产科质量评估整改报告范文第1篇
整 改 报 告
石林彝族自治县人民政府教育督导办公室：
2014年10月29日，石林县人民政府教育督导室依据《云南省现代教育学校督导评估方案实施》所规定的标准，采用听、看、查、访、谈、评的方法，对我校进行了现代教育学校督导评估。上午第
一、二节课，督导评估自评领导小组随堂听课，分别对各年级各班听课，第三节课，阿乌小学校长向督导评估领导小组汇报近三年来的工作，下午，督导评估自评领导小组对阿乌小学准备的材料逐一审查，对家长、学生进行问卷调查，学校班级文化建进行设实地查看。下午4点，督导评估领导小组对这次督导评估进行反馈。在反馈会上，评估组对我校取得的成绩给予了充分的肯定，主要成绩与经验表现在：
一、每周一次教研活动开展得好。
二、教育教学中能做到数学教学“五当堂”，语文教学“六必须”。
三、校园文化、班级文化开展得好。
四、严格教学管理，规范备课。
五、学校制度措施健全。
六、开展经常性体育、兴趣小组活动。
在肯定成绩的同时，评估组领导不仅为我校指出了素质教育过程中存在的问题和不足，同时也为我校提出了中肯的意见和建议。具体有以下三个方面：一是继续加强教师队伍建设;二是进一步提高信息技术、多媒体辅助教学。三是注重提高内涵质量，注意收集、总结艺术教育方面的成果。
根据石林县教育局现代教育学校督导整改通知书和《云南省现代教育学校督导评估方案实施》的要求，我校迅速组织召开全体教师会议，会上 1 根据评估组提出的问题，要求全体教师会后深入思考，提出切实可行的整改措施，通过了阿乌小学现代教育学校督导评估整改计划。整改由校长督促，分管领导牵头，以教导处为责任主体展开。学校分语文组、数学组、后勤组、幼儿园组对照问题限期整改，对于在短时期内能过整改的坚决整改，对远期的或需要上级支持的制定出整改时间表，并在今后的工作中形成自查自纠的长效机制。具体整改计划是：
一、成立整改领导小组
为切实做好我校现代教育学校督导评估问题整改工作，加强组织、指导和督查力度，保证整改质量，我校成立了“现代教育学校督导评估整改领导小组”，组成成员如下：
组 长：李金红(阿乌小学校长) 副组长：毕天才(阿乌小学副校长) 成 员：刘丽英(阿乌小学教导主任)
汪树平(阿乌小学后勤主任) 王娟(阿乌幼儿园园长) 陈丽萍(阿乌少先队大队辅导员) 毕凤丽(阿乌小学语文组组长) 张红梅(阿乌小学数学组组长)
二、整改分工
李金红老师负责统筹指导全部整改工作。
毕天才老师负责检查各项整改指标的落实情况和继续加强教师队伍建设的整改工作。
2 刘丽英老师负责落实学校教育教学工作，进一步提高信息技术、多媒体辅助教学的整改工作。
王娟老师负责落实抓好幼儿园小朋友的行为习惯养成。 汪树平老师负责落实抓好后勤教师的行为习惯养成。
陈丽萍老师负责落实抓好学生的养成教育，注意细节的整改工作。 毕凤丽、张红梅老师负责落实关注学生的学习，提高教学质量的整改工作。
陈丽萍、陈梅芳老师负责落实注重提高内涵质量，注意收集、总结艺术教育方面的成果的整改工作。
三、明确职责
组长的主要职责是：根据《云南省现代教育学校督导评估方案实施》所规定的标准以及学校各块分工，分解评估指标，明确分工与职责，落实工作进程。
副组长的主要职责是：组织、指导并检测指标达成进程;检查各项指标的落实和执行情况;做好校本评估的结果运用工作;针对整改过程中存在的问题研究解决办法，落实相关制度和措施，做好校本评估的制度保障工作。
成员的主要职责是：紧扣相应的指标体系，结合学校实际，以求真务实的态度做好各项指标的基础性工作;多渠道收集每阶段相关信息，对自评过程中积累的资料进行系统整理，及时归档。
四、具体整改内容
问题一：继续加强教师队伍建设。
(一)、整改措施
为进一步规范办学行为，优化学校管理过程，提高学校的教育教学质量和办学效益，学校继续加强教师队伍建设。
1、组织全体教师再次认真学习现代教育学校督导评估的文件，统一思想，提高认识，找出我们自身的不足之处。
2、要求每一位老师积极参加各种培训学习，提高自身的素质。
3、加强学校教研，除正常参加上级组织的教研活动外，学校要求语文组、数学组积极开展教研活动，对考试成绩差的班级，要组织教师听课、评课。帮助教师提高课堂效率。
4、积极争取派出教师外出学习。
(二)、工作重点
1、抓好、抓实学校教研活动，提高课堂效率。
2、每周二单周业务学习，双周政治学习，利用业务学习时间培训教师，如:多媒体的使用、电子白板的使用、课件制作等。
