珠宝营销论文范文第1篇
摘 要： 2013年4月，习近平总书记视察湖北，提出了“四个着力”，2018年4月，习近平总书记再次视察湖北，提出了“四个切实”，从“四个着力”到“四个切实”，始终贯穿“质量”“效益”“绿色”等核心思想，体现在高等职业教育发展与实践中，学院必须进一步明确新时代高等职业教育的总体要求、目标任务和使命担当，开展产教融合、工学结合，实施“五化”同步战略，助推校地高质量发展。
关键词： 高职院校;产教融合;服务地方;高质量发展
今年四月，习近平总书记视察湖北，提出“四个切实”要求，对新时代湖北改革发展指明方向。七月，中共十堰市委出台《关于学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神，大力推动十堰高质量发展的决定》（以下简称《决定》），为全市做好新时代各项工作做出了顶层设计和战略规划。学院当前及今后一个时期的中心工作，必须以习近平总书记重要讲话精神和市委《决定》为引领，科学谋划学院发展、强力推进各项工作。
一、提高政治站位，谋划科学发展，以新作为确立学院高质量发展之路
1.深刻认识新时代对技术技能资源供给的新要求
从无论是近些年新能源、新材料、生命工程等战略性新兴产业的兴起，还是产能过剩的钢铁、煤炭、水泥等行业大量职工的转岗培训，都对高职教育提出了新要求。高职院校作为技能人才的摇篮和技术资源供给方，其教育教学质量和办学水平能力，无疑对现代化强国、强市建设起着至关重要的作用。
2. 深刻认识新时代对高职教育发展的新要求
首先，全国高职教育创新行动计划和优质校建设工程已到了“收官”时期，成功入选能占领国内乃至国际职业教育的制高点，将获得更多高等职业教育优质资源以及数以亿计的专项资金支持。其次，中国特色高等职业教育“高水平院校、高水平专业”建设计划启动，推动建设一批当地离不开、业内都认同、国际可交流的高职学校，为学院冲刺教育部“双高”计划提供了机遇。再次。国家提出以高层次、急需紧缺的专业技术人才和创新型人才为重点，实施专业技术人才知识更新工程和先进制造卓越工程师培养计划，对技术技能人才提出了更高的要求。这些迫使我们必须充分认识新时代对高职教育发展的新要求，以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到学院的发展与改革中去建功立业。
3.深刻认识新时代对服务地方经济社会发展的新要求
推动十堰市高质量发展《决定》中明确提出了“五个高质量发展”的建设目标。作为由地方政府举办的高职院校，服务地方发展义不容辞、责无旁贷。新时代要求我们必须主动适应产业发展变化，了解并掌握新兴产业的前沿科学技术与知识;必须紧密结合地方经济社会发展需求，推动高等职业教育人才培养模式的改革;必须紧密结合新产业、新技术、新岗位的需要，及时精准实施专业群与地方产业对接;必须紧密结合地方产业转型升级需要，开展高等职业教育的教学与改革。只有这样才能在全市经济社会发展大局中扛起应有的使命担当、作出应有的贡献;也只有这样学院的才能步入快速发展的通道。
二、聚焦地方发展，“五化”同步发力，为服务十堰强市战略提供有力支撑
为了适应新时代对高等职业教育的要求，迎接教育部高职教育创新行动计划和优质校建设工程验收，主动服务地方经济社会发展，精准对接地方产业转型升级，必须深入实施“五化”同步发展的战略，即“本土化、一体化、精准化、智慧化、国际化同步发展的战略。
1. 实施“本土化”战略，推动校地高质量发展
实施“本土化”战略，就是将学院生源、就业重点逐步转移到十堰本地，重点落实好专业群对接产业、服务产业工作。争取用三至五年的时间，实现学院生源的70%来源于十堰本地，学院70%的毕业生在十堰本地实习就业。同时出台激励措施，大力引导专业教学团队融入地方、服务地方。比如，建筑、艺术设计、旅游等专业教学团队，要在全市乡村振兴、精准扶贫中发挥作用，主动参与地方乡村振兴的旅游项目建筑规划、设计与实施工作，打造乡村旅游精品基地;环境专业教学团队在乡村振兴、生态农业观光、环境治理方面要有所作为，为乡村振兴、环境保护与治理尤其是南水北调核心水源地的水资源治理提供最有力的智力支持;智能信息教学团队要在乡村振兴中发挥人才和信息技术优势，为农村发展乡村旅游、农产品销售打造信息化的服务平台;经贸类专业教学团队要在农业产业发展提供市场营销、电子商务培训，搭建农业产业化的电子商务平台;制造类专业教学团队应着重在全市中小企业技术革新、工藝改造等方面开展合作，提供技术服务支持，如此等等，以推动专业群与地方产业的高度融合，为地方产业转型、农村精准扶贫贡献知识财富。
2. 实施“一体化”战略，共建共享区域职教优质资源
发展职业教育是十堰产业发展、扶贫攻坚、技能强市，加快经济转型的现实需要。尽管有政策、项目支持，全市职业教育实现了长足发展，但是仍然还存在专业融入产业不足、中高职衔接及一体化办学不优、职业教育资源闲置分散、市场适应性较弱等问题。学院推进“一体化”战略，既要发挥区域职教龙头作用，也要统筹协调各级各类职业教育培训优质资源建设，在中高职人才培养方案、课程教学与改革、实习实训基地建设、师资队伍建设、一体化办学等方面实现全面、深度合作，以及职业教育改革成果、实习实训基地、师资队伍等职业教育优质资源共享。大胆探索创办以县（市区）职业学校为主体、彰显县域经济发展特色、对接地方产业、校地合作共建的具有鲜明特色特点的产业学院，鼓励各二级学院以专业群精准对接县（市区）产业，把产业学院办到县城，办到乡镇，更好地服务地方经济社会发展，实现办学有特色、地方离不开、国际有交流的目标，进而实现中职、高职与应用本科一体化培养，达到错位发展、协调发展、融合发展的目标。
3. 实施“精准化”战略，优质供给十堰产业技术资源
