教师的几种类型范文第1篇
伤残级别的鉴定是我们计算残疾赔偿金、被扶养人生活费、精神抚慰金等赔偿项目的重要依据，一般在委托鉴定机构作出鉴定结论后，才能准确的计算赔偿款。损害程度从轻到重对应的伤残级别是10级到1级。鉴定出来的伤残级别直接影响到受害人的残疾赔偿金、被扶养人生活费等赔偿项目的具体金额。那么，交通事故鉴定分类有哪些?
交通事故鉴定分类如下：
轻重伤鉴定
检验交通事故伤害对象致伤原因和伤势状况，并按标准规定作出损伤程度鉴定。肇事者有下列情形之一，须对被害人作轻重伤鉴定：酒后和吸毒后驾车;无证驾车;驾驶明知安全装置不全或安全机件失灵的机动车;驾驶明知无牌证或报废的机动车;严重超载;逃离事故现场。
尸体检验
尸体检验分为尸表检验和解剖检验。尸表检验是对交通事故致死尸体表面伤痕的例行检验，通过检验确认案件性质，证明死者体表伤痕是交通事故所致后果，查明死亡原因，分析死者伤痕成伤机制为还原交通事故服务。解剖检验主要用于一是肇逃案，通过解剖尸体确定侦破方向，为破案提供证据;二是多车碰撞、碾轧尸体，寻找最先撞击车辆，确认直接致死原因;三是死因不明尸体查清死亡原因。
成伤机制鉴定
通过人体损伤检验确定损伤部位与交通事故伤害后果的因果关系，主要为分析事故原因，排除非交通事故因素，调解损害赔偿提供依据，对交通事故伤害对象伤情有疑问或当事人对伤害后果有争议可进行成伤机制鉴定。
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伤残评定
交通事故受伤人员治疗终结后，当事人认为因交通事故致残需按残疾索赔的，作为举证需要可委托法医作残疾等级评定，当事双方选择由交管部门调解，伤者治疗终结后可作伤残评定。
酒精含量检验
车辆驾驶人有下列情形之一须检验体内血液酒精含量：交通事故致人死亡;交通事故致人重伤;交通事故致伤3人以上;交通事故有恶劣影响;车辆驾驶人有酒后驾车嫌疑;一方当事人怀疑或指控另一方当事人饮酒;车辆驾驶人擅自离开现场，24小时内返回或被抓获;交警发现车辆驾驶人有饮酒驾车嫌疑或醉酒驾驶自行车、三轮车、电动三轮车、残疾人机动轮椅车等嫌疑;车辆驾驶人对酒精呼吸测试结果有异议，或测试结果超过醉酒临界值。
车辆安全性能检验
交通事故车辆检验对象为：交通死亡事故;交通事故致人重伤或伤3人以上;交通事故造成恶劣社会影响;机动车无牌证或未按规定参加年度检验;交通事故车辆类型不明确;根据案情需对事故车辆检验、鉴定。
事故车辆机械故障鉴定
通过车辆特定部位拆解检查寻找车辆故障，查明故障原因，用以区别人为责任和机械故障。
车辆定型鉴定
凡肇事车辆类型不明确应作车辆定型鉴定，以明确道路行驶权利。
痕迹鉴定
通过提取交通事故相关的接触痕迹比对、化验等检验手段，确定车、物、人是否有碰撞、刮蹭、碾轧等关系;不能确定肇事车辆，可通过整体分离痕迹鉴定
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确认脱落物质与车辆、物体、人体之间的关联关系;事故车辆轮胎有爆裂，可通过轮胎痕迹鉴定确认轮胎爆胎原因;夜间发生事故且车灯损坏，可做灯光开启冷热光源鉴定，来确定车辆发生事故瞬间的开启和关闭。
指纹鉴定
主要解决机动车驾驶人不确定交通事故案，不能确定车辆驾驶人可做指纹鉴定。
微量物质鉴定
通过对现场勘验的微量物质成分检验，确定该物质与交通事故关系，常见微量物质有油漆、纤维、塑料、橡胶、油脂等。
物证鉴定
法医对交通事故现场提取的人体毛发、血液、皮肉组织等样品，通过检验作出结论可为办案确认驾驶人或确定死者身份及认定人体与车辆或物体接触提供证据。
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教师的几种类型范文第2篇
第一、固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同。用人单位与劳动者协商一致，可以订立固定期限劳动合同。
第二、无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。原劳动法规定的长期合同。
