期末考试范文第1篇
1.0 分
A、李大钊和陈独秀 B、冯友兰和熊十力 C、郭沫若和辜鸿铭 D、严复和康有为
正确答案： B 我的答案：B 2
绝大多数上当受骗者具有一个共同点是什么?
1.0 分
A、想占便宜 B、不精明 C、太善良 D、不道德
正确答案： A 我的答案：A 3
“现象背后一无所有”是谁提出的：()
1.0 分
A、黑格尔 B、歌德 C、胡塞尔 D、康德
正确答案： B 我的答案：B 4
孔子之前即已存世的经典不包括：
1.0 分
A、诗经 B、尚书 C、易经 D、春秋
正确答案： D 我的答案：D 5
儒家所谓的“素”指的是：()
1.0 分
A、仁心情感 B、仁爱情感 C、朴素淡雅 D、仁爱教育
正确答案： B 我的答案：B 6
孟子认为不能称为“性”的有：
1.0 分
A、口之于味 B、目之于色 C、四肢之于安佚 D、以上都是
正确答案： D 我的答案：D 7
我国古代第一篇自觉的文论是什么?
1.0 分
A、《天涯论》 B、《典论论文》 C、《国语》 D、《警世恒言》
正确答案： B 我的答案：B 8 “性是体，情是用”是谁提出的：()
1.0 分
A、孟子 B、孔子 C、王夫之 D、朱熹
正确答案： D 我的答案：D 9
下列著名人物中，被后世称为“亚圣”的是：()
1.0 分
A、荀子 B、老子 C、孟子 D、孔子
正确答案： C 我的答案：C 10
"我思故我在”这个命题是由下面哪位哲学家提出的：()
1.0 分
A、黑格尔 B、康德 C、孔子 D、笛卡尔
正确答案： D 我的答案：D 11
在中世纪时期把整个欧洲统一起来的是什么?
1.0 分
A、文明 B、军事 C、政治 D、经济
正确答案： A 我的答案：A 12
孟子哲学理论的核心是什么?
1.0 分
A、心性论 B、道德论 C、礼之论 D、法论
正确答案： A 我的答案：A 13
下面对“修身俟命”中的“俟”解释正确的一项是：()
1.0 分
A、等待 B、姓氏 C、多音字 D、大
正确答案： A 我的答案：A 14
被称为“群经之首，百行之源”的是哪一部典籍?
1.0 分
A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《春秋》
正确答案： A 我的答案：A 15
孔子一生做了三件重要事情，其中属于政治活动范畴的是：() 1.0 分
A、创立儒家 B、删定六经 C、著书立说 D、游说诸侯
正确答案： D 我的答案：D 16
“五四运动”是什么时候爆发的?
1.0 分
A、1910年 B、1920年 C、1921年 D、1919年
正确答案： D 我的答案：D 17
“回到本真”是哪个哲学流派的口号?
1.0 分
A、分析哲学 B、语言哲学 C、后现代主义哲学 D、现象学
正确答案： D 我的答案：D 18
功利境界是：
1.0 分
A、错误的 B、正确的 C、发展阶段 D、最低境界 正确答案： C 我的答案：C 19
孔子的政治活动是：
1.0 分
A、恢复周礼 B、游说诸侯 C、创立儒家 D、删定六经
正确答案： B 我的答案：B 20
大学的“三纲领”中统领性的纲领是：()
1.0 分
A、亲民 B、明明德 C、止于至善 D、以上答案都正确
正确答案： C 我的答案：C 21
所谓“绝地天通”，即斩断人和神之间的：()
1.0 分
A、隔阂 B、感情 C、血缘 D、冲突
正确答案： C 我的答案：C 22
儒学的创始人是：()
1.0 分
A、孟子 B、孔子 C、庄子 D、荀子
正确答案： B 我的答案：B 23
孟子的哲学政治思想中最高的原则是什么?
1.0 分
A、法律 B、礼 C、道 D、仁义
正确答案： D 我的答案：D 24
我国的思想文化三足鼎立的格局是什么时候形成的?
1.0 分
A、1919年 B、1923年 C、1921年 D、1910年
正确答案： B 我的答案：B 25
儒家认为“立于礼”的前提是：()
1.0 分
A、仁 B、爱 C、义 D、情
正确答案： C 我的答案：C 26 现代著名哲学—现象学的大本营在哪里?
1.0 分
A、英国 B、法国 C、意大利 D、德国
正确答案： D 我的答案：D 27
大学作为一种学制从西方引入后所失去的大学精神是什么?
1.0 分
A、求实进取 B、居安思危 C、居仁由义 D、好学力行
正确答案： C 我的答案：C 28
中国古代的由汉儒创作出来的额帝国宪法叫什么?
1.0 分
A、《史记》 B、《白虎通译》 C、《资治通鉴》 D、《永乐大典》
正确答案： B 我的答案：B 29
下列对于语言和言语的说法，正确的是：()
1.0 分
A、语言是属于个人的 B、言语具有普遍化的特点 C、人在说语言，言语在说人 D、言语遵守语言的规则
正确答案： D 我的答案：D 30
下列对《周易》古经里的“言”字解释正确的一项是：()
1.0 分
A、假借字“愆”，表示罪过，过失 B、说话，言说 C、衍文
D、语助词，无义
正确答案： A 我的答案：A 31
《周易》的第一卦是：()
1.0 分
A、乾卦 B、坤卦 C、屯卦 D、师卦
正确答案： A 我的答案：A 32
中国三十年改革开放的成功在某种意义体现了两种精神，即：()
1.0 分
A、洋务精神和创新精神 B、维新精神和创新精神 C、洋务精神和维新精神 D、改革精神和创新精神
正确答案： C 我的答案：C 33
从正面看一个君子，一个仁者，他的底色是什么? 1.0 分
A、勇敢 B、诚信 C、仁爱 D、智慧
正确答案： C 我的答案：C 34
“无为为之之为天”是下面哪位名人提出的：()
1.0 分
A、庄子 B、孟子 C、孔子 D老子
正确答案： A 我的答案：A 35
诚者，()之终始，不诚无()。
1.0 分
A、人 B、物 C、道 D、成
正确答案： B 我的答案：B 36
在儒家的思想当中认为我们人类一切行为的本源是什么?
1.0 分
A、本性 B、本心 C、本真的仁爱 D、本质 正确答案： C 我的答案：C 37
“经世致用”是下列哪一个学派的传统：()
1.0 分
A、儒家 B、法家 C、道家 D、佛家
正确答案： A 我的答案：A 38
西方近代理性主义哲学的开创者是谁?
1.0 分
A、笛卡尔 B、索绪尔 C、卢梭 D、苏格拉底
正确答案： A 我的答案：A 39
一个宗族的发展必须有一定的规则，这样会造成疏远，古人用什么来来磨平这些?
1.0 分
A、仁 B、乐 C、爱 D、责任
正确答案： B 我的答案：B 40
儒家认为这个世界的本质是什么?
1.0 分
A、空 B、浩渺 C、虚 D、真诚无妄
正确答案： D 我的答案：D 41
对于“君君、臣臣”，理解正确的是：
1.0 分
A、君要像君 B、臣要服从 C、诸位君主 D、众多臣子
正确答案： A 我的答案：A 42
周公在中国思想史上最大的一个贡献是什么?
1.0 分
A、治理作乐 B、辅佐成王 C、绝地天通 D、做《周易》
正确答案： C 我的答案：C 43
下面不属于《诗经》中的表现手法的一项是：()
1.0 分
A、赋 B、比 C、对偶 D、兴
正确答案： C 我的答案：C 44 中国儒学未来10年的发展的两个基本方向是什么?
1.0 分
A、创教，干政 B、创教，退政 C、宏德，创教 D、干政，宏德
正确答案： A 我的答案：A 45
儒学有两条原则，即正义性原则和：()
1.0 分
A、实用性原则 B、适当性原则 C、适宜性原则 D、实用性原则
正确答案： C 我的答案：C 46
在某种情况下，礼可以：
1.0 分
A、损益 B、改变 C、推翻 D、以上都可以
正确答案： D 我的答案：D 47
“天命玄鸟”的“玄鸟”是指：
1.0 分
A、鸦 B、凤 C、燕 D、青鸟
正确答案： C 我的答案：C 48
儒家所认为的本源是：
1.0 分
A、思维 B、万物 C、天地 D、德性
正确答案： D 我的答案：D 49
礼的本源是：()
1.0 分
A、仁 B、直 C、义 D、爱
正确答案： D 我的答案：D 50
20世纪以来的三大哲学思想运动都是什么?
