策划书案例范文第1篇
——长大西校区棋社
一 活动主题：
西校区棋社常规活动
二 活动时间与地点：
每周五晚和周六上午，地点：西校区2#308教室
三 活动目的：
为了提高会员的整体棋艺水平和综合文化素养，同时使本社会员对棋类有进一步的了解和体会，并因此让会员间相互熟悉、相互帮助、相互促进。本社团通过部分棋类讲座和棋艺比赛。使我们棋社的知名度和影响力得到提高。最后，希望通过常规活动使本社团有较好的发展和进步。
四 活动形式：
讲座，对弈，小型比赛，残局讲解等。
五 参与对象与人数：
本社会员(60人)、非会员
六 活动内容：
1、每两周进行一次会员小组间的比赛。
2、每周一次残局的讲解，并给会员一些残局，要求他们独立破解。 3、每月进行一次部分棋类的讲座。(象棋、围棋、国际象棋等) 4、路边小摊象棋切磋(不固定时间与地点)
七 财务预算：
宣传费用：20元(红纸，毛笔，墨水，复印文件等)
讲座费用：100元(买两个磁性棋盘，一个象棋，一个围棋，讲座需要)
奖品费用：50元(作为每次的残局破解奖励，奖品数量与样式代定)共计：190元
策划书案例范文第2篇
标题字体为宋体，大小一号，加粗
副标题宋体二号或小二字号，加粗
正文部分，如有小标题，宋体四号或小三，加粗，其余一律
宋体四号字，1.5倍行距
一、策划书的封面
对封面的说明：
1、左上方：字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。
2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。
3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。
二、策划书的正文
(样稿)如下：
(标题)关于举办**大学····活动的策划书(方案)
〔关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，不加粗。一般以“关于举办**大学····活动的策划(方案)”为标题〕
(空一行)
(空两个字，引言)····〔关于引言的说明：表明活动目的，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等;150字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号)，与大标题之间空一行，首行空两个字。〕
一、活动名称：XX大学····活动
〔如有商家赞助根据协议，可冠名为：集美大学“···杯”····活动，首行“
一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：〕
一、····
(二)····
3、····
(4)····
二、活动主题(口号)：
三、活动时间：····年··月··日
[如有多场，应表明每一场的时间]
四、活动地点：····
[注明每一场活动的地点]
五、活动内容：
[如果为比赛类，应写明：
(一)参赛对象：如***大学在校学生;
(二)报名方法、以及报名截止日期;
(三)竞赛规则的采用(如采用由哪级部门颁布实施的、哪一年的比赛规则，如：国家体育总局2004年颁布实施的《武术套路竞赛规则》);
(四)评比方法：如单循环、双循环、淘汰制、打分制等。如果为打分制，应清楚写明评分细则。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服装20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均;
(五)评奖方式：取前几名，或取几等奖。
(六)奖励办法：一般为颁发校社团联合会盖章的奖状，如有商家赞助可发给礼品或奖金(学生活动一般不设奖金)。]
[如果为晚会类或演出类，]
六、活动要求
( [应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]
总体原则：简洁(字数应该尽量少)、清晰(每一个必须的部分不能缺少)。
附件：
一、活动安排表(参考附表一)
二、宣传方法 (参考附表二)
三、经费预算 (参考附表三)
主办：**大学学生社团联合会
承办：***大学学生··社团(协会)
协办：····················(全称)
····年··月··日
[仿宋体四号，格式可以参照封面右下角落款]
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页 面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有： 基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
五、活动开展(流程)：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合
同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动附注与应急方案即活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动承办方、负责人及主要参与者：
策划书案例范文第3篇
毕业“分手”之后，各自奔前程的身影匆匆渐行已远，未来都在哪里平凡?现在是摸样?
