法医学论文范文第1篇
摘要：亲子鉴定作为一门严肃的生命科学，以前只是作为司法审判中的法庭证据、刑事侦察中的身份确认以及医院进行血型配对需要而用。自从全国人大2005年“2·28”决定面向全社会开放以来，社会各界争议很大，观点褒贬不一。可以说，小小的DNA鉴定实验室每天都在上演着一幕幕人间悲喜剧，而它所折射出的人生百态正是我国社会转型时期科学与社会、法律与观念等诸多问题发生碰撞的一个浓缩。
关键词：亲子鉴定；法律；DNA；鉴定机构
亲子鉴定是近代法医学术语, 原是指用医学、生物学以及遗传学等科学的原理和技术来鉴定有争议的父母与子女间是否存在着亲生血缘关系。因多数情况下孩子的母亲是确定的，而要鉴定有争议的“可疑”父亲与孩子之间的亲缘关系，故亲子鉴定又称父权鉴定，或者亲权鉴定。因常与财产继承权、子女抚养责任有关，故有此称谓。
亲子鉴定分为司法鉴定和个人鉴定。所谓个人鉴定，就是在非司法的情况下，在充分尊重鉴定人隐私的情况下进行的DNA亲子鉴定。所称司法鉴定，是指在诉讼过程中，为查明案件事实，人民法院依据职权，或者应当事人及其他诉讼参与人的申请，指派或委托具有专门知识的人，对专门性问题进行检验、鉴别和评定的活动。
根据我国法律之规定，公民在合法机构进行个人鉴定时，无需公开个人身份。公民个人在亲子鉴定方面的要求以及参与亲子鉴定的行为属于隐私范畴，受到法律的保护。在个人参与鉴定时，采样可以在非公开场合、无公证人员在场的情形下进行。DNA样品的邮寄以及结果的反馈过程均可在高度保密的情况下进行。但个人鉴定的结果在法律上是不受到认可的，法院也不会承认这样的证据。
DNA亲子鉴定的准确性如何？专家说，DNA亲子鉴定是目前最准确的亲权鉴定方法，如果小孩的遗传位点和被测试男子的位点（至少1个）不一致，那么该男子便100％被排除血缘关系之外，即他绝对不可能是孩子的父亲。如果孩子与其父母亲的位点都吻合，我们就能得出亲权关系大于99.99％的可能性，即证明他们之间的血缘亲子关系。亲子鉴定，作为一项新型的科学技术，常常被当作检验家庭道德的试金石，正在越来越多地肩负着科学之外的感情和责任。
一、提起亲子鉴定的情况
提起亲子鉴定的情况，绝大多数发生在夫妻之间，一般发生在离婚案件和追索抚养费案件中。如丈夫怀疑妻子有“第三者”而起诉离婚或拒付抚养费，一方或双方要求鉴定子女是否丈夫亲生。这种情况在审判实践中发生较多，男方提出申请亲子鉴定的目的或原因主要有以下几种情况：一是可以在处理婚姻纠纷中处于主动地位；二是可以不承担小孩的抚养费，可以不抚养小孩，有的甚至对以前抚养小孩的费用要求女方支付；三是有的男方认为可以因此解除其小孩是否为其所生这一“心病”。
另外，在涉及婚姻案件时，妻子主动提出其婚内所生小孩不是其丈夫所生，若男方不予认可，女方即提出申请，要求作亲子鉴定。其原因主要是：一是妻子要抚养小孩，且其有一定的经济能力；二是妻子另有隐情，如该子女的亲生父亲为抚养小孩对其提出要求等。这种情况在审判实践中较少。
还有在收养案件中，妻子怀疑丈夫所提出收养的孩子系其在外养下的“私生子”，企图通过合法的收养手续认领回家，故女方出于追究男方与该收养孩子之间是否存在血缘关系的动机而申请亲子鉴定。
未婚男女婚前同居或者发生性关系，女方怀孕，男方不认账或怀疑自己的父亲身份，男方要求亲子鉴定。
已婚妇女与“第三者”或未婚妇女与已婚男子之间发生抚养费纠纷，女方怀孕，男方坚决不认账，而产生诉讼，生下子女后，起诉要其承担抚养费，男方要求作亲子鉴定；有的是已婚妇女为继续与“第三者”保持通奸关系不成，提出子女是与“第三者”所生，要其承担抚养费，男方要求作亲子鉴定；也有的是妇女与丈夫离婚后，告“第三者”称子女为其所生，要其承担抚养费，同时提出鉴定要求。还有的是种种原因造成“抱错”孩子的，父母带孩子做鉴定。
二、亲子鉴定结论的合法性
亲子鉴定是司法技术鉴定的一种，在证据学上是一种独立的证据，对于这一特殊的证据，要能够在诉讼中发挥证明作用必须具备合法性。要使亲子鉴定结论具有合法性，须同时具备两个条件，一是鉴定程序合法，二是鉴定机构、鉴定从业人员合法。
按照《民事诉讼法》的规定，当事人只有申请权，而是否启动鉴定程序是由人民法院决定的，那么即使是为了满足丈夫的知情权，如果男方私自进行亲子鉴定，也是违反法定程序的。对于违反程序而取得之证据不具有证明力，也就不能作为丈夫一方要求妻子在物质或精神方面进行赔偿或者要求离婚的依据。如今民间机构所从事的亲子鉴定在绝大多数情况下不是由人民法院委托的，因此民间机构出具的鉴定结论不具有证据效力。
