自动对对联范文第1篇
1 变电站综合自动化系统的体系结构
一个变电站综合自动化系统的性能往往取决于它采用什么样的体系结构。目前, 从国内外变电站综合自动化的发展情况而言, 变电站综合自动化系统的结构模式主要有集中式、分布式和分层分布式三种。
1.1 集中式系统结构
集中式一般是将系统的硬件装置、数据处理均集中配置, 采用功能较强的计算机并扩展其I/O接口, 由前置机和后台机构成的集控式结构。该结构分别完成微机监控、微机保护和自动控制等功能。前置机处理数据输入输出、保护、控制及监测等, 后台机处理数据结果、显示、打印及远方通讯。目前, 国内许多厂家采用的多属于这种结构方式。
1.2 分布式系统结构
按变电站被监控对象或系统功能分布的多台计算机的单功能设备, 将它们连接到能共享资源的网络上实现分布式处理。它将变电站自动化系统的功能由多台计算机共同完成, 解决了系统运算处理的瓶颈问题, 是一种比较理想的结构。要做到完全分布式结构, 在可扩展性、通用性及开放性方面都具有较强的优势, 局部故障不会影响其他模块的正常运行。从该结构的变电站综合自动化系统投入使用以来, 已经显示出强大的生命力。
1.3 分层分布式系统结构
分层分布式结构采用“面向对象”设计。即按间隔配置、面向对象, 基于以太网的组网方式, 是新一代集保护、测控功能于一体的新型变电站综合自动化系统, 从整体上该系统分为三层:站控层、网络层、间隔层。其中间隔层中数据、采集、控制单元 (I/O单元) 和保护单元就地分散安装在开关柜上或其它一次设备附近, 它们间通过通信网络相连, 与监控主机通信。目前, 此种系统结构在变电站综合自动化系统中较为流行。
2 变电站综合自动化系统应用中存在的问题
2.1 系统模式选择不合适
变电站综合自动化系统实现的方案随着变电站的规模、复杂性、变电站在电力系统的重要地位、所要求的可靠性以及变电层和过程层总线的数据流率的不同而变化。如果一个变电站综合自动化系统模式选择合适的话, 不仅可以节省投资、节约材料, 而且由于系统功能全、质量高、其可靠性高、可信度大, 更便于运行操作。因此, 把好变电站综合自动化系统的选择关, 意义十分重大。目前应用较广泛的结构形式主要有集中式、分散与集中相结合和全分散式三种类型。由于微处理器和通信技术的迅猛发展, 变电站综合自动化系统的技术水平有了很大的提高, 结构体系不断完善, 全分散式自动化系统的出现为变电站综合自动化系统的选型提供了一个更广阔的选择余地。
2.2 系统设计标准不统一
2.2.1 不同生产厂家对系统设计不同
目前变电站自动化综合自动化系统选型中存在如下三方面问题。
(1) 由于变电站综合自动化设备的生产厂家过分重视经济利益, 用户又过分追求技术含量, 而不重视产品的性能及实用性, 因而一批技术含量虽较高, 但产品质量并不过关, 甚至统功能不够全面、系统性能指标达不到要求、结构、可靠性很差的所谓高技术产品不断被使用。厂家只要有利润就生产, 没有积极改进产品, 有些产品从生产到投入使用, 整个过程中缺乏起码的质量保证措施, 最终导致部分投产的变电站问题较多。
(2) 有些厂家只有技术鉴定, 没有产品鉴定。
(3) 生产厂家对变电站综合自动化系统的功能、作用、结构及其它各项技术性能指标宣传和介绍不够, 导致电力员工对变电站综合自动化系统认识不透彻, 造成很多设计漏洞。
2.2.2 不同产品的接口不同
接口是变电站综合自动化系统中一个非常重要的问题。但长期以来该问题并未得到妥善解决, 比如通信控制器与RTU、保护、小电流接地装置、故障录波、无功装置、主站、模拟盘等设备之间的通信问题。一套完整的系统需要由不同厂家的产品来组成, 这就需要在数据接口方面相互沟通, 需花费更大精力去协调数据格式、通信规约等问题。如果有统一的接口标准, 所有厂家的自动化产品的数据接口都遵循统一的、开放的数据接口标准, 则上述问题可得到圆满解决。
2.2.3 抗干扰问题
变电站综合自动化系统的抗干扰措施是保证综合自动化系统可靠和稳定运行的基础, 是一个非常重要但常常被忽视的方面。变电站综合自动化系统除满足一般定性实验外, 还必须具有通过高低温试验、耐湿热试验、雷电冲击电压试验、动模试验, 而且还要重点通过四项电磁兼容试验, 分别是:1MHz脉冲干扰试验、静电放电干扰试验、辐射电变干扰试验。
2.2.4 传输规约和传输网络的选择问题
目前各个电力公司在系统设计上使用的标准尚不统一, 系统互联和互操作性差, 因此, 在变电站综合自动化系统建设和设备选型上首先应考虑传输规约问题。一般情况下, 变电站和控制中心之间应使用101规约, 变电站内部应使用103规约, 电能量计量计费系统应使用102规约。新的国际标准IEC61850颁布之后, 变电站综合自动化系统从过程层到控制中心将使用统一的通信协议。
2.3 电力管理体制与变电站综合自动化系统间存在问题
随着变电站综合自动化系统的建设和无人值守运行模式的进一步推广, 使得继电保护、自动化、远动、变电运行等专业也相互渗透, 传统的技术分工、专业管理已经不能适应变电站综合自动化技术的发展, 从而引起科研、设计、制造、安装和运行部门的专业设置、人员的重新调整以适应保护、控制、测量一体化的变电站自动化模式。在专业管理上, 变电站综合自动化设备的运行、检修、检测, 远动系统的实时性、遥测精度、遥信变位响应速度、信号复归和事故总信号等问题仍需要规范和加强。
2.4 运行维护人员水平有待提高
目前, 变电站综合自动化系统绝大部分设备的维护依靠厂家, 设备出了问题即通知相应的厂家来处理, 从而造成缺陷处理不及时等一系列问题。那么要想管理好变电站综合自动化系统, 就要求企业尽快培养出一批高素质、能跨学科的复合型人才, 加宽相关专业之间的了解和学习。其次, 变电站综合自动化专业的划分应明确, 这样对于加强电网管理水平, 防止电网事故具有重大意义。
3 变电站综合自动化系统应能实现的功能
3.1 继电保护功能