第三、单项劳动合同，即没有固定期限，以完成一定工作任务为期限的劳动合同，是指用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限的劳动合同。
教师的几种类型范文第3篇
合同诈骗的常见种类
核心内容：合同诈骗的常见种类有以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保，诱骗对方当事人与其签订合同，从而骗取财物的行为;收受对方当事人给付的货物货款、预付款或者担保财产后逃匿的行为„„
《刑法》第二百二十四条规定：
1、虚构单位或冒用他人名义签订合同，骗取对方财物的行为。
2、以伪造、变造、作废的票据或者其他虚假的产权证明作担保，诱骗对方当事人与其签订合同，从而骗取财物的行为。
3、没有实际履行能力也无履行意图，以先履行小额合同或部分履行合同的方法，诱骗对方当事人继续签订和履行合同的行为。
4、收受对方当事人给付的货物货款、预付款或者担保财产后逃匿的行为。
5、以其他方法骗取对方当事人财物的行为。其他方法是指除前述四种诈骗手法之外的其他利用合同骗取对方当事人财产的行为。
合同诈骗的防范常见的手段主要有以下六种：
1、以定金为目标，利用两个合同的主副关系，迫使对方违约，“没收”定金。
比如合同上规定：某月以前双方在江西交货付款。但江西的地理范围很大，究竟在江西何处进行交易，则不够明确。这样的合同是无
法履行的。为了弥补这种漏洞，就需要再订立一份细则性的副件，加以完善和解释，这个副件就是所谓的副合同，前一个即主合同，实际执行以副合同为准。针对这一情况，那些根本无力也无意履行合同的骗子，就故意在主副合同之间制造矛盾。这样，当一方按照执行合同(副合同)的规定履行合同时，骗子就以不符合主合同的原则为由，宣布合同无效，从而“没收”在签约时得到的定金。
2、利用合同和图纸上规格的矛盾进行欺诈。
在签订产品加工合同时，最值得注意的就是应使合同上产品的规格与加工图纸上的规格一致，骗子们往往在厂方代表未觉察的情况下，故意与厂家订立与图纸要求不符的合同;或者利用签约时厂家因大意或缺乏常识而没有在合同与图纸上盖上骑缝章的漏洞，偷换加工图纸，使合同上所规定的产品计算单位、精度要求与图纸相应的标准产生矛盾，以此为借口诈取合同款、违约金及赔偿费等。
3、以中介服务为名，介绍订立假合同，捞取信息费。
为了扩大业务往来，不少厂矿企业往往委托一些精通信息的人为其介绍业务。骗子们也经常以这种介绍人的身份出现，通过虚设客户、谎报信息、假称委托等方式与厂家企业签订假合同，在捞取信息费后，便以各种借口百般抵赖，以掩盖其毁约诈骗的罪行。
4、双方串通，与厂方订立假合同，在收取信息费后，便以加工产品不合格为由，宣布合同无效，共同坑害厂方。
骗子们事先串通一气，一方假扮客户，一方假装介绍人，先由“介绍”人出面找到厂家，谎称有客户需要加工某种产品，然后由客户出
面与厂家签订加工供货合同。在厂家付给“介绍人”信息费后，“客户”便寻找借口，宣布合同无效，而信息费是被“介绍人”和“客户”私下瓜分。
5、私刻某些单位公章，谎称接受委托，向外发包业务，利用合同进行诈骗。
教师的几种类型范文第4篇
1、我喜欢你的头发，你的头发光泽(手感、颜色、味道)……
根据你男友头发的特点来挑一样说，他有白发，你可以说，看起来很性感。即使他没有几根头发，你也可以说很干净，闻起来味道很好啊!
2、你的鼻子真挺!
有着高挺鼻梁的男人总是带点洋洋得意，大鼻子也不错，除了憨厚可爱，还有你暧昧的暗示。
3、你的声音真好听!
声音是男人第二性征的副产品，是迷倒女人的秘密武器。所以这是一句经久不衰的好话。
4、你的胸膛真厚实!真想抱着你。
男人没有A、B、C、D的衡量标准哦，但听到你这句话，他的第一反应是荷尔蒙指数极速攀升。
5、你真聪明!
如果一个男人夸女人聪明，意味着她的长相有待商榷，但相反，男人会觉得这是一个很全面的打分。
6、你真幽默!
有幽默感的男人总是吃香的，因为幽默感是天生的，有此禀赋的人非常愿意听到这样的赞美
7、你这个人真慷慨，真大方!
在我们这个物质生活还没有彻底丰富的社会里，慷慨的男人还是缺货的，需要大力鼓励。
8、你真像个孩子!
