童话顺范文第1篇
摘 要：随着公允价值的引入，公允价值的问题日益变为学术界讨论的热点，它的顺周期效应近年来也得到众多学者的关注，特别是金融危机爆发之后，对公允价值会计顺周期效应的研究逐渐增多。该文从金融危机爆发前后两个角度出发，对国内外的研究方法与结果进行了回顾，并作了简要的评述和展望。
关键词：公允价值会计；顺周期效应；文献评述
公允价值一直是近些年来学术界和实务界热议的话题。对于公允价值的研究也是比较早的。但对于公允价值会计顺周期效应的研究却是凤毛麟角，而且时间也较晚，国内的研究更是从次贷危机之后才逐渐显现。顺周期效应和反周期效应是经济学用于描述经济数量与经济波动相互关系的术语。如果经济数量与经济波动保持正相关关系，说明存在顺周期效应，反之则存在反周期效应。
一、文献综述
（一）次贷危机爆发之前的研究
有关公允价值会计顺周期效应的代表性研究主要包括巴斯(Barth，2004)和欧洲央行(ECB，2004)。巴斯的研究指出，公允价值的运用加剧了财务报表的波动性，这种波动性有三种来源，即固有波动性、估计误差波动性和混合计量波动性。与巴斯的主张相反，欧洲央行指出，扩大公允价值的运用范围将不恰当地加剧银行资产负债表的波动，可能降低银行应对不利经济环境的能力；但也存在积极方面的作用，如FFVA在信用风险估值方面会运用一些更好的方法，以便更及时的确认资产的价值。
还有很多学者从不同角度进行了研究。O’Hara(1993)分析了对于到期贷款按市场价值衡量的影响，并且发现盯市会计系统的使用将会增加长期贷款的利率，因此引起贷款者趋向于使用短期贷款。Plantin，Sapra and Shin(2004)分析得出按历史成本计量会导致无效率而按盯市定价则会导致价格的随意变动，从而影响决策的最优化。Strausz(2004)指出盯市会计可以缓和市场上的信息不对称，这会对银行流动性产生影响。Freixas and Tsomocos(2004)认为盯市会计弱化了调整跨期波动的作用。Burkhardt and Strausz(2006)的研究表明盯市会计会减少信息不对称的现象，进而增加流动性并加剧风险转换的问题。Allen and Carletti(2006)探讨了金融创新如何在不同行业之间相互影响及其如何降低福利。他们把银行作为产生传染效应的主要来源来研究其流动性的波动结构。
（二）次贷危机爆发之后的研究
1.国外研究
Plantin et al(2007)分析了历史成本会计和盯市会计的优劣，他们认为历史成本会计由于忽视了价格信号因而在信息反映上是无效的，虽然盯市会计在信息反映上是有效的，但在发掘现行市价的信息含量时，却增加了额外的与基本面无关的干扰因素从而加剧了价格波动。Allen and Carletti(2008)认为盯市会计具有潜在的传染效应并可能引发顺周期效应。Matherat(2008)也论证了公允价值会计在经济繁荣和经济萧条时期对宏观经济波动性的影响，并呼吁各国央行主动作为，与准则制定者、监管者合作，以维护金融市场的稳定性。Laux and Leuz(2009)则声称，最近关于公允价值的争论，许多观点是存在质疑的，亟需对公允价值会计进行更多的经济分析。例如稳健性与可靠性之间的权衡。作者认为，设计一个基于公允价值会计的稳健性规则，设置明确详细的要求，比运用历史成本能更好的解决会计系统的金融稳健性问题。
2.国内研究
黄世忠（2009）通过会计准则对银行的交易帐户和银行账户的计量目标与计量要求的分析得出了银行业产生顺周期效应的作用机理，并且分析这种顺周期效应是通过资本监管、风险管理和心理反应这三种机制传导的，三种机制是彼此相互影响的，其在FASB、IASB、FSB、MF和英国金融监管局(FSA)提出的应对策略中，从会计层面和监管层面分析了这些策略的利弊，具有很强的指导性。黄亭亭（2009）区分了公允价值与公允价值计量，澄清是公允价值计量而非公允价值原则本身存在问题，分析了公允价值会计的顺周期性和金融危机之间的关系，分别从理论建设、完善市场环境、提高从业人员素质和加强会计稳健性研究与实践这四个方面给出了建议。刘贵生（2009）运用实证的方法收集了我国A股上市的14家银行2007年的财务报告为样本，分析了公允价值计量对我国银行财务波动性的影响。得出公允价值计量从总体上尚未对我国上市银行的业绩造成实质性影响，但对个别上市银行的财务波动性造成了较大影响的结论。作者运用大样本数据对银行业的财务波动进行研究，具有很强的说服力。
