8年级家长会发言稿范文第1篇
尊敬的各位家长朋友：大家好! 首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三(11)的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。 我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在08年的高考中能取得最佳的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。下面我从几个方面向各位家长汇报工作：
一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，08年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。
数学教师朱老师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同模式的前茅。
英语教师符老师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势;曾经的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴;踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。
物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。
生物教师张老师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念;平时的语言，时时迸射智慧的光芒。
我,本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键;二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声;为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。
二、班级情况介绍：
从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三(11)班是一个不错的班级。
就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任老师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。
但作为一个发展中的班级还存在不少问题。
1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的艰难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和能力，学习方法有待改进。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，特别是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。
2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有;学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响;学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思考的习惯还没有完全养成。
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8年级家长会发言稿范文第2篇
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!下面进行以下方面的内容：
一、学习方面：说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。但现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学习方法改变了。有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求上进心强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生 “两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
二、作业方面：开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者干脆不写，这样的情况时有发生。比如说：每星期的家庭作业，有的学生老师一检查就说放在家里或者没拿，其实就是没做，希望你们在家督促孩子完成作业，学校里的由老师督促完成。而对于语文老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。如：背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩不好。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!
三、课堂方面：四年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：郑文娟、张亚蓉、徐瑞、毛振东、成晓彤、苏云鹏、魏爱东等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。比如说：杜凯、何舟、马千蕊、丁富军、王丽娟、何亚娟、何富平、周杰等同学。
四、期中考试方面：虽然说这次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
就期中考试大概说一下：数学90分以上的5人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的7人，不及格7人，语文90分以上的6人，80分以上的20人，70分以上的12人，60分以上的2人，英语90分以上的12人，80分以上的14人，70分以上的10人，60分以上的2人，不及格2人，从期中考试来看进步的学生有：
五、安全方面：安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。尤其是校外租房子的学生，在用电方面家长应引起高度重视，其次在食品安全方面应对孩子加强督促，外面地摊上的垃圾食品一律禁止食用。夏天来了天气也热了，星期天或者放学时间不要让孩子到有水的地方去游泳或游玩，过马路要走人行横道，有车的时候要停下来，不能乱跑。不要让孩子带贵重物品或者刀具进校园。
六、收费方面：本学期开学初，只收了十元钱的作业本费，
六、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
(1)
对于孩子的到校时间，我们规定早上在 7:00 以后到校上早读。下午1：40左右到校。每一个学生都应做到按时到校，不早到、 不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，如果条件允许中午尽可能让孩子休息一下。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注;
2、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习情况。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长可不要小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。其他的主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是说布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。越往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
4、其他方面 ：
.提醒孩子每天佩戴红领巾。
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
四年级学生家长会议程安排
时
间：
地
点：实验小学四年级(3)班 出席人：班主任、任课教师、家长。 议
程：
一、田校长讲话.
二、班主任讲话(学习方面、作业方面、课堂方面、期中考试方面、、安全方面、收费方面等)。
三、征订杂志方面。
四、组织填写收费意见表。
五、组织填写问卷调查表。
六、发放义务检测表册，并组织认真填写家庭基本情况调查表何基本信息卡。
七、介绍校讯通情况。
8年级家长会发言稿范文第3篇
大家好!