精准化，目标是“高质量”，内涵是“十精准”：精准定位办学目标、精准设置专业、精准确立培养规格、精准确定专业教学标准与课程标准、精准遴选教学内容和教学方法、精准实施教学保障、精准组织教学活动、精准设计学业评价和工作绩效评价标准、精准开展技术服务、精准提供终身学习资源。精准定位办学目标是基础、是前提，必须办人民满意的高等职业教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为经济社会发展培养更多更好的技术技能人才。精准设置专业是重点，必须紧跟时代步伐，精准设置同新经济、新产业、新业态、新技术高度跨界、嫁接和融合的新兴产业的专业，抢占新兴专业的制高点。精准培养规格是难点，要从培养一般的技术技能人才转变成培养熟悉“云物大智”技术的技术技能人才，以适应新时代的新变化。精准确定专业教学标准与课程标准是关键，高职专业教学标准与课程标准精准与否，直接关系中、高职与应用技术大学本科教育的有效衔接。其他六个精准是方法、是手段，既是教师教育教学能力的集中体现，也是教师工程实践能力的具体反映。只有精准，才会有高质量;只有精准才能节约资源，推动实现办学绩效最大化。
4. 实施“智慧化”战略，高效融入十堰智慧城市建设
按照“国家急需、全国一流、面向专业”的总要求，通过校企合作共建共享优质教学资源、提升教学信息化水平，带动教育理念、教学方法和学习方式变革，提高人才培养质量;探索基于资源库应用的学习成果认证、积累和转换机制;为社会学习者提供服务，增强职业教育社会服务能力，为构建灵活开放的终身教育体系、促进学习型社会建设提供条件和保障。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批熟悉“云物大智”技术的技术技能人才和创新人才。要全面推进、加快实施新一代信息技术在教学、管理、服务等各方面的应用，高标准、高起点实施数字化建设工程，尽快达成真正意义上的“智慧校园”、“智慧教育”、“智慧服务”目标，努力为师生和辖区居民提供人性化的学习、生活和个性化发展服务。
5. 实施“国际化”战略，全力助推地方产业走出国门
当前我国正积极推进高水平高职院校建设，国际交流与合作作为重要的建设内容，赋予新时代高职教育新使命。要积极配合国家“一带一路”、“人类命运共同体”战略，借助东风汽车公司平台，在东南亚、中亚、非洲地区的国家助力“一带一路”汽车产业发展，实现“伴随东风走天下”的目标，带动机械制造、汽车制造、信息技术、物流专业发展;借助世界文化遗产——武当山品牌，加强与中国台湾、香港、澳门等地区以及东南亚、欧美国家联系，助力十堰市千亿级旅游产业发展，带动学院旅游管理、酒店管理、艺术设计等文化创意专业的发展;借助竹山绿松石产业在我国新疆、西藏以及东南亚、中亚地区国家影响，借力“一带一路”战略，大力发展珠宝设计与加工专业，带动绿松石产业发展，把绿松石打造成為十堰市第四张名片;借助竹溪县生漆对韩国、日本、菲律宾、俄罗斯等国家的影响，大力发展生漆产业，推动学院陶艺设计与制作专业建设与发展，将校企协同育人上升到国际化人才培养的新层面。
三、强化责任担当，积极投身实践，做推动十堰高质量发展自增压引擎
1. 紧密结合地方需求，推动校地高质量发展
在“五化”同步战略实施的过程中，充分聚合优秀师资力量，创新人才培养模式，发挥智库智囊作用，推进政校行企对接，强化技术成果转化，努力实现“一个专业引领一个县域特色产业，一个团队支撑一个品牌产品”。目前学院已与竹溪县、竹山县、茅箭区和丹江口市、郧西县签订了战略合作协议，未来五年将在人才培养协作、共建实习实训基地、构建产学研合作平台等方面开展深入合作。
2. 科学谋划职教未来，推动完善十堰现代职教体系
聚焦现代化强市战略，充分发挥湖北汽车服务职教集团、十堰现代制造与服务业职教集团两大平台作用，加大与湖北汽车行业协会、东风汽车公司以及各级各类汽车制造、维修、销售企业以及相关职业院校、科研院所的产学研合作力度，同时强化、优化与全市中职学校的“3+2”联合培养，实现生源的50%来自中职、共享优质的教育资源、共育高素质技能人才目标。
3. 显著增加办学特色，实现学院高水平高质量发展
作为地方高职院校，我们的命运与十堰的命运紧密关联，我们的特色与城市的产业特色和地方的区位特点高度相融。在新的形势下，学院将全心全意致力于擦亮武当山、东风车、丹江水、绿松石4张城市名片，致力于秦巴深度贫困地区乡村振兴，全面优化专业结构，强化专业内涵，彰显服务绩效。将通过教师在本地全年全部技术服务项目中的参与率、相应项目技术成果获奖率及成果运用对企业（地方）增收贡献率、学院培训收入在本地全年全部社会培训费用支出中占比、辖区居民终身学习本院服务率三个方面五个比例来审视自身社会服务能力，切实展现地方高职的担当精神和责任意识。
珠宝营销论文范文第2篇
一、珠宝网络营销的优势
首先, 互联网打破了时空的局限, 能够实现信息的共享, 传统上珠宝行业由于珠宝的价格比较高昂, 所以品种齐全的大型大型店铺多分布在经济发达消费水平较高的大型城市, 地方上的小型珠宝商铺在质量信誉、款式、价格等方面与品牌的大型珠宝卖场相差甚远, 网络营销这可以有效的打破地域的局限性, 只要能够连接到互联网, 就能够享受到统一的价格款式和质量保障, 因此珠宝的网络营销可以有效地拓展市场。
其次, 网络营销可以帮助企业有效的控制成本, 获得价格优势, 网络营销的一个重要的优点就是消减了产品的中间环节, 可以减少因为大量的中间环节而产生的增值费用。而珠宝行业的投入高, 毛利率高, 珠宝经过每一次的中间环节, 都会导致成本显著上升, 最终转嫁到了消费者身上, 特别是网络营销避免了租用实体店铺, 珠宝店铺多需要开在商业大街的黄金地段, 装修需要奢华富丽, 成本极高, 而企业厂家通过网络营销减少中间环节, 可以有效降低成本, 增加自身产品的价格竞争力。
二、我国珠宝网络营销存在的主要问题