鉴定机构合法，就是要求鉴定机构的主体资格符合法律规定。因为亲子鉴定结论具有极强的科技性和先进性，能够直接影响判决的结果，于是对于鉴定机构和鉴定从业人员有很高的要求。在鉴定机构从事鉴定业务的自然人须满足以下条件方可进行鉴定活动，否则其结论因不具有证据所应具备的合法性而不能作为证据使用。
第一，鉴定机构的条件。法人或者能够独立承担民事责任的组织申请从事鉴定业务的，应当具备下列条件：（1）有明确的业务范围，可以接受法院的委托从事司法鉴定业务；（2）须具备从事业务内鉴定活动所需的仪器、设备；（3）须具有在业务范围内从事鉴定活动的依法通过计量认证或者实验室认可的专门的检测实验室；（4）须具从事鉴定业务的三名以上鉴定人；（5）须在中级以上人民法院或在省级以上司法行政部门登记，未经登记不得从事亲子鉴定活动；（6）须有专门的场所。
第二，鉴定人的条件。在鉴定机构从事鉴定业务的自然人须满足以下条件方可进行鉴定活动，否则其结论因不具有证据所应具备的合法性而不能作为证据使用。
（1）可以从事亲子鉴定活动的人员具有与所从事的司法鉴定业务相关的高级专业技术职称；或具有与所从事的司法鉴定业务相关的专业执业资格；或高等院校相关专业本科以上学历，并从事相关工作2年以上；或从事相关工作10年以上，具有较强的专业技能。（2）不得从事亲子鉴定活动的人员：因故意犯罪或职务过失犯罪受过刑事处罚的，受过开除公职处分的，以及被撤销鉴定人登记的人员。（3）具有相关的法律知识，良好的个人品德和执业道德。以上诸项只有本条需要编制鉴定名册的单位或部门仔细审核，以确保鉴定能依法、科学、公正地进行。
鉴定的结果是要负法律责任的，而我国目前却没有一个统一的部门对国内的亲子鉴定机构进行管理，对鉴定程序方面、鉴定机构的资格、设置也没有规定，有时候造成当事人重复到不同地方做几次鉴定的现象。
三、亲子鉴定的适用的
父亲怀疑子女是否为自己婚生，要求做亲子鉴定，在被女方拒绝的情况下法院能否委托有关部门做亲子鉴定？
据德国《星期日世界报》报道，德国每年进行的亲子鉴定约3万例，专家估计其中约5％是私自进行的。根据德国现行法律，私自进行的亲子鉴定在法庭上不能成为可信的证据。
从法学角度，笔者认为，亲子鉴定是有积极意义的。亲子鉴定应该得到提倡，它是诉讼阶段所需要的一项重要技术；有助于侦查审理的公正性、科学性和客观性；利于解决缠诉问题，减少诉讼时间，降低诉讼成本。
一些婚恋家庭专家对亲子鉴定提出质疑,虽然亲子鉴定这项技术已经十分成熟，但运用它来调整婚姻家庭方面的伦理关系，使传统家庭观念受到公开挑战，会不会引发更多夫妻之间的相互猜疑？会不会导致家庭体系的崩溃？笔者认为，科学的应用必然产生一个与情感、与习俗不相适应的问题。
许多法官在应用中也采取审慎的态度，不过，无论人们对亲子鉴定如何认识，如何评价，这项高科技技术都在越来越多地介入法律，走进人们的生活。
有人担心，亲子鉴定会作为检验配偶是否忠贞的试金石而被滥用，甚至担心亲子鉴定会增加婚姻的解体，因而主张予以限制。对此，笔者认为，在法律日益健全的今天，以无司法机关委托为由，便将公民个人申请拒之门外是不妥当的；做亲子鉴定与家庭破裂、婚姻解体并无直接关系。“凡是为证实配偶是否忠贞而来做鉴定的，说明夫妻间早有猜疑或不信任了，即使不做亲子鉴定，该破裂也得破裂。”
我们应当理性对待亲子鉴定，既不能一概否定，也不能大力提倡，而应当是根据实际情况需要进行，否则将使整个社会诚信度下降，使人们感到信任危机，这与社会文明是不相符合的。作为鉴定机构来说，也应当慎重对待亲子鉴定，必须在接受相关的委托或履行相关的法律手续才能进行亲子鉴定。
参考文献：
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法医学论文范文第2篇
【摘要】在当今社会，人们对医学教育越来越重视，而在医学教育中融入医学人文精神是整个医学发展的总体趋势。老百姓对医学人才的要求已经不仅仅局限于拥有高超的专业技能，还要积累大量的人文教育素材。只有将这两者充分的融合在一起，并且建立科学合理的医学人文指导大纲以及考核的制度，将人文精神引入临床医学，才能真正意义上的把医学人文精神融入进临床医学中去，最终为老百姓的生命健康奠定坚实的基础。
【关键词】临床医学；医学人文精神；探讨
引言：随着我国社会的快速发展，传统意义上的生物医学模式也已经向现代生物-心理-社会医学模式进行转变。老百姓对医疗卫生体系又提出了更高的要求，医务人员不仅要具备良好的医学专业技能，还要具备过硬的医学人文素质，达到“德才兼备”，只有这样才能改善日趋紧张的医患关系，保证老百姓的生命健康，并对现代医学的进步做出应有的贡献。