问题二：进一步提高信息技术、多媒体辅助教学。
(一)、整改措施
我校每个教室都安装了多媒体或电子白板，为了更好的利用多媒体和电子白板辅助教学，学校将举行课堂竞赛，进一步提高信息技术、多媒体辅助教学
(二)、工作重点
1、加强教师培训工作
(1)请熟悉电子白板操作的教师到我校利用周二业务学习时间培训教
4 师。
(2)派出教师学习，回校后再培训教师。
2、抓教学观摩活动。
开展电子白板教学竞赛活动，组织语、数教师参加，以此来促进广大教师运用多媒体辅助教学，不断提高教育教学水平。
问题三：注重提高内涵质量，注意收集、总结艺术教育方面的成果。
(一)、整改措施
多年来，我校坚持以人为本的办学理念，以“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育”为根本宗旨，注重培养学生的创新精神和实践能力。在今后的工作中要注意收集整理学生获奖，或刊登的作品、荣誉证书等，为此，学校安排陈梅芳老师负责这项工作。
(二)、工作重点
根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，创造性地组织教学。学校要制订对音体美教学的常规操作要求、检查考评方案、教师职责、奖惩方案等。常规教学是教学工作正常开展的基本保证，也是我们抓教学工作的永恒重点。因此我们必须扎扎实实地把教学常规管理落到实处，做到常规常抓，常抓常新，优化教学环节，提高教学效益。
(1)、全面实行大课间活动制度。积极探索、不断丰富大课间体育活动的组织形式和活动内容，科学、合理地安排运动负荷;当天没有体育课的班级，必须在课外活动时间组织学生进行集体体育锻炼并将其纳入教学计划，确保学生每天锻炼一小时。
(2)、大力推行音体美教育，让每一个学生在校期间能够掌握两项体
5 育运动技能和一项艺术技能。面向全体学生，根据学生兴趣需要和学校教育资源，开展各种兴趣小组。学校今后重点检查各班级对该项工作的落实情况，确保工作实效。
(3)加强领导，强化监督，努力开创学校艺术教育工作的新局面 学校将进一步理顺音体美教科研管理体制，成立音体美教研组，配齐音体美教学人员;音体美教研组要充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，认真研究总结音体美教学中的成功经验和存在的问题，切实增强教学管理的实效性和教学指导的针对性。学校将对音体美教育教学工作的开展进行督评，并将成绩纳入教学常规量化评估。
学校将以科学发展观为统领，紧紧围绕素质教育这一主旋律，树立科学的人才观，遵循正确的办学规律和方向，切实加强音体美教学工作的领导，采取更加有力的措施，求真务实，扎实推进，从整体提升我校的办学层次和办学水平，切实提高学生健康水平和审美素养，更好地推动素质教育做出应有的贡献。
今后，学校将致力于更新观念，着力打造阿乌小学特色教育，研究切实可行的校本文化，把阿乌小学办成具有个性化、特色化的学校。经过这次现代教育学校督导评估，使我们认识到了自己的不足，感受到整改的重要性和紧迫性。我们将按照整改方案的安排，认真进行整改，努力完善我校的各项工作。同时，我们也有信心把工作做得更好，力争创建石林县优质现代学校。
产科质量评估整改报告范文第2篇
本科教学工作水平评估整改工作总结
文化传播学院根据教育部专家组本科教学合格评估反馈意见和建议，按照学校整改工作的整体部署，认真思考和查摆所存在的突出问题;切实开展本科教学整改工作，现将情况汇报如下：
一、整改的基本思路
以教育部专家在本科合格评估意见反馈会上所提出的意见和建议，以及专家到院系考察访谈时所提出的问题为重点，结合院系实际，提出“科学规划、准确定位、分步推进、全面提升;整合资源、夯实基础、发挥优势、突出特色”的整改工作思路。突出整改的重点，明确整改的目标，扎扎实实推进整改工作。
二、整改工作取得的主要成效
(一)明确学科方向，专业建设逐渐形成特色
1.从实际出发，强化学科内涵和特色建设。一是依托广告学专业、公共关系学专业和拟申报的新闻学专业，在财经新闻传播、广告策划与品牌整合传播、传媒经营与文化产业、对外传播等学科方向上形成文化与财经有机结合的特色。二是依托文秘专业、已申报的艺术设计专业、拟申报文化产业管理专业，建设文化与经济结合的文艺学学科，培育文艺与管理有机结合的特色。