首先是大多数企业还缺乏对珠宝营销的重视, 虽然国内很多的珠宝企业都建立了自己的网站, 不少第三方的电子商务网站也开始承接珠宝营销生意, 但都存在着不够专业的问题, 珠宝企业往往缺乏相应的技术和人才, 不能够建立科学有效的商务网站架构, 大多数企业都是简单的贴图介绍, 简单粗暴地学习传统商品网络营销的经验, 忽视了珠宝行业的特殊性, 而第三方的网站由于不是专门做珠宝生意, 不够专业, 缺乏有效的信誉和品牌支撑, 也很难做大。
其次是国内电子商务的欺诈现象严重, 消费者的权益得不到有效的保障, 在购买珠宝类贵重物品时往往担心质量和安全, 觉得实体店铺放心, 不能给消费者足够的信任感。
三、我国珠宝网络营销的策略和建议
我们必须看到, 电子商务是未来商务发展的主流, 将会有越来越多的产品和行业涉及到网络营销中去, 珠宝行业也不例外, 借助网络的力量, 珠宝行业可以降低成本, 拓宽市场, 找出自己的竞争优势, 因此我国的珠宝企业必须重视珠宝的网络营销潮流, 采取有效的措施扩大自己的网络营销实力。
1. 找准市场地位, 细分客户群体
网络营销虽然方便快捷, 具有成本的优势, 但由于门槛较低, 会出现很多的同质化竞争者, 而且互联网的信息泛滥, 存在着海量的信息, 如果一个网站不能够准确的定位自己, 找出自己的客户群体, 将会很难生存下去, 蓝色尼罗河的成功是一个较好的案例。蓝色尼罗河是一家成立历史很短的珠宝公司, 却借助网络营销的魔力把传统的珠宝巨头甩在了身后, 它成功的秘诀之一就是细分市场, 精准定位, 蓝色尼罗河的主要业务就是钻石, 其他的宝石和贵金属所占比例极小, 由于细分了市场, 可以集中力量宣传, 从而树立了钻石行业的专业形象, 赢得了客户, 国内的珠宝网络营销也应该找准自己的市场定位, 从而集中力量做强做大。
2. 建设特色, 人性化的网站
珠宝属于贵重物品, 有着很厚的文化内涵, 因此珠宝的营销网站也很注意突出特色, 由于体积小, 价值高, 成色等对价格影响巨大, 消费者必然会花费时间观察比较, 网站要注意提供高清的图片, 并注明是否有修改, 甚至是高清的视频, 让消费者可以全方位的比较。可以带给顾客完美的视觉体验, 提高产品的网上展示效果, 最大限度地让减小顾客未看到实物而产生的遗憾, 使浏览者有身临其境之感。同时珠宝蕴含了丰富的文化习俗知识, 网站可以提供专业的介绍信息, 从而帮助消费者领会内涵的文化知识, 并对网站产生专业的感觉。
3. 建立严格的质量和信誉体系
珠宝的价值较高, 消费者在购买时肯定考虑安全问题, 因此珠宝的网络营销必须注意建立严格的质量保证体系, 一方面保证商品质量与介绍相符, 另一方面要有贴心的售后服务体系, 及时处理消费纠纷和异议。我国政府应尽快制定相应的网络法制保护制度, 同时珠宝行业电子商务的企业也应该充分建立和维护自身的信誉, 打造良好的网络购物环境。
结语
我国的珠宝网络营销还远未成熟, 与国外相比上存在较大的差距, 珠宝企业必须认识到网络营销带来的巨大便利, 及时的跟进, 投入资金, 建立专业而富有特色的网站, 找准市场定位, 形成良好的信誉体系和品牌效应, 从而在未来的竞争中立于不败之地。
摘要：随着国民经济的快速发展, 人民消费水平显著提高, 我国的珠宝市场日益的发展繁荣, 进入新世纪, 随着网络的普及, 电子商务作为新的商务发展平台席卷一切, 为各行各业提供了新的发展商机, 本文主要探讨了在网络背景下中国珠宝行业采用网络营销的优势, 指出珠宝营销网络化是必经之路, 并提出了珠宝网络营销的一些策略。
关键词：中国珠宝,网络营销,发展策略
参考文献
[1] 王帅.电子商务 (网络营销) 在我国珠宝行业的应用与研究[D].成都:西南财经大学, 2010
珠宝营销论文范文第3篇
一、色彩营销
《色彩的交互效应》指出，人主要基于对颜色应用于特定性质商标的合理性来建立色彩认知。在品牌与消费者之间，色彩设计起着沟通桥梁的作用。可以说，人们天然地对色彩有很高的敏感度，因此色彩也是品牌VI中一个重要的元素。蒂芙尼蓝，被称为史上最成功的色彩营销，也因此成为了蒂芙尼独一无二且延续至今的图腾。源自于知更鸟蛋的颜色，却更为清爽、素雅。而色彩在品牌营销中的功能不仅仅是视觉冲击，它同时还能传达情感，蒂芙尼蓝与婚礼、美好、幸福等词语相联系，在西方的婚礼上，经常被用作婚礼的主题色，衬托气氛温馨浪漫。除了在色彩上的深入人心，蒂芙尼在其品牌包装上也同样如此，品牌标志性的白色绸带蒂芙尼蓝色礼盒，被认为是奢侈品牌包装史上最具辨识度的包装之一。自问世之日起，蒂芙尼蓝色礼盒便以其独一无二的魅力吸引了全世界，它象征着蒂芙尼优雅高贵、独一无二、完美无瑕的工艺传统。
二、植入式广告营销
随着各式新媒体的出现，新的广告形式也层出不穷，植入式广告便顺势而生。其作为隐性广告中最常见的一种，通过把品牌具有代表性的视听符号融入媒介中的一种隐形传播方式，被广泛运用于电影、电视剧、综艺类节目中，可以在潜移默化中影响消费者的消费行为。
1960年，拍摄的《蒂芙尼的早餐》中奥黛丽?赫本在影片中尽情展示了蒂芙尼的纽约风情，而由奥黛丽·赫本所伫立的橱窗也成为了蒂芙尼的一大特色。同时该影片被影评界誉为20世纪“60年代美国最佳喜剧片”，有着极大的影响力以及广大的消费用户，因此也扩大了蒂芙尼在世界的。而在之后的《了不起的盖茨比》中，蒂芙尼不在利用电影单纯地进行广告植入，而是成为《了不起的盖茨比》的电影珠宝赞助商。同时蒂芙尼为了还原小说中所描绘纸醉金迷的“爵士时代”，结合了当时流行的艺术装饰风格，设计了符合时代背景与人物身份的珠宝。因此电影当中的珠宝首饰不是单一生硬的插入式展示，而是成为整个电影展现时代背景的不可或缺的因素。
三、话题营销