愿岁月流逝，友谊长存。
实施方案如下：
一.活动目的 此次聚会，是初中毕业至今的首次同学聚会。活动的目的是给大家叙旧的机会，参加此次活动，联络昔日的感情，同学的，强化老同学间的实质性，也为以后同学间的做铺垫，下次聚会的大概与组织人。 以现在的心态重拾当年的友情，相信是全新的感受。
二.活动内容 (一) 爬山、合影、聚餐; (二) 唱歌，交流，会唱歌的为此次活动高歌，不喜欢唱歌的做个忠实听众并与同学交流。
四.本次活动经费 主要用途：a、车费b、聚餐(午餐);c、ktv;d、其它费用。经费来源：者缴交。聚会后，费用支出情况在大家面前公开。提示：更多的信息，请致电：庄伟杰 1587x7359 qq：庄xx 694x60957提示：各位同学报名请留下名字、电话、qq便于、请各位同学一下同学或转告!(可携带的朋友一起来参加)未尽事宜，另行通知。
策划书案例范文第4篇
哈佛大学曾做过一个有趣的心理调查。调查很简单，只是几个电话测试而已。调查人员给调查的对象打了个电话，问道：“你现在在干吗?”“上班。”“上班感觉怎样?”“没劲极了，枯燥乏味。”“那你希望干点什么?”“还等两个小时下班就好了，我可以和同事一起去酒吧。”
两个小时后，调查人员又打了他的电话。“你现在在干吗?”“和同事在酒吧。”“感觉该好些了吧。”“还是没劲，都是些无聊的话题，我正打算去找女朋友。”
过了一小时，调查人员再次拨通了他的电话。“和女朋友在一起快乐吗?”“别说了，烦死啦。说话时，有个女同事打来电话，询问工作上的事情，女朋友硬是要我交待是不是有外遇了。你说这哪能不烦?得了，我还是回家休息吧。”
到了晚了，调查人员的电话拨通，这个被调查者就先开口了：“别问了，很没劲，杂志翻完了，喋看完了，有点寂寞。”“那你想怎样?”“还是上班好，明天工作努力点，好让薪水增加点。”
这是去年春天，我刚进一家著名外资食品企业做推销员时，企业培训师讲的一案例。
培训师语重心长地说：“仁者见仁，智者见智。这个故事很简单，但是能悟出一东西。谁悟得越多越深，谁就有可能干得更好。竞争很残酷，大家好好干吧。”
那次公司招聘的推销员有上百名，两个月后，有三分之二的人被淘汰。学历最低的我，却留下来了。我留下来还真得益于这个故事。
一开始促销真叫艰难，从早忙到晚也没搞定一份订单，有时真想不干了。这时我想到了那个职员不论干什么事情都觉得“没劲”，那么要说艰难，其他工作也艰难。何况这个工作还是我好不容易通过层层面试争取来的。我对自己说，信念很重要。
咬咬牙坚持住，困难很快就过去，我最终通过了试用期。因为刻苦、诚信，我的客户越来越多。半年后，我当了销售主管，管理15个销售人员。事情杂了，矛盾也多了，心情也容易急躁了。但是我立马又想到那个心理测试，何不心平气和地生活?每一份工作其实都有它的乐趣，应该珍惜“现在”。
职业与兴趣
一位刚过30岁的人，写信给一位百岁老人，诉说自己的苦衷。说自己从小就喜欢写作，可阴错阳差，却当了一名医生，而他对自己从事的职业一点都不感兴趣，想改行干写作，又担心年纪太大，为时已晚。老人接过信后，立刻给这位医生回了一封信，信中说：“做你喜欢做的事，哪怕你仙子已经80岁。”
这位医生接到信后，受到鼓舞，当机立断放弃行医，拿起了笔杆子，以后竟成了大名鼎鼎的作家，他就是日本的渡边淳一，而那位名叫摩西的百岁老人曾市美国弗吉尼亚州一位普通的农妇，76岁时因患关节炎放弃农活后开始画画;80岁时在纽约举办了个人画展，引起轰动;101岁辞世时留下1600幅作品。
一个国外调查机构曾围绕“职业与兴趣”这个主题对1000名职场人士进行调查，结果令人惊讶，竟有38%的人员中，最后能脱离不感兴趣职业的不足3%。
明明对自己所从事的职业不感兴趣，为什么还要“泡”在其间，“钉”在其中?也许是为了生计，也许是为了安逸，也许是为了所谓的“前途”。但人生的前途绝不是在自己不感兴趣的事业上，因为你想做的事才是你真正的天赋所在，才是你人生的成功点，才是你生命的寄托和精神的家园。
做自己想做的事，你才能像摩西奶奶和渡边淳一那样，找到真正属于自己的人生殿堂。 做自己想做的事，那才是你生命的金矿所在。
培养切实的职业兴趣
寓言故事： 一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴：“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒下永远也起不来了。
议一议：驴为什么没有练就动听的歌喉? 归纳：培养兴趣要切合自身实际，不能盲目，盲目招致不幸。
结束：歌德有句话：你适合站在哪里，你就站在那里。事实告诉我们——人职匹配既能够充分发挥人的积极性、创造性，使人们在职业活动中体验快乐，又能够充分提高职业活动的效益。职业兴趣是可以在学习和实践中培养和提高的，让我们从现在做起、从小事做起吧!