又让大家在百忙之中来参加会议，我代表我和所有的任课老师对大家的到来表示衷心的感谢。首先，向各位家长简单介绍一下上学期到现在班级所取得的成绩。
在上学期的课外阅读竞赛中，xx获市一等奖，xx、xxx获市二等奖，xx、xxx获区二等奖。另外，xx在家长的帮助下，在中华赞诗词歌赋赛中获市三等奖。 还有一年一度的体育运动会，虽然三校合并竞争更激烈了，但我们班的运动员们努力拼搏，发扬了吃苦耐劳精神，取得了年级段第四的成绩，其中xxx连夺两个第一，xxx、xxx、xx等表现也不俗，20位运动员这里就不一一表扬了。这些成绩的取得跟每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，我们感谢这些同学为班级争光添彩，也感谢那些虽然没有获奖，但是也为班级流汗的同学以及一些热心的家长们。
本学期，最重大的活动就是第十八届小星星艺术节。上周举行的现场节标赛，我们的xxx和xx均获三等奖。本次小画星绘画的主题是“蔚蓝海洋我的家”。小书星分软笔书法与硬笔书法，硬笔书法必须人人参加，也算是一种检测吧。下周举行的就是小摄影师和小书星比赛。再下周是小歌星和小乐星比赛。同学们已经开始积极报名参加各类五小星的比赛了，预祝同学们也能在艺术的舞台上一展风采。
本学期还有几项活动，首先每个月的体育班际比赛，这个月是1分钟跳短绳，就在这几天。最起码1分钟达到120下，多数小朋友现在能跳到150以上了。四月份是桌上乒乓对打，看持续对打次数，一旦乒乓落地或没接着就意味着比赛结束。近段时间学生正在学跳健美操，有很大难度，但是必须学会，到时肯定又要比赛的，视频在网上有，键入：第三套少儿二级健美操 就行。五月份还有个读书月活动，主要是对70首古诗进行书面检测，因此我们这学期积累重点就放在复习70首古诗上，并且进行了归类，比如描写景物的、描写四季景色的、爱国诗等，贴在语文书第一页，我们学有余力的孩子可以提前全部复习完，甚至可以默一默，争取在竞赛获得出色的成绩。
孩子的学习是我们家长最关心的话题。首先我就日常教育教学中在孩子们身上看到的一些现象来谈一谈。
1、早晨组长来收作业，学生A就开始手脚忙乱，到处找他的作业，拉出书包翻了个底朝天，等上课铃响了却依旧一无所获。说实在的他自己也是丈二和尚摸不着头脑，作业去哪儿了。
2、上语文课了，老师请大家拿出课前准备的听写本开始听写了，学生B就开始发话了：“老师，我没有听写本!”这时，所有的同学都向他回过头去，“你再找找!”于是当别人开始听写时，他却继续找着本子，说真的，等他找到，听写活动已经结束了。
当然，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，但也确实有部分学生如上所说的不能很好地管理自己。
接下来，想与大家探讨以下几个问题
1、 习惯差，怎么办
我认为我们现在的学生在生活、学习中可能被包办得太多，以致习惯总是难以养成。我发现我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，准备第二天上课用的学具。孩子的作业考试毕竟得自己来。生活中如果吃饭时饭是家长盛到手里，作业时笔是家长递来的，这么些小事，都需要有人帮忙，那么学习中的作业考试他自然束手无策了。孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。这是我的教育心得。
辛辛苦苦培养懒孩子实在不可取。有时我们可能在批评、指正孩子不良习惯的同时，代替孩子完成了这个任务;也许是出于关心，想让孩子有更多的活动的时间，代替孩子完成了这个任务;如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。比如在养成良好的作业习惯上建议可以按这样的步骤去做：
提议孩子与家长一起检查作业——就某些作业让孩子说明是否正确，以及他自己的理由——逐渐表现出对孩子的教学内容不太熟悉的样子，建议孩子自己重新思考——放手让孩子自己去检查作业。还给孩子建立一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”中，找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。
另外,丢三落四的毛病在学生中也比较普遍,虽然只是一个口风琴、一本作业、一个材料袋忘了，但对中年级的学生来说，也意味着学习责任心不强、自我管理能力欠缺。在家里，我们可以从整理书包这样的小事抓起，比如在每天完成作业后经常地提醒，让孩子自己整理书包，根据第二天的课程准备好学习用品。在你经常性的督促下学着对自己的事负起责任来。一位有心的母亲是这样做的，她在孩子出门前会查一查书包，并对孩子说：“你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。”这个方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。
行为习惯的另一方面就是作业的按时完成，展示优秀《家校练习本》的作业记录。解释具体要求。
2、学习成绩为何提不高
我想主要是知识结构的变化引起。小学六年一般可分为三个阶段：
一、二年级为低段;
三、四年级为中段;
五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。低年级只要把读读背背默默做好就能得高分了，现在看我们的试卷，基础题需要读读背背，读背不仅要高质量，而且要理解运用。阅读题和作文更是占了总分百分之五十左右的比例，这就使学生成绩起伏很大。
那么,应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
最重要的当然是听课。课堂上，需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有四五十个，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。一个最有效的方法就是多举手，有一点点明白就举手，这样有助注意力的培养。
其次是抓作业。第一口头作业、复习、预习作业都不容草率。第二看书写，中年级是孩子最能练出字阶段，书写质量就是孩子学习态度。
第三抓课外阅读。广泛阅读各类有益的课外书籍。每天作业做完后至少看书半小时。看到精彩处还要画一画，背一背，放声读一读。
8年级家长会发言稿范文第4篇
大家好!
我是一(4)班XX同学的家长。首先感谢学校提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，交流教育孩子的感受。作为家长参加家长学校，我还是第一次，我感到十分荣幸。开学到现在虽然只有短短的一个星期，但我发现孩子一天天地变得自信、开朗。对于这么小的孩子来说，能在这么短的时间内适应学校生活，这与学校各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
第一为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我们家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
当然教育孩子需要注意的地方有很多，平时，我们家长可以多多与老师联系，请教一下家庭教育方面的问题。
8年级家长会发言稿范文第5篇
大家好!