1.0 分
A、分析哲学，现象学,后现代主义 B、分析哲学，语言哲学，现象学 C、分析哲学，语言哲学，后现代主义 D、分析哲学，语言哲学，中心主义
正确答案： A 我的答案：A
二、 判断题(题数：50，共 50 分)
1 孟子的老师是子思。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
“天不生仲尼，万古如长夜”是朱熹所说。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
孔子提出“民贵君轻”的学说在中国产生了很大影响。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
君子之所以不同于他人是由于保持了心性。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
兼爱是孟子的主张之一。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
“九三”是阳爻。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 7
“博爱”一词最早出现于对西方的翻译。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
“吾生也有涯，而知也有涯”是庄子说的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
现代大学所培育的主体应该首先是至高无上的学者，这样才能推动社会进步。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
鉴卦整体上来说是一个凶卦。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
凡是属于本体性的东西都是不可定义的,可定义的东西都是形而下的东西。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
人是情绪性的存在，也就是情绪化的存在。
1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
寻求知识和寻求智慧不是同一个层面的，他们有可能是相反的路径。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
西方和中方对人和神的看法的共同点是人和神是有血缘关系的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
社会达尔文主义是符合人类社会的发展的，物竞天择，适者生存，是一种人文哲学。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
黄玉顺所谓“思无”不是一个存在者，而是指大本大源。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
中国在前现代是一个多民族国家，而现在就是一个单一民族的国家。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
蓍筮讲究虔诚，不宜反复卜筮一件事。 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
一个人的人生境界不可能同时处于功利境界和道德境界，这样的人不存在。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
有研究表明，西方宗教的教众的数量是在逐年下降的。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
21
天命之谓性。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
22
汉语中的“大学”原指古代的一种学制。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
23
王阳明认为“致知”是对知识的追求与获取。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
24 西方人实现现代化，近代化要做的首先是观念的现代化。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
25
现象学的态度来说，母爱的本质并不是母爱，而是其他目的。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
26
“一体之仁”是道家讲的仁爱情感的一个方面。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
27
孟子的政治哲学上的观念是非常保守的，不适用于现代。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
28
《周易》第二卦是坤卦。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
29
“自诚明，谓之性;自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣”出自《中庸》。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 30
我国30年的改革开放就经济而言是成功的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
31
“君子四德”最早是在《左传》中提出来的，它的本意是仁义礼智。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
32
《易经》讲到龙的有两卦。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
33
“至圣先师”是人们对老子的称呼。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
34
我们常说的中国有56个民族和中国只有一个中华民族，这两种表达是矛盾的。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
35
蓍筮在周代代替了龟卜，成为占卦的手段。
1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
36
儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
37
理性主义的开启人物是黑格尔。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
38
礼泛指一切法制规范。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
39
蒙卦是《周易》中的一卦。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
40
所谓文明国家可能不是在现代产生的。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
41
“子”在古代是对学问高的人的尊称。 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
42
从中国哲学的角度来说，笛卡尔的“我思故我在”达到了物我两忘的境界。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
43
“子”在古代表示很受尊敬的先生。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
44
“无恻隐之心，非人也”这句话出自孟子。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
45
良心德性这个本体是人人都具有的，我们所有做的是要去培育它。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
46
春秋时期是中国古代理性崛起，百家争鸣的时代。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
47 卦辞就是对整个卦的吉凶的一个判断。
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √
48
最懂得《周易》的人就是最会算卦的人。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
49
“爱优先于恨”是马克思在情感现象学中谈到的。
1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
50
“容隐制”在中国古来就有，一直持续至今。
1.0 分
期末考试范文第2篇
篇一：初一期末考试周记
期末考试就要来临了，上网的时间一天比一天少了，也许是最后一次了吧!
临近期末考试，家长管得越来越紧了，我也没有办法呀!上次期中考试没有考好，父母就严格控制了我的上网时间，我就像一只笼子里的小鸟!快考试了，我总是心不在焉的，不知道是睡眠不足还是什么，我想干什么，都得通过父母的准许，可是和学习无关的东西他们都会找理由拒绝，我到底该怎么办?我现在才上小学，父母就管得那么紧，以后该怎么办呀?
古人云说：“少年不知愁滋味!”可是我现在却这里烦恼那里犯愁，我才年仅12岁，可是几乎过上了大人那全是苦恼的日子!唉，我真的不知道怎么办?我听爷爷奶奶说，我父母上学的时候也没有那么多的考试呀，现在我们学校里最流行的一句话就是：“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根!”唉，我的爸爸妈妈又在唠叨了，说我上网太长了，可是我才上了半个小时呀!他们要让我关电脑了，不能再写下去了，希望不要有太多的同龄人过我这样的生活，同时也希望我能尽快摆脱烦恼，过上我应该过的生活!
唉，我已经无话可说了。
篇二：初一期末考试周记
期中考结束没多久，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。
第一波就是“(双林)老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。
喜
第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦!但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。
怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢?临近期末，竟还有这等大事!
哀
这一波，简直是要考验我们嘛!虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的!
乐
不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊!
篇三：初一期末考试周记
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙……”响，好象窗外的小鸟在对我说： “你不要怕困难，要勇攀知识的高峰!”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰!”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天!
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟!”
篇四：初一期末考试周记
一次，两次，三次…。一次次的月考过去了一次次的分数出来了，90名，70名，40名……一次次的上升，这次期末考会是第几呢?这次期末考试会是多少分呢?这次是否能进学校的前30呢?
雪依旧在飞，我依然在向上;水还在前进，我依然在前进;树依旧挺拔者，我的精神依然坚持着。
努力，一切努力将在这一次考试中表现出来，成功了，我将踏上新的一个层次，失败了，我就降到无底洞里去，成功了，父母朋友老师表扬我，失败了，批评指责，冷漠我。
熬夜，黑眼，认真，疲劳，就挺一个月，可我能坚持吗，这并不是表面的能与不能，背后还有许多因素，如，作业之多，再快也要23小时，写完就10点了，凌晨5点起床，锻炼身体，背东西，看书，在学校，上课每分每秒大脑都紧绷着，不可松懈，下课问题，做课外题，无一分在玩，浪费，可还要坚持1个月，已经3个月了那这个月是否能熬过去呢?
课程还未结束，并无复习的时间，只能靠回家的时间，可回去又有多少时间呢?
综合测试语文较差，地理其次，我不断追赶，希望跟上一步上升下降，现在的我该怎么办，我好像在沙漠里，不知所措，我依然坚持着，是否能到终点，会在哪一刻，我会倒下呢?或许，就是下一刻。
在期末考试前的这一段时间，要提起12分的精力。
成功换来了甜果，这次，我非要尝一尝，对于我的执着精神，我不会改变。
篇五：初一期末考试周记
打开窗户，阳光透过云层钻进了我的房间，凝望那依稀可见的赤红，我精神抖擞，对着蓝天白云，我充满希望，因为，生活是属于我的，考试是我的挑战，那张作息时间表是我的充气筒，考试亦精彩!面向远方的一眸绿，我深吸了一口气。
“作为一个有责任心的孩子，一定要把成绩考好，这样才不会愧对自己!”我想，这或许是每个人都所希望的。自强不息，努力进取就是每个孩子不变的本色，只要努力了，就是最棒的。坐在写字台前面，进行一次完整全面的复习，动起来吧。。不要你在夜深人静的时候，彻夜不眠，捧着书本，你的身影在月光下显得疲惫，你只要把握属于你的每一分钟，利用起来，向着期末考试做最后的冲刺吧!如同在长跑比赛，几圈了你都可以坚持，在这最后的煎熬中，在这黑色的跑道上，秉着一种信念，打起精神，冲向胜利的前方，一切都会过去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它划过无边的天际，出现在你面前，那是属于你的彩虹。请踏上这座桥，与天同高吧……没有可能，坚持就是胜利!
考试的时候，做到心会神凝，仔细审题，保持良好的心态没什么都不要想，用出你最大的智慧，发掘你最大的潜力去攀登这又一座的高山吧。
胜利的时候，回想起以前，你会感慨万千。是啊，真的没有什么不可能。所以，珍惜时间，一寸光阴一寸金，投入到这快乐且丰富的题海中去探索去寻求去掌握。实力是支撑考试的信心，趁着这光明天地，向太阳许愿，祝愿成功!
期末考试范文第3篇
1管理：管理行为的实施者通过采取伦理的说服的科学的能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2体育管理：是指体育管理行为的实施者通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3体育管理学：是研究体育管理本质和规律的科学。
4管理原理：是指对管理工作的实施内容，进行科学分析总结概括而形成的规律。
5体育计划：对未来体育活动如何进行的预先筹划。
机制和制度的总称，是实现体育目标的组织保证。
7运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运织的有计划的体育活动。
8运动训练管理：指管理者在遵循运动训练客观规律的基练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。
9教练员：是运动训练的直接组织者和管理者，同时也是运动员的教育者和指导者。
阶段性
36.体育目标性质：方向、层次、多样、网络性
37.体育目标管理的过程：建立目标体系、明确责任、组织实施、考评反馈
38.管理的三要素：人财物、时间、信息。
三、简答：
1体育管理学的基本性质 (1)体育管理学具有双重属性，是一门交叉性的边缘学科。(2)体育管理学时一门综合性学科。(3)体育管理学时一门软科学。
2中国体育管理体制改革的原因?