2. 结合学校主体学科特色，及时调整和改造原有专业。文秘教育专业逐渐淡化“教育”概念，增强“经济”成分，形成与财经学院主体专业相融合的“经济文秘”方向，并强化文学文化基础和商务秘书实践能力;公共关系专业也由原来的“国际公关方向”逐渐向“形象策划与传播”方向转化;广告学专业着力在品牌主导下的整合营销传播方向发展，实现广告与营销有机融合的特色。
3.认真开展应用型人才培养模式的研讨。以培养学生的“写作、沟通、策划、设计、创新”等专业核心能力为主线，按照“大实践”的观念强化实践教学，在广告专业试点自治区教改工程项目——“经济管理类大学生‘四种能力’实践教学体系创新的研究与实践”的教学改革，并开展系列专业品牌活动，如秘书职业技能比赛、公关策划活动、学生写作能力训练、演讲辩论活动、书法训练等。学生在第三届全国大学生公共关系策划大赛中获铜奖;广西商务秘书大赛中蝉联一等奖;广西第三届大学生艺术展演中摄影作品《曹衣出水》等4组作品获普通组一等奖一个、二等奖三个。国家秘书职业资格考试通过率创新高达82%;学生出版多部作品集、院刊、班刊等，全年在公开刊物上发表的作品有30多篇。
4.发挥专业优势，主动为地方文化建设服务。文传学院与文化厅、国开行广西分行合作进行《广西文化产业“十二五”融资规划》项目研究、国开行广西分行行史写作;广西民族博物馆文化传播研究项目。完成了湖北日报视界网形象推广方案、柳州市渡庄农家乐休闲中心品牌推广等项目，广西科技职业技术学院形象推广项目、G9公司“广西特色名镇品牌塑造”项目正洽谈中。
(二)多种途径提升教师的学科通融能力和业务实践能力 目前，学院的师资总量、学历结构和职称结构基本达到要求，但如何使文传学院的教师与财经学科相融合，是我院教师队伍建设的一大难题。为此，学院通过鼓励自修、组织交流、培训、实践等途径提升教师专业融通能力。要求每个教师通过自修学习经济学、管理学相关知识;组织不同学科专业教师之间、学校不同院系之间及与外校之间的交流;举办专题培训班等，开阔了教师眼界。同时通过参与三对创新等产学研实践，锻炼教师的实践应
用能力。一年来先后推荐3本经济学、管理学书籍给教师自学，举办2期学术沙龙活动，选聘2名教师到国外担任汉语教学，2名教师到复旦大学、中国传媒大学进修，安排1名教师到行业著名企业定岗实践，鼓励3名教师报考博士，安排1名教师到学校实验中心参加实践。先后培养了两名学校中青年学术带头人，支持1人申报广西高校优秀人才资助计划，重点支持7名教师申报高级职称，引进紧缺专业教师4人，初步构建了具有财经知识素养的文化传播教师团队。
三、存在的主要问题和建议
(一)文传学院的主体专业为非财经学科专业，基础薄弱，发展环境不利。
(二)学院面临量的扩张和质的提升双重压力。
量的扩长：专业单一，学生人数少，师资结构不合理，高学历、高职称教师偏少;质的提升：学生总体素质不高，高层次学科带头人稀缺，科研成果不多，重点项目短缺。
解决的建议：1.学院在文化与财经结合，艺术与管理结合方面强化特色，形成核心竞争力;2.学校要坚持有所为有所不为，对学校非财经学科专业进行统筹规划，进行扶持和培育。在学科专业申报与建设、师资建设、教学质量工程建设、科学研究立项等方面有所倾斜。
文化传播学院
产科质量评估整改报告范文第3篇
整改报告
2014年3月27日，县教育督导室对我校2013教育工作进行了综合督导评估，在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了我校存在的问题和不足，根据评估组反馈，我校迅速召开了全体教师会议，会上根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管领导牵头，各教研组为责任主体展开，各部门对照问题限期整改，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。
我校依据评估组提出的问题及意见和建议，拟从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：
一、更新办学理念，以教师发展为本，促进教师专业成长,提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。
二、加大筹资力度，全力改善办学条件。由于刚迁入新校不久，现有办学条件还相对滞后。虽然按照省级规范化标准建设了新的校舍，但图书阅览室、仪器室、电教室、多媒体室、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏，与兄弟学校相比存在差距，但学校已经通过多方努力，向上级领导申请，望予以政策支持。同时，学校还