●职业和兴趣发生冲突时
当职业和爱好发生冲突时，可以从以下几个方面考虑解决办法： 方案一：专业和爱好兼顾。
行政管理专业的职业发展领域还是比较宽泛的，在职业定位较准确的情况下，可以进入文化产业从事和专业有关的工作。
方案二：改行，换个领域发展。
好好评估一下业余爱好和能力之间的差距，如果自己真的很喜欢，也能够把职业和爱好很好地统一起来，那么你可以果断地选择改行。很多成功者的案例都告诉我们，成功是和爱好紧紧联系在一起的，做自己喜爱的工作更有利于充分发挥自身的潜能，做出最好的业绩来。
方案三：职业与爱好并行。
让你的爱好来促进职业发展。可以把对文化、艺术类的爱好作为自己生活的一部分。我们知道，很多成功人士都有艺术方面的特长，这不仅有助于身心的愉悦，也促进了他们事业的发展，所以我们也可以让职业和业余爱好并行，让两者相得益彰。
方案四：寻找真正的内心需求。
很多时候，自己究竟是不是很适合做所谓喜欢的、感兴趣的职业，内心真正的需求是什么?其实自己也说不清楚。这时候借助专业咨询机构，通过专业的测评工具及专业的职业需求分析找到自身深层次的需要，并找准最适合的职业发展方向就显得很有必要。
方案五：暂时忍痛割爱，专心职业发展。
在发展初期，职业发展往往是最迫切的。在现代社会就业压力不断增大的情况下，职业竞争就成为主要矛盾，职业发展也就成了核心问题。人的需求是多方面、多层次的，很难一步到位地全部实现，但可以分步骤实施，待职业发展到具备相当的实力之后，再进行职业调整和提升，最终把职业与爱好统一起来。当然，这得有个职业发展规划做前提。
十六种性格类型表
内倾感觉思维判断 (ISTJ) 内倾感觉情感判断 (ISFJ) 内倾直觉情感判断 (INFJ) 内倾直觉思维判断 (INTJ) 内倾感觉思维知觉 (ISTP) 内倾感觉情感知觉 (ISFP) 内倾直觉情感知觉 (INFP) 内倾直觉思维知觉 (INTP) 外倾感觉思维知觉 (ESTP) 外倾感觉情感知觉 (ESFP) 外倾直觉情感知觉 (ENFP) 外倾直觉思维知觉 (ENTP) 外倾感觉思维判断 (ESTJ) 外倾感觉情感判断 (ESFJ) 外倾直觉情感判断 (ENFJ) 外倾直觉思维判断 (ENTJ)
MBTI性格类型测试问卷 注意事项：
1.请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。
2.每道题目均有两个答案：A和B。请仔细阅读题目，按照与你性格相符的程度分别给A和B赋予一个分数，并使一组中的两个分数之和为5。最后，请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。
3.请注意，题目的答案无对错之分，你不需要考虑哪个答案“应该”更好，而且不要在任何问题上思考太久，而是应该凭你心里的第一反应做出选择。
4.如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 例子：“你参与社交聚会时” A.总是能认识新朋友。(4) B.只跟几个亲密挚友呆在一起。(1)
很明显，你参与社交聚会时有时能认识新朋友，有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起，在以上的例子中，我们给总是能认识新朋友打了4分，而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1分。当然，在你看来，也可能是3+2或者5+0，也可以是其他的组合。 请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值：
最小——————————————————————————最大 0 1 2 3 4 5
1.当你遇到新朋友时，你
A.说话的时间与聆听的时间相当。( ) B.聆听的时间会比说话的时间多。( ) 2.下列哪一种是你的一般生活取向? A.只管做吧。( ) B.找出多种不同选择。( ) 3.你喜欢自己的哪种性格? A.冷静而理性。( ) B.热情而体谅。( ) 4.你擅长
A.在有需要时间时同时协调进行多项工作。( ) B.专注在某一项工作上，直至把它完成为止。( )
5.你参与社交聚会时A.总是能认识新朋友。( ) B.只跟几个亲密挚友呆在一起。( ) 6.当你尝试了解某些事情时，一般你会 A.先要了解细节。( ) B.先了解整体情况，细节容后再谈。( )
7.你对下列哪方面较感兴趣? A.知道别人的想法。( ) B.知道别人的感受。( ) 8.你较喜欢下列哪个工作? A.能让你迅速和即时做出反应。( ) B.能让你定出目标，然后逐步达成目标的工作。( ) 下列哪一种说法较适合你?