变电站综合自动化系统要具备常规变电站系统保护及元件保护设备的全部功能, 而且要独立于监控系统, 当故障退出运行时, 不仅继电保护能正常运行, 而且其它功能仍能正常工作。那么各类保护应具有的功能如下。
(1) 故障记录。
(2) 存储多套定值。
(3) 模拟量的显示。
(4) 与监控系统通信。
(5) 当地和远方查询、整定保护定值。
3.2 数据采集功能
数据主要有状态数据, 模拟数据和脉冲数据。 (1) 状态数据采集。状态数据包括:断路器状态、隔离开关状态、变压器分接头信号及变站一次设备告警信号等。目前大部分采用光电隔离方式或通信方式获得。 (2) 模拟数据采集。模拟数据包括:母线电压, 线路电压, 电流和功率值, 馈线电流, 电压和功率值, 频率, 相位等。另外还有变压器油温, 变电站室温等。 (3) 脉冲数据采集。脉冲数据主要是脉冲电度表的输出脉冲, 采用光电隔离方式与系统连接, 内部用计数器统计脉冲个数, 实现电能测量。
3.3 事件记录和故障录波测距
事件记录应包含保护动作序列记录、开关跳合记录。变电站故障录波可根据需要采用两种方式实现, 一是集中式, 需要配置专用故障录波器, 而且能与监控系统通信;另一种是分散型, 即由微机保护装置兼作记录及测距计算, 再将结果送给监控系统, 由监控系统存储和分析。
3.4 控制和操作功能
通过后台机屏幕, 操作人员可对断路器、隔离开关、变压器分接头等进行远程操作。为了防止系统故障发生时无法操作被控设备, 在系统设计时应保留人工直接跳合闸手段。
3.5 系统的自诊断功能
系统内各插件应具有自诊断功能, 其信息也像被采集的数据一样周期性地送往后台机和远方调度中心。同时, 装置本身应具有实时自检功能, 方便维护与维修, 可对其部分采用查询标准输入检测等方法实时检查, 能快速发现装置内部的故障及缺陷并给出提示, 指出故障位置。
3.6 设备监视及报警功能
通过监视, 对站内各种越限, 开关合、跳闸, 保护及装置动作, 上、下行通道故障信息, 装置主电源停电信号等各种故障通过音响、画面、语音等告警, 将告警信号进行处理并作为事件记录及并打印出来。
3.7 数据处理和记录
数据处理的主要内容是历史数据的形成和存储, 主要包括上一级调度中心、变电管理和保护专业需求的数据。该功能可在变电站、远动操作中心或调度中心实现。
3.8“四遥”功能
本功能在常规远动“四遥”的基础上增加了远方修改整定保护定值、故障录波与测距信号的远传等功能, 其获得的信息量远大于传统远动系统, 并且还可以与调度中心统一时钟和当地运行维护的功能。
4 结语
近年来, 随着通信技术和计算机技术的迅猛发展, 给变电站综合自动化技术水平的提高注入了新的活力, 而变电站综合自动化对于实现电网调度自动化和现场运行管理现代化起到了很大的促进作用。随着技术的进步和硬件软件环境的再改善变电站综合自动化的优越性必将进一步体现出来, 它将能大大加强电网一次、二次系统的效能和可靠性, 对保证电网安全稳定运行具有重大的意义。
摘要：变电站综合自动化对于提高电网的安全和经济运行水平起到很大的促进作用。本文分析了变电站综合自动化系统的体系结构及其应用中存在的问题, 总结了变电站综合自动化系统的各项功能。
关键词：变电站,综合自动化系统,探讨
参考文献
[1] 陈金成.变电站综合自动化技术分析与应用探讨[J].科技资讯, 2009 (29) .
[2] 林惊涛.刍议变电站综合自动化系统[J].中国新技术新产品, 2009 (23) .
自动对对联范文第2篇
1 从多方面进行教学改革
学生对知识和技能掌握情况极差, 造成这些结果的原因是多方面的, 其他院校也有类似情况, 表现在基础知识未能牢固掌握和不能灵活应用、基本技能未能掌握、专业技能掌握不够等方面。例如:07电气大专班全班57人, 26人表示能背诵左手定则、右手定则的内容, 只占46%;错误地认为“视在功率包括有功功率和无功功率”的同学达51%, 7人认为是教师讲解错误, 占14%;错误地认为“电路负荷增大是负荷阻抗增大”的同学达63%;未摸过电烙铁, 不懂导线连接工艺的同学达53%;08电气大专班全班59人, 22人表示能背诵左手定则、右手定则的内容, 只占37%。在电气控制线路安装与故障排除实训中, 相当多的学生动手能力和故障分析能力非常低。在作业和毕业设计中发现很多学生的文化素质和人文素质相当差。
1.1 进行教学改革, 提高学生综合素质
用人单位对员工在表达能力、技术水平、敬业精神、诚实守信、团队合作、身心健康等多方面提出了相应要求。我们应该面对现实, 采取多种措施来提高学生素质。
1.2 提高文化教育质量
教学中发现大部分学生的错别字多, 不注意标点符号, 逻辑思维能力、语言和文字表达能力相当差。这就必然导致学生理解能力和表达能力差, 影响专业课程的学习和人际沟通能力, 为学习、生活和工作带来不便。建议从新生入校时做好对他们做好加强文化素质教育的宣传发动工作, 教育学生充分利用有限的在校学习时间、通过多种方法来提高人文素养, 学院可增加文化选修课并严格把关。08电气大专班40人愿意参加文化补习班, 占68%。
1.3 调整课程体系、精选教学内容、改革教学方法
今年七月份对07电气自动化专业的毕业生进行了专业知识与专业技能的调查, 不少学生反映“学非所用, 用非所学”、“知识面太窄”、“PLC课时太少”、“动手能力差”、“不会Protel”等。电气自动化专业是高职教育, 不必也不能与本科教育一样追求知识的系统性, 而应该面对生源文化素质下降和就业要求提高的现实, 通过调整课程体系、合理安排教学课时、精选课堂教学内容、编写校本教材, 并做到因材施教、严格把关, 充分发挥学生的特长, 培养各具特色的技术人才。课程是专业的载体, 即专业通过课程设置来体现, 因此应建立合理的专业课程体系, 并保持课程体系的相对稳定性, 由专业教学团队研究制订各课程详细的课程教学标准并严格实施, 当然标准中可体现不同层次的要求。
1.4 充分利用教学设施
教学设施落后、实验实习经费不足等在我院电气自动化专业最为突出。学院应面对现实, 尽力改善教学条件, 另外可利用双休日和晚上开放实验实, 有计划地为学生提供实训条件以提高学生的技术水平。