2)社会利益和权力的再分配，国家对体育的支持程度与管理权限将不可避免的减弱3)体育自身的发展4)人民群众意识的改变。 内部因素：(1)由于举国体制过渡的强化了政府的权利，抑制社会参与体育的积极性，阻塞寻找社会支持的渠道，另外政府的体育管理机构陷入微观管理事物不能自拔，反而削弱了宏观管理职能。(2)由于过分依附于政府，体育丧失了自我完善和自我发展的机制。(3)举国体制的计划经济与人治色彩，使体育无法按照自身规律正常发展。(4)在市场经济体制下，体育从上层建筑领域划入第三产业。 3体育管理体制的影响因素?
(1)国家的政治与经济体制(2)国家经济发展程度(3)实证的管理方法来实现计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2体育管理：是指体育管理行为的实施者通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3体育管理学：是研究体育管理本质和规律的科学。
4管理原理：是指对管理工作的实施内容，进行科学分析总结概括而形成的规律。
5体育计划：对未来体育活动如何进行的预先筹划。
机制和制度的总称，是实现体育目标的组织保证。
7运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运织的有计划的体育活动。
8运动训练管理：指管理者在遵循运动训练客观规律的基练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。
9教练员：是运动训练的直接组织者和管理者，同时也是运动员的教育者和指导者。
10体育产业：指为社会提供体育产品的同一类经济活动的
37.体育目标管理的过程：建立目标体系、明确责任、组织实施、考评反馈
38.管理的三要素：人财物、时间、信息。
三、简答：
1体育管理学的基本性质 (1)体育管理学具有双重属性，是一门交叉性的边缘学科。(2)体育管理学时一门综合性学科。(3)体育管理学时一门软科学。
2中国体育管理体制改革的原因?
2)社会利益和权力的再分配，国家对体育的支持程度与管理权限将不可避免的减弱3)体育自身的发展4)人民群众意识的改变。 内部因素：(1)由于举国体制过渡的强化了政府的权利，抑制社会参与体育的积极性，阻塞寻找社会支持的渠道，另外政府的体育管理机构陷入微观管理事物不能自拔，反而削弱了宏观管理职能。(2)由于过分依附于政府，体育丧失了自我完善和自我发展的机制。(3)举国体制的计划经济与人治色彩，使体育无法按照自身规律正常发展。(4)在市场经济体制下，体育从上层建筑领域划入第三产业。 3体育管理体制的影响因素?
(1)国家的政治与经济体制(2)国家经济发展程度(3)民族文化与传统(4)体育自身的性质与发展程度 4影响中国体育管理体制改革的因素?
10体育产业：指为社会提供体育产品的同一类经济活动的11
体育产业化：指改革体育体制，使体育成为具有自我发经营型转变，使其能够向社会提供体育产品和劳务。12 体育赛事：是一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊化背景等多种因素的制约;具有市场运作潜力，能够产生不同程度的社会效益、经济效益和综合效益;能够达到多种目标与目的。(12)运动竞赛：是指参与双方或多方在特定的场地范围
运动员个体或运动队集体之间的体力、技艺和心理品质的竞技较量。13
体育赛事管理：是指体育赛事的组织管理者采用一定管大限度的发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。14
城市社区体育：主要指在城市中以社区为单位，以社区基础，就地就近开展的区域性群众体育活动。15
资源的最大价值，实现城市社区体育目标的过程。城市社区体育管理：是指通过一定方式整合资源、发挥16
营目标为依托，由一定组织所进行的计划、组织、控制等体育产业管理：是指以规范体育市场为目的，以实现经一系列管理活动的总和。17
社会体育：除了学校和武装力量(军、警部队)中开展时间中开展的体育。18
社会体育管理：是指对各种与开展社会体育有关的要素织和控制，以求充分挖掘这些资源的潜力，实现社会体育总体目标的一种社会活动。19体育信息：是客观存在的，可以减少人们对体育运动现
20
加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义农村体育：指县及县以下农村开展的，以农民为主要参物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。21 主体，校园体育文化：是指在校园这个特殊环境中，以学生为身体练习为手段，各类体育知识为主要内容所形成的物质教师为主导，以促进学生体育素质全面发展为目标，和精神成果的总和。22
要求，明确地指导各级各类各地区学校进行体育课程计划体育课程目标：是指由教育行政部门依据教育目标的总编制的准则。23
织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的体育目标：是指目的或宗旨的具体化，是个人或体育组预期成果。24
体育产业管理：是指以规范体育市场为目的，以实现经等一系列管理活动的总称
二、填空题：1 2 支撑现代大赛的三大支柱：教育、科技、管理。
体育管理最早产生于：美国，最先学校管理。体育管理3
比较研究的方法、历史的研究方法、历史的研究方法。34 体育管理学科特点：历史、社会、综合、适用性5 管理原理的特征：客观性、概括性、相对稳定性。原理、效益原理、动态原理。体育管理原理的基本原理：系统原理、人本原理、责任古巴、朝鲜型)英法德韩。山东篮球管理中心属政府型的。 ②社会管理型(分权型)美 ③结合型(混合7
体育管理方法：行政方法、法律方法、宣传教育法、经体育文化氛围。(填空)/育课程的建设和管理、9 学校体育文化营造与丰富。(简答题) 间、自主选择上课老师。三自主教学模式：自主选择上课内容、自主选择上课时10自行创收。学校体育经费的来源：事业拨款、学校筹措、社会集资、利益的大小。
取决于他的能力、职位和12 的业余性、充分的娱乐性。社会体育的特点：
广泛的群众性、明确的健身性、完全13 织的复杂性、管理时间的不定性、管理空间的广阔性、管社会体育管理的特点：以人为中心的管理对象、 管理组理环境的差异性14
15 信息的性质：客观性、传递性、可加工性、效用性四个基本要素。完整信息的传递必须具备：信源、信宿、信道、和信息 16
普遍性、动态性体育信息的特征：广泛性、综合性、周期性、保密性、
竞赛名称、竞赛时间和地点、竞赛项仲裁委员会的组成及有关经费的规定。18竞赛组织机构图，运动竞赛规程和补充规定，大会各部、秩序册包括：比赛名称、时间、地点，主办与承办单位，处、室人员名单，各项目竞赛委员会、仲裁委员会成员和裁判员名单，各代表团名单，运动竞赛总日程表和各项目竞赛日程，分组名单，竞赛场地示意图，最高纪录表等19 奏乐(国歌、会歌)升旗;领导人致开幕词;运动员代表开幕式的程序：宣布开幕式的开始;裁判员、运动员入场;讲话(或宣誓)宣布开幕式结束。;裁判员、运动员退场;开幕式表演开始;20.
动员入场(也可不入场)闭幕式的程序：宣布运动竞赛闭幕式开始;裁判员、运奖;致闭幕词;宣布大会闭幕;闭幕式表演开始;宣布闭;宣布比赛成绩和获奖者名单;发幕式全部结束。21. 22.体育课程结构：体育课教学;课外体育活动;课余
23.X体育管理学的学科结构------三维结构
Y(职能轴：决策、计划、组织、领导、控制、创新。 竞技体育管理、学校体育管理。(内容轴：体育行政管理、体育产业管理、Z 体育信息管理、24(层次轴：25 体育管理学科特点：微观体育管理、历史性、中观体育管理、社会性、宏观体育管理。 体育管理内容：综合性、适应性。 总的来讲“四性工作”地区性、社会性、社区群众晚练活动的组织管理。26
国内九大综合类体育赛事：全运会、城运会、(工人、动会，都是27.428.三大一从 ：从难从严从实战出发。大运动量。年一届。
29.体育人口三要素：人口规模、人口结构。人口分布 30.体育赛事的价值：竞技、文化、商业、教育价值
的综合、庞杂性体育赛事的特征：竞赛、文化、项目、市场产品、目的31.
32.运动训练管理特点：全面、系统、动态协调性
33.课外体育活动特点：自主、参与、娱乐、选择、社会性娱乐作用。校园体育文化的作用：导向、凝聚、约束、激励、辐射、 结构：表层采取的方法不同、评价机制不同35.突出、创新原则。学校体育管理办法：①行政管理法学校体育管理原则：民主化、科学化、责权对等、重点
育管理法 ③规章制度管理法。学校体育管理特点：综合、 ②教民族文化与传统(4影响中国体育管理体制改革的因素?4)体育自身的性质与发展程度 向
类型2)国家经济发展的水平与规模决定了体育管理体制的广度和深度3)体育自身的发展程度影响着体育管理体制改革的进程与规模4)民族文化与传统制约着体育管理体制改革5落实“以人为本，
健康第一”指导思想，家”而不是竞技体育的教练员(体育教师的观念该或教学环境是为“培育”而不是“冶炼”2)体育教师应将教学过程体育课程的“参与者”与“执行者”(3)体育教师应是制定“操作者”，而不是单纯的“实施者”与的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”(4)体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”6⑴锻炼时间的随意性与季节性农村体育的特点?