9.A.当我与友人尽兴后，我会感到精力充沛，并会继续追求这种欢娱。( ) B.当我与友人尽兴后，我会感到疲累，觉得需要一些空间。( )
10.A.我较有兴趣知道别人的经历，例如他们做过什么?认识什么人?( ) B.我较有兴趣知道别人的计划和梦想，例如他们会往哪里去?憧憬什么?( ) 11.A.我擅长订出一些可行的计划。( )
B.我擅长促成别人同意一些计划，并衷力合作。( ) 12.A.我会突然尝试做某些事，看看会有什么事情发生。( ) B.我尝试做任何事前，都想事先知道可能有什么事情发生。( ) 13.A.我经常边说话，边思考。( ) B.我在说话前，通常会思考要说的话。( )
14.A.四周的实际环境对我很重要，而且会影响我的感受。( ) B.如果我喜欢所做的事情，气氛对我而言并不是那么重要。( ) 15.A.我喜欢分析，心思缜密。( ) B.我对人感兴趣，关心他们所发生的事。( )
16.A.即使已出计划，我也喜欢探讨其他新的方案。( ) B.一旦定出计划，我便希望能依计行事。( )
17.A.认识我的人，一般都知道什么对我来说是重要的。( ) B.除了我感觉亲近的人，我不会对人说出什么对我来说是重要的。( ) 18.A.如果我喜欢某种活动，我会经常进行这种活动。( ) B.我一旦熟悉某种活动后，便希望转而尝试其它新的活动。( )
19.A.当我作决定的时候，我更多地考虑正反两面的观点，并且会推理与质证。(B.当我作决定的时候，我会更多地了解其他人的想法，并希望能够达成共识。( 20.A.当我专注做某件事情时，需要不时停下来休息。( ) B.当我专注做某件事情时，不希望受到任何干扰。( ) 21.A.我独处太久，便会感到不安。( )
B.若没有足够的自处时间，我便会感到烦躁不安。( ) 22.A.我对一些没有实际用途的意念不感兴趣。( ) B.我喜欢意念本身，并享受想象意念的过程。( ) 23.A.当进行谈判时，我依靠自己的知识和技巧。( ) B.当进行谈判时，我会拉拢其他人至同一阵线。( ) 当你放假时，你多数会
24.A.随遇而安，做当时想做的事。( )B.为想做的事情订出时间表。( ) 25.A.花多些时间与别人共度。( )
B.花多些时间自己阅读、散步或者发白日梦。( ) 26.A.返回你喜欢的地方度假。( ) B.选择前往一些你从未到达的地方。( ) 27.A.带着一些与工作或学校有关的事情。( ) B.处理一些对你重要的人际关系。( ) 28.A.忘记平时发生的事情，专心享乐。( ) B.想着假期过后要准备的事情。( ) 29.A.参观著名景点。( )
B.花时间逛博物馆和一些较为幽静的地方。( ) 30.A.在喜欢的餐厅用膳。( ) B.尝试新的菜式。( )
下列哪个说法最能贴切形容你对自己的看法? 31.A.别人认为我会公正处事，并且尊重他人。( ) B.别人相信在他们有需要时，我会在他们身边。( )
) 32.A.随机应变。( ) B.按照计划行事。( ) 33.A.坦率。( ) B.深沉。( ) 34.A.留意事实。( ) B.注重事实。( ) 35.A.知识广博。( ) B.善解人意。( ) 36.A.容易适应转变。( ) B.处事井井有条。( ) 37.A.爽朗。( ) B.沉稳。( ) 38.A.实事求是。( ) B.富想象力。( ) 39.A.喜欢询问实情。( ) B.喜欢探索感受。( ) 40.A.不断接受新意见。( ) B.着眼达成目标。( 41.A.率直。( ) B.内敛。( 42.A.实事求是。( ) B.具远大目光。( ) 43.A.公正。( ) B.宽容。( ) 你会倾向
44.A.暂时放下不愉快的事情，直至有心情时才处理。( ) B.及时处理不愉快的事情，务求把它们抛诸脑后。( ) 45.A.自己的工作被欣赏，即使你自己并不满意。( )