二、简评与展望
上述外国研究中，Allen and Carletti及Plantin，Sapra and Shin是借助模型进行定量研究；在国内的研究中，刘贵生运用实证的方法进行研究。其余文献基本上采用定性分析，因而还不足以提供公允价值会计是否产生顺周期效应的决定性经验证据。
通过以上的回顾与分析，学术界对公允价值会计顺周期效应的研究仍处于初级阶段。我国对这方面的研究才刚刚起步，还有很大的研究空间。在此，笔者针对公允价值的诸多问题提出了自己的政策建议。首先，在非活跃市场中，政策制定者可以补充修订公允价值应用指南，使对公允价值的确定更加谨慎；在财务报表的披露中，增加公允价值的相关披露和报告要求。其次，FASB和SEC的工作应紧密的结合起来，尤其是在资料整合与完整的信息披露方面。最后，提高会计人员的素质及应用能力，合理作出估计与分析。对于我国公允价值会计顺周期性的研究要从我们国家的资本市场情况出发，研究中国在这方面的共性与个性，并提出应对策略。
参考文献:
[1]黄世忠.公允价值会计的顺周期效应及其应对策略[J].会计研究,2009,(11).
[2]A.Enria,et al. Fair value accounting and financial stability[M].ECB,2004.
童话顺范文第2篇
阳光艺术进校园“春满顺南街小学”专场文艺演出
主持词
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
齐：下午好!
女：在这阳光明媚，和风送爽的春天里，
男：在这万物蓬勃，百花盛开的春天里!
齐：我们欢聚一堂!
女：欢聚在洋溢着智慧与清纯童心的顺南街小学校园!
男：欢聚在闪耀着理想与志向光华的顺南街小学校园!
女：欢聚在教育原野上绽放出万千花蕾的可爱的校园!
男：欢聚在顺南街小学首届读书节激动人心的开幕式盛典!
女：欢聚在阳光艺术进校园“春满顺南街小学”专场演出火热的现场! 男：顺南街小学首届读书节，是引领同学们“多读书，读好书”的一项创新举措，“书山有路勤为径”!让我们以读书节为契机，读万卷书，行万里路!用“勤学多思”叩开知识的大门，创造我们宽广而美丽的人生!
女：“阳光艺术进校园”巡演，是由遂宁市精神文明建设办公室、遂宁市教育局、遂宁市广播电影电视局、遂宁日报社、遂宁文学艺术界联合会联合主办的一项有着特殊意义的宣传，教育，文化演出活动。其目的是配合学校强化艺术特色教育，提高行为规范境界和思想道德建设。
男：担任本次巡演活动的阳光艺术团，是我市一支著名的公益性业余文艺队伍，他们坚持“创作立团、服务立团、奉献立团”的宗旨，执著艺术追求，创作排练了一大批弘扬优良传统和时代新风尚，讴歌改革开放新成就;赞美祖国、家乡和人们幸福生活的文艺节目送到农村，送到社区街道、送到企事业单位，也在省市的系列重大演出活动中亮相并获得演出创作大奖。
今天，他们来到顺小，来到川中艺术教育的这片沃土，同大家一道领略艺术的神韵，表达我们共同的心声!
女：在演出即将开始之际，我们荣幸地向大家介绍今天到场的有关领
导，他们是 …… (介绍现场领导)
领导讲话：
1、教育局副局长冯俊
2、遂宁市文联主席周光宁
3、学生讲话
4、顺南街小学校长漆旭
女：现在我宣布：顺南街小学“多读书，读好书”首届读书节开幕仪式暨阳光艺术进校园“春满顺南街小学”专场文艺演出
有请刘校长带领全体同学宣誓
合：现在开始!