动项目的传统性.⑵经济条件的滞后性.⑶活基础条件薄弱.⑷锻炼地点的天然性.⑸体育活动开展的7(如何做一名合格的体育教师?.
研教材，不断改进教法，做好课前一切准备认真上好每一1)认真完成上级领导安排的各项工作任务(
2)努力钻堂体育课，不断提高体育教学质量(活动组织工作，并予以指导和检查。3)余运动训练活动，积极培养后备运动人才，不断提高学生(4积极参加课外体育)组织开展学校课的运动技术水平赛活动，活跃学生课余文化生活。(5)积极组织各种形式的校内体育活动竞器材的保养、维修工作(努力提高广大学生从事体育活动的认识水平7)积极做好学校体育宣传工作，(6)协助做好体育场馆体育科学研究工作8
(8)积极开展答：如何做好一名班主任?学生干部等((1)行政管理：首先相互介绍，然后进行答辩，竞选 定相应的考评方法，进行奖罚措施(2)制定相应的规章，建立约束制度(3)制强学风建设通过谈心深入了解学生的学习，生活状况((5)了解学生基本情况，4家庭状况，)通过主题班会，加的工作、任务，都要认真的落实6)建立档案，9体育产业开发的意义?
对每个阶段的就业机会(2)缓解下岗压力，提供众多消费(105)合理利用社会的闲散资金3)促进第三产业发展( 4)拉动内需，扩大的控制(体育赛事管理的过程?
3)体育赛事114)体育赛事的组织与实施(5)体育赛事的收尾 1科研管理)运动训练项目管理运动训练管理的内容?124)运动训练经费管理2)运动训练人员管理
53)运动训练体育产业管理的内容?
)运动训练场地设施管理。 (2)体育健身娱乐业的管理业管理(3)体育彩票业管理(4)体育广告业管理(5)体育旅游管理(138)体育场馆管理6)体育无形资产的开发与管理(
7)体育经纪人民族文化与传统(体育管理体制的影响因素?
3)14⑴政府管理职能的缺位与错位当前我国体育产业管理中存在的主要问题?4)同于自身的性质和发展程度 全均衡，体系不成熟.⑶缺乏有效手段推动体育消费.⑵产业政策管理体系不健
.⑷体育产业市场发育不15 完善体育产业发展的管理措施?.
育产业服务体系⑶引导全民体育消费，实现产业超常规发⑴建立健全体育产业法制化管理⑵转变政府职能，
完善体展⑷开发培育健全的体育市场体系16 机会⑶促进第三产业发展⑷拉动内需扩大消费⑴促进经济总量的增长⑵缓解下岗压力提供众多的就业对我国体育产业发展的前景看法?
17队伍建设。体育信息的收集、加工整理、检索、研究、报道、服务、体育信息管理内容?
18
步骤：组织准备阶段、检测实施阶段、总结阶段体育管理评价的步骤与原则?
原则：⑴以党的方针、政策为指导的原则⑵科学性与可行
性统一的原则⑶评价与指导相结合的原则⑶定性与定量评价相结合的原则19
为实现学校体育目标，应该以五个领域作为切入点? 效性⑶增强学生身体健康的明显性⑷实现学生心理健康的⑴培养学生运动参与的自觉性⑵提高学生运动技能的实针对性⑸达到学生社会适应能力的迁移性20中国体育管理体制改革的内容和重要措施?
位改革⑶推动竞技体育管理体制改革⑷推进体育竞技管理体制改革⑸充分发挥体育总会和中国奥委会的作用⑹深化运动项目管理体制改革⑺调整社会力量办体育，大力发展群众体育⑻积极稳妥的发展各类体育俱乐部21.⑴按管理组织角度：系统、非系统化体育信息。⑵按系统体育信息的分类?
外部环境的关系：体育内、外部信息。⑶按应用部门：学校、群众、训练与竞赛、体育产业、科技信息。⑷按记录符号：体育音像、文字、数据信息。▲
((论述)育课程教学指导纲要对课程性质的阐述是统一的都表明了1)课程观念的转变：落实“以人为本，健康第一”指导思想的举措?新课程标准和全国普通高等学校体 学校体育课程要为学生的健康负责要促进学生的全面发展，念上实现重大转变。要以“以人为本，健康第一”作为课程的指导思想，(的体育教材建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材2)体育教材体系的转变：
在观改变以传统竞技运动项目为主体系，是学校体育教材体系改革的重点所在。(
康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。3)体育教师观念的转变：落实学校体育“以人为本，健思想落实的关键还要依靠广大体育工作者尤其是要实现体学校体育指导育教师观念的转变。育者”乃至“教育家”而不是竞技体育的教练员1体育教师应认识到自己的身份是“教将教学过程或教学环境是为“培育”而不是“冶炼”2体育教师应应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”3施者”与“操作者”体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”4体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技，而不是单纯的“实体育教师体育与竞技体育的不同：目的不同，适应性不同。采取的。学校方法不同。评价机制不同。▲说课的主要内容:1.说教材
:说本教材目的、联系、教学种教学方法、教学手段及其教育理论依据。2.说教法:说本课选择何本课拟教给学生什么学习方法，培养哪些能力。3.说学法程序4.说教学:说哪些基本要求:说本课的教学思路课堂结构及板书设计等.▲“说课”有:说清本课的课时结构和目标。在有限的课堂教学时间中。4、说清实施课堂教学目标的方法与手段。5、教学过程状态的调节与信息的有效传递。6、对本节教学计划的预评估处：.▲说课与授课.相同点:二者都是一节课的教材。不同1，目的不同。的目的则是向听者介绍一节课的教学设想，使听者听懂。2,说课则不仅要讲清上述的主要内容，而且要讲清为什么这内容不同。授课的主要内容在于教哪些知识，怎么教。样做。导、同行或专家、评委。3，对象不同。授课的对象是学生。说课的对象是领的双边活动，在教师的指导下，通过读、讲、议、练等形4，方法不同。授课是教师与学生式完成，说课则是以教师自己的解说为主。
一、名词解释1管理：管理行为的实施者通过采取伦理的说服的科学的:
11体育产业化：指改革体育体制，使体育成为具有自我发经营型转变，使其能够向社会提供体育产品和劳务。12 体育赛事：是一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊化背景等多种因素的制约;具有市场运作潜力，能够产生不同程度的社会效益、经济效益和综合效益;能够达到多种目标与目的。(12)运动竞赛：是指参与双方或多方在特定的场地范围
运动员个体或运动队集体之间的体力、技艺和心理品质的竞技较量。13
体育赛事管理：是指体育赛事的组织管理者采用一定管大限度的发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。14
城市社区体育：主要指在城市中以社区为单位，以社区基础，就地就近开展的区域性群众体育活动。15
资源的最大价值，实现城市社区体育目标的过程。城市社区体育管理：是指通过一定方式整合资源、发挥16
营目标为依托，由一定组织所进行的计划、组织、控制等体育产业管理：是指以规范体育市场为目的，以实现经一系列管理活动的总和。17
社会体育：除了学校和武装力量(军、警部队)中开展时间中开展的体育。18
社会体育管理：是指对各种与开展社会体育有关的要素织和控制，以求充分挖掘这些资源的潜力，实现社会体育总体目标的一种社会活动。19体育信息：是客观存在的，可以减少人们对体育运动现
20
加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义农村体育：指县及县以下农村开展的，以农民为主要参物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。21 主体，校园体育文化：是指在校园这个特殊环境中，以学生为身体练习为手段，各类体育知识为主要内容所形成的物质教师为主导，以促进学生体育素质全面发展为目标，和精神成果的总和。22
要求，明确地指导各级各类各地区学校进行体育课程计划体育课程目标：是指由教育行政部门依据教育目标的总编制的准则。23织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的体育目标：是指目的或宗旨的具体化，是个人或体育组
预期成果。24
体育产业管理：是指以规范体育市场为目的，以实现经等一系列管理活动的总称
二、填空题：1 2 支撑现代大赛的三大支柱：教育、科技、管理。
体育管理最早产生于：美国，最先学校管理。体育管理3
比较研究的方法、历史的研究方法、历史的研究方法。34 体育管理学科特点：历史、社会、综合、适用性5 管理原理的特征：客观性、概括性、相对稳定性。原理、效益原理、动态原理。体育管理原理的基本原理：系统原理、人本原理、责任古巴、朝鲜型)英法德韩。山东篮球管理中心属政府型的。 ②社会管理型(分权型)美 ③结合型(混合7
体育管理方法：行政方法、法律方法、宣传教育法、经体育文化氛围。(填空)/育课程的建设和管理、9 学校体育文化营造与丰富。(简答题) 间、自主选择上课老师。三自主教学模式：自主选择上课内容、自主选择上课时10自行创收。学校体育经费的来源：事业拨款、学校筹措、社会集资、利益的大小。
取决于他的能力、职位和12 的业余性、充分的娱乐性。社会体育的特点：
广泛的群众性、明确的健身性、完全13 织的复杂性、管理时间的不定性、管理空间的广阔性、管社会体育管理的特点：以人为中心的管理对象、 管理组理环境的差异性14
15 信息的性质：客观性、传递性、可加工性、效用性四个基本要素。完整信息的传递必须具备：信源、信宿、信道、和信息 16
普遍性、动态性体育信息的特征：广泛性、综合性、周期性、保密性、
竞赛名称、竞赛时间和地点、竞赛项仲裁委员会的组成及有关经费的规定。18 竞赛组织机构图，运动竞赛规程和补充规定，大会各部、秩序册包括：比赛名称、时间、地点， 主办与承办单位，处、室人员名单，各项目竞赛委员会、仲裁委员会成员和裁判员名单，各代表团名单，运动竞赛总日程表和各项目竞赛日程，分组名单，竞赛场地示意图，最高纪录表等19奏乐(国歌、会歌)升旗;领导人致开幕词;运动员代表开幕式的程序：宣布开幕式的开始;裁判员、运动员入场; 讲话(或宣誓)宣布开幕式结束。;裁判员、运动员退场;开幕式表演开始;20.