教师的几种类型范文第5篇
爱像小草，它如同小草般的坚强，无论遇到多大的困难，他都会再次复苏。它像小草一样不起眼，但又有多少人敬佩它，有多少人因为它感慨万千：四川汶川大地震，不知有多少人失去了宝贵的生命。在被救得人中，有一位母亲，面目已经全非，当人们把她抬出来时，发现她的底下有一个三岁左右的男孩，他还活着，毫发无伤。人们顿时明白了，这位母亲是为了保护自己的孩子，在场的人都哭了，眼泪是给这位伟大的母亲的„„
爱像一颗糖果，它有时那么甜，给人一种幸福的感觉，但有时，他会很酸，它像生活一般，是多味的：每一对新人结婚都会吃喜糖，它是爱的承诺。当来参加婚礼的人吃它，代表祝福他们，希望他们永远幸福，永远被爱包围。
爱像一副中药，它会苦，但有句话：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”它有时化身成为一种唠叨。小时候，家长总会叮咛我们：多吃蔬菜、只吃肉可不行;今天天冷，别臭美，会感冒不要去危险的地方玩„„这些话，家长们都说过。当我们做错了什么事，朋友，会指出我们的不足，让我们改正。而这些唠叨与批评也是一种无形的爱，在我们身边。
爱有时，也像一面镜子。当我们做到知荣明耻、求真务实，加强学和道德修养时，爱就会在自己的身体上体现出来，那是一种自爱、博爱。
的确，爱是人们心中的词汇，它是一个大单元，可以分为亲情、友情、爱情、无私奉献、洁身自爱。它可以是一只蝴蝶，一句话，一个动作，一杯热茶„„总之，你说它是什么，它就是什么，它无形却使多少人感动。请大家珍惜爱，珍惜每一个爱你的人和你爱的人。
教师的几种类型范文第6篇
摘要:汉英语言对比，尤其是两种语言中的常用修辞现象的对比，是汉英翻译学习的有效法。本文就两种语言中最常见，用法又最为相近的几种修辞手段做了详尽的对比。这些修辞包括比喻中的明喻、暗喻和借喻，还有夸张、拟人和反语。
Abstract: A comparative study of English and Chinese，especially that between figures of speech between the two languages is of great help to leaning translation. This paper makes an extensive study Of the popularly一 used the rhetoric figures in both English and Chinese，including simile，metaphor，metonymy，hyperbole，personification and irony. 关键词：修辞对比，暗喻，借喻，夸张，拟人，反语喻体
Key words: comparative study of the rhetoric， metaphor，metonymy，Personification，hyperbole，irony，vehicle/image，tenor/object 在通讯技术的发展一日千里的当代世界，相互沟通，相互理解对于创造人类和谐社会显得尤为重要。语言作为交际的工具，同时也带有各自强烈的文化色彩。语言的修辞手段更是如此。它能帮助增强语言的力量，使文字表达更加优美。古今中外的优秀文学作品都把修辞的美和强烈的表达效果表现的淋漓尽致。英语同汉语一样有大量的修辞现象，他们是作者匠心独运的创造，寓意于文章的字里行间，显示出作者的灵感和智慧。比较是研究语言的一种很好方法。通过比较，可以加深两种有关语言本质及其异同的理解。对于这一点，恩格斯说过:“你只有将本族语言和其他语言进行比较，你才能真正懂得自己的语言。”只有拿外语和母语相比较，你才能更深刻地理解和更好地掌握外语。在文学作品的英汉两种语言互译中，修辞结构因为其独特的作用，尤其更应该受到充分的重视。
一般说来，文学作品的内部形式分为三个层次:语义结构(sementica structure)，修辞结构(rhetorical structure)和好音结构(euphonical structure)。针对这三种结构，在汉译英的过程中，修辞格从翻译的角度可分为3类:可译，难译，不能译。这三类应该采取最恰当、最接近原文的处理方法，使原文中音、形、意的最佳修辞效果尽可能地传达到原文中去。属于可译范围的汉英修辞格，是我们使用最为频繁的，在汉英两种语言都有对应的修辞格。这一类修辞格汉英互通，一般都在语义上做文章。接下来，对集中常见的汉英通用的修辞格比较和分析。
一、“比喻”与“Metaphor”，“simile”，“Metonymy 英汉比喻的共性来源于人类思维的共性。从根本上讲，比喻的本质在于把握人与自然的两种基本存在关系，揭示人与自然的相似和统一，在不同事物和经验里建立起等值、相似的关系。英汉虽是两个不同民族，但人脑这一机能的相同性，反映到人类语言的手段上，便产生了英汉比喻相同的基本模式。如中国古代诗歌中有表达对爱情忠贞不渝诗句“山无陵，天地合，乃敢与君绝。”哀怨，哀怨又仿徨”。同样在英国文学作品中也有这样的诗歌，例如: “0，my love is like a red，red rose， That’s newly sprung in June; O，my love is like the melodies， That’s sweetly played in tune. As fair thou art，my bonnie lass， So deep in love am l And 1will love thee still，my dear， Tilla’the seas gang dry (Robert Bums: A Red，Red Rose) 通过比较，我们不难看出，上述诗歌中的本体、喻体、喻义全部相同。把爱情的永恒比做山川、大海，正所谓“海枯石烂不变心”。这样的诗句不但使英美人领悟其美，而且汉民族也共享美的愉悦，“一见眼明，一读难忘。”(王佐良)，究其原因，是人类社会与自然的联系中，很多相似的经历决定了知觉感受的相同性。本体、喻体、喻义的相似和联想的对等使得英汉民族共同进人了美的境界。下面再来看一下比喻中的英汉两种语言的对比