4 B.创造一些有长远价值的东西，但不一定需在别人知道是你做的。( ) 46.A.在自己有兴趣的范畴，积累丰富的经验。( ) B.有各式各样不同的经验。( ) 哪一句较能表达你的看法?
47.A.感情用事的人较容易犯错。( )
B.逻辑思维会令人自以为是，因而容易犯错。( ) 48.A.犹豫不决必失败。( ) B.三思而后行。( )
现在，将每项总得分转移到下列各个空白处，也就是说，你们在纬度E名下的总得分记在E后面的空白处，在纬度I名下的总得分记在I后面的空白处，如此类推。 总得分 总得分
E：_______ I：_______ S：_______ N：_______ T：_______ F：_______ J：_______ P：_______
以上八个偏好两两成对，也就是说，E和I、S和N、T和F、J和P各自是一对组合。在每一对组合中，比较该组合中的偏好的得分孰高孰低，高的那个就是您的优势类型。如果同分的话，选择后面的那一组，即I、N、F、P。对四对组合都作一比较后，您会得到一个由4个字母组成的优势类型，如ENFP、ISTJ等等，把它写出下面的横线上。 问卷所揭示的优势类型是：
在MBTI性格类型测试问卷结果分析中有对四个纬度八种偏好的详细描述，认真地自我评估一下，究竟对哪种偏好的描述更接近你自己，然后把结果写在下面。
在E和I 这个纬度上，我认为更接近我本性的是： 在S和N这个纬度上，我认为更接近我本性的是： 在T和F这个纬度上，我认为更接近我本性的是： 在J和P这个纬度上，我认为更接近我本性的是：
自我评价所揭示的优势类型是： 两者综合，我确定我的优势类型是：
9 ISTJ 1.严肃、安静、藉由集中心 志与全力投入、及可被信赖获致成功。 2.行事务实、有序、实际 、 逻辑、真实及可信赖
3.十分留意且乐于任何事(工作、居家、生活均有良好组织及有序。 4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。 6.重视传统与忠诚。 7.传统性的思考者或经理。 ISFJ 1.安静、和善、负责任且有良心。 2.行事尽责投入。
3.安定性高，常居项目工作或团体之安定力量。 4.愿投入、吃苦及力求精确。
5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。 6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。 7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。
INFJ 1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。 2.会在工作中投注最大的努力。 3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。 4.因坚守原则而受敬重。 5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。 6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。 7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。 8.光明正大且坚信其价值观。 9.有组织且果断地履行其愿景。 INTJ 1.具强大动力与本意来达成目的与创意—固执顽固者。
2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。 3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。
4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效要求高。 ISTP 1.冷静旁观者—安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。 2.有兴趣于探索原因及效果，技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。 3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。 4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。
ISFP 1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。 2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。 3.无意于领导却常是忠诚的追随者。
4.办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。 5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。 6 INFP 1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。 2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。
3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者
4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。 5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注 。 6.对所处境遇及拥有不太在意。 7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。 INTP 1.安静、自持、弹性及具适应力。 2.特别喜爱追求理论与科学事理。 3.习于以逻辑及分析来解决问题—问题解决者。
4.最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无 大兴趣。 5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。 6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。 ESTP 1.擅长现场实时解决问题—解决问题者。 2.喜欢办事并乐于其中及过程。 3.倾向于喜好技术事务及运动，交结同好友人。
4.具适应性、容忍度、务实性;投注心力于会很快具 成效工作。 5.不喜欢冗长概念的解释及理论。
6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。
ESFP 1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。 2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生，在学习时亦然。 3.知晓事件未来的发展并会热列参与。
5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识，很有弹性能立即 适应他人与环境。 6.对生命、人、物质享受的热爱者。 ENFP 1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。 2.几乎能达成所有有兴趣的事。
3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。 4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。 5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。 6.即兴执行者。 ENTP 1.反应快、聪明、长于多样事务。 2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。 3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。 4.对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。 5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。 6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。 7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的问题
ENFJ 1.热忱、易感应及负责任的--具能鼓励他人的领导风格。 2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。 3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。 4.爱交际、受欢迎及富同情心。 5.对称许及批评很在意。
6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。 ENTJ 1.坦诚、具决策力的活动领导者。
2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。 3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。 4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。 5.易生过度自信，会强于表达自已创见。 6.喜于长程策划及目标设定
人的性格测试
这个测试是菲尔博士在著名主持人欧普拉的节目里做的，国际上称为“菲尔人格测试”，这已经成为很多大公司实际用人的“试金石”。
请在以下条文中找到对你来说最合适的文字描述前的英文字母上打钩：
一、你何时感觉最好?