动员入场(也可不入场)闭幕式的程序：宣布运动竞赛闭幕式开始;裁判员、运奖;致闭幕词;宣布大会闭幕;闭幕式表演开始;宣布闭;宣布比赛成绩和获奖者名单;发幕式全部结束。21. 22.体育课程结构：体育课教学;课外体育活动;课余
23.X体育管理学的学科结构------三维结构
Y(职能轴：决策、计划、组织、领导、控制、创新。 竞技体育管理、学校体育管理。(内容轴：体育行政管理、体育产业管理、体育信息管理、Z24(层次轴：微观体育管理、中观体育管理、 宏观体育管理。25 体育管理学科特点：体育管理内容：历史性、社会性、综合性、适应性。总的来讲“四性工作”地区性、社会性、社区群众晚练活动的组织管理。26
国内九大综合类体育赛事：全运会、城运会、(工人、动会，都是27.28.三大一从4 年一届。
29.体育人口三要素：人口规模、人口结构。人口分布：从难从严从实战出发。大运动量。30.体育赛事的价值：竞技、文化、商业、教育价值
的综合、庞杂性体育赛事的特征：竞赛、文化、项目、市场产品、目的31.
32.运动训练管理特点：全面、系统、动态协调性
33.课外体育活动特点：自主、参与、娱乐、选择、社会性娱乐作用。校园体育文化的作用：结构：表层导向、凝聚、 约束、激励、辐射、采取的方法不同、评价机制不同35.突出、创新原则。学校体育管理办法：①行政管理法学校体育管理原则：民主化、科学化、责权对等、重点
育管理法阶段性②教36.体育目标性质：方向、层次、多样、网络性
③规章制度管理法。学校体育管理特点：综合、
向类型2)国家经济发展的水平与规模决定了体育管理体制的广度和深度3)体育自身的发展程度影响着体育管理体制改革的进程与规模45落实“以人为本，
)民族文化与传统制约着体育管理体制改革健康第一”指导思想，家”而不是竞技体育的教练员(体育教师的观念该或教学环境是为“培育”而不是“冶炼”2)体育教师应将教学过程体育课程的“参与者”与“执行者”(3)体育教师应是制定“操作者”，而不是单纯的“实施者”与的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”(4)体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育”6 ⑴锻炼时间的随意性与季节性农村体育的特点?
动项目的传统性.⑵经济条件的滞后性.基础条件薄弱.⑷锻炼地点的天然性.⑸体育活动开展的⑶活7.
(如何做一名合格的体育教师?
研教材，不断改进教法，做好课前一切准备认真上好每一1)认真完成上级领导安排的各项工作任务(2)努力钻堂体育课，不断提高体育教学质量(活动组织工作，并予以指导和检查。余运动训练活动，积极培养后备运动人才，不断提高学生(3)4积极参加课外体育)组织开展学校课的运动技术水平赛活动，活跃学生课余文化生活。(5)积极组织各种形式的校内体育活动竞器材的保养、维修工作((6)协助做好体育场馆努力提高广大学生从事体育活动的认识水平7)积极做好学校体育宣传工作，体育科学研究工作(8)8答：如何做好一名班主任?
积极开展 学生干部等((1)行政管理：首先相互介绍，然后进行答辩，竞选定相应的考评方法，进行奖罚措施(2)制定相应的规章，建立约束制度(强学风建设4)通过主题班会，加3)制通过谈心深入了解学生的学习，生活状况((5)了解学生基本情况，家庭状况，的工作、任务，都要认真的落实6)对每个阶段建立档案，9体育产业开发的意义? 的就业机会(
消费(3)促进第三产业发展(2)缓解下岗压力，提供众多105)合理利用社会的闲散资金 4)拉动内需，扩大的控制(体育赛事管理的过程?
111运动训练管理的内容?4)体育赛事的组织与实施(5)体育赛事的收尾3)体育赛事 科研管理)运动训练项目管理124)运动训练经费管理2)运动训练人员管理
53)运动训练体育产业管理的内容?
)运动训练场地设施管理。 (2)体育健身娱乐业的管理业管理(3)体育彩票业管理(4)体育广告业管理(5)体育旅游管理(138)体育场馆管理6)体育无形资产的开发与管理(
7)体育经纪人民族文化与传统(体育管理体制的影响因素?
3)14⑴政府管理职能的缺位与错位当前我国体育产业管理中存在的主要问题?4)同于自身的性质和发展程度 全均衡，体系不成熟.⑶缺乏有效手段推动体育消费.⑵产业政策管理体系不健
.⑷体育产业市场发育不15.
完善体育产业发展的管理措施?
育产业服务体系⑶引导全民体育消费，实现产业超常规发⑴建立健全体育产业法制化管理⑵转变政府职能，完善体展⑷开发培育健全的体育市场体系16对我国体育产业发展的前景看法?
机会⑶促进第三产业发展⑷拉动内需扩大消费⑴促进经济总量的增长⑵缓解下岗压力提供众多的就业17 体育信息管理内容?
队伍建设。体育信息的收集、加工整理、检索、研究、报道、服务、18步骤：组织准备阶段、检测实施阶段、总结阶段体育管理评价的步骤与原则?
原则：⑴以党的方针、政策为指导的原则⑵科学性与可行
性统一的原则⑶评价与指导相结合的原则⑶定性与定量评价相结合的原则19 效性⑶增强学生身体健康的明显性⑷实现学生心理健康的⑴培养学生运动参与的自觉性⑵提高学生运动技能的实为实现学校体育目标，应该以五个领域作为切入点?
针对性⑸达到学生社会适应能力的迁移性20中国体育管理体制改革的内容和重要措施?
位改革⑶推动竞技体育管理体制改革⑷推进体育竞技管理体制改革⑸充分发挥体育总会和中国奥委会的作用⑹深化运动项目管理体制改革⑺调整社会力量办体育，大力发展群众体育⑻积极稳妥的发展各类体育俱乐部21. ⑴按管理组织角度：系统、非系统化体育信息。⑵按系统体育信息的分类?
外部环境的关系：体育内、外部信息。⑶按应用部门：学校、群众、训练与竞赛、体育产业、科技信息。⑷按记录符号：体育音像、文字、数据信息。▲((论述)落实“以人为本，健康第一”指导思想的举措?