到了2017年，蒂芙尼的品牌首席执行官和首席艺术官上任。而与互联网技术几乎同时代诞生的“千禧一代”在其消费理念、消费心理及消费模式上与传统消费者产生了巨大的差异，因此在针对新一代消费者方面，蒂芙尼的品牌首席执行官对其品牌营销方式进行了改变。例如，蒂芙尼在2017年11月在纽约第五大道旗舰店开设了全球首家咖啡馆，同时还推出了15年来的首款香水以及一系列居家精品：1500美金的别针，9000美金的毛线球，450美金的直尺等，通过社交媒体微信和微博的传播效应成为了热议话题。蒂芙尼的微信指数突然走高，制造了咖啡馆之后第二个峰值。而随着数值的不断攀升，蒂芙尼的广告营销触点以及面向的消费者也在不断扩大。
四、数字化营销
随着科学技术的高速运转，人们在互联网平台的使用频率和时间逐渐增加，成为人们生活的一部分。尤其是千禧一代的出现，用户的需求从起初的单一化、局限化已经发展到如今的多元化、场景化，数字化营销模式成为大热。因此在数字化的营销上，蒂芙尼开发了一系列的移动端APP，通过这些App能够让用户在使用的过程中发现爱与美的艺术，以及用户自身对浪漫与梦想的渴望，从而达到品牌营销的方式。例如：Tiffany True Love的APP与网页，在主体色调上沿用了蒂芙尼的品牌色，通过真爱故事、蒂凡尼的纽约、爱无处不在以及浪漫的艺术四大板块，在宣传自身的品牌内涵的同时让用户发现爱与美，浪漫与梦想，尽可能满足用户对美的感性幻想和欲望。以爱为主题，实现对内容的营销。
除了Tiffany True Love之外，蒂芙尼还有一个订婚钻戒顾问app，在其的功能设计上主要包括：浏览璀璨钻戒、查看克拉重量、测量戒指尺寸、模拟试戴等，可以帮助用户寻找完美订婚钻戒和结婚戒指。
结束语
蒂芙尼作为一家百年的传统品牌，通过对于自身的品牌文化内涵了解以及对于时代发展的眼光，因时而变自身的广告营销方式，使得自身成为了世界珠宝十大奢侈品牌之一，也给其他品牌指引了学习借鉴的方向。
尤其是现今如此高速发展的互联网新时代，任何行业如果不主动寻求品牌营销的新道路，都很难继续保持领先的地位甚至是继续存活下去。而珠宝行业作为传统行业更需要敏锐地跟上时代的发展，通过自身对于时代发展的眼光，聚焦零售终端，关注消费升级，来打造珠宝新零售终端的赋能平台，而不是简单的依赖于电子商务，必须联动线上线下资源，利用当代互联网下大数据，新平台、新技术、新产品等方式进行广告营销，宣传和发展珠宝行业。
摘要：随着经济的不断发展，人们生活水平的日益提高，珠宝成为越来越多民众的生活必需品，同时在经济全球化的条件下，品牌营销作为企业与消费者互动沟通的重要媒介，一直发挥重要作用。因此集经济价值与美学价值于一身的珠宝产品，更需要品牌营销来传达其设计理念与美学价值，以获得广大消费者对其品牌文化及理念的认同。如何紧跟时代，充分了解市场与消费者，通过品牌营销吸引消费者成为促进消费的关键。蒂芙尼作为一家珠宝和银饰公司，1837年成立于美国。在其百年来的发展中，其营销策划的方式也随着时代的变化而不断更新，与其他的品牌发展存在很多的借鉴意义。
关键词：蒂芙尼,色彩营销,植入式广告营销,话题营销,数字化营销
参考文献
[1] 钱建忠.解析在服装品牌营销中色彩设计的影响作用[J].河北农机，2019,(05):99.
[2] 童欣欣.蒂芙尼一个急于寻找出路的百年品牌[J].中国新时代，2017,(09):42-47.
[3] 金秋月.蒂芙尼珠宝品牌的植入式广告策略[J].大众文艺，2014:171.
珠宝营销论文范文第4篇
关键词：可变现净值 贡献比率
一、存货的定义及其期末计价
(一)存货的定义
按照会计准则的定义，存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。企业的存货按照持有目的不同，大致可以分为以备出售的产成品、商品、在产品和以备耗用的材料、物料等两大类。
(二)存货的期末计价
在资产负债表日，企业应当遵循谨慎性原则，对存货的可变现净值与存货的成本进行比较，按照两者中的较低者进行计量。如果期末存货的可变现净值低于存货的账面成本，表明存货发生了减值，存货应当按照可变现净值计量并计提存货跌价准备;如果存货的可变现净值不低于存货的成本，表明存货没有发生减值，那么存货仍应按照成本计量。存货的可变现净值，是指在日常活动中，存货的估计售价减去至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的金额。
二、原材料的期末计价及存在的问题
(一)准则规定
《企业会计准则第1号——存货》规定：资产负债表日，存货应当按照成本与可变现净值孰低计量。企业确定存货的可变现净值，应当以取得的确凿证据为基础，并且考虑持有存货的目的、资产负债表日后事项的影响等因素。按照准则的规定，对存货中原材料的期末计价总结如下：(1)如果企业持有的原材料用于直接出售，那么期末应该按照原材料的成本与可变现净值孰低计量。此时，原材料的可变现净值=材料的估计售价-材料出售估计的销售费用和相关税费。(2)如果企业持有的原材料用于生产产品，若产品没有发生减值，原材料按成本计价，不用计提减值准备;若产品发生了减值，原材料按照成本与可变现净值孰低计价。此时，原材料的可变现净值=产品的估计售价-至完工估计将要发生的成本-产品出售估计的销售费用和相关税费。
(二)实际问题
虽然企业会计准则对存货的期末计价做出了规定，但是准则规定的情况只是针对单一材料生产一种产品，企业在生产制造过程中，往往需要多种多样的材料来共同生产同一种产品、企业的一种原材料往往被用来同时生产多种产品或者用多种材料共同生产多种产品。那么，此时多种材料共同生产一种产品时，如果产品发生了减值，每种原材料期末该如何计价;一种材料用来生产多种产品时，产品部分增值、部分减值，此时原材料该如何计价，多种材料共同生产多种产品时材料该如何计价，准则对这些情况并没有做出详细的规定，本文试图在企业持续生产的假设下，探究上述情形下用于生产产品原材料的期末计价，以期企业能够更好地管理存货。