1.5 建立网络教学资源
将各门课程的教学大纲、课件、参考资料、模拟试卷等挂于网上, 方便学生的学习。
1.6 设法培养学生一技之长
不少学生反映对某些专业课不感兴趣, 并希望学院开发他们的兴趣并做到因材施教, 因此系部可指导学生成立兴趣小组, 要求并指导每个学生至少参加一个兴趣组, 保证每个学生都有一技之长。学院应采取相应措施, 保证兴趣组可在课余时间利用学院的实验设施, 但可在材料方面据实收取费用。
1.7 教育学生要有正确的学习态度和方法
正确的学习方法才能实现合理的学习目标, 任何一门课程都不可能仅靠简单的“听”或“看”来掌握知识或技能, 需要反复研读与练习。57人中, 38人认为学习方法是影响学习效果的首要因素;33人没有预习和复习的习惯;40人不能按教师要求进行预习和复习, 其中39人的主要原因是对学习内容不感兴趣, 最常见原因是学不懂又不愿多花功夫。
2 采取多种措施提高学习积极性
07电气班57人中, 41人认为学习动力来源于学习内容的实用性, 15人为评奖评优而学;40人认为学不懂是影响学习积极性的首要因素。
为提高学习积极性, 学生希望学院增加奖励名额, 多安排考试、实训和技能比赛, 成立兴趣小组, 对补考严格要求。学院应教育学生明确学习目的, 端正学习态度, 改善实验实训条件, 以提高学生的学习积极性。建立毕业生评价系统, 科学反映学生各学科的学习态度、学习过程、理论水平与技能状况等, 评价结果与就业推荐挂钩, 迫使学生提高学习主动性和积极性。
3 狠把作业关, 确保教学的顺利进行
作业的作用在于检查学习效果、巩固学习内容、锻炼和提高动手能力, 并为后续内容和相关课程的学习打下基础, 通常要求学生按时独立完成, 其地位相当重要。但是很多同学对作业的态度不端正, 拖欠作业和抄袭作业的现象非常严重;因教学管理措施不力, 导致一些同学为了赶作业在A课程课堂上做B课程的作业, 又在B课程课堂上做A课程的作业, 这必然导致这些同学在学习上越来越困难, 并最终放弃该课程及相关课程的学习, 在考试时依靠作弊来过关。这些问题的存在严重影响了考风、学风、院风, 降低了学生素质, 危害了学生、学院以至社会。
07电气大专班57人, 调查中仅2人承认能按时独立完成作业, 3人从不抄袭, 13人经常抄袭, 39人有抄袭行为;75%的学生认为不能按时完成作业的主要原因是作业太难, 这也是影响学习积极性的重要原因。这与其他专业和其他院校的情况相近。为了让学生按时完成作业, 应加大对学生的课堂和课余辅导力度;另外还可要求学生成立学习小组, 以便互帮互学, 共度学习难关, 确保学习效果。
4 积极开展校企合作
校企合作是培养高技能人才最有效、最基本的途径之一。在校企合作中, 企业作为学校的实践教学基地, 为学院提供大量的实践活动, 一方面使教师加深了专业理论知识, 熟悉了企业技术应用的过程和生产、管理的具体运行, 更使学生能更快、更准确地获得新知识、新技术、新经验, 更快地成为能适应不断变化发展的科技和工艺要求的合格人才。
校企合作因直接利用企业的场地、设备以及企业技术人员进行指导而给企业带来许多负担, 因此学院也要为企业刨造利益作为补偿, 例如利用学院师资力量, 为企业员工提供本专业技能培训, 为企业提供人才、技术、信息咨询等服务, 为企业做课题, 甚至与企业技术人员一起共同研究和攻克难题。校企合作一方面缓解了大学生的就业压力, 另一方面给企业解决了一些人力资源的问题, 留住经过培训的技术人员更是企业方的目的。为长久计, 学院还应对学生进行职业道德教育, 要求学生参加企业培训时与企业签订合同并信守之;学院还应安排实习指导教师对学生实习进行全程跟踪管理, 妥善处理用人单位与学生之间的矛盾和纠纷。
5 进行毕业设计改革
毕业实习前进行的毕业设计纯粹是形式, 于学生无益。可将设计安排于毕业实习之后, 要求课题来源于毕业实习。为了毕业设计的顺利进行, 可于每年的毕业实习离校前布置任务, 明确规定毕业设计应涉及到毕业实习中遇到的一个较难的问题及解决这个问题的过程, 要求学生在实习中随时记录知识与能力方面的不足。设计成绩要进行集中评定, 各科教师通过分析找出教学中的不足。这样就建立了动态的教学信息反馈体系, 能够找到教学与实际的差距, 从而有希望使教学紧跟时代的步伐。
6 严抓课堂教学管理
6.1 课堂中存在的问题
课堂教学时间应用于完成课堂专项教学任务, 但是课堂上玩游戏、看小说、讲小话、赶作业的现象时有发生。09上期末对07电气大专班全班共57人进行了调查, 39人承认A课程的课堂上做过 (或抄袭过) B课程的作业, 其中包括学生会干部和三好学生;31人承认在A课程的课堂上做过 (或抄袭过) B课程的作业, 又在B课程的课堂上做过 (或抄袭过) A课程的作业。
6.2 对课堂教学管理的思考
造成这种现象的原因是计划不当或其他原因使得他们拖欠作业, 之后他们又不惜耽误课堂学习而赶作业。他们看重了作业成绩的份量, 却忽视了实质性的知识和技能的获取。更值得注意的是, 是课堂教学管理的松懈给了他们可乘之机, 甚至有人在课堂上玩游戏、看杂志, 任课教师严抓课堂教学管理是实现课堂教学时间专用、保证教学效果的最有效措施, 大多数学生提出应采用强硬措施抓到课率、听课率和课堂纪律, 但也有不少人明确提出不应抓到课率和听课率, 要求教学管理人性化。严抓课堂教学管理必须建立合理的教学评价制度, 特别是要合理看待学生评价部分, 以消除教师的后顾之忧。为了评价的真实性, 可要求学生在选“优”或“差”时举例说明, 在统计时若发现“优”或“差”有典型性时可以要求做教学示范或予以批评教育以便改正, 从而真正体现学生评价的作用。影响课堂教学的另一重要因素是学生会干部、班干部经常因工作需要而中断学习, 从而导致后续内容的学习难度增加。事实表明, 在政策不力的情况下是单凭教师是抓不出效果的。可以设想, 若实施“对半评定方案”并做到“补考从严”, 在不久的将来, 课堂教学不必再管。
