 24.(5分)二(1)班有38人，二(2)班有45人，二(1)班比二(2)班少多少人? 25.(5分)幼儿园小朋友吃了26个苹果，还剩34个，一共有多少个苹果? 26.(5分)每人发一本，还差多少本? 27.(5分) 28.(5分)3个同学去浇花，每人浇了8棵，他们一共浇了多少棵? 参考答案 一、填空。
(共8题;
共26分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、选择正确答案的序号填在括号里。
(共5题;
共10分) 9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、我会算。
(共3题;
共15分) 14-1、15-1、16-1、四、动手画一画，量一量。
(共3题;
共22分) 17-1、18-1、19-1、五、看图写算式。
(共4题;
共12分) 20-1、21-1、22-1、23-1、六、我会解决问题。
(共5题;
二年级上册数学卷范文第5篇
1、2小题每题2分，3题各1分，共28分)
2×6+10=9×8+9=54+6-60=32-2-20=
3、3×8=9×4=7×6=5×2=1×9=6×6=7×3=8×5=0×3=4×8=
二、我会填。(每空1分，共28分)
1、4个2相加的和是();6和8相乘得()。
2、算得数，填口诀。7×5=口诀()9×6=口诀()
3、12厘米-8厘米=()厘米15米+2米=()米
4、把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3=×5+5+5+5+5+5=
5、图中有()个角，其中有()个直角。
6、在○里填上“+”“-”“×”“>”“<”或“=”。8○2=167○7=4913○8=542○53-113×4○146×9○
527、比27多7的数是();59比34多()。
8、()里最大能填几?()×7<3034>5×()
9、1只8条腿,3只()条腿,7只()条腿。
10、把口诀填完整。()九二十七三()十八
三、我会选。(将正确答案前面的□涂黑)(12分)
1、下面各图形中()是角。
二年级上册数学卷范文第6篇
课题：第几
一 、教学目标
1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
3、培养观察和动手操作的能力。
4、感受生活中处处有数学。
二、预计教学时间： 1 节
三、教学重难点
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
四、教学活动
(一)笑话引入新课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好!
这个人说得对不对?为什么?
(二)学习新课
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1、呈现课本主题图，组织学生认真观察画面之后，以小组为单位，每个人都说说图中有哪些人?一共有几个?
如果以穿蓝裙子的阿姨排第一，再说说谁排第二，小聪后面的解放军叔叔排第几?最后一位叔叔排第几?
2、小组代表汇报
3、思想教育：看到聪聪一个人排队买票的情景，同学们除了知道一共有5个人在排队买票，以及每个人的位置，你们还看到了什么?想到了什么?
引导学生明白，自己已经是小学生了，自己能做的事自己做，在外面要养成遵守公共秩序、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿蓝裙子的阿姨走后，后面的人依次上前。
(1)教师：这时有几个人?谁排第一?小聪排第几?他后面对2位叔叔排第几?
让学生再次在具体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在小组中交流，再全班交流。
(2)教师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺序和方向。
(三) 巩固练习