一、医学人文精神
医学人文精神广泛地存在于各个医学实践中。而临床医学又是医学人文精神渗透最集中的医学实践领域。医学人文精神要与医学实践相结合，指的就是在医学实践中要注重人性化。医学人文的主要特点表现在它的践履性和非实体性。践履性就是说只要在医学踏足过的地方，就要表现出对人的关怀，并保证它在医学实践中体现出人性，医学人文的非实体性是说它并不存在具体的功利通途。
1、在临床医学中融入医学人文精神的重要性
我国社会的发展与医学的进步，都要求医务人员既要精通专业的医学知识，又要具备良好的医学人文精神，并将两者充分融合，共同发展，才能让医学人文的力量在临床医学中使医务人员实现自身的生命和职业价值。同时，我们的医务人员不单单只是维护老百姓的生命健康，还要对他们的心理健康负责。因此没有好的医学人文精神，未来的医务人员是没有立足之地的。
2、在临床医学中融入医学人文精神可以改变医疗思想
现代社会的医患关系紧张的主要原因，就是现代医学人性的冷漠导致的。针对这种现象，必须要从根本上改变以往的医疗思想。医务人员不仅要重视患者身体上出现的病变，帮他们消除痛苦，还要时刻关注他们的心理状态，在一定时机为患者提供精神上的鼓励和支持，来减轻患者的痛苦。运用先进的医学技术和手段来对患者进行身体治疗，其中也要正确的处理好医疗过程中的伦理社会问题，用以维护患者的基本权益。
二、医学人文精神融入进临床医学中的实践
1、基本的人文关怀要从望闻问切入手
望闻问切是医疗工作中的第一道工序，也是表现医务人员沟通能力的最佳途径。患者来就诊不仅仅只是想缓解身体上的疼痛，还想从医生这里得到宽慰，减轻心理负担。如果医生在询问病情的时候，不重视患者的陈述，查体简单，或者不为患者答疑解难等，都会使患者产生不受尊重的感觉。而且如果没有仔细询问患病的细节，也有可能对以后的治疗产生影响。所以，医生的语言、行为要使患者感到亲切，使患者心情放松，能够更好地与医生进行沟通，改善医患关系。
2、要尊重和维护患者的权益，做到换位思考
尊重患者的隐私，维护患者的基本权益，这是当代社会每一个医生的基本共识。但是在实际操作中，“想”和“做”之间不一定对等，这就要求医生常常要换位思考，想患者之所想，急患者之所急，真正意义上的维护好患者的基本权益，尊重他们的隐私，避免因为隐私泄露而产生心理负担，进而影响到以后的治疗。
3、培养学生的人文素养，完善病历书写
“见病不见人，懂病不懂人，治病不治人”的现象普遍存在于我国目前的医学教育和临床实践中。为改善这种情况，应该建议医生不要单单撰写常规的病历，还要时刻并全面地了解患者的内心世界以及生活状态，以此来书写人文病历，学生从这个过程中用心感受、感悟生命，对学生的职业道德和职业素养的培养是很重要的。值得注意的是，医生在书写病历时，应该重视相关的法律法规，进行规范书写，并保证病历的真实性和完整性，为患者提供重要的法律依据，保障患者的合法权益。
4、制定科学合理的治疗方案
现如今，医疗的技术和手段越来越丰富，可供医生选择的治疗方案也层出不穷，所以，怎样选择适合患者的治疗方案就变得尤为重要。在进行治疗方案的选择时，医生一方面要考虑到治疗的效果，另一方面还要顾及到患者本身的经济实力。做到既不会使疾病得到进一步发展，也不会过度的进行治疗，增加患者的经济负担。同时，在治疗阶段，应该尽可能地减少医疗技术对患者机体的副作用和损伤，并且不滥用高新技术。这大大体现了一个医生的责任心和医德。
三、结语
在人类发展的历史长河中，科学精神和人文精神是人类探索这个世界的主要观念。随着现代医学的不断发展，人们越来越重视医学的科学精神，使得医学科学的发展日新月异，而往往忽视了医学人文精神对整个医学领域的影响。由于医学人文精神的衰落，医患冲突、医学伦理等问题也层出不穷。因此，在临床医学中重视学生医学人文精神的培养，不断提高临床医务人员的人文素养，才能对构建社会主义和谐社会奠定有力的基础。
【参考文献】
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法医学论文范文第3篇
（青岛农业大学，山东 青岛 266109）
摘 要：在动物医学中，实习是非常重要的环节之一，在实习中学生能够将理论结合实践，将知识融会贯通。动物医学专业本身就是一个实践性非常强的学科，社会发展对学生的动手能力、创新能力等都提出了新的要求。文章结合动物医学实习中存在的问题进行了研究和分析，具体对其中存在的问题提出了相应的建议，对实践教学环节进行了改善，从而促进动物医学实践教学的良性发展。