1、首先请欣赏民乐合奏《花儿》《步步高》指挥：高垣根
唢呐独奏：《好汉歌》
2、巍巍中华，巨龙之族，五千年文明谱写着华夏的辉煌;炎黄子孙，龙的传人，13亿儿女共织美好的锦绣河山。我们是祖国的花朵，是未来的栋梁，是肩负历史重任的中华少年。请欣赏大型朗诵：《中华少年》
3、遂宁，是人杰地灵的文贤之都，孕育了陈子昂、张船山、张鹏翮等文宗先贤，也造就了和谐、仁爱的乡风民俗!
船山脚下、涪江之滨、文明、卫生、和谐、繁荣、慈爱的城市风貌催人奋进，令人神往!
请欣赏阳光艺术团邓正喜、吕福康作词，高垣根作曲编谱、刘卷菲、王莲芳编排的群口音乐快板舞《共建和谐奔小康》。表演者：阳光艺术团舞蹈队。
4、古今中外，有多少文人墨客描写冰雪的风景，有多少仁人志士以冰雪表达崇高的人格操守和远大的理想抱负。然而伟大领袖毛主席的《沁园春.雪》这首词作，不仅写出了雪景美丽的万千景象，还透过雪景，指点江山，评说历史，并豪迈地抒发出“数风流人物，还看今朝”的伟大气魄!请欣赏男声独唱《沁园春.雪》!演唱者：原顺南街小学大队辅导员：高垣根
5、感谢高垣根爷爷的精彩演唱，让我们再一次掌声感谢他!要准备一次节目确实是需要付出很多很多的心血呢。要是你不信的话，就一起来看看下面这个情景音乐剧《彩蝶纷飞》吧，掌声有请!
6、接下来有请王一璠同学给我们带来一个精彩的小故事《三只熊》，掌声送给他。有请!
7、遂宁，是著名的中国观音文化之乡，深厚的观音文化积淀，优美的观音传说故事，独特的观音朝拜仪规，波光潋滟的观音湖泊，带给人们无尽的神奇和遐想。由本土艺术家高垣根作词、颜明乐作曲的《观音湖，圣洁的湖》，是一首动人心弦的抒情歌曲。
接下来，请欣赏女高音独唱《观音湖圣洁的湖》。演唱者：何雪萍
8、“香格里拉”是人们心中的圣地!象蓝天诱惑雄鹰，象草原诱惑骏马!“香格里拉”你让多少人心驰神往!请欣赏藏族舞蹈：《香格里拉》 表演者：阳光艺术团舞蹈队。
9、相声 是深受人们喜爱的曲艺表演形式，说、学、逗、唱中生动而幽默地把人们社会生活中的所见、所想集中提炼、艺术表现。接下来是我市两位著名的曲艺表演艺术家：陈永昌 唐克仲老师给我们表演的《招聘爸爸》，大家欢迎!
10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我们中华艺术瑰宝里一朵绚丽的奇葩，它用最简短工整的文字就能表达深奥复杂的事物和情感。那么，如果将古诗编成歌曲又会是一个什么样的情景呢?接下来请欣赏顺小童声合唱团给我们带来的《古诗新唱》，掌声有请他们!
11、尊老爱幼是中华民族的传统美德，需要我们一代一代地传承和弘扬!接下来的这个故事，引人深思，给人启迪!在你笑过、乐过之后，一定还会有很多让你回味的东西!
请欣赏小品《称老汉》，表演者：遂宁市阳光艺术团陈永昌、姜方忠、刘洪。
12、老百姓是天，老百姓是地，情为民所言，利为民所谋，是以胡锦涛同志为总书记的党中央执政为民的真实写照。为表达这样一种感情。阳光艺术团在春节期间赶排了一个新的舞蹈《情系人民》献给大家。欢迎她们上场。
结束句：
尊敬的各位领导，各位嘉宾、老师们、同学们：
顺南街小学“多读书，读好书”首届读书节启动仪式暨阳光艺术进校园“春满顺南街小学”专场文艺演出到此结束，最后将要举行的是各班图书角的捐书仪式，请同学们有序的回教室并把各自的书籍捐赠到自己班级的图书角。
祝大家在时代的春天里，春风得意，前程美好!