A早晨 B下午及傍晚 C夜里
二、你走路时是
A大步地快走 B小步地快走 C不快，仰着头面对着世界 D不快，低着头 E很慢
三、和人说话时，你„„
A手臂交叠站着 B双手紧握着 C一只手或两手放在臀部 D碰着或推着与你说话的人 E玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发
四、坐着休息时，你的„„
A两膝盖并拢 B两腿交叉 C两腿伸直 D一腿蜷在身下
五、碰到你感到发笑的事时，你的反应是„„
A一个欣赏的大笑 B笑着，但不大声 C轻声地咯咯地笑 D羞怯的微笑
六、当你去一个派对或社交场合时，你„„
A很大声地入场以引起注意 B安静地入场，找你认识的人 C非常安静地入场，尽量保持不被注意
七、当你非常专心工作时，有人打断你，你会„„ A欢迎他 B感到非常恼怒 C在上述两极端之间
八、下列颜色中，你最喜欢哪一种颜色?
A红或橘色 B黑色 C黄色或浅蓝色 D绿色 E深蓝色或紫色 F白色 G棕色或灰色
九、临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是„„
A仰躺，伸直 B俯躺，伸直 C侧躺，微蜷 D头睡在一手臂上 E被子盖过头
十、你经常梦到自己在„„
A落下 B打架或挣扎 C找东西或人 D飞或漂浮 E你平常不做梦 F你的梦都是愉快的 。 菲尔测试题得分标准 经过上述十项测试后，在对应的数字上打钩，随后竖着将分数合计，再将合计分数横着相加，得出总分
结果分析：
【低於21分：内向的悲观者】
人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的，是须人照顾、永远要别人为你做决定、不想与任何事或任何人有关。他们认为你是一个杞人忧天者，一个永远看到不存在的问题的人。有些人认为你令人乏味，只有那些深知你的人知道你不是这样的人。 【21分到30分：缺乏信心的挑剔者】
你的朋友认为你勤勉刻苦、很挑剔。他们认为你是一个谨慎的、十分小心的人，一个缓慢而稳定辛勤工作的人。如果你做任何冲动的事或无准备的事，你会令他们大吃一惊。他们认为你会从各个角度仔细地检查一切之后仍经常决定不做。他们认为对你的这种反应一部分是因为你的小心的天性所引起的。
【31分到40分：以牙还牙的自我保护者】
别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋有才干且谦虚的人。你不会很快、很容易和人成为朋友，但是是一个对朋友非常忠诚的人，同时要求朋友对你也有忠诚的回报。那些真正有机会了解你的人会知道要动摇你对朋友的信任是很难的，但相等的，一旦这信任被破坏，会使你很难熬过。 【41分到50分：平衡的中道】
别人认为你是一个新鲜的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、而永远有趣的人;一个经常是群众注意力的焦点，但是你是一个足够平衡的人，不至於因此而昏了头。他们也认为你亲切、和蔼、体贴、能谅解人;一个永远会使人高兴起来并会帮助别人的人。 【51分到60分：吸引人的冒险家】 别人认为你是一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性;你是一个天生的领袖、一个做决定会很快的人，虽然你的决定不总是对的。他们认为你是大胆的和冒险的，会愿意试做任何事至少一次;是一个愿意尝试机会而欣赏冒险的人。因为你散发的刺激，他们喜欢跟你在一起。
策划书案例范文第5篇
大赛竞赛章程
一、参赛方式
1、电子科技大学成都学院的同学都可申报作品参赛，大赛必须以团队的形式参加，参赛团队至少由3名同学组成(不超过5人)，可以跨系、跨专业、跨年级、本专科学生相互搭配组队。
2、电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛于XX年3月25日正式开始进行宣传。本届大赛分初赛，复赛，决赛三个阶段，为保证参赛作品的质量，初赛将设置20%左右的淘汰率，通过初赛评审的作品将由评委评审给出指导意见，参赛队进一步修改完善作品，参与复赛评审(具体参见大赛具体日程安排)。在XX年5 月中旬的复赛阶段评选出排名前20的作品，其中排名前10位的团队进入决赛，排名11-20位的团队获得优胜奖。决赛阶段10支团队参加决赛现场答辩，产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