7 改革成绩评定方案, 从根本上提高学习主动性
7.1 背景
2009年3月杜院长上任, 我院吹响了“抓考风、促学风、正校风”的号角。对此, 07电气大专班学生发出很多感概:早该严抓考风!抓考风不抓学风, 已成了断线的风筝, 不喜欢高校学习模式, 宁可选择高中的学习模式, 之后确实严抓了终考考纪。终考的考纪明显好转, 监考教师和巡考领导喜上心头。但是大家都知道, 全院学风并没有发生明显改变。
7.2“二八评定方案”的弊端分析
该方案有利于一类本科院校中大学生的自由发展, 实际上也导致了学生的平时松懈和考前突击与考场作弊。高职学生的自学能力相当低, 相当大的一部分学生学习目的不明确, 他们是为考分而学, 二八评定方案导致的结果就是使这部分学生忽视平时的学习, 寄希望于考前的圈划重点、考前突击和考场舞弊, 而且屡次得手, 甚至有少数同学的卷面分相当高, 从而造成对中上等学力的同学的打击。“二八评定方案”的实施绝对不可能实现我院“抓考风、促学风、正校风”的目的。“对半或倒四六评定方案”的实施是实现“促学风、正校风”必要措施。
7.3“对半评定方案”的设计
“对半评定方案”可简单表示为:期评成绩=期末考试或考核50%+平时成绩50% (出勤与态度20%+作业或实践30%) 。该方案将科学合理地反映学生的学习过程和学习结果, 会有效地对学生施加学习压力而调动学生的学习积极性, 促使学生看重平时的学习, 从而促进良好学风的形成和教学质量的提高。实施中可采取多种措施进行课堂教学管理, 对不同学生布置不同作业或做不同的实训要求, 对较低学力的学生进行课余培训, 考前不划重点, 并对补考进行严格要求;还可将评先评优的部分权力交给班委会, 以使竞争更公平, 更好地调动中上学力学生的学习积极性。
7.4 调查结果
09上期末对07电气大专班进行了调查。全班共57人, 参与调查54人, 占总人数的95%;赞成者46人, 占参与者的85%, 为总人数的81%;反对者8人, 占参与者的15%, 为总人数的14%。也对07级数控大专1、2、3班进行了调查, 参与调查149人, 占总人数161人的93%;赞成者128人, 占参与者的86%, 为总人数的80%;反对者21人, 占参与者的14%, 为总人数的20%。结果表明学生充分支持“对半评定方案”。
7.5 实施设计
建议对2010、2011级电气自动化专业实施“对半评定方案”, 再据该专业班级的学风、考风等方面的效果确定推广或取消。
摘要：我院电气自动化专业学生素质与教学及管理都存在多方面的缺点, 需要从多方面采取措施来提出提高人才培养质量。
关键词：学生素质,教学管理,教学改革,考风,学风
参考文献
[1] 马义荣.对高职院校培养高技能人才的思考[J].中国高等教育, 2004, 11.
[2] 高守雷.推动高职院校课程改革的有效方法[J].高职教育研究, 2009, 11.
自动对对联范文第3篇
1 设计规范对地铁车站紧急疏散的要求
1.1 1 9 9 2年规范对地铁车站紧急疏散的要求[2]
地下铁道设计规范 (GB 50157-92) 对紧急疏散的要求如下:出口楼梯和疏散通道的宽度, 应保证在远期高峰小时客流量时发生火灾的情况下, 6min内将一列车乘客和站台上候车的乘容及工作人员硫散完毕。此时自动扶梯均处于停止运行状态。
1.2 2 0 0 3年规范对地铁车站紧急疏散的要求[3]
地铁设计规范 (GB 50157-2003) 对地铁车站站台至站厅层的紧急疏散时间亦规定为6min。但是在紧急疏散中考虑了自动扶梯的运行, 其运转方式为所有自动扶梯 (包括下行扶梯) 改为上行参与人员的紧急疏散。此时考虑一台自动扶梯出现故障。
2 自动扶梯在灾害发生时是否运行对车站规模的影响
通过以上分析可知, 新旧规范对疏散的要求主要差别在于自动扶梯在火灾发生时是否运行。由于人行楼梯的单位宽度疏散能力有限, 所以自动扶梯是否参与紧急疏散对于车站的规模将产生影响, 举例如下:
以远期高峰小时客流量40000人计, 超高峰系数取1.2, 若设2部自动扶梯上、下行自动扶梯, 自动扶梯在紧急状态下停止运行, 只当楼梯使用的情况下, 车站楼梯总宽度按防灾楼梯总宽度控制, 经计算步行楼梯宽度取为3.9m。
在火灾等紧急状态下, 根据2003年《地铁设计规范》第19.1.19条:楼梯和疏散通道的宽度, 应保证在远期高峰小时客流量时发生火灾的情况下, 6min内将一列车乘客和站台上候车的乘客及工作人员全部撤离站台。应满足:
其中, 1Q为1列车乘客人数, 2Q为站台上候车乘客及工作人员数量, A1为自动扶梯通过能力, A2为人行楼梯通过能力, N为自动扶梯台数, B为人行楼梯宽度。计算分析可得, 若满足紧急疏散要求, 需要楼梯宽度为:1.88m。而按满足满足日常客流的要求, 需要楼梯宽度为3m。可见安全疏散对于楼梯的宽度不再为控制性因素。
由此可见将自动扶梯计入疏散宽度, 即保证自动扶梯在火灾时的运行, 可以达到减小地铁车站站台宽度, 从而减小车站规模, 节约造价。对于高峰小时客流量40000人级别的车站, 可减少约1m的人行楼梯总宽度。
3 结语
自动扶梯单位宽度的人员输运能力远大于楼梯, 在正常运营条件下, 它可以为乘客提供快捷、舒适的进出站服务, 在灾害条件下, 可以提供大容量的逃生通道。计算表明将自动扶梯计入逃生通道可以有效缩短车站规模, 节约投资。但是应当注意的是, 这对电梯的供电及反转上行的时间提出了更高的要求。
摘要：随着中国城市化进程的加速, 大中城市的交通环境日益恶化, 地铁作为缓解城市交通问题的重要手段的到了空前的发展。然而, 地铁车站内部空间相对封闭, 在发生灾害时人员疏散困难。本文讨论了紧急疏散中自动扶梯运转方式对地铁车站规模的影响。
关键词：自动扶梯,润滑系统,系统方案
参考文献
[1] 杨立中, 邹兰.地铁火灾研究综述[J].工程建设与设计, 2005, 11:8～12.
[2] GB50157-92.地下铁道设计规范[S].北京:中国计划出版社, 1992.