关键词：动物医学；实习；改革
在動物医学专业中，没有实践教学该专业就形同虚设，因此重视动物医学专业的实习对复合型人才的培养有着重要的意义。在动物医学专业学生实习环节中，通过临床实习才能够将日常所学的理论知识真正的应用到实际中，可以帮助学生对动物医学有一个系统性的了解，对于很多知识能够更加深入的进行了解。
一、实习对动物医学教学的意义
（一）完善教学环节
动物医学是一门实践性非常强的学科，其中的兽医内科学也是需要大量的实践教学来提高教学质量，同时对于学生的实践能力和科学素质也是有着极大的帮助。在教学环节中，大量的理论课程充斥着大学生的课堂时间，为了更好的适应社会的发展需要，提高学生实际解决问题的能力，实习是教学发展的必然趋势。
在很多重点高校中的动物医学院都是十分注重实践环节，将学生实践技能的培养看做是人才培养的关键。实习基地对于实习环节有着重要的影响，很多医学高校都有着自己的实习基地，像大型的畜牧养殖企业、宠物医院等，在实习过程中，不仅仅是学生进行实践，同时还有一些一流的教师来进行辅导，为学生在实习过程中遇到的问题来进行讲解。通常教师在进行讲解动物疾病的时候都是从概念入手，然后将一些症状来对学生们进行讲解，这种教学方式虽然比较简单，学生也是比较容易接受，但是毕竟是被动的接受知识，对其自我吸收有着一定的阻碍。而在实习中，学生掌握着学习的主动权，他们可以自我去寻找疾病产生的原因，然后自己寻找解决疾病的方法，学习效率大大提高，这样对教学环节也是一种极大的完善。
（二）巩固基础知识，提高实践能力
动物医学是一门实践性极强的学科，同时也是综合性较强的学科，如何将众多的知识点融汇贯通是高校培养人才的关键之一，在临床实习中，学生想要做好临床工作就要对一些基础知识所熟悉，很多学科的交叉让学生需要将相关的基础知识都熟悉，这样才能保证学生临床实习成功。在这一过程中，学生改变学习态度，从“要我学”到“我要学”，学生的积极性也是得到了极大的提高。在临床实习的过程中，肯定会遇到各种各样的问题，学生也会感觉到日常所学的知识点之间的相关性，在以后的学习中也会更加努力。
在动物医学临床实习中，学生会切实感受到实际工作中的困难，对自己在平时学习中的疏忽感到后悔，这样对其积极性的提高也是有着重要的作用。最重要的是通过实习，学生的实践能力得到大大提高，在以后工作中也会应付自如，为从事的专业工作奠定良好的基础。
（三）促进教师队伍建设
在动物医学 实习中，学生是主体，但是绝不是唯一的主体，教师在动物医学 实习中也是需要发挥重要的作用，进行一次完整的动物实习，需要多名教师进行轮换教学，对学生进行引导，指导教师需要根据实习地点的具体情况来做出针对性的计划，这就需要指导教师具有丰富的实习经验，无论从理论上还是实践上都需要为学生做出正确的引导，保证学生在实习过程中能够对出现的问题应付自如。在指导学生进行动物医学实习的过程中，也需要教师与相关企业单位进行沟通，对一些业务进行接洽，这样对于教师的业务能力也是有着一定的提高，从而对教师队伍建设作出积极的贡献。
二、动物医学实习中存在的问题
（一）实习内容陈旧
动物医学实习是对基础知识的强化，同时拓展同学们的思维和动手能力，总体思路是将一些陈旧的实习内容剔除，结合当前的形势，将企业生产与科学研究相结合，这样才能将发挥实习的作用。但是在很多动物医学专业和学校中，实习大多是以一些家畜疾病发生规律为研究对象，很少涉及宠物治疗，在一些经济动物和野生动物保护方面的实习更是少之又少，延续传统的教学内容是无法培养真正的人才的，现在高校很多是因为资金的问题，开设实习的地点和环境受到一定的限制，例如像一些特殊诊断技术X线检查、超声波检查等都无法提供，实习过程中也是很少接触到一些当前流行的疾病，导致培养的人才无法适应社会的需求。
（二）教学环节孤立，手段单一
动物医学实习就是通过实践来提高学生的动手能力，让学生自主进行学习，对课堂上的理论知识进一步深入了解，在动物医学实习中也是提高学生对课程兴趣的关键。但是在实际实习过程中，高校会因为教学大纲、经费以及课时等原因，将动物医学实习和其他相关教学活动分割开来，彼此之间缺少了关联性，就导致学生在实习过程中很难培养连续性思维。
现在是信息时代，很多多媒体技术在动物医学理论教学中被应用，但是在动物医学实习中，还是应用传统教学方式较多，多媒体技术在实习过程中很少见到。通常都是教师在实习教学环节中，占据着主体地位，填鸭式教学让学生感到无趣，很多应有的临床实习经验都是无法亲身体会，这样就导致学生很难理解一些动物疾病的发病规律和机制。但是如果配合多媒体技术让学生在实习中听觉、视觉一起感受，效果就会大大提高，现在在动物医学实习过程中，手段单一是阻碍实习质量的原因之一。