我是一(4)班XX同学的家长。首先感谢学校提供这么好的一个机会和平台，让我们大家能共同探讨孩子的成长教育，交流教育孩子的感受。作为家长参加家长学校，我还是第一次，我感到十分荣幸。开学到现在虽然只有短短的一个星期，但我发现孩子一天天地变得自信、开朗。对于这么小的孩子来说，能在这么短的时间内适应学校生活，这与学校各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的，特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式，潜移默化地影响着我的孩子，使他不仅得到了书本知识，还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意!
对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自己的工作上，对孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
第一为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我们家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
当然教育孩子需要注意的地方有很多，平时，我们家长可以多多与老师联系，请教一下家庭教育方面的问题。
8年级家长会发言稿范文第6篇
刘榴
尊重的家长、老师、同学们：
大家好!
很荣幸 能够站在这里发言。
时光飞逝，依稀之间，我们已踏上高二的征程。曾经的嬉笑欢闹，青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。如果我们把高中三年比作三级跳远，那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。小高考正向我们走来。为完成这关键一跳，在这儿，我以我自身的体验，说一些我的心得。
我认为我们每一个学生其实都有三个身份：人，学生，子女。成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。要做一个合格的人，尽管外界条件有一定的影响，但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线，严格要求自己。这是对自己的尊重，如果一个人，对自己放纵，那么无论接受什么样的教育，都不会有效果。同时我认为，一个人能常怀有感恩之心，也是人生幸福的源泉，这是我进入宝中来最大的感受。
如果我们已然成为一个人，我们的第二个身份就是学生。学生，当然应该以学为主。说起学习，其实并不是一件难事。但究竟该怎么学习呢?考前临时抱佛脚固然有用，但我认为更重要的是功在平时,要上好每一节课。只有抓住了课堂，每天将要学习的内容掌握，独立作业，考前才不会手忙脚乱。要抓住课堂，我总结了四个字：“盯、思、言、恒”，盯：就是课堂上一定在紧盯老师和黑板，不要分神。思：脑子一定要跟着老师的和问题转，只有不停的思考，脑子才会越用越活。言：上课要跟着老师说，这样就不容易走神，大声说还能有肋于我们记忆;恒：就是坚持不懈，持之以恒。这其实是最难做到的。如何才能做到呢?我觉得可以通过自加压力的方法。适当加压，并不是要订高目标，而是根据实际，强迫自己做一些事。比如，在数学测试中，有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。那么，在每一次作业时，可以告诉自己，必须做对这道题，就像这样的小目标，不停的给自己订立，要求自己必须完成，那么坚持便有了动力。
当然，除了课堂认真听讲外，课后的巩固也很重要。
人们都说高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的压力大。对于一名高中生，很容易处理不好这种压力。如何缓解自己的压力呢?我觉得应当将学习与生活相结合。要有一个正确的生活方式，比如要有充足的睡眠，开夜车往往会带来第二天的精神不济，影响上课的质量。其次要有一个良好的人际关系，包括与老师、同学、家长等，都要有融洽的关系。有了良好的人际关系，便会有良好的心境。特别强调的是，我们与父母沟通作用很重要，我常常会将学校里的趣事告诉父母，不仅增进家人的感情，也让自己生活在一个融洽的家庭氛围中，在这样的家庭中子女的成长才是幸福的。