3、团队的负责人填写“电子科技大学成都学院第五届商业计划书大赛项目申报表”，并和团队其他成员需填写“团队队员基本情况表”。按照大赛总体流程安排，及时提交报名表和参赛作品。请在4月10日前把项目申报表(文本版+电子版)提交至报名处。相应的电子材料报名表请发至大赛组委会邮箱:jingguanxuexi@sina.cn。
4、大赛组委会将组织评委对参赛作品进行认真评审，组委会将定期反馈评审意见，参赛团队可根据评审意见自愿对作品进行修改。初赛作品提交截至时间为：4月22日(参见大赛具体日程安排)。
5、参赛团队对商业计划作进一步丰富和充实，并于XX年5月中旬将详细而完整的商业计划书提交至大赛组委会，组委会将组织评委对作品认真评审，评选出10支参赛团队参加决赛。
6、决赛以现场公开答辩形式举行，评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次(复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%)，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖奖4名。
二、大赛进程
大赛分三个阶段进行
第一阶段 初赛
初赛参赛作品均要求为一份简要但完整的商业计划书，可不包括详细市场调查数据，财务数据等。大赛于XX年4月2日启动，提交作品时间为：4月22日(参见大赛具体日程安排)。各轮评审结束后反馈评审意见，评选出20支参赛团队，评选出的队伍可参考评审意见进行作品修改完善并参加复赛。
第二阶段 复赛
复赛参赛作品要求为一份详细而完整的商业计划书，一般应当包括概要、公司、产品/服务、市场、竞争、营销/经营、财务分析、组织、回报/退出、可行性综合分析等内容，可包括图形，表格，调查问卷附件等。XX年五月中旬提交复赛作品。经评委打分，按得分高低，评出决赛作品。每份作品给出评委评语。其中10个参赛团队进入决赛，剩余10支队伍获得优胜奖。
第三阶段 决赛
XX年5月下旬左右决赛。由进入决赛的10个参赛团队参加答辩。
由电子科技大学成都学院的老师，校外知名人士组成评委会。每个参加决赛的小组利用10分钟阐述自己的商业计划，另有10分钟，由评委提问，参赛团队回答提问。
评委当场为各小组的现场答辩打分，给出决赛答辩成绩，并结合复赛评分结果，得出大赛总成绩，排定名次(其中复赛成绩占20%，决赛答辩成绩占80%)。现场公布大赛总成绩并为获奖团队颁奖。
大赛日程安排(具体日期遵照大赛组委会通知)
时间
大赛进程
XX年3月25日
3月25日正式开始大赛宣传工作
3月25日至4月1日
报名
4月2日
大赛启动仪式以及培训
4月22日
初赛作品回收
初赛评审
5月中旬
统计评审结果，并公布成绩，反馈评审意见
参赛团队抓紧时间进行市场调研，完成复赛作品
提交复赛作品，送评委评审
统计复赛评审结果，并公布分数，反馈评审意见
决赛阶段，创业团队针对评委反馈意见对作品进行最后修改
五月下旬
提交决赛作品及相关资料
决赛答辩暨颁奖典礼
大赛流程示意图(具体日期遵照大赛组委会通知)
3月25日 大赛开始宣传
初赛
4月10日前组队并提交项目申报表
XX年4月22日提交初赛作品及打印版
评审 分数统计 公布结果
反馈评委意见
团队市场调查，进行修改
复 赛
5月中旬提交复赛作品和报名表
选出
参加
决赛
团队
决 赛
XX年5月下旬
参赛作品，报名表，团队成员基本情况表都需要提交电子版
三、评审方法
委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。对于学生自行开发或参与开发的项目，大赛评分标准中设有适当的加分机制。
每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。初赛评审侧重于问题发现及对参赛团队的指导，注重评审意见的收集反馈。
参加复赛的团队经过培训和实践支持，整理、充实、完善初赛作品，提交复赛作品。由电子科技大学的专家、学院的老师以及校外企业家组成评审委员会进行书面评比，成绩前10名的参赛团队进入终审答辩，最终评出各级奖项。
参赛团队可自行选题，牵涉到技术方面要求，可以从校内以及校外的相关研究机构的研究成果中挑选合适的项目进行商业计划设计，但要求参赛团队自行解决知识产权问题。
四、大赛奖项设置
奖 项
奖 金
一等奖
800×1=800
二等奖
500×2=1000
三等奖
300×3=900
优秀奖
200×4=800
总计
3500元
所有获奖者奖金全部由电子科技大学成都学院经济与管理工程系提供。进入复赛团队均将获得由主办单位颁发的获奖证书。
五、大赛注意事项
1、参赛作品当中不允许出现参赛队员的姓名，如需提及，请使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符号代替。