将继续加大筹资力度，积极争取上级和社会有识之士的支持，全力改善办学条件。
三、加强校园文化建设，走特色办校之路。文化即经验，文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念，是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范，行为引导，环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。继续抓好校园文化“四大版块”(精神文化、制度文化、课程文化、环境文化)建设，扎实抓好“文明学校”、“书香校园”、“绿色学校”等创建工作，力争在德育、体育、艺术、科技等方面有大的创新，充分展示实施素质教育的丰硕成果。
四、建立学校学科带头人团队或名师制度，强化教师专业管理。针对我校老年教师比例大的特点，学校将积极采取切实有效的措施，努力提高老年教师的素质，积极营造“比、学、赶、帮”的工作氛围，促进老年教师的自我管理和自我发展，促进全校教师队伍向更高层次发展。同时，学校将建立健全教师专业成长袋等业务档案。
五、重视校本研究，立足课堂教学提高教学质量。校本研究是教师成长的有效途径之一，在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心，认真推行县教研室提出的 “361”模式，继续深入开展 “六个一” 活动，(即常规教研活动，推行“六个一” 活动，即①每人每学期制作一节优质“教学案•课件”;②每人每学期上一节公开课;③每人每学期读一本教育专著，并有教育理论考试;④每人每学期结合课堂教学实际，写一篇教学文章或论文;⑤每人每学期拍摄一节录像课;⑥立足学校、教师、学生实际，每人每学期写出一份课题研究报告。)
重点抓好课题研究的“六个一”要求(即做好一篇课题阶段性工作总结、写好一篇课题阶段性研究报告、撰写一个学科课题公开课教学案、编写一节课题研究课说案、制作一节课题优质课课件、撰写一篇课题研究论文)，只有每个学期都完成了这些过程量材料，才能通过上报结题。
夯实 “六个一” 课堂，(即“六个一”课堂教学的基本要求。一是每节课至少组织学生实施3种学习方式(学生的学习方式除了听讲外，还有思考、讨论、阅读、记忆、实验、练习、查阅、观摩、交流等多种)，彻底打破教师“一言堂”，让学生真正成为学习的主人。二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟，彻底打破“满堂灌”，在时间上保证学生学习的自主性。三是至少设计一个探究性问题，彻底打破“被动接受式”的学习方式，在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。四是教师连续讲课一般不超过10分钟，让学生在教师精讲时倾听更加专注，提高听课的效果。五是下课前留有学生交流发问的时间，认可学生个体差异，注意分层教学要求，体现“面向全体学生”的教学理念。六是落实当堂达标检测，并及时进行评价，实现“堂堂清”。课后必做学科作业一般不超过20分钟(小学低年级可无书面作业)，且必须全批全改，彻底改变学生课业负担过重，通过对习题的精选、精练、精讲来减轻学生学习负担，提高学习效果，实现高效课堂。
六、学校就当前安全保卫工作的形势，召开班主任会、全体教师会、值班人员专题会，层层部署安全保卫工作任务，强化安保措施。 学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构，安保工作人员加强了对校园的检查力度，并做好记录，保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理，对进入校园的校外人员严格盘查，认真履行登
记手续;未经学校批准，坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。我校根据上级要求，进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师，由中层以上领导带队，每天上学、放学时，在校门口进行护导工作，确保了学生进出学校安全。