三、实际问题的解决方案探析
企业的持续生产假设是指，企业的原材料是为生产产品以备耗用而持有，当有迹象表明产品发生减值，那么企业应当根据产品的售价，合理地估计原材料的可变现净值，然后比较原材料的成本与可变现净值，提取减值准备，而不是考虑停止生产产品将原材料直接出售来确定原材料是否提取减值准备。
无论是企业一种材料生产多种产品还是多种材料共同生产一种产品，或者说多种材料生产多种产品，期末，企业应该判断生产的产品是否发生了减值，如果产品没有发生减值，那么原材料仍然按照成本进行计量;如果产品发生了减值，应该判断原材料的可变现净值与成本的高低，如果可变现净值高于成本，那么原材料仍然按照成本计量，如果可变现净值小于成本，那么应当将原材料的可变现净值按照一定的分配标准，分配至各原材料，然后分别据以提取减值准备。
(一)一种原材料生产多种产品
这种情况下，在原材料的期末计价时可以把多种产品分离开来单独进行考虑，当发生部分产品增值、部分产品减值时，未减值产品的原材料仍然按照成本计价，发生减值的产品的原材料，成本小于可变现净值的，按照可变现净值计价，按照减值材料的数量在生产产品材料总数量中所占的比例对原材料计提减值准备。
例1：企业库存A材料总的账面价值v，A材料只用来生产甲、乙、丙三种产品，期末甲产品因A材料价格下降发生了减值并且判断出材料的成本大于材料的可变现净值，生产甲产品的原材料应该提取的减值准备为1，乙产品没有增值也没有减值，丙产品发生了增值，生产甲、乙、丙产品耗用的A材料的价值分别为x1、x2、x3(x1+x2+x3≤v)。那么，此时生产乙、丙产品的A材料仍然按照成本进行计量，生产甲产品的A材料则按照材料的可变现净值计量。此时生产甲产品耗用的原材料在三种产品耗用材料的总价值中所占的比例为r=x1/(x1+x2+x3)，期末如果企业不调增生产计划，那么企业应对库存A原材料计提v×r×1的减值准备。
(二)多种原材料生产一种产品
期末，产品发生减值的前提下，在确定减值损失金额时，要将所有参与生产的原材料看作整体，将不同数量的原材料的成本加计求和，并与原材料的可变现净值进行比较，得到减值的总额，再将发生的减值损失按照一定的比例分摊至原材料，分别计提减值准备。
按照什么样的标准如何进行分配，笔者认为，期末在判断出原材料的成本大于可变现净值后，企业要依据原材料的市场价值是否变动将库存的原材料归类，对于市场价值不小于材料成本的原材料归为一类，这类原材料仍然按照成本计量，表明产品的减值不是由于这些原材料市场价值发生下降所引起的，只需将确定的减值损失金额，按照一定的比例在市场价值发生下降的一类原材料中进行分配即可。至于分配标准，笔者认为，应当将市场价值发生下降的每种原材料的成本单价减去当前的市场单价，然后乘以生产单位该产品每种材料的数量，得到的结果定义为每种材料的贡献值，将各材料的贡献值与单位产品耗用材料总的贡献值做比较，即可得到每种材料的贡献比率，用来衡量不同材料市场价值下降在产品的可变现净值的下降中所贡献的比例，然后将原材料发生的减值损失按照此贡献比率分配至原材料，以此为基础来确定市场价值发生下降的每种材料应该计提的减值准备。该贡献比率既考虑了每种材料市场价值下降的因素，同时也考虑了不同原材料价值下降的不同程度的因素，当一种材料发生严重降价导致产品发生了减值，那么此时计算出的材料的贡献值相对比较大，贡献比率较高，据此分配的减值损失金额比较多，材料应该计提较多的减值准备。
例2：企业库存A材料n1吨，账面单价p1，B材料n2吨，账面单价p2，C材料n3吨，账面单价p3，D材料n4吨，账面单价p4。A、B、C、D四种材料用来生产甲产品，生产单位甲产品耗用四种材料的数量分别为x1、x2、x3、x4。期末，四种材料的市场单价分别为p1′、p2′、p3′、p4′，且p1′
首先判断原材料的成本与原材料的可变现净值，原材料的可变现净值NRV=产品估计售价-至完工估计将要发生的成本-产品出售估计的销售费用和相关税费，原材料的成本是不同数量的原材料成本的加计总和，即成本COST=x1×p1+x2×p2+x3×p3+x4×p ，COST
(三)多种原材料生产多种产品
多种原材料生产多种产品的情况下，应该把产品拆分开来单独进行考虑，相当于上述第二种情况，判断多种原材料生产一种产品的材料期末计价，多种原材料生产多种产品是多种原材料生产一种产品的不同产品组合。不可以把原材料拆分开来单独考虑，认为多种原材料生产多种产品的情况是一种材料生产多种产品的叠加。因为，在产品发生减值的情况下，判断原材料的成本与原材料的可变现净值时，会出现矛盾的地方。
例3：企业生产单位甲、乙、丙三种产品耗用的A材料为a1、a2、a3，账面单价为p1，耗用的B材料为b1、b2、b3，账面单价为p2，耗用的C材料为c1、c2、c3，账面单价为p3。在甲、乙产品发生减值，丙产品没有发生减值的情况下，按照一种原材料生产多种产品判断原材料的成本与可变现净值时，就甲产品而言，原材料的可变现净值=甲产品估计售价-至完工估计将要发生的成本-甲产品出售估计的销售费用和相关税费，A材料的成本为a1×p1，但是该可变现净值是在产品的基础上得到的，而甲产品的材料成本中，除了A材料外还有其他的材料，大多数情况下，此时的可变现净值要大于一种材料的成本，二者没有可比性。
四、结束语
本文针对企业实际生产过程中面临的情况，在企业连续生产的假设下，探讨了库存原材料期末如何计价的问题，对三种不同的情况进行了分析并提出了解决方案，希望能够给企业更好地管理存货提供参考意见。X
参考文献：
1.财政部.企业会计准则第1号——存货[M].北京：中国财政经济出版社，2014.
2.中国注册会计师协会.会计[M].北京：中国财政经济出版社，2013.