（三）教学模式缺乏创新
无论哪种教学，教学模式都是根据教学目标而制定的，而教学目标是根据当前社会需要来进行改变的，就动物医学专业而言，教学目标是培养具有动物医学基础理论，掌握基本技能，能够在相应的兽医部门、动物医疗单位以及一些与动物医学相关的地方进行工作的人才。但是，从目前各大动物医学专业的学校在进行教学的过程中，采用的多为传统的教学模式，教师在实习中负责讲解，学生则负责倾听，然后才让学生进行实践，在这一过程中，学生扮演的只是服从者的角色，没有主动性，这样就会导致学生在实习中逐渐的丧失兴趣。而且实习环节中，大多以验证为主要教学方式，很少有学生自主思考的问题，学生的创新能力得不到有效的发挥，与教师之间的互动交流也几乎没有，久而久之，动物医学实习就形同虚设，难以得到实质性的提高。
（四）成绩考核标准松散
成绩考核部分是教师对学生实习情况进行了解的重要手段，但是在实际实习过程中，经常出现学生所提交的实习报告都是千篇一律的，教师会根据实习报告来给定学生分数。虽然学生给出了实习报告，但是大多是抄袭同学的，以至于在毕业的时候仍然对很多动物诊断检查的原理和相关的操作技能不熟悉，以此看来，在很多高校中，动物医学实习就是一种形式，教师对学生的能力和水平不能很好的把握，同时对于教师而言，自身的素质也得不到有效的提高。
三、動物医学实习改革措施
（一）充分认识动物医学实习的重要性
动物医学专业应该属于农业科学范畴，对实践能力要求极高，学生需要通过教师的指导来亲手实践，对实习过程中的感受进行总结，与理论教学相比较，更加的直观，创新性十足，同时对于学生的综合能力要求也是极高的，这些是理论教学所无法代替的。可以说如果高校没有合理的动物医学实习模式，对于人才的培养是有着极大阻碍的，因此，高校首先应该对动物医学的实习给予足够的重视，充分肯定其在动物医学教学环节中的重要地位。这样才能为动物医学人才的培养创造一个良好的环境。
（二）改革教学内容，导入临床教学案例
在社会经济急速发展的前提下，很多宠物逐渐走进家家户户，这也对我国医科高校的教学内容提出了新的要求，尤其是在动物医学专业中，应该更多的向宠物医学方面发展，专家应该根据社会的发展制定一些新的教学内容，尤其是在动物医学实习环节，应该增加一些与时代发展相契合的内容，重新制定临床实习大纲，制定科学合理的人才培养方案。
案例教学在动物医学实习环节中有着不可忽视的作用，将临床中的一些实际案例来情景再现给学生，让他们运用所学的基础的知识，灵活运用，通过自己的独立思考来解决问题，可以采用小组讨论的方式来进行分析，最终通过大家的努力来找到最好的解决方案，这样对学生的创新思维和分析能力的培养有着重要的作用，给予了学生发挥的空间，其积极性也会大大提高。在临床案例分析的过程中，应该由理论知识扎实，实践能力强的教师引导学生，帮助学生解决问题。
（三）将实习与学生就业相结合
对学生进行动物医学实习的目的是能够让他们更好的适应工作环境，因此高校可以将一些相关企业单位与实习相结合，将学生提前派遣到单位中进行实习，一方面能够对单位的环境尽快熟悉，另一方面可以对自己能否适应该单位的工作有着一个充分的了解，用人单位也会在学生实习的过程中对其进行考察，择优录取，学生会更加认真的对待动物医学实习，从中学习一些经验，为以后的学习和发展奠定良好的基础。
（四）重新制定考核评定机制
成绩是衡量学生在实习质量的重要标准之一，在动物医学实习改革中，对考核评定机制的重新制定也是改革的重要措施之一。应该以操作性强、应用广泛、知识性全面的内容对学生进行考核，可以让学生进行现场考核，改变以往提交一份实习报告就完成实习内容的制度，严格要求学生，让学生真正的掌握技术。因此，对动物医学实习考核的标准应该更加的多元、科学、实用。
四、结束语
随着社会需求的不断变化，高校的教学目标和人才培养模式也需要作出相应的调整，给予学生独立思考的空间，培养其创新能力，只有这样才能为我国的动物医学事业的发展输送人才。
参考文献
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基金项目：山东省应用型人才培养特色名校建设工程项目，项目编号：XYX2014008。
作者简介：毕可东（1957-），男，汉族，山东青岛，本科，教授，研究方向：临床兽医学。
通讯作者：邹明（1974-），男，汉族，山东青岛，博士，教授，研究方向：基础兽医学。
法医学论文范文第4篇