育课程教学指导纲要对课程性质的阐述是统一的都表明了1)课程观念的转变：新课程标准和全国普通高等学校体学校体育课程要为学生的健康负责要促进学生的全面发展，念上实现重大转变。要以“以人为本，健康第一”作为课程的指导思想，(
在观的体育教材建立以学生喜爱的体育项目为内容的体育教材2)体育教材体系的转变：改变以传统竞技运动项目为主体系，是学校体育教材体系改革的重点所在。(
康第一”指导思想的关键是学校体育工作者。3)体育教师观念的转变：落实学校体育“以人为本，健思想落实的关键还要依靠广大体育工作者尤其是要实现体学校体育指导育教师观念的转变。育者”乃至“教育家”而不是竞技体育的教练员1体育教师应认识到自己的身份是“教将教学过程或教学环境是为“培育”而不是“冶炼”2体育教师应应是制定体育课程的“参与者”与“执行者”3体育教师施者”与“操作者”，而不是单纯的“实体育”的区别，而不应把“学校体育”等同于“竞技体育”4体育教师应充分认识“学校体育”与“竞技体育与竞技体育的不同：目的不同，适应性不同。采取的。学校方法不同。评价机制不同。▲说课的主要内容
期末考试范文第4篇
应用外语系商务英语一班
兼职与学习，期末迎考
时间：二
主
题
班
会
策
划
书
0一四年十二月十日
一.班会目的
为了明确同学们的目标，找准自己的位置，积极调整自己的态度处
理好兼职，学习生活之间的关系及重要性。让同学们约会如何去合
理地利用时间，安排时间去学习以及参加社团活动和兼职。总结这
个学期的大学生活，做好大学一年级第一次期末考试的复习准备。
二.班会主题
兼职与学习，期末迎考
三.班会对象
全班同学
四.班会时间
2014年12月20日晚上七点半到九点
五.班会地点
教学楼101 六.活动前期准备
a.班委开会商讨，初步确定班会进程，确定节目内容及形式设置
b.收集同学们创意想法
c.提前准备好活动所需相关物品资(包括班会ppt,故事，案例，音乐
等)
d.邀请系主任，班主任，辅导员及师兄师姐
e.生活委员对班会所需物品进行采购(气球，彩带，零食等)
f.全体班干部负责装扮教室
g.团支书提前写好策划书
七.工作安排
1.班长：主持班会
2.副班长：协助班长工作
3.组织委：制作ppt,唱歌活跃气氛
4.学委：寻找ppt资料
5.文委：表演魔术
6.团支书：写策划书和会议记录
7. 宣委：负责通知同学们班会时间和地点
8.纪委：负责出席班会人数以及纪律
9.生活委：购买班会所需物品(物品见附表)
10.心委：拍照
八.班会流程
1. ppt展示，宣布主题班会正式开始，主持人上台介绍今晚班会的
主题和重要性。
2.放映有关大学生兼职知识的一段视频，组织同学对相关案例进行讨
论分析，提出来解决办法
3.主持人向同学们提问，当前大学生做兼职更主要的动力是什么?若
它与学习相抵触，该如何去解决?
4.请同学们发言社团活动与学习之间的关系是怎么样的?
5.班长发言小结一下自己一年的得失，并让大家踊跃发言。
6.有请全班男生上台唱一首歌()，活跃气氛。
7.各位同学自由发言(总结自己在这学期的学习心得体会以及怎样迎
接大学的第一次期末考)，分享自己对这学期的学习规划和过程。
8.辅导员上台发表讲话，总结班会的成果。
九：注意事项
1. 班委提前到教室布置及安排
2.班会不允许同学无故迟到，早退，缺席等现象
3.团支书对班会进行完整的记录
4.班会结束后，要对教室进行清洁与整理
十经费预算
气球：2包×4=8元
彩带：1卷×2=2元
花生：10斤×7=70元
可乐：7瓶×6=42元
瓜子：6斤×7=42元
薯片：20包×4=80 总计：244元
策划人：黄东梅
期末考试范文第5篇
2、答卷前将自己的姓名、班级填写在第Ⅱ卷密封线内。考试结束后，只交第Ⅱ卷。
3、第Ⅰ卷的答案必须填写在第Ⅱ卷选择题表内，第Ⅱ卷的答案直接写在试卷上。好了，开始认真答题吧，相信你一定能成功!
第Ⅰ卷
一、 单项选择题(每小题1.5分，共45分)
1、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗?
A.广东 B. 云南 C. 湖南 D.陕西
2、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
3、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是 ①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡氏族 ④半坡氏族 A.①② B.②③ C. ③④ D. ①④
4、1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的在魔头。游戏中的大魔头是课本上的哪一个传说人物? A.尧 B.舜 C.蚩尤 D.大禹
5、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B. 禅让制 C.世袭制 D. 投票制
6、我国进入奴隶社会的时间大约是在 A、 距今约170万年 B、 约公元前2070年 C 、距今约70万年 D 、距今约四五千年
7、西周的众多诸侯，是通过什么产生的 A.奴隶制B.世袭制 C.分封制
D.禅让制
8、秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 A.刀形币B.蚁鼻钱C.铲形币D.圆形方孔钱
9、我国有文字可考的历史是从什么时候开始的 A.商朝 B.夏朝 C.西周 D.黄帝时期
10、决定晋文公中原霸主地位的战役是 A.城濮之战B.桂陵之战 C.马陵之战D.长平之战
11、在编演“诸子百家论治国”的历史剧时，扮演韩非子的同学，所说台词反映的主题是() A.中央集权B.为政以德C.崇尚和平D.顺其自然
12、在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是 A.“兼爱、非攻” B. “仁”者爱人 C. 因材施教 D.有教无类
13、提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信的是 A、晋文公 B、秦穆公 C、齐桓公 D、楚庄王
14、“退避三舍”这个成语来源于 A、吴越争霸 B、 吴齐争霸 C、齐楚争霸 D、晋楚争霸
15、世界上已发现的最大青铜器是 A.三星堆青铜立人像 B. 司母戊鼎 C.四羊方尊 D.大盂铜鼎
16、我国开始出现铁农具是在 A、春秋时期 B、战国时期 C、西周时期 D、夏商时期
17、我国最早测定一年的24节气，是在 A、商朝时 B、西周时 C、春秋时 D、战国时
18、以下几种主张，哪一种是老子的思想 A、各种事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B、主张“春秋无义战” C、历史是向前发展的，后代总是胜过前代
D、提出“仁”的学说
19、“知己知彼，百战不殆”一语出自 A.孙武 B.孙膑 C.韩非子 D.孟子
20、秦朝能够统一的主要原因是 A.商鞅变法后，秦国成为战国后期最强大的国家 B.秦王赢政采取远交近攻和各个击破的战略，先后灭掉六国 C.秦王赢政尊重贤才，任用能人 D.采纳了韩非子的法家思想治理国家
21、秦灭六国完成统一是在 A、前260年 B、前221年 C、前230年 D、前213年
22、秦朝修建的沟通长江和珠江两大水系的水利工程是 A、都江堰 B、灵渠 C、郑国渠 D、白渠
23、中医沿用的望、闻、问、切“四诊法”来自于春秋战国之际的名医 A.华陀
B.张仲景C.扁鹊D.鲁班
24、下列选项中，迫使陈胜等在大泽乡起义的直接原因是 A、繁重的兵役 B.刑法严酷，误期杀头C.赋税沉重，压迫残酷 D到渔阳服兵役
25、春秋战国时期生产力水平显著提高的标志是 A、铁农具和牛耕的使用 B.铁农具和青铜器的使用 C.青铜器和陶器的使用 D.陶器和牛耕的使用
26、我们今天的的文字最早来源于 A、金文 B.小篆 C.甲骨文 D.陶器上符号
27、毛泽东《沁园春》的词句“秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“秦皇汉武”指的是 A、秦始皇、汉高祖 B.秦二世、汉武帝C.秦二世、汉高祖 D.秦始皇、汉武帝
28、当今我国高等学府林立，西汉时期国家的最高学府是 A、太学 B.大学
C.学院 D.学堂
29、下列国王与谋臣配对错误的是 A、商汤—伊尹 B.秦穆公—商鞅 C.周文王—姜尚 D.齐桓公-管仲 30、亲临治理黄河工地的皇帝是 A、汉文帝 B.汉高祖 C.汉武帝 D.光武帝
第Ⅱ卷 2009——2010学第一学期期中质量检测初一历史答案卷
一、 选择题(每小题1.5分，共45分)
题号 123456789101112131415 答案
题号 161718192021222324252627282930 答案
二、填空题：(10分)
31、后人尊称炎帝和黄帝为 ,海内华人常自豪地称自己为()。
32、陈胜吴广起义失败后，继续领导秦末农民战争的是()和() 。
33、汉武帝在经济上将地方的 权和 经营权收归中央，统一铸造 钱。()在思想上接受() 建议，“罢黜百家，独尊儒术”。
34、我国是世界上最早种植()和() 的国家。
三、材料说明题(28分)
35、阅读下列材料(11分)
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——司马迁《史记•商鞅列传》 请回答:
(1)文中的“卫鞅”指谁?“孝公”是哪国国君?(4分)
(2)谈谈变法的时间、内容、意义?(7分)
36、阅读下列材料(12分)材料一：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!材料二：始知李太守，伯禹亦不如。材料三：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
请回答;
(1) 材料一的作者是谁?他的代表作是什么?(4分)
(2) 材料二中的李太守指的是谁?伯禹指传说中的谁?(4分)
(3) 材料三是对 水利工程的评价，它使得 获得了 天府之国的美称。(4分)
37,(5分)上图是什么工具?它是谁发明的?有什么意义?