七、认真做好校务、财务、政务公开工作。所缺失的公示栏已安排广告公司同学校宣传栏一并做齐并正常使用。校舍档案中，老校档案正在挖掘整理中。图书、仪器新登记册由于搬家丢失，配齐后规范管理。
站在新的起点，教育的使命在心中涌动，时代的责任充满心中，我校将进一步加强制度建设，严格按上级要求，进一步打造学校特色品牌，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学校均衡协调发展，全面提升义务教育整体水平，真正办好人民满意的教育。
微山经济开发区春蕾小学
2014年4月
微山经济开发区春蕾小学 2013教育督导评估整改报告
微山经济开发区春蕾小学
产科质量评估整改报告范文第4篇
一、工作亮点
一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
二、存在的问题
一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城区优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题。由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
2.办园设施方面的问题。由于托儿费收入相对较低，而教师的养老保险在快速提高，除保障教师30%工资、三分之一养老保险及后侧教学楼每年还款之外，而能用于幼儿园日常运转的经费不足，这样一来导致了幼儿园的基本教学设施配备不足，也阻碍了一些活动的顺利开展。
3.家长观念方面的问题。家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
困难虽有，但我们工作态度是积极的，资金方面我们已向党委递交了申请，正在筹措;作为幼儿园，我们只能强化内功，优化一日活动，不断提高保教质量;教师和家长方面我们园委会正在研究制定切实可行的操作方案，努力探索提高教师和家长素质的新路子。
三、下步整改措施
1.强化管理责任，提高日常工作效能
树立团队意识，构建和谐团队。以人性管理、内涵发展为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。
2.加强队伍建设，提高教职工整体素质
扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念;优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施 教、研、训三位一体的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。
3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高
以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕以幼儿发展为本的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。
4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育
树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展客座教师活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。
产科质量评估整改报告范文第5篇
建设单位：菏泽玉皇房地产开发有限公司
设计单位：城市建设研究院
勘察单位：菏泽市建设工程勘察院
监理单位：山东贝特建筑项目管理咨询公司
施工单位：中铁十八局集团第四工程有限公司
一、工程基本情况：
我公司承建的东明县玉皇小区1#2#楼工程，本工程建筑面积为63737.8平方米，1#2#楼一单元79.97m,1#2#楼二单元62.57m,1#2#楼三单元45.17m。1#2#楼±0.000m标高相当于1985国家高程58.85m，室内外高差0.30m。住宅地下设二层地下室。1#2#楼基础采用筏板基础，基础底板厚1100mm、900mm、700mm，上部结构采用框架剪力墙结构，墙体及砂浆：填充墙体采用加气混凝土砌块，±0.000以下部位M7.5水泥砂浆;±0.000以上M5混合砂浆。混凝土强度等级：基础垫层：C15，100厚;基础底板：C35，防水抗渗等级为P6，主楼1#楼2#楼1单元地下二层至地上五层墙体为C35，其余墙体及梁板均采用为C30，构造柱圈梁过梁均采用C25。窗采用PVC塑钢窗，门采用钢质防火门。屋面卷材防水屋面，防水等级二级。在施工中严格按设计图纸施工，无私自变更。通过对工程质量检查，各分部工程均达到合格标准。