自动对对联范文第4篇
上钩为老，下钩为考，老考童生，童生考到老- 月照纱窗，个个孔明诸葛亮- 望天空，空望天，天天有空望空天过年苦，苦过年，年年苦过年年过印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年- 南通州 北通州 南北通州通南北东当铺 西当铺 东西当铺当东西- 水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。- 闲看门中木- 少水沙即现- 蚕为天下虫- 踏破磊桥三块石- 冻雨洒人东两点西三点- 天下口 天上口 志在吞吾- 一目不明 开口便成两片- 冯二马驯三马冯驯五马诸侯- 古木枯 此木成柴- 人曾是僧人弗能成佛- 三女为奸 二女皆从一女起- 十口心思 思国思家思社稷- 日在东 月在西 天上生成明字- 乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸- 竹寺等僧归 双手拜四维罗汉- 四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆- 寸土为寺，寺旁言诗， 诗曰：明月送僧归古寺。- 晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。- 日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死。- 妙人儿倪家少女- 山石岩前古木枯， 此木为柴- 张长弓,骑奇马,单戈作战
-船载石头石重船轻轻载重- 身轻担重轻挑重- 船漏漏满锅漏干- 酒客酒楼同醉酒- 鸡蛋无盐真淡蛋- 屋北鹿独宿- 玉头起芋头芋头枯 玉头哭- 独立小桥人影不流河水去 -孤眠旅馆梦魂曾逐故乡来我也在上头大胆题诗绿水本无忧因风皱面柔柳轻盈香茗贺春临终年例运少有余财新三年旧三年 补补衲衲又三年步快步快追马快 马快马快狼生毫毫扎笔 写出锦绣文章传天下 -
自动对对联范文第5篇
安徽的一位老学者给台湾友人写了一封信，信中共用了60多味中药，饶有风趣：白术兄：君东渡大海，独活于异乡生地，如浮萍漂泊，牵牛依篱，岂不知母思念耶?今日当归也，家乡常山，乃祖居熟地，春有牡丹，夏有芍药，秋有菊花，冬有腊梅，真是红花紫草苏木青，金樱银杏玉竹林。龙眼鸣赭石，仙茅石斛连钩藤。昔日沙苑滑石之上，现已建起凌霄重楼，早已不用故纸当窗防风矣。而是门前挂金凤、悬紫珠，谁不一见喜，家中东园遍布金钱草、益母草，西苑盛开百合花、月季花。北墙爬满络石藤、青风藤。南池结有芡实子、石莲子。但见青果累累，花粉四溢。令尊白前公，柱虎杖，怀马宝，扶寄奴，踏竹叶，左有麝香、藿香，右有红花、槟榔，陪伴上莲房，已是巍巍白头翁矣。令堂泽兰婶虽年迈而首乌，犹千年健之松针也。唯时念海外千金子，常盼全家合欢时，望勿念寄生地，愿君早回乡(茴香)，弟杜仲顿首。 (唐蓬 重庆市大足区中医院)
辛弃疾夫妇用中药名写的情书
相传，辛弃疾新婚不久便赴前线抗金杀敌，疆场夜静之余，用药名给妻子写了一首《满庭芳·静夜思》信：“云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。离情抑郁，金缕织硫黄。柏影桂枝交映，从容起，弄水银堂。惊过半夏，凉透薄荷裳。一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。早已轻粉黛，独活空房。欲续断弦未得，乌头白，最苦参商。当归也!茱萸熟，地老菊花黄。”词中用了24个中药名，来表达自己的无限思念之情。
妻子接信后，也以药名回书一封：“槟郎一去，已历半夏，岂不当归也。谁使君子，寄奴缠绕他枝，令故园芍药花无主矣。妻仰观天南星，下视忍冬藤，盼来了白芷书，茹不尽黄连苦。豆蔻不消心中恨，丁香空结雨中愁。人生三七过，看风吹西河柳，盼将军益母。”信中也用了中药名16种，表达了情意绵绵的思夫盼归之情。
由此可见，其夫妇对中药的熟悉程度，同时也表达出两人之间的感情如此丰厚。
巧用药名寄想思
清代乾隆年间，有个医生外出行医，很久也不回家，妻子十分想念，于是就用中药名写了一封信寄给丈夫：“吾念槟榔一去，已过半夏，岂不当归耶?谁使君子寄生缠绕他枝，令故国芍药无主矣。妾仰观天南星，下视忍冬藤，盼不见白芷书，茹不尽黄连苦。古诗云：‘豆蔻不消心上恨，丁香空结雨中愁。’奈何!奈何!”信中巧妙地嵌入了11味中药名，可谓别出心裁。
其丈夫是个名医，也用中药名巧妙地回了一封信：“香桂枝已凋谢矣，也思菊花茂盛，欲归紫苑，奈常山路远，滑石难行，且待苁蓉耳。卿勿使急性子，骂我曰苍耳，明春红花开时，吾与马勃杜仲结伴还乡，至时有金银相赠也。”回信中也用11味药名说明了一时难以回家的原因，真是妙极了。 (唐蓬 重庆市大足区中医院)
中药对联故事
民间有位中医，善于用中药名作对联。一天，客人一进门就指着门口的灯笼说：“灯笼笼灯，纸(枳)壳原来只防风”，医生笑对道：“鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)。”客人进院后，赞叹道：“避暑最宜深竹院。”医生随口对说：“伤寒尤妙小柴胡。”客人在院里坐下后，又出一联：“玫瑰花开，香闻七八九里，”医生不加思索地应道:“梧桐子大，日服五六十丸。”客人看了病，告辞时说道：“神州到处有亲人，不论生地熟地。”医生对道：“春风来时尽著花，但闻藿香木香。” (唐蓬 重庆市大足区中医院)
吴承恩写的中药诗
吴承恩是古典神话小说《西游记》的作者，他不仅文采飞扬，学识渊博，而且还懂得中医中药。
《西游记》第三十六回“心猿正处诸缘伏，劈破傍门见月明”中，吴承恩借助唐僧之手，写了一首中药诗：“自从益智登山盟，王不留行送出城。路上相逢三棱子，途中催趱马兜铃。寻坡转涧求荆芥，迈岭登山拜茯苓。防己一身如竹沥，茴香何日拜朝廷?”