四、问答题(17分)
38、简述秦始皇为建立专制主义中央集权制度和巩固国家统一所采取的主要措施。(7分)
39、孔子的思想主张表现在哪些方面?(6分)
40、汉武帝如何实现政治上的大一统? (4分)
2009——2010学第一学期期中质量检测初一历史答案
二、 选择题(每小题1.5分，共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B C C B B C D A A A B C D B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D A A A B B C B
A C D A B C
二、填空题：(10分)
31、人文初祖、炎黄子孙
32、刘邦、项羽
33、铸币、盐铁、五铢、董仲舒
34、水稻、粟
三、材料说明题(28分)
35、(1)商鞅、秦 (2)公元前356年、内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的贵族的特权。 ③建立县制，由国君直接派官吏治理。意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
36、(1)屈原、《离骚》 (2)李冰、大禹 (3)都江堰、成都平原
37、水排、杜诗、利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。水排的利用，比欧洲早一千多年。
四，问答题(17分)
38、①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御使大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。④统一货币、文字、度量衡。⑤为加强思想控制，焚书坑儒。⑥反击匈奴，修万里长城。⑦兴修灵渠，开发南疆。
期末考试范文第6篇
在电影《有话好好说》，()扮演的角色是典型的精英意识形态。 1.0 分
A、
姜文
B、
瞿颖
C、
李保田
D、
以上都对
我的答案：C 2
80年代()所创作的作品表达了市民意识形态。 1.0 分
A、
张艺谋
B、 贾樟柯
C、
陈凯歌
D、
冯小刚
我的答案：D 3
电影具有“窗户”功能，尤其是()类电影。 1.0 分
A、
幻想风格
B、
喜剧风格
C、
惊悚风格
D、
现实风格
我的答案：D 4
爱情片、黑帮片、战争片是按()划分的类型电影种类。 1.0 分
A、
题材
B、
形式
C、
影调
D、
场所
我的答案：A 5
香港得以发展后现代主义电影的原因是()。 1.0 分
A、
无根的殖民地文化
B、
人口来源丰富 C、
市场经济体制
D、
年轻人占多数
我的答案：A 6
下列电影中，属于德国表现主义电影的是()。 1.0 分
A、
《一条安达鲁狗》
B、
《对角线交响曲》
C、
《吸血鬼》
D、
《机器的舞蹈》
我的答案：C 7 电影()一方面揭示了契约社会的来临，一方面揭示了电影的造梦功能。
1.0 分
A、
《甲方乙方》
B、
《顽主》
C、
《不见不散》
D、
《一地鸡毛》
我的答案：B 8
下列关于“电影作者论”，说法不正确的是()。 1.0 分
A、
它跟欧洲艺术电影的传统密切相关
B、
巴赞、特吕弗提倡这一观点 C、
它认为电影创作中最重要的角色是导演
D、
这一观点在美国好莱坞得以发扬和壮大
我的答案：D 9
巴赞认为戏剧化的电影模式打破了现实生活的整体感，表现在()。 1.0 分
A、
时间和人物性格
B、
时间和空间
C、
空间和人物性格
D、
人物性格和故事
我的答案：B 10 下列关于电影《建国大业》的评析，不正确的是()。 1.0 分
A、
它采用了历史偶像化的手法
B、
故事情节不连贯，历史PPT化
C、
呈现了比较开放的历史观
D、
情节跌宕起伏，充满悬念
我的答案：D 11
电影文化的第一层次、第二层次、第三层次依次是()。 1.0 分
A、
物质产品、生活方式、人类精神结晶
B、
生活方式、物质产品、人类精神结晶
C、
人类精神结晶、物质产品、生活方式
D、
人类精神结晶、生活方式、物质产品
我的答案：A 12
口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是()。 1.0 分
A、
电影产业日渐衰落，不得不改革
B、
新的电影技术带来更多形式
C、
市场自由化经济的影响
D、
第四五代导演寻求电影的独立性价值
我的答案：D 13
下列关于电影对话的说法正确的是()。 1.0 分
A、
电影的对话要符合人物性格
B、
电影的对话要符合情节的发展
C、
电影的对话是文学性的
D、
以上都对
我的答案：D 14
下列电影中，张艺谋没有担任摄影师，而担任主演的是()。 1.0 分
A、
《老井》
B、
《大阅兵》
C、 《一个和八个》
D、
《黄土地》
我的答案：A 15
下列中国电影中，不是现代主义电影的是()。 1.0 分
A、
《月蚀》
B、
《小武》
C、
《苏州河》
D、
《周渔的火车》
我的答案：B 16
标志着数字技术介入电影艺术的电影是()。 1.0 分
A、
《泰坦尼克》
B、
《阿凡达》
C、
《星球大战》
D、
《侏罗纪公园》
我的答案：C 17
下列关于电影表演里的后现代，说法不正确的是()。 0.0 分
A、
布莱希特表演体系属于后现代
B、
它要求生活和表演很接近
C、
周星驰版的《西游记》属于这个风格 D、
它主张让观众意识到这是表演
我的答案：C 18
戏剧的独特性在于下面哪一项：()
1.0 分
A、
时间性
B、
综合性
C、
现场性
D、
运动性
我的答案：C 19
后现代主义的诞生时间是()。 1.0 分
A、
一次世界大战以后
B、
二次世界大战以后
C、
20世纪50年代
D、
20世纪80年代
我的答案：B 20
在电影《红高粱》之前，第
四、五代导演的电影作品都是以()为主导地位。 1.0 分
A、
市民意识形态
B、
主流意识形态
C、
精英意识形态 D、
边缘意识形态
我的答案：C 21
被誉为“电影眼睛派”创始人的是()。 1.0 分
A、
普多夫金
B、
爱森斯坦
C、
维尔托夫
D、
库里肖夫
我的答案：C 22
电影在数字化与高科技阶段的代表导演是()。 1.0 分
A、 巴赞
B、
卡梅隆
C、
王尔德
D、
汉德逊
我的答案：B 23
电影中的意识形态指()。 1.0 分
A、
知识分子精英意识形态
B、
主流意识形态
C、
市民意识形态
D、 以上都对
我的答案：D 24
下列不属于后现代主义艺术范畴的是()。 0.0 分
A、
戏剧中的荒诞派
B、
小说中的垮掉派
C、
电影里的欧洲艺术电影
D、
音乐中的无调性音乐
我的答案：A 25
下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史?() 1.0 分
A、
《雨中曲》
B、
《红色沙漠》
C、
《艺术家》
D、
《天堂电影院》
我的答案：D 26
纪实主义电影美学的源头是()。 1.0 分
A、
卢米埃尔兄弟
B、
英国布莱顿学派
C、
格里尔逊
D、
格里菲斯
我的答案：A 27
下列关于希区柯克的说法中，不正确的是()。 1.0 分
A、
他是一名电影摄影师。
B、
他被称为悬念大师。
C、
他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。
D、
他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。
我的答案：A 28
张艺谋的电影()被称为“杂种”电影。 1.0 分
A、
《活着》
B、 《大红灯笼高高挂》
C、
《红高粱》
D、
《有话好好说》
我的答案：C 29
根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类()的延伸。 1.0 分
A、
视觉
B、
听觉
C、
想象
D、
触觉
我的答案：C 30
巴赞认为()的新现实主义电影是一种人道主义。 1.0 分
A、
法国
B、
德国
C、
英国
D、
意大利
我的答案：D 31
电影中不属于文学性的是()。 1.0 分
A、
人物关系设计
B、
对话设计 C、
舞蹈设计
D、
故事设计
我的答案：C 32
库勒的“游戏冲动说”中，能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指()。 1.0 分
A、
艺术创造
B、
辩证思维
C、
社会交往
D、
阅读和体验
我的答案：A 33 下列电影中，叙述方式和《党同伐异》不完全一样的是()。
1.0 分
A、
《重庆森林》
B、
《爱情麻辣烫》
C、
《通天塔》
D、
《罗生门》
我的答案：D 34
下列各选项中，电视和电影最大的区别是()。 1.0 分
A、
目标受众
B、
媒介特征 C、
传播内容
D、
制作者
我的答案：B 35
现代主义电影美学的范畴包括先锋电影、德国表现主义电影、法国新浪潮电影和()等。 1.0 分
A、
美国类型电影
B、
纪实电影
C、
无厘头电影
D、
欧洲艺术电影
我的答案：D 36 张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是()。 1.0 分