【摘要】随着通用英语向学术英语的转型，且英语兼具人文性与工具性的特点。医学人文英语课程的开设在“新医科”背景下显得尤为重要。本文在充分分析医学人文英语课程传统教学现状和存在问题的基础上，结合医学类院校的自身特点，探索OBE 理念在医学人文英语课程建设中的应用，为推进专业融合和课程建设、打造线上线下混合式金课、提高教学质量提供一定的借鉴意义。
【关键词】OBE教学理念;医学人文英语;人文素养;教学探索
随着教学改革的不断深入，我国当下医学教学模式的转变也为医学教育提出了更高的要求，我们不仅仅重视传统医学理论以及技能训练的教学，同样应当高度重视医学人文教学的培养。
1、OBE教学理念的医学人文英语课程教学改革重要性
OBE教学理念是一种以学生学习成果为导向的一种新型教学理念，以学生的角度去设计教学目标、开展教学活动、创建教学评价体系，通过对对学生的教育来保障学生能够收获良好的叫教学成果。医学人文英语课程的开设主要针对英语教学过程中的人文属性，充分结合医学行业人文教育的特点对课文进行选编，课程教学过程中涵盖了社会相关医学领域的热点问题。在以往开展教学的过程中，多以教师为中心，学生在被动的接受教师的教学，教学内容十分繁杂和枯燥，教学方式过于单调，教学评价手段十分单一，这样的弊端确实存在并对教学质量产生了严重的影响。20世纪初，“以教学为中心”的教育理念逐渐转变为“以学生为中心”[1]。因此，开展基于OBE理念的医学人文英语课程教学探索与实践尤为必要。
2、医学人文英语课程教学的优势
在开展医学人文英语教学的过程中，根据教师的要求，学生需要对实际生活中的医学案例进行查阅，对现象进行调查，分析原因，在课堂上将自己学习成果进行展示和剖析，结合小组进行辩论[2]。教师可以采用各种教学方式充分调动学生的主观能动性，学生学习知识的过程会逐渐向思索辨析的方向转变，将更多的医学精神转化为道德品质，进而对学生的道德行为进行规范，从而实现提升学生综合素养的教学目标。医学人文英语课程教学能够有效的培养学生的思辩能力，逐渐形成了一种以用促学的教学模式，在不断提升学生英语水平的同时保障学生的人文素养得以充分提升[3]。
3、OBE教学理念下反向设计医学人文英语课程
3.1定制教学目标。OBE教学理念中对于学生的学习成果更加重视，以学生的素质培养、能力以及知识等多方面的内容为基本的教学目标[4]。因此，在开展医学人文英语教学的过程中，教师应当积极转变以往教学过程中重视学生知识的记忆与积累的教学目标，向着以培养学生能力为导向设定教学目标的方向轉变，保障能够在系统并完整地传授知识的基础上，引导学生对医学人文英语课程中的知识内容在实际生活以及学习的过程中进行应用，促使学生自主学习能力、知识应用能力以及人文素养得以充分的提升。
3.2优化教学内容。医学人文英语课程教学的根本目标不仅仅是为了提升学生的英语水平，更为重要的是提升学生的道德风尚以及人文素养[5]。现阶段，我国还有很多高校对于医学生人文素质的教师十分忽视。我们要清晰的意识到，人文素养的教育并不是一蹴而就的，需要一个耳融目染，长期累积的过程，要潜移默化的对学生进行教育。
3.3更新教学方式。OBE教学理念中，对学生的个体发展更加重视，以学生为中心开展教学。在开展医学人文英语课程教学的过程中大多医学院校采用小班化的教学模式，同时，教师在开展教学的过程中实施翻转课堂的教学方式，总体而言是对整个课堂教学的宏观把控，学生在课堂中有更多的时间进行探索。在整个过程中，每个学生都能够真正融入课堂中，充分激发了学生学习的的主动性。这与OBE教学理念中以学生为中心的观点是契合的。
3.4构建评价机制。OBE 教学理念对于过程的考核更加重视，应当充分结合医学人文英语学科的特点，采取多元化的评价方式进行评价。可以采用课堂展示、小组讨论以及随堂测验的方式检测学生对理论知识的学习;通过论文与社会实践，以此对学生实践环节进行有效的考核;通过终结性考试来评价学生在医学人文英语课程学习过程中的学习成果。
结语：基于OBE理念的医学人文英语课程教学不仅能够促在开展英语教学的过程中落实医学人文教育，同时还能够打破传统教学模式下各个课程相孤立的教学现状，保障学生运用理论知识解决实际问题的能力得以充分提升，及时吸收国际上先进的理念，形成高尚的医学修养，为学生正确应用医术打下坚实的基础。
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[4]谢鹏，刁恩杰.基于OBE理念下食品营养学课程设计与教学方式的探索[J].畜牧与饲料科学，2018，（10）：95-98.