珠宝营销论文范文第5篇
关键词：珠宝;学历教育;职业证书培训
改革开放以来，珠宝行业的迅猛发展催生了珠宝专业人才的市场需求，因而我国设置珠宝学院或珠宝专业的高等院校，由原来的2所(桂林理工大学和中国地质大学)发展到现在的50多所。珠宝教育是一门新兴的综合性学科，涉及地质学、材料学、美术工艺学、市场学和营销学等多方面的内容。珠宝高等教育办学模式由专科生、本科生的培养逐渐拓宽到硕士和博士研究生高层次人才培养，形成了层次齐全的人才培养体系[1]。教学体系也由单一的珠宝鉴定方向，向珠宝首饰设计，珠宝首饰工艺，玉雕、珠寶首饰评估、珠宝市场营销领域拓宽，为珠宝行业的发展输送高素质的人才[2]。
一、珠宝证书培训是学历教学的有效补充
目前珠宝教育仍然存在一些新的问题，例如，珠宝专业结构的设置相对滞后于珠宝行业结构的变化;珠宝人才的培养目标与行业发展对人才的期望值略显脱节;以教师为主导的传统教育模式，缺乏创新，学生学习积极性不高;涉及行业发展新技术和新成果的教学内容，更新不及时，部分教材内容略显陈旧。这些问题只依靠珠宝教育的教学改革是无法解决的。笔者结合自己多年的教学实践经验以及对珠宝人才市场的调研，认为珠宝证书培训可以有效的弥补珠宝高等教育的不足，其作用主要体现在以下三个方面。
(一)强化技能训练，补充和完善知识体系
珠宝高等教育属于学历教育，侧重专业基础知识教育和综合素质培养， 启迪学生的思维能力和创新能力。学历教育的课程设置一般有一套完整的教学计划和教学大纲，要求本科生在规定的时间内完成相关理论课程或实践课程[3]。为了保证学历教育的全面性，一门专业课的课时设置一般为32课时或48课时，教学时间较短，而学生课程安排时间较长，一般为8-12周。学历教育采用学分制，课程之间虽然具有一定的过渡和承接，但本质上都是独立的。学生在分散的较短的时间内进行课程学习，参加课程考核，如果后期不进行复习的话，往往不会形成长时记忆，出现“学后即忘”的现象，使学习内容流于形式。
遗忘规律告诉我们，学习的内容必须在一定时间内进行再确认，才能在头脑中形成长时记忆[4-5]。珠宝证书培训一般在相应专业课结束后一个学期后进行，如《钻石学》一般在大三第一学期结束，钻石分级证书培训时间设置在大三第二学期结束的暑假期间。这样的时间间隔，进行知识的复习和巩固，达到更好的记忆效果，形成长时记忆[6-7]。同时，珠宝证书培训更强调技能的训练与培养， 在校学生经过珠宝证书培训的强化技能训练，补充和完善了其知识体系和结构，就业率高，工作中业务功底厚实，技术水平高，动手能力强，大多数学生走出校门两三年后都获得了较好的发展。
(二)紧随市场需求，更新和拓宽学习内容
珠宝行业的迅猛发展，对珠宝鉴定、设计、工艺、评估、营销等方面的人才的需求越来越多，要求也越来越高。而珠宝专业的毕业生大多无法直接上岗，只能从储备人员做起。虽然拥有深厚的理论知识，但缺乏岗位经验和技能，因此在工作岗位上无所适从[8]。造成这种现象的原因主要有两个方面，一是珠宝学历教育侧重于基本理论、原理、规律等知识的传授，课程内容存在与企业需求相脱节的现象;二是我国珠宝教师队伍普遍学历较高，专业理论知识扎实，但普遍缺乏企业运作能力和岗位实操能力，未能摆脱学院派的学术思维的影响。
珠宝证书培训关注与工作有关的知识和标准，强调适应性和灵活性，推行以“岗位工作为导向”的人才培养模式[9]。培训内容与行业发展紧密相关，如珠宝鉴定师、珠宝设计师、珠宝评估师、珠宝交易实训课、店长培训课等，是对学历教学内容的更新和拓宽。通过珠宝证书培训，培养学生的动手能力，提高技能工作能力，从而具备较强的职业能力，保证了学生就业的市场认可度，为珠宝行业提供适销对路的人才。经过珠宝证书培训，使更多的学生在走上工作岗位后能在较短的时间内适应市场的发展和需要，缩短了见习期，学生的就业率大大提升，为将来更好的发展打下基础。
(三)激发学习热情，激发和加深主动学习
珠宝学历教育侧重于“知识学习”，学生在学习的过程中呈现“要我学”的被动学习的状态，学生表面上也“积极”学习，但这种“积极”不是自愿的，而是外在压力促成的。事实证明，此类学习既不能持久，也不能求得真知，而且还会衍生出种种弊端。要将“要我学”的被动学习转变为“我要学”的主动学习，体现知学→好学→乐学的学习过程。主动学习不止是对学习的一种爱好和兴趣，而是与个人理想和目标相联系的心理稳定性和倾向性，是学习积极性最现实、最活跃的成分。一个人只有对学习产生浓厚的志趣，才能注意力集中，学习方向明确，专心志致，学而不厌，求得真知[10-11]。
珠宝证书培训以“就业方向”为引导，教学内容具有很强就业针对性和实践性，学生也许在学历教育的课程中不知道“做什么”，而一旦参加证书培训，就很明确的知道“做什么”了。珠宝证书培训使学习成为一种内在需求，更能激发学生的学习热情，兴趣是最好的老师，兴趣可以激发学生的学习积极性与主动性，提高学习的效率。实践也证明，在兴趣浓厚的情况下，学生注意力最集中，接受新知识最容易，记忆的东西也最牢固[12-13]。多年的珠宝证书培训证明，在校学生在证书培训中，学习积极性高，能主动发现问题，提出问题，并在培训间隙，主动到实验室进行复习，学习成效显著。
二、珠宝证书培训应该注意的问题
珠宝证书培训多依附于高等院校、检测机构或行业协会，如：中国地质大学(武汉)的GIC，桂林理工大学的GIG，国家珠宝玉石质量监督检验中心NGTC，中国宝石协会GAC等。近年来，国家劳动和社会保障部设立了宝石、钻石营业员职业资格等级证书[14-15]。其中因高等院校中有完备的宝石样品及测试仪器，以及大量的学生来源，所以在珠宝证书培训中，高等院校的珠宝证书培训最为普遍。这就需要协调好教学和培训之间的关系。