童话顺范文第3篇
1 利用状态时序图来进行程序设计的步骤
(1) 系统分析。对给定题目先进行系统分析, 确定整个工作过程可分为哪几个工序?各工序之间是什么关系?最后确定输入和输出。 (2) I/O地址分配。对于以上分析的输入、输出分配具体的PLC输入、输出地址 (I/O地址) 。以方便记忆和接线。I/O地址的确定一般都是连续的。 (3) 画出状态时序图, 确定时间关键点。根据给定系统所要求的条件, 画出所对应的输入继电器和输出继电器状态时序罗辑图, 确定状态转换的几个时间关键点。 (4) 画出顺序控制流程图。根据上步所画出的状态时序图确定顺序控制流程图的步序, 注意步与步之间的时间关系。 (5) 写出指令程序。根据顺序控制流程图, 利用步进梯形指令写出指令程序。 (6) 录入程序进行传送, 在模拟实验板上接线运行和调试。
2 编程举例
一控制系统, 当按下启动按钮4s后电动机M1停止工作, 此时电动机M2开始工作, 10s后电动机M3开始工作, 15s后M2、M3同时停止, M1又开始起动, 进入下一个工作循环, 试设计出其顺序控制程序。
本系统如果采用经验设计法编程在对Y0问题处理上有一定难度, 如果利用PLC状态编程法编程, 按照以上的步骤, 只要找出几个时间变化的关键点, 很容易进行编程。这里我们选用在国内占有很大市场份额的日本三菱FX2N-48MR型可编程控制器来设计本程序。其设计步骤如下。
2.1 系统分析
该系统设有启动按钮X0, 三个驱动输出Y0、Y1及Y2, 三个输出都为延时动作, 其中Y0与Y1是互非关系。这样就确定该系统只有一个输入和三个输出。
2.2 I/O地址分配
输入:X0为启动按钮;输出:Y0为电动机M1 Y2为电动机M2 Y3为电动机M3。
2.3 画出状态时序图, 确定时间关键点
确定状态转换的几个时间关键点: (1) 按下按钮X0的瞬间, Y0状态为“1”, Y1状态为“0”Y2状态为“0”; (2) 按下按钮X0后的第4s, Y0状态为“0”, Y1状态为“1”Y2状态为“0”; (3) 第10s, Y0状态为“0”, Y1状态为“1”Y2状态为“1”; (4) 第15s, Y0状态为“1”, Y1状态为“0”Y2状态为“0”;
2.4 画出顺序控制流程图
根据状态时序图画出顺序控制流程图, 注意设定步序之间的定时器的延时时间。如图1, 图2所示。
2.5 写出指令程序
利用步进梯形指令STL及复位RET指令写出如下指令 (图3) 。
2.6 录入程序进行传送, 在模拟实验板上接线运行和调试
利用编程器或计算机进行程序录入、传送。如果利用计算机录入程序, 先启动GPFX-WIN软件, 录入上面的指令程序, 检查无误后, 传送至PLC。
最后在PLC模拟实验板上接线, 进行运行和调试。为了直观地观察到程序的运行结果, 我们用Y0、Y1、Y2分别去驱动指示灯L1、L2、L3, 即输出继电器为高电平时, 所驱动的指示灯亮。PLC接线图3所示。
打开PLC的运行 (RUN) 开关, 观察模拟指示灯L0、L1、L2的亮来情况, 与时序罗辑图相比是否相符。
根据状态时序逻辑图的编程方法本质上还是状态编程法, 不过此方法的分析过程比较独特, 与其它的编程方法相比更为直观、便捷, 且具有较强的通用性, 对于学习顺序控制编程的读者有一定的指导意义。可以说是对可编程控制器状态编程思想的创新和发展。
摘要：笔者在多年教学基础上总结出一种更为直接、简便的PLC状态编程方法, 这种编程方法就是直接根据给出条件画出状态时序逻辑图来, 然后根据状态时序逻辑找出几个状态转换的关键点来进行编写PLC的顺序控制程序。此方法编程直观、简捷, 具有较强的通用性, 对于学习顺序控制编程的读者有一定的指导意义。
关键词：PLC,状态时序图,编程
参考文献
[1] 汤自春.PLC原理及应用技术[M].高等教育出版社, 2006, 1.
[2] 高勤.电器及PLC控制技术[M].高等教育出版社, 2008, 2.