这首诗中用了益智、王不留行、三棱子、马兜铃、荆芥、茯苓、防己、竹沥、茴香这九味中药，揭示了《西游记》的故事情节，妙趣横生，耐人寻味。诗中的“益智”指的是受唐王之命赴西天大雷音寺取经的坚强信念，“王不留行”指的是唐太宗亲自为唐僧饯行，并和大臣们一起送唐僧出长安，“三棱子”指的是孙悟空、猪八戒、沙和尚这三个唐僧的徒弟，“马兜铃”是唐僧师徒与白龙马一起远征赶路的情景。
吴承恩写的这首中药诗，中药名和全诗浑然一体，而且紧扣小说的故事情节，读起来真是妙趣横生，令人叫绝。(王吴军)
傅青主巧对对联
明末清初，名医傅青主不仅医术高明，其文学造诣也很高。一日，有位老中医慕名来访，傅氏设宴招待，酒过三巡，这位老中医起身浏览药架上的药物后，信口说道：“红娘子生天仙子，一副生化汤。”傅氏笑着回答：“女贞子产刘寄奴，二包止迷散。”老中医拉开中药抽斗说道：“白头翁骑海马，赴常山挥大戟，怒战草蔻百合，不愧将军国老。”傅氏尾随而至：“何首乌架河豚，入大海操仙茅，逼杀木贼千年，堪称长卿仙人”。老先生听完，知傅氏医文符实，名不虚传，乃拍案叫绝。傍晚宴毕送客上路，傅氏说道：“生地变熟地望常合欢”，老中医拉着傅氏的手，依依不舍：“望月乘夜明定来夜交”。 (唐蓬 重庆市大足区中医院)
灯谜
举头望明月(打一中药名) 谜底：当归
相思病(打一中药名) 谜底：没药(唐蓬
有趣中药名快故事
在懂得中医中药的人们中，广泛地流传一则有趣的故事，它运用不同的中药名联成句子，描述劳动人民的纯真爱情，虽简短，却充满情趣：
常山红娘子，貌若天仙，巧遇推车郎于芍药亭畔，就牡丹花下一见钟情，托金银花牵线，白头翁为媒，路路通顺，择八月兰开吉日成婚，设芙蓉帐，结并蒂莲，合欢久之，成大腹皮矣，生大力子，有远志，持大戟，平木贼，诛草蔻，破刘寄奴，有十大功劳，当归朝，封大将军之职也。
九龙川 土鳖虫 过江龙 徐长卿 碎骨木 虎杖千斤拔穿壁风草乌 当归 没药木蝴蝶、锦灯笼、急性子 中药种类繁多，而药名历来是文人墨客吟诗作对的好题材，随着时代的发展，又演绎出出了新的篇章，现辑录部分佳作于下，请各位欣赏：
一、今安徽潜在县汪济老先生用六十余味中药名所作《致在台友人》的信
白术兄：君东渡大海，独活于生地，如浮萍漂泊，牵牛依篱，不知思念否?今日当归也!家乡常山，及祖国熟地。春有牡丹，夏有芍药，秋有菊花，冬有腊梅，真是花红紫草苏木青，金缨银杏玉竹林，龙眼蛤蚧鸣赭石，仙茅石斛连钩藤。家中东园遍布金钱草、悬紫草;西园盛开百合花、月季花;北墙爬满络石滕、青风滕;南池结有石连子、黄实子。但见青果累累，花粉四溢。令尊白前公，拄虎杖，怀马宝，扶寄奴，踏竹叶，左有麝香，右有红花，槟榔陪伴上莲房，已是巍巍白头翁矣!令堂泽艺婶虽年迈而首乌，犹千年健之松针也。唯思念海外千金子，常盼全家合欢时，望勿恋寄生地，愿君早茴香(回乡)!表弟：杜仲顿首
二、一首用中药名称写成的“四季歌”
春风和煦满常山，芍药天麻及牡丹;远志去寻使君子，当归何必找泽兰。端阳半夏五月天，菖蒲制酒乐半年;庭前娇女红娘子，笑与槟榔同采莲。秋菊开花遍地黄，一回雨露一茴香;扶童去取国公酒，醉倒天南星大光。冬来无处可防风，白芷糊窗一层层;待到雪消阳起石，门外户悬白头翁。
注：此为我国古人笔下著名的中药名四季歌，既符合一年四季的特征，又加入20余味中草药名，极富情趣。不仅令人神往，还可感悟中药名包含的学问，不失为一首佳作。
三、一封用中药名串成的诉状
古有一才女，其父从业中医，兼营药铺，有空时喜欢吟诵《汤头歌诀》，女受此熏陶，对中药名称、性味、功能早有领悟。一日无事，她巧借药名串成一篇诉状，由于辞情恳切、构思奇巧，其父览后，不禁拍手称妙，其状书云： 具状人红娘，为告木贼拦路抢劫，殃及夫、子事。窃氏有夫黄柏，男黄连，因往硫黄( 留隍)发卖乌药，一去半夏，仍未见附子(父子)茴香(回乡)。适有邻亲杜仲告知：某日，夫君一行经过常山，遭木贼拦劫，被抢去青相(箱)子一只，陈皮鞋一双，又强*使女四人：木香、乳香、丁香、麝香，唯麝香不从，遂被捆于马前，打得红花血竭，望大人查明泽泻(贼舍)惩办顽凶。民等沾恩。谨状。在短短130多字的诉状中就嵌入了20多种中药名，情趣盎然，故一直流传至今。
四、古代名人用中药名写的情书 冯梦龙的《桂枝儿》： 你说我，负了心，无凭枳实，激得我蹬穿了地骨皮，愿对威灵仙发下盟誓。细辛将奴想，厚朴你自知，莫把我情书也当破故纸。想人参最是离别恨，只为甘草口甜甜的哄到如今，黄连心苦苦嚅为伊耽闷，白芷儿写不尽离情字，嘱咐使君子，切莫做负恩人。你果是半夏当归也，我情愿对着天南星彻夜的等。 清代褚人获编的《坚瓠集》中载有两封苏州詹氏夫妇的两地情书，亦通篇皆用药名。 其妻给丈夫的信上这样写道：“槟榔一去，已过半夏，岂不当归耶?谁使君子，效寄生缠绕它枝，令故园芍药花开无主矣。妾仰观天南星，下视忍冬藤，盼不见白芷书，茹不尽黄连苦!古诗云：豆蔻不消心上恨，丁香空结雨中愁。奈何!奈何!” 其夫给妻的回信道：“红娘子一别，桂枝香已凋谢矣!几思菊花茂盛，欲归紫苑，奈常山路远，滑石难行，姑待从容耳!卿勿使急性子，骂我苍耳子，明春红花开时，吾与马勃、杜仲结伴返乡，至时自有金相赠也。”从这些有趣的中药名组合而成的古代男女情书中，我们可以了解明清两代时，中药业在我国的兴盛和中药知识在我国古代民间的普及。
五、中药名联
烦暑最宜淡竹叶 伤寒尤妙小柴胡