二、评估依据
1、设计文件：工程设计施工图、相关设计变更及联系单
2、现行国家标准、规范
3、合同文件：施工承包合同、材料采购合同
4、国家、地方有关现行建筑工程法规、条例
5、施工组织设计
6、工程资料、检验、隐蔽记录、质量检验批等
三、分部工程质量及工程受控
1、地基与基础工程：
对地基的土质，地基，基础、钢筋的隐蔽，土方的回填等都达到了合格标准。砼结构合格，无露筋、蜂窝、麻面、截面尺寸不够等现象;检查砼检验报告及砌体砂浆
检验报告，均达到了合格标准。底板、外墙防水做法正确
2、主体工程
主体结构中对墙、柱、梁、板等在施工过程中按工序进行检查，并按程序报监理验收，从验收情况看，总体质量情况较好，其中钢筋、模板、砼工程等主要的分项工程全部达到合格。根据该工程目前状况及主体结构各分项工程检查记录反映结果，我部认为该主体结构分部工程满足设计要求，符合有关验收标准，该工程自评合格。
3、装饰装修工程：
塑钢窗安装、玻璃安装、 原材料合格证及检测报告齐全，胶条、密封胶、配件符合要求、制作安装符合设计要求。地面基层、一般抹灰、涂料涂饰、护栏与扶手制作与安装等分项工程检查合格。细石砼垫层严格按配比施工，砼试样按要求留置，经试验后符合砼强度标准，装饰装修工程各种材料合格证基本齐全，施工过程中均等按照操作规程施工规范要求施工，各分项工程已施工完毕。装饰装修分部工程自评合格。
4 、屋面工程：
屋面找平层、屋面防水层、细石混凝土保护层等分项工程，原材料合格证及检测报告齐全，符合要求。整个屋面铺贴平整，防水做法正确，顺直整齐，结构严密符合要求。屋面工程自评合格。
5、建筑给水、排水、消防工程：
供排水系统安装正确，达到合格要求。消防给水管道及配件安装、室内消防栓系统安装符合设计和规范要求，满足使用要求，该分部工程自评合格。
6、建筑电气工程：
包括照明配电箱安装，电线、导管敷设、电线敷线、普通灯具安装、应急照明灯具、应急指示灯具、接地装置安装、避雷引下线等分项工程，配电箱线路明确，线的规格、分色符合要求，开关灵活，漏电保护装置符合相关规定。电线线径、线路布置、开关、插座、灯具安装、配电箱安装符合设计和规范要求，该分部工程自评合格。
四、资料核查：
本工程施工资料专职资料员收集整理，做到与工程同步进行，并真实可靠、齐全。 分部工程验收，共6分部，经检查6分部，符合标准设计要求6分部。
质量控制资料核查，共28项，经审查核定符合规范要求28项。
安全和主要使用功能核查及抽查结果，共核查10项符合要求10项，
共抽查10项，符合要求10项，经返工处理符合要求0项。
观感质量验收，共抽查14项，符合要求14项，不符合要求0项。
五、质量自评结果
综上述，东明县玉皇小区1#2#楼工程整体施工过程在受控状态下施工, 工程资料同步、齐全, 工程质量及质量控制资料、功能检测达到设计及规范要求。自评该工程为合格工程。
项目经理(签字)
年月
产科质量评估整改报告范文第6篇
质
量
评
估
报
告
编制：审核：
XXXXXXX监理有限公司
XXXXXXXX街道路整治工程
工程质量评估报告
一、工程概况
本工程道路施工起讫桩号为K0+040—K0+680，由XXXXXX发展有限公司建设，XXXXXX公用事业工程有限公司施工，XXXXX院有限责任公司设计。温州市经济技术开发区建设工程质量检测中心承担工程材料、混凝土试块的质量检测，XXXXXXX监站对本工程进行安全质量监督。XXXXXXX监理有限公司实施质量监理。
本工程由道路工程、排水工程、交通设施工程组成，其中道路工程为宽度16m的钢筋砼路面，总长度为640m;采用22cm水泥混凝土路面、三向土工格栅、25cm钢筋混凝土、25cm5%水泥稳定碎石层。排水工程为雨水口拆除及修复、检查井升降、破损井盖更换、排水管道清通及修复、雨水井清淤。交通设施工程为交通警示标志设置、交通信号灯安装、路面交通标线制作、电缆保护管安装、接线工作井设置。
完成工程量如下：