(一)明喻与Simile这个辞格在汉语和英语修辞里有共同的特点，那就是明显地打比方，在本体和喻体之间都出现显而易见的喻词，如:汉语里的“像”、“好像”、“比如”、“仿佛”、“好比”、“像.......一样”、“如.....一般”。例如:“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”、“如狼似虎”、“花样年华”等。英语里的like，as，as if，as through等等。在翻译时，可利用其共同特点，用译文中相应的喻词来译原文本体之间的喻词。英语里的as„as结构的明喻大多可以直译，有的甚至和汉语里的习惯比喻方法一样。如:as cold as ice 冰冷;as hot as fire火热;as light as feather轻如鸿毛;as hard as rock硬如磐石。但有些这种结构的部分明喻，采用了语义双关，不能从字面进行翻译，只要译出其实际意思即可。As Cool as a cucumber非常冷静，as sharp as a needle十分精明，as tight as a drum非常不肯花钱。
(二)暗喻与metaphor暗喻是根据两个事物之间的某些共同特点，把一个事物的名称用在另一个事物上。靠读者自己去意会。这种比喻是含蓄的。在英语专著中对隐喻的较新的定义是:“将一个词从其本义转为一般不能换用但却相似的另一个词，强调其认同，即两者相似。但不是明喻。”(Larham，1991:100)汉语的暗和英语的暗喻都不漏比喻的痕迹，把甲直接说成“是”乙或“变成”了乙。常用的比喻词在汉语里有“是”、“变成”、“变为”、“成为”、“成了”、“当作”等，英语常用“Be”做喻词，也用become，turn into等。暗喻在翻译中也可采取直译。
例如:1)He has a heart Of stone.他有铁石心肠。
2)no longer after he saw the fruit of his patient efforts.不久他便看到了辛勤劳动所获得的成果。
3)The fountain of knowledge will dry up unless streams of new learning continuously replenish it.知识之泉要连续不断注人新的学习的溪流才不会枯竭。
(三)借喻和Metonymy，汉语和英语里边的借喻内容丰富，有的借人或事物的特征或标志来代指人或事物。例如:水浒传里的英雄好汉都有各自的绰号，如“黑旋风”、“母夜叉”、“及时雨”、“霹雳火”，这些绰号都形象的表现了这些人物的外貌特征或性格特征。
1)Great minds think alike.英雄所见略同。(Great minds比喻英雄、大人物 2)Paper and ink cut the throat of a men，and the sound of a breath may shake the world.纸和墨能断人喉，嗓音能震动世界。(纸墨=写几个字，声音二说几句话)这里特别值得注意的是，有少数英语和汉语喻体相同，但喻义却大相径庭。这是因为社会文化等因素的差异存在决定了人类不同民族审美意识的差异。也就是说，话语的意义蕴涵和情感信息在某个民族身上产生美感愉悦、具有美学价值。而对另一个民族或另一些人来说，没有完美的表达意义，情感信息没能在受话者身上产生美感效应，因而不具美的价值。
二、拟人和personification 拟人是英汉两种语言常用的修辞手法，在汉语中是比拟的一种，汉语的比拟还包括拟物。所谓拟人就是把无生命的事物，如动物、植物等当作有生命的事物来描写，赋予无生命之物以感情和动作或是把动物拟人化。例如儿童文学作品中的动物故事以及寓言故事中常有“土壤妈妈是宽厚仁慈的”、“太阳公公和月亮婆婆”等一类写法。拟人法用的好，不仅使语言表现的生动、有力，而且给人亲切、实在的感受。它具有思想的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意。例如:“春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花。”这里把“春风”、“夜雨”人格化，使它们具有人的思想感情、动作情态。表达的形象又新颖。英语语言也是一样有这类辞格的使用，例如“:Necessary is the mother of invention.” “He is the favored child of Fortune.” “the boat was at the mercy of the waves.” 以上几句拟人化是通过名词构成的。三句中的mother、child、mercy通常用于人，这里分别用于无生命的名词invention、fortune、the waves，从而使这三个名词拟人化。“a deep peal of thunder went rolling and tumbling down the heavens” 、“the tempest howls”这两句拟人化是通过用拟人的动词“roll”、“tumble”构成的。英语当中的拟人现象是很容易看的出来的。但有关拟体的性别方面需要注意。英语中有一些固有的具有性别特征的拟体。例如: Famine 1.nature—mother nature 2.eartll—Mother earth