白头翁，持大戟，跨海马，与木贼、草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老 红娘子，插金簪，戴银花，比牡丹、芍药胜五倍，苁蓉出阁，宛若云母天仙 玫瑰花开，香闻七八里 梧桐子大，日服五六丸 《镜花缘》第70回：
风吹不响铃儿草 雨打无声鼓子花 长寿 金盏草 蝴蝶花 木贼草 慈姑花 半夏 玉簪花 蜜蜂草 水仙花 妒妇草 还有将中药名嵌入对联的。如：
稚子牵牛耕熟地， 将军打马过常山。 (“稚子”即杞子，“打马”即藩打马。) 又如： 一阵乳香知母至， 半窗故纸防风来。 有副药名联更奇妙：白头翁，持大戟，跨海马，与木贼草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老(甘草)， 红娘子，插金簪，戴银花，比牡丹芍药胜五倍，苁蓉出阁，宛若云母天仙。 一中药店门联：
将军红大戟国老金重楼。将军是大黄的别名，红大戟即红芽大戟。红原为形容词，这里作为动词，红大戟意为杀敌立功。国老是甘草的别名，金重楼即重楼金线，是蚤休的别名。金，这里也作为动词。 一中药店老板新婚，友人送他一副对联：
金钗门东广植忘忧草王孙房苑常开合欢花。金钗，是石斛的别名;门东，是麦冬的别名;忘忧草，是萱草的别名;王孙，是黄芪的别名;房苑，是防己的别名。上下联共用了六个中药名，表达了祝贺之意，匠心别具。
刘寄奴，据《南史•宋本纪》载：南朝宋武帝刘裕(小名寄奴)首先发现这种药，每遇生疮，敷之即愈，因而得名。
何首乌，是唐代一个姓何的老人常以一种不知名的药物来充饥，因而寿高一百三十岁以上，须发仍然黑润，所以后人称这种中药为何首乌。
徐长卿、使君子、杜仲等的命名，也各自有其生动的故事传说。 威灵仙，是说它的药性威猛，效果灵验如仙。
覆盆子，盆作尿器解;覆盆是指其治疗夜尿频数的效果是可覆其尿器，所以叫做覆盆子。益母草善治产后胎前诸病，所以有益母之名。
合欢，其原植物的特点是其叶至暮即合(《本草拾遗》)，药效是安五脏，和心志，令人欢乐无忧(《本草从新》)。
防风，善治风症;续断，能接续断折。此外，尚有蚤休、忘忧草、王不留行..都是以其功效命名的。
六、中药命名的有趣现象
东白芍、南星、西洋参、北沙参。(与方向有关) 春砂仁、夏柘草、秋桑叶、冬葵子。(与四季有关) 青黛、黄芪、赤芍、白术、黑铅。(与五色有关) 甜石莲、酸枣仁、苦参、辣蓼草、咸秋石。(与味道有关) 金银花、木通、水獭肝、火麻仁、土茯苓。(与五行有关) 风茄子、云茯苓、雨伞草、雪里青、雷丸。(与气象有关) 山药、川芎、望江南、河白草、海浮石、洋金花。(与地理有关) 猪牙皂、牛膝、羊踯躅、马宝、鸡血藤、狗肝菜。(与动物)鼠粘子、牛黄、虎骨、兔丝子、龙胆草、蛇蜕、马勃、羊肉、猴枣、鸡内金、狗脊、猪苓。(与生肖有关)
如一见喜、两面针、三七粉、四叶参、五倍子、六神曲、七叶莲、八角茴、九香虫、十大功劳叶、百草霜、千金子、万年青。(与数字有关)
如一粒金丹、二至丸、三才封髓丹、四逆散、五子衍宗丸、六一散、七宝美髯丹、八仙长寿丸、九制豨莶丸、十全大补膏、周公百岁酒、千金不易丹、万应喉症散。(与数字有关)
川桂枝、川黄柏、川大黄、川贝母;广木香、广郁金、广陈皮;湘莲肉;苏薄荷;浙贝母;建泽泻。(与产地有关)
金鉴羊肝丸、天王补心丹、归脾丸、清金保肺丸、金匮肾气丸。 (与五脏有关)
七、诸葛亮后裔用中药名撰写的一则祭文
呜呼!秋桂枝高，痛泣威灵仙去;冬桑叶落，更悲子不留行。恭维我兄斐斋公者，禀性光明，持躬厚朴，细辛处事，苦练成家。诚大腹之能容，亦合欢而有庆。只为潼关失怙，苦丁慈父之忧，於焉海经商，苦遂劳人之驾。迨至业精百草，利获千金，新会朋侪，当归故里。余粮满石，有时则润及慈姑;益智多仁，至此苦忧知母。胥肉果团圆以序乐，弟昆布慈惠而无私，宜乎宝树联辉，五加其一;银花叶瑞，二妙成双。有事必不违心，随遇自然得意者也。胡意平生急性，留毒归身，病起无名，含吐未能活络，医诚没药，肿痛改以连须。百药徒煎，千年难健，怅登仙于紫苑，徒洒泪青风也乎。兹际梅开绿萼，桔皱丹皮，律转阳春，期当望月。驾车而车于熟地，借巢穴于原枝。弟客连翘，哀声续断。范等厚蒙友爱，薄荷教言。叹栀子之已亡，悲使君之不见。歌声薤白，聊呈竹呈之觞;服带麻黄，有感荆花之谊。望车前而洒涕，束果本以为刍。血献仙茅，香供白檀一炷;露擎佛手，酒酌红曲三杯。神曲有歌，公英束格。
八、中药名谜
唐诗中贺知章《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。谜底为四味中药名：首句谜底是当归;次句谜底为白头翁;第三句谜底为人参，人参为人生的谐音(儿童不识，觉得此人陌生)，另一解为参作参商之参解(此解似较牵强);第四句谜底是生地，解为出生之地。
宋词苏东坡《水调歌头》中有但愿人长久句，谜底为中药名千年健。元曲徐再思《凭栏人•春情》中有髻拥春云松玉钗，眉淡秋山羞镜台句，谜底为相思子(松玉钗、羞镜台等均为相思之态，子指所思之对象)。俗语有奶便是娘，谜底打中药名二，为乳香、知母。
也有用三国时人名刘阿斗猜一中药名的谜语。其谜底为使君子。曹操曾说过：今天下英雄，惟使君与操耳。使君即指刘备，刘阿斗是刘备的儿子，亦即使君之子。
九、中药顺口溜 中药顺口溜在民间传说中非常多，如： 铁脚威灵仙， 砂糖和酒煎， 一口吞下去，铁剑软如绵。(形容威灵仙的治疗骨骨更在喉的功效)七叶一枝花，深山是我家，痈疽如遇者，一似手拈拿。(形容七叶一枝花(即蚤休)的治疗痈疽的功效) 穿山甲，王不留，妇人服了乳长流。(形容穿山甲和王不留行的通乳的功效)