1、路面工程：完成铣刨沥青路面、拆除路面10637.39m²路面破除、基层拆除均为10837.39m²，挖方、填方均为1420.34m³，25cm厚水泥稳定碎石7961.72m²，25cm厚C35钢筋混凝土2945.24m²，22m厚C30混凝土路面10813.72m2;沥青混凝土(4cm细粒式+6cm中粒式)200m²，拆除、安装砌侧石350m。
2、排水工程：雨水口拆除修复均为26座，检查井升降25座，井盖井座更换10座，雨水井清淤20座，排水管道清通及排水管维修工程量按实量计算。
3、交通设施：标线3.049km，横道线、停止线847.74m²，标记56个，标志板40块，标杆42套，交通信号灯16套，电缆保护管580.91，接线工作井24座。
二、工程施工监理情况简述
本工程于2012年12月10日开工——2013年6月20日完工。
监理根据国家有关法律、法规及工程建设标准强制性条文，设计图纸、合同约定，以及协同监理工作贯标文件开展监理工作，对工程施工进行全过程的监控对施工方的现场项目管理机构的质保体系及现场质量管理进行了检查检查。检查结论：施工现场具有相应的施工技术标准，健全的质量管理体系，施工质量检验制度和综合施工质量水平评定考核制度。
监理对进场的材料按国家和地方相关规定执行验收，路面、平基、检查井用的主要受力钢筋、钢筋网片，均有工业产品生产许可证，质量证明文件真实有效，且按批复试合格，商品砼采用上海石化安东砼有限公司生产的商品砼备案证明，质量证明文件齐全，对进场砼配比等级检查符合设计文件要求，对雨水管的开挖、回填、砼浇捣时均有安排监理工程师旁站，对砼坍落度，试块制作，级配砂石的压实度的取样，符
合要求，本工程用路灯的电缆、灯具、路灯基础相关质量证明文件符合要求。砼试块成型后送上海化工区检测中心养护和检测，相关数据符合要求
监理在隐蔽工程验收过程中对排水管道预埋时出现的偏差，监理工程师发现后及时口头或书面提出整改要求，检查井洞口处钢筋按图纸加强布置，经验收合格后进行下一道工序施工，确保施工质量符合设计及规范要求。
三、工程质量评估依据
1. 建设监理合同、施工合同及招投标文件 2. 监理规划
3. 设计图纸、总说明、图纸会审纪要及设计变更 4. 经审批的施工组织设计
5. 工程建设标准强制性条文有关规定 6. 建设工程监理规范
7. 市政道路工程质量检验评定标准 8. 市政排水管渠工程质量检验评定标准 9. 水泥混凝土路面施工及验收规范 10. 城市道路工程施工质量验收规范
11. 现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范 12. 给排水管道工程施工及验收规范
13. 《建筑电气施工质量验收规范》GB50303-2002
四、工程质量验收
(一). 道路工程质量验收情况：
(1)工序划分：
路基、垫层、面层共计三项 (2)施工质量验收：
① 路基：主要项目全部合格，非主要项目合格率85%; ② 垫层：主要项目全部合格，非主要项目合格率85.5%; ③ 面层：主要项目全部合格，非主要项目合格率86%;
由此可见，道路工程主要检查项目达到质量标准，路面质量较好。 (二). 道路排水管质量验收情况：
(1)工序划分：
沟槽、平基、管座、修复管道、回填、检查井、现浇砼结构。 (2)施工质量验收：
各工序主要项目：平基、管座的抗压强度、管道安装的管内底标高全部符合要求;各工序非主要项目合格率达85% 。 由此可见，道路排水管施工质量符合要求。 (三) 附属设施质量验收情况：
(1)工序划分：
排水管道检查修复、雨水口检查修复、雨水井检查修复升降、检查井升降、接线工作井、路灯
五、施工单位检查评定结果
施工单位对道路、排水工程、交通设施三个分部工程进行了检查，检查结果符合设计及施工验收规范要求。施工单位自评质量等级合格。
六、建筑工程质量验收组织情况
在道路、排水工程、交通设施三个分部工程完工后，由监理单位组织，建设单位工程项目负责人、勘察、设计单位工程项目负责人、监理单位总监理工师和施工单位项目负责人和技术、质量负责人等组成验收小组。对该分部工程进行了验收，验收结果：施工质量符合设计及施工验收规范要求。
七、工程质量验收情况
1、对本工程结构道路、排水工程、交通设施三个分部工程观感质量进行捡查，质量
评价为好。
2、监理对质量控制资料进行了检查，质保资料基本齐全。详见附表：“资料核查汇总表”。
通过对XXXXXXXXX街道路整治工程的外观检查、实测实量和工程技术资料的核查，依据道路工程施工及验收规范及市政工程质量检验评定标准，该工程综合评定为合格，同意申请正式验收。