3.moming -Aurora;daughter of the dawn 4·evening—the pale child 5.the moon—Diana，Luna; Queen of heaven Masculine
1.the sun—Apollo，Helios 2.rivers—The father of waters
三、Hyperbole和夸张
英语和汉语虽是两种不同的语言，却有一种相同的修辞方式:夸张。他们在特征、作用上相同，用以加强语气，增强语言的感染力。在表达方式上契合。英汉夸张从性质上、作用上均可分为两类:一类是扩大夸张，即故意夸大事物的形象特征;一类是缩小夸张，即故意缩小事物的形象特征。从表达方式上，英汉夸张也分成两类:一类是直接夸张，即在事物原有基础上直接夸大;另一类是间接夸张，即借助其他修辞方式夸张。下面举例说明: (一)扩大夸张
1)“隔壁千家嘴，开坛十里香。”这是一副酒家对联。上联的隔壁能使千家人醉倒，即言酒味浓重;下联的“开坛”能使十里的人闻到香气，即言酒气香醇。
2) The noise was loud enough to wake up the dead .
那声音足可以将死人吵醒。 (二)缩小夸张 五岭遭逸腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。英语表达中的比较见的感谢是thank you，用夸张的表达就成了“thanks a million’。“she is Very pretty.”这句话用夸张的表达则是“she is the prettiest girl in the world.”很多英语的夸张语句都可直接翻译。
l)The woman shed a flood of tears.那女人泪如泉涌。 2)The Waves rose mountain high.巨浪如排山般局。
3)Six year have passed by in a twinkle since I came to the capital city from the countryside.我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
另外无论是英语还是汉语，常用两种或多种修辞结合于一体的艺术手法。夸张也常与其他修辞格连起来增加语言的艺术感染力。例如: l)举着红灯的游行队伍河一样流到街上。天空的月亮失去了光辉，星星也都躲藏。(何其芳《我们最伟大的节日》)诗中的夸张借助了比喻和比拟的修辞格，描绘和渲染了人民群众的欢乐的情绪和气氛。
四、反语和Irony 现代汉语中对反语的定义是故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，也叫“倒反”、“反话”，英语里称“Irony”，用反语来表达思想、观点、事物等，从而达到强调和讽刺的目的。这种辞格采用直译能保留原文嘲弄的修辞效果。例如: l)What a noble illustration of the tender laws of his favored country !they let the paupers go to sleep·(Charles Dickens)以此说明他那行善的国家的仁慈的法律是多么有意义的例证!—他们经允许穷人睡觉。作者用noble、tender:、favored来讽刺当时的英国法律，说明穷人只有失业和睡觉的权利。
2)Men would look at him with pitying eyes，for He had about as much ethane of getting a job as of being chosen mayor of China即.人们以同情的眼光看着他，因为他得到工作的机会差不多和他当选芝加哥市长的机会一样多。(把失业的工人找工作同当选市长相提并论，这真是极大的讽刺。)汉语中同样有这样的表达，可以分为以正代反和以反代正两类。例如: l)有几个慈祥的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。(夏衍《包身工》)句中的慈祥“佳肴”实则是“凶恶”和“猪食”。表现了资本家们对工人的残酷剥削和没有人性。
2)几个女人有点失望，也有些伤心，个人在心里骂着自己的“狠心贼”。(孙犁《荷花淀》)这里的狠心贼并没什么恶意，相反更能表现出几个女人对自己丈夫深沉的爱。综上所述，英汉语言在增强语言的表现力方面有许多相近或相似的辞格手法。这些手段从某些角度反映出了客观事物的联系、属性和发展规律，能调动人们去注意、联想的心理活动，是人类语言文化的共同的宝贵财富。这就要求我们在平时的语言学习中注意两者的对比，在打好坚实的母语的前提下，努力探索两种语言的共同规律。这对于语言的学习和教学来说都是一种难能可贵的实践方法。