十、中药名谜语
低头思故乡——怀熟地 故乡——熟地 异国——生地
不生第二胎——杜仲 牧童——牵牛子 九死一生——独活 三九时节——天冬 包龙图——首乌 司机——车前子
昭君出塞——王不留行 天女散花——降香 长生不老——万年青 绿林好汉——草寇 病入膏肓——没药 自卫还击——防己 他乡遇故知——一见喜 一江春水向东流——通大海
春眠不觉晓——安息香 春常在——四季青 一年十二月——四季青 断肢再植——骨碎补 东坡先生浑不知——狼毒 有言在先——白前 老实忠厚——厚朴 黑色丸子——乌药 演讲技巧——白术 机构繁多——百部 户——芦根 雪——夏天无 葬花——安息香
武松杀嫂——穿心莲 土皇帝——地龙
世上只有妈妈好——光知母 举头望明月——怀熟地 天天向上——连翘 偷梁换柱——木贼 言语肤浅——陈皮 摸用小人——使君子 孩儿拜见父王——太子参
十一、用中药名写成的小说段落
《幽闺记》是一部南戏，为元人施惠所作。第25出《抱恙离鸾》，用中药名着重描摹了一位庸医为人看病出诊前的情景。作者前后共运用了药名近60种，文笔幽默，借代风趣，把一个庸医骗子的嘴脸刻画得十分形象逼真，整个剧情充满了喜剧色彩。
十二、有趣的中药名诗词
1、定风波•静夜思
云母屏开，珍珠帘闭，防风吹散沉香。
离情抑郁，金镂织流黄，柏影桂枝交映。
从容起，弄水银塘。
连翘首，惊过半夏，凉透薄荷裳。
一钩藤上月，寻常山夜，梦宿沙场。
早已轻粉黛，独活空房。
欲续断弦未得，乌头白，最苦参商。
当归也!茱萸熟，地老菊花荒。
(含25味药：云母，珍珠，防风，沉香，郁离，硫磺，柏子，桂，肉苁蓉，水银，连翘，半夏，薄荷，钩藤，常山，宿沙，青黛，独活，续断，乌头，苦参，当归，茱萸，熟地，菊花。)
2、闺思
常山相思夜，红娘薄荷裳。
首乌杏仁老，独活木香房。
更漏穿心连，风掠半夏凉。
唯伴前湖月，遥闻桂枝香。
(含12 味中药：常山相思子 红娘子 薄荷 首乌 杏仁 独活 木香 穿心莲 半夏 前胡 桂枝)
3、秋吟
天高地黄，相思雁两行。
莲子已老，桂月沉香。
自动对对联范文第6篇
万里鹏程比翼双飞成雅范 百年偕老同心协力育好苗
百年恩爱双心结 ,千里姻缘一线牵; 皓月描来双影雁 , 寒霜映出并头梅; 红妆带绾同心结 , 碧树花开并蒂莲; 一对璧人留小影 , 无双国士缔良缘; 杯交玉液飞鹦鹉 , 乐奏瑶池舞凤凰; 比飞却似关睢鸟 , 并蒂常开边理枝; 琴韵谱成同梦语 , 灯花笑对含羞人; 一岭桃花红锦绣 , 万盏银灯引玉人; 眉黛春生杨柳绿 , 玉楼人映杏花经; 凤翔鸾鸣春正丽 , 莺歌燕舞日初长; 花灿银灯鸾对舞 , 春归画栋燕双栖; 绣阁昔曾传跨凤 , 德门今喜近乘龙; 梧桐枝上栖双凤 , 菡萏花间立并鸳; 银镜台前人似玉 , 金莺枕侧语如花; 天喜地喜催得红梅放 / 主欢宾欢迎将新人来
横批：
燕尔新婚 百年嘉偶 鸾凤和鸣 笙磬同谐 心心相印 永结同心 龙腾凤翔 玉树琼枝 福缘鸳鸯 喜成连理 百年好合 五世其昌 情真意切 幸福美满 莺歌燕舞 花好月圆 喜气生辉
二、大门用联
红莲开并蒂 ,彩凤乐双飞;
红莺鸣绿树 ,对燕舞繁花; 万里长征欣比翼 , 百年好合喜同心; 一世良缘同地久 , 百年佳偶共天长; 映日红莲开并蒂 , 同心伴侣喜双飞; 日丽风和桃李笑 , 珠联璧合凤凰飞; 三千珠履光门户 , 一对青年结风俦; 大驾光临门第耀 , 良辰聚会主宾欢; 蓬门且喜来珠履 , 侣伴从今到白头; 连理枝喜结大地 , 比翼鸟欢翔长天; 碰杯邀客开宏量 , 举箸筵宾表至诚; 天喜地喜催得红梅放 , 主欢宾欢迎将新人来;
席上愧无鱼贵客来临弹铗唱 , 门中能引凤愚男正喜弄箫吹 ;
三、头门用联
扫净庭阶迎客驾 , 携来笙管接鸳舆; 严父开怀观凤舞 , 慧儿合卺学梅妆; 拴马不教宾客返 , 碰杯漫听凤凰鸣; 头上青霄鸾比翼 , 门中珠履客谈心 ;
四、厨房门用联
酒肴味淡惭无理 , 主客情浓幸有缘; 厨无美酒殊惭主 , 席乏佳肴强宴宾; 自愧厨中无盛馔 , 却欣堂上有嘉宾; 客有隆情来庆贺 , 厨无美味实怀惭; 门外移来皆玉步 , 厨中捧出尽金瓜; 厨内精心调五味 , 堂前聚首会三亲 ;
五、重门用联
绿蚁浮杯邀客醉 , 蓝田得玉喜婚成; 愧乏茅台酬上客 , 喜烧花烛映重门; 喜溢重门迎凤侣 , 光增陋室迓宾车; 父喜子喜重重喜 , 友欢戚欢个个欢; 六礼周全迎凤侣 , 双亲欢笑看儿婚 ;
六、侧门用联
宜把欢情联左右 , 愧将薄席款西东; 鞠躬致迓嘉宾至 , 侧耳遥闻彩凤鸣; 左右逢源君赐驾 , 东南溢美我倾樽; 淑女迎来蓬门添异彩, 佳宾驾到筚户倍生辉; 燕席重闻雅爱亲朋来似雨 , 鹿车今挽多情姐妹送如云 ;
七、中堂用联
子媳早相知同德同心密室 , 岳翁原旧友有情有意明堂; 合欢偕伴侣 , 新喜结亲家; 婚事近新年倒履迎宾椒酒 , 姻缘原夙世肯堂接媳姜汤; 连斟酬客意 , 渴望解吾心; 稚子结良缘喜事从心慈母 ,嘉宾援百赐感怀雅意亲朋; 欣然开笑口 , 相聚叙衷情 ;
八、宴厅用联
三杯淡酒酬宾客 , 一席粗肴宴懿亲; 客溢篷门家有幸, 席陈淡酒主怀惭; 几杯淡酒难称宴 , 一意留宾莫说归; 陋室摆筵酬厚意 , 嘉宾上座叙欢情; 节值仲冬迎淑女 , 时逢吉日款良朋; 青梅酒熟凭君醉 , 红烛春浓任客谈 ;
九、后门用联
后话慢谈留客住 , 复邀相聚叙亲情; 后槽关马留佳客 , 门第惭蜗宴上宾 ;
十、祖台用联