作者简介：吴迪（1987-），男，讲师，研究生，研究方向：生态语言学。
基金项目：2020年黑龙江省教育科学规划重点课题“基于OBE理念的中医药院校医学人文英语课程改革的探索与实践”（GJB1320347）;2021年黑龙江省艺术科学规划项目阶段性研究成果（2021D015）2021年黑龙江省教育科学规划重点课题”诠释学视角下的中医药院校三位一体课程体系的探索与实践”（GJB1421325）;第十批中国外语教育基金项目“教学之星大赛驱动下大学英语教师专业学习共同体建设理论与实践研究”（ZGWYJYJJ10B051）;黑龙江省外语教育学术交流基地项目阶段性研究成果（T2020003）;黑龙江大学2021年研究生创新科研资金项目（YJSCX2021-022HLJU）。
法医学论文范文第5篇
2、知情同意制度的法律经济学解读
3、用循证医学完善实习医生的伦理观念
4、道家医学伦理思想的现代价值探析
5、医学人文精神融入思政课的实施路径研究
6、当代医学生价值观重构和取向趋势研究
7、舍勒与卡西尔对“人是什么？”的回答
8、大学人文与科学素质教育的融合及其实现路径
9、论世界一流大学的精神特质
10、论医学生人文精神教育的重要性及相关策略
11、“大思政”视域下医学生人文精神培育研究
12、生命伦理学及其哲学前提
13、《医学伦理学》教学中问题及其化解路径探讨
14、第五次七三一部队罪行国际学术研讨会综述
15、中华优秀传统文化融入医学职业精神培育的新途径
16、思想政治教育视域下的医学职业精神培养模式研究
17、疫情背景下医学生美德伦理教育探讨
18、课程建设与教材建设相结合对精神医学专业发展的促进效果研究
19、试论高校医学伦理教育的人文关切和现实指归
20、医学模式嬗变中的伦理审视
21、论道家医学伦理对医学教育的意义与价值
22、儒家人生观对传统医学伦理的影响
23、论医学专科学校学生的职业精神培养
24、抗疫视角下护理本科生职业精神培育模式研究
25、氧化应激与自噬相互作用在糖尿病心肌病发病中的研究现状
26、和谐社会视阈中医学院校医学伦理教育探讨
27、论专家在精神病司法鉴定拒绝启动中的参与效能
28、生命伦理问题的国际软法规制
29、思想政治理论教育与医学人文教育对接机制探究
30、基于卓越医生培养的临床实践能力教学创新与实践
31、美容医学临床教学中存在的医学伦理学问题及对策
32、论孙思邈医德思想的基本架构及其现实意义
33、神经病学与精神病学期刊网站和微信公众平台信息服务现状及提升探讨
34、新时期医学生职业精神教育模式创新
35、医学人文精神教育研究初探
36、全景式医学生人文精神培养研究
37、浅谈增强医学人文精神实效性的问题研究
38、论中医学科的社会责任
39、生命伦理教育与医学生的人文素质培养
40、全媒体时代医学期刊编辑的基本专业素质
41、精神医学专业学生就业的前景、困境与促进措施研究
42、宋代书院与欧洲中世纪大学的比较研究
43、加强医学生医学人文精神的培养
44、内在契合与耦合共进：课程思政建设与时代新人培育之关系优化研究
45、佩莱格里诺医学伦理学思想研究及评析
46、再论中医素质及其培养与提升
47、高等医学教育中的人文精神培养研究
48、浅谈医学生医患关系认知教育
49、网络发展对医学生伦理道德教育的影响研究
法医学论文范文第6篇
【摘要】近年来，随着社会的快速发展，医疗技术水平的不断提高，影像医学也取得了不断突破，并在临床医学工作中发挥着重要作用，极大地促进了临床医学的发展。本文结合相关资料对影像医学在临床医学中的作用与价值进行了阐述。
【关键词】影像医学 临床作用 价值
影像医学是利用医学影像设备对人体或人体某部分进行检查的一门科学，如放射学科、心血管病学科、神经系统学科等，。目前，在临床上常用的影像医学技术包括线片、造影技术、电脑断层扫描、磁共振成像技术、融合成像技术等。笔者结合相关资料将影像医学在临床医学中的作用与价值做如下阐述。
一、影像医学常用的检查方法