A、
《英雄》
B、
《大红灯笼高高挂》
C、
《摇啊摇，摇到外婆桥》
D、
《有话好好说》
我的答案：D 37
下列关于贾樟柯电影《小武》的评析，不正确的是()。 1.0 分
A、
它是平民风格
B、
采用知识分子的视角
C、
它审视了中国的乡镇和乡镇里的小人物
D、
它是一部商业电影
我的答案：D 38
认为“艺术是一个民族通过艺术家个人之手发出来的一种民族心声”的心理学家是()。 1.0 分
A、
阿德勒
B、
弗洛伊德
C、
艾宾浩斯
D、
荣格
我的答案：D 39
电影《红高粱》中的所谓的“大仪式”是指()。 1.0 分
A、
“我奶奶”的壮烈牺牲
B、
“我奶奶”被献祭
C、
国家成长、民族再生
D、
家族的重建
我的答案：C 40
下列电影中，不是姜文充满个人风格性作品的是()。 1.0 分
A、
《阳光灿烂的日子》
B、
《太阳照常升起》
C、 《有话好好说》
D、
《让子弹飞》
我的答案：C 41
下列关于香港导演王家卫电影风格的评析中，不正确的是()。 1.0 分
A、
电影视觉感官印象化、感性抒情
B、
电影画面扭曲变形且夸张
C、
电影人物符号化
D、
电影镜头以静态为主
我的答案：D 42
冯小刚、王朔的早期电影作品中主要塑造()的形象。 1.0 分
A、
民族英雄
B、
大都市白领
C、
城市普通市民
D、
乡村农民
我的答案：C 43
电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物是()。 1.0 分
A、
卢米埃尔
B、
鲍特
C、
梅里爱 D、
格里菲斯
我的答案：C 44
电影《公民凯恩》是()。 1.0 分
A、
同一个人的故事，由不同人讲述。
B、
同一个人的故事，由不同人表演。
C、
同一个故事结局，由不同人讲述。
D、
同一个故事起因，由不同条件变化结局。
我的答案：A 45
下列电影中属于主流意识形态的是()。
1.0 分
A、
《建国大业》
B、
《孩子王》
C、
《黄土地》
D、
《一个和八个》
我的答案：A 46
下列美国电影中具有后现代主义风格的是()。 1.0 分
A、
《雌雄大盗》
B、
《飞越疯人院》
C、
《低俗小说》 D、
以上都对
我的答案：D 47
现代主义的电影强调()。 1.0 分
A、
民族性
B、
文化反思
C、
主体性
D、
剧情冲突
我的答案：C 48
下列电影中，不属于中国第四代导演所反映文革记忆题材的是()。 1.0 分
A、 《巴山夜雨》
B、
《城南旧事》
C、
《黑骏马》
D、
《盗马贼》
我的答案：D 49
下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性?() 1.0 分
A、
《浮华世界》
B、
《放大》
C、
《红色沙漠》
D、 《爱情三部曲》
我的答案：B 50
第一部可考的有声电影是()。 1.0 分
A、
《浮华世界》
B、
《绝世歌王》
C、
《红色沙漠》
D、
《谁陷害了兔子罗杰》
我的答案：B
二、 判断题(题数：50，共 50.0 分)
1
大众文化时代，电影的文化认同功能，以美育代宗教的功能越来越弱。() 1.0 分
我的答案： × 2
电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。() 1.0 分
我的答案： √
3
大众文化的娱乐功能不是与生俱来的。() 1.0 分
我的答案： ×
4
电影《天生杀人狂》的主题有对大众媒体的批评，甚至有对国家机器的批评和讽刺。()1.0 分
我的答案： √
5
类型电影是在观众与演员普遍认同和默契认同的基础上建立的。() 1.0 分
我的答案： ×
6
“库里肖夫效应”是指不同的镜头剪辑，达成不同的观众反应。() 1.0 分
我的答案： √
7
英国电影《红菱艳》通过隐喻表达了艺术的宗教激情。() 1.0 分
我的答案： √
8
一般来说，戏剧表演更本色化一点，电影表演演技性更强。() 0.0 分
我的答案： √
9
电影《正午》的特点是情节发展的时间跟影片放映的时间基本一致。() 1.0 分
我的答案： √
10
电影《孔子》中体现了当代国家之间的相处之道，具有代表中国国家形象的作用。()1.0 分
我的答案： √
11
《战舰波将金号》中的高潮设定符合黄金分割率。() 1.0 分
我的答案： √
12
后现代主义风格电影的一个很明显的特征就是表演很夸张。() 1.0 分
我的答案： √
13
美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。()1.0 分
我的答案： √
14
电影《集结号》《唐山大地震》体现出个人跟国家在某些影像中达成和解统一的趋势。()1.0 分
我的答案： √
15
伊朗新电影简单朴素，对象多是儿童和女性，采用重复策略。() 1.0 分
我的答案： √
16
好莱坞风格电影注重打斗、夸张、冲突、对立，其实渊源于梅里爱的戏剧化电影。() 1.0 分
我的答案： √
17
某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。() 1.0 分
我的答案： √
18
王家卫的很多电影，如《重庆森林》《花样年华》等的诗性特点非常强烈。() 1.0 分
我的答案： √
19
所谓的“意识形态电影批评”方法是指去分析电影代表哪个社会阶层的利益。() 1.0 分
我的答案： √
20
伊朗电影《一次别离》属于表现主义美学的电影。() 1.0 分
我的答案： ×
21
如果说电视是“第八艺术”，它的诞生标志是美国NBC广播电台第一次远距离发送图像，且被成功接收。() 1.0 分
我的答案： ×
22
电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。() 1.0 分
我的答案： ×
23
技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。() 1.0 分
我的答案： ×
24
《战舰波将金号》所展现的是一种体现直线、曲线的现代美感。() 1.0 分
我的答案： √
25
从时间和空间来看，蒙太奇手法倾向于小说。() 1.0 分
我的答案： ×
26
巴赞关于“桥、石头、小河”的比喻中，认为新现实主义导演要去发现现实生活中本身存在的戏剧性。() 1.0 分
我的答案： √
27
法国表现主义电影在电影语言方面革新，用大量心理化语言，通过电影手段表现心理。() 1.0 分
我的答案： √
28
相对主流意识形态来说，穿越剧的时空观是一种反线性的历史发展观。() 1.0 分
我的答案： √
29
先锋电影是要用一种极简的、夸张的、抽象的、风格化的电影语言表现一些深刻的东西。() 1.0 分
我的答案： √
30
中国第六代导演强调尊重个体的权利。() 1.0 分
我的答案： √
31
反类型电影借用了类型电影的某些要素，然后进行一种叠合。() 1.0 分
我的答案： ×
32
《战舰波将金号》将苏联蒙太奇学派的蒙太奇剪辑技术运用和发挥到了极致。() 1.0 分
我的答案： √
33
一般散文化、哲理化风格的电影里都没有戏剧性。() 1.0 分
我的答案： × 34
张艺谋的电影《菊豆》反思了中国古代儒家伦理对人性的压抑。() 1.0 分
我的答案： √
35
法国电影新浪潮的贡献之一是表现了人的内心世界，表现了人的潜意识的流动。() 1.0 分
我的答案： √
36
弗洛伊德的心理学理论非常适合于分析类型电影。() 1.0 分
我的答案： ×
37
普多夫金和爱森斯坦是前苏联蒙太奇学派的代表人物。() 1.0 分
我的答案： √
38
电影语言的发展史，就是有成就的导演不断探索新的电影语言表达方式。() 0.0 分
我的答案： ×
39
电影《党同伐异》早在100年之前就交替讲述了四个不同时间、不同空间、不同国家的故事。()
1.0 分
我的答案： √
40 电影《精神病患者》《黑天鹅》都是面向人的心理世界，表现变态、扭曲，甚至变态的心理。()
1.0 分
我的答案： √
41
中国五四以后确立的知识分子精英、文化传统的语境中向来不喜欢大众文化。() 1.0 分
我的答案： ×
42
与社交网络化传播相比，电影是已经初步被古典化了的一种媒介。() 1.0 分
我的答案： √
43
所谓的数字化是指信息领域向人类生活各个领域的全面推进过程。() 1.0 分
我的答案： √
44
电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。() 1.0 分
我的答案： ×
45
在世界电影史上，从美国大陆到欧洲大陆经历了以布莱顿学派为代表的英国。() 1.0 分
我的答案： ×
46
和电影相比，文学形象是间接性的，需要我们通过文字符号去想象。() 0.0 分
我的答案： ×
47
一些理论工作者认为电影艺术是综合性的，其实他们往往是从其他艺术门类角度出发。 1.0 分
我的答案： √
48
从心理学角度来看，电影满足了人们窥视欲的本能。() 1.0 分
我的答案： √
49
从文化的价值取向来看，影视艺术充满了消费文化，成为大众通俗艺术，而不是高雅艺术。()
1.0 分
我的答案： ×
50
具有精英意识的电影，往往是把原型和神话掩盖在复杂的细节表面之下。() 1.0 分