在结束我的发言前，请允许我代表我们在坐的全体高二年级的同学说一声：谢谢各位家长!感谢各位师长!乌鸦尚知反哺，羔羊犹会跪乳，我们也一定会用自己的成绩，回报精心养育我们的家长和为我们操碎了心的老师。
我的发言结束了，谢谢大家。
第 1 页 共 8 页 高二年级家长会家长代表讲话稿
今天讲三个小问题
1、谈谈学业水平考试
2、谈谈假期的规划
3、谈谈子女教育的一点想法
一、学业水平考试的相关问题
1、对学业水平考试的解释
高考成绩一直是衡量一个高中生学习水平的“终极标准”，这种局面渐渐被打破。考试结果会作为衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，并成为高考录取的参考指标。
现在的高三学生已经完成了学业水平考试。按规定学业水平考试成绩均以等级形式呈现，分为a(优秀)、b(良好)、c(及格)、d(不及格)四个等级。各科考试成绩等级计算方法：100一90分为a级，89一75分为b级，74一60分为c级，59分及以下为d级。考查科目分为合格、不合格两个等级。学业水平考试将成为高考录取时的一项参考内容。
从XX年开始，xx省将把学生学业水平考试成绩，在高考录取时提供给其报考的大学，成绩如何运用由录取学校自己决定。但未来学业考试成绩有望作为高考录取的重要依据。因为学业水平考试中，第一次考试成绩不合格的学生，第二年还可以报名考试。对于初次考试成绩不满意的学生，也可以申请二次考试。但是，二次考试的学生无论成绩多么优秀，最高只能获得b级。
按照教育部要求，学业水平考试的成绩将与高考录取逐步挂钩。从已经出台的高中新课改各省份高考方案来看，挂钩形式不外乎“硬挂钩”与“软挂钩”两种。海南省是 “硬挂钩”的典型代表，将基础会考的总成绩按10%的比例折算(满分为30分)计入普通高校招生统一考试录取的总分。其他省份基本上是“软挂钩”，一般都要求考生学业水平考试成绩合格，才能被本科院校录取。在高考分数相同的情况下，高校可以优先录取 第 2 页 共 8 页 普通高中学业水平考试a等级多的考生。有的省份还给予高校一定的招生自主权，允许高校在录取时对学业水平考试的相关科目提出等级要求。
学业考试跟会考不同的是，会考科目少，考前突击就能过，学业考试毕竟涉及的科目比较多，需要学生在平时就注意积累才行。必修科目考试只要有一项科目为d等者(信息技术考试不合格视作d等)，将不能填报高考普通类志愿 (自主招生、重点名校、一本、二本)
从道理上讲学业学业水平考试是个标准参照考试这个与高考常模参照不同，他的目的不是选拔的功能，而是检查学生学业水平是不是达到国家规定的标准。
2、考试通过的情况
从去年全省的统计情况看，xx地区相对不错。但是所有科目都达到优秀也不是很容易的事。有个别学生一些科目甚至不及格需要进行补考，当然出现这些现象也是我们不希望看到的现象。xx很多学校都有出现补考科目的学生。补考不限定次数，但是通过补考通过的成绩肯定不能达到优秀。不通过学业考试省里不发毕业证。当然我们这些省级重点学校的学生要求不只是通过的问题，我们想让学生尽可能以优秀的成绩通过。
3、正确的心态面对考试
任何事情只要认真的对待，我想没有做不好的事情。按照学校老师的要求，认真的进行复习就能顺利的通过考试。但是想全都一优秀的成绩通过那就必须下大力气进行复习，同时也是为高考做好准备。
今年学业考试比去年提前一周进行，所以我们学校今年高二期末考试提前进行了，目的就是为备考留下足够的时间，学校教务处对高二的课程进行了重新的调整，对任课教师做了详细的备考部署，对各科的复习给出了明确的要求。开学后学校将全力指导高二年级进行复习应对考试。
现在最为担心的是学生对反相科目重视程度不够。毕竟参加考试的人是学生本人，如果本人不重视，客观条件再好也没有用。事物发展的规律是内因是根本，外因只是个保障。简单的讲我们老师准备的再充分学生本 第 3 页 共 8 页 人不重视那还是个零。对于理科学生的政治历史地理必须的背，该记住的地方必须的记住。可能困难大在文科学生的物理化学生物是比较困难的，有些内容不是死记硬背就能通过的。但是按照我们老师的要去去做一定能够达到良好以上。
二、假期的安排
各位家长，学生都喜欢放假，因为不用再进行学习了，这个想法很正常。其实安排假期的目的不是完全的休息，而是要进行自我学习上的调整，高二学生因为对高中的学习比较熟悉，所以高二的学生最容易出现成绩的波动，在大家都非常紧张的学习的情况下，你少有放松成绩波动大的一定是你本人。所以说学如逆水行舟不进则退。就是这个道理。针对这个情况我们建议同学在家里。
1、要有学习计划，假期不是放假应是自我调整。