常规线成像常规线成像技术的发展经历了非数字化线摄影、计算机线摄影技术、数字化线成像技术等阶段。影像接收器使用屏胶结构已有多年的历史，随着数字化线成像技术的出现，板、平板接收器取代了传统的屏胶结构，数字化线成像技术成为线成像技术发展的必然。计算机断层扫描技术这是将常规线技术与计算机技术联合形成的医学影像系统，目前常用于关节、肝肾胰脾及诸多软组织的检查，其具有分辨率高、图像清晰、对微小病变敏感等优势。年世界上第一台扫描仪设计成功，年螺旋扫描仪出现，随着技术的革新，多层螺旋不断更新。造影技术造影影像技术包括血管性造影技术及非血管性造影技术。非血管造影技术自从线成像技术应用于临床不久就被应用于疾病诊断，钡剂的发明与应用，促使影像医学实现了功能与结构的结合，如消化道钡剂检查等。随着医疗技术的发展，碘剂被发明并应用于影像医学，实现了血管性造影技术，再随着技术的革新，超选择性血管造影成像技术、数字减影血管造影技术出现，具有很高的密度及空间分辨率，甚至可以将血管结构动态地显示出来。磁共振成像技术技术能够将人体各解剖组织及相关的关系清晰显示出来，对病灶具有良好的定位及定性效果，尤其对早期肿瘤的诊断具有较高的敏感性，且检测图像清晰，对人体无辐射，安全可靠，目前在临床医学多种疾病的诊断中被广泛应用。融合成像技术世纪，诸多影像医学新理念、新思维模式形成，如将或技术与正电子发射断层显像田技术同机融合。
脑磁图属于一种无创的脑功能影像检测成像技术，其与磁共振成像技术叠加整合后，能够对大脑的解剖及功能学进行准确定位，还可以实时反映大脑功能的瞬时变化，且具有灵敏度高、时间及空间分辨率高等优点，目前在临床中广泛应用。影像医学在临床医学中的作用与价值促进疾病早期诊断及治疗现代医学影像技术可对微小病变、功能及代谢异常疾病进行准确诊断，使得疾病的早期治疗、超早期治疗成为可能，从而提高患者的治疗效果，为其生命安全提供有力保障。如相比于常规胸部线筛查而言，螺旋筛查能够准确、敏感地发现早期肺癌，使得重度吸烟患者因肺癌而造成的死亡率降低近两成。又如随着弥散加权成像技术、多层技术的应用，血管栓塞性疾病可在早期被准确诊断，且诊断简单、快速、可行性高，大大提高了患者的诊断及治疗效果。判断肿瘤分期及评价疗效三维重建技术应用，可准确评估肿瘤的大小变化。功能与分子影像学的应用使得恶性肿瘤的分期取得了更为准确的判斷依据，如弥散加权成像技术能够在早期发现病灶内由于胞膜完整性改变或组织细胞数量增加所致的水分子弥散受限，为肿瘤淋巴结转移提供了早期准确的判断依据如葡萄糖代谢成像对肿瘤的入分期具有重要参考意义。功能与分子影像学能够在肿瘤形态变化之前测量病灶内部的水分子弥散情况，反映肿瘤组织细胞的数量及细胞膜完整性是否发生变化，还可对肿瘤的灌注参数进行测量，间接反映微血管的密度及通透性是否发生改变，甚至还可以评估在治疗过程中肿瘤代谢物的变化，为肿瘤的疗效评价提供参考。获得诊疗证据影像学检查可为疾病的临床诊治提供可靠、完整、详实的诊断依据，大大提高了临床诊疗水平。
如血管造影能够清晰地显示冠状动脉，对于冠状动脉性疾病，如冠状动脉斑块、钙化及心肌桥的诊断具有巨大的优势。冠状动脉软斑块属于不稳定性的动脉粥样硬化，是急性心肌梗死的高危因素，数字减影血管造影无法将其直接显示出来，而血管造影可对的极小软斑块具有高度敏感性。此外，、可以实现心脏功能及心肌灌注显像分析，获得心功能参数及心肌毛细血管水平的灌注状况，为临床治疗提供可靠证据。促进诊疗模式变革随着影像医学学科的迅速发展，影像诊断及治疗技术发生了不断革新，诊疗模式也因此发生率较大改变，如复合手术室、多学科协助相继出现。目前，影像诊断室与临床各科室的沟通与交流日益密切，临床诊疗已离不开影像检查资料，影像诊断资料可为临床诊断提供有力参考依据。影像设备的实时成像特点促使临床治疗的视野延伸到普通外科器械，甚至药物所不能触及的领域，从而使微创医学不断发展。诊疗技术微创化是临床医学未来发展的趋势，外周血管介人、心脏介人等微创治疗技术目前已成为心血管疾病治疗的首选手段，并具有良好的治疗效果，这是影像医学促进临床医学诊疗模式变革的典型案例。所以说，影像医学对诊疗模式的变革起着重要的促进作用。
二、结语
随着医疗卫生事业的迅速发展，我国的医疗技术水平不断革新，医学影像技术作为医疗服务的重要组成部分，取得了突飞猛进的发展，诊断技术、造影技术、磁共振成像技术、融合成像技术等影像学检查手段不断发展，为多种疾病的临床诊疗提供了参考依据。影像医学是临床医学的重要组成部分，两者相辅相成，相互促进，影像医学水平的提高极大地促进了临床医学的进步。
参考文献
[1]范振中医学影像学在临床检查中的应用中国医药导报
[2]王胜先医学影像学在临床检查中的应用价值分析临床和实验医学杂志
[3]袁立华影像诊断在临床医学中的应用价值中外医疗
[4]未迪影像医学在临床医学中的应用和价值中国社区医师