(一)学历教育是根本，证书培训是提高
要培养合格的珠宝行业人才，学历教育是根本，是大树的根基。如果只侧重证书培训，忽视学历教育的重要性，是一种舍本逐末的做法，培养的人才也许能暂时适应行业的需求，但很难符合行业发展对人才的需求。成功的学历教育可以代替证书培训，而证书培训绝对无法取代学历教育。珠宝教育工作者不应放松自己在教学上的要求，将学生学习重心引导到证书培训上。而应不断的提高自己的教学能力，遵循学习原理、认知心理和教学规律，针对不同的课程内容采用不同的教学方法，注意教学设计，讲究教学策略和艺术[16-17]。在教学方式上，不忽视学生的未知、困惑或期待，重视学生的主体作用，教学的互动性、理解性、启发性，考试方式和作业形式多样化，加大教学方法改革的力度，有效地培养出具有创新精神和创新能力的人才。
(二)学历教育和证书教育的师资队伍要分开
学历教育的老师自身学历都比较高，至少为硕士研究生，在高校中一般属于“教研型”的教师。在承担额定的教学工作量的同时还要完成学校规定的科研任务。不同高校额定的教学工作量不同，一般在200-300课时之间。如果按照一门课程32课程的话，一年就要承担6-9门课程的授课任务，同时要在国内期刊发表教改论文和学术论文，申请各种层面的自然科学基金，否则职称就很难解决。因为，如果学历教育的教师再承担证书教育的培训工作，就会造成“都想顾，都顾不好”的局面，虽然会得到一定的证书培训薪酬，但对教师自身的发展和教学质量的提高都将产生不利的影响。另一方面，高校教师多侧重基础理论的教学，与行业发展结合并不紧密，因此知识结构更新不够快，如果一味的选择高校教师进行证书培训，效果会不够理想，学生学习情绪也会受到影响。如果不定期的聘请行业精英进行证书培训，不但为学生打开了一扇通往行业的大门，而且能很好的激發学生的学习热情，同样高校教师也可以一起参加培训，更新自己的知识结构，提高专业水平。
三、结束语
综上所述，正确处理好珠宝学历教育和证书培训之间的关系，能取得相得益彰的效果，实现资源共享，成果双赢。其中，证书培训能弥补学历教育的不足，提高学生的就业率。但培训往往需要一定的费用，会增加学生的经济负担，对一些经济条件不好的学生，对证书培训只能望而却步，因此无法实现教育的公平性。建议对学生参加证书培训的费用也可以提供贷款方式，使得每个学生都能根据自己的选择进行证书培训。同时，不能过分强调证书培训的重要性，而忽视学历教育。证书培训只能起到锦上添花，如虎添翼的效果，而不能越俎代庖。珠宝学历教育才是培训珠宝行业人才的根本之所在，珠宝教育工作者应根据珠宝行业发展和需求为导向，重视珠宝学历教育中出现的问题，不断更新教学内容，改革教学方法，为珠宝行业输送既有深厚专业知识，又有较强的动手能力和创新思维的，高素质复合型的人才。
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珠宝营销论文范文第6篇
摘要：珠宝首饰行业是我国增长速度最快的产业之一，社会大众对其的需求也越来越旺，所以有必要对我国珠宝首饰行业发展现状展开研究。本文对中国珠宝首饰行业的发展现状以及企业竞争存在的主要问题展开深入分析，并提出对应的解决对策，旨在促进我国珠宝首饰行业的有序健康发展。
关键词：珠宝;首饰;企业竞争;发展;策略
珠宝是一种可加工为装饰品、具有工艺美观价值以及稀有特性的物质，可划分为人造与天然两种珠宝首饰。珠宝首饰行业作为国内的传统产业，已经有几千年的历史文化积淀，已经成为继汽车、住房后的第三大消费热点。越来越多的人喜欢投资、收藏珠宝，使得我国的珠宝首饰行业产销两旺，未来具有可观的发展前景。
1.中国珠宝首饰行业发展现状
1.1中国珠宝首饰行业的区域分布
现如今，我国的珠宝首饰行业主要集中分布在三个区域：环渤海地区（代表：北京）、长三角地区（代表：上海）、珠三角地区（地区：广州-深圳），这些区域集中了我国将近一半的人口基数、2/5以上的富裕阶层以及4/5以上的珠宝首饰公司，具有庞大的珠宝消费力与生产力。从市场份额来看，我国的华东地区累计营业收入占据全国第一，接着是华北地区;按省/直辖市来划分，我国珠宝首饰营业收入占比前三名的分别是上海、北京以及广东省。
1.2中国珠宝首饰行业发展态势
从2010年至今，国内的珠宝首饰行业发展一路高涨，新成立企业数量逐渐增加，于2019年国内新成立珠宝企业数量达到400多家。我国的珠宝首饰行业的市场规模也在逐年扩大，截至2018年，国内珠宝首饰行业规模达到6900多亿元，同比增长率达到6.7%，发展态势良好。整体来说，国内的珠宝首饰行业正从最早的数量型增长逐渐向质量效益型增长转变，个性化、高质量的珠宝首饰正逐渐成为市场主流，成长空间大。
1.3中国珠宝首饰行业市场环境现状
从市场环境来看，我国珠宝首饰市场高度分散、集中度比较低，竞争激烈。 现如今，国内的珠宝首饰市场主要形成三足鼎立局面，包括国外品牌、香港品牌以及内地大陆的品牌。其中，宝格丽、卡地亚等国际知名珠宝首饰品牌将高端市场垄断，老凤祥、周大生等内陆品牌与六福珠宝、周大福等港资品牌占据珠宝首饰品牌的中高端市场，还有一些地方性小品牌在各自的区域具备一定的竞争优势。为了在激烈的竞争市场中抢占市场份额，我国珠宝首饰行业中的“翘楚”也纷纷加速开店，例如老凤祥网点在2018年净增加数量达到350家，周大福在内地开设门店同年也净增了540家，周大生净增数量最多，达到651家。整体来说，目前中国的珠宝首饰行业竞争激烈，企业数量众多，竞争越演越烈。
2.中国珠宝首饰行业发展现状下企业竞争存在的主要问题
2.1本土品牌竞争力有待提升