从时间上要有所规划，建议学生作息时间不要发生太大的变化，否则对自己的身体成长不利。每天上午要保证三个小时的学习时间，下午保证3个小时的学习时间，晚上保证3个小时的学习时间，这样平均来看每个学科都有一个小时的学习时间。当然学生的学习能力水平不同，各科的基础不一样这就要具体情况具体的分析。
从学科的角度看，要兼顾高考科目与会考科目之间的时间分配。反相科目在假期要多花点时间，特别是要背诵的地方要加强。但是不能忽视对高考科目的复习与巩固，高考才是人生一次最大的选拔。
从学习地点上看，主要在家自学为主。不建议几个同学聚到一起或者每天花费很多的时间到指定的地点学习。
2、整理上个学期的试卷、做好学校布置的假期作业
各位家长，本学期我校取消教辅材料的征订，目的就是想达到教学的有效性。做到学生习题的有效。为此学校投入大量的人力和物力。老师在选题方面要花费大量的时间，以前买本练习册就行了，讲完课布置练习册上的作业就可以了，但是现在不行了。我们老师要选择适合我们教学内容 第 4 页 共 8 页 的习题、选择适应我们学校学生的习题，这样就要花费大量的时间。当然这样做的目的就是提高教学效率。同时学校印试卷要投入大量的人力和财力，我们没有收学生一分钱印刷费。各位家长学校1600多人，一个学生一天最少5页练习加上作业。我们计算一下一个月学校的投入多少。这个我敢对家长讲xx省内都是少有的或者说没有的。
学期末我们学校教务处对老师这个学期出的试题统一进行检查，电子文档统一上交，学校把学生的一个学期的作业进行抽查，与教师上交的试题进行比照看看是不是一样，发现不一样的就说明老师在日常的工作中是不负责任的。检查中到目前为止没有发现不负责任的现象。
我们要求学生对自己这学期的试卷要在假期全部整理好，按照时间顺序分门别类的装订成册，这就是练习册一样。然后对做过的卷子出现问题的地方进行整理。这样复习是最有针对性的复习。给家长一个任务，回到家里检查孩子是不是认真的完成了，没有装订成册要督促孩子认真的完成。
3、关于补课的一点建议
每到假期家长最为头痛的事就是到底出不出去参加学习班的补课，这个事很难给出一个明确的答案。我的儿子今年初一，有的同事建议我儿子去参加外面的拔高训练。也有人建议我去参加这类的辅导学习。我儿子也说要参加一个提高班，我和家人商量后还是决定这个假期什么班也参加了。乒乓球从小学二年级开始的每周两次依然坚持，小提琴一周一次依然坚持。其他的学习班一律不参加了。我们通常让孩子整理一下上学期的做过的卷子、对新教材自己在家预习，现在网络资源比较好，让孩子上网自己找题做就行了。养成良好的自主学习的习惯比什么都重要。
养成良好的习惯相当于中医理论的“固本培元”增加自身的作用，但是中医对于急症不好用。因此具体情况具体分析，如果成绩真的太差或者孩子还没有形成一个独立学习的习惯，参加一个学习班也是可以的。但是家长要选择相对来说正规的社会办学机构，到教育局网站能够查到是不是 第 5 页 共 8 页 正规的注册单位(例如志诚学校、精英学校等)。如果说成绩不错的孩子需要拔高，在经济条件允许的情况下，孩子本人也有这个愿望，家长也能找到优质的教育资源我个人认为在孩子身上付出一些也是正常的。
我个人爱好网络，很多东西都是通过网络学习来的。家长可能怕孩子上网打游戏，这个事怎么看，玩玩也不是不行，但是不能沉迷于网络。什么事都一样只要沉迷任何事情都不好，不吃饭不能活沉迷于吃也能死人的。例如一些正规的学习网站还是可以上去看看的，那里有很多优质教育资源。例如北京四中学习网站等。可以上去学习那里的学习资源是相当丰富的。有教材的解读、练习巩固、辅导答疑等。
三、谈谈子女教育的一点想法
1、什么样的孩子是优秀的?
各位家长，每个人都想把自己的孩子培养成一个优秀的孩子，这是做家长的责任。我也常在想什么样的孩子是优秀的孩子哪?学习成绩好固然重要，但是学习成绩好就一定是优秀的孩子吗?元旦前后我在医院护理老父亲期间我在想一个人身体健康太关键了。身体不健康就会给自己带来无限的痛苦。昨天下午我参加儿子的家长会，他们老师搞了一个孩子才艺展出，我突然发现孩子的特长太重了，因为孩子们在表演自己特称给家长看的时候是那样的幸福和自信，我突然感觉到应该让孩子有个爱好，这样将来能提高孩子的生活品味和质量。各位家长我在工作中也遇到孩子心理不健康不听自己父母的管教，极端的出现离家出走或者失去生命了。我感觉再多的知识也不如心理健康。
各位家长到底怎样的孩子是优秀的哪?我想第一是身体心理健康、第二是品行高尚、第三是有文化知识。这三点就是我们学校的学风的体现，就是进入大门是主楼上的烫金大字“强体、健心、养德”“勤学、善思、敏行”。也是我们校长在征求全体老师意见的基础结合20高中80年的办学历程经验的总结。