2、提交报名表后请在规定时间内(见大赛进程)将初赛作品(一份)交至大赛组委会。注意先报名后参赛，先提交项目申报表，后提交参赛作品。
3、报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。(手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会)。
4、除非特殊情况，每阶段比赛期间不应有人员变动。日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。
5、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
6、所有参赛的商业计划书要求有文字版和电子版两种文本形式，初赛字数在8000字左右，复赛在15-30页之内。格式具体要求：
1)字型：大标题用二号黑体, 中标题用三号黑体, 小标题用三号楷体, 正文用小四宋体。段落间距为固定值，20磅。
2)纸型：统一用a4纸，左侧装订。
3)页边距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。
4)结构层次序数：“一”、“
(一)”、“1”、“(1)”。
主办单位：经济与管理工程系
策划书案例范文第6篇
创业者协会第二届营销方案大赛活动策划书
——创协策划部
活动时间：2011年11月15日到27日。
参赛对象：全体在校大学生
活动主题：为有理想有抱负的当代大学生提供一个施展才华和展示能力的平台。 具体安排事项：
1.11月15号之前，宣传部将海报和宣传材料做好，11月15号张贴海报，分发宣传材料，在新食堂、老食堂和北区食堂设报名处，现场报名，同时，也可电话报名。
2.组队报名，每组定量3人，不多于5人。报名截止到11月19号
3.11月19号到10号26号，参赛人员准备营销方案，方案以PPT形式展示(如需帮助可联系大赛主办方提供援助)，同时还需上交一份方案大概的打印稿。
4.25号下午5点前将参赛的营销方案发到邮箱(……)，由评委根据营销方案的质量和水平，淘汰一部分，选出10个小组晋级决赛。
5.26号晚上6点开始，举行营销方案大赛决赛
6.大赛设专业评委，由评委对选手打分。.另外，大赛将从现场观众中随机选取10名幸运观众，发放礼品。
7.大赛设10位顾客，各组需将自己的商品推销给顾客
大赛流程及内容：
1. 比赛前，各组以抽签的方式决定比赛顺序
2. 大赛第一项，协会理事长发表讲话。表达对各位来宾及领导的衷心感谢!
3. 讲话结束后比赛开始。每组比赛所用时间不能超过8分钟。在9分钟内该组不能完成自己的比赛任务，则扣除相应的分数
4. 比赛分四个环节。首先是风采展示环节，每组上台后先用1分钟时间做简短的自我介绍和展示小组的精神风貌。第二，方案讲解环节，各组用5分钟时
间以ppt的形式展示营销方案(如有困难和不会的可申请大赛主办方协助)，并作相应的讲解。第三，产品推销环节，各组用1分钟时间将自己的商品推销出去。第四，答疑环节，各组利用1分钟时间对评委及观众的疑问进行解答。如果在比赛中有的环节没能在规定时间内完成，则直接跳到下一环节。
5. 各评委对该组表现打分。总分60分。其中,风采展示环节占15分，方案讲解
环节20分，产品推销环节15分，答疑环节15分。评委根据参赛选手的表现及在规定时间内的完成情况当场进行打分。并评比得出
一、
二、三等奖。
6. 比赛结束后，由观众评委对10个小组进行投票，一票为0.5分。最后，大赛
根据评委给出的分数及观众评委的投票分数确定获胜队伍和最佳人气组并发放奖品。
7. 大赛奖项设置：一等奖一组，颁发获奖证书和神秘奖品;二等奖两组，颁发
证书和火热奖品;三等奖三组，颁发证书和精美奖品;优秀个人奖3名，颁发证书和奖品。最佳人气奖一组颁发证书和奖品。
8.对幸运观众颁发精美礼品。
营销方案选题：
1. 吉安市外语培训学校现状及未来发展的策略。
2. 联通公司在井大的市场拓展和发展。
3. 以301电脑为例的电子产品市场的开拓。
4. 自由选题：以学校周围或校园内部的商家或厂家为对象而做出的优化改进方
案，
备注：
i选择指定题目的参赛队伍可以从大赛主办方处获取相应的参考资料。选择其他主题的相关资料和数据需要参赛队伍自行调查获取。
ii各参赛小组应通过自己的调查写出营销策划方案。有些必要的数据和资料可以在互联网上查询获取，但不能出现大范围抄袭网上的资料和案例的现象。一经发现证实有抄袭作弊者，大赛主办方将直接取消其比赛资格，并追回获奖证书及奖品，大赛主办方保留追究其相应责任的权利。
宣传工作