近年来，我国本土品牌的竞争力得到很大提升，可是相比“三足鼎立”竞争格局中的其他两大竞争力，本土品牌还是处于劣势。现如今，国际知名珠宝品牌借助其高端路线已经占领了国内的高端珠宝首饰市场，而中端市场还有香港的珠宝品牌与本土珠宝品牌共同竞争，并且香港珠宝品牌还更具有优势。
2.2企业缺乏核心竞争力
现如今，国内的珠宝首饰企业数量繁多，可是具备核心竞争力的大规模龙头企业却比较少。国内珠宝首饰行业的集中度还比较低，珠宝首饰品牌与企业之间的竞争还是以低层次的价格竞争为主。这一问题使得一大批管理水平落后、核心竞争力缺乏的珠宝首饰企业被淘汰兼并，导致行业整体经济效益下滑。
2.3珠宝首饰企业缺乏创新
目前，国内珠宝首饰企业在营销与产品研发上投入比较少，在商业模式与产品设计方面缺乏创新，导致珠宝首饰企业的营销模式陈旧、珠宝首饰产品同质化严重且附加值不高。
2.4珠宝首饰文化体现不足
我国珠宝首饰企业目前对文化的挖掘还比较欠缺，珠宝文化欠缺。这主要表现为：珠宝佩戴文化和珠宝销售文化脱节、珠宝销售文化和珠宝产品文化脱节、珠宝产品文化和珠宝企业文化脱节。我国珠宝消费主要以大众消费为主，而消费者对珠宝的认识普遍减少，因此，珠宝产品能否体现其独特的文化内涵对珠宝企业的竞争力提升具有非常重要的意义。
3.中国珠宝首饰行业发展现状下的企业竞争策略
3.1提升本土品牌竞争力
为提升本土品牌的竞争力，国内的珠宝企业应积极打造本土品牌特色，并不断提升本土品牌的美誉度与知名度，进而扩大本土品牌的市场競争份额。首先，本土珠宝企业应探索多元化的投资渠道，积极引进资金支持，借助资本市场作用来加强珠宝首饰行业的资源整合与配置，进而成功集中各方力量来组建品牌知名度高、核心竞争力强的大型珠宝首饰行业。其次，在珠宝首饰设计方面，珠宝企业应当结合“以人为本”的传统思想精华，不仅要考虑寓意还要考虑珠宝首饰的功能性、佩戴舒适性等，为多层次需求的消费人群提供个性化服务，进而提升珠宝首饰本土品牌的竞争实力。
3.2加强企业渠道建设
珠宝首饰与其他消费品不同，其高昂的价格与佩戴的美观性决定了其试戴体验服务的重要性，许多消费者更愿意到店亲自挑选并试戴后才更乐意购买，这就决定了珠宝首饰线下实体店体验销售的不可或缺性。在市场需求的引导下，珠宝首饰企业光靠“价格优势”而不求异求新是无法赢得市场的，必须要精心谋划，突破固有的营销壁垒，加强企业的渠道建设，实现营销模式创新，进而提升企业核心竞争力。目前，零售环节已经成为我国珠宝首饰行业销售占比最大的环节，再加上我国线上销售方式的风行，珠宝首饰企业可借助渠道扩张来建立全国范围的营销网络。珠宝首饰企业必须紧跟市场变化，在实体网点销售渠道的基础上积极拓展电子商务渠道建设，并将全部销售渠道进行细分，更好地满足消费者的个性化需求，进而提升企业的市场份额。例如周生生从2019年初，就在不断探索并实践“电商重生”的市场活跃计划，例如双十一淘宝直播、七夕金箍棒系列等，该企业一直在不断尝试与解锁珠宝首饰消费的新姿势，这也为其他珠宝企业的创意营销打开了一扇扇大门。
3.3加大珠宝首饰行业的研发创新投入
面对激烈的市场竞争，珠宝首饰企业要有所行动，加大研发创新投入，提升员工素质，培养高技术高素质的专门人才，并且引进国外先进的设计理念与生产技术，争取早日占领购买力最雄厚的高端珠宝市场。首先，加大珠宝研发投入。通过强化服务与创新机制，形成以政府投入为辅、企业投入为主、中介机构参与的多元化、多层次、多渠道科技投入体系，进一步搭建珠宝首饰企业的科技成果转化体系。其次，珠宝企业应积极挖掘品牌内涵，在全业务周期展开创新，增强产品工艺与设计水平，并改革商业模式与营销手段。例如目前的珠宝市场，不仅有珠宝共享、珠宝分时换新等交易模式的创新，还有珠宝首饰的产品创新，如3D打印珠宝设计、AR首饰等，这些创意创新都将会成为珠宝首饰行业的重要组成部分，引领着珠宝企业不断进步。例如我们的大型珠宝企业老凤祥在店内摆列了一台“首饰智能体验一体机”，可以供客户根据自己的喜好在虚拟场景中DIY设计珠宝首饰，还提供试戴产品，店内的所有产品都可以在一体机中找到并进行试戴，可以称作是新时代的时尚体验。因此，珠宝首饰企业应当与时俱进，结合消费者需求不断加大研发创新投入，展开精准设计，进而让大家看到珠宝首饰企业的革新与进步。
3.4升级珠宝首饰的文化内涵
珠宝的创意创新是引领性的，是珠宝文化的载体，它既要传承文化，又要符合当代的潮流。首先，在中国展开珠宝首饰设计必须要结合中国的传统文化，符合中国特色社会主义核心价值观，设计出具有中国特色的珠宝首饰产品，才能在中国市场中抢占一席之地。其次，珠宝企业在设计珠宝方面，不仅需要立足传统文化，取其精华，还要积极融入现代元素，跟上时代发展步伐，进而达到珠宝设计现代设计和传统工艺的融合与发展。设计师应当不断学习中国民族文化，激发创作灵感，并将设计和灵感相融合，进而树立属于自己独特的设计理念，形成独有的设计风格。同时设计师要不落俗套，对传统的珠宝首饰设计进行传承与改进、更新，加入一些时代元素，设计出融合传统文化与现代元素的高质量珠宝首饰。珠宝文化为珠宝首饰企业品牌提供长久生命力，促进珠宝企业的可持续发展。
4.结语
珠宝首饰企业几乎都有“做世界一流珠宝企业”的美好愿景，但是一流的珠宝企业不仅仅是指可观的营业收入，还包括本土品牌竞争力、多渠道建设、研发创新以及珠宝文化建设等方面的内容。珠宝企业想要做大做强，就需要在上述几个方面中“对症下药”，制定相应策论，才能在激烈的市场竞争中抢占份额，实现珠宝企业